一路上有你作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一路上有你作文，希望能夠幫助到大家。

一路上有你作文1

從春天到冬天，從春雨瀟瀟的冬雪飄零，從柳枝抽芽到花瓣凋零，從清晨的第一縷陽光到傍晚的最後一抹彩霞，從出生到現在，從小學到初中，從天真到成熟，一路上有你。

一路上有你。

一年又四季，春、夏、秋、冬。每一個季節都有着不同的味道，每一個風景都陪我走過不同的歲月。

淡藍的天空上，白雲慢悠悠地飄舞着，薄薄的像紗一般。金黃色的陽光從水面上反射出晶瑩的光芒，一點兒也不刺眼，讓人感到絲絲溫暖。春天，伴隨着毛毛細雨，我覺得這是大地在呼吸，喚醒了沉睡的大地。略帶寒意的春風使無數小生靈睜開了朦朧的睡眼，草兒好奇地鑽出地面，打量着人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗着絲絲秀髮；花兒張開了鮮豔的笑臉。在這樣的日子裏，我揹着書包上下學，我覺得我真像是春天裏的一朵花兒，充滿着活力，充滿着朝氣。哦，春天，一路上有你。

春天，隨着多多落花隨風逝去，炎熱的夏天悄悄跟來。夏天常使人透不過氣來，但夏天的荷塘卻美妙得多，雖然現在許多河流已被污染了，但也有許多地方人工種植了許多美麗的荷花。陽光灑在一大片荷葉上，荷葉上的露珠被照射得閃閃發光，更襯托出了荷花的嬌豔與美妙。夏天的景色如此美妙，常常使我心曠神怡，忘記了夏天的炎熱。

哦，一路上有你。

秋天是一個詩情畫意的季節。又到了上學的時候。校園裏種着許多桂花樹，一到這個季節，便桂子飄香了。在桂樹旁，和“沁人心脾”在一起，增添了許多學習的興趣。哦，一路上有你。

到了冬天，一片白茫茫，雪花慢悠悠的.飄了下來。屋頂上掛滿了水晶般的冰燈，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，樹枝上也掛滿了雪花，草地上也開滿了雪白的“花兒”。我穿着厚實的冬衣，漫步在鋪有“雪白地毯”的道路上，真是別有一番情趣。哦，一路上有你。

一年四季，年年輪迴，但每年的四季都有着不一樣的風景，每一個風景都陪我走過不同的歲月。

一路上有你作文2

成長，有時會是一個披荊斬棘的過程。幸好在這時，總有你，我的媽媽，陪伴着我，讓我不至於貪圖方便而走上了歪道。

你不是一個對孩子噓寒問暖，將孩子捧在手心裏怕摔了，含在口裏怕化了的貼心型媽媽。我曾經抱怨過爲何你有時顯得如此冷血，但現在，我對你的冷血有了更深一層的認識。

同樣是小學一年級的新生，別的人回家都有爸爸媽媽爺爺奶奶接送，我呢？你直接送了一個學期就撒手讓我自己回家了。有時自己揹着書包看着其他同學以一種前呼後涌的姿態回家，我的心裏算得上是五味雜陳。此後，我一個人勇敢地走在上學路上。

再長大了一點，我成功地從一個學生晉級爲學生兼早餐飯。早上刷完牙換好衣服後，我便熟門熟路地從櫃子裏摸出麪條，煮開水，下面，放調料，把熱騰騰的'面端出來，去敲你的房間門，喊一聲：老媽出來吃早餐！然後我才坐到桌前開始吃我自己的那一份，吃完了去洗碗。你在房門口看着我的一舉一動，絕不插手也不吭聲，突然想起你常掛在嘴邊對我嘮叨的那句話：什麼都要自己動手做，你才懂！那一刻，我看到了你眼睛裏有一種說不出的欣慰。

上了初中以後，校訊通親情電話如果真的要碰，那我打電話給你絕對是因爲我要你幫我拿東西而不是爲了互訴思念。在校後門拿了東西我就走，袋子裏總是多上幾樣東西，沉甸甸的，打開才發現裝滿了牛奶和蘋果。我很少會和你說什麼事，甚至連謝謝二字也無法開口。於是，我壓根就不知道你的目光在我身上停留了多久才轉身離去。直到那一天，我多站了一會兒，看到你離開的背影，微微彎下的腰背和風中顫抖的髮絲，沒有任何的理由，我的鼻子酸了。

突然想起了不經意翻過的相冊，第一張是你抱着小小一團的我，臉上是初爲人母的喜悅。你給我梳頭的畫面，你揹着我上幼兒園的畫面一幕幕被我忽略掉的場景浮現上來，化作了永不消失的印記烙在了我的心上。

我得說，你這樣嚴厲的教育就是一種被我忽略掉的愛。長風萬里化作母愛，托起翅膀稚嫩的雛鷹飛向廣闊無垠的天際！

一路上，有你真好。

一路上有你作文3

你的愛像一杯茶，細細品味方知其中韻味，慢慢感受才覺沁香撲鼻

——題記

那個在我生命中處處留下痕跡的男人，偉岸如山的形象從不曾磨滅。

孩童時期的調皮讓他傷盡了頭腦，但從不出言責怪，最愛把我背到背上，或是讓我坐在肩膀上，高高的好像能觸到天。牽着我的手，走過家到幼兒園的小路，溫暖地和我說再見，等我有時不經意或眷戀地回頭，他的背影挺拔，讓我永遠得微微仰頭。

小學空閒時曾把自己的手疊在他的手上，驚訝地喊出口：“看，大手和小手，”童稚的語言引得他發笑。就是這一雙手，在我清晨昏昏沉沉的睡眼裏，已經做好豐盛的早飯；在我解題困惑煩躁時，拿起筆悉心爲我講清。在無數明媚的日子裏，輕輕刮過我的`鼻尖，眉目裏管是溫柔。

青着期叛逆的我也會氣勢洶洶地頂嘴吵架，甚至無理取鬧。他的目光中好像有波浪，深邃如海，但就是這樣讓我安靜下來。當我在彷徨無措的時候，在孤立無援的時候，觸及他的目光，就好像給心注入了強心劑，自信不知不覺又回來了。

初中學習壓力大，成績屢屢不如意。有時熬至深夜，卻也總有人陪伴。兩盞燈，兩顆心，不言不語，卻足夠讓我安心。他有時也會說一些語重心長的話，或是看我心情不佳，出言幾句安慰之言。不多，卻足夠讓我驚醒，足夠讓我的心情撥開雲霧見天日。

一路上，風雨兼程，一路上，荊棘叢生。他的背影，承載了家庭的重擔，承載着我童年最美好的時光；他的手，微微粗糙，卻創造着很多事物；他的目光，沉靜溫厚，總能讓我學到許多；他的語言寥寥數字，卻讓我回味無窮。他從未對我說出表達愛的語句，卻已經把他茶一樣清香的愛縈繞在我身邊。

我趴在他的背上，恍然白髮扎入我的眼裏，我哽言出聲：“父親……”。

什麼時候你竟不知不覺老去？但我始終知道，一路上，有你陪伴！

一路上有你作文4

不會忘記那熟悉的笑臉，不會忘記那稚嫩的容顏。我們在歡聲笑語裏走到了今天，一起走過了四個春秋。我們用我們率真的笑聲彰顯我們恣意的青春。我們收穫了珍貴的友情，即使我們以後各奔東西，我們的掛念也會一路陪伴彼此，因爲我們是——朋友。

率真可愛的她，神經細心的`她，美麗活潑的她，帥氣果斷的她，嘴壞心好的她……在我失落的時候，是她們鼓勵我；在我傷心的時候，是她們安慰我；在別人誤解我的時候，是她們堅定不移的站在我的身邊……她們就像那冬日裏的暖陽，給人溫暖，給人陽光。感謝上帝讓我遇見你們，讓我收穫此生最珍貴的禮物——友誼。一路上有你們，我想我此生不再孤單。

雪地上有幾個女孩在奔跑，落日斜暉把她們的影子拉的很長很長。

時間，悄然從指尖流走。我也越來越珍惜和她們在一起的時光，一點一滴一言一語。我們生過氣，我們吵架，我們耍過脾氣，我們也曾彼此不說話……我們磕磕絆絆，吵吵鬧鬧的過了四年。如今卻珍惜起這吵鬧的時光，因爲我們知道，以後想吵都吵不到了，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”但願時間定格，留住這暖暖時光。

我多想說：時間別走，等等我們。

記憶裏那片天空，永遠是藍天、白雲、陽光，落下一米陽光；記憶裏的那片花園，永遠是紅花、綠樹、青草，散發陣陣芳香。還有那一張張朝夕相處的笑臉——這些都成了我生命中的一部分。一路上有你，一路上有你們，一路上有彼此。雖然即將天各一方，卻留下深深眷戀。

今天是昨天的延續，明天是今天的延續。今天比昨天更燦爛，明天會比今天更輝煌。即使我們相隔萬里，只要我們友誼常青，就會彼此牽掛，那是朋友間的羈絆。

我們用心品嚐這杯友情的灑。它香醇，它美味。越品越陳，越陳越香。友情不會隨着時間的流逝而淡化，反而越來越深厚，那是不變的友誼啊！

友誼常青，地久天長。一路上有彼此，從此不再孤單。

後記：在最美的季節遇到最美的你們，是我此生最幸運的事情。

一路上有你作文5

一路走來，我們經歷了太多，或許沿途有美麗的風景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。

我認爲如此艱難的路對於一個女孩子來說是必定需要什麼陪伴她一同走的，而對於我來說陪伴我走的是兩個小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣。可以確定是，他們的性質一個是好小人，一個是壞小人；他們的顏色一個是白，一個是黑；他們的武器一個是豎琴，一個是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的'事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習慣；可能有人與書本結伴而行，空閒時間必定帶着一本書，對書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎麼一路陪伴着我的卻是兩個小人呢？那是因爲我在面臨抉擇和困難時，兩個小人就會各抒己見，倘若意見不合，兩人就會爭執，然後開始交戰，戰爭的結果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最後就是兩者合爲一體了，這種情況是比較多見的。

舉個簡單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們去買一本<瘋狂閱讀>來提高自己的寫作能力。老師說這本書很好，可是我又認爲零食很好吃，於是我開始猶豫不決，我的內心深處出現了分歧，這時兩個小人出現了，他們爭執、戰鬥，最後我誰的意見都沒采取，而是把它們結合在了一起形成一個完美的結合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說這麼好，再看價格，只需6元。最後帶着一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個小人讓我獲得了兩樣東西。

其實在這條路上，這樣的事例並不少剪，以後的路也將更長更難走，曾經的困難終會再次出現在我面前，而那兩個小人，也將一直安詳的住在我心中，讓我在困難面前學會正確抉擇。

一路上有你作文6

一路走來，因你而快樂，一路走來，因你而成長;一路走來，因你而不知孤獨爲何物，一路走來，因你而知曉何謂之真情。一路走來，風風雨雨坎坎坷坷，一路走來，有福同享有難同當;一路走來，感謝有你。

還記得你對我說的第一句話嗎?我還記得，剛搬完書滿頭是汗的你對我說：“痩子就是不好，出這麼多汗。”我頓時便被你逗笑了，開始喜歡上這個開朗的你。

而後來，幾乎沒有共同愛好的我們卻因爲共同學習而成爲了朋友，看着身邊的很多曾經的好朋友一個個地分開，我不禁會感嘆，我們的友情之路，走得真遠。

而在這條路上，讓我會永遠記住的應該是其中的坎坷，同樣倔強而自以爲是的我們，爭吵自然不會少，而這些坎坷磨合着我們，讓我們的友情變得更加堅固，更加珍貴，更加難忘。這可能就是所謂的“患難見真情”吧。

還記得那次我們的合唱嗎，歌詞裏有一句話寫得特別好，“處處爲你用心一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。”這也許就是我最想對你說的話吧。所以我每次唱到這句歌詞的時候都會看着你，誰知你也會在這時候一直看着我，你知道嗎，就是你當時的目光讓我無論何時都對你不離不棄，在我看來那目光是一種信任，一種真誠，一種感恩。

還有那次和你的`爭吵，你因爲我上課總是講話而反覆告誡我上課不能講話。當時壓力很大的我覺得你不通人情，覺得你自高自大虛僞驕傲，所以胡亂找理由和你吵，當時的我頑固而無理，但是你卻沒有因此而罵我一句，只是默默地聽着。冷靜下來的我又想到了那個目光，我當時真是恨極了我的無理取鬧和心胸狹隘，可倔強的我就是不想去向你道歉，倒是你寬容地來向我道歉，我頓時便淚流滿面，我覺得朋友之間，無論雙方的性格有多麼大的衝突，信任，理解和寬容是必不可少的，而你已經把這三個東西毫無保留地給予了我，我還有什麼資格去跟你吵呢?我還有什麼資格在你面前“耍大牌”呢?我還有什麼資格在你面前倔強固執呢?我還有什麼資格不真心待你呢?

剛開始的時候，我總以爲我們在一起的時間還很長，但現在還不到兩年時間。我有點傷心，可傷心有什麼用呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”只希望你心中永遠有我。

一路上有你作文7

在生活中，我們總是會經歷挫折，也會有遇到一些不快樂的事。在這一路上，陪伴我們的不只有歡笑，還有淚水，每一次落淚，它的背後，總會有一些心酸的故事。

在小時候，我會因爲沒有糖果而哭泣；在長大一些，我會因爲摔跤而哭泣；現在，我不會輕易落淚。從小到大，我不知哭了多少次，那些曾經的哭泣，我都忘掉了，但是，那次的淚水我忘不掉。

那是在一個漫天飛舞着雪花的寒冷的冬天。放學以後，我在學校外面等候着爸爸來接我回家。我原以爲爸爸很快就會來，但是，同學們差不多都走了，爸爸還是沒有。，我凍得直打哆嗦，我跺跺腳，在雪地裏來回走動想要緩解下我僵硬的四肢。我看了下表“4：45"離我放學有了二十分左右，我的手腳麻木了，不聽我的使喚了，淚水也不聽話了，想要涌出來，我擡起了頭，極力想要制止眼淚的流出。

我站在路旁的臺階上，探出身子，想要看看爸爸來了沒有，可是看着一個個陌生的面孔從我的眼角劃過，有慢慢消失，卻還是不見爸爸的蹤影，我着急了，然後我乾脆直接靠着站牌任寒風、雪花和我接觸。我感覺時間的流逝好慢、好慢。終於我看到了爸爸的身影，越來越清晰，越來越清晰······當爸爸終於站在我的面前時，我壓抑不住心中的煩躁，便對爸爸喝道：“現在纔來！再晚一些你的女兒就不是你的孩子了，直接把雪人擡回家算了！”爸爸什麼也沒有說，只是把他的'手套遞給了我，我戴上手套嗎，一陣暖流頓時涌遍了我的全身上下。我便沒在說什麼。

在回家的一路上，有手套的我感到身份暖和，身子也開始漸漸回暖。回到家門口以後，爸爸拿鑰匙準備開門，我看到了爸爸那雙被雪花和寒風鞭打的雙手，我哽咽的說不出話了，看着爸爸疲憊的身子，一陣陣的心酸涌上了心頭，我把手套取下來遞給爸爸，本來在眼眶裏打轉的淚水，這時就像洪水那樣，來勢洶洶，淚水自由了，她一直流一直流，流進了我和爸爸的心窩。爸爸的身影朦朧，卻又是那麼的高大，撐起了這個家，撐起了我的信念······

一路上有你作文8

人生於世上有多少自己，多少友誼能長存！當我們漸漸長大時，我們才發現就是的朋友已不再熟悉，而身邊談得上話的就更寥寥無幾了。這可能再告訴我們，要學會珍惜。

時光就像手中的細沙，他會在你指縫間不經意流失。而我也漸漸長大了，也已經不在是那個受了委屈只會在媽媽懷裏哇哇大哭的小孩，更不再是那個跌倒了只會坐在地上等人抱起的小孩，我也學會了堅強與珍惜，也正走着自己選擇的路，而在這一路上會有你嗎——我的朋友。

還記得我們的初次交談嗎？那時候你坐在我的後兩桌，我不太記得我們講了什麼，也不記得我們爲什麼會認識，這或許就是冥冥中的緣分吧，他讓我們走在了一起並走到現在。那時候我們的瘋瘋癲癲，那時候我們的'無話不談，那時候我們的悲傷惆悵，你想起了嗎？我可無時不在懷念着，而在這些回憶中，有一件事讓我印象特別深刻也更讓我自責不已。那時是初一吧，我們因爲一些打鬧，我一時失手把你推倒在地上，而你也撞到牆上，我那時不知道爲什麼不扶你起來。現在想想真有些後怕，倘若那時牆上有什麼釘子什麼的，後果就不堪設想了。可是你並沒有責怪我什麼，反而開玩笑說你身體弱，一推就倒……可能這就是友誼吧，朋友之間就是應該互相體諒，瞭解，包容，珍惜的……

但隨着時間的推移，我們的關係也不像從前那樣親密，我們見面的機會少了，甚至連談笑的機會也少了，也漸漸遠了……其實並不是我不想找你，而是我有很多事困擾着我，學習任務也漸漸加重，我也有些應接不來，我知道有很多人也會像我這樣而漸漸失去最想珍惜的友誼，但我並不願意！因爲這些都太來之不易了。但我相信時間帶走的，我一定會把它找回來，但你願意等嗎？

朋友一生一起走，直到世界的盡頭。儘管我們現在回不到從前的日子，儘管我們漸漸有了距離，但彼此的初心是沒有變的，對嗎？就讓我們好好保存這份初心，一同在大學，在將來再次尋找回我們曾失去或還沒來得及做的事，一同回味那些年的點點滴滴，你會願意嗎？

一路上有你作文9

你現在還好嗎？

“終有夢，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當聽到《朋友》這首歌曲，我總是感慨萬千，回想起我們一起走過是日子，不禁淚流滿面。美好時光總是那麼短暫，如今的你一切可安好？

人人都說，患難見真情。是的，人在困難的時候，一點點幫助都顯得彌足珍貴；我認爲，同樣的，人在順利的時候，也需要有人真心的與你分享快樂。而你，不管是我在困境中還是事事順利時，你都陪伴在我身邊，不離不棄。

朋友，還記得那次嗎？我因爲作業沒有完成，被罰幹值日，一直跟我一路同行的你二話不說，拿起掃把就跟我一起幹起來。當時教室裏雖然靜悄悄的，可我的心裏卻有一種莫名的感動，那是患難中的一份真誠，那是被友愛包圍着的一種溫暖，難以抑制的激動從我心裏揮發出來，我不知道那時你是怎樣想的，可我知道友情將我們連在了一起，我多想對你說一聲謝謝，可你只對我淡淡一笑：“沒什麼了不起的，誰讓我們是哥們！”你是那麼不在意，而我卻唸叨了好久。是的，我們是哥們，一路上有哥們，真好！

朋友，你一定還記得那次，我們幾個同學一起做研究報告，不大的桌子上咱幾個擠得滿滿當當，大家頭挨着頭，肩靠着肩，或低頭沉思，或急速書寫。當我們做完把報告放在一起時，卻發現大家寫的幾乎一模一樣，你哈哈大笑起來，我也忍俊不禁。那時，我知道，一路上有你，一點都不寂寞。

朋友，相信你不會忘記，那天我們淚溼衣襟。歲月總是無情，它讓我們相識相知，卻又讓我們相離。車站上，月臺邊，兩雙手緊緊握在一起，千言萬語卻無從說起，只有淚水模糊了雙眼，擁抱代替了語言。原本說好的'，分別時我們不流淚，可一想到火車帶走了你，也帶走了歡樂，我的世界從此只剩下寂寞，我就再也抑制不住內心的悲傷，盡情灑下淚兩行。

朋友一生一起走！是的，時間拉長了我們的距離，卻無法割斷真誠的友誼。我知道，不管今後的路有多艱難，你都會給我勇氣，給我力量，一如既往的支持我，鼓勵我。朋友，請放心，我一定會克服困難，勇敢的走下去，因爲，一路上有你！

一路上有你作文10

人生猶如一條崎嶇不平的道路，有時平坦，有時凹凸不平，也許有時有塊大石頭就直接了斷了你的去路，遇到這種情況時，總會有人幫你渡過難關，她(他)就是你心目中的天使，是她(他)陪伴着你走在人生的道路上，而往往這個人很容易被你忽視了。

我仔細想了想，發現我的天使竟然是再普通不過的人——母親。

母親，從出生時就陪伴着我。其實我的出生環境並不好，所以媽媽在我出生時受了不少的苦，我也很心疼她。我比家鄉的其他孩子幸運，到我讀幼兒園時，媽媽把我從鄉下接到了武漢來讀書，讓我接受良好的學習環境，她總是陪着我一起學習，我從小時候start(開始)她就讓我背古詩，我5歲時就會被唐詩宋詞100多首，爲學習打好了功底。

起初，我讀小學時，6歲都未滿，老師不收我，說我太小了，讓我再去讀一個學前班，媽媽堅持要我讀，我也沒有辜負媽媽的期望，成績一直不錯，二年級還考了全班第一，連當初不肯收我的老師也對我刮目相看，其實不是我很聰明，是媽媽在家裏一直讓我練字，給我做課外作業，還手把手的教我，纔有了今天的成果。多虧了媽媽的'陪伴，使我成績突飛猛進。

轉眼間，我已是一名初中生，媽媽去上班了，我也鬆懈了，成績下滑了，英語不好，媽媽就送我去培優，但成績依然不見好轉，完全是因爲我不努力。媽媽說;“你現在是在走上坡路，自己不願往上爬，媽媽很用力的往上推你，可是推你上去了，你又掉下來了，要自己努力一點啊!”

媽媽在出生時陪着我，在我生病時陪着我，在我成績下滑時也陪着我，她陪我走到了12歲，我也要陪媽媽了。

媽媽請有我陪你走完下半生了。

我隱藏在茫茫人海，中既沒有優美的身段，也沒有亮麗的雙眸。但我有進取的心，有似水的夢懷，但我堅信腹有詩書氣自華。

我幽默寬容，我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認爲他人的笑是天下最美的風景。因此每天，我都會變成一顆開心果，儘可能的給他人帶來歡樂。

我積極進取，我願做生命的酋長，做一顆不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，把美和愛撒向人間。

這就是我。

一路上有你作文11

“如果你渴求一滴水，我願意傾其一片海；如果你要一片紅葉，我給你整個楓林和雲彩。”

——題記

耳畔縈繞着那英略帶沙啞卻滿懷深情的聲音，那音樂還想有魔力似的，叫人動情。腦海中自然而然地浮現出一個影子——母親。

成長的路上，因爲有你，我才變得信心滿滿；因爲有你，我才能夠戰勝挫折，重新站起來；因爲有你，我才能夠堅持不懈，勇敢地走下去。

回憶童年時，我總是依偎在你的懷裏。小時候，我經常生病，記得有一次，已經凌晨四點了，天矇矇亮，外面下着大雨。你發現我的`額頭很燙，好像是發高燒了。你不顧虛弱和疲勞，抱着我往最近的醫院趕去。到了醫院，我睜開朦朧的雙眼，依稀看見你被大雨打溼的身子，你焦急地詢問我的情況，得知我“無大礙”的消息後，你才鬆了一口氣。你看着我露出了輕鬆的笑容，我也笑了。

小學時，一次臨近考試，我被堆積如山的作業壓得翻不過身，喘不過氣來。是你，在我即將放棄時，站了出來。你說，作業多點沒關係，媽媽在這陪你。你端坐在我的牀邊，認真地看着我寫作業。你的陪伴彷彿給了我無窮的力量。……作業做好了，扭頭一看，你已經倒在牀上，熟睡着……

記得小時候，你每天總給我洗腳。日復一日，年復一年。終於我長大了，你還是堅持給我洗腳。那一次，你照例端來洗腳水，準備給我洗腳，我卻制止了。因爲你的雙手已十分粗糙，幫我洗腳我總是覺得癢癢的。被我拒絕後，你滿臉地不高興。我沒太在意，也是一次偶然間我想起了這件事（去同學家玩，發現他媽媽也給他洗腳）。晚上回到家後，我把你拖到衛生間，端出一盆水，把你的雙腳往水裏一放，說：“給你洗腳。”你看着我，愣了一下，笑了。那是欣慰的笑，是滿足的笑。

每每想起這些事，耳畔總迴響着那首歌：

“如果你需要一個微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來……”

一路上有你作文12

三年前的考場門口，姥姥塞給我一袋剝好皮的核桃，對我說：“要是餓了就吃一點，補充一下營養。”我滿口答應着，接下核桃就轉身走了。考完試已是傍晚時分，當我從考場中走出時，意料之中的又看到了姥姥的身影，顯然是等了很久的樣子，看到我來，姥姥晃了晃手中那一袋剝好皮的核桃，我笑着跑過去，毫不客氣地拿來吃，姥姥也笑着看我吃，我們兩人在溫暖的夕陽中慢慢回家去。

媽媽說她在懷孕的時候就喜歡吃核桃，或許就是這個原因吧，我也從小就很喜歡吃核桃。小時候媽媽要上班，我一直都是姥姥看着的。姥姥總會像個魔術師似得變出各種東西來哄我開心，橘子、果凍、氣球，更多的時候是我最愛吃的核桃。媽媽總說：“姥姥把核桃都留給你吃了，你將來可要好好孝順姥姥啊！”每當這時，我就會到姥姥身邊，對她說：“姥姥，等你老了，我養着你。”然後姥姥會微笑，滿是幸福地微笑，可我明明看到姥姥那慈愛的眼眸中有什麼晶晶瑩瑩的東西在閃着光。後來，我離開了姥姥，到別處學習，不遠不近的距離從未隔開姥姥對我的愛，每次媽媽回來看我的時候，姥姥都會叫媽媽帶些核桃給我吃，還囑咐媽媽一定要提前剝好，不要浪費我的時間。我想，我一定要好好學習，不然怎能對得起姥姥這般疼愛。當我終於快要忍過煎熬的三年時，當我滿身輕鬆地走出考場時，意料之外地沒有看到那個手拿一袋核桃的滄桑的身影，這麼重要的時刻，她怎麼會不在?她怎麼能不在？把手機開機，媽媽來短信說，姥姥住院了。

推開病房沉重的'大門，姥姥正躺在牀上休憩，看到我來，極虛弱的手顫抖着拿出一袋剝好皮的核桃，我的眼淚瞬間奪眶而出，我怎能這樣自私，只知向她索取，卻從未道聲感激。我究竟是多愚昧，姥姥從不吃核桃，是因爲她一接觸核桃就會噁心、過敏；我究竟是多冷血，從未感恩過姥姥的犧牲，那隻爲滿足我的犧牲。有人說，愛就是當感覺、熱情、浪漫都盡然退卻後，你仍然珍惜對方。家人間不就是如此？不管發生什麼，都會不離不棄，不管付出什麼，都是值得的。姥姥啊，我希望我人生的每一條路，都會有您拿着核桃等在終點。

一路上有你作文13

人的一生十分短暫，活得精彩，活得充實，纔不算虛度此生。一路上有你，“你”是我最好的朋友——書籍。

老師常說：“書籍是良師益友。”一開始，我只覺得書沒什麼好看的，都是瞎編的。現實生活中，哪有這樣的人，這樣的事。自從有一天，老師讓我們買一本名字爲《太陽和月亮》的書。聽到書名後，我有些不以爲然，難不成這本書是講宇宙中的太陽和月亮的，我可看不懂——心不甘情不願的，可我還去買了這本書。

買回來後，發現並不是我想的那樣，書中的太陽和月亮是一對孿生姐妹，而這對姐妹有着不同的性格。姐姐太陽囂張，妹妹月亮懦弱，好似吧她們倆變成一個人才正好。

講述了一段發生在學校，家庭中的曲折故事。最後，太陽不再囂張，月亮不再懦弱——我非常喜歡這個故事，自然也就讀了好多遍。

從此，我喜歡上了閱讀，喜歡上了書籍。每個作者筆下的人物似乎都是鮮活的生命，他們有血有肉，有快樂有悲傷。每當閱讀的時候，我都會想，人物會不會真實存在呢？

在我悲傷消極的時候，我看了《假如給我三天光明》，女主角在一歲多的時候，就失去視覺，但是她有一個好的`老師教她用觸覺感受世界。海倫·凱勒是一個堅強。樂觀向上的女孩。她可以做到樂觀向上，我也可以。於是我不再消極，而變得堅強起來。

在我無聊的時候，我看了《同桌冤家》，講述一個班級的趣事，惜城、兔子。、小呆成了我的好朋友，爲我增添了很多樂趣，不再無聊。

在寫作業累了的時候，隨手拿過一本心靈雞湯，讓我品味“小故事，大道理”。於是我的心靈得到放鬆……書籍是伴我成長的朋友—一輩子的不離不棄的朋友。即使長大了，不論閒來無事，還是忙忙碌碌，我都會與他（它）相伴。

書籍，你是人類進步的階梯，你讓我提高素養，讓我增長知識。你在我成長的道路上給了我多少的啓迪！最好的你，讓我擁有最好的青春。一路上有你，真好！

一路上有你作文14

沒有太陽光耀的花朵就只能等待凋零的命運，你的信如一輪明日爲我帶來光明，我希望能一直這樣，一路上有你陪伴。

外地的初中，是個陌生的環境，寢室裏的城市女孩們把我這個從鄉下來的土妞孤立了。每日在寢室裏，我默默地望着窗外的鳳凰樹發神，耳旁是她們開心的談笑聲。“想見你，好想從小陪伴我的你，想向你哭訴，想回到家鄉……”這些話，我無法在與她的聯繫中說出口啊，如果我和你在一個初中該多好啊。我每日每夜地想着，愈發悲傷，多希望遠方的好友能來，希望現在不知在何處展露笑顏的她在我身邊。

我依舊日復一日地憂鬱着，靜靜地寢室裏只有我一人，譏笑聲隨着室友一起走遠了，我的'心也平靜了些。窗外的鳳凰樹已悄然結出了花苞，它生在宿舍樓後，背後是不低的小山，溫暖的陽光難以照射到它。綠萼包裹的花苞，在陰暗裏顯出深沉的墨綠，看着它，我忽然想起了一句歌詞，“照不到陽光的花朵就只能等待凋零的命運”，可是，誰願意還未開放就迎接凋零呢?

數日過去，窗外的鳳凰花苞大了些，火紅的顏色在花萼下若隱若現，已然快要綻放的樣子。“會開麼?”我憂傷地想。與室友的關係冷到冰點，我想怕是很難熬過三年了，眼前浮現出那個嬉笑着的她，什麼時候才能相見呢?“想見你，想見你，如果當初不選擇來到這裏就好了，真的很想見你。”

那天中午，我回到寢室，一隻潔白的信封被安放在我的牀上。拿起，背面是她娟秀的字，我在驚喜中遲疑三秒，拆開信封，拿出信靜靜地讀起來。

不知何時我的淚水從眼角流落，滴在那一句句情真意切的話上，她彷彿和我有心靈感應似的，語句裏滿是對我的關懷和安慰，倔強的我上初中以來從沒和她訴過苦啊，我的淚又涌出眼眶。我淚眼迷濛地擡起頭，只見陽光打在窗櫺上，窗外的一樹鳳凰花開得絢麗燦爛，陽光下如虹般的花朵令萬物黯然，這一樹花奪目的開放了。我手中的信紙彷彿傳來一陣陣暖意，將我僵冷的心包圍，血液在我身體中循環，面對明天的勇氣和力量油然而生。

一路上有你陪伴，我的未來纔再次發出光彩，感謝一路上有你。

一路上有你作文15

花，開了，敗了，敗了又開了；葉，綠了，落了，落了又綠了；果，結了，摘了，摘了又結了……

在我們看似漫長實則短暫的一生中，除了血脈相連的家人，與我們最親近的就是朋友了。因爲有了朋友，生活才變得不那麼孤單，纔會處處充滿着樂趣，處處洋溢着歡笑。

一個人可以有很多的朋友，但從中找出與自己最合拍的並不是一件簡單的事情。而幸運的是我卻找到了。

我和她是初中同學，第一次見面就有一種似曾相識的感覺。她長了一雙漂亮的大眼睛，從她的眼神中，我從來看不到任何隱瞞；她那天生富有口紅顏色的嘴脣像櫻桃一般，很是讓人羨慕。自從初一認識起，我們一起在冰吧吃過一下午冰激凌；在放學路上以“龜速”走回家；在大馬路邊突然異口同聲叫道“帥哥！”；在暑假一起游泳，同一張牀睡覺；一起玩幼稚的“雙人小遊戲”；一起K歌；一起大笑……偶爾，我們也會談論人生、偶像和未來，幻想成爲一名大名鼎鼎的人物，擺出一副神氣十足的樣子，開心大笑。我們一起做過太多別人看起來無聊，但卻會讓我們感到開心的事情，也正是這些生活中的點滴小事將我們牢牢地聯繫在了一起。我們伴隨着彼此一起成長，一起手牽手相互扶持着慢慢前行。

當然，我們有時也會吵架，誰也不理誰，但一天過後，那些煩心事兒就如同沒發生過一般煙消雲散了。她愛穿一些成熟的衣服，不近視也要戴副白色大框眼鏡，好像很有學問的'樣子，我笑她古板，其實心裏卻說：你真的很好看。

初三了，學業十分繁忙，我們雖然不像之前一樣天天見面，但友情並沒有因此退減。偶爾我們會給對方打電話或者是寫信，互相給對方加油，希望能夠考入同一所學校。

大仲馬曾這樣定義友誼：友情就像是花朵，只要培養得細心，就會開得心花怒放。我也堅信這一句話，我相信只要對自己的朋友付出真心，朋友也會回報給自己最真摯、純粹的友情。

花，開了，敗了，敗了又開了；葉，綠了，落了，落了又綠了；果，摘了，結了，結了又摘了。時光飛逝，歲月不返，唯一不會改變的，是前行的路上始終有你相伴。