時間都去哪兒了作文【熱】

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的時間都去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。

時間都去哪兒了作文1

時光匆匆如流沙逝於掌心，拼命的想要抓住，卻流逝的更加迅速……

“註定留不住的，在天堂，請安好。”我在電腦上敲出來這幾個字，每個字母的敲出，都快要使鍵盤發出時的嘶吼……

我走在從學校回老家的上，把速度一再放慢，我不想去，那個讓碎的事實，我希望這是一條永遠走不完的，可這終究只是希望。和以前看過的葬禮的場面一樣，只不過這一次，心痛了。我在，住眼中的淚水，我不想爲這淒涼的氣氛再添沉悶，我不想去承認這種事實。人就是這樣的，擁有的時候不知道珍惜，失去後才，我想再和她鬥鬥嘴，再牽牽她的手，可從那一刻起，都只是夢了。

奶奶八十大壽了，這是我們家人聚的很全的一次，拋開了所有的矛盾，就爲了這一天奶奶的天倫之樂。屋裏屋外都擠滿了人，每個裏的幸福和喜悅都洋溢在臉上，或許是看到子孫滿堂時的欣慰與幸福吧，奶奶的眼中充滿了淚花，口中不停地念着：“好，好，都來了，都來了。”我們坐在奶奶身邊，就那樣陪她笑着，幸福着，着，那一刻，真。多希望那一天的定格，快樂幸福就那樣貫徹了整個冬天。窗外的雪，化了……

然而從大喜轉到了大悲，那是第二次家裏的人聚的很全的一次，只不過這次是在醫院，病裏熙熙攘攘，一聲聲啜泣，一聲聲哀。奶奶只是那樣的.坐着，時而發出一聲，心肌梗塞，大心肌細胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉着我們的手一句句的囑託着，那樣吃力，那邊紅了眼的爸爸，那邊不停踱步的小叔和泣不成聲的姑姑……每個人的雙手都緊握着，每個人的心都在，每個人的淚水都在眼中打轉。而奶奶只是那樣坐着，時而發出一聲……

終究逃不過死神的手掌，奶奶的葬禮在那一天，那天的天空是灰暗的，它在爲它帶走了她的生命而內疚吧我走在放學回家的上，把速度一再放慢……靈堂內外又熱鬧了一次，只是這熱鬧中了好多淒涼，好多悲傷，人已經不在了，就這樣逝去了。冰冷，窒息，筆挺，完結，生命只是如此簡單的結束，留下了我們，留下了思念，時間是賊，盜走了快樂的日子，拋下了痛苦的留戀，匆匆流年，逝去的終究逝去了。

門外的小狗又餓的叫了，可這人卻是隨葉落了……一隻老虎的悲傷_1200字

時間都去哪兒了作文2

時間都去哪了一年又一年，花開又花謝，時間如白駒過隙，我們的時間到底都去哪了。時間都去哪了？我們捫心自問。已過百歲的祖父祖母早已兩鬢斑白，古銅色的臉上刻劃着許多歲月留下的印記。他們的手粗糙而裂開無數道口子，卻是辛勤耕作最有力的真實寫照。我現在還是無法想象在那個烽火連天的時代，千斤重擔壓在他們的稚嫩肩膀上時，他們是如何忍受着飢餓和託着倍感沉重的身軀，通通毫無保留的奉獻給我們，養育了我們。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了這一秒，今天過去了，你該完成的事是否做到了？不要總想着明天作業不遲，到了明天，卻又想着明天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的過去了，到最後你將一事無成。怎麼不想着，今天先不玩了把，先學習，明天在玩，到了明天也這樣想，今天先不玩了，明天再玩！要是人人都這樣想，我們的世界還不會變好嗎？今天的'事今天做，明天的事明天做，不要總想着時間還早呢，要珍惜時間，珍惜每一秒時間，時間是寶貴的，任何東西都換不來。時間就是生命，魯迅先生說："浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。"這就說明了珍惜時間的重要性。一個學者，他絕不會放棄任何一秒！門前老樹長新芽，院裏枯木又開花。半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只爲那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

春晚上一首《時間都去哪兒了》，那些樸實細膩的歌詞，及大萌子一家三十年的時光留影，直戳人心，引無數國人潸然淚下。

是啊，時間都去哪了？曾經強壯如牛的父母，步履也開始蹣跚了。曾經咿呀學語的我們，已大到要撐起整個世界。時光太無情，怎麼都停不住，但是我們可以慢下腳步，多留意留意身邊的親人，讓每段時光都不留遺憾。

時間都去哪了？少年們，不要在天真了，珍惜現在所擁有的一切把！

時間都去哪兒了作文3

門前老樹長新芽，院裏枯木又開花、時間都去哪兒了、聽着這首耳熟能詳的歌曲，我的思緒回到了寒假前，寒假之初，我滿懷激情立下雄心壯志：一定好好把握這個假期，努力進行弱科自主複習，爲半年後的中考做好充分準備。大有一種“欲與時間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝，我悲哀地發現，本人只是僅限於認真完成了老師佈置的寒假作業，而自己制定的其它複習計劃卻沒有來得及付諸實施就泡湯了。我驚問：時間都去哪兒了，我還沒來得及好好複習怎麼就開學了。

是啊，時間都去哪兒了，幼兒園、小學畢業照中的小朋友小同學粉嫩可愛的笑臉猶在眼前，單純幼稚的話語還在耳邊，一轉眼我們都長成15歲的小大人了。滴答滴答，九年的`時間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進初中，同學們從陌生到熟悉，從懵懂到成熟，大家懷揣夢想奮勇拼搏，時間老人腳步匆匆，驚回首，還有幾個月就要中考畢業了。

生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。時間都去哪兒了。歌曲還在循環，思緒繼續飛揚，孩子的出生給爸媽帶來了無盡的希望，從呀呀學語，到邁出人生第一步，從入托到初中，父母十幾年如一日的細心呵護照料着我們，爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動着左右着，子哭，父母心痛，子笑，父母開心。細打量，不知從何時起，爸爸的眼角出現了魚尾紋，媽媽烏黑的頭髮也失去了光華。歲月如梭，韶光易逝，恍惚間，父母從二十幾歲到了不惑年華。時光時光你慢些吧，千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。

面對時間的奔流不息，古往今來，珍惜並善於利用時間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時，當作“男兒讀書之時”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的時間用在學習上”。只要能充分利用時間去做自己應該做的事，並敢於戰勝一切困難把事情做成功，從某種意義上說，這便是時間老人給你留下的最高獎賞。讓我們緊跟時間的步伐，和時間賽跑，做時間的主人，善待身邊的親人朋友，做有意義的事，今日事今日畢，相信你定會有不菲的收穫！時間都去哪兒了，時間就在我們點點滴滴的生活裏。

時間都去哪兒了作文4

隨着時針一點點的轉動，時光也隨着一點點地流逝。一眨眼的功夫，我們已經從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年，仔細回想，在小學的學習時間也不多了，匆匆六年時光即將畫上句號。回想當年的許多往事，還頗有一番韻味呢。

還記得，走進學校的第一天，我們對即將開始六年學習生活的學校充滿了好奇，踏上藍白相襯的瓷磚，揹着嶄新的書包，採着輕快的步伐，向教室走去。來到教室，每一個同學都木然地看着對方，因爲誰都不認識。直到朱老師走進教室，纔打破了寧靜。朱老師微笑着跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，並讓我們提問題。舉手的同學寥寥無幾，而提的問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚的問題：爲什麼教室裏有兩塊黑板？白依揚因此受到了老師的誇獎和同學們讚賞的目光。現在想想，如果當初不是她提出了這個問題，恐怕我到現在也不會明白這個問題的答案。

很快就是競選班幹部的時候了，同學們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個人的眼裏都帶着期盼的目光，渴望自己成爲班幹部，我也一樣。但遺憾的是，班幹部的名額有限，全班同學不可能都當班幹部。看着老師的目光一次次地掠過我，卻又任命其他人爲班幹部的時候，我不禁十分氣餒。終於，老師的目光停留在了我的方向，我的心開始緊張起來，但是，老師念出的`並不是我的名字，而是我身旁的同學。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學瞪一眼，但我並沒有這麼做。我把這份怨恨深深地埋在心裏，但它並沒有維持多久，因爲第二天早上，我的夢就連同我的“怨恨”一同飛走了。現在想想，當時確實挺幼稚的。

如今的我們，爲學校取得了許多獎項，還代表學校出席了各項活動。每次期末考試基本上都是全年級第一，除此之外，我們班還自己開了很多費用不高的興趣班。遙想過去，是一片純真與夢幻；展望未來，是一片輝煌與成功。珍惜現在的時光吧，別讓它成爲永生的遺憾。

時間都去哪兒了作文5

奶奶端詳着那條光滑柔順的絲巾，不住唸叨：時間都去哪兒了？

絲巾是奶奶的最愛，上面那櫻花圖案栩栩如生，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發着一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會撫摸着那道道皺紋，如撫珍寶。

時光匆匆，物是人非。

誰曾料想爺爺會戰死沙場，留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺的信物，我似乎可以看到爺爺當年爲奶奶帶上絲巾，淡淡地，帶着一絲甜蜜，說，你戴上真好看。

不多不少的話語，成爲了爺爺和奶奶之間的美好回憶。

奶奶又開始唸叨，時間去哪兒了，人怎麼就不在了呢，每每這時，奶奶纔會退去做事時的幹練利索，眼中暈起一層水霧，望着絲巾，如紅樓中的黛玉，思念着逝去的人。都說時間不會停留，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒有想過，他若在該多好，時間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。

年幼的我跟隨在奶奶身邊，總愛看奶奶圍上絲巾的樣子，不時神氣地自己找來那條給自己繫上，向院中小夥伴炫耀，彷彿那絲巾也是我生命裏的記憶一般。絲巾隨風飄逸，揚起的巾角撫着紅撲撲的臉龐，我總是喜歡昂着頭笑着，那時的.天是多麼的藍，陽光是多麼的燦爛。

回想起往事，時間都去哪兒了，抓都抓不住，留都留不下。

當奶奶對着時鐘，望着絲巾感嘆時光爲何流逝地如此之快時，幼時的我也會踮起腳尖，笨拙地用手板着鐘錶上的針，一臉童真地笑道，奶奶，你看，鍾在退。我們又可以把今天過一遍了，奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。

現在想來，當時的我哪裏懂得時光流逝，童年時光真是有趣，如今奶奶感嘆時，我也難免會對過去緬懷一番了，想必當時奶奶定是撫着我的頭，淺淺笑着。

現在奶奶早已孤身一人，她不再年輕，我不再童真，沒有了奶奶對鏡系絲巾的場景，沒有了我拽着她買冰糖葫蘆的場景。時間都去哪兒了，還沒好好地享受，還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走，那條絲巾也終將會壓在箱底、

原來，時間就這樣悄悄地溜走了。

時間都去哪兒了作文6

冬天過去了，迎春花開了，它經歷了一個寒冬，重新迎來了它開放的季節；而我，也走過了十四個春夏秋冬，閉眼想一想，如似流星般劃過，又似白駒過隙、忽然而已，不禁感嘆：我的十四年，都去哪兒了？

還記得初一時的一節英語課，老師讓同學們靜坐，然後叫兩個同學背課文，讓我做題。我立刻打開書，拿起筆，飛速的寫着，其他同學一直安靜的坐着，十分鐘後，英語老師驗收成果，背課文的同學，一篇課文已經背過了。而我也做了好幾道題。其實當時只覺得不用直着腰、盯着黑板看，爲此而高興。但是老師接下來的話，讓我深思。老師說：“看到了嗎？這就是十分鐘的成果，你抓住一分鐘，你便是那一分鐘的主人，而你浪費一分鐘，你就成了那一分鐘的僕人。你們浪費的是你們自己的時間，浪費的是你們自己的生命。”

對，時間，說白了，它就是生命的代名詞，它少了，生命也隨之縮短了，它是多麼公平，每天都是一樣的，每一刻，它都在流逝。它也永遠不會倒流，你說它公平的有些過分也好，說它太過苛刻也罷，它就是沒有重新開始。

它不像紅綠燈那樣，可以跳動停下，轉變爲紅燈，等着你的.到來。時間不會等你，而是你拼命奔跑、奮力追趕它。我仍然記得，八年級上學期數學考試，我一開始答題時，慢慢悠悠的寫着，心想時間總是夠的，以前都很充足的。可那次，時間少的可憐，當老師說還剩二十分鐘的時候，我剛剛寫到反面，這個時候，我才意識到，不是時間少，而是我不珍惜，我急的滿頭大汗，奮筆疾書，可惜的是，我終究沒有答完題，因爲時間沒有等我，也不會等我。

時間是無情的，它不會因爲你而停下，而你浪費的那些時間，也不會重新開始。

時間呢？到底都去哪裏了？

時間都去哪兒了？好好問問自己吧，爲自己的生命做一個規劃吧；時間都去哪兒了？好好冷靜想想吧，給自己虛度的年華一個交代吧。

燕子南飛了，還會飛回來；滿園的花朵謝了，來年還會開放；而時間卻像流水，一去，永不復返……

時間都去哪兒了作文7

時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？爲何想不起來了。

時間都去哪兒了？聽到這首歌，真的感觸很深。有人說：這首歌是對親情的呼喚。就在某天不經意間發現爸媽老了，這不是悲劇，雖然想起這些會眼淚嘩嘩的，但這確實是我們每人都要面對的現實。我不知道時間到底去了哪兒，它也許藏在了父母越來越多的白髮中，藏在了父母越來越挺不起來的腰背中，藏在父母緩慢的背影裏，藏在了父母越來越多的藥瓶中，藏在父母憔悴的眼神裏……

是啊，時間都去哪兒了？沉思中，想起我兒時的時候，想爸爸媽媽年輕的時候！回過頭在看看現在的自己，再看看父母，時間都去哪兒了？歲月無情的帶走了他們的青春，帶走了他們曾經年輕的容顏，

時間都去哪兒了？昨天我們還是懵懵懂懂的'孩子，今天卻變成成熟的青少年。時間到底去哪兒了。我們是否在爲昨天后悔，後悔自己沒努力。就像今年我們初二的三科中考，考試前，我們無所事事，像已經做好了充足的準備，可是，到我們真的走上‘戰場’的時候，才知道自己什麼都不懂，面對不會做的題目，卻無能爲力，側目看，別人都在刷刷的做着自己的題。而我們呢，什麼都不會做。到考完試，走出教室，別人興高采烈，而我們情緒低落，這能怪誰，誰也不能怪，要怪就怪自己不珍惜複習的時間，時間對於每個人來說是一樣，利用得不一樣，自然就會有差距。拿到考試成績，一切都是定局，改變不了了，這是沒辦法的事實。我們只有接受，然後再繼續努力，用別科的成績來彌補這個空缺。這談何容易，所有的科目好，但只要有一科稍微差點，就會影響整體的成績。現在呢，我們後悔了，後悔當初有時間複習時我們沒付出，我們到底去幹嘛了，時間到底去哪兒了。

時間都去哪兒了，找不到丟失的時間，那就珍惜所擁有的時間吧，珍惜有限的時間，盡力去完成自己的心願，或許在未來不經意的某一天，我們就離開了。

時間都去哪兒了作文8

時間，都去哪兒了

當年華消逝了青春，當孤獨湮沒了思想，當歲月磨滅了靈魂，我們也許會問：時間，都去哪兒了呢？是啊，從古至今，時間就這樣匆匆來去於花開花落、日升月降之時。時間，都去哪兒了？

我們無法阻止時間的流逝，只能無奈地任它在我們的指間滑過。時間有時好似一本書，我們一天天地長大，有時時間可以給我們帶來成長的記憶，生活的經驗。時間，彷彿永遠不會變老，永遠忠實地陪伴着我們。

水中的魚遊動着，在那狹小的空間裏，剩下的應是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？爲何想不起來了。音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮雲遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，爲何尋不到了……

憂傷本不應該，可爲何充斥了心間。“時間都去哪兒了，還未好好感受，年輕就老了……”聽着王錚亮的《時間都去哪兒了》，一抹淡淡的.憂傷浮過心頭。時間總是在不經意間流逝，就像歌詞中說的那樣，真的還未來得及好好感受年輕就老了……

在某個班級的角落，在某張不堪的桌子，當你無心於學習而獨自發呆時，也許，時間，就已然從你的呆滯的目光中，默默地走向下一個同學的面龐……

在某個無人的街角，在某個陰暗的角落，當你漫步於此無事可做時，也許，時間，就已然從你的腳下，伴隨着你的腳步悄然流向下一個街角……

在某條陰森的小路，在某方孤獨的田野，當你遭遇挫折後而放任自己頹廢的時候，也許，時間，就已然從你的聲聲嘆息中，靜靜迴旋至下一個路口……

曾幾何時，無憂無慮的歡鬧聲在暖陽下瀰漫着，那時的我們沒有煩惱。我可以相約小夥伴，在柳樹下盡情嬉戲，沒有時間的催促；我們可以互相陪着小夥伴，在大海中沉醉自我，沒有時間的瞬逝。

生命如此短暫，時間固可以與日月相對永恆。

滄波的歲月，漫長的等待，日復一日的拼搏，足以雕刻下時間的軌跡。如虛幻而又深遠的從前，分針時針的交際。當我們仰面而望時，時間匆匆遠逝，在鐵路中流亡；在父母的容顏中奔走，在大庭廣衆之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒有人能觸碰到它的匆匆。時間就在淚水與等待中奔馳而去……

時間都去哪兒了作文9

一顰一笑間，時間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語間，時間飛逝傾訴道不盡的思念。“永恆，剎那，剎那，永恆。”剎那間便成永恆，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會潸然淚下，在時光飛逝中感嘆：時間都去哪兒了？

稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉着一張照片，陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖着搖籃，讓我耳畔邊迴響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時，我從未注意過媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍着幸福的光芒，以至於我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終於明白歌詞“一生把愛交給他，只爲那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的`時光中有多少媽媽的關愛。

懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我舉着一張照片，微風拂過照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊迴響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過老師的雙頰，那樣美麗，掛着那樣溫柔的微笑，以至於我不曾注意到時間從她的微笑上悠悠乘風而去。我終於明白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中老師對我們的呵護，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關愛。

初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時。”我舉着一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊迴響起了張九齡《望月懷遠》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜着真摯的友情，以至於我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終於明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恆間便成剎那，剎那間便成永恆。我們又何必感慨時間的轉瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恆的滋味。

時間都去哪兒了作文10

時光匆匆，光陰流逝。小時候的我總是覺得時間可以任我們盡情揮霍，長大了才明白，時間無情轉眼消逝，沒有誰能阻擋它的腳步。

時間都去哪兒了？那些無憂的時光已經離我遠去，常常留下我深深的不捨和遺憾。閉上眼睛，模糊的記憶裏有個小小的稚嫩身影，肆無忌憚地跟在父母身後，好像在滿世界尋找着什麼，跑東跑西，永遠不知疲倦，臉龐上的笑容似乎從未消失過……我卻不曾記得兒時手心裏的糖是什麼滋味，在軟軟的牀上蹦跳是什麼感覺，依偎在長輩懷裏又是怎樣的溫情？但我知道我再也無法象過去一樣無憂無慮了。

時間都去哪兒了？翻看發黃的'老相冊，才發現年輕時的父母是這樣英俊、美麗。時光卻無情地帶走了父母的英姿颯爽，粘上了一種叫皺紋和操勞的貼紙。照片上媽媽披在肩上的長髮是那麼亮麗，而現在，她只是隨意地將閃着銀絲的發紮成馬尾；照片上的媽媽穿着及地長裙，纖細的腰別提有多美麗動人，而現在，她不再注重打扮，總說：“老了，穿什麼都不好看了……”；照片上的媽媽白皙的皮膚上紅潤的臉龐，而現在，媽媽的眼角似乎有一位雕刻家刻上了一道道歲月的印記。是不是他們用自己的老去換來我的成長呢？

時間都去哪兒了？記憶回到六年前的秋天，我們都懷着對校園生活的憧憬聚集在這裏。還記得老師第一次對我們的諄諄教誨；還記得一年級入隊時我們如陽光般燦爛的笑容；還記得好朋友第一次到我家玩的情景；還記得考試沒考好我們互相給對方安慰的話語。這個夏天卻將是離別的季節，心中已經感到憂傷，多想一直這樣。時光從體育課上嬉鬧間跑過，從課間的歡聲笑語中流走，在老師一句句的講解中轉動。畢業就在明天，天下無不散的宴席，我們一起度過的歡樂時光，將永遠定格在我的腦海裏，我們的友情將伴隨我們走下去。

花有重開的時候，時間不會倒流。我們所需要做的，就是珍惜它，微笑着回首，微笑着往前走。

時間都去哪兒了作文11

時間，儘管有着無數人相以評價，但無非都是流光易逝，光陰似水無情。而時間實際的逝去難道真的那麼飛速嗎？或許不然，其不過未被珍惜，但時間都去哪兒了……

眨眼之間，已然十數個春秋過去，也許是人生之始吧，那對於時間逝去的無奈悲憤，並非太過強烈，因爲那把鋒利的刻刀並未無情地在我臉上刻下那道道的皺紋，而是一道道地刻畫着如我一般年輕人的臉龐，將其下巴削地尖銳，讓其變得棱角分明，刻畫一個個堅毅的模樣，而或許對於很多人而言，時間的流逝也是無關輕重，也有很多人憤懣與時間的流失，感慨萬千。

細想之中，時間都去哪兒了……

多少的時間埋藏在那些滿心的苦心展望未來之中，依賴於未來之中，不知無用，還自認與衆不同，但一切只是幻夢，只是無知者無畏罷了，但當頓然明悟時，卻發現自己與世界不過格格不入，而時間已然消逝了。

多少的時間荒廢在那些無謂的各種嬉耍遊戲之中，沉浸於醉夢之中，不願意醒來，更不願意自主地脫離，儘管心中在吶喊要衝出這夢一般的生活，但卻始終被莫須有自作的藉口理由所蔽掩，時間亦然消逝了。

多少的時間夾雜在那些繁雜的種種世間瑣事之中，徘徊於無奈之中，儘管想要擺脫現狀，但或許因爲長時間而形成的習慣，或許因爲對於生活無奈的妥協，而當猛然發現時，已牢困其中，時間再之消逝了。

而又有多少的時間在真正有意義，充滿希望的學習工作中呢？或許有，但又能佔多大的比例呢，能符合它應有的'重要嗎？或許答案是否定的……

時間都去哪兒了？而那麼多人的不將其放其在心上，是一種淡然嗎？也同樣是一種無知吧！而時間的消逝並非那般虛無縹緲，因而爲何那多人鬱郁與時間的飛逝中，不斷地感慨呢？真的有那麼重要，爲了逝去的光陰磨損現在的人生？

時間真的都去哪兒了……

時間都去哪兒了作文12

是夜，我靜坐在庭院的石椅上，在聽在看。夜色傾城，星空都是提着燈籠的趕路人，似乎要在黎明前到家。

院外的田野裏跑來陣陣蛙聲，院內的大樹上飛來聲聲蟬鳴。周圍很是嘈雜，但我卻很安靜。正如“蟬噪林逾靜”，有聲似無聲。

此時，一陣清風襲來，出奇地冷，讓我不禁打了個寒戰。這時，我才意識到已經是暮夏了。夏天瘋狂了六月七月和八月，整整三個月，它累了。它拖着疲憊不堪的'身軀離開了我，離開這裏。它早已走遠，而我纔剛剛發覺，是我沒留心，還是根本不關心？

“兒子，外邊冷，快進來。”屋內傳來母親略帶蒼老的聲音。我感覺更冷了。我想起，母親今年四十了。母親怎麼四十了？我在心裏不停地問自己，尋找着答案。是的，母親老了，離我感覺更遠了，抓不住，拽不回。

“我再坐會兒。”我的聲音有些沙啞。我沒進屋，儘管外面有些冷。說不出理由。是怕見到母親蒼老的面容，還是……沒有答案。

不知過了多久，周圍的聲音消失了，我也沉沒在輕輕的呼吸聲中。

清晨，第一束陽光打破了夜的黑暗，也刺痛了我的雙眼。睜開眼，伸手一抓就是一把燦金。

“昨晚你沒回屋啊？現在着涼了吧！”母親從屋內走出，剛好看見正在打噴嚏的我。“沒關係，我現在可是天邊的太陽，正冉冉升起呢！”我笑着迴應道。

陽光灑滿了母親全身。順着光，我看見母親的頭髮黑白分明。我一下子鼻子又酸了。“媽，你頭上有白頭髮，我去拿剪刀幫你剪掉。”我說着便跑回屋拿剪刀。

“你這孩子，人老了，自然有白頭髮。”母親笑着說。

“我媽可年輕了！”我邊說邊幫母親剪白髮。

剪完，我數了數竟然有十來根。看着白髮，我心裏久久不能平靜。母親已經度過了自己最好的年華，離我越來越遠了，抓不住，拽不回。

一片枯黃的落葉飄在我衣服上，我知道夏天走了，但它還會回來。

可是母親的年華呢？

時間都去哪兒了作文13

門前老樹長新芽，院裏枯木又開花……時間都去哪兒了，聽着這首耳熟能詳的歌曲，我的思緒回到了寒假前，寒假之初，我滿懷激情立下雄心壯志：一定好好珍惜這個假期，努力進行弱科自主複習，爲半年後的中考做好充分準備。大有一種“欲與時間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝，我悲哀地發現，本人只是僅僅認真完成了老師佈置的寒假作業，而自己制定的自主複習計劃卻沒有來得及付諸實施就泡湯了。我驚問：時間都去哪兒了?我還沒來得及好好複習怎麼就開學了?!

是啊，時間都去哪兒了，幼兒園、小學畢業照中的小朋友小同學，粉嫩可愛的笑臉猶在眼前、單純幼稚的話語還在耳邊，一轉眼我們都長成15歲的小大人了。滴答滴答，九年的時間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進初中，同學們從陌生到熟悉，從懵懂到成熟，大家懷揣夢想奮勇拼搏，時間老人腳步匆匆，驚回首，還有幾個月就要中考畢業了。

生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……時間都去哪兒了……歌曲還在循環，思緒繼續飛揚，孩子的出生給父母帶來了無盡的希望和喜悅，從呀呀學語，到邁出人生第一步，從入托到初中，父母十幾年如一日的細心呵護照料着自己的孩子，爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動着左右着，子哭，父母心痛，子笑，父母開心。細打量，不知從何時起，爸爸的眼角出現了魚尾紋，媽媽烏黑的頭髮也失去了光華。歲月如梭，韶光易逝，恍然間，爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時光時光你慢些吧，千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。

面對時間的奔流不息，古往今來，珍惜並善於利用時間的'人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時，當作“男兒讀書之時”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時間用在學習上”。只要能充分利用時間去做自己應該做的事，並敢於戰勝一切困難把事情做成功，從某種意義上說，這便是時間老人給你留下的最高獎賞。讓我們緊跟時間的步伐，和時間賽跑，做時間的主人，善待身邊的親人朋友，做有意義的事，今日事今日畢，相信你定會有不菲的收穫!時間都去哪兒了，時間就在我們點點滴滴的生活裏。

時間都去哪兒了作文14

幕後，庭院中繞着一羣植被。鳥鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇着手中的扇子在搖椅上前後搖晃，陪伴他的，只有一個領養的樹。

“咦——”我輕輕地推開大門，“姥姥，姥爺，我看你們來了!”我走了進來，剛進門，就聞到一陣沁人心脾的花香，如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽到了我的聲音，姥姥從屋裏出來了，笑着對我說：“你又來啦!”我笑着說：“是啊!”於是，又如平常一樣，陪着他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。

長大後，記憶中會時常想起這個庭院。記得小時候在這兒奔跑，玩耍，現在長大了，時間越來越少，父母很忙，沒有時間。我偶爾會在假期來這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節的時候纔會一起來這兒，那個時候，姥姥姥爺的臉上會浮現久違的笑容，開心很久，像吃了蜜一樣。

姥爺有一個習慣，每天早飯過後，他總是搬着他那小搖椅，拿着一把扇子，放在庭院裏，不知是在看天，看雲，看花，還是在看小木門。

丫丫學語的時候，我是在這人度過快樂時光的。周圍一圈的'小孩也都被我玩熟，我們放學後一起玩爽，一起嬉戲，彷彿時間就是我們唯一擁有的。度過晚霞，夕陽落下，小路上還留着我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩着一陣陣歡聲笑語。

晚上玩累了，也就各自回家了。一進門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口，彷彿在迎接我的歸來一樣。經常摘花送給別人，因爲花開得旺，開得美，所以兒時小夥伴難免有幾個想要來玩，我就去跟姥姥要給他們玩。

現在，周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過着平淡的生活。我上學的時候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過去到現在，一直沒有離去。

“門前老樹新芽，院裏橋木又開發，半生存了好多活，藏進了滿頭白髮……”一陣悠揚的歌聲傳來。我擡頭望那金黃的圓月又低頭冥思：時間都去哪兒了?

時間都去哪兒了作文15

時間都去哪了？還沒有好好感受，年輕就已變老了；

生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。

時間都去哪了？還沒有好好看看，你眼睛就花了；

柴米油鹽半輩子，可是轉眼間，就只剩下滿臉皺紋了------

時間都去哪兒了？一顆流星，倏然而逝，只在那遙遠的天際劃過轉瞬即逝的弧線。驀地，感到一絲清醒，彷彿生命的歷程，也就如這流星般短暫。逝者如斯，轉瞬滑落。唯有珍惜時間，才能拓寬自己的生命。

時間都去哪兒了？以前我不懂得如何珍惜時間，但現在我經過了時間的'磨練，已懂得時間的重要性。“古云此日足當惜，吾輩更應惜秒陰”，我們應當倍加珍惜我們現所擁有的寶貴時間，讓生命在有限的時間裏綻放異彩。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，樂府《長歌行》中的名句，鼓勵青年人要珍惜時間，出言警策，催人奮起。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這顏真卿的肺腑之言；“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，朱熹言傳身教，毫不懈怠。這些名人名言其實都是在告訴我們應當珍惜時間，莫讓時間白白流逝。

時間都去哪兒了？星轉鬥移，日月更替，大千世界，又是百年。幾多風花雪月，幾多興嘆春秋。在廣闊宇宙的一隅，生命的歷程如梭般飛逝，我們遊走於紛紛擾擾的得失之間，徘徊於酸酸楚楚的愛恨之中。驀然回首，年華匆匆，我們可曾悔恨過前時的抉擇。擡頭望，逝者如斯，要立志，珍惜時間有作爲。

時間都去哪兒了？“在時間的大鐘上，只有一個詞，那就是現在。”莎士比亞曾經這樣說過。不要只活在過去或只是爲了將來，而讓你的生命在指端滑落。應該重視現在，把握當下，讓昨天成爲沉思的碑石，讓明天成爲奮進的航標。“生活還在路上”，與我們寶貴的時間同行吧！

在學習中，我已經學會了珍惜時間，懂得了利用時間。讓我們青春的年華迸發出無限的精彩吧！莫等閒，白了少年頭，空悲切。