關於自律的作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的關於自律的作文，希望能夠幫助到大家。

關於自律的作文1

我擡頭望向那棵木棉樹，筆直的枝幹直接天空，在微弱的光線中站立着，卻始終向着光的方向生長，從不退縮，又不動搖。這一刻，我看到了自律的力量。

那天，父母都要外出一整日，去選購傢俱。臉色依舊平靜的的我，心中早是大喜過望——終於可以自己放鬆放鬆了。

在父母在囑咐中已踏出家門。（父母一邊囑咐着我一邊已踏出了家門）我口中機器地重複着：“我一定會照顧好自己的，作業也會做的…”終於在彷彿持續了一個世紀叮囑之後，門外電梯啓動的聲音。我的動作瞬間變得流暢了，熟練的打開電視與電腦······。

忽然，門外傳來的聲音，我猛地驚醒，才發現在狂歡地精疲力竭後自己倒在沙發上睡着了。媽媽一進家門口，彷彿就已經知道我幹了什麼，我望着窗外變得昏暗的填空，與媽媽昏暗的臉色，只能在心中大呼不妙。時間彷彿變得越來越稠，在房間裏我幾乎要窒息了。

終於媽媽的.一句話瞬間劃破了這粘稠的時間與我的尊嚴：“你難道真的學不會自律嗎？”我無言以對，只好逃離了這間屋子。

我一口氣溜到了小區後門。癱倒在路邊石椅子上。天氣如一塊烏雲的抹布，不留死角地蓋住整個城市。我的思緒在內疚與媽媽那滿載失望的話語中越纏越亂。此刻已是傍晚時分，我真的荒廢了一整天的時間啊。路燈嘩嘩一聲都亮了起來，。依然繁亂的車流捲起的塵埃落滿我的心靈。

忽然，一片葉子從頭頂落下，我下意識向上望去。那是一顆木棉樹。筆直的樹木李在模糊的霧靄中，凹凸的樹幹綴滿滄桑，筆直的樹枝直接天空。嫩葉也永遠向上生長，向着光的方向生長，從不退卻。

在黃昏裏，木棉的斑駁碎影中，我忽然讀到一縷威嚴，這就是自律的力量嗎？是自律讓它每一天都向光生長，每一天都無比充實？

是的，這一刻，我已經下定決心，像一棵樹一樣守靜、向光、自律，腳下踏着堅實的泥土，像（每）一步都腳踏實地地，從不流連於指尖的流雲餘微風，每一天都在自律中隱祕成長。

關於自律的作文2

爺爺原來是一位小學教師，他退休得早，多年來養成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質煙、搓搓小麻將。

我八歲那年的一個夏天，天躁，悶熱難耐，偶然間看見了桌上放着一瓶可以解渴的“汽水”，於是奔過去猛喝了起來，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除，渾身卻感覺更加的燥熱難耐，全身的血液洶涌澎湃，腦子渾濁一片就倒在了牀上……當我醒過來的時候，我看見爺爺站在我的牀邊，一邊用右掌不住地抽打着自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以後，爺爺的飯桌前再也沒有出現酒了，代替它的，是一大碗的白開水。

我小學四年級的時候的一個夜晚，我正在做着作業，爺爺不知道何時就溜到了我的面前。“小子，怎麼這麼簡單的題目都會答錯啊？”我首先感受到的不是爺爺的責問聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鑽入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨着嫋嫋菸圈向我撲了過來，令我生氣極了。我忍不住就對着爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個自私的爺爺，大家都跟着你吸二手菸，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時的爺爺像一個做錯了事的小孩，滿臉愧疚地看着我，說不出一句話來。以後的'好長一段時間，我看見爺爺每天從臥室到客廳來回溜達，坐臥不安，嘴角不住地嚼着口香糖。結局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。

進入初中後，我的學習越加緊張起來，晚自習的時間隨着年級的增加越來越長，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對難題苦思悶想的時候，那陣陣的麻將聲聽着就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛好了，強忍着吧，別讓爺爺一無所愛。沒想到在我初三的時候，家裏再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎麼回事，他樂呵呵地說：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學習喲！”

這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛，更多的，是對他爲了家人而自節自律的敬！

關於自律的作文3

媽媽拿着手機，手指在手機上跳躍。其實媽媽是在手機上給我製作寒假計劃表，嘴裏還唸唸有詞：“早上要把所有作業作完，下午到晚上上三節課……”

“媽，作業很多的好不好，一個早上不可能寫完的！”我翻了個白眼，“這才十二月份，離寒假遠着呢!”

很快就到了寒假，媽媽給我的那張計劃表被壓在一堆書底下。畢竟是寒假第一天，放鬆一下不過分吧？於是我從晚上十點睡到了早上十點，頭昏腦脹地起了牀，可一想到今天是寒假第一天，頓時就來了精神：“才寒假第一天，玩一會兒放鬆一下吧!”

於是我自然地打開了平板，看起了最火的電視劇。我躺在沙發上一邊喝飲料一邊追劇，快活極了。放廣告時，我瞥了一眼身旁的作業，寒假作業堆得要比一支筆還高。我卻將頭扭到了一邊，一臉不屑：還有二十七天咧，玩一天怎麼了，誰又能一天把寒假作業寫完？於是，我又坦然地將視線轉移到平板上了。

時間很快就過去了，肚子開始“咕嚕咕嚕”叫了起來，我看一眼時間，立馬就慌了，一點四十，我作業一點沒碰！我開始焦急地在房間裏來回踱步，心裏打着小算盤：媽媽每天回來都是問你一天都幹了些什麼呀？天知道那句話對我的壓力有多大。我想發脾氣但又不敢，只能忍氣吞聲地拿出作業。如果讓媽媽檢查出我沒寫作業，我真的得完蛋！她五點到家，三點開始寫，絕對夠。於是，我吃了碗方便麪，就下樓跟鄰居玩去了。

三點鐘，我大汗淋漓地回來了，我正處在生長期，一碗泡麪不可能填飽我的肚子的。很快，我在手機上下單了一份點心，等待着外賣的到來。在等外賣的過程中，我又看了會兒手機。

吃完點心，我不慌不忙地看時間：四點，寫作業吧，可我又被窗外的.世界迷住了，死死地盯着兩隻小鳥。媽媽回來了，我什麼也沒有完成。媽媽盯着我空白的作業本，長嘆了一口氣，我的心也沉了下去。是啊，一天的光陰全給我浪費光了。

我後悔極了，一天就這麼被我浪費了。我從一大堆書底下抽出了那張計劃表。我以後再不該如此浪費時間、虛度光陰了。我振作起來，開始趴在桌子上奮筆疾書。

列一張表格很容易，但實踐起來卻很困難，必須在一定的時間內完成，如果沒完成，就必須縮短休息時間，所以速度得很快才能保證完成一項任務。現在，我每天照着那張表格做作業，雖然不太可能完全按照表格時間完成，但我寫作業的速度越來越快。

關於自律的作文4

新學期已經開始，今年學校進行了教育改革，將課程改成了上午五節課與下午四節練習課。其實這本像是一場賭局，因爲下午的四節練習課賭的正是同學們的自律。無論是對升學率還是我們都是極大的挑戰，那些自覺、自律、認真的同學可以竿頭直上、日就月將，而那些不自覺的同學更會退行千里、雪上加霜。可以說這個決定是一場意志的磨鍊，你準備好了嗎?

在當今社會，最靠譜的不是你有多少金錢，你有多大靠山，而是你是否是個優秀、自律的人。人們說：“自律的人最可怕。”這是爲何?難道是自律的人兇殘無比嗎?不，不是的。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾、嚴於律己的心啊。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心，你不懼前路的艱險;有一顆自律的心，你不缺高尚的友人。你說自律是多麼強大，你視他人所追求的的功名利祿爲糞土，你可以比別人的`內心更強大、堅定，你比別人更優秀，那麼，養成自律的習慣何樂而不爲呢?

自律的人往往是優秀的、大有作爲的人。就如曾國藩，一個幼年時笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人，後來居然成爲清朝中興之臣，這真是讓人大吃一驚。他爲何有如此成就?如果他幼年時期沒有自覺地學習而去安逸享樂，他會如此名震四方嗎?曾國藩曾經有好色的缺點，爲了改正每天寫日記責罵自己禽獸不如，以此警醒自我。從他開始寫日記起，他從未斷過，直到臨死前一天還在寫，你說這樣一個嚴於律己的人是多麼令人敬畏。他將極致的自律貫穿到底，人們怎能不會稱他爲“半個聖人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”

曾國藩的《誡子書》中說：“自修之道，莫難於養心;養心之難，又在慎獨。”自律之難，難於精心，難於不受紛擾。若能嚴於律己，方能秀出班行!

關於自律的作文5

要軍訓了，還不用上課。“哈哈哈哈！”回到家，我便肆虐地笑了起來，但是，事實確實如此嗎？

一到校，看着大家滿面春光，精神抖擻，我更加高興了。“好事”一樁樁地來了，接着廣播便說：“請六年級同學到操場上軍訓。”我懷着一顆激動的心蹦蹦跳跳地下樓了，但是迎接我們的都是一副嚴肅的臉色，教官一雙古井般深邃德眼睛盯着我們，隨即一聲怒吼，即之言道：“按早操隊伍排好隊。”一聲剛落，有是一聲巨吼：“立正！”吸取上幾屆的經驗，我們立馬回過神來，兩腳併攏，支都不敢支一聲。

教官先教我們正規“立正”。挺胸收腹，五指併攏，並放在褲兩側縫線處。約摸三分鐘，大家的動作便整齊劃一了，接着教官便命令我們原地站立十分鐘，大家覺得也就十分鐘，很快就過去了，可實際上不到五分鐘大家腿就開始酸了，甚至連腰都痛了。但是校長在軍訓前謹戒我們：“流血流汗不流淚，腿痛腰痛不喊痛。”所以，我們謹記“軍令如山”這一道理，縱使汗流浹背頁毫不怨言。

第二個任務學會下蹲，大家終於解除了一個不能下蹲的噩夢，但是，一“病”未除，一“病”又起，而且此“病”的摧殘比起彼“病”猶之有過。大家一會兒蹲下，一會兒站起來，弄了二三十回，腳骨頭，一彎一平，“咔嚓咔嚓”的聲音一個接一個，令人有一種不如死，若生若死的感覺。教官並非“鐵人”，在看到我們那欲哭無淚的表情後，也是網開一面，讓我們稍作休息，這可真是沙漠中的'清泉，讓我們“死裏逃生”。

第三個任務是學會四面轉體。雖然比上面兩回略微簡單，但還是讓我們痛不欲生。緊接着教官們便叫我們四個班一齊站好，將剛纔所學的統統演練一遍，並提出缺點，結合經驗，還告訴了我們今天的軍訓宗旨：學會自律！

這是軍訓的第一天，我學會了自律，學會了克己，但是明天還有訓練，啊，時間過慢點呀！

關於自律的作文6

人們常說“成功的人一定是自律的人”。那自律到底是什麼呢?它又分爲哪些方面呢?下面就由我來爲你一一解答，帶你尋找自律。

孔子認爲“克己復禮爲仁”，自律是“克己”的最高境界。而克己的意思就是剋制自己的行爲和內心。現代人們普遍認爲自律，是指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動爲主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。它也指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒佈的道德規律而行事的道德原則。這可能太難理解，那我們就來舉幾個例子。

通過“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我們可以在曾子的身上找到自律。這是曾子對自己的道德習慣的自律，他每天多次反省自己並嚴格要求自己：替別人謀劃事情一定要竭盡自己的心力;與朋友交往時一定要誠實守信;老師傳授的知識一定要溫習。

“3分鐘洗漱、5分鐘上妝;晚上6點後不進食;早上7點準時起牀學英語”從這些細節中我們可以看出韓雪對自己時間的自律。除此之外她有經常聽廣播的習慣。會利用做早餐的時間去聽廣播、用英文流利自如的跟英語老師通話。她的牀邊放着一本英文原版的《演員的力量》，每晚睡前是固定的.閱讀時間。這是她對自己學習的自律，也正是我們所要學習的優秀品質。

其實我們在疫情期間做到：少出門、勤洗手、勤通風、戴口罩、勤鍛鍊、不恐慌這何嘗不是一種自律呢?雖然大家都不願待在家裏，但這是疫情對我們每個人的考驗。相信我們只要堅持、做到自律就一定能共克時艱，迎來光明!

最後我想讓大家認真思考幾個問題。在空中課堂的學習期間，你是否做到了課前提前預習?養成了提前進入教室的習慣?是否做到了上課認真聽講、積極回答問題?是否做到了課後按時、認真仔細地完成作業?錯題有沒有訂正?筆記有沒有整理?整理完又有沒有複習呢?如果你的大多數回答是肯定的話，那麼恭喜你，你是個自律的人!

關於自律的作文7

我是一個不自律的人，經常邊玩邊學，作業質量也不太好。但那一天，卻讓我有了改變。

一天的午飯後，我用電腦寫着作業，爸爸在沙發上午睡。我的.腦子裏突然冒出來一個想法：我寫了這麼久了，可以休息一下了吧!於是，我悄悄地打開了電腦遊戲，偷偷地玩了起來。

正當我玩得高興時，電腦突然發出了響聲。我嚇得身體猛地一顫，心想：不會被爸爸發現了吧!我扭過頭去看，爸爸的雙眼還是緊緊地閉着的。我鬆了一口氣，心裏像是有一塊大石頭落了地。

隨後，我又高興地玩了起來。可我一邊玩還一邊東張西望，生怕被爸爸看到了，會被訓斥一頓。由於我老是“擔驚受怕”着，玩遊戲也難以集中注意力，所以，電腦遊戲也沒玩好。突然，又有一個聲音從電腦中“溜”了出來，我又嚇了一大跳……

接連聽到兩次響聲的爸爸終於忍不住了，猛地坐了起來，狠狠地瞪着我，大聲地對我說：“安睿喆!你給我過來!”我戰戰兢兢地朝着爸爸走去。爸爸嚴重噴火，怒視着我說：“你私底下在偷偷玩電腦遊戲，以爲我不知道嗎?你就願意擔驚受怕地玩，也不肯學習嗎?”

我嚇得心怦怦亂跳，站在一邊，不敢吱聲。此時，我的心裏不停想着：爸爸說的有道理，我在玩的時候，一直提心吊膽，生怕電腦發出響聲引起爸爸的注意，玩也沒玩好，學也沒學好。

看到我面有悔色，爸爸慢慢消了消氣，語重心長地對我說：“安睿喆，我問你，你玩好了嗎?玩開心了嗎?你肯定沒有。那你爲什麼不能專注地完成了作業之後，再安安心心地去玩遊戲呢?那樣不是玩得更安心、更輕鬆?”聽了爸爸的話，我不由得點了點頭，爲自己不能專心學習也不能安心遊戲而感到非常羞愧。

從那以後，我再也沒有偷偷玩過電腦遊戲了。我每天都十分專注地先完成作業，作業質量又好又快，再安安心心地玩會兒遊戲。這種安心、輕鬆的感覺實在太好了!

通過這件事情，我學會了自律。

關於自律的作文8

自律，就像火車奔跑需要的鐵軌，就像駿馬馳騁需要的籠頭，就像火箭發射需要的塔架……

有了自律纔會有成功與精彩。纔會有真正搏擊長空的自由。

在家長和老師心目的好學生，同學心目中的好榜樣，往往離不開這樣一個標準，就是這位同學日常學習、生活較爲自律。爲什麼要自律呢?自律就是自己時刻約束自己，自己要求自己，而不靠別的要求和強制去做到怎麼樣。我們同學如果每個人都做到自律，那一個集體就是一個很有秩序的集體，充滿愛心互助的集體，有良好形象的集體，一個團結互助有戰鬥力凝聚力的集體。

想想歷史上的聖賢，都是自律的榜樣。孔子門下七十二聖，特別是顏回“一簞食、一瓢飲”，學習生活非常自律，勤於修身，孔子對其十分欣賞。另一門生曾子，也曾勸導我們要做到“日三省吾身”，也是要求我們時刻反省自己，要求自己，努力做到自律。

歷史名人，我們熟悉的范仲淹，以“不以物喜、不以己悲”的高度，以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的.博大胸襟，自律爲先，在做人、做官、爲民等方面，爲我們留下豐富的精神財富的同時，還爲我們鹽城留下范公堤，還在爲我們後人服務。

人因自律而成功。發自內心的高要求、求上進，纔是人真正進步的動力。就連德國文豪、思想家康德，俄國巨匠托爾斯泰，他都是出生於貴族富貴之家，但也正是他們更勇於自律，不斷學習、思索，爲世界留下不朽鉅著。

自律了，纔不會放縱。才能不畏艱險，克服前進道路上的困難，向着自己的理想目標前行。

自律了，才能抵制誘惑，不會沉湎於手機遊戲，不會貪圖享受、玩物喪志，堅持正確的人生方向，只爭朝夕。

自律了，才能捨己奉獻，心繫他人，胸懷天下，願意把自己的才華愛心奉獻給社會和國家。

自律了，才能真正做到修身，爲齊家、治國、平天下做最爲基本的準備;纔不至於讓“爲中華之崛起而讀書”成爲一句空話。

同學們!我們想一想，如果沒有自律，什麼事都靠別人強制，那我們將會是怎樣的一羣人?自私、散漫，不能包容他人;沒有自律，就沒有刻苦、堅持、勇毅;沒有自律，就會放任、畏懼，就不會有成功。沒有自律，就沒有擔當，怎會有腹有詩書的城東少年?怎會有氣度翩翩的城東少年?怎會有賽場上自強自信的城東少年?怎會有心懷天下的城東少年?

沒有自律，怎會有我們自由的未來?

關於自律的作文9

古往今來，有多少清正廉潔、務實爲民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

學校開展“廉政文化進校園”活動，我覺得作爲我們小學生，從小就要去嚴格要求自己，講究“自律”，講究“誠信”。

誠信是中華民族幾千年的傳統美德。在中國數千年的文明發展史中，誠信一直是我們引以爲自豪的寶貴遺產和光榮傳統。“言必信，行必果”，“信爲萬事之本”是古人做人做事的行動準則。靠誠信，我們塑造了中華民族的形象；靠誠信，我們發展了中華民族的歷史；靠誠信，我們屹立於世界民族之林。誠信，將是我們永遠恪守、永遠不變的信條。

誠信是做人的根本，不論與誰交往，如果缺乏誠信，不守承諾，整天滿口胡言亂語是不會受到尊重的，最終將被社會所唾棄。“君子喻於義，小人喻於利”，用今天的話來講，就是要講誠信。

我們生活在美麗的校園中，學校的騰飛與發展，離不開老師們的辛勤工作，更離不開我們學生的`刻苦學習。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學習上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。

“少年興則國興，少年強則國強。”我們肩負着民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要“學習、學習、再學習”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識爲社會創造財富。在這裏，我認爲我們小學生應該作到以下三點：

（一）誠實待人，不說謊，不抄襲，不做弊。

（二）要守時、守信，做到“言必信，行必果”。

（三）遵守法律，提高自身素質。

讓我們共同養成自律習慣，提高自律能力，守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！

關於自律的作文10

新型冠狀病毒疫情的爆發，讓世界各地的人都措手不及，一線的醫務人員在最前頭保護着我們，各行各業都在爲這次疫情做貢獻，而作爲學生的我們唯一能做的就是自律。

首先要做到的是抗擊疫情的自律。病毒感染與每個人都息息相關，因此，抗擊此次疫情，不只是政府部門和醫務人員的事情，更是每一箇中國人的事，所以我們應該變得自律，聽從專業人士的指揮。從個人而言，要養成出門帶口罩、飯前勤洗手、不隨地吐痰等良好習慣。如果沒有什麼事情，應該減少出門的次數，不要到人多的地方去，不與他人做更多的接觸。這些不僅是對個人健康負責，更是在爲減少病毒傳播做貢獻。同時，我們不要聽風就是雨，更不要造謠傳謠，要自覺抵制謠言。每個人都能夠自律的話，就能真正形成滲透到每個人生活角落的防控力量。

其次是學習的自律。由於疫情影響，本應在校園刻苦學習的我們只能宅在家中。於是，全國各地的大中小學生們都開始上網課了。很多人一開始因爲新鮮感都很努力地上着網課，但隨着時間的流逝，部分同學漸漸覺得網課枯燥無聊，因此開始放縱。上課打遊戲、打個卡繼續去睡覺、還有很多人甚至連課都不上了。我認爲這種做法是不對的，作爲一名學生，我們在上網課的時候都應該學會自律。這是一個知識決定命運的時代，如果沒有知識和文化，長大後，即便耗盡心力，也逃不過生活的桎梏。當我們在上網課的`時候混日子，享受着偷來的安逸，還爲此沾沾自喜的時候，卻未曾想過日子其實也在混你，最後挫敗的只會是你自己的人生。我們腳下的每一步都要踏踏實實地走，來不得半點弄虛作假，因爲結果它不會陪你演戲。所以在上網課期間，我們應該自律，即使累了點，但堅持下去，總會勝利的，我相信時間不會辜負你的努力。

作爲學生的我們，如果在疫情期間能做到這兩個自律，就是爲社會做的最大的貢獻了。

關於自律的作文11

有這樣一則寓言：一天，紙鳶和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，紙鳶不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸說道：“老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”紙鳶不聽勸告，拼命地拜託線的約束，然而就在它將線掙斷後不久，便一頭栽進了無底的深淵。

紙鳶的不行，是對自由的真正意義吥瞭解，而自律與自由有着緊密的關係。真正的自由是什麼樣的呢？讓我來說一說吧！

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。

學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰勝自己，能使人養成良好的行爲習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。

既然自律對我們有這麼多的益處，我們不是應該爲自己增強自律能力嗎？對於增強自律能力這方面，我有些小見解。

針對自己的十幾情況，選擇相關的名言警句作爲自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來知道自己的`思想和行爲，真正地石像，要說到做到。

自律表現在懂得自愛，勇於自省，善於自控。一個人在沒有人在場監督的情況下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善於自控，這是自律中最難做到的事。

養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底，在於有理想，一個人有了高尚、遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯繫在一起，爲之奮鬥的。

關於自律的作文12

距離放寒假還有24天。然而我突然感覺我這個學期都荒廢了，不僅什麼都沒學習到，還浪費了那麼多的寶貴時間。以至於這個學期的最後一個月，我要靠臨時抱佛腳來應付接踵而至的一場又一場的考試。

是應該重新正視一下自己的學習態度了。不然再這樣下去，大學這幾年時間都要白白浪費掉啊。

大一第一個學期，我其實是有認認真真規劃過的，然而被我自己的.執行力給打敗了。我沒有想到現在的我仍舊和過去的我一樣，沒有任何一點自律的覺悟

現在的我已經是大學生了，已經不是過去有人認真引導並且悉心教導的小孩子了。上了大學之後。我就是一個要學會獨立自主的人了，凡事都是要學會自己去督促自己了。不然等我走出社會的那一刻，我就要被社會給教育了。這是我最不想要看到的結果了。

真的，過去初中高中不懂事就算了，現在你已經是一個大學生了，如果還這樣不懂事的話，真的就要荒廢這一生了。凡事都應該掂量掂量，而不是一而再再而三的放縱自己。

必須對自己要狠一點了。你應該反思一下自己，了，上課的時候不好好聽課，課後也不復習，每次寫的計劃都和裝飾一樣，如果再這樣下去，你的學費就白交了。

首先，你應該冷靜下來好好想想，是什麼阻擋了你前進的腳步，是什麼讓你的計劃止步不前，等等。你必須明白，在學好自己的專業課之外，你還應該發展一兩個興趣愛好。不需要學太多東西，只需要把你最喜歡的那些東西學精學好就可以了。不然真的太多東西會很容易讓你分心的。

你高中的時候就是因爲太貪心學習了太多的東西，才導致最後什麼都沒學到。

所以不要再重蹈覆轍了。這種錯誤有過一次就不要再犯了。不然一直重複在同一個地方跌倒就真的太失敗了。

重新開始吧，不然你的人生就真的太無趣了。生活是自己的，如果你自己都放棄了，那麼其他人說再多都沒用了。

關於自律的作文13

自律，可以使人作息規律、使人快樂，也改變了我。

我是一個自控能力較差的人，學會自律是個很難的事情，但是就是我很難實現的事情被我實現了。

一開始的自律不是指學習，而是體育方面。我父親年輕時是練體育的，後來因爲種種原因放棄了，而他這方面的基因遺傳到了我身上，我曾一度想當一名運動員，彌補父親當時的遺憾，但是終究沒能實現，因爲我有家族遺傳病，隔輩遺傳，遺傳過敏性哮喘，不是很厲害，夏季冬季發病率高，選拔運動員肯定要體檢，像我這樣的就算再好，也不敢讓我上場，所以第一個夢想就這麼破滅了。但是卻沒有阻擋我對體育的熱愛，陰差陽錯，遇到了keep，一款健身軟件，就是有李現課程的那個，當時李現還沒有火，大概是16年。我的每一任體育老師都很喜歡我，可能是因爲我是女生裏最拼的.，成績最好的？不太清楚，我曾經爲我們班拿下很多冠軍。足球籃球都會，曾一度刷新校記錄，但是老師清楚我的情況，也沒敢給我報現在比賽，現在想想挺遺憾的，因爲當時我的身體狀況很好，現在經常出現突發症狀。

同學給我的評價就是，平時柔柔弱弱，一到賽道就爆發。

16年，學業不太緊，每天都會堅持健身，就因爲這每天的健身我的體育成績一直是滿分。然後認識到，女生也是可以有腹肌的。16年六年級，當時女生還組團討論女生會不會有腹肌，我屬於發育較晚的，腦力跟不上，不是學習是課外生活，然後一直搞不懂。

自律是keep的頁面語，真的是的很勵志的軟件，有很多成功減肥的人發表感言，真的很令我感動。

我因爲體育遇到了keep，還真是件幸運的事，是它改變了我，甚至改變了我的人生觀。

關於自律的作文14

我尊敬的人是朱莉紅。她是一個自覺遵守紀律的學生。在老師的心目中，她是一個乖學生，在媽媽的眼睛裏面，她是一個好孩子。朱莉紅的自覺遵守紀律那是全班聞名的。她在上課時，從來不做小動作，也不講一句悄悄話，坐得也是端端正正的。上課時，老師佈置作業，她就會認真地做起來，決不會做其他事情的。

朱莉紅遵守紀律的事例真是舉不勝舉。就拿有一次的事情來說吧。有一回班隊課上，班主任讓我們看電視。開始，大家都非常興奮，心裏都在想不知道這一次會看什麼好電視了。等到老師打開電視，我們立刻把眼睛睜得大大的。這時，電視裏面出現一位老伯伯，他拿着一張發言的稿子準備宣讀。校長在邊上向我們介紹：“這是一位老校友，他要給你們說說怎樣做一個合格的.小公民。”“唉……”同學們異口同聲嘆氣道。那股高興的勁兒頓時都沒有了。聽着聽着，大家都覺得不好聽，因此有的索性趴在桌子上睡覺了，有的悄悄和同學聊起了天來了，有的拿出紙和筆來畫什麼東西，有的……這時，只有朱莉紅還是端端正正坐在位子上，聚精會神地看着，沒有和同桌說一句話。邊上的同學輕輕地碰了她一下。她理都沒有理，繼續在看着聽着。後面的一個同學打了她一下，她也沒有和那個人計較。前面的人遞給她一張紙，要她回答。她也沒有回答，照常看電視。

等到那位老校友說完，老師叫我們說說他講了一些什麼的時候，大家全都傻了眼。只有她滔滔不絕地說了出來。因此老師表揚了她，還要我們向她學習。

你們說她是不是自覺地遵守紀律。她真值得我們學習。我也非常尊敬她！

關於自律的作文15

如果學習是一條船，那麼自律就是造船人;如果理想是遙遠的海的彼岸，那麼自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹，那麼自律就是泥土裏堅硬牢固的根。

何爲自律?自，爲自身;律，爲約束。既生而爲人，便應懂得自律。

有自律，才能拒絕平庸。朱熹說過：“不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。”一個人不努力不約束自己，便會頹廢肆意。人無非分爲三種，一種放浪形骸，沉溺於玩樂享受;一種碌碌無爲，隨波逐流;而另一種則是嚴於律己，活出自己的精彩。自律不是爲別人，是對自己負責，是爲了讓自己不會碌碌無爲，不願忍受平庸，那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸樑，錐刺股，他們的功成名就，是因爲他們的自律，他們清楚自己需要的，他們足夠自律，來鞭策自己。蘇炳添之所以成爲中國的飛人，是因爲他有着嚴格的自律習慣。如果他不能嚴於律己，在飲食鍛鍊方面持之以恆，那麼可能就不會打破亞洲記錄，成爲中國的驕傲。

古人云："不能律己，何以正人?"我們身處人世，便應先學得自律。南開大學校長張伯苓爲制止學生抽菸，以身作則，將煙當衆銷燬，從此再不抽菸。荀子曰”君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”要做到自律，首先是理智的思考自身的情況，知道自己的短處，並且改掉陋習。然後，做到今日事，今日畢，不拖不延。除此之外，還需要屏蔽外界的影響，自律靠的.是想法，而不是方法。這一切都由你自己決定，與環境的好壞，生活條件的優良沒有任何的關係。而今疫情當前，多數學子在家中沉溺於玩樂，但山村學子爲進行網絡學習，不惜長途跋涉，只爲汲取更多的知識，因爲他們的自律，那便決定了他們的未來不應侷限一隅之地，他們會因自律而扶搖直上九萬里!

願從此開始，你我皆能自律，在別人戲耍時上路，成爲更好的自己，實現心中的目標。明日天寒地凍，日短夜長，路遠馬亡，願你得自律，以夢爲馬，不負韶華。