關於初中的作文集合7篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

7月14日早晨7：30，我們所有的校園記者在焦作日報社門口集合。

先是乘車到了位於高新區的華盛武院，先是進入了他們的訓練三廳，然後坐下觀看他們爲我們表演。童子功、太極拳、月牙鏟、牧羊鞭。這些在影視作品中才能見到的場景、功夫，這天，我們在華盛武院都一睹爲快，武術的博大精深讓我們不得不佩服。伴隨着激昂奮進的音樂聲，太極拳、少林拳。武術師生們紛紛登場，各種拳腳輪番上演，各種看家本領精彩絕倫，讓我們也情不自禁當鼓起掌來，因爲表演的精彩，看得我們都目瞪口呆，以至於一時間忘記了鼓掌。雖然外面下着雨，可是並沒有絲毫減少我們對看武術的興趣，只聽訓練廳中傳來一陣陣的鼓掌聲，喝彩聲！

隨後，我們來到了修武縣的.孔丘人聖人洞。剛進入山洞，一股寒氣逼來，和外面的空氣大不相同。洞中的鐘乳石密佈，有流線、幔狀、球形幾類，多爲白、黃、橙三種顏色，石質以晶體馬牙石居多。鍾乳千姿百態、形狀名異，有的像翔鳳凌空、鯉魚戲金魚、仙女沐浴，有的像銀猴懸空、珍珠滿灘、瀑布、蓮花塔。彩色的燈光照在鐘乳石上，漂亮極了！

走了一段路程，，導遊讓我們擡起頭往上看，有一尊孔丘人的石像，據介紹這個石像是千百年來溶洞自然形成的，形象十分逼真。再往前走，就是許願池了，站在許願池邊，合什雙掌，閉上眼睛，默默地許下心中最美好的願望。

隨着時間的流逝，我們的遊玩也到此結束，聖人洞的遊玩，讓我們感受到，這裏不差於雲臺山的雄，奇，險之風，俊，秀，美之貌。我們陶醉在大自然的創作中。幽雅的景緻讓我們戀戀不捨地離開了這裏。

初中的作文 篇2

媽媽，是那個搭了時光機器來到這裏，但是再也找不到回程車的旅人。

　　——應臺

初晨的陽光剛觸摸到遠邊的山，隱隱約約顯示了一條山的輪廓線。黎明的帷幕在秋蟲的叫聲中徐徐開啓。

我揉開惺忪的眼，看見的是廚房裏忙個不停地媽媽，一頭利落的短髮，頭頂的頭髮有些稀疏，陳舊的黑色短袖，幾乎快要洗白的紫色線褲。

隨手翻開放在牀頭的相冊，陽光照在棕色的封面有些反光。

長髮飄飄帶些懶意的女子站在石頭上，白色的裙子隨風飄揚。她是誰？那…是我年輕的媽媽，風掠過她的臉龐，愛早已把心儲存的滿滿當當，不留一絲餘地，眼裏是充斥着對未來的憧憬和希望，在我沒出生之前是那樣一個自由的女孩，甜甜的笑容掛在嘴邊……

下一張，一個疲憊的母親映入我的視線，總覺得與上一張有着許多年的差距。那是我還是那麼小，睡在她的懷裏。她已不是青春活力的女孩。有了我便有了承擔，有了責任，她不再喜歡肆虐在風裏的裙子，而是寬大的運動衫，她不再在意她的長髮，而是胡亂的紮了個馬尾辮……

再翻，一個母親的'笑容佔據了我的瞳孔，那時的我剛學會了走路，我興奮的露出那兩個還沒有長好的門牙，我長大了，可誰會注意到媽媽那漸漸老去的容顏……

記憶中的媽媽永遠是那個堅強、倔強的模樣

媽媽奔四了，歲月溜走後，留下的腰痛，腿痠，她最終敗了下來，不服氣的打了吊瓶。

“早飯我做好了，我要去上班了，乖！”還沒等我回答，她就已經出門了，門輕輕地“嘭”了一聲，隨後就是那漸行漸遠的腳步聲。

我站在陽臺上，看着媽媽的背影。陽光灑在她的身上，顯得格外耀眼，那背影漸漸模糊，我微微眯起眼，不讓眼淚掉下來……

時間都去哪了？帶去了容顏，帶來了不再硬朗的背影……

初中的作文 篇3

我不要更多，甚至也可以不要更好，但我一定要我！

——題記

汩羅江上

一位老人簡著素裝，深閉雙眼，任強勁的風刺激性割着歷盡風霜的臉，因爲臉痛能讓他代替心痛。

一葉扁舟向他駛來，舟上的漁父問他爲什麼孤獨地佇立在那。

他微張雙目，流下了傷心的淚水，說他不能容忍自己像奸臣小人般諂媚楚王，他必須直言進諫，但楚王被蒙敝其中。

漁父搖搖頭嘆道爲什麼不隨波逐流呢？他搖頭做不到，我寧願捨棄那些徒有虛名的官職，寧願“飛入尋常百姓家”也不願意放棄我自己的信念，拋失我自己的人格人性。

漁父吧息，搖走了扁舟，留下孤獨的他，毅然吟着“舉世混濁唯我獨清，衆人皆醉唯恐天下不亂我獨醒”離開了“世之滋垢”的俗世！夕陽殘照，留下一片血紅的天空。

東籬旁

一朵菊花獨自地開放着，一擁菊花美麗的開放着，一簇菊花蕭灑地開放着。“一朵，二朵，三朵……”一位老人慢慢地快樂地數着剛盛開的菊花，臉上露出了欣喜的笑容。

他也曾擁有過美好高遠的志向，他也曾想幹出一番大事業，但世之常流不能容忍他的.習性，他不能被他們所容忍，所以他只能遠遠地逃到靜謐的田園，享受風光田園的生活。

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”他如同一隻放飛的小鳥，飛向了心往已久的田園，在這“鬆菊就存”的小屋，他悟出了自己的快樂。

他明白了“復得返的自然”的豁達，悟出了“心遠地自偏”的娛樂，也許無人能讀懂他的心，但他不在乎，將自己的心意全譜寫在每一朵盛開的菊花上，然後精心照料他的寶貝。

涼風拂來，每一朵菊花怒放得更加盛，笑得更自得怕然了。

長安街

豪邁奔放的他，勝利地衝出了世俗之籠，久違的心奔放的他，仰天大笑道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯闊，他寬廣的心胸終於被釋放。

不知多久以前，他還在壓抑着內心，違揹着自己的志向，在奢侈的官中爲貴妃作詩，他並不想這樣活着，如果再比下去，他會丟失他的本性。

爲了不讓自己的個性遠離，他得罪高力士，得罪楊貴妃，終於被貶遠地，同時讓自己的靈魂從隙縫中升出，坐看潮起潮落，與明月“對飲成三人”爲了自己的本性，他寧願放棄一切，放棄更好的。

爲個性而少於紛擾，爲了自己的心念而活，寧願放棄最好的，也不讓自己空度靈魂！

初中的作文 篇4

在我們長沙美麗的湘江邊上，有一座著名的山脈，叫嶽麓山。哪裏有許多名勝古蹟，風景優美。常年吸引着許許多多的中外遊客來遊覽。

特別是春天的嶽麓山，更是美麗。嶽麓山周圍有天馬，鳳凰、綠娥、金牛等山峯。山中樹木蔥蔥蘢蘢，如一翡翠玉屏，縱橫在湘江兩岸，人們趁它“壁嶂屏開，秀如琢玉”，有“嶽麓之勝，甲於楚湘”的美譽。所以，自古以來有無數名人稱讚嶽麓山的春景，古代詩人杜牧的《山行》其中的一句：停車坐愛楓林晚，雙葉紅於二月花。其詩句就是讚美的嶽麓山春天的愛晚亭。

夏天，有許多老人在亭子下乘涼，唱歌……亭子前面有個獨木橋，橋上有許多生動的圖案，有雙龍戲珠，美人起舞，還有些說不出名字的圖案。

到了秋天，千萬株楓葉和銀杏的葉子轉紅了，在陽關的映襯下，美輪美奐，明麗動人，好看極了。

冬天白雪覆蓋，漫山冰花，也吸引了許多遊客上山賞雪。

站在嶽麓山頂上，可以看到玉帶似的.湘江滾滾東流，感嘆家鄉無比美麗。從山頂順着索道下來，山腳下是著名的嶽麓書院，它歷史悠久，見證了長沙文化的源遠流長。

這就是美麗的嶽麓山，我去了幾次嶽麓山，使我更瞭解，更親近大自然了。

初中的作文 篇5

夏夜炎熱難熬，姑且起身步於院中，環顧四周，萬家燈火通明，我饒有興致地倚在欄杆上，回憶着今日友鄰相伴的美好回憶。

友鄰相伴，感受鄰里關心

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”手錶發出刺耳的鬧鐘聲，打破了清晨居民樓的寧靜，又一個忙碌的早晨，就此拉開序幕。慌忙洗漱停當，我一邊嘀咕抱怨着時間緊迫，一邊急匆匆地下樓。一擡頭，撞見正打掃着衛生的鄰家老伯。

他見我急匆匆的樣子，微笑着對我說：“去上學那，小夥子，祝你學有所成。”

“嗯？嗯，我是要上學去，拜拜。”

行至樓下，深吸一口氣，推開單元門，微笑着迎接新的一天，時間匆忙，我們只是簡短的打了個招呼，然而老伯的鼓勵卻令我一掃因忙碌而產生的慌亂，原本雜亂的步伐也變得穩健。

一句簡短的鼓勵，蘊含着鄰里對我的關切與期望。不禁感嘆：友鄰相伴，關心你，真好。

友鄰相伴，感受鄰里的默契

傍晚乘車歸來，天色漸晚，剛剛擺脫擁擠的車廂，呼吸上一口新鮮的空氣，又得馬不停蹄地朝家裏趕去，行至邊門，翻找鑰匙，卻找尋無果。正想着只好繞道正門，多走上一段路程，我擡頭一看，正好有人也要走邊門，急忙加快腳步趕去，眼看門即將合上，我失望的又放緩了腳步，“唉，趕不上了，還是繞道走正門吧”喘着粗氣，最後瞥了一眼那即將關閉的鐵門，卻驚訝地發現門在即將關閉的.時刻停住了，我連忙驚喜地又趕了過去，只見那扶住門的，正是剛剛開門的青年，見我跑來，他笑了笑，說道：“不急，我幫你留着門了。”趕忙道謝，穿過邊門，一天的疲憊之感頓時消散不少。

一份短暫的等待，蘊含着鄰里間的體諒與默契。不禁感嘆：友鄰相伴，幫助你，真好。

友鄰相伴，感受鄰里的溫情

回到家坐在沙發上休息，等待着母親準備好晚飯，一陣敲門聲打破了沉寂。開門，只見鄰家的叔叔提着一袋東西站在門前，“喲，你長這麼大啦，瞧，這是從老家剛帶回的鮮筍，給你們幾棵嚐嚐鮮。”接過塑料袋，我趕忙說聲謝謝，反身進屋將筍遞給母親。

晚上的餐桌上，母親端上剛送來的筍，與肉片一同煸炒過，清香撲鼻。迫不及待夾了幾片塞入口中，筍入口即化，富含湯汁，回味無窮。一邊咂咂嘴，打個飽嗝，又是一份完美的晚餐，一邊感謝着鄰居送來的筍。

一份平常的饋贈，蘊含着鄰里間的溫情與美好。不禁感嘆：友鄰相伴，與你分享，真好。

回想着友鄰相伴的美好，不覺間天色將晚，燈光暗下，萬籟俱靜，偶有一兩聲嬰兒的啼哭，父母的安眠曲，孩童的囈語傳來。夏，也不再炎熱，回屋睡去，又是一個友鄰相伴的美好夜晚。

初中的作文 篇6

美的彩虹擁有弧度，那是在向風雨表達它的謝意;最美的冰凌擁有棱角,那是在向寒冬表示它的感激;最美的小河擁有曲折，那是在向大海昭示它的敬意。成長的天空中是媽媽使我懂得什麼是愛，謝謝您，媽媽。

那是一個冬天，天冷極了，偏巧那天放學又有些晚，我走在回家的路上，只聽見朔風嗚嗚地呼嘯着、咆嘯着從我身邊掠過……我裹緊了棉衣，但是寒風依舊像利箭一般，空透衣服，拼命地吹向身軀，我不由地回憶腳步，見公交車來了，忙衝過去跳進車廂。

我搓搓已經麻木的耳朵，呆望着車窗外的樹木，樹木被風吹得東搖西晃，像醉漢似的，好像馬上要倒下來。我嘆口氣，心想，媽媽一定不會再和從前一樣，在車站等我了，這麼冷的天……

不等我想完，車子已駛入站臺。只見幾個人正翹首盼望，其中一個正是媽媽。

“媽媽——”一下車，我便衝向媽媽，撲進她懷裏，我擡起頭，笑道：“這麼冷的天——”話未說完，我便愣住了。

媽媽只穿了件又短又薄的外套，頭髮已經被風吹得有些凌亂。媽媽的臉凍得通紅，耳朵發白，手上也沒戴手套。我心疼地把媽媽僵硬的'雙手摟在胸前。我生氣又心疼地責怪媽媽爲什麼不多穿點。媽媽笑着說：“車站離家很近，我怕來不及接你，就沒穿那麼多，只是沒想到你回來的這麼晚……”聽了這一番話，我似乎看見，媽媽站在寒風中翹首盼望我的歸來，見車子一輛輛開來又一輛輛開走，卻始終不見女兒的身影……寒風吹過，她打了個寒噤，。呵出一口白氣，搓搓手、跺跺腳，又向遠方望去……我眼中一陣潮溼，媽媽見了，問“怎麼了?”忙替我拭去。我勉強擠出一絲笑，望着媽媽慈祥的臉，心中只有一個聲音在呼喚：謝謝您，我的媽媽!是你使我懂得了什麼是愛與溫暖，謝謝您，親愛的媽媽!

點點滴滴，心心相印，歲月悠悠，真情永在，媽媽的愛在我心中繾綣發酵成濃郁的美酒，泛起一圈圈柔波，使我懂得，什麼是愛。謝謝您，我的媽媽!

初中的作文 篇7

"海日生殘夜，江春入舊年。"踏入20xx年的殿堂，舊的學校，舊的教室，舊的老師，舊的同學，卻給人一種煥然一新的感覺，跟隨我來體驗一下吧！

舊學校，新氣象

茂密的桐樹林依然在那裏默默地爲我們送來綠蔭，高大的教學樓張開雙臂歡迎我們迴歸，寬闊的操場用博大的`胸懷時刻準備迎接我們，一切都是老樣子。

但是我卻看到：飯廳裏，高年級的同學總是讓着剛進校門的七年級"小盆友"；車棚裏，走讀生的自行車擺放地井然有序；教室裏，有的書聲琅琅，有的奮筆疾書，還有的同學開起了小型輔導會；校園裏，"老師好！""同學，你的飯卡掉了。""老師，我撿到一元錢。""老師，他不舒服，我陪他去一下校醫室。"整個城北中學正上演着一出充滿正能量的校園劇。

舊老師，新知識

黑眼睛，長頭髮，圓臉，嚴肅的面孔，不怒自威。

而新知識，卻像磁鐵一樣吸引着我們。在數字王國裏，有理數經過一年的努力，終於找到了他的孿生兄弟無理數，相逢在實數大家庭；運算家庭中出現了兩位強人——開平方與開立方，他們的加入，更激發了我挑戰數學難關的鬥志。

英語系統也全面升級，"good——better——best"，激勵着我攀登"best"的高峯。在語文世界裏，我跟隨吳均來到了富春山，賞着清澈的潭水，感悟着他的人生起伏；聽李輝先生爲我講述樑思成的故事；又與細菌羣體在科技前沿進行對話。

但是最吸引我的，還是奇妙的物理科學實驗站，在那裏，我體驗到了"坐地日行八萬裏"的神奇，感受到了超聲波的力量，在乒乓球被音叉彈開的一剎那，我明白了"聲音是物體振動產生的"道理。同時，我更懂得了科學之旅是樂趣與堅信並存，這新的旅程令我充滿嚮往。

乘着這"新"的方舟，我定能揚帆起航！