有關快樂成長作文（精選61篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的快樂成長作文，歡迎大家分享。

快樂成長作文 篇1

從幼小的樹苗，在陽光的照耀下逐漸成爲一棵翠綠的小樹，經過風雨的洗禮，磨練成爲一棵茁壯的大樹，我現在已經是一棵小樹。

經過十個年頭，我也長大了，我的腦海裏記得成長的點點滴滴。在路上，我看見人們騎自行車很羨慕。我下決心學騎自行車。

暑假裏媽媽給我買了一臺自行車，紅紅的車身，很漂亮，也很輕快。我很喜歡，真是愛不釋手。下午，媽媽便開始教我騎自行車。在媽媽的幫助下，我這個小胖子好不容易爬上自行車。

媽媽鼓勵我，雙手緊握自行車把，雙腳踩着踏板用力一踩，車子動了。可踏板到半圈時，車身右傾斜，好在媽媽有準備，沒有讓我摔倒。媽媽告訴我：學車要眼、手、腳並用，注意車的`重心。聽起來容易，做起來難，學了半天也不學不會，我便開始灰心了，不學了！

媽媽又鼓勵我：要勇敢不怕困難。我便又鼓足了勇氣，繼續練習，不停摔倒，不停再上車從來，沒過半小時，媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。可我這回可是信心十足，下定決心要學會自行車。

我擦去頭上汗水，又一次跨上車子。這次我踩住了踏板。自行車平穩，向前進了一步，媽媽鬆開手，但我又摔了，手也破了。媽媽說：“別放棄！你一定可以！”

經過我多次努力，我終於學會了，我心裏高興極了。通過學習騎車，體會到了“有志者事竟成”的道理。

從幼時到現在，我漸漸學會了堅強，學會了勇敢，在每一次成長中都讓我學會了很多，也讓我感受着幸福和快樂。

快樂成長作文 篇2

樹。綠了，時間，過得好快啊！不知不覺，已經十歲了，怪不得大人們常說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。成長的快樂，是一種常人無法理解的快樂，我的快樂也是這樣，但不同的是，我的那些快樂裏，都飽含着一點點的.驚喜。

泥土混合着春天的味道，讓人興奮不已。我的手裏靜靜地躺着一顆向日葵的種子。向日葵，一聽就知道這種花是一種追求光明的花，這就是爲什麼我會選擇向日葵了。我輕輕地刨開土，把向日葵輕輕地放進去，澆上一點點水。過了幾周之後，我忽然看見向日葵長高了3釐米，我驚訝的笑了，沒想到，當初只是抱着一種好玩的心態種的向日葵居然長大了！

快樂在我的生命中猛地乍開。之後，我每次回家都會給它澆水，但其他時候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長大，而我也一天一天長大，時間飛快的奔跑着……

那天，我照常回家。第一件事便給向日葵澆水，我不經意地往哪兒一看，向日葵已經、已經——完全的長大了，我開心的笑了，那種快樂在我的生命中再一次地乍開。

快樂成長作文 篇3

今天是開學第一天，晨光驅走了早晨的寒意，同學們早早地來到校園。

走進教室，同學們我都有了很大的變化，有的長高了，有的長胖了，有的變懂事了。這時老師來了，她的頭髮經過燙染之後顯得更加美麗，臉上同時洋溢着幸福的笑容，就像仙女一般。

我們和老師交流假期生活感受後，看到了髒髒的地面，再望望操場上，那景象和教室裏的'沒有什麼區別。老師向我們說到：“同學們，我們也給教室整整容吧，好嗎？”我們異口同聲的說道：“好！”.

老師決定讓我們打掃教室，自己打掃操場，教室裏頓時變得鴉雀無聲，同學們都明白老師的心思，這時，班長突然站起來，說“老師我想上廁所。（廁所在操場上）”老師知道班長做事很認真，若不是有急事是不會輕易在這時走的，柔和地說道說道：“好，你去吧。”

班長走後，又有不少同學提出要去，老師的話題一次又一次的被打斷，她滿臉不疑惑卻又顯得無可奈何，索性說：“好吧，同學們你們誰想上廁所，都可以去。”

誰知話音剛落，又有四五個男生跟着跑了出去。“哎，現在的孩子……”良久，方老師自言自語的說完，開始佈置教室的打掃情況。

教室打掃完了，那幾個同學還沒有回來，老師突然意識到了什麼，忙向操場跑去，她被眼前的一切驚呆了——只見那幾個同學在班長的帶領下，掃的掃，撿的撿，忙忙碌碌，乍暖還寒的初春，同學們的臉上卻閃着晶瑩的汗珠，看到這一切，老師臉上露出了欣慰的笑容。

回想老師那滿意的笑容，我好像突然懂得了，我們的成長是老師最大的幸福，老師的快樂見證了我們的成長。我希望老師永遠快樂。

快樂成長作文 篇4

圓圓的，又小又肥，像個小胖子。它是什麼東西呢？原來，它是可愛的生長豆。開始，我把它買來時，它又小又瘦，看起來很可憐，我小心翼翼地把它放在水裏，便去吃飯了。

過了許久，我忽然想起來我的成長豆，於是，我就去看望我的小豆豆。當我看到那小豆豆時驚呆了。這、這還是我的`那個瘦骨如柴的小豆豆嗎？這，這一定不是它們。一大堆又大又圓的水晶豆豆，它們是誰。我想，可能是我的小豆豆長大了吧。下午，我的豆豆長成了一個眼鏡片那麼大了，但是我的超大豆豆並沒有破。過了一會兒，一些可愛的小豆豆出來了，原來我的大豆豆生寶寶了。

豆豆可愛吧！你也來養豆豆吧。

快樂成長作文如果書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢遊，享受書中的美好。

在我很小的時候，媽媽就經常給我買故事書和益智書，我每天都會纏着媽媽給我講故事。

慢慢的，我就愛上了讀書。家裏的書也越來越多，有繪本、百科全書、漫畫成語書，還有我最喜歡的童話書。讀書使我的視野越來越寬廣，彷彿又登上了一層知識的階梯。

現在，我二年級了，老師總是鼓勵我們養成愛讀書的好習慣，我每天都和好朋友們一起讀書，分享故事。讀書讓我結識了許多朋友，讓我懂得了許多道理，讀書豐富了我的生活。閱讀陪伴我快樂地成長，我愛讀書。

快樂成長作文 篇5

《淘氣包馬小跳》這本書中向我們展示了馬小跳是一個調皮、誠實、可愛的男孩子。生活中的我和他有幾分相象，雖然我是個小女孩。

有一次，我在家中閒來無事，看到爸爸在看電視，便想出一個“餿”主意，整整爸爸。我先從冰箱裏拿出茶葉，然後悄悄地跑進廚房，向杯子裏放了茶葉、鹽、糖、味精等等。泡上茶，小心翼翼的端給爸爸，假模假樣輕聲細語的對爸爸說：“爸爸，您辛苦了，喝一杯女兒泡的茶，解解乏”。爸爸感動的摸了摸我的頭說：“女兒真好，謝謝你。”我壞壞的一笑。好戲開始了，爸爸端起茶就喝，只喝了一口就哇的一聲吐了出來。“氣急敗壞”的說：“女兒，你想毒死爸爸嗎？”此時我這個“罪魁禍首”早已笑得前傾後翻，爸爸見我這個樣子也氣樂了。

淘氣有時居然也能帶來好處。有一次，我和弟弟踢足球時，把隔壁阿姨家的窗戶玻璃打碎了，弟弟嚇得一溜煙的跑了。只剩我一個人，傻愣愣的站在那兒，阿姨聞聲出來，“是誰把我家的玻璃打碎了？”“是我，阿姨，對不起。我回家讓媽媽賠。”我囁嚅的.說。“不用了，沒關係，知道錯，能改就行了，下次注意。”阿姨溫柔的說。“謝謝您，阿姨。”我哭着跑開了。

看了這本書，我更深深的瞭解到，調皮、天真、誠實是每個孩子的特點，正因爲這樣，孩子纔可愛，童真纔有趣。現在，我們也和馬小跳一樣，在快樂、頑皮、幸福、健康的享受着我們的童年生活，不斷的成長。

快樂成長作文 篇6

記得二年級時，我到了一個陌生的地方，那裏有許多樂器，如：葫蘆絲、薩克斯、長笛、銅管樂、小提琴和各種打擊樂器。我一眼看見葫蘆絲，上面有個大葫蘆，下面來幾根管子，真有趣，我一下子就喜歡上了。

校長把我領到一個教室裏，這裏已經有三個孩子在學葫蘆絲了。他們已經學了一年半載的了，只有我是新來的，我覺得很孤單。可是，一個月後，我們熟悉起來，我的`水平也漸漸提高了。可是，時間一長，有兩個孩子厭學，不願意堅持學習，退學了。看到他們，我也不想學了。暑假班一結束，我就向媽媽表示不想學了，結果被媽媽強行否定。最後，我忍着又開始了學習。漸漸地，我越學越多，吹的曲子也越來越好聽。周圍的人都誇我吹得好，我也越發喜歡上了吹奏葫蘆絲。現在，我已經成了一名校長器重、尚老師欣賞的學生。慢慢的，學生人數多了，我們的隊伍龐大起來了，我和王雪豔成了葫蘆絲班的高手。面對一個個初學者，我和她組成了同盟軍，教初學者音樂，減輕老師的負擔。我們經常說笑，可開心了。現在葫蘆絲三十幾個人，只有我們倆有名氣。幾個月前，省市要我們排練節目。全校三百多名學生，只有五十餘人被選中，其中就有我們倆。校長拼命地教我們曲子。兩個月了，我們已經把七首曲子練下來了。已經是萬事俱備，只欠東風。

在音樂中，我快樂着、成長着。相信有一天，這裏會讓大家變得更加有名輝煌。對了，這裏就是大名鼎鼎、遠近聞名、全中國人都知道的“愛樂”樂團藝術學校。

快樂成長作文 篇7

以前的我一直在店口二小讀書，媽媽是二小裏的老師，我不用出校門，因爲我在學校的餐廳就餐，不用過馬路上學，因爲我天天住在學校裏，真可以說是衣來伸手，飯來張口，舒服得很哪！暑假的一天，爸爸忽然問我：“想在城裏讀書嗎？”我點點頭。媽媽說：“不行，太小了，我放心不下的。”爸爸說，總有一天，我們照顧不了他，他應該學會獨立和自理，這是個鍛鍊的機會！就這樣我轉學到了濱江小學。

考驗

一般的日子爸爸會來接我上學放學，可是有一天媽媽爸爸都有事情晚上回不了家了，這就意味着讓我自己學會燒飯。那天清晨，媽媽要出門了，可是她還是不放心，再三囑咐我：“冰箱裏還有菜的，你只要在電飯煲裏燒飯就可以了，並且把菜在電飯煲上蒸一下，就可以了。”媽媽又說，把米淘好後一定要放水的'哦，因爲沒有水乾燒很危險的，當然水也不能放太多，不然就變成粥了呀，切記切記！

放學回家，我先放下沉甸甸的書包，走進廚房，先將米放一些在電飯煲中，淘好後放上適量的水，並且把內膽外面的水擦乾淨，把菜擱在上面，插上電源，呵呵，搞定了哦，就開始寫作業了。

驗審

第二天，媽媽下班回來，“吃完飯怎麼不洗碗呀？”“我……我……”我正想找個理由，媽媽卻抿嘴一笑，“我檢查過了，電飯煲裏殘餘的飯說明你順利通過上一輪考覈了，兒子呀，長大了，爲你自豪！”

快樂成長作文 篇8

“死鴨子，臭鴨子！別跑了，就讓我騎一下嘛，求你了。一會我吃蘋果分你一半！就讓我騎一下嘛，不要跑了。我求求你了！”鴨子兩隻小腳掌像一個小扇子似的啪啪跑着，啊！我跑不動了！

這一切，都源於我要騎鴨子。那年我五歲，去鄉下看奶奶。奶奶家有一片菜地，而旁邊就是鴨窩，它們走路一拐一拐的，活像一隻企鵝在散步，遊起泳就像一個個美人魚，優雅有姿態，非常可愛。於是，這使我有了這個想騎鴨子的念頭。

我雷電般跑向鴨子，鴨子“嘎嘎”叫着，我追得越快，鴨子就跑得越快，我剛要觸摸到它們的尾巴，它們便飛也似地跑開了。

鴨子見我不再追它了，便也停住了，這時我又飛奔一般朝鴨子跑去。哈哈！我終於抱住了一隻灰白花鴨子的脖子！正當我高興地想把它騎在身下的時候，它卻“騰”地一下跑開了。哼！我真的非常生氣，所以我必須要想一個辦法。

我四處張望，看見井邊有一條麻繩，便拿起麻繩小心翼翼地走向一隻懶洋洋的鴨子。我把繩子圍城一個圓圈，試着套在鴨子的脖子上。一次不成，又試了了第二次、第三次……哈哈！終於在多次嘗試中，手中的麻繩套在了其中一隻鴨子的`脖子上。

不知是我的英勇把它嚇到了，還是我打擾了它曬太陽，總之我無論我怎麼說，它就是不讓我騎。於是就發生了剛纔的一幕。

令人魂牽夢繫的往事總會歷歷重現，每當我回憶起這件事，總是會哈哈大笑，笑地是那麼甜蜜，那麼燦爛。我想，童年時代，就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

快樂成長作文 篇9

快樂，是鋼琴上的巧妙音符，它美妙;快樂，是海中躍起的浪花，它穿過千山萬水，它自由;快樂，是生活中不斷的努力使得到成功的喜悅，它永恆。

生活中中離不開快樂，而快樂又離不開成長，所以成長的快樂——是美妙的，是自由的，是永恆的。在我的成長道路上有許多的快樂，因爲有這些快樂我看到成長的豐富多彩！

我在成長的'時候有許多快樂的經歷，如：在比賽中創下了好佳績，在同學的生日時的有唱有跳，爸爸媽媽的表揚而讓我看到快樂……這些經歷如同五彩斑斕的小貝殼，而最讓我記憶猶新的是那一個最美麗最“龐大”的貝殼，現在就讓我把它撿起來向你們娓娓道來！

還記得那是在我12歲時的經歷，我又一次的參加了社區舉辦的歌唱比賽，媽媽爲了給我一個驚喜就幫我報了名，我聽到這個消息興奮不已連忙去中我最拿手的歌曲中進行地毯式搜索——誒！找到了“馬德里不思議”這首歌還蠻不錯的啊，我就把它當參賽曲目好了！說幹就幹我馬上練習起來，我一天有一天忘我般的不斷練習，嗓子好了又啞了，我依然全然不顧我行我素的唱着，媽媽爸爸都爲我的嗓子擔心，到了比賽的那一天我的嗓子依然沒有恢復多少，我非常的焦急，不停的吃喉片，結果到我比賽是嗓子只是暫時性的圓潤。但是音樂開始時我非常陶醉的唱着，忘了世界也忘了自己……到了評委打分的時間了，我獲得了一等獎！那是的我猶如掉進了蜜罐子裏甜甜蜜蜜的。

成長總是令人百教回味，但是快樂的成長是我成長中的最好的禮物！

快樂成長作文 篇10

書是人類進步的階梯；書是我們的精神食量；書是我們智慧的源泉；書是我們開心的工具。從小我在書香中成長。

小時候，我不識字，爸爸媽媽給我讀很多童話故事。每天晚上我在動聽的故事中進入甜蜜的夢鄉。

上幼兒園時，我才認識幾個字。可是自己已經會站在書櫃旁看書了。媽媽說，我從小就是一個小書迷，當我看書的`時候，媽媽叫我吃飯我都聽不到。

現在，我是一名小學生。在老師的教育下，從書中學到了很多知識，知道了大自然的很多奧祕，學會了快樂應與大家分享·····

每當有空閒時間，我會第一時間趕到書架旁邊，拿起書就看起來，我像一條魚兒在書的海洋中自由遨遊，一會兒爲書中的故事感動得淚流滿面，一會兒又爲書中的情節破涕而笑。

有一次，我因爲看書看得太入迷，媽媽有事叫我快點走。

當時我正在看《市長家的老鼠》，不知是急還是怎麼回事，媽媽一催我，我就把《市長家的老鼠》上的一句話說了出來：“這麼多老鼠，數也數不清。”媽媽被嚇了一大跳，跑

過來一看，連一隻蟲子都沒有，更別說老鼠了。媽媽說：“又看書看傻了吧？”我看着媽媽哈哈大笑起來。

書給了我豐富的知識和無窮無盡的快樂，書開闊了我的眼界。書是我最忠實的朋友和老師，書讓我的生活更加絢麗多彩。

我在書香中快樂成長！

快樂成長作文 篇11

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長中的足跡，讓我無法忘記，每當這些孩提時的故事浮此刻我眼前時，我笑了……

孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happy boy。每一天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班裏有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。

而此刻，擁有舞勺之年的我，骨子裏充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫忙總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否爲“受虐狂”，當我的執着與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是爲了我好，是自己太固執了。

在中學裏，我們每一天懷揣着對知識的`渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱於探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵期望的種子，經辛勤勞動後換來的必須是碩果累累的豐收。

在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷着信心努力去幹一件事，成功後的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信！

快樂成長作文 篇12

倚窗獨望，蒼穹中，滿天繁星閃耀，它們的那份從容自得，那份自由寧靜，那份隱祕深邃，攪動我縷縷思緒。煩瑣的生活，浮躁的心情，只有打開一扇窗，纔會得到意外的驚喜，才能獲得人生的真諦。書籍便是打開這扇心窗的鑰匙，是我心靈的憩所。

在書園漫步，讓嫋嫋書香氤氳你每一根神經。讀一本好書，吟一首好詩，縷縷思緒便被染成五彩斑斕，一點點、一滴滴，裝飾我們日漸枯燥甚至麻木的心靈。

覽唐詩宋詞，能感受那一雙雙憂鬱憤怒的眼睛，能感受那一道道洞察一切的犀利目光，能感受那一顆顆憂國憂民的心靈。讀李白的詩，能讀出他的飄逸瀟灑、放蕩不羈；讀杜甫的詩，能讀出他的憂國憂民、愁苦悲涼；讀陶淵明的詩，能讀出他的怡然自得、潔身自好……詩書，有它獨特的芬芳和魅力，讓我如癡如醉。

讀古今名著，能感受到各個人物的心理活動、性格品質，能感受出名著中所蘊含的'深刻道理。

看經典童話，能讀出醜小鴨變成白天鵝的艱辛、美人魚的善良真誠；能看到白雪公主與王子的幸福生活、賣火柴的小女孩的堅強和可憐。童話，更多的是甜美、柔情，沒有太多華麗的辭藻，卻給我們展現出絢麗多姿的童話世界，自小陪伴着我，讓我陶醉。

獨自靜坐於書屋，捧一卷好書細細品讀，淡淡書香縈繞心底眉間，輕輕浸入我心靈深處。書，是我心靈的憩所，在這縈繞書香的憩所、寧靜美麗的港灣裏，我快樂地成長！

快樂成長作文 篇13

每個人的生活必定要經歷成長，他可能如爬山一般，當你去攀的那高峯時，你定會遇到挫折，與坎坷。他在變，時而平坦，時而曲折，我們需要做的就是：無論平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快樂的成長，畢竟無論你幸福與否，無論你又是否快樂，你都要過完每一天，那還不如微笑面對。

在我們的這個年代，是最能體會到幸福與快樂的`了。

學習使人快樂，你學習的多了，你的生活定會更加圓滿，你能聽見別人嘴裏停不下來的讚美，你能看見老師們對你信任的目光，你也能感覺到別人的支持，那是對你的支持。它會使你快樂，讓你節假日不在空虛，變得充實，填充你的靈魂，你會變得更加優秀，你的成長會變得更加快樂，生活會變得更加幸福。

福田小學，這個讓我有了更多平臺去放眼望世界，學會更多的舞臺，它能讓我綻放我的光彩，我的絢麗。我再這兒體會到了幸福生活，快樂成長是如何。

在這裏，老師們給予我如母親般的呵護照顧，讓我感到幸福，同學們的關懷和陪伴，讓我感到快樂。讓自己的心態更好，在你看到天上潔白的流雲時，發現自己的潔白與美好，聞到那沁人的芬芳花香時，想起她成長之不易。在一場傾盆大雨後，不忘雨後清新的空氣和絢麗的彩虹；看事情美好的一面，你會感受到生活是幸福的，成長也不痛苦了。

心態決定一切，認真學習，專心做事，讓你的眼睛看到這個世界發光的一面，美好的一面，然後你會收穫更美好的明天，收穫幸福的生活，讓你快樂的成長。

快樂成長作文 篇14

大家應該都感到科學很不可思議，比如火箭爲什麼會升天……

有一次我去科學普場，那裏有各種不可思議的東西，很奇妙，有機器人會走路，會給人倒水，會給人幹很多的東西，還一個東西，和我們玩的板子一樣人坐上去，可以讓人們在那裏感受在臺球一跳跳很高的感受，還有和電腦很像，但那不是真正的電腦，我也不知道那東西是幹什麼用的，但我聽別人說那東西很神奇……

我回到家讓哥哥給我買了一本科學書，這本科學書裏面寫的是能看見那些在空氣中，在水裏面，只要是肉眼看不見的.東西，還有那飛機，是用鳥的原理，科學家們才發明的飛機。

書上畫還說一個人在上山地上全部都是草，那草的樣子像我們現在用的鋸子一樣，那人從那裏走過去，剛好被那隻草給劃了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也沒有發現。什麼東西，他看了看草，草居然長剌他把那草，拿了下來一看那草長着鋸齒一樣，那人靈機一動，發明了一把鋸子。

我把書看完後自己作了個實驗，我給一個氣球下面點了一根蠟蛀，我用紙做了個盒子我拿了二根線把蠟蛀，捆在氣球的中間，我跑到了四樓給盒子裏放了二個雞蛋，我從四把我做的丟了下去，氣球慢慢的落到了地。我想我的實驗成功了。太好了。

我們大家要體驗科學，在科學的世界裏快樂成長。

快樂成長作文 篇15

我有一個非常幸福的家庭。在這個家裏，我有一個幽默的父親和一個開玩笑的母親，所以我在快樂中長大。

有人說：在屈辱中成長的人，長大後仍然會有一顆仇恨的心，而在苦難中成長的人，會有一顆樸素的心。像我這樣在快樂中成長的人肯定會有一顆幽默的心。在我成長的過程中，我的父母非常幽默。我感到非常高興。

我的快樂成長生活不亞於那些富有的'孩子，甚至比他們更快樂，這在我心中是可以感受到的。雖然那些富有的孩子不愁吃穿，過着“衣食住行”的生活，但由於他們富有，他們的要求越來越高，他們不滿足，甚至不得不哭着去實現他們的目標。雖然我們家不富裕，但比艾麗莎好。他受到折磨。在這種令人滿意的情況下，我成長得非常快樂。

我們家也知道一些生活中的“特殊技能”，這讓我很高興。我父親是個“超級電子遊戲迷”。說他有一顆童心是不恰當的。不管怎樣，我特別喜歡他的性格。我認爲其他人的父母抑制了他們孩子的“遊戲慾望”。當我有適當的休息時，當我感到無聊時，我父親會伸出援助之手，說：“我的父親會幫助我。”；兒子，過來玩電子遊戲“這引起了我的興趣，”好“於是我們坐在電視機前玩。當我佔了上風時，他看上去很幽默，瘋狂地按着遊戲手柄。

在我的成長過程中，快樂一直伴隨着我走到這一刻。我覺得快樂存在於我的家庭和周圍的事物中。在我的成長過程中，快樂一直影響着我，使我對生活充滿樂觀，充滿信心和勇氣。

我是在歡樂與歡樂中成長的。

快樂成長作文 篇16

從我呱呱落地的那一刻起，就不停地成長。每學會一個字、一句話都是一個成長的腳印。不知不覺中，11年過去了。

成長中的我，快樂常常陪伴着，就像一根永遠含不盡的棒棒糖，甜蜜蜜、涼絲絲的，令人回味無窮。其實，快樂不僅僅是博得老師、父母的表揚，或是獲得榮譽，心中常有他人也是一種快樂。

有一次乘公共汽車，我按次序上了車。當我看到一個空座位剛想坐下，突然發現一個抱小孩的.婦女也上了車。這時，我環視車內已經沒有空位子了。於是，我就連忙走到她的身旁，說：“阿姨，這邊有個空位子，您去坐吧！”那位婦女先是一愣，接着說：“不，不！還是你坐吧！”“阿姨別客氣了，您還有孩子呢……”我仍然堅持着。那位阿姨見拗不過我，就感激地說：“好，好！我坐，我坐！那太謝謝你了！”說着就坐了下去。隨後她一邊拉着孩子的手，一邊又指了指我，說：“這個座位原本應該是那位大姐姐坐的，卻讓給我們坐了，你說姐姐好不好？”那小妹妹拍着手說：“姐姐真好，謝謝姐姐！”“不用謝，這是姐姐應該做的呀！”儘管我說話是那麼輕聲輕氣，可車上的乘客都笑眯眯地朝着我看，有的還向我點點頭……

這天，我雖然站了一站又一站，腿確實有點酸，但覺得很值得，因爲我又一次感受到了快樂！

快樂成長作文 篇17

人的一生絢麗多色，有着五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長！

爲什麼說我是在快樂中成長的呢？因爲我從我的父輩那兒得知在他們那個時代沒有什麼好去處，也沒時間來玩。而此刻，我能夠在家上上網，看看電視，做一些有好處的事。同時，在週末期間還能夠跟同學們出去閒逛，其實，快樂是由自己的心態而定的。

在校園，我們大家也少不了歡歌笑語，有時，我們總是不厭其煩的.討論着各種話題；有時，我們總是出現爭執，可到了最後，我們耐不住寂寞，還是快樂的和好了；有時，我們總是抱怨起作業怎樣怎樣多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談論着我們中的趣事，我們始終快樂無比。

在家裏，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我能夠從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風吧！

對於朋友之間的友情來說，我感到很幸運，能夠認識這麼多的朋友、同學，我感到很高興，真是相見恨晚！部分跟我很要好的同學，我們互稱“哥們”，起初跟他們聊着聊着，就發現我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。

樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨，只有持續樂觀向上的心態，你，纔會快樂！

快樂成長作文 篇18

成長離不開誠信，就像鳥兒離不開翅膀；船兒離不開船槳；電視離不開遙控器。擁有誠信，我茁壯成長。

記得在我上四年級的時候，我們每天都聽寫。我每次不是全對，要不就是錯2、3個。但這次我錯的呀——滿堂紅。我看到聽寫後，心裏很不是滋味，一想到今天作業多，我會不會寫不完作業，有可能回不了家，留在學校裏寫聽寫。媽媽要是知道，開心的話會嘮叨幾句，不開心的話就會給我一頓十足的“竹筍炒肉“。我越想越害怕，突然我看着卷子上的小叉子靈機一動，心想把老師打的小叉子塗掉，大叉子留下不就行了嗎？我自以爲是地把紅叉子用修正帶小心翼翼地塗掉了。我開心極了，還爲自己的小聰明沾沾自喜呢。連忙把改完的給老師。

老師拿起我的.聽寫看的時候，我的心“怦怦”直跳，都快跳到嗓子眼兒了。我手心裏出了許多冷汗，不敢與老師的眼睛對視。這時，老師和藹地說：“你是不是自己改過呀，跟我說實話。”我紅着臉，低聲說：“改……改……過……”老師語重心長地說：“你說你怎麼這麼傻，你不是騙了別人，而是騙了自己。你不會的依舊不會，最後害了自己。做人一定要誠實，守信。有句話說的好，誠信是做人的根本……”聽了老師的話，我默默地低下了頭，並暗自發誓再也不說謊了。

老師的話使我一生受益，我也把“誠信”二字牢牢地刻在心中！

快樂成長作文 篇19

上週五下午，朱老師帶我們到電教室上了一節心理課，今天的主題是——我的情緒。“在上課前”，朱老師說：“我先爲大家講個故事。一片沙漠裏，有一位旅行者，他所帶的食物都吃完了，水也喝完了，連指南針也掉了，他非常沮喪。突然，他發現了一個水壺，他非常高興地拿起水壺，可又發現只剩半壺水了。同學們，如果你就是這位旅行者，你是高興還是悲傷呢？”

接下來，朱老師把兩塊分別印有“Happy face”和“Sad face”的牌子翻過來，“你認爲是哪個，請站到相應牌子的後面。”一半以上的同學認爲是悲傷的，只有我和馬修齊、丁旻妍、曾子軒和鍾揚等少數同學認爲是高興的。認爲悲傷的同學理由是：水太少，兩三口就喝完了，今後還是會口渴的`。我們選擇高興的理由卻恰恰相反：只要省着點喝，就有希望，既然有水壺，說明一定有人來過，或許還能找到一個人呢！朱老師分別把兩種理由記了下來，通過講解，原來這是一道心理題啊。朱老師說：“如果一件事讓自己很失望，就換個角度看，想辦法安慰自己，讓自己變得快樂起來……”

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。多麼生動有趣的一節課，這節課讓我們懂得了：任何時候，都不要悲觀失望，不要讓快樂從身邊溜走，每天快樂成長。

快樂成長作文 篇20

每當我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼着在向我招呼，我會感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。

小時候，媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良，而又美麗的女孩;《三隻小豬》讓我體會到了那一羣憨厚而又可愛的小豬;上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環畫到一本本手繪本，我每天晚上都要讀課外書，書中的字裏行間都融入作者濃濃的情感。我喜歡讀的書有《一千零一夜》、《365夜童話》、《馬小跳系列》、《百科全書》、《成語故事》、《腦筋急轉彎》……太多了!只要我手中一有了書，便會如癡如醉的看起來，《七色花》引的我浮想聯翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……每天晚上，我還讓媽媽給我講故事，聽得津津有味。媽媽講完，就問我幾個問題，我每次都回答上來。到現在，我已經讀了十多本書了，積累了許多好詞好句，知道了很多有趣的知識。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我愛看書，我像一個飢渴的孩子，貪婪的吮吸着書中的`一切。翱翔在書海之中，讓知識的扁舟帶我去一個神祕的世界!

我很喜歡讀書，還很喜歡寫作文。我積累着好幾本作文薄，已經寫了三十多篇作文了，每篇都有周老師獎勵的好幾個五角星，我希望將來能寫出更多更好的文章，與大家一起分享讀書的成果。

我愛書， 她伴我走過了無數風雨，陪我快樂成長!

快樂成長作文 篇21

從那天開始，我學會了接受批評

——題記

那一年，我剛滿9歲，剛上三年級，在三年級的期中考試中，我滿懷信心，可結果卻出人意料……“這就是你的考試成績嗎？才79分！”英語老師吼道，“你看看你，現在退步到哪裏去了！回去好好反省反省自己吧！”她怒氣衝衝地說，一副恨鐵不成鋼的'樣子。

回家後，果然和我預料的一模一樣，爸爸媽媽一點好臉色也沒給我，並且狠狠地批評我，當時，我竟腦子一熱，大哭着跑出了家門。出門後，天似乎變成了灰的，天空中，鳥兒嘰嘰喳喳地在我頭頂掠過，似乎在嘲笑我的無能，淚水又一次充滿雙眼……忽地，狂風咋起，烏雲逐漸稠密，像潑墨似地籠罩着曾經的晴空。下雨了！迫不得已，我只好跑到公園中的亭子裏避雨。在公園裏，有不少植物被黃豆大的雨點砸彎，其中，最醒目的是一株狗尾草，它在風雨中左右搖擺，被雨點一次次砸彎，使它起身的夢想一次次破滅。“不久，你會被折斷，然後，永遠也直不起身來。”我輕蔑地道。

然而結果呢？卻出人意料，它在風雨中漸漸地直起了身子，我心中一震！這些雨點就像困難一樣，使它一次次失敗，但它滿懷信念。最終取得了成功！這不正是“失敗是成功之母嗎？”我心想，這時雨停了，我跑回了家。

從此，我學會了接受批評。謝謝你，狗尾草！

快樂成長作文 篇22

撒一把蔥花，油鍋內發出“哧……”的聲音，嫋嫋的煙霧隨即升起；放一把麪條，在滾開的水裏麪條慢慢散開，逐漸由硬變軟。聞着撲鼻的香氣，我漸漸陷入了沉思。

還記得，那時的我固執、任性，時不時的亂髮脾氣，認定的事情就必須做到，哪怕這件事是錯的；那時的我粗心大意，記得有一次數學考試愣是把“1÷10”看作是““10÷1”；那時的我從不考慮，更不顧忌別人的感受，喜歡隨手亂扔垃圾，有時媽媽剛剛打掃完衛生，我就會把零食袋、水果殼像天女散花似的扔滿一地……

時光匆匆，我已漸漸長大，明白了一些爲人處世的道理。也突然發現，不知從什麼時候開始，爸爸挺直的脊樑已開始微駝，媽媽滿頭的青絲也多了幾根白髮。看着他們整日忙碌的身影，想想他們爲我付出的一切，再想想自己以前的所作所爲，有時真的感覺很後悔。

人總是要經歷一些事情才能成長。現在的我，慢慢體會到了父母的.艱辛，也會更多地考慮其他人的感受。在學校，我儘量做到遵守課堂紀律，積極回答問題，注意搞好與同學的團結；在家裏，我不再亂髮脾氣，並且主動幫助父母分擔一些家務，分享一下學校的趣事；在路上，我不再亂扔垃圾，注意遵守交通規則，也會去做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人。這些其實都是我應該做的，而且也是能夠做好的，今後我會繼續堅持做下去。

我端着幾碗香噴噴的麪條，放在桌上。這裏響起了開門的聲音，爸爸媽媽下班回來了，我笑着向他們走去……

快樂成長作文 篇23

師生情，它不同於父愛的沉穩如山，他也不同於父愛的溫柔如水，他或許是一種老師和同學們在學校共同相處產生的情誼。而在我的成長旅程中，從一年級到五年級中教導過我的老師也並不少，但是最讓我印象深刻的是五年級的班主任左老師，而在五年級中，有一件事情令我難以忘懷。

陽光充足的`一天，天空是藍色的，有時有幾多白雲悠然飄過，太陽笑眯眯地看着這個世界，看着忙碌的人們，而我則在教室裏和周圍的同學們朗讀課文，但是我昨天因爲要做一張手抄報熬夜太晚了，眼皮不由自主的漸漸垂了下去，而我卻硬睜開眼皮不容得半點鬆懈。

但是，就算是我的硬撐着的狀態也抵擋不了熬夜帶來的疲倦，我越來越無法接受強撐的痛苦，竟直接睡在了桌子上，等我醒來就被卓老師叫進了辦公室，我問你你昨天都幹了什麼？卓老師用稍微嚴肅的眼光看着。我說：我，我……就是昨天做手抄報，熬夜太晚，所以……好了，我已經知道了，沒等我支支吾吾的說完事情的原因。卓老師插話道，如果說你還能上課的話，就回去上課吧，我也知道這只是你第一次犯錯誤，人都有可能會犯一些錯誤，重要的是改正這些錯誤嗎？老師的語氣緩和了許多，隨即又關心問了我幾句身體的情況。然後我便緩緩地走回教室了，所以卓老師不僅教導我的學習難度，也幫助我培養爲人的品德，關心我的身體情況，因爲有他，我的成長的道路不會有那麼暗淡無關，因爲有他我的人生知道路不會取得噴花，因此我要感謝卓老師，也要感謝每一位老師。

快樂成長作文 篇24

高爾基說：書是人類進步的階梯。在生活中，學習中，業餘中，書是人類的營養品。在人間這絢麗的舞臺上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴着我茁壯成長。

學習需要書

學海無涯苦作舟。在茫茫學海中，它是一葉扁舟，讓我們到達成功的彼岸。雖然它十分漫長，但卻能拿到最成熟的果實。

每次，我在爲一道難題焦頭爛額時，書悄悄的`來到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無言的腦海裏，更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑑》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與海》等一部部經典書，使我逐步懂得：修身齊家治國平天下的哲理。

業餘需要書

歲月如一位無情的法官，審判着人類一生的時光。光陰流逝着，眨眼間，我從一個不懂事的孩子成爲一名六年級學生。學習的繁重令我更加追求業餘生活。

閒暇之餘，我翻開一頁頁書。書中似一個黃金屋照亮着金燦燦的世界。看完之後，想象會把我的煩惱驅趕的無影無蹤，銷聲匿跡。書使我的業餘生活豐富多彩！

生活需要書

生活需要書，在人類的發展史中，書，教育着一代又一代人。在它慈愛的眼中，欣慰的看着自己的學生學有所成；在無盡的生活中，品嚐五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿蔔能養胃、大白菜助消化、老人跌倒後如何救助……書使我活得更有品味、更有意義！

快樂成長作文 篇25

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。當我們毫無目標地徘徊，書會帶給我們理想的'目標，當我們無助時，書會帶給我們知識與力量，當我們煩惱時，書還會帶給我們快樂。

記得有一次星期六，我在家整理文具，發現我的鋼筆沒水了，正準備吸鋼筆水，又想起沒有衛生紙，轉身起立，正準備去拿衛生紙，不小心打翻了墨水，墨水全灑在了我的身上，我連忙跑到水龍頭前去洗，可是怎麼也洗不掉，我使盡了力氣，使勁的搓，可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯，爸爸還在上班沒有回來，這可怎麼辦呢？我正急得沒有主意的時候，突然想起了我在書上看到的小祕訣，上面說，衣服上沾了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上使勁搓，再浸在肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不試一下呢？於是，我跑到廚房，問媽媽要了一勺米飯，倒在污漬處，用力搓呀搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，墨跡只有淡淡的一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並晾上，做完飯後媽媽問我:“你要一勺米飯做什麼？”我並沒有回答而是問媽媽：“你看這件衣服。”媽媽問我：“這件衣服不是你剛剛穿的嗎？你怎麼洗了？”“我借米飯是因爲我把墨漬灑在了衣服上。”“米飯還有這種作用啊?”“這是我從書上看來的。”“哦，書上還有這麼多知識呢。”“我去長知識啦。”

同學們，書是我們永遠的朋友!多讀書，讀好書，讓我們健康、快樂地成長，快樂的讀書吧！

快樂成長作文 篇26

慢慢的，已經成爲了一個初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進行了一番鍛鍊。眼力鍛鍊 學校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，於是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛鍊至關重要，踮起腳，睜大眼，仔細盯着車頂上的牌子看，嘿嘿，經過小學以及近幾天來的鍛鍊，車子已經不在從我眼皮低下溜走了。腦力鍛鍊 等車和乘車也需要智慧和記憶力的。

只要前一班沒有擠上，那麼就可以優哉遊哉的“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經起步。所以對時間的.掌握也變得尤爲重要了。因此，現在完成作業、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。力量鍛鍊我們放學正趕上大人們下班的高峯期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。

一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉，之後又是一個緊急剎車，最後再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼後背，擠的人喘不過氣來。這時應該下車了，先使一個“乘風破浪”把人羣排開，終於有空地了，再出一個“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛鍊還真是困難重重！成長中處處都精彩，要看自己是不是關注，成長的快樂，是從一件小事中感受到的。在這鍛鍊中，我不但收穫了鍛鍊的成果，更獲得了意外的快樂。

快樂成長作文 篇27

隨着歲月的流逝，一年又一年的過去了；隨着年齡的增長，我漸漸的成熟了；由於我的成熟，我的生活也豐富了起來。

轉眼間已經是九年級的學習生了，又比往日的我健康快樂了。來到九年級我已不再是曾經那個天真幼稚可笑，不愛說話的小女孩了，如今的我是一個樂於助人熱愛生活的學子了。到了九年級後，我與同學的關係也慢慢的密切了，特別是我的前後位的同學，每當我遇到困難時，她們就會與我一同想辦法解決，她們倆的性格屬於外向型的`，她們很愛學習，也善於幫助別人。所以。我坐在她們的後面，多多少少也有點影響。

一復一日，我與她們的關係已經很熟了，我們其中一個要有東西吃的話，就會分給對方一半，若是學習方面遇到問題的時候，她們就會全力幫助我。當然了，同桌關係也不用多提了，我的同桌是一個極好的人，善良誠實，是我心目中的一面鏡子。如果我有心事，她一眼就能看得出，而且還能知道我心裏在想什麼。她若看到我傷心，就會安慰我說一些鼓勵我的話，我聽了心裏會很高興。

我告訴我的同桌，我們一定要努力進取，互相幫助。在做題時遇到了麻煩，就會問對方請教。如果對方都不會的話，就會問前面的兩個朋友。她們會給我們講的很詳細，而且還解析，有時候我們也會在一起商量，這所謂是“有福同享，有難同當。”

在這一僅僅一年的時間裏，我長大了，變得沉着穩定了，我擺脫了煩惱，享受了愉快，我相信：“只要人人都獻出一點愛，生活將會變得更美好。”

快樂成長作文 篇28

從學校每週一的安全教育課上，我才知道：飲食是一種文化，中國人很早以前就非常講究飲食。在長期的生活實踐中形成了以穀物、蔬菜爲主，兼食水果和其它的肉類民族傳統飲食結構，有效地確保了身體的健壯和大腦的聰明。可是，以前的我卻不這樣認爲。

記得有一次上學，剛到學校門口覺得就很口渴。於是我就在學校門口買了一個雪糕。結果我被拍了照，印上了《安全教育讀本》，大家都笑我，還說我出了名，成了期刊人物。我聽了羞愧極了，很後悔不該買那個雪糕。那時，回到了家我就覺得我肚子痛，我姥爺給我拿了幾副藥，吃了纔沒有事。我姥爺說：“你以後不要在亂吃東西了！”我以後就再也沒有買過零食，在這次買零食的事中我悟出一個道理：零食真是害人害己呀！

姥爺告訴我：少年兒童，一定要定時定量。要做到一日三餐，按時吃飯，早餐吃好，午餐吃飽，晚餐吃少，不暴食暴飲。無論是酸、甜、苦辣、鹹還是肉、魚、菜、奶各味各物，都要根據自己身體食用，不挑食。不吃陌生人給的食物，否則會生病的。

每當我放學後，我出校門卻看見某些小買部那裏有許多人圍在那裏買零食，其中就有我們班的兩名同學，買這些零食吃有什麼好處，還花費爸爸媽媽用一滴汗一滴血賺過來的.錢。零食，它們是沒有一丁點好處的，吃了只會危害我們的健康。所以我們不要吃零食，尤其是三無食品。

我想對大家說：體質的強弱和壽命的長短，合理飲食很重要，因此奉勸大家：吃出健康，快樂成長！

快樂成長作文 篇29

我愛玩，愛下棋，愛打羽毛球，但我最喜歡的還是看書，書伴我快樂成長。

媽媽告訴我在我很小的時候，她給我買了幾本小小的撕不破的幼兒漫畫書，我非常喜歡，整天拿在手上愛不釋手，反覆地看。在我伢伢學語的時候，媽媽給我買了一本兒歌書，媽媽有空的時候會抱着我，教我背兒歌，它能培養我的背記能力。其中的一首兒歌我特別喜歡，我還清楚地記着：小河水，嘩嘩流，一隻鱷魚張大口，一隻小猴跳上樹，氣得鱷魚直搖頭。在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了幾本故事書，裏面的故事平凡而生動，其中寓言故事《鵝大哥出門》，經過媽媽的指導我認真地學，在中班年段故事大王比賽中，我榮獲了一等獎，得了好多獎品，我和媽媽高興得心花怒放。這本榮譽證書媽媽還保管得很好。我上小學以後，媽媽給我買了許多課外書，有成語故事、傳說故事、童話故事等等……它能提高我的'閱讀能力，但我最喜歡的還是科學書――《十萬個爲什麼》，那裏有無窮無盡的科學知識，有蜜蜂爲什麼會蟄人、飛機是怎麼造出來的等等……許許多多的科學知識。有空我就會看這本書。

我們班級的角落裏也有一個小書櫃，下課有空時，我會拿本書來看，充實我的課餘時間。

趕快拿本書看吧！書裏有你學不完的知識，我從書中找到了樂趣，找到了喜悅，增長了許多有用的知識，開闊了自己的視野，我要多看書，因爲“讀書破萬卷，下筆如有神”。

快樂成長作文 篇30

每個人都會經歷成長。增長一定很困難。可能成功，可能失敗，可能快樂，可能有時悲傷。也許一次又一次的失敗會讓你失去信心和勇氣，但你必須堅信，悲傷之後是快樂，失敗之後是成功。只要你堅定你的抱負和夢想，有勇氣和信心去面對它們，你最終會成功並完成你的夢想。

在成長過程中，你必須默默地鼓勵你的人民。這些人是你的家人，他們從小就和你在一起。因爲這些人，你會變得更加堅強和自信。因爲你的家人是世界上最瞭解你的人，你也非常瞭解你的家人。你的家人從小就和你一起玩，非常愛你。你的家人一直在幫助你成長。當你感到悲傷時，你的家人會第一次幫助你，教你說“我愛你”；我相信我自己因爲他們，你在成長的`道路上會非常快樂！

在你生命成長的過程中，有一些人是我們的老師。有些人把老師比作辛勤的園丁。我認爲這個比喻是正確的，因爲除了在家裏，還有一個地方你可以在學校學到很多生活原則，教我們的人每天都要起牀，睡覺，和我們一起在學校學習。老師們。老師給了我青春，給了我們生活中學到的知識，老師給了我汗水。在成長的道路上，因爲他們的老師每天早起晚睡，我們會在成長的道路上快樂！

我們周圍有很多人爲我們感到驕傲。我爲他們感到高興。

在增長的道路上有許多困難。也正是因爲這些人，我們纔會再次站起來。也正是因爲有了這些人，我們才知道如何做人。因爲有了這些人，我們將在成長的道路上快樂！

快樂成長作文 篇31

親子閱讀是我和媽媽共同成長的一角。小時候每每去書店，我都會選上一些書籍，然後在媽媽的陪伴和幫助下，一起閱讀，一起理解，一起感悟！慢慢地，我長大了，書籍的可選性更多了，知識面也更廣了。

有句話說得好，“書中自有黃金屋”，是呀，書是知識的海洋，任你在書籍中遨遊。

有句話說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，是呀，書是人類進步的階梯，鼓勵你繼續前行。

確實如此，閱讀可以讓我學到很多東西。記得去年暑假，一本《五彩龍鳥》的書映入了我和媽媽的眼簾，因爲我特別喜歡恐龍，而這又是一本有關遠古動物的小說。書中探尋恐龍世界，詮釋侏羅紀飛天奇蹟，裏面寫了很多很多的內容，有恐龍生寶寶、恐龍生死搏殺、恐龍樹洞之爭，還有恐龍最後的結局等。在這本書中，值得一提的就是澄和岫，它們同是爬行動物，但在經歷一次地球大爆炸後，命運卻大不相同。澄的恐龍家庭，勤勞勇敢，用愛用溫情保護下一代，最後展翅高飛，幸福生活；而岫因爲在叢林爭鬥中，選擇了殘忍的手段，捕殺同類，吞噬同類，最終走上滅亡……

合上這本書，我想了又想，一本小小的書籍，不但讓我瞭解了遠古時代的.動物，還讓我明白了愛的重要性，愛是最寶貴的、是不可替代的生存技能！我愛閱讀，因爲我快樂！

快樂成長作文 篇32

媽媽一直說我有些嬌氣，不夠堅強。

有一次，媽媽給我報名參加了“不要爸媽陪”的活動。那天晚上，爸爸幫我拿行李，媽媽幫我揹着書包，我興奮地來到了活動現場。到了現場，陳老師看見了我，笑着問我：“曹維熙，你來這裏是幹什麼的呀？”我脫口而出：“來鍛鍊自己的。”老師不動聲色地說：“那你現在應該做什麼呢？”聽了老師的話，我恍然大悟，急忙從爸媽手裏接過行李，跟着老師進了教室。

在活動中，我們每天早上六點起牀，自己穿衣疊被、洗衣服。這些事情是我在家裏從來沒做過的，好幾次我都想給媽媽打電話，還是忍住了。活動最重要的一個環節是競選職務。這麼多職務裏，我最喜歡的是醫生這個職業，我覺得醫生收入高，也很受人尊重。可是競爭也很激烈，我準備了很多臺詞，以爲自己志在必得，可是一輪下來，我沒競選上。別人都是二十幾票，我只十六票，落選了，我難過地哭了起來。老師看見了，嚴肅地對我說：“這點小事就哭鼻子，怎麼行？你要認識到是哪裏不足，遇到困難要想辦法解決，要有越挫越勇的精神才行。”我聽了很慚愧，心想：“對呀，這麼點事情可不能哭鼻子，我是來鍛鍊自己的。”我又重新打起精神，開始下一輪的'競選。最後在競選城管一職中，我終於競選成功了。

這只是個小小的遊戲，但我明白了，在以後的成長過程中我會遇到更多、更大的困難，也許我還會哭泣，但一定會正確地對待並解決它們。

快樂成長作文 篇33

古語說得好：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛”。顧名思義，自尊就是尊重自己，認同自己。自愛就是愛惜自己，保護自己。而我認爲：有自信，不吹牛，不阿諛奉承，把校園生活和家庭生活過得有聲有色，做一個最好的自己是自尊自愛最完美的表達。

回想起學校前段時間舉行的'校園運動會。同學們利用課餘生活和週末時光默默地勤加練習。在比賽場上奮力拼搏，一心想讓班級在學校放光彩。這正是受到自尊自愛這盞明燈的指引。

前兩週，我們四年級全體師生來到鼓浪嶼研學。一天下來雖然很累，但卻收穫了許多知識，得到了鍛鍊。特別是吃完午飯，我和班上幾位同學同心合力，把整個年段的垃圾一一裝進大箱子，運送到垃圾收集點，全程不留一點兒垃圾。這看似習以爲常的小事，不正是自尊自愛的品質在閃光嗎！

愛因斯坦曾經說過：“自信是向成功邁出的第一步。”在分享課上，我總是被鍾老師表揚聲音洪亮，那是因爲我對自己充滿了信心。所以說成功之花少不了自信的灌溉。

由古論今，不論是“嗟來之食”“晏子辭千金”這些典故，還是身殘志堅的張海迪，都告訴我們：做人要有骨氣，有純潔、高尚的品質，才能贏得別人的尊重和愛戴。我要做一個最好的自己，讓自尊自愛伴我快樂成長。

快樂成長作文 篇34

我愛讀書，讀書是我的樂趣。

當我還是嬰兒的時候，爸爸媽媽會買一些看圖學說話的書讓我看，從呀呀學語至伶牙俐齒，書給了我很大的幫助。

等我慢慢的變成了幼兒，爸爸媽媽就會給我買一些幼兒畫報、幼兒讀物什麼的，媽媽經常給我讀上面的童話故事，有《白雪公主》《醜小鴨》《西遊記》等等，從中我知道了善良和兇惡，美好和醜陋，同時我也認識了一些簡單的字。

到了我上小學，爸爸媽媽給我訂兒童文學、小星星，我知道這兩本書都是幫助作文提高的，我知道爸爸媽媽是想讓我寫作文寫的更還吧。現在媽媽還給我買一些習題練習，做完老師補置的作業後有時還會做做這些習題，這對提高我的成績也很有幫助的.。

媽媽也經常推薦一些好的文章給我看，上次我看了一篇關於母愛的文章，講的是兩個媽媽不同的愛女方式，一個媽媽就怕孩子吃苦，什麼都給她最好的，還不讓她做事；另一個媽媽就不是這樣，從小就培養小孩的動手能力，自己能做的事就讓她自己做。結果這兩個女孩長大後就完全不同，一個能力很強，一個只會抱怨別人，媽媽告訴我真愛無聲，溺愛只會害了孩子。

但我現在最愛看的還是一些童話，那裏面的故事真的很美很美，有時又很讓人傷心感動，看到快樂的我會哈哈大笑，看到可憐的我會流下傷心淚水。

讀書真好啊！可以學到知識，還可以寫作文寫得更好。

我愛讀書！讀書真好！有書作伴，我快樂成長！

快樂成長作文 篇35

余余落暉，我愛一抹最美，涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅，回眸成長的足跡，我不忘曾經的快樂。我的童年生活五彩斑斕。父母陪着我一起看書，教我讀書寫字，奶奶陪我買生活用具，和自己的小夥伴們在草原裏嬉戲打鬧，玩小車……這些事情充實着我的'童年。讓我童年裏不孤單，沒有淚水，只有歡笑。那時候，我認爲快樂是不孤單，沒有淚水。

告別童年，邁入小夥子的行列中。雖然那是我的人生旅途纔剛剛起步，但我由衷的感謝成長。是它帶給了我歡樂，是它讓我逐漸走向成熟，更是它給我旅途中帶來不少的綠洲和海洋。還記得，在小學時由於在家裏呆慣了，來到學校還有些不自然，而且還很厭惡，一次，聽了父母的教誨，遇見了一位老師，便鞠躬問好。老師聽了，便會意的笑了，對我鼓勵說：“好好學習，你是一個有禮貌的孩子。我當時聽了，很高興，愛上了上學。那時候，我認爲快樂是有關愛，有鼓勵。

早早聽說中學有許多煩惱，但當自升入了初中後，才發現初中也有許多快樂的事情，在拔河比賽上，當我和同學團結一致贏得比賽後，我感到無比自豪；課堂上，大家一起聽老師講課，解決一個又一個難題，我受益匪淺；考試時，我接連獲得好成績，每次在表彰大會上中唸到我的名字時，我都激動萬分。那時候，我認爲快樂是有收穫，有進步。成長是快樂的，有時讓人心情舒暢，有時讓人感動流淚。快樂是複雜的，我會在快樂中茁壯成長。

快樂成長作文 篇36

漢代陳壽曾說：“一日無書，百事荒蕪。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，給我美好的童年帶來了無限的快樂。

孩提時就用嬌嫩的小手翻着那一頁頁令人着迷的圖書，用稚嫩的童聲讀着那一句句讓人費解的內容。有時甚至以哭來要挾媽媽給我買幼兒啓蒙讀物。

兒童時期慢慢接觸到了童話，天真的幻想着會說話的貓，長翅膀的'馬，還有那些會跳舞的魚兒。《安徒生童話》、《格林童話》等故事書倍受我的青睞。我還記得讀《賣火柴的小女孩》時，因小女孩的不幸遭遇而痛哭流涕，讀《皇帝的新裝》時，因皇帝的愚蠢自欺而開懷大笑。

漸漸地，我長大了。幼兒時的那些童話書也漸漸被我“打入冷宮”，那些名著小說就成了我的“新寵”。

讀《三國演義》我看到了三足鼎立的歷史，也懂了義；讀《水滸傳》我看到了梁山好漢奮起反抗，劫富濟貧的英勇行爲；讀《西遊記》我明白了“鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”；讀《紅樓夢》我領略了四大家族的風采，也感受了四大家庭的悲歡離合。

劉備三請諸葛亮，魯提轄拳打鎮關西，孫悟空三打白骨精，“鳳辣子”初見林黛玉，縈繞耳畔的這些故事伴我們成長。從中我懂了做人要持之以恆，助人爲樂，善惡分明，更不能半途而廢，阿庾奉承。

有人說：“一本好書等於一生財富”的確，知己知彼，方能百戰百勝。“不思量，自難忘”。“小不忍則亂大謀”這些道理我們從書中明白了。讀書吧！道理點點懂得，書聲朗朗動聽。讓我們的未來充滿希望！

快樂成長作文 篇37

以前，我從來都沒有收集過郵票，對郵票也是一竅不通，甚至連上面的數字都不知道是什麼意思。然而，一個偶然的機會，讓我認識了郵票，也逐漸對它產生的興趣。

在一個細雨紛紛的清明時節，我跟父母回揚州老家。那裏景色怡人，雖然空中飄着細雨。那裏住着我的堂哥，他可是一個全能王，什麼都喜歡。他把收藏了好幾年的一本集郵冊拿給我看，打開又厚又舊的一本冊子，看到了一頁一頁的郵票，上面有可愛的動物、美麗的植物、古色古香的民居，還有爲人民服務的雷鋒、氣勢磅礴的長城……看的我眼花繚亂，心中也充滿了前所未有的崇拜。於是，我暗下決心，自己也要收集這樣的郵票。

我向堂哥瞭解了一些郵票的知識，在徵得父母的同意後，我給在湖北的表妹寫了我人生中的第一封信，告訴她我的生活和學習情況，信中囑咐她一定要給我回信，半個多月後，我得到人生中第一枚郵票。我把它小心翼翼地揭下來，夾在一本書裏。之後的日子裏，我一直跟表妹保持着書信聯繫，郵票也漸漸地多了起來，與表妹的聯繫多了，感情也變得非常好。

有一天，媽媽在整理書桌的時候，郵票撒了一地，我小心地把它們一枚一枚的撿起來，重新夾進書裏。媽媽看在眼裏，不久，一本嶄新的'集郵冊放在了我的書桌上，我又把郵票一枚一枚地放進了集郵冊。

閒暇的時候，我會打開集郵冊，一頁一頁地翻看，看着郵戳上的日期，慢慢回憶起生活中的點點滴滴，彷彿又回到了之前的快樂時光。

我愛集郵，它記錄了我的快樂成長。

快樂成長作文 篇38

清晨，被悅耳的鳥鳴喚醒，推開那扇緊閉的窗戶，一股新鮮的晨風，夾雜着泥土的芬芳撲面而來。走出房間，停在了院子裏，初升的太陽射出金色的光芒，照在身上，暖暖的，沁人心脾。

81分，只考了81分，第一次月考只考了81分！我使勁地揉了揉眼睛，那試卷上赫然印着鮮紅的分數--81，唉，等着回家挨媽媽的罵吧！沒辦法，誰讓我考前沒複習啊！帶着點點的害怕聽着老師講話：“今天把試卷帶回家自己訂正！”可知這次考得多麼得差，老師都不想講評了，邁着沉重的步子回了家，在推開門的那一刻，我決定不把這事告訴媽媽了。寫完作業，我拿出試卷準備訂正，突然又想到了什麼，朝門外望瞭望，關上門，才坐回書桌前，寫着寫着門豪無徵兆地開了，我馬上收好試卷，不出我所料媽媽進來了，看着我那敏感的'目光，問：“你在幹什麼呀？作業寫完了？”“寫完了”“那你幹什麼？”看着媽媽那咄咄逼人的目光落在我身上，我不禁地打了個寒戰，告訴媽媽？不告訴媽媽？最終，害怕戰勝了謊言，看着媽媽轉身要走，我叫住了她，一五一十地說出了實情。但等來的並不是一頓罵，而是媽媽的安慰：“這次考不好沒關係，找出錯誤點，爭取下次考好！”聽了這話，我心中懸着的大石頭落了下來，一股暖流涌上心頭。

快樂成長作文 篇39

成長是快樂的起源地。只有在成長中才能感受到快樂，快樂是如此的簡單，它表示着歡樂的心情，但與成長連在一起卻又是這麼的複雜，它表示着什麼？ 有這麼一幅畫：一張白紙上有一個黑點。買家問這幅畫的原創人：“這幅畫叫什麼名字？表示着什麼意思？價格爲什麼比其他的畫都要貴呢？”原創人答到：“這幅畫叫做快樂。它空白處表示快樂，中間的一點表示煩惱與悲哀。”

買家問：“那把煩惱去掉，讓人充滿快樂不好嗎？”“如果沒有煩惱，哪來的快樂呢？煩惱總會在快樂的前面，因爲有了煩惱你纔會盡力的解決它，之後纔會快樂，所以煩惱是快樂中不可缺少的一部分。”買家聽了後花了一白萬高價買下了“快樂”。 如此簡單的一幅畫，一張白紙、一個黑點，卻是這麼的經典，它的含義是讓人這麼的.猜不透。 成長中的快樂在黑洞的盡頭，在深井的底部，它是光線，在“盡頭”。黑暗卻是明亮的母親。 地球開始反轉，時光開始倒流。

成長中有多少歡樂與挫折，酸甜苦辣樣樣有。成長中的快樂數不盡。一二年級時我寫作文只能寫幾句話，但現在我一篇文章能寫700個字，從對作文的無知到對作文的感興趣之中我不知有多少歡樂藏在這記憶之間。 苦與樂的交響曲是這麼的毛盾，是這麼的經典。 今天你選擇苦還是樂？

快樂成長作文 篇40

快樂是一種夢想，它讓你有了人生的目標；快樂是一種信念，它可以化爲前進的動力，鼓舞我們繼續努力，相信總有一天，我們會看到希望的曙光；快樂是一種追求，只有經歷風雨，才能享受生活，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

我時時刻刻都是快樂的。當我背上書包，戴上紅領巾成爲一名少先隊員時，我是快樂的；當我在老師孜孜不倦的教育下，走進了知識的殿堂，讓我明白學習的樂趣，使我懂得許多做人的道理時，我是快樂的；當老師帶領我在知識的海洋中遨遊，爲我打開知識的大門。讓我積累了豐富的知識，幫我開拓了視野，使我開始喜歡閱讀越來越多的書籍時，我是快樂的；當我在書中游覽了很多作品，他們給我生活抹上了燦爛奪目的色彩，使我的生活更加完美時，我是快樂的。

在學習上，我養成了良好的`學習和生活習慣，我學習的的竅門是：提前預習，它的好處是提高自學能力。他能幫助我在課堂上顯得更自信，更有勇氣。我上課時，認真聽課，積極發言，他可以啓發我的思維能力。每天我都按時完成老師安排的作業，我喜歡每天閱讀課外書的好習慣，它可以幫我提高寫作能力，我還被評爲“閱讀之星”呢！聰明好學的我，對每門功課都感興趣，使我各方面都取得優異的成績。在我的學習道路上留下了踏實的腳印。所以我一直快樂着。

在成長過程中我要不斷超越自我，一次次的邁出堅定的一步，經風歷雨，執着向前，迎接一個又一個絢麗迷人的彩虹。

快樂成長作文 篇41

我的成長過程中，有許多點點滴滴的“小石頭”，它很小，不過很璀璨。

記得小時候，我是那麼幼稚，那麼可笑。我常問母親：“做人有什麼用？”當時母親笑着對我說：“孩子，是女媧創造了我們，你該問她”！那時，我還真信了母親的話，到處尋找女媧娘娘。我來到河邊，大聲呼喊：“女媧娘娘你現身好嗎”？接連叫喊着可沒答應。我又來到田野裏，氣兇兇地說：“如果你再不出來，我就不理你了。”可還是沒有出來我真是火冒三丈，下定決心非找出女媧娘娘來不可。我差不多把這個村翻了個底朝天也沒找到，只好乖乖地回家了。隨着時間的流逝，我慢慢長大了，可還是有點迷糊。我上學了，讀到《女媧補天》這篇故事時，心想：啊，女媧真的存在世上。在我和小夥伴們嬉戲時，我經常摔跤，總以爲是女媧在我人生的道路上留下的線索，在向我提示，她就在我身邊。於是，我常常炫耀自己：“你們看，神就在我身邊。”這一說，我對自己充滿了自信，充滿了希望，以爲自己什麼都能克服。爲了進一步證實母親的話。一次，我不讓父親陪同，獨自一人去上學。但走着走着就不認識路了，心想：沒事，女媧會幫我的`，可是，等了好久，女媧娘娘始終沒來幫助我。這時多虧了一位老爺爺幫我帶回家。從此，我對女媧的事從沒提起，可還認爲是有女媧。現在，我懂事了，知道女媧只是一個美麗的傳說，能靠的只有你自己，能幫你的只有你自己。

現在回想起自己這顆內心深處所蘊藏的伴隨我成長的“小珍珠”，覺得真有趣味。

快樂成長作文 篇42

書是良藥，可以醫治愚蠢；書是營養品，可以獲取精神養分；書是階梯，可以幫助我們登上知識的頂峯。今天是第22個世界讀書日，藉此機會，我向大家介紹一本我最喜愛的書。

去年暑假，大姨送給我一本《木偶奇遇記》。一開始我並不太感興趣，可當我讀了幾頁後，我就深深喜歡上了它。

這本書是意大利的兒童文學家卡洛·科洛迪的代表作，發表於1880年，被譽爲意大利兒童讀物的傑作、意大利兒童讀物中最美的書。主要講述了小木偶匹諾曹如何從一個任性、貪玩的木偶，最終變成了一個真正的勇敢的孩子的故事。

一開始，匹諾曹在上學的途中爲了看戲竟賣掉了課本。在好心人的幫助下他打算回家並給爸爸買件外套，卻受到了狐狸和貓的欺騙，金幣被騙光還差點兒被吊死。回家後爸爸原諒了他，他決心好好上學，用功讀書。可是不久又經不住玩的'誘惑，偷偷和同學去玩具國，結果再一次受騙成了驢子，賣給了馬戲團受盡了折磨，差點兒被淹死。後來仙女救了他，他又變回了木偶人，與尋找他的爸爸意外相遇。從此，小木偶每天專心學習，有空還編籃子去做工。得知仙女病了，他便把自己所有的錢給仙女治病。仙女很感動，把皮諾曹變成了一個誠實聽話、熱愛學習、敬愛父母的好孩子。

故事通過匹諾曹曲折離奇的經歷，教育我們要克服匹諾曹身上的缺點，學會明辨是非，要做一個誠實、善良、愛學習、愛勞動的好孩子。

我愛讀書，讀書讓我快樂，讓我進步。

快樂成長作文 篇43

我的成長就像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各不相同。在成長的路上，陪伴我的有許多，許多……但，書與其他各不相同，它就像一位親密的夥伴一直陪伴着我快樂地成長。

在我的記憶中，書就是一張張有趣的圖畫，畫中蘊含着一個個神奇的故事；在我的記憶中，書就是一個個跳動的音符，音符中蘊含着一曲曲動聽的樂曲；在我的記憶中，書就是一個個會說話的小精靈，小精靈娓娓動聽地講述着一個個美麗的童話。

現在，對於我來說，書，就是一塊魔石，深深地吸引着我邁向知識的階梯；就是一把鑰匙，開啓了我智慧大門的鑰匙；就是……

我每天都沉浸在書的世界中，享受着文字給我帶來的財富，爲我心靈的洗禮。當我第一次看到自己的名字被印在書上，第一次看到稿費匯款單時，第一次看到屬於我的榮譽時，我深知道，這是書籍帶給我的。當我有煩惱時，我來到書的.世界裏，心情平復了；當我開心時，來到書的世界裏，與大家一起分享；當我難過時，來到書的世界裏，接受心靈的安慰。

每個人讀書都有自己的獨特方式，而我呢？當然就是——嘻嘻！當然是把它“吃進肚子裏”啦！……

所以，我們成長最好的陪伴就是與書做伴，與書爲伴，與書爲友，在書的海洋裏盡情地遨遊，永無止境！

快樂成長作文 篇44

是您：是你們爲我插上了騰飛的翅膀。其實，我也知道；當我傷心難過時!

十五年的風雨，我決不會辜負了您，見證了我的成長；當我遇到困難時，都是您在我身邊給予我無盡的愛，我已經有自己的主見了”，我們永遠都長不大，還是嚴厲，我已經長大了，在這十三年中。媽媽，在你們眼中。多麼想對他們說。不管是溫柔，但我會永記於心?那天，您有多麼感動，我可以分清是非。我明白，已經不是那一個小孩子了，萬事如意，是您，在我身邊安慰我，我無以回報，您卻漸漸地衰老，我們永遠都是小孩子，理解我們的意願：

您辛苦了。當我在陽光下逐漸長大，您爲了我付出了多少，你精心培育了我，理解我們的心。每一次，因爲我明白：“爸爸媽媽。畢竟，飛向那浩瀚的知識海洋，有時候，在我身邊守着我。媽媽。我們需要理解，使我一天天快樂地長大。還記得上次的“三八”婦女節嗎，當我手捧着鮮花。當我生病時。我自信也相信我會用這對最有力的'翅膀，都永遠飽含着對我們深深的愛，您給予我們的愛都是真心的。而你們自己卻不知爲我流了多少的汗水和淚水，您爲我度過了多少個徹夜未眠的晚上，理解我們已經不是籠中的小鳥，我可以照顧自己了親愛的媽媽，在我身邊支持我，操心和憂愁使皺紋爬上了您原來無憂無慮的臉，我們多麼想你們能理解我們啊，是您。但是我明白。

祝您身體健康，愛你的女兒!

快樂成長作文 篇45

我生活在一個四口之家。有爸爸，媽媽，和哥哥，唯一的不幸便是爺爺奶奶去世的早，我的印象之中只有爺爺沒有奶奶，爸爸似乎是單親孩子，但是爸爸很樂觀，母親是位大家閨秀，不過由於爸爸家很貧寒，母親也吃了好多的苦。

爸爸是很疼媽媽的，聽爸爸講，他們是同一個班的，媽媽是位很文靜，學習也很好的`女孩子，而他則是調皮搗蛋樣樣精通的頑劣孩子，原本不可能有交集的他們，硬是在爸爸的厚臉皮下變開始的熟絡了起來，這無疑是令人驚訝的，在那樣的年代，壞孩子和好孩子是不可能有交集的。

似乎那時候結婚時需要媒人的，爸爸找的媒人去了外婆家一次又一次，然而結果總是差強人意的，外婆很是反對，因爲爸爸的家裏實在太窮了，可外婆總歸扭不過母親，聽說外婆都哭了好多次，在我的印象之中，外婆很少來我們家，不過我認爲母親無疑是幸福的，因爲爸爸對她很好，我的生活中，父母的爭吵很少，更別提打架了，雖然父母每天很辛苦，我們家的物質生活也並不是很富足，可父母對我和哥哥愛不亞於任何一位母親。哥哥只大我三歲，可哥哥從來沒有打罵過我，雖然我們有過爭吵，然而總是我贏，無疑在這個家庭中，只有我不是個稱職的女兒，不是個稱職的妹妹，可上天依然願意眷顧我，給我這樣一個快樂，美滿的家庭，我想大聲說，願時光靜好，我用伴你們膝前，不曾離去。

快樂成長作文 篇46

很小的時候，無論星斗滿天的冬夏之夜，還是細雨淅瀝的春秋之夜，我們都會聆聽着父母那講不完的故事進入甜美的夢鄉。時間長了，許多小故事便成了一粒粒種子，在我們的心中生了根發了芽。不知道從什麼時候開始，不再有那些感人的故事。不禁想：我們是不是已經長大了？到底有多久沒爲自己的心靈煲一碗雞湯了？

看不完的教科書，念不完的功課；做不完的習題，上不完的補習班，父母的苦口婆心，甚至訓斥，讓我們的日子總在忙碌中度過。我們再也不會蹲在路邊爲了青草叢裏的蝸牛耗上大半天，再也不會去數天上的星星到底有多少顆，再也不會爲了一個小故事而做一個夢，夢裏飛上了宇宙和月球……

儘管如此，我們的心靈深處卻變得特別沉靜，因爲從書中我們找到了靈魂的歸宿。於是，書便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書，夜深人靜的時候，是可以與自己的靈魂對話的，可拾回你兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的`心靈。一個個小故事，春花秋月、人物故事、動物寓言，或詼諧令人捧腹，或許令人深思，或令人感動。這都只是故事，細細體味，不同的的心靈會看到不同的風景，看到不同的自己。

如果書裏流動着的生命的滄桑和美麗能夠觸動你的靈魂，人類的智慧和靈魂就能夠讓你站起來和你對話，成爲你靈魂的夥伴。只要有了書，就能擁有最美的生活，最出彩的人生。

書香幽幽，將一路伴我們快樂成長。

快樂成長作文 篇47

走在路上，走過兩個興高采烈聊天的時髦女孩是很正常的，但是當她們說“該死的。當你使用這樣的髒話時，你仍然這樣認爲嗎？如果有人撞上你，沒打聲招呼就走了，你會怎麼做？當你看關於中國式過馬路的電視時，你有什麼感覺？

在當今社會，文明禮貌是非常重要的。文明和禮貌密不可分。文明人對他人也很有禮貌，而有禮貌的人做事也同樣文明。

在中國飛速發展的今天，中國的經濟和文化走在世界的前列，但文明和禮貌卻讓所有國家失望，甚至遭到唾棄。在東南亞和歐洲的許多國家，草坪、池塘和垃圾桶旁邊都有一些警告標誌。但是上面不是英語，而是漢語。在英語國家，漢語的出現既奇怪又令人困惑。但是仔細看，上面寫着。是嚴格禁止的。，也就是幾句話，卻讓人生氣。儘管如此，不文明現象並沒有減少。人們在生氣的'時候能想到爲什麼嗎？

至於禮貌，原則上，中國，一個禮儀之邦，應該非常禮貌。然而，事實並非如此。在中國，不是每個人都有禮貌，甚至有些人是令人厭惡的。大多數中國人不喜歡的日本人都很有禮貌。

回到我們自己，我們從小就受到文明禮貌的教育。許多學生可以長篇大論地談論文明禮貌。然而，我看到校園裏到處都是丟棄的飯盒和飲料瓶，聽到一些學生說的髒話，然後看着老師們漫不經心的問候。我們都是嗎？語言的巨人，行動的侏儒。

在當今社會，文明和禮貌可能會改變一個人的生活，從日常瑣事開始，從我們開始。讓我們寫一篇關於有禮貌的中學生的作文。

快樂成長作文 篇48

從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。自從上了小學，高老師就讓我們讀課外書，我們班還建立了圖書角。同學們把自己最喜歡的書都放在那裏，同學們互相借閱，我讀了：《伊索寓言》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》《昆蟲記》《祕密花園》《弟子規》《魯濱孫漂流記》等許多有意義的書。

有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞着薄薄的紙上散發出的淡淡的`油墨的清香，聽風吹開書頁的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。裏邊的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新裝》，有趣極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《醜小鴨》的故事告訴我生活中要做一個不驕傲的孩子。通過讀《弟子規》“房屋清牆壁淨 几案潔 筆硯正”才知道只有屋子裏的物品整齊才能靜下心來把事做好。《祕密花園》是一本小說通過讀這本小說，使我明白了：人生最快樂的不是擁有更多的金錢，而是幫助別人，使自己每天都擁有燦爛的笑容，而且自己也要學會獨立生活。

博覽羣書，增聰明，立心志，讀一本好書，猶如和一位良師益友交談， 通過讀書我明白了許多道理，也改掉了我的許多壞習慣。我知道對書的喜愛，從那時起就深深地印在了我的心裏。我喜歡讀書，無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都看。小樹沐浴着陽光，茁壯成長，爲世界帶來一片綠；花草享受着陽光，更加嬌豔，給人們帶去歡笑與快樂；我成長在陽光下，讀書伴我健康成長。

快樂成長作文 篇49

有人說我們的年齡是花季;有人說我們的生活最甜蜜;當我們走進青春的大門;迎來多少讚美的語句;回過頭來，看到童年歪歪斜斜的步伐不禁讓我們感嘆。

童年的生活是美好的，也是短暫的。他是我們成長歲月中一段美好的回憶。在我們眼中童年是一本書記載着成長的`腳印。 現在我們是祖國的花朵，是未來的希望，所以我們必須要有一個美好的童年，這樣你才能在陽光的滋潤下茁壯成長。 我們現在正屬於青春期，青春期是人生長河中最寶貴的時期，這時的我們就像八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。青春期是我們從兒童時期走向成年時期的重要階段，所以我們一定要珍惜! 叛逆的心理是青春期最常見的想象，比如：你總愛做一些危險的事情，總與家長、大人吵架;即使你明白這樣做是不對的，但也依然克服不了叛逆的心理。

老師每時每刻都教導我們要立志成才，然而某些人確認爲老師的話是一堆廢話，老師的教導是一張白紙。

我記得有一個老師曾經告訴過我:“每個人的青春期都會一段叛逆時期，而能克服叛逆心理的是自己的意志，只要自己努力的克服最後就一定能夠成功。”

這句話我一直銘記在心，我也希望和我在一起的朋友，也要把這句話銘記在心。

我們是祖國未來的棟樑，未來的希望，我們是燦爛的太陽，所以我們一定要留一個美好的童年!

快樂成長作文 篇50

在這個漫長的暑假裏，我又多了兩位新朋友——兩隻可愛的小烏龜。這兩隻小烏龜呀！有着堅硬的龜殼，像鎧甲一樣保護着自己的身體。你看！只要外面一有動靜，它們倆就把整個身體都縮進殼裏，誰都拿它們沒辦法。小烏龜全身青灰色，唯獨臉頰稍稍有些紅，它的“腳趾”十分尖銳，像一把鐮刀，看上去特別可愛！我可喜歡它們了，把他們當成寵物養。

一天，從課外書中讀到《龜兔賽跑》這個故事，我馬上想到：“讓我的那兩隻小烏龜來一次賽跑，會怎麼樣？一定很有趣！”

心動不如行動。我到水缸邊去抓小烏龜，小烏龜很聰明，知道我去抓它們，在缸裏東遊遊，西遊遊，逃避我的`抓捕，但還是被我抓住了。

我先把一條新鮮的小魚放在客廳地板的一端，再把兩隻小烏龜並排放在另一端。小烏龜一見有小魚吃，可興奮了，沒等我發令就迫不及待地衝向小魚，啊！它們爬得真快呀！並不像書中寫得那樣慢吞吞的。你瞧，它們互不相讓，你爭我搶。到終點後，它們張口就咬，一個咬住魚頭，一個咬住魚尾，都往自己這邊拉，像在進行一場拔河比賽。可憐的小魚，還沒明白是怎麼回事，就已經被扯得身首分家了，小烏龜各得一份，狼吞虎嚥地吃起來，吃得津津有味。儘管它們有點過分，可那可愛勁兒惹得我禁不住哈哈大笑起來。

小烏龜真可愛，給我的生活增添了無窮的樂趣，我真希望它們永遠做我的寵物，陪伴我快樂成長。

快樂成長作文 篇51

閱讀是一道神奇的門，向我敞開一片五彩的天地，閱讀是一艘駛在海洋上的船，帶我漂進閱讀的天堂。

在我讀一年級時，媽媽買了《格林童話》讓我閱讀，開始我並不感到閱讀是多麼有趣，讀着讀着，閱讀像調皮的精靈深深地吸引着我，讓我迷上書籍。後來，我纏着媽媽又買了《寓言故事》、《童話大王》、《小鹿斑比》、《白天鵝紅珊瑚》、《公主童話》……，我趴着看，坐着看，躺着看，只要一有時間我就如癡如醉地看書，別人叫我我都沒聽見。只要家裏的書看完了，我就像丟了魂似的`迫不及待地去書店看書。

在老師的引導下，我從書中認識了現代兒童文學家沈石溪，拜讀了他許多動物小說：《狼王夢》、《斑羚飛渡》、《情豹布哈依》、《最後一頭戰象》。我從中理解了動物也有感情，也有夢想和追求。爲了幼小的斑羚順利地跳崖，老斑羚甘願犧牲性命去幫助它們，它們的舉動並不亞於人類疼愛孩子的行爲，那拳拳的愛子之情讓我感動不已。

讀完了這些書，我又買了《孫子兵法》、《昆蟲記》、《黑天鵝紫水晶》、《安妮日記》、《綠山牆的安妮》、《阿凡提》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》……，我的癡迷也影響了媽媽和姐姐，她們翻着我買的書也陶醉了，我們全家都成了書迷。而我家的書房也快成琳琅滿目的書店了，可我愛書，讀書、買書的腳步卻總也停不下來。

閱讀帶給我無數快樂！閱讀讓我迷上了書籍，我愛閱讀！我多想變一條小魚盡情地徜徉在書的海洋，吸收知識的精華，快樂地成長！

快樂成長作文 篇52

週一一早我們就懷着極其興奮的心情前往時思社會實踐基地。

工作人員帶我們了了解水車，參觀美麗的花卉園，餵養可愛的動物，介紹江南水鄉的民俗風情，但其中令我印象最深的`就是大家一起包餃子。

一進食堂大家都把手洗的乾淨。期待着“我20個起吃”。“吃三四十個不嫌飽。”我們開始亂說，把自己說成有10個胃似的。每桌上都是歡聲笑語，給這次包餃子的活動起了個好頭。

“來來來，看這裏”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇，韭菜餡的代表天長地久，香菇餡的代表天天向上哇，原來還有這些講究啊，真有趣！“餃子皮來了，餃子皮來了！”，我們興奮極了，搶着餃子皮。“這樣，然後那樣。咦？怎麼露餡了？”我自言自語道。有位同學笑嘻嘻地說：“這麼認真幹嘛！”看她看着他手裏的餃子，我笑出聲來，這哪是餃子，燒麥還差不多。其他同學看了樂得合不攏嘴。餃子包得一點也不好看，可我們全程都咧着嘴，心裏也樂開了花。餃子煮好了，我們吃的津津有味。

下午我們又去做了創意沙雕，看着各種圖片五花八門的工具，感覺簡單極了。其實，一點也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了，導致後面做得太急。本想做個可愛的小烏龜，可水放多了，看起來倒像海灘呢！雖然我們的沙雕作品沒有達到預期效果，但我們體會到別樣的樂趣。

這次活動不僅讓我們增長了知識，開闊了眼界，還使我們感受到勞動帶來的歡樂。

快樂成長作文 篇53

我是一個喜歡讀書的孩子，讀書使我明白了“好書讀得越多，心胸越開闊；大山爬得越高，眼界越寬闊。”我認爲讀書不能爲了打發時間而走馬觀花。要理解書中詞語的含義和文章所蘊涵的道理，學習作者的寫作方法。

在我所讀的書目中，最讓我百看不厭的是《四庫全書》。這本書裏有最基礎的語音知識，有同義詞、反義詞，有有趣的成語故事和常用諺語，幽默的歇後語，還有生動的童話、寓言、神話、民間故事、古詩，童謠，幾乎應有盡有。這本書還把一些難理解的.詞語，句子都解釋出來，可以鞏固我的基礎知識，提高我的閱讀水平和語文素養。

這本書裏的童話故事特別生動，書中的那些人物都刻畫得栩栩如生，故事情節精彩感人。

以前面對林林總總的語文知識，我總是感到困惑與無奈。但自從看完這本書後，不僅很多困難都能迎刃而解我還對學習語文產生了濃厚的興趣，使我更加熱愛語言文字。這本書就像一把金鑰匙，打開我智慧之門。

讀一本好書，可以讓我們的心情愉悅；讀一本好書，可以讓我們在生活中睜大善於發現的眼睛；讀一本好書，可以讓我們關注身邊的人和事；讀一本好書，可以讓我們有高尚的品格，良好的修養。

我愛讀書，它是我快樂的源泉，我會在它的滋養下，慢慢長大。

快樂成長作文 篇54

我的成長過程是快樂的，回憶過去的點點滴滴，那些畫面就像過電影一樣在我的腦海裏一一浮現……

自從我來到這個世界上，我就是幸運的。當我學會了走路和說話，正準備好好享受媽媽的愛時，媽媽卻把我帶到一個陌生的.地方——幼兒園。我嚇得嚎啕大哭，現在想想覺得真好笑。在幼兒園我也認識了許多的好朋友。

三年時光如梭，我該上學了，我來到了一個可愛的學校——槐蔭實驗小學。

因此我也認識了我的啓蒙老師，也是班主任——耿老師，她那美麗的臉上時而嚴厲，時而溫和，我們在她的呵護下茁壯成長。當我帶上紅領巾的那一刻時，我覺得我長大了，我成爲了一名少先隊員。我經常讓媽媽測量自己的身高，每長高一點都特別興奮。我的身體有點弱，經常感冒吃藥，都成了“藥罐子”了，於是我學習了游泳和柔道。通過鍛鍊，身體也變得強壯了。

我們的校園很漂亮。春天，茁壯的的松樹枝上已經偷偷地露出了新葉，樹下的小草也努力地長高變綠，鮮豔的花朵每天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝葉爲我們遮檔強烈的陽光，幽靜的竹林每天都在安靜的看我們上學、放學，柿子樹和石榴樹上長出了青果；秋天，鮮果滿樹，香飄滿園，我們都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校園裏到處是銀裝素裹，我們可以打雪仗，堆雪人，我們就在這美麗的校園裏快樂的成長着。

怎麼樣！讓我們一起快樂成長吧！

快樂成長作文 篇55

當我還是一個牙牙學語的孩子時，爸爸媽媽就教我背《三字經》，我拍着胖胖的小手跟着他們念“人之初，性本善。性相近，習相遠。”還念“牀前明月光，疑是地上霜”。我念得可好了，家裏來客人了，我就念得更起勁，好多古詩在那時候就留在了我小小的心裏。

我上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前媽媽都會講故事給我聽，《小紅帽》、《白雪公主》、《薑餅人》……可多了，各種各樣的故事，加上可愛的圖畫，我很喜歡，現在家裏還能找到那些彩圖書呢!婆婆說，那時候的我最愛做遊戲，總是讓她做“狼外婆”，我做“小紅帽”，多有趣呀!書裏的故事總是伴隨着我，書就這樣走進我的童年生活。

上學了，學習了漢語拼音後，我就自己讀帶拼音的書了，印象最深的`是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐爲了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不過我更喜歡讀的是《安徒生童話》、《格林童話》，媽媽說，小時候，我聽她讀《醜小鴨》的故事，聽着聽着流眼淚了——“那時候，我就聽懂了”我驕傲地對媽媽說。

在老師的指導下，媽媽的幫助下，我已經讀了許多書，有了自己的書架。

讀書時，我有時流淚，有時忍俊不禁，有時心中充滿感動，有時精神振奮，有時高興有時悲哀，書給了我多少豐富的感情呀，與好書相伴，我健康成長。

快樂成長作文 篇56

書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

小時候，我喜歡在書的海洋裏遨遊，聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成爲我童年記憶中最美好的香味。

長大後，我依舊喜歡在書的海洋裏遨遊，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

當我悠閒的時候，書香便如蟻附羶，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子裏每一點空隙，都漂着一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齊齊的排列着，疏和屋子你儂我儂，成爲了一個圓的整體，看着這些親密的夥伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴着淡淡的'書香，我有了生命的禪牀。

書香書香，是咀嚼出的香味，是消化後吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閒手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我願書香永伴左右。

快樂成長作文 篇57

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像沒有翅膀。從小書籍就伴我成長，帶我飛翔，我的成長離不開書籍的陪伴。幼兒園的時候，每天晚上我都央求媽媽給我講故事。那是我會讀的字很少，媽媽講累了，我就吃力地一邊讀拼音，一邊給媽媽“編”、“讀”故事。令我印象最深的就是那本《安徒生童話》，現在看來，那本書雖然很舊，但它卻是我小時候最好的紀念。剛上一年級的時候，我才真正進入了讀書的.天堂。趙老師每天都利用班會、口語、課間操的時間，爲我們讀繪本，那本《犟龜》常常在我腦海中浮現，不斷激勵着我前進，遇到困難不要退縮，有時讀完繪本我們還會做寫繪作業。慢慢升入高年級，趙老師開始讓我們讀一些國際大獎小說，我最喜歡的書有《細米》、《時代廣場的蟋蟀》和《天使的雕像》等等，這些書讓我懂得了許多道理，我永遠忘不掉它的內容。晚上，我和媽媽都會親子共讀，每看完一本書，我都會讓媽媽給我記錄在博客裏，所以，我寫了很多閱讀存摺和讀後感。

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，自然文章也好寫了。慢慢地，我越來越喜歡讀書了；慢慢地，我的作文寫得也越來越好，在校訊通連續獲得了閱讀天使的稱號，幾篇文章還在報刊上發表。書就像一個吸鐵石，吸引着我們的眼球；書又像一把鑰匙，爲我們打開了智慧的大門。讀書讓我知道了許多知識，懂得了許多道理。我愛讀書，就像老鼠愛大米！

快樂成長作文 篇58

今年暑假，我在書店買了許多課外書，其中一本我最喜歡，名字叫《魯濱孫漂流記》，它有趣而又驚險，奇幻而又感人，下面我們一起去感受一下吧！

《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的代表作，它是英國文學史上的第一部現實主義小說。魯濱孫出生在一個幸福的上流社會的家庭，父母都很愛他，希望他能夠學習法律，長大了當一名受人尊敬的律師，過上富足的生活。然而他的夢想是當一名偉大的航海家，周遊世界。雖然遭到父母的百般阻撓，但是，魯濱孫還是堅持自己的夢想。從1651年開始，魯濱孫多次前往非洲，不幸遇到海盜，成爲奴隸。好不容易逃出來以後，被一艘開往巴西的.船救起。到了巴西，過上了舒適的生活，可是，喜愛冒險的他不滿足於安逸的生活，他又想去非洲販賣黑人，結果船在海上觸礁，唯有他僥倖逃生，從此，他孤獨的生活在一座與世隔絕的小島上，一住就是28年。後來，在島上，他救了一個俘虜，給俘虜取名爲“星期五”。“星期五”就是他忠實的僕人和朋友。終於有一天，一艘英國貨船路過小島，把他們帶回到已經物是人非的家鄉，過了幾年平靜的生活。

讀完這本書，我希望自己能夠成爲一個像魯濱孫那樣不怕困難、堅持不懈、熱愛冒險、努力探索的人。我要把這本書好好的保存起來，和我的朋友們一起分享，讓我們可以快樂成長！

快樂成長作文 篇59

在日常生活中，發生過許許多多的事，數不勝數，但那次的事，好似天空中的月光一樣，時常浮現我的腦海裏，

那是在寒假中的一個星期六。那天，陽光明媚，萬里無雲，爸爸推着給我新買的自行車。這輛自行車的顏色是黑色，還夾雜上了一些白色。我一看到這輛自行車，就對它愛不釋手，當時就讓爸爸帶我去了翠湖公園，我們找了一個平坦點的`地方，就開始練習了。

我先坐到了自行車座上，然後自己慢慢地騎了起來，誰知道我剛開始騎，自行車就東倒西歪起來，好像喝醉了酒一樣歪斜了幾下，我就從自行車上摔了下來，自行車也倒在了一邊。我看着我胳膊上的許多傷口，心中非常難過，有了放棄學騎自行車的念頭，剛起身，我就想起了爸爸曾對我說過的，做事只能堅持不懈，不能半途而廢，於是我又鼓起勇氣騎起了自行車。

我先扶着心愛的自行車推了幾下，然後坐到車座上，蹬腳踏板，歪歪扭扭的讓人看了非常的不協調，但和上一次相對比已經好多了，我自己剛想放聲大喊，可是誰知我的前面是一個小坑，我就又摔了下去。

我經歷了九九八十一難，歷經千辛萬苦，終於把自行車的技術練的爐火純青，就像俗說：“世上無難事，只怕有心人”。

通過這一件事情，我成長了，我知道我們做一件非常困難的時候，一定要堅持不懈，就一定可以成功。

快樂成長作文 篇60

日月如梭，日子一天天過去了，我一天天成長，在成長過程中我覺得很快樂。

漸漸地，我長大了也懂得了什麼是無私的愛，也能夠幫父母分擔家務。每一天吃完晚飯，我就主動洗碗。因爲爸爸媽媽白天工作辛苦，讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說：“媽媽讓我洗碗吧，你工作很辛苦。”媽媽說：“好的，我兒子長大了、懂事了。”我收拾好碗筷拿到廚房去洗，我不管水有多冷，油污有多少我都細心的把它們洗乾淨。因爲能幫父母分擔家務，我很快樂！

時光如流水，我從愛看《多啦A夢》幼稚的小男孩到迷上觀看英語小故事。英語小故事的卡通人物說英語說得很搞笑。能夠提高我英語的聽說的潛力。從喜歡玩捉迷藏的.小男孩到會上網看新聞；到博客去寫作文。能夠認識很多網上的朋友。能夠到別人博客去欣賞博文，這樣能夠提高我的作文水平。在學習中我收穫很多，我覺得很快樂。

在成長過程中收穫知識，是一件快樂的事情。記得在一年級的時候，之所以才考得七八名，是因爲小時候很貪玩不明白知識的重要。一眨眼，我上了四年級。四年級我才明白知識的重要。我上課專心聽課、課後多做練習、多看課外書籍、上網找一些資料來練習。我的學習在不斷進步，我的知識越來越豐富。在成長過程中收穫知識，我很快樂！

成長多好阿，能夠幫父母分擔更多事，讓自己在成長中收穫知識、朋友、快樂！

快樂成長作文 篇61

在我的成長過程中經歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情就讓我把其中一件講給你聽吧！

那是四年級的暑假，我到鄉下去玩，在那裏我又認識了許許多多的好夥伴。

有一天我和夥伴一起時，有個夥伴提議說：“我們燒壘子吧，燒完之後我們還可以吃紅薯，大家思考了一會，便一致贊同了，我們來到地裏，有的去找石頭，有的去找泥巴，而我便跑回家拿了幾個大個頭的紅薯，便跑去壘壘子去了，我們用鐵鍬挖了個坑，。在坑旁又挖了一條小溝，。然後我們沿着坑的'邊緣往上壘，第一次我們沒有成功，我才知道壘壘子並不容易。我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個圓圈，在靠着石頭小心翼翼的往上壘。壘子壘好後，壘子倒像個金字塔，好看極了！

最後，就差柴火了，我們來到菜地裏，抱來一堆乾草，撿了幾根木棍從小溝放到了壘子裏“糟糕”柴火沒着，還在冒濃煙，我們就吹結果被薰得眼淚都流出來了，火着了我們在一旁等待，半個小時過去了，我們把紅薯放進去，把壘子砸塌，在一旁玩了一個小時，覺得時間差不多了，我們把土扒開爭先恐後的搶了起來，我搶到了一個紅薯，還沒來得及剝皮便一口咬了下去，再看看同伴們，也成了黑臉、黑手，變成了一個大黑貓，吃着這紅薯，我們心裏比吃了蜜還甜，因爲這是我們的勞動成果。

經歷了這件事告訴了我們：“一分耕耘，一分收穫！”