身邊的科學作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的身邊的科學作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的科學作文1
我們的生活充滿奧妙，是什麼是這些奧妙出現？就是一點點科學的道理。螞蟻爲什麼愛吃糖？大象的鼻子爲什麼那麼長？這有着什麼作用呢？讓我們走進生活，去探索，去尋找。
比如，在一些小朋友的家裏，他們做菜炒的油，放在櫃子底下，久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。個性是蟑螂，其實它不是來傷害人類的，它只是想讓自我吃飽，其實它的早中晚餐就是放在櫃子底下的那一點點油。就像我們人吃米飯一樣，補充營養，蟑螂就是靠吃油來補充營養的'。蟑螂身體裏就是所需油裏包含的纖維素，讓自我維持更久的生命。
小朋友家裏也許有黃糖，這是哪種動物愛吃的食物呢？當然是螞蟻了。你明白螞蟻是怎樣吃食的嗎？讓我來爲你詳細介紹介紹吧！首先只有一隻螞蟻去觀察地點和重量的，它回去後再用觸鬚傳遞信息。其他螞蟻明白後都聯羣結對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物擡起來，再上去一部分螞蟻幫忙它們把食物擡回去。回去後，蟻王就開始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃，然後再張開那小小的嘴，慢慢地咀嚼着食物。
……
生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發現，從中更深地明白科學的道理。你發現科學了嗎？其實生活的每一個時光、每一個地點都藏着無數的奧祕。
身邊的科學作文2
“五一”節老師給我們佈置了一項特殊的作業——“尋找身邊的科學”。我抓耳撓腮，正愁不知如何去完成，突然看見一隻小花貓走過來，衝我叫了一聲，然後竟吃起路邊的青草來。
我非常奇怪，小花貓怎麼吃起青草來了呢？於是我急忙跟蹤這隻小花貓，只見它吃完草後走到無人的地方，用前爪在地上刨了個坑，然後就嘔吐起來，把剛纔吃下去的青草還有沒消化的食物全吐了出來。哦！我不禁恍然大悟，因爲我曾經在一本書上看到過，小花貓吃草是爲了引起嘔吐，它是吃了不衛生的食物，通過嘔吐將那些未消化的食物吐出來，來減少腸胃的'不舒服。
我剛把這件事記下來，忽然一擡頭，無意中又看到牆角的蜘蛛網上有一隻蜘蛛在吃它自己織的網，這又是爲什麼呢？我仔細觀察起來，只見蜘蛛吃完網，又不停地織起網來。我感到不解，跑去問媽媽，媽媽告訴我：“蜘蛛吃網後又織網，是爲了讓網的粘性更強一些，更好地來捕捉食物。”哦，原來是這樣！
晚上，我躺在牀上，想起白天碰到的這兩件奇怪的事情，真有趣！原來，我們的身邊到處充滿着科學，只要我們細心觀察，我們就會學到各種各樣的知識！
身邊的科學作文3
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎樣擰也擰不開。
我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎樣擰不開？你能幫我擰開嗎？”
媽媽說：“你自我去動腦筋，我不幫你擰。”
我很生氣地說：“媽媽，你爲什麼不幫我擰開？”媽媽說：“再動腦筋，就是不告訴你。”我就只能動腦筋想了。我想了想就應是屬於科學一類。於是，我就不高興地開始翻起我以前學過的科學書。
突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心裏比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：“我就試試這個熱脹冷縮吧！平時，看你熱脹冷縮沒有什麼用，這天就要試試你熱脹冷縮有什麼本領。”
說着，就到廚房裏去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水裏泡五分鐘，然後又用涼水衝了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏着這麼多科學知識嗎？這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢？
經過這次事兒，我從心裏感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。
我愛你，科學。
身邊的'科學作文4
平時的生活中總是有許許多多新鮮的事物可以被研究研究，比如爲什麼天空是藍色的，爲什麼海水也是藍色，爲什麼東西加熱後會膨脹，而我新奇的是，爲什麼把雞蛋殼放入醋中就會茲茲的冒出氣泡。
今天下午我吃了奶奶給煮的雞蛋，(.)然後還有特色包子，一個頑皮我就把雞蛋殼不小心掉進了醋裏面，結果發現雞蛋殼在醋中茲茲的冒上了氣泡，我好奇的去問媽媽爲什麼，媽媽說遇到不懂事的地方可以自己去研究，所以我就把現在拿到網上去搜索。
通過這件事情我知道了兩個科學道理，一個是雞蛋殼的成分，因爲雞蛋殼裏含有的是碳酸鈣，就連貝殼和珍珠也是同樣的。碳酸鈣經高溫加熱可以變成生石灰。生石灰加水後又會變成氫氧化鈣，而碳酸鈣是一種鹼性物質，然後碳酸鈣遇到酸就會產生一種化學反應，冒出的氣泡就是我們平時呼出的氣體二氧化碳。這就是我明白的第二個原理。
所以我明白，生活中的`科學是博大精深的，不僅僅只是一個小小的雞蛋，還有更多的科學道理可以讓我們去探索去研究，但是我們必須要善於發現，也要有解決發現的問題，這樣纔會不斷的充實自己，變得一個懂得更多的人。
身邊的科學作文5
今天老師給我們佈置了一道家庭作業：去發現我們身邊的科學現象。科學這個詞在我的腦海裏，給我的感覺一直都是離我們很遙遠，只有那種宇宙飛船上天、潛水艇入海的現象才能稱之爲科學。要去發現身邊的科學現象，一時間還真不知道從哪裏入手。
回到家後，我悶悶地想：到底我身邊有哪些科學現象呢？看着我在發呆，媽媽就問我：“怎麼了？今天這麼反常，回來一句話也不說。”我就告訴了媽媽我的疑惑，媽媽笑着說到：“這還不容易嗎？到處都有科學現象存在的。”媽媽見我還是不相信，就對我說：“就拿簡單的洗碗來說，加了洗潔精的.碗更容易洗乾淨，這就是科學現象。”我將信將疑，突然想起來可以在網上去查查看，我趕緊打開電腦，經過認真的查看後，我終於明白了，原來因爲洗潔精中含有的表面活性劑能將油脂進行乳化，使其成爲乳液分散在水溶液中，達到除去瓷盤表面油污的作用。
原來是這樣，我恍然大悟，尤其是沒想到這種家務勞動中也會有科學現象的存在，看來科學沒有什麼大小之分，它存在於我們生活中的每個角落，讓我們的生活更加美好。
身邊的科學作文6
星期四下午第三課，我們在邵老師的帶領下來到大教室，一位陌生的男老師給我們上了一堂妙趣橫生的科學課。
課一開始，屏幕上出現了劉謙變魔術的場景，只見劉謙輕輕地把一枚硬幣向上一拋，硬幣就不翼而飛了，這太神奇了，同學們的好奇心油然而生。這時老師爲我們揭了密：磁鐵，大家這才恍然大悟。老師在屏幕上顯示出各種各樣的磁鐵，這些磁鐵形態各異，我們給它們取了好聽的名字，有馬蹄形磁鐵，有軌道式磁鐵，有方糖式磁鐵等等。在這個有趣的環節中，我們漸漸忘記了上公開課的緊張，課堂氣氛開始活躍起來。
接着，老師指導我們開始做實驗。我小心翼翼地拿起兩塊條形磁鐵，輕輕地靠近，突然，一股神奇的力量把這兩塊磁鐵緊緊地吸在了一起。我又把它們的另一端靠攏，可這次他們倆就像一對鬧了彆扭的'好朋友，各自掉頭分開了。真是太不可思議了，老師說：“這是磁鐵的特性——異性相吸，同性相斥。”老師又讓我們小組合作，用磁鐵取出水杯之中的大頭針，又不能碰到水。我略加思索，拿着磁鐵隔着玻璃杯去吸大頭針，其他三位組員都目不轉睛地盯着。只見大頭針在磁鐵的帶動下緩緩地向上移動，最後終於離開了水面，被磁鐵吸了上來。“耶！我們成功啦！”大家歡呼雀躍着，互相擊掌慶賀。
這真是一堂有趣的科學課呀！我們不僅學會了科學知識，更收穫了成功的喜悅！
身邊的科學作文7
一天早上，我在家裏正在津津有味地吃着媽媽做的可口飯菜，突然，我感覺牙有一絲絲的疼痛，並沒有理會它，就繼續吃着，可是這顆牙就像和我發脾氣一樣，鑽心的疼。疼得我實在忍不住，眼淚不禁簌簌地流下來。媽媽不忍看下去，急忙帶我去醫院。
到了醫院牙科，醫生一邊檢查一邊告訴媽媽：“已經蛀牙了，要儘快治療，不然洞會更大，不堵還會疼的。”醫生一會兒用鉤子塞棉花，一會兒用牙鑽鑽得“吱吱”響。我嚇得渾身發抖。醫生很麻利，不多時把我的牙填好了。醫生對我說：“小朋友，知道你的蛀牙是怎麼得的嗎？是因爲你吃甜食吃得多。”我不解地問：“吃甜食怎麼還會牙疼？”醫生說“人的口腔了有一種粘性東西，叫牙菌斑，遇到糖果、點心和小食品產生了酸的物質，專門腐蝕牙齒，就成了蛀牙。今後不要吃糖果了，少吃零食，早晚刷牙，飯後漱口。”媽媽說：“醫生講的是有科學道理的'。科學在我們身邊無處不在，科學與我們的生活息息相關，科學與我們的健康和生命絲絲相連。所以我們的生活要講科學，要記住醫生的話。”
從那以後，我很少吃甜食了，堅持刷牙。沒有在牙疼。我明白了：科學對我們的健康是很重要的。
身邊的科學作文8
這節課鈴聲剛響起，張老師就給我們一個自以爲很容易的事情——扯書。
“切......”大家異口同聲地說出了一個字。同學們都在嘰嘰喳喳地討論着：“這個問題三歲小孩都會。”“是啊!”光說不練算什麼，馬上就有一個胖乎乎的男同學嬉皮笑臉地來挑戰了，他雙手放在兩本書上，先開玩笑地扯一扯，他以爲書馬上就要臣服了，結果竟然出乎意料，書並沒有分開，這回：他咬緊牙關，皺起了眉頭，“嗯......”過了半分鐘後，書始終死纏打地纏在一起。這會兒流言四起：“這肯定被老師粘住了。”“嗯，肯定的.。”後來，四個人挑戰了，大家認爲這回肯定會分開了。四個人個個咬住嘴脣，緊皺眉頭，用盡全力地往各自的方向拉去，結果無功而返。“這怎麼會呢?”一個兩個人拉不行，四個人怎麼也不行呢?“是啊!是啊!這裏面肯定有貓膩的。”
“同學們，你們信不信老師馬上就可以解開這兩本書?”同學們覺得有點不可思議。“四個同學，都拉不開，難道老師的力氣會比四個男同學大?”“老師解啊!”講臺下響起了一大片齊哇哇的聲音。老師吸了一口氣說：“先運口氣。”大家都認爲老師在故弄玄虛去，“呼”一陣“口風”向書吹去，老師雙手一拉，兩本書就解開了。
最後，我們才知道這是因爲兩本書間有摩擦力，空氣一進去，書中間有了空氣，書就一下子被拉了出來。
這可多虧了老師的那一口仙氣啊!
身邊的科學作文9
一天，我肚子餓了，就跑到廚房找吃的。我看見桌子上有一個雞蛋，就問媽媽：“這個是熟雞蛋嗎？”媽媽說：“你轉一下雞蛋就知道了。”
我捏好雞蛋使勁一轉，雞蛋快速地旋轉了起來。媽媽又從冰箱裏拿出一個雞蛋，讓我再轉一下這個雞蛋。我又使勁一轉，可是這個雞蛋轉得沒有前一個雞蛋快，而且還搖搖晃晃，東倒西歪的。
到底哪一個纔是我想吃的熟雞蛋呢？媽媽叫我破開蛋殼看一看。我先拿起轉得快的雞蛋在桌子上使勁一磕，蛋殼裂開了，我小心翼翼地一點一點剝開，剝出來一個完整的白色的熟雞蛋。我又拿起那個轉得東倒西歪的雞蛋使勁一磕，結果我把蛋殼捏碎了，而且弄了一手的蛋清、蛋黃，涼涼的，溼溼的，黏黏的。於是我知道了轉得快的就是熟雞蛋。
這是爲什麼呢？媽媽讓我上網查找資料，我終於明白了其中的科學道理。原來，生雞蛋裏有液態的蛋清和蛋黃，它們與固體的.蛋殼不是一個整體，蛋殼轉動，液態的蛋清和蛋黃因爲慣性①的作用，還要保持靜止的狀態，這就使它旋轉時不穩定，所以轉起來就搖搖晃晃的。而熟雞蛋中，蛋清和蛋黃經過加熱，變成了固體，於是它們就能夠和蛋殼形成很好的整體，所以旋轉時，它們就一起轉動，速度自然也就快了。
我通過這件事明白其實科學就在我們身邊，我們需要做的就是要細心觀察。
小朋友，你知道怎樣辨別生雞蛋與熟雞蛋了嗎？
身邊的科學作文10
科學，是一個既新奇又深奧的的知識；科學是一個能夠創造輝煌的事物。
讀完這本書，書中的科學知識十分吸引我的眼球，還有一些科學小製作更是讓人驚歎不已，最讓我值得稱讚的是他們發現探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察，從而發現科學的奧祕。
我也有自我的探索和發現一天，我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家裏拿放大鏡，我一看，傻了眼，原先，一隻毛毛蟲在向一羣螞蟻打架呢！我想：螞蟻這麼小，能鬥贏它嗎？過了一會兒，幾隻碩大的`螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它儘管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。因爲螞蟻齊心協力，所以最終取得了勝利。螞蟻怎樣召喚同伴？帶着這個疑問，我開始仔細觀察螞蟻的全身。發現它頭上有一對小黑點，我想：這個是什麼？我經過上網查看，才明白這對小黑點是螞蟻的觸角，它能夠用來傳遞信息，螞蟻就是這樣傳遞信息的。一次，我發現我家的狗在地上吐着舌頭，我以爲它餓了，便拿了一塊肉骨頭來餵它，但是我無論怎樣催它，它就是不吃。我想：既然不吃那它要幹什麼？我帶着這個疑問，打開電腦一查，原先它吐出舌頭是爲了排汗。
科學給予了我不少樂趣，讓我學到了許多科學知識。從今以後，我要更加認真學習，更加仔細觀察自我身邊的點點滴滴，積累自我的科學知識，創造自我的科學制作。
身邊的科學作文11
“科學”，這是一個讓人肅然起敬又令人感覺高深莫測的詞語，在我們身邊有許多科學，小到家裏的抽水馬桶、電燈泡、電風扇、微波爐，大到家裏的電視機、電腦、汽車都跟科學有關。“公路兩旁的反光桶爲什麼會發光？”“動車組爲什麼能跑得這麼快？”這一個個“爲什麼”都是科學呀！
今天我不說別的，就說說我們出行的交通工具——火車。說起火車，它是我們生活中必備的交通工具，自從英國人喬治。斯蒂芬森在1814年發明了被稱爲“半統靴”的.蒸汽機車後，人類的火車技術突飛猛進，火車也逐漸成爲了人類生活中必備的交通工具。目前日本高速鐵路發展歷史最長，結合各條線路情況和環境的需要，開發的高速列車的類型較多。最早建成開通了東海道新幹線，接着動車組“tgv”高速列車紛紛閃亮登場，日本可真是個“交通之城”！
德國是日本之後交通第二發達的國家。早在1970年，德國人長途運輸新技術的研究就已經非常深奧了，先後發明了“lce”高速鐵路、歐洲之星列車……
火車裏的科學也是很多的！
身邊的科學作文12
有一次，媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因爲我忙着寫作業就把這事給忘了。等到想起來時，發現蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道怎麼辦纔好，急忙問媽媽。媽媽笑着說：“我先把褐色的地方削掉，至於爲什麼變成褐色，你還是自己查《十萬個爲什麼》更好。”我迫不及待地衝進我的`房間，迅速拿起《十萬個爲什麼》。喔，原來是這樣的：蘋果裏面有一種叫氧化酶的物質，它接觸到空氣後會馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋果時，刀上的鐵會與蘋果肉裏一種叫鞣酸鐵的物質發生反應，產生叫鞣酸鐵的物質，加重了褐色。《十萬個爲什麼》還告訴我，蘋果皮裏含有豐富的維生素C，削皮後維生素C就流失了，以後我要儘量連皮一起吃。
只要你留心，科學無處不在。去年暑假，作業上要求我做一個小實驗。拿兩個杯子，都盛上清水。然後，分別放入一個雞蛋。這時，雞蛋都會沉下去。接着，我往一個杯子裏一勺接一勺地放入食鹽，並不停地攪拌，讓鹽充分溶解。奇蹟發生了，加了鹽的杯子裏的雞蛋好像有一股神奇的魔力託着它，竟然漸漸浮了起來。這是爲什麼呢？有一次，我在少兒頻道的《芝麻開門》節目中找到了答案。原來這和水的密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這裏。大自然真是太神奇了！我愛科學！我愛大自然！
身邊的科學作文13
身邊的科學，這個題目有點讓我丈二和尚摸不着頭腦，無從下手不知道從哪裏寫起。我去問爸爸，我們身邊有什麼科學。爸爸給我講了一個故事。
他說有一位偉大的科學家叫牛頓，牛頓小時候有一次在蘋果樹下休息。這時一個熟透了的蘋果掉了下來砸在了他的頭上，牛頓想，爲什麼蘋果不往上掉都要往下掉那。從這件事情上他發現了萬有應力正是因爲他從身邊的小事情上發現了重要的科學道理，後來牛頓成爲了一名偉大的科學家。
爸爸講完這個故事後說，我們身邊有很多科學只要你認真的去觀察一定能發現它們。哦我發現它們了我的太陽涼帽，它上面有一個小風扇當有太陽的時候，它就轉個不停，轉動的小風扇給我吹涼。沒太陽的時候小風扇一動不動。現在我知道了小風扇的電能是由太陽能電池提供的，只要有太陽，太陽能電池就能發電。它把太陽能轉變成電能，供給人們。
仔細的想想，身邊的'科學知識可真不少。只要我們多認真的去觀察，去思考。總能發現身邊很多有意思的科學現象，你發現了嗎？
身邊的科學作文14
在我們的生活中，有很多有趣的現象。有一天，媽媽從學校帶回一盒浪木鉛芯。頭上有個小蓋頭，裏面裝着個“小恐龍”。它的樣子像一隻雷龍，身子胖胖的，像一個大蛋，脖子很長。我開始還以爲它是橡皮，仔細一看原來盒子上寫着：“泡我吧，我會變大。”我有點不相信，它怎麼可能會長大呢？媽媽說：“試試看不就知道了。”
我迫不及待地把它放進一個盒子裏，給它放了點水。過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，我過去一看，發現它一點也沒長大。媽媽說：“怎麼可能這麼快就長大呢，你要耐心些呀。”我只得去幹別的事情了，心裏還想着“小恐龍”到底會長多大。
第二天一起牀，我忙跑去看，哇，它長大了一圈。第三天它又長大了，大到盒子都裝不下它了，尾巴也伸不直了。我趕緊給它換了個碗，可惜它卻不再長大。看着會長大的“恐龍”，我的心裏很好奇：它到底是什麼，爲什麼會長大呢？
帶着這樣的疑問，我去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，你自己去網上查查吧。”我打開電腦，去百度搜索，原來才發現：這所謂的“小恐龍”是一種吸水性樹脂，是高分子聚合物，經過水浸泡膨脹產生新的聚會，從而生成更大的聚合物。這就是“小恐龍”長大的原因，不過我還發現聚合物裏有一定的毒性，平時最好少用它、玩它。
原來生活中有許許多多有趣的現象，不仔細觀察的人是不會發現的`，不愛學習的人是永遠不會獲得的，所以我們要擦亮自己的眼睛，仔細觀察，善於發現，做生活的有心人，才能獲得更多的知識。
身邊的科學作文15
早上，叔叔起牀了，看見滿地的玻璃片，皺起了眉頭，對爸爸說：“我好心請你們來作客，你們卻把我家的熱水瓶打破了。”爸爸說：“這不是我打破的。”叔叔說：“難道是鄰居家的貓乾的？”“對，有可能是貓乾的！”“別狡辯了，我們的鄰居根本就沒養貓！”兩個人一個爭過去，一個爭過來，吵得不可開交。我只好站起來說：“叔叔，熱水瓶是自己爆裂的。”“哦，它是自己爆裂的？”叔叔問。我說：“您昨天在瓶裏裝的.是滾燙的熱水，熱脹冷縮，您還在裏面裝了許多水，而且把瓶蓋塞得很緊，導致瓶內氣壓過大，熱水瓶就爆裂了！”“原來是這樣啊！”爸爸和叔叔異口同聲說。
一天，我去屋外的草坪玩耍，看見草地上有許多蝸牛，便招呼小夥伴們來進行一次蝸牛賽跑。蝸牛們出發了，咦，它們怎麼一隻往東走，一隻往西走，不走直線呢？後來在科學課上，聽科學老師講：“蝸牛 是靠嗅覺來走路的，它先聞到哪裏有味道，就先走哪兒，碰到障礙時，就會掉過關來重走一次。”
啊，這真是身邊處處有科學呀！
