【精選】活動的作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的活動的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動的作文 篇1

今天，我們學校要舉行義賣活動了。同學們都非常興奮，因爲他們馬上就要買到自己要的東西並把自己的東西賣出去了。我也不例外，因爲我馬上就能買到我認爲最珍貴的東西—書了。

“義賣活動開始了！”，同學們歡呼起來。都想搶先把自己要的東西賣到。

操場上人山人海，熱鬧非凡。同學們起勁地搶購他們喜歡的物品。有的買布娃娃，有的買書，有的買玩具，真是五花八門。

我買了三本書，還想再買一本，真是不巧，正好這時候義賣活動接近尾聲了。還好同學又送我一本書，不然我就買不到了。

最後告訴你：義賣活動中自己東西賣出去的錢是要捐給智障人士的。這還是我第一次用自己的`錢去買別人的東西呢！

就這樣，義賣活動在一片歡聲笑語中結束了。我真高興呀！不僅是因爲我得到了自己喜歡的書，還因爲智障人士會收到同學們捐出的愛心！

活動的作文 篇2

有一天，我和爸爸去菜市場買菜的時候，我看見有人在買青蛙。我跟爸爸說；“我要吃青蛙。”爸爸說：“要吃幾隻青蛙。”我說：“有多少買多少。”爸爸答應了。

把青蛙買回來了，我又說：“我們把青蛙放了吧。‘’爸爸問爲什麼，我告訴爸爸，如果沒了青蛙，害蟲就會越來越多，這樣我們就吃不到米飯了。爸爸想了想，就說：”孩子，你都懂得保護有益動物了。“說完，我和爸爸把青蛙放到池塘裏了。

活動的作文 篇3

今天早晨七點，我們四、五、六年級準時在老師的陪伴下，奔着敬老院出發。在路上，我們唱了《歌唱祖國》和《陽光牽着我的手》兩首歌，還喊了我們班的 口號：揮灑激情、挑戰自我、突破極限、奮勇前行。在行進的過程中，我的頭腦充滿了大大地問號：敬老院在哪兒？敬老院什麼樣子？敬老院還有多遠？我們在敬老 院的表演會不會掉鏈子？如果掉鏈子怎麼辦？諸如這樣的問題很多。我懷揣着滿肚子的疑問走到了敬老院，這裏很乾淨，也很整潔。

不一會兒，開始給老人送上了雞蛋與幾句祝福的話語。我送給了一位老奶奶雞蛋，老奶奶臉上的笑容一直未淡去，老奶奶說不用扒雞蛋，“沒事的。”老奶奶 還問累不累，我溫柔的對她說不累。老奶奶臉上的'笑容又濃了許多，過了一會兒，我把雞蛋扒完了，送到她的手中說：“祝老奶奶壽比南山。”等大家把雞蛋送給了 老奶奶之後，我們和她說了再見，老奶奶笑得像一個小孩子似的，又像是一朵美麗的花。頓時我的心中一股暖流涌上心頭。明白了這是因爲我帶來了一份愛，而回報 這份愛心的笑臉卻是那麼美，雖然這是一張老人的臉，可在那一刻老奶奶的臉上洋溢着年輕的色彩。那是一個幸福而又不幸的老人，她幸福是因爲可以得到國家的補 助，不幸卻是她無兒女的依靠或不贍養，就像一朵孤獨地雲，註定要在孤獨和寂寞中度過餘生，走向生命的終點。可是，如果我們給他一份愛，一份關心，可能就讓 他的生活中添得幾分樂趣額，幾分美好，幾分甜蜜。

開始表演了，由楊瀾與小峯主持，第一個節目是六（二）班演的《讓我們一起來》，第二個是四年的《陽光牽着我的手》和《拍手拍手》。在歌聲中，一位老 人快樂的笑聲是那麼悅耳，我想：可能是她想起了年輕時的往事吧！我看的出，有的老人很疲倦卻硬撐着，還堅持爲我們鼓掌。那一刻我的心一震。

回來的路上我明白了許多，給予是快樂的，給予別人一份愛，一份溫暖，可能讓別人孤獨寂寞的生活變得美好。給予別人愛心，自己也會快樂。

這次慰問老人活動我永遠不會忘記。

活動的作文 篇4

今天，我們去都市菜園春遊，那裏可美了！有草地、有菜園、有小河，還有五個博物館呢，小學生作文春遊。我最喜歡最後一個活動項目——拔捲心菜。拔捲心菜需要很大的力氣，我費了九牛二虎之力才把它拔出來。可是，裝袋更難，我叫同學幫忙，我拿着袋子，他拿着捲心菜，好不容易纔把卷心菜塞了進去。

雖然我費好大的力氣才拔了一棵捲心菜，但是我還是覺得收穫很大。

老師說明天我們去春遊，我高興得晚上沒睡好覺。第二天早上，我和同學們跟着老師來到了公園。

我一下子就被公園裏的景色給迷住了。我玩了小木馬、水上飛船、小火車、淘氣堡。中午到了，我們在樹蔭下野餐，同學們吃得可開心了。老師還幫我們拍了許多照片，真是一次愉快的春遊。

今天早上，我早早的起了牀，因爲我們學校組織我們去鹿山公園春遊。

來到學校，我們排好隊，在老師的帶領下整整齊齊地出發了。

不一會兒，就到了鹿山公園，進了公園就聽到了歡快的鳥叫聲，迎春花展開金色的翅膀，它好像在說：“歡迎我們的到來”。粉色的.桃花像笑嘻嘻的娃娃，朝我們招手。

於是我們說說笑笑地坐了下來，有的猜謎語、有的玩，有的下棋、還有的吃零食。

今天的春遊真是太好玩了，我以後還要到這邊來玩。

星期五，學校組織我們去鹽城科技博物館春遊。

我們有的說話，有的笑全班都興高采烈地，轉眼間就到了鹽城科技博物館門口，一下車老師就叫住我們趕快排好隊，一瞬間我，所有的同學排着整齊的隊伍，我們站在門口已經好幾分鐘了，才輪到我們進去，這時我的心情無比激動。我們先上二樓看電影，看完電影去看動物標本，裏面有蛇，蠍子，梅花鹿，黃鼠狼等動物標本，然後我們去上三樓，參觀的是海底世界，有鯊魚千年老海龜和劍魚，接着我們又去兒童樂園玩，我玩了走迷宮，模擬駕駛等等。最後我們到一樓看了一部立體電影就回去了。

活動的作文 篇5

今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的遊園活動。什麼活動呢？那還用說，當然是有趣的“六一”遊園活動。

一大早，我們就來到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球託着乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我。快到目的地時，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學的齊心協力下，我們組取得了好成績。

接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的'那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然後幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接着抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。

快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。悄悄告訴你個小祕密，我還玩了“猜謎語、打齡球”等遊戲呢！

我喜歡六一。

活動的作文 篇6

快樂的“六一”

今天是“六一”兒童節，也是學校藝術節閉幕的日子。學校爲我們組織開展了“小鬼當家”系列活動。

吃過午飯，我們安靜地坐在教室裏，老師先對我們進行了活動安全的教育，接下來把我們分成了5個活動小組。當聽到蔡老師說二（2）班可以出來的時候，我們迫不及待地去尋找活動的目標了。

我玩了咖啡吧、猜謎語、魔法妙妙屋。這裏我最喜歡的是咖啡屋和套套圈。我先玩了套套圈，我覺得這裏的服務員真好，他們態度親切地爲我們介紹活動規則，而且他們那裏有許許多多的玩具，讓我們的'心蠢蠢欲動，我套了2次儘管什麼也沒套到，但我還是很開心。我們玩好以後大哥哥、大姐姐還讓我們去寫了活動感受並簽名呢！

我玩了套套圈又去了咖啡屋，那裏的服務員也很熱情，他們不但給我倒茶，還給我吃點心！

活動結束後，我們又在教室裏開始了茶話會，大家拿出各自帶來的食品一起分享。真開心啊！

今年“六一”兒童節不僅展示了我們的才能，又給大家帶來了歡樂！真令人難忘！

活動的作文 篇7

這個星期四,自然老師爲了地球着想,於是帶我們去河濱公園騎自行車撿垃圾。

星期四的天氣很不穩定,一下子下大雨一下子又出大太陽,老師就叫我們穿着雨衣,可是雨一下子就停了,而且天氣又很悶熱,所以很多人就把雨衣脫下來了,當我 們在租自行車時又下大雨,自然老師就說大家先到大直橋下玩,下次再來租車,我跟博凱在往大直橋的方向,邊走邊聊天時發現路上怎麼隔一段路就變乾的,然後又 變溼的',兩個人一直在討論這件事。可是大家都沒想到,走到一半雨又停了,所以老師有叫我們回去租車,本來是要沿途撿垃圾,可是後來大家好像忘掉這回事。一 直騎,我們經過了八號水門,七號水門,六號水門和五號水門,然後再騎回去,回去的路上,老師讓我們男生自己騎,可是每到一個水門就要停下來。

中午十二點,老師帶大家吃鮮芋仙,然後回去,開始撿垃圾,老師在這之前,讓大家吃午餐,可是大部份的人都在橋下繞來繞去,然後意外就發生了,有同 學翻車了,摔斷了右手,有一位老師叫他不要動,另一位老師帶他回學校做初步的處理,受傷的同學走了之後,老師叫我們繼續撿垃圾,可是氣氛很沉重,大家都很 安靜,所以老師就讓我們玩遊戲,讓氣氛快樂一點,後來大家都好很多,也該回學校了,還自行車的路上,因爲我的自行車壞了,所以我沿路推,好不容易推回租車 場,有要面臨沒錢的悲劇,還好我帶的錢剛剛好,只是費用很貴.回到學校,老師告訴我們是摔斷了兩根骨頭,大家都很傷心,不過受傷的同學很勇敢,可是我打電話給他時,他的第一句話會是"ALOHA"而且他還很高興的跟我說,他很高興不用去學校,也不用去補習班,雖然聽了會感到很奇怪,但大家至少安心了點。