我敬佩的人作文12篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的我敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我敬佩的人作文 篇1

在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們就像夜空中那閃亮的星星，數也數不清。其中，最讓我敬佩的是享譽世界的'籃球明星——邁克爾·喬丹。

迷倒萬千球迷的喬丹是個光頭，濃眉大眼，皮膚黝黑，全身都是肌肉。每當我看到他，不僅覺得他長得超級無敵帥，還覺得我的夢想要成爲CBA，NBA籃球隊主力隊員，彷彿就在眼前。

在一次重要的比賽中，敵方的分數是139，我方的分數是138時，喬丹在比賽的最後13秒，快速地運球到了前場，從罰球線起跳，一個絞腹暴扣，完美地得了兩分，最終以140比139的分數絕殺對手，籃球場上，全部的隊員就像發現了新大陸一樣，歡呼雀躍，頃刻，全場響起來雷鳴般的掌聲。賽後他接受記者採訪時激動地說：“我以爲那時已經沒有希望了，我看了看錶，時間還夠。只要比賽沒有結束，我就不會放棄。於是我挺身而出，試着去絕殺這個比賽，爲這個比賽添上一個完美的感嘆號！”其實這是喬丹強烈渴望成功的信念，使他看到了比賽哪怕只有一絲勝利的曙光，也要付諸於行動，努力嘗試！

號稱“籃球飛人”的喬丹說過，我可以選擇失敗，但我不會選擇放棄。是他讓我明白努力的重要性，是他讓我明白堅持的重要性，喬丹精神一直鼓舞着我，長大以後我也要成爲一位球技精湛的超級籃球巨星。

我敬佩的人作文 篇2

我敬佩的一個人，他是林浩。是5.12地震中的英雄少年。

今年5月12日四川發生了里氏8.0級的大地震。九歲的林浩是四川地震在區汶川縣映秀漁子溪小學的二年級學生。

地震發生的時候，班上正在上數學課。班裏的燈和桌子都在晃，同學們都意識到了是地震，同學們有的跑下樓去操場，有的來不及跑就躲在安全的地方。林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地。後來林浩聽見了石板後面傳來了一個女同學的哭聲，林浩就告訴她：別哭，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌，唱完後女同學就不哭了。後來林浩使勁爬終於爬出來了。

逃出來的林浩沒有跑開，他看見了一位女同學被壓在廢墟下，他又爬了回去，把昏迷的.女同學揹出去了。林浩把她揹出去交給校長，校長又把她交給她媽媽揹走了。因爲救同學，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉上，但他看上去一點也不在乎，還鎮定地說：我背得動他們，我開始爬出來的時候，身上沒有傷，後來爬進去揹他們的時候才受傷的。

小林浩在大災面前表現出的冷靜和勇敢令人敬佩，也值得人們學習。

我也要向林浩學習，面臨困難要冷靜、勇敢。

我敬佩的人作文 篇3

在我們身邊，會有許許多多的達人，例如：管理達人、街舞達人、英語達人、廚藝達人……然而，我喜歡的卻是畫畫達人一一小林，現在讓我向你娓娓道來吧！

我的好朋友小林，她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，扎着馬尾辮，走路時，時不時左右搖擺，她那炯炯有神的眼睛上面襯着兩道彎彎的柳葉眉，臉上總是掛着迷人的微笑。

記得有一次，我們班上美術課，美術老師對我們說：“同學們，今天的任務是畫一條奇怪的魚，也就是說現在還沒有出現過的.魚，請大家發揮自己的想象來畫。”聽了老師的話，我們都在冥思苦想，你看看我，我看看你，不知道該怎樣下筆。正當大家束手無策之時，小林已經開始畫了，看到她拿着筆在紙上輕而易舉地畫地起來，我簡直不敢相信自己的眼睛。一會兒功夫，我轉過頭去，想看看她畫得怎麼樣了。我以爲她才畫了一點點，沒想到她已經畫完了，正準備塗色了呢。塗好色後，一條栩栩如生的魚在蔚藍的大海中游了起來。接着她拿上去給老師改分，老師二話不說，滿意地點點頭，便給她打了一個一百分，她高興得手舞足蹈，蹦蹦跳跳地回座位，一邊跳一邊叫：“噢耶！一百分！”臉上露出的笑容比二月的花還要燦爛。

下課後，大家都爭先恐後地跑去看她畫的魚。大家都向她投去羨慕的目光。

我們身邊的達人數不勝數，可我喜歡的始終都是畫畫達人小林同學，她的畫畫能力令我佩服得五體投地。

我敬佩的人作文 篇4

在我們的生活中，在茫茫的人海中，有許多人爲大家默默付出着，而不索取任何的回報。也許你毫無察覺，可是這些讓我們敬佩的人卻無處不在，比如每天站在學校門口斑馬線上指揮交通的志願者。志願者穿着一件紅色小背心，頭上戴着一個小紅帽，手上拿着一根長長的旗杆，在學校門口的斑馬線旁忙碌着。他們無論酷暑嚴寒，都堅持不懈，似乎從來沒有想過要停止奉獻。

聽奶奶說：在我還沒出生的時候，路過學校旁的斑馬線，就能看到志願者在指揮交通，確保學生的安全。；三四歲的時候，奶奶帶着我去外面“溜達”，我就經常能看到志願者在斑馬線上指揮交通的.身影，那身影，散發着多麼無私的光芒啊；長大了，我進入了小學讀書，還是跟以往一樣，見到了熟悉的身影，志願者站在斑馬線指揮車輛，確保學生的安全。啊，這志願者的精神是多麼值得敬佩啊！

夏天到了，烈日炎炎，石頭曬得都能煎一顆荷包蛋了。放學了，我們走出校門，看到那些志願者，已經站在斑馬線上準備着爲我們指揮車輛，保證我們的安全。當有學生要通過斑馬線時，志願者便舉起旗杆攔住將要通過的車輛，等學生安全通過後才把旗杆放下，讓車輛通過，就這樣一刻鐘過去了，半小時過去了，志願者就這樣重複做了幾十次。不久，志願者已經滿頭大汗、汗流浹背了，他們只是輕輕臉上的汗水，繼續指揮交通，看到這一幕我們都非常的感動。

志願者是多麼的無私奉獻，一心爲他人着想，多麼值得我們敬佩、學習。

我敬佩的人作文 篇5

他不是腰纏萬貫的企業家，不是諾貝爾獎獲得者，不是大紅大紫的名星，他只是一位普通的老師，但他卻是我最敬佩的人。他到底是誰呢？他就是我的語文老師。他長得高高的、瘦瘦的，古桐色的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，他看上去很年輕，根本不像五十歲的樣子，說話不緊不慢，很親和，還很敬業，我們都很喜歡他。

記得有一次，我上課思想不集中，被陳老師發現了，他走到我的課桌旁，用手輕輕地敲敲桌子。下課了，陳老師讓我跟他去辦公室，我跟在他的身後，心中像揣着小兔子一樣蹦蹦跳，陳老師會怎麼樣呢？會不會暴跳如雷呢？會不會狠批一頓呢？我心中開始了激烈的思想鬥爭。正當我胡思亂想的時候，一走進辦公室，陳老師竟心平氣和地叫我站到他的身旁，對我說：我看你平時上課都很認真的，今天怎麼了？父母把你送到這裏來讀書不容易，你一定要認真啊！我說：陳老師，我錯了，我以後一定認真聽講。

還記得有一次，陳老師感冒了，爲了不落下我們的課程，他還帶病來上課，陳老師的喉嚨都沙啞了，但是一點也沒影響他生動的.講課。那一堂課，我們全班都鴉雀無聲；那一堂課，我們全班都聽得格外認真；那一堂課，尤爲生動。陳老師，他就是那紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；他就是那園丁，用他的辛勤和汗水來澆灌和圃育了我們祖國的花朵；他就是那父親，用他那寬闊的胸懷來包容我們的成長。陳老師，他就是這樣一位親和且敬業的人。我敬佩他，長大後，我也要像他那樣成爲親和且敬業的人。

我敬佩的人作文 篇6

早晨七點半，嚮往常一樣，我背著書包去上學。忽然一陣寒風叛來，我頭暈得像喝酒了酒。我趕緊向房間跑去。這時我找到我發高燒了。

媽媽一聽得大吃一驚，趕緊將我腹一起去醫院診治。街上一個行人也沒。我覺得是承受沒法了，但是我也不告訴該說什麼纔好。我叱在媽媽的背上，只感覺到一陣陣的溫暖涌入了我的心頭。

第二天，我的病稍微好一點就去上學了。我剛跑到教室門口，忽然想要一起，我忘了吸食鋼筆的墨水了，心想回來拿吧，又一定會狠狠老師的大罵。我急匆匆地關上文具盒看個究竟，沒想到鋼筆的墨水已經吸好了。我告訴那一定是媽媽爲我做到的。我爲有這樣的媽媽感到高興和自豪。

媽媽，你多好啊。你自己也在生病難道你記得了嗎？爲什麼心裏還一直惦記着我的自學。而在我這幾天生病的日子裏，你臉上的皺紋又多了，白霜滲進了你的'紋路。你一天比一天蒼老，病情一天比一天減輕。可是你在我的心裏，永遠是最出色的，一直都是年輕漂亮的媽媽。我一定會明白你對我的希望的。

我敬佩的人作文 篇7

“敬”是尊敬，“佩”是佩服，而本人在本文使用的不是敬佩的意思，而是另一種意思……

我有一個“馬大哈”爸爸，看到這裏，你們應該知道“另一種意思”是什麼了吧！我爸爸有着一張方方正正的國字臉，濃濃的眉毛就像用毛筆沾足墨水使勁畫上去的一樣，烏黑髮亮的眼睛滴溜溜一轉，就能想出一個“好”主意來。鼻子嘛，當然是一個挺拔的鼻子啦！我爸爸說，擁有高大挺拔的`鼻子是一個男人成熟的標誌。噢！耳朵小小的，嘴巴出奇大，耳朵和嘴巴嚴重不成正比！

馬大哈之所以叫馬大哈，就是因爲十分粗心，做事毫不在意的意思。我爸就是馬大哈中綻現的一朵奇葩，舉幾個例子：買鹽買成洗衣粉；做菜反倒抓起買的洗衣粉（他以爲是鹽）嘩嘩地一陣“天女散花”。結果，我上桌一嘗：媽媽咪呀！這這這放了什麼呀！我快中毒啦！爸爸一臉疑問，我抓起爸爸放的“鹽”看了一下，差點暈過去：“爸爸呀，這是洗衣粉，不是鹽……”“什麼？”爸爸驚慌地說：“洗衣粉？”“是的。”我無奈地說。

唉，這個馬大哈！——哎！糟糕！肯定又有什麼事發生了！“我的手機呢？”唉！見他找得團團轉，我無可奈何地指了指他剛去聊天的地方。他明白了，像離弦之箭似的衝了出去……

唉！這個馬大哈的毛病什麼時候能改啊！真是叫天天不應，叫地地不靈啊！真希望他改改這個老毛病！

我敬佩的人作文 篇8

我小學時的語文老師，是我很喜歡的一個老師，我很崇敬她。

她的頭髮有些卷，戴着一副眼鏡，體型微胖，笑起來很溫柔，同學們都很喜歡她。她不常罵也不常打學生，只有在特別生氣的時候，纔會罵兩句，用書打幾下。因此，班裏最調皮的幾個學生也會聽些她的話。

老師常鼓勵我們去嘗試。在四年級時，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場的我本想拒絕，可老師的鼓勵像是有魔力一般，我爽快地答應了。在她的`指導下，我拿了二等獎，那是我第一次參加這樣的活動。

後來有一次考試，我的成績很不理想。我提心吊膽地跟着她走進了辦公室，以爲她會罵我、罰我。沒想到，她不但沒罵我罰我，反而笑眯眯地鼓勵我，幫我分析錯題錯因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過是發揮失常。下一次不要再粗心大意了就好。”聽了她的話，我信心倍增。在後來的一次考試中，我成績提高了不少，她仍是笑眯眯地對我說：“加油！你很棒！”

到了六年級，老師因爲身體原因不再教我們了。但是，當在學校裏遇到，她仍會和我們聊天。充滿力量的鼓勵，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒有缺失。

她的話語有魔力，總能鼓勵我，又總能幫助我打開心結。她的笑容很親切，總是那麼溫柔，嘴角上揚，像是在鼓勵、表揚、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過得很快。她的教學方式不死板，讓我感到學習的樂趣。

我小學時的語文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。

我敬佩的人作文 篇9

有人敬佩爲民除害的警察；有人敬佩不顧危險，衝入火海的消防隊員；有人敬佩默默無聞的清潔工。而我敬佩的她只是一個平平凡凡得人，做着最平凡不過的事。她就是我最敬佩的人我的媽媽，因爲她有一顆寬容的心和慈愛的'笑容。

媽媽今年三十八歲，一直在單位從事服務工作。他高高的個子，一張圓臉上長着一雙大大的眼睛，十分可親。每次在媽媽身邊，我都會感到特別溫暖。

媽媽是我一生中最感激的人，因爲媽媽把我從一個不懂事的嬰孩，培養成一名有知識的小學生，所以，媽媽爲做得很多事都讓我感動。

記得六歲的時候，有一天，下着鵝毛大雪，爸爸值班，天氣寒冷，我和媽媽很早就睡覺了。睡到半夜的時候，我感覺有一隻手在撫摸我的額頭，我迷迷糊糊地看到媽媽那焦急的神情，媽媽拿來體溫計給我量體溫，原來我發了高燒。媽媽用被子把我裹的嚴嚴實實，然後抱着我，冒着大雪，一步一步把我送到了醫院。經過醫生的及時治療，我漸漸的好了，媽媽焦急的臉龐上露出了舒心的笑容。媽媽的愛涌進了我的心田，讓我感到了無限的溫暖

交我學走路，交我學寫字，交我人生的道理，這些都是媽媽做的，媽媽希望我做一名優秀的小學生，我不會辜負媽媽的苦心的。我想說一句，媽媽，您是我最尊敬的人！媽媽平時很節省，把錢省下來讓我和媽媽讀書。她兩鬢的頭髮都披上了霜嚷眼也不以前憔悴了很多。

我敬佩的人作文 篇10

我最敬佩的一個人是陳思涵，她既是我們的班長，也是我們學校的大人物，每次有事只要找分分鐘就能搞定，她有着大大的眼睛，小巧的鼻子，她經常扎馬尾辮。顯得她非常的高尚，有氣質。

爲什麼說她是一個大人物呢？就聽我慢慢來說吧，她每天都有很多事，她不僅僅是班長，她還是播音員，大隊委，校風督察大隊長，反正只要有事就是去找她。不光學生找他，就連校長劉主任，李國華老師等有事都找她。她不光讓我敬佩，又還令我嫉妒。

她不光聰明能幹，還樂於助人呢，一次，我看見他在馬路邊的時候，還扶了一個老爺爺吧。還有一次，我發現她的書包很鼓，我問：“你這裏面裝的是什麼呀？”她說：“我怕咱們班本子不夠用，於是就買了一些放在班裏備用。”

如果班裏有什麼活動的話，她也會積極參加，她有時候生病都還堅持來上課，她爲了我們操了很多心。有一次，我們班的語文老師有事情，一天都沒有來，在下午第一節課的`時候，於夕茗不舒服，陳思涵又是給她倒熱水，又是給她寫請假條。美術老師看着說：“你這班上操的心也太多了吧”

這就是我最敬佩的一個又能幹又聰明，又樂於助人的一個人，那就是我們的班長陳思涵。

我敬佩的人作文 篇11

每個人都有自己敬佩的人，我當然也有，就是——清潔工。

每天都穿着橙黃色的馬甲，帶着橙黃色的帽子，推着垃圾車，拿着掃帚，在街道上忙個不停——這就是清潔工——城市的美容師！

一個星期一的下午放學，我獨自走在回家的路上，因爲天氣預報說今天有雨，媽媽便讓我帶了一把傘，今天果然下雨了。我打着傘慢吞吞地走着，突然看見一位清潔工阿姨正在翻路邊的垃圾桶，我很納悶：這下雨天，她不休息，在翻垃圾桶幹嘛？好奇心驅使着我急忙走向那位阿姨，我好奇地問她：“阿姨，這下雨天的，你爲什麼還在收拾垃圾，而不是明天雨停了再收拾呢？”清潔工阿姨一邊擦自己臉上的.水（不知道是汗水還是雨水），一邊說：“不行啊，這是我的工作，再說了，如果今天不收拾，這麼多垃圾會被雨水沖走的，會把下水道堵住的呀，這樣就麻煩了！”清潔工阿姨又說：“小朋友，你趕緊回家吧！不然，你的家長該着急了。”這時，一股敬佩之情在我心中油然而生……

清潔工阿姨盡職盡責、默默奉獻的高尚品質多麼值得我們學習啊！我要向他們學習，並且一直把這高尚的品質發揚下去！

我敬佩的人作文 篇12

成長道路上，總有那麼一些令人敬佩的榜樣，值得我們學習。

你們知道張亞明嗎？他23歲得了癌症，但是並沒有放棄，下面就讓我給大家介紹一下吧。

23歲的他得知自己得了癌症，非常絕望，埋怨老天不眷顧他。於是開始自暴自棄——不吃飯，不睡覺，什麼都不幹，整天盯着天花板發呆。有一天他偶爾瞥到一張報紙，上面寫着並不是所有得了癌症的人都會死，還有存活的可能性。他很受觸動，於是不再自怨自艾。

每天打針吃飯睡覺都按部就班，再也沒有輕生的.念頭。連醫生都爲他的改變而感到吃驚。更令人吃驚的是：他居然開始鍛鍊身體了——每天五點堅持下樓跑步。剛開始他太虛弱了，只能在爸爸的幫助下勉強走上二三十步。他非常累，無數次生出了放棄的念頭。但是他想每走一步都是一種進步，如果放棄就失敗了，就這樣他從一開始的幾十步逐漸增加。現在一口氣跑二三十公里已經不在話下。通過他的堅持努力，終於戰勝了病魔，當他得知自己的病好轉的時候，哭得跟一個小孩子似的。

他說，只有經歷了地獄般苦難的人才具備建造天堂的力量，他還想把自己的經歷告訴別人，於是他下定決心，決定跑步。用自己的腳跨越祖國南北步7000公里。

看了別人的故事，我懂得了戰勝自己的內心就等於戰勝了一切，任何情況下都不要放棄。對於我們小學生來說，最大的困難就是貪玩和懶惰，我們也要戰勝這個困難，每天進步一點點，我要把自己打造成一個棟樑之材。