與你同行作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的與你同行作文，歡迎閱讀與收藏。
與你同行作文1
站在現在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我們左右的有雪中送炭的朋友
當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助着我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉，並將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。
風雨人生路，朋友可以爲你擋風寒，爲你分憂愁，爲你解除痛苦和困難，朋友時時會伸出友誼之手。她是你登高時的一把扶梯，是你受傷時的一劑良藥，是你飢渴時的一碗白水，是你過河時的一葉扁舟;她是金錢買不來，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西。依稀記得，在我最迷茫的時候，你雪中送炭，帶我走出這深淵;在我最黑暗的'時候，是你給予我陽光，帶我一步一步的脫離黑暗。記得你曾對我說十年以後我們還會見面嗎?還會一起玩，一起嗎?我想會的，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認識，相互瞭解，相互走近，實在是緣份。而這緣分不是說散就散的，因爲友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。朋友謝謝你一路陪伴我，與你同行，我的心裏踏實多了，我是一名初三的學生了，我希望你們能夠繼續陪伴我。不必爲失去的而遺憾，不必留戀昨天。只在乎曾經擁有。於是過去了的成爲回憶，就這樣與你們同行，我很開心，與你們同行，我很快樂。
與你同行作文2
母親與我們同行，伴我們行遍天涯，風颯颯，雪飄飄……
寒風無情的鞭打着母親的身體，母親身上那件薄如蟬翼的破單衣，實在招架不住這撲天蓋地的風雪，可是，“家裏的孩子還餓着啊”！母親嘆道。
天寒地凍的天氣，外出的人少的可憐，母親拖着疲憊的身體向一家包子店走去，渴望能充飢。“老闆，你能給我幾個包子嗎？”“我丈夫在外打工，家裏揭不開鍋了，還有孩子。”“去、去、去、沒有”並投來鄙視的'目光。
母親繼續無奈地走着，在一個角落裏頭蜷了起來，她無奈地乞討，放下了人的尊嚴，爲了孩子的生存，每個經過的人，她都伸出枯瘦的手，投出乞求的眼神，可每個人都不屑地匆匆而過。零星的燈火現了，夜來臨了，街道愈加寂靜了，母親還在繼續的走着，雪越下越大了，母親只能躲在一個樓道里換來片刻的溫暖，無情的風從樓道口倒灌了進來，母親蜷成一團，她更加冷了。她感到黑暗之神正在向她靠近，沒有了曙光。
“吱”的一聲，門開了，這一聲打破了母親的構想，希望之火復燃了，“這位阿姨，你怎麼在這這兒啊”小女孩稚嫩的聲音說道。“小孩子，阿姨沒錢吃飯，你能給點飯嗎？”母親想到家裏孩子嗷嗷大哭的樣子，她已經放下了她的尊嚴向一個小孩子乞討。
“阿姨，這是20元錢，是我的零用錢，老師說要樂於助人”小女孩說道。
大恩不言謝，接過20元錢就往外跑，到店裏買了許多包子衝了回家，在看到孩子飽後甜甜的睡着，母親欣慰的笑了。
天空泛雪，可冰凍不了母親熾熱的愛，無論何時何處境，母親都會想着你，愛着你，天下間的母親的本能就是如此。
母愛永遠與你同行……
與你同行作文3
朋友，一眨眼間你已陪伴了我四年時間了。時光飛逝，在多少日子裏，你陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。我很感謝你：在我懵懂少年之際，你給予了我多少寶貴的知識;在我傷心時，拿起你，暢讀知識的海洋，便把煩惱拋之腦後。
朋友，你是一位百事通。在我爲寫作垂頭喪氣時，是你向我伸出援助之手;在我爲解題低頭沉思時，你悄然無息在我耳旁說：“加油，你一定行!仔細思考問題細節，看準條件，再下筆。”;在我爲英語單詞磨破嘴皮也記不住時，又是你來告訴我：“單詞並不是死記硬背，而是要掌握技巧，靈活運用妙計，來記住你的26個好朋友。”……這所有的一切，都有你的.出現。你一直伴隨着我，你的身影從未離開過我。
在《文學大觀園》中，我領略了著名作家的文章，我一絲不苟地讀透每一個字，清晰的觸摸到了作者的靈魂，和作者同歡笑，同傷悲。詩歌讓我懂得了，其實簡短的文字也可以抒發真摯的情感。
考試後的失落;失去友誼的瞬間;運動會上的榮耀;取得獎狀的一剎那，我都看到你一直在我身旁，爲我鼓掌，爲我加油。在以後的風風雨雨中，我一定不辜負你對我的期望，我一定要學會堅強，學會自立，學會感恩。你爲我的童年帶來了燦爛的陽光，帶來了獨一無二的精彩!
擡頭仰望天空，你與我同在……
與你同行作文4
我剛上初三時，聽到了這樣一句話：“你是什麼樣的人和你想成爲什麼樣的人之間的差距就是，你做了什麼。”
莫名的，那一刻，我被這句話驚動了，我在心中盤問自己：我想成爲什麼樣的人呢？我這時才恍然意識到，以前的我從來就沒有認真地想過這麼深刻的問題。那我又做了什麼呢？當然是渾渾噩噩地，早上出發，晚上回家。
是啊，在學習的過程中總要有個目標才能爲之奮鬥，不然你怎麼會成功？這之後，我給自己定了個遠大的目標，並下決心開始爲之努力。一步一步向前邁進的日子，我感到充實且滿足。
有時我也會羨慕那些成績好的同學。難道他們天生就比我聰明嗎？不，他們只是比我更加努力罷了。每天多努力一點點，請相信：“別人擁有的.，不必羨慕，只要努力，時間都會給你。”
學得很苦很累會有一閃念地想要鬆懈時，我就會讀一讀我抄錄下的這句話：“只有經歷過地獄般的磨練才能練就創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕響。”
當考試失利失望沮喪到想要放棄時，我就會問自己：“比我好的還在努力，比我差的還沒有放棄，我有什麼資格說我無能爲力？”
我很少與朋友、同學吵架，因爲我懂得友誼來之不易。我與家人相處得也很和氣，因爲我懂得親情的無比珍貴。“能撥動你心絃的，是知音；能讓你成熟的，是失敗；能刻骨銘心的，是經歷；能無怨無悔的，是父母；能誨人不倦的，是恩師；能一路相隨的，是朋友。”我們應該珍惜身邊的每一個人。
我總是喜歡收集一些勵志的名言，它們能在我失落時幫助我走出陰影，在我傷心難過時給我安慰，在我堅持不下去時給我力量。
成長的路上遍佈荊棘，怪石叢生，但有你同行，我將無懼一切，一路高歌。
與你同行作文5
挫折，你是濁水一潭，讓堅強的人落入其中，用信念爬起來；挫折，你是危橋一座，讓勇敢的人從你身上踏過，通過你搖搖欲墜的考驗，逐漸走向成功。
越王勾踐，曾經兵敗會稽，當了吳國的奴隸，受盡了屈辱和痛苦，但他並沒有就此一蹶不振，而是時刻心懷着振興越國的大志，爲了不讓自己忘記國恥，他不惜臥薪嚐膽。最後，以三千越甲吞併吳國。
司馬遷，命運和他開了一個殘酷的玩笑。爲了給李陵將軍說情，遭到了的宮刑，本想一死了之，但想起父親還未完成的那部紀傳體通史，自殺的念頭便開始漸漸平息。後來，他忍辱負重，收集史料，終於完成了歷史上一大鉅作——《史記》。後被魯迅稱爲：史家之絕唱，無韻之離騷。
曹雪芹，本出身豪門，卻經歷家道衰亡，從此只得貧困度日，但他不甘心把有價值的生命做無價值的消耗，便用盡了後半生的時間把所有的悲憤慷慨寫進了一本書，叫《紅樓夢》。
縱觀歷史，還有許多名人的成功都經歷過挫折無盡的摧殘。着名音樂家貝多芬，在他26歲那年，雙耳就失聰了，內臟也受到了劇烈痛楚的折磨，在這樣的情況下，他還頑強的活了31年。他說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我完全屈服…”
挫折，你猶如挑戰極限的攔路虎，洶涌衝刺的黃河之水，蓄勢待發的.毒箭，不給予人一點寬鬆，只是無情的噬虐，儘管如此，卻又許多堅持不懈的探索者，未來的成功者都成了你的手下。
挫折，我要與你同行，踏破人生崎嶇山路，穿透暴風雨的侵襲，同時與你一起擁有雨後的彩虹，成功的喜悅。
與你同行作文6
寒假期間，課業空餘，我無意間翻開了一本書――《女生日記》。女主角叫冉冬陽，她溫柔、善良、活潑，是我最喜歡的人物形象。
可我，也永遠忘不了那個瘦弱的女生：梅小雅。
當初，她的爸爸不負責任地拋棄了家庭，她的媽媽又身患重病，小小年紀的她，勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重擔。她一邊照顧着家庭，一邊努力地學習，最終成績突飛猛進，獲得了全班第三名。
當她的媽媽瞭解到以她現在的水平報考省重點中學是有困難的之後，做出了一個決定：讓梅小雅轉學。
面對新的環境，梅小雅也曾迷茫過，但她繼續努力地用成績來證明自己，用成績築建起一座高牆來抵禦生活的風雨和內心深處隱隱的'自卑。
直至有一天，她的新老師向同學們公開了她的家事，她的優越感隨着用很久時間築起來的高牆的倒塌而消失得無影無蹤。她說，她不喜歡同學們用憐憫的目光去看待她，她想和正常家庭的孩子一樣生活。沒錯，老師的出發點是好的，她原本是希望同學們更多地去關心她，照顧她，可結果真的是這樣嗎？
這使我不禁想到我的死黨，她也有一個挺糟糕的家庭。一次，她和我說起她的故事，我的淚水便不和我商議就流了下來。我那時也考慮過要不要把她家的情況告訴同學們，一樣的，我也是希望有更多的人來關心她。可當我看到這本書之後，我立馬打消了這個念頭。我一定會替她保密的。
《女生日記》這本書，給了我很大的幫助，爲我挽救了一段珍貴的友誼。我一定會把這本書當作我人生的羅盤，好好學習怎樣爲人處事。
《女生日記》，感謝有你伴我同行。
與你同行作文7
在生活的路途中，總有麼些碰碰撞撞，但我們卻沒有因爲這些障礙而停下自己的腳步。
初三的生活與初一初二的生活截然不同，沒有了我們喜愛的美術、信息、音樂課，少了一節可以放鬆的`體育課，同時又多了一節陌生的化學課。每天都被這些緊張的氣氛壓着。每次的考試對於我們來說都算是一種考試。當失敗壓着我的時候，我總會有一天站起來，就是因爲這一路上一直有你陪伴着我——堅持。
失敗是成功之母，這是我們耳熟能詳的名句，可又有多少人能夠成功卻又傻傻的呆在原地？當然，想要成功，自身的才智是一定的，但更多的卻是自身的堅持。唯有堅持才能成功。
當我在學習上感到厭煩時，是你給了我動力；當我在做事是感到困難時，是你給了我智慧；當我在生活上感到勞累時，是你給了我支撐。一切的一切，正是因爲有你同行，我纔不孤單，不勞累。
生活其實就是挑戰，每天都要面臨。但我們還是一一戰勝了。沒有戰勝不了的困難，只有戰勝不了的自己。
愚公移山，大家非常熟悉的一個故事。愚公爲了將門前兩座大山移走，帶領他的兒女子孫去挖山。有人說：“這兩座大山那麼大，你要挖到什麼時候？”愚公嚴肅地說：“就算在我有生之年挖不平這兩座大山，但我的兒子、孫子重孫子，他們一代一代地挖下去，總有一天會把這兩座山挖平。”在有些人看來這聽着是多麼可笑的事啊！但對於我來說卻是一個激勵我的故事。因爲愚公的堅持。只要堅持，就一定會成功。
如果挫折就是命運，像一座大山擋在生命的道路上，那我們就打破所謂的命運，繼續堅持地朝屬於我們的路邁進。
與你同行作文8
你是一輪明月，照亮我前進的道路，伴隨我走過每一個春夏秋冬，陪伴我度過每一次喜怒哀樂。
“如果我是一片雲朵，那麼你就是浩瀚無邊的天空。”小時候，夜幕降臨，我總是依偎在你的懷抱裏，於是，你開始爲我講故事。我指着天上的星星問你：“媽媽，那顆星星是誰呀？”“是你！”你微笑着看着我，“那我身邊的那顆星是誰呢？”“是我呀，我的傻孩子！”你看着我，我看着你，甜甜的笑容盪漾在你我的嘴角。這樣的你，這樣慈愛、溫和 。
“如果我是一株小草，那麼你就是滋潤萬物的春雨。”夏季，天氣熱得不得了，於是，每晚你都會跑到我的房間，給我講故事，扇扇子，專注的眼神裏寫滿了愛意。等我睡着了，你又攝手攝腳地幫我輕掩房門。這樣的你，這樣的'親切，偉大。
“如果我是一條美人魚，那麼你就是廣闊無垠的大海。”我總是喜歡犯錯，而你總是輕輕的揚起眼角，似有嗔意卻又滿含笑意，讓我不由自主的低下高昂的腦袋，心生歉意。而當我把錯誤全都改正之後，你就會一把攬住我，拍拍我的小肩，讓我看到了你心底的喜悅與釋然。這樣的你，這樣的寬容，愛之慈，教之嚴。
啊！媽媽！你那寬廣的胸懷，一直包容着我的一切！
與你同行的日子，我無比的幸福。我們一同快樂，每一次，是你，帶着我走向光明；每一次，是你，帶給我自信。
我愛你，媽媽！
與你同行作文9
青春，是一個敏感的花季；是一篇傷感的日記。青春，是我們成長過程中叛逆的軌跡；是我們一起走過的痕跡。進入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來越不愛跟父母談心了。
媽媽告訴我，這是進入青春期的正常現象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。後來，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的薰陶來放寬我的心。看着那一片片飄落的紅楓葉，我的心情也就不自覺的好了起來。我站在落葉的季節裏感受着風的撫摸，感受着陽光的照射，感受着媽媽對我的愛……
媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心裏，說；“楓葉之所以會衰敗，是因爲它的花期過了。可它已經在他花期旺盛的時候，向人類展示了它的美，體現了它的價值。這就如同青春，如果你能正確的掌握它的方向，等它過了，你便要後悔了。時光一去不復反，時間老人的腳步不會爲你停留，日子過了便過了。等到你長大之後，你便會發現，再美的文字，也寫不出你一路走來的故事。揮霍那青春，思念那過去，想念那從前。曾經的回憶，卻是現在的遺憾，這是你願意看到的嗎？”
媽媽的話猶如當頭一棒，給了我啓發和震撼。誰不想無憂無慮的`長大，誰不想回到童年那充滿歡樂的時光。可人總要長大，總要面對現實。我應該要努力的鍛鍊自己，努力地成爲自己青春的引路人，而不能一味的停留在過去。現在有媽媽可以陪着我，給我力量，可是她又能陪我多久呢？我總歸是要長大，總歸是要掙脫她的懷抱。現實永遠比夢想來的殘酷。可我有信心，跨越這欄杆，衝破這道牆，去找尋屬於我的更廣闊藍天。
前方的路充滿荊棘與坎坷，而我們只能往前。一句話，兩個字：堅強。
與你同行作文10
心碎，散落一地，沒有心繼續笑，但當我回頭，我看到嘴角的微笑：想想，你和我在一起的回憶。那是友誼。剛認識你的時候，我只覺得你是個大大咧咧的女孩子。我不明白一切都是美好的。真的，有這麼好看嗎？可能是因爲我的momo和孤獨吧。所以我沒有勇氣和你做朋友。但是一次“意外”讓我們成了朋友。
那一次，我來這個學校不到一個月，我們就成了同桌。我的momo可能會被你感覺到。每次有事都會帶我去認識新同學。然而，因爲我的內向，我一再拒絕擁擠嘈雜的地方。然而，就四次，我又拒絕了。但我沒想到的是，你在朋友面前擡不起頭來。後來發現的時候，心裏有種說不出的'“酸”。我想鼓起勇氣對你說對不起，但是我放棄了。但是，我以爲你會停止和我說話。好驚喜！你又約我出去了。我是出於愧疚才答應的，你看到我的承諾就像個孩子一樣開心。你的幸福。我不明白。值得開心嗎？在接下來的一個月裏，我逐漸瞭解到你的魅力和樂觀。我開始笑，陽光，甜甜的笑。我開始變得開朗，漸漸喜歡上了你身上的陽光，那是陽光的味道和顏色。你成了我形影不離的朋友，從你身上，我知道了你的祕密；從我這裏，你知道我在想什麼。這讓我覺得和你在一起的每一天都很美好。陪你走，陪你開心；與你同行，一生無悔。只是因爲你，我變得快樂。我們的友誼將無悔地久天長。以免你離開我。
與你同行作文11
那天夜裏，沒有星星，就連平日覺得那麼可愛的風都向我這邊吹來。明明覺得很冷，卻一直在裝着很堅強。
那天剛剛放晚修沒有多久，自己慢慢騎着自行車，後來，居然下了下雨，淅淅瀝瀝的，一滴一滴的向下落，到後來，自己的嘴邊竟然有些鹹鹹的。那時候，都不知道是淚還是雨水。是啊！雨水回事鹹的嗎？那是淚，不會錯的。
突然之間好像聽……《我是一隻小小鳥》，只有一個人的'世界，一個人戰鬥的社會。朋友，或許在不久後就會成爲對手吧。有時候，倒是戀上了萍水相逢贈句話的人，我記得有一次和媽媽吵架了，哭着回學校的時候在路上遇見一個與我一般大小的同學，她說，其實有時候哭是沒有用的，倒不如找找原因看看是不是自己錯了，不要做自己後悔的事就好。我道了謝轉身走了……
還是沒有習慣那種感覺吧。那種自理的感覺……
上了高中，住宿了，不想讓爸爸媽媽擔心儘量不說在學校遇到的挫事，儘量說一些在學校裏的趣事，和爸爸媽媽吵架了，還是會哭啊。越來越多的事情都發生了，淚水越來越忍不住了……
其實，早在上高中前就知道，與自己同行的只有自己，若是真的要說上一件物品。那應該是自己的影子吧。
父母，在你長大前是把你保護着的，當長大後，那條人生的道路還是要自己去完成的。
朋友，在你成長時候是付出真心的感情，但是，越長大越會僞裝自己的感情。
陪自己走到最後的，是自己的影子。它一直與你同行，它瞭解你，但是，你不瞭解它。所以不要覺得自己很孤獨。它會一直陪着你。
與你同行作文12
花兒需要葉兒的陪伴，魚兒需要水兒的保護……而人呢，就需要一生與挫折同行啊。
你自古以來就被視爲仕途的悲哀，人生的嘆息，人人都對你‘敬而遠之’，恨不得永遠見不到你，他們哪裏知道，千百年來，你將多少人從深山開發，從無人知曉的石子變爲礦石，再把礦石變爲閃閃奪目的金子。可是，從古至今又有幾人能瞭解你的苦心呢？
有一次，我信心滿滿的地走進考場，走馬觀花了一下試卷，就心不在焉地做了起來……結果，考試成績讓人‘大跌眼鏡’，連我自己都不願意看到。我慢吞吞地回到家，‘考試考的怎麼樣啊？’‘嗯……嗯……考……考的不太……太好’‘我就知道，當初叫你認真複習你不聽，非要玩着玩那，心不在焉，考得好纔怪呢。’我低下了頭，默不出聲。媽媽拿起我的試卷一看：‘你看看你看看，你就那麼粗心，不該錯的全錯了，最基本的你都沒寫對，還是你的態度有問題，一點都不認真，唉……’我當時恨死你了，就是你，使我的成績差成這樣，恨不得永遠見不到你。
可是，不知爲什麼，下一次考試卻出奇的.好……是啊，你將多少人打磨成金子，而他們卻將你拋之腦後，你無怨無悔，而他們卻誤解你，憎恨你，可你卻繼續把平凡人打磨成金子。而他們，卻沒人理解你。
蘇軾，仕途的失意，不就是因爲你嗎？但他膾炙人口的詩篇，流芳百世的豪情，不也是因爲你嗎？
海倫·凱勒失明的雙目，不能言語的嘴，不就是因爲你嗎？但她的《假如給我三天光明》不也是因爲你嗎？
挫折，你將多少人打磨成金子，讓他們從默默無聞變爲衆所周知，我這一生，因爲有你的陪伴，我就會礦石變爲金子。我相信，你對我的磨練，必將讓我的生命永垂不朽。
與你同行作文13
我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友，其中有一個小男孩，雖然我並不知道他的名字，但他是我的鄰居，也是我學校的同學。
第一次見到他時，只見他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見到我，就興奮地向我打招呼，叫我妹妹。我心裏立刻不高興了，“哼！我又不是小妹妹，我已經四歲了，真討厭！”我頭也不回地大踏步走了。
後來媽媽告訴我，這個小男孩來自深圳，他出生時得了腦癱，只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心，不由想和他玩。於是，我們成了好朋友。
每當我揹着書包出門時，總會看見一輛車子停在小男孩的家門口，司機推着輪椅，把小男孩送上車。原來，是學校的`校長知道了小男孩的事，專門安排了一位司機開車接送小男孩上學。學校還單獨請一位老師負責照料他。
我和小男孩經常在一起玩，每次和他玩，我總會盡量說出他能理解的遊戲。他總是追着我，不停地叫着：“妹妹！妹妹！”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時，他跟在我背後，突然把蒲公英的種子往我臉上吹，看着漫天飛舞的雪白的蒲公英，他總會哈哈大笑。我也跟他玩老師的遊戲，當我教他認字母時，他聽得比我還專心。他媽媽常常請我們去他家做客，我們在一起時總有說不完的話、玩不完的遊戲。
有一次，我做了一個夢，夢見我有了一支神筆，我給小男孩畫了一個健康的身體。我們玩賽跑的遊戲，他總是跑得比我快；我不知道的東西他都知道，我們倆笑着，好像我們是親兄妹……
我已經很久沒看見小男孩的身影了，他現在怎樣了？他身體狀況好不好？是不是在加拿大過得很開心？我看着我們以前的照片，彷彿又看到了小男孩動人的笑臉……
與你同行作文14
當我沉浸在國慶期間的興奮之時，我又收穫了另一份喜悅：原來我親愛的“一小”已經105歲了！105歲，這個三位數相當於我太爺爺生命的長度；105歲，讓愛讀歷史的我感受到了“一小”歲月的厚重；105歲，在我面前，出現了一幅漫長的畫卷，抒寫着“一小”的.過去、現在和未來。
我揹着裝滿知識的書包，安靜地走在校園裏，花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入雲，香樟大道上的香樟靜靜地守護在大道兩旁。我漫着步，一下跨過歲月的長河，來到了1910年，那一年發生了許多大事，我喜歡的作家馬克·吐溫逝世，哈雷彗星靠近地球，最最關鍵的是，我親愛的學校“一小”以五個班級共141人的規模誕生了！從此，你吸取甘露雨汁，迅速成長，走過世紀，20xx年，您已經達到205個班共11164位學生！20xx年，也就是您103歲時，我來了！那一年，我7歲。我跟你相聚於此，成忘年之交。還記得開學典禮上，躊躇滿志的我第一次戴上了紅領巾，從那天起，我在你這兒書聲琅琅，流連忘返，到今天，我們相互陪伴已近三年！是你，用知識武裝了我；是你，讓我擁有了敬愛的老師親愛的同學；是你，讓我對未來充滿希望！
雲對風說：“與你同行，我才一帆風順。”魚對水說：“與你同行，我才生命長存。”我想對你說：“與你同行，我才能產生智慧。”未來，我一定會和你形影相隨，鹽城市第一小學，我爲有你同行而自豪！
與你同行作文15
從我們剛剛降臨的時候，我們就來到了這個炫彩的世界，在這裏體驗多彩的奇妙旅行。而你是否想過，當你盡情的玩耍的時候，也還有人沒有辦法體驗人生的多姿多彩，他們是在社會上常常出現的人物——殘疾人。
說到人殘疾人，我的腦海中不緊有現出了海倫?凱勒這個嬌小但精神不一般的女子，她在沒有光、沒有聲、沒有語言的世界裏度過了88個春秋，她的意志是都麼頑強啊！
而在現實生活當中，在許多人眼裏，殘疾人是社會上的渣子。所以，社會上的許多人都看不起殘疾人，更別說是去幫助殘疾人了，而在我來認爲殘疾人雖然和我們健康了有所不同，但是殘疾人也有自己的生活方式，他們也可以在這個世界裏安然的'活着，哪怕是在一個安然的角落裏。
在我的生活中，我也看到過很多殘疾人，從在路邊逃犯的殘疾人到是普通市民的殘疾人，我都看到過好多好多，那我記憶最深刻的來說吧！一次，我和朋友一起去宋城玩，走了一半路，我們不知道到到哪個方向去了，有些迷茫，看見路邊的花壇上坐着一個老奶奶，就跑過去問她“奶奶，問一下，往宋城怎麼走？”那個奶奶好像沒有聽到，我就把聲音放高了幾倍，搜之還碰了碰那個老奶奶，她擡起頭來，指了指耳朵又揮揮手，意思就是她聽不見，我有些點不好意思，就跑開了。
只要生命在於我們身邊的每一個人的身上，我們就一個去幫助他，即使他是殘疾人，同學們讓我們一去關愛身邊的殘疾人吧！
