【精品】舞蹈作文42篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的舞蹈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈作文 篇1

我迷迷糊糊的看見那棵垂柳在微風中舞蹈，修長的柳枝隨風飄揚，猶如七仙女的綠腰帶，望着望着，我進入了夢中，在夢裏我好高興。

今天，我手裏領着一封從成都某高中寄來的信，這裏面一定是成績通知單，這是進人武侯高中的第一次期末考試。爸爸媽媽都在等待我拆信，他們對我充滿了希望，在他們的眼裏，我是個好孩子，是不會令他們失望的。我小心翼翼地拆開信，“上天保佑，上天保佑，不要讓爸爸媽媽失望。”我閉上眼睛對自己說。我用顫抖的手取出了成績通知單，“我成功了，我取得好成績了。”我如觸電般跳了起來，爸爸媽媽笑了，還不到四十歲的媽媽額眉上已刻了幾條淺淺的皺紋，在這些皺紋裏，深深地藏滿了對我的愛。今天，媽媽終於發自內心地笑了，這種笑再也不是爲了哄我吃飽時那勉強的'笑，

也不是爲了隱藏自己疲勞與辛苦時那含蓄的笑。媽媽笑得好甜，我突然發現此時的媽媽是世界上最美、最和藹的媽媽。

“爸爸，你怎麼了？”爸爸皺着眉頭向着遠方，眼睛稍稍閉着。他在沉思，他在想什麼呢？他一定在想：我的女兒長大了，知道努力了，知道體諒父母了，我可以輕鬆一點了，我可以放心一點兒了，我也有時間去照顧年老的爺爺、奶奶了。

一陣涼風拂面，我正望着窗外，那棵垂柳仍然跳着舞蹈，不過，它更精神，更有勁了，風兒也被它的舞姿吸引住了，爲它奏起了樂曲！

舞蹈作文 篇2

星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因爲工作的時間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿蔔頭紀念館。我坐在汽車裏，天氣本身就熱，車裏人又多，不由得使我有氣無力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿蔔頭紀念館，還有第一次體驗植樹，心裏充滿了期待。

經過近半個小時的行程，我們到達了小蘿蔔頭紀念館所在地，八路鎮巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步衝了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇鬥豔，我想可能是因爲這個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立着一尊小蘿蔔頭烈士的雕像，或許是出於對小蘿蔔頭烈士的尊敬，廣場上一點紙屑也沒有，十分乾淨，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。

我們輕輕走上臺階，欣賞着四周的美景，當踏上最後一段臺階時，小蘿蔔頭紀念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就衝到了門口。由於紀念館下午纔開放，我們就在門口樑柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的.各種好吃的放在上面，三五成羣地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。

當我們吃飽喝足的時候，紀念館的門也開了。在門口，我們聽着老師的命令，排成整齊的隊伍，輕輕走了進去。到了裏面，有一個導遊爲我們講解。我們認真的聽着，聽着小蘿蔔頭那傳奇精彩的故事，我們彷彿身臨其境。從紀念館中，我知道了小蘿蔔頭的真名——宋振中；我知道了他從一生下來就在監獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀念館，我百感交集，心裏此起彼伏。

當所有人都走出紀念館時，已經兩點多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風箏，暫時忘掉了剛纔的難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車後，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的人結伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟着我們的節奏，一搖一擺的，好像在說：終於輪到我們登場了！

聽着潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那麼簡單，但這也是一次快樂的體驗！

種完樹苗的我，也不嫌髒，直接坐在了地上。我看着旁邊，有的家長一邊表揚自己的孩子做得好，一邊手機不離手的拍攝孩子的勞動。閒來無事，跑去菜棚看看，剛要進去，就感覺一陣熱風襲來，把我帶了出去，因爲實在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園裏轉了半天也沒看到薺菜的影子。乾脆不幹，我又跑到地上坐了起來。看着勤勞的工人在大熱天泥牆，看着小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來，繼續去幫媽媽找菜，但在菜園裏找了一圈也沒有找到一棵薺菜。

不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫着“藝美舞蹈——快樂植樹節”我發現，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。

在她們繼續合照時，我回頭望了望遠處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗！

舞蹈作文 篇3

對於 “中國古典舞” 的認識，是在世界範圍內、各個國家在其自己本民族的歷史發展長河中，逐漸積累和形成的， 具有典範意義和獨特風格的傳統舞蹈，它是 古典化 ”內在精神與“民族性”外部特徵的一個國字號舞蹈雅文化種類。

那麼，應該承認每一個國家的歷史和文化背景都不盡相同，同時又受其當時社會、政治、經濟等因素的制約與影響。所以，“古典舞”不應完全套裝在全球一體化的模式裏，也不能拘囿於特定歷史年代的刻度中。換言之，要尊重一個國家的國情和人民身處這個時代的審美取向。任何 古典舞在發展中都是經過了一代代藝術家的不斷提煉、加工和創造而逐漸形成的。

主要特徵在於：本民族舞蹈美學制約下的規範化的舞蹈語言，高度發展的舞蹈技巧，程式化的藝術表現方法和嚴謹、完善、學用一致的訓練體系。它具有傳統性、典範性和一個國家或民族舞蹈藝術的代表性意義。在其形成過程中，吸收了衆多的'舞蹈因素，受到國家、民族與地區的特有風俗禮儀、道德風尚、宗教信仰、審美情趣，甚至哲學、政治的影響，是集傳統舞蹈藝術之大成的綜合體現。

我們知道古典舞並不是古代舞的同義語，但它又和古代延續下來的某些傳統緊密相連着。

“古”在字面上理解爲傳統的意思，也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性；“典”應解釋爲典範、經典的涵義，引申爲科學系統的邏輯性。實際上，二者的有機結合，也和中外藝術領域中的其他流派一樣，實爲體現藝術形態流派審美特性之稱謂。

偉大的德國詩人、劇作家、思想家歌德認爲：“強壯、新鮮、愉快、健康的藝術，就是古典的，並不是因爲古老的就是古典的，近代人也可以創作出古典的藝術作品。”可見，“古典舞”不是表現某個歷史階段的藝術，而是一種特殊的創作方法。因此，要想矗立於世界民族舞蹈之林、成爲有特色的“古典舞”，那就必須要具備本民族精粹文化的獨一性與持久性的特質。

舞蹈作文 篇4

星期六又到了，哎，又沒地出去玩，上午上鋼琴課，下午上舞蹈課，最數犯愁的是舞蹈課了，在家又沒怎麼練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的，真沒勁！

我坐在爸爸的車上，苦皺着眉頭，到了，也得硬着頭皮走進舞蹈教室。磨磨蹭蹭地換上漂亮的舞蹈衣，撅着嘴巴，穿上舞蹈鞋，平滑的地板被我踩地吱吱響，晃盪着走到了牆邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！我發出慘叫，心裏暗暗叫苦，疼死了！左移右挪，擺弄了半天，才進去一點點。再往牆裏推點兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來。看看啊，人家都劈成“一”字形，而我呢，劈成“八”字形，活像一把大剪刀。我羨慕嫉妒恨吶，使勁往裏推，儘量把“八”變成“一”字形。可惜啊，我是心有餘而力不足。推了一點兒，我就哭爹喊孃的，直到老師來壓，把我撅地老高的屁股給壓下去了，我強忍淚水，可不爭氣的眼淚還是奪眶而出。終於，老師讓我們起來，我才度過了趴腿這難關！可後面的難關這要多哩！

要下腰，這可是同學們都怕的，特別是站着下腰，弄不好你就得頭朝地來個"嘴啃泥"。可偏偏這是我的強項，王奕佳就比不上我了，我的腰比她軟，所以輕易地就下去了，起來也非常容易。嘿，這麼難的關都輕易過了，後面還怕什麼呢？

啊！？後面是踢腿，我扶着欄杆，踢起來，膝蓋老伸不直，一彎一彎的`，連火車飛機都可以過了，這州哪是踢腿呀？分明是在踢足球嘛！哎，闖關失敗！

接下來，是我最喜歡的爵士舞，扭腰，踮腳，我跟着快活的節奏翩翩起舞，後面學的動作，比較難，我總是做不出那種感覺，終於，我跟老師學會了動作，使這個爵士舞更加有活力了！

我應該多練練基本功，要用心，要認真，才能學好舞蹈，不僅是舞蹈，其它也是一樣。我踏着剛學會的舞步，哼着小曲兒快活地走在回家的路上。

舞蹈作文 篇5

開學了，學習的舞蹈隊有要集訓了。原本對我有着很大魔力的舞蹈卻成了那是我最討厭的事情之一，可是到了最後……

放學了，背起書包趕緊往外跑，我偷偷摸摸的走到門口，生怕那些“惡魔”看到我，剛走到門外，“惡魔集團的副首領”看見我了。“你怎麼還不去練舞蹈呀？”那恐怖的聲音向我“走來”。

“啊！哦，我現在就去呀！”我不禁發愣了一下，我的逃跑計劃失敗了。

“你等我一下，我回去拿點東西。”什麼，居然被她給纏住了，那可惡的“惡魔”。

到了舞蹈室，我被眼前的事物嚇了一大跳，一個個都在壓腿，但老師卻沒在呀，我奇怪了，她們到底怎麼了？我拉了一個人過來問：“你們怎麼了，怎麼都變一個模樣了，拍馬屁？”我不解的問，我恨不得想鑽進她的腦袋瞧瞧呢!那人二話不說把我扯到舞蹈室的門口，指着上面地那張紙：過三個星期後，我們就要去演出了，希望老師不在的.時候大家可以自覺地練習。“啊？”我又被嚇了一大跳，我趕緊像兔子那樣跳進教室裏練習。

離演出還有整整一個星期，每天到了下午的最後一節課，老師就把我們都拉到了舞蹈室裏訓練。我們不停地重複着同樣的舞蹈和動作，不過每次我們都有每一次的進步。一次，全校老師都坐在舞蹈室的椅子上，哦，原來是要表演給老師們看呀！結束了，老師們都不由自主地鼓起掌來。被老師們認可了。

準備上臺了，我們心裏卻不知道有多麼的緊張，但我們卻沒有忘記要給隊友們打氣，加油。我的心一直都上下地跳來跳去的，也許是因爲這是我第一次上臺演出吧。開始了，隊友們帶着最燦爛的笑容走了出來。我們的手腳不停地動着像一隻只勤勞的小蜜蜂。優美地舞姿看起來像一隻只美麗的花仙子正表演着自己最美，最有人的舞姿。結束了，觀衆們都鼓起掌了。我們都很開心。

先是有興趣，後是討厭，最後又喜歡上了。這個過程真的讓我感觸太深了。每當在舞蹈上遇到了難做地動作時，我發脾氣了，因爲疼。每當在舞蹈上受到表揚時，我的心甜甜的，因爲我喜歡這種滋味。可惜轉學後，我再也沒有走上舞蹈的道路。沒有追求自己的理想，理想就會先把你拋棄了。

這次舞蹈演出是我第一次演出，也許那也是我一生中的最後一次舞蹈演出吧。

舞蹈作文 篇6

我喜歡的事有很多，比如：彈鋼琴、畫畫、運動，但我最喜歡的是舞蹈。

從小我就很喜歡跳舞，每當我看到電視上，那些舞姿優美的姐姐們，我就羨慕不已，幻想臺上的'人是我，臺下億萬觀衆爲我鼓掌，爲我歡呼。

於是我就每天纏着媽媽給我報舞蹈班，媽媽問我要是你練的時候怕疼或是承受不了那種痛苦，你會放棄嗎？我說：“我一定堅持到底，不會放棄。”媽媽帶我來舞蹈班，我剛學一會兒就認識了許多新朋友，在哪裏我們開心地像一羣鳥兒一樣。那時候我認爲跳舞很簡單，因爲跳舞可以忘記所有的煩惱。到了後來舞蹈越來越難，但是我依然堅持着永不放棄。

隨着我慢慢長大，我漸漸覺得舞蹈也可以成爲我奮鬥的目標，從那時候我又有了一個新目標“我要當一名舞蹈家”，爲大家展示出我的舞姿。

現在，我學舞蹈已經六年了，這六年我雖然遇到很多困難，但現在我的基本功，對於我來說只是小菜一碟，但我覺得這還不夠。

雖然學舞蹈很累，但我離夢想還遠着呢。所以我一定會在舞蹈的道路上堅持不懈，努力前進的。

舞蹈作文 篇7

春姑娘邁着她輕盈的步伐來到了我們的身邊。她的到來讓萬物又重新充滿了勃勃的生機。人們隨着春天的步伐換下了重重的棉衣，換上了薄薄的秋衣。風箏也隨着秋天的步伐在天空中盡情的搖擺着它的舞姿。她的到來喚醒了大地上的一切。不信你看：小草從地上冉冉升起，竹子也不再脫髮了，它的頭髮也染成了綠。小鳥在枝頭唧唧喳喳的'唱起了自編自唱的歌謠。所有所有的一切，都顯得是那樣的生機勃勃，大地煥然一新。

春天是五顏六色的，是絢麗多彩的她不象夏天那樣紅；不象冬天那樣白；不象秋天那樣黃。站在門外，隨處都可以看見春天。你閉上眼睛，就會覺得空氣裏都充滿了春天的氣味，她是那樣的自然，她的自然可以和任何事物所媲美。我最喜歡在春天裏放風箏，看着風箏象一個正在撒嬌的小寶寶一樣在春姑娘的懷抱裏左右搖擺，我就會感到無比的高興。

都是因爲春天，我被媽媽叫幾次都忘了回家；都是因爲春天，讓我找不到回家的路；都是因爲春......

在這樣一個春意盎然的春天裏，我們更應該努力的學習，讓成績更上一層樓！

在春天的舞蹈裏，讓我們更加好好的珍惜吧！

舞蹈作文 篇8

舞蹈是一門藝術，有着優美的舞姿，被美薰陶着，婀娜多姿，引人入勝。看着美麗的舞蹈，我真的很羨慕，於是我步入了學習舞蹈的生涯。

一開始我還算放心。我們是由一位美麗的.老師教我們跳舞的，這位老師教學非常嚴格。一開始我們練壓腿。我們把腿放在槓上，用全身的力氣把上半身靠在腿上。我痛苦地不停尖叫，準備放鬆，但老師嚴厲的目光射向我，我迅速堅持住了。老師用溫柔的話語鼓勵我們，讓我們堅持下去。我艱難的忍着痛，咬着根，默默的鼓勵自己。終於在兩週內，我掌握了壓腿的動作。壓腿壓的好，一個字馬不在話下。老師教我們的高難度動作：腰放低，腿擡回去，腿擡高，來回轉身，坐船，躺着腿站着。練下背的時候，總是怕摔。老師扶着我，我慢慢下了車，手抓住了腳踝。我很高興。我試着自己彎下腰，但一次又一次沒有成功就吹不出自信的火焰。我練習了無數次，終於，一切都有了回報，我成功了。其他基本功，我也在努力，疼，咬着牙，努力堅持，久而久之，我會得到的。

練習舞蹈需要不可估量的努力和汗水去澆灌，才能讓成功之花完美綻放。站在舞臺上，內心充滿了一種從未有過的喜悅，對自己舞蹈生涯的起起落落有着久久的回味。

舞蹈作文 篇9

你們知道，我喜歡幹嘛嗎？對啦，我喜歡跳舞，因爲可以健身，體形變得更好，所以我愛上了舞蹈。

一天，我跟着媽媽來到舞蹈教室開始練功。還沒練完，老師就讓跳舞。“哎！早知道就早點來了！”我小聲嘀咕道。這時，老師正在給一組的隊員拉腰。我心想：“真的要玩完了。”到我們組的時候，我的內心都要崩潰了。“到我了，到我的時候要堅持，不要憋氣，放鬆、放鬆。”我爲自己打氣，等拉完，我一點都不覺得疼，是因爲熱愛舞蹈的原因嗎？是它有魔法嗎？咦，怎麼就這麼快結束了嗎？回到家，我疑惑的問父母：“這世界有魔法嗎？讓我拉腰不疼了耶。”我又開始變成了《十萬個爲什麼》。他們一起告訴我：“當然沒有魔法啦！是你的'腰變好了呀！”“哦！嘻嘻！”

有時候，我還會不自覺的跳起舞來。有一次，剛上完科學課，我突然站起來，開始跳起舞，同學們驚訝的朝我望着，我趕忙停了下來，有些不好意思的低下了頭。可見，我是多麼喜歡跳舞呀！

這下，你們知道我喜歡幹什麼了吧。

舞蹈作文 篇10

暑假到了，爸爸媽媽幫我報名參加了暑期舞蹈培訓班，然後我發現我喜歡上了跳舞。

我來到學跳舞地方的時候，我十分好奇和期待!也許這是女孩子的天性愛好吧!步進了舞蹈課室，“呀!好漂亮吖!”我驚訝的大叫起來了。這時舞蹈教師走過來溫柔的對我說：“不用再看啦，小朋友!趕緊加入我們一起學習舞蹈吧!”在老師的引領下我趕緊換上漂亮的.粉色舞蹈衣和潔白的舞鞋，歡快地跟着其他小舞伴一起練習起來。

開始的幾天，舞蹈老師教的不算難，很快我就會跟着跳起來了。但隨着學習的深入，我發覺舞蹈的動作越來越難了，而且學習基本功：壓腿，拉筋的時間也多了起來，我的心裏開始怕苦不想了。這時舞蹈老師發現了我的問題，走來細心的對我說：“你跳的很好的，一定要堅持住練習下去!以後你會跳出更加優美的動作的，但現在放棄，以後你還是不會跳舞的。”爲了學好我心愛的舞蹈，爲了跳出令人羨慕的優美舞姿，我接受了老師的意見，咬牙繼續堅持訓練起來。

通過整個暑假的舞蹈培訓，我明白了在困難面前，不能低頭，要勇敢前進，努力克服困難，才能取得成功。值得高興的是，雖然過程很艱辛，但是我終於學會了跳舞。

舞蹈作文 篇11

從中班起，我就開始學跳舞，並且從那時起，我就愛上了舞蹈。

五歲時，媽媽帶我去了一個舞蹈老師那裏學。那是一個男老師，儘管那個老師很嚴厲，但我每次上課時都會笑，因爲老師的外貌實在太滑稽了。圓圓的大餅臉配上往右斜一點的頭髮，簡直就像只松鼠。另外，他上課也很幽默，總把一些動作比作小動物的動作，比如：“小蜻蜓飛”是練腰的動作等等。如果誰練得好，老師還會發糖果給我們吃，就因爲這些原因吧，我漸漸就愛上了舞蹈，更喜歡學跳舞了。

這個老師每週得上兩節課，每天還得練習，拍視頻給老師。儘管很辛苦，我還是堅持每天打卡，而且每節課都去上，到現在，我已經有十一個全勤獎的獎牌了。每節課上，我都非常認真，儘量做好老師要求的每一個動作。經過我的努力，終於成爲了我們這個舞蹈班的`頂尖。在一次溫州少兒春晚選拔中，我們演了“暖”這個節目，我還當了其中的主角。當聽見“選上了”這個消息後，我感覺心裏特別有成就感。在三年級時，我成功升到了最高級的競賽班，這一切成功的背後藏着我多少汗水啊！

我一定會堅持學舞蹈並且跳得越來越好的！

舞蹈作文 篇12

假如你問我會什麼？我會說：“游泳”。假如你要問我我最拿手的是什麼？我會告訴你：“跳舞。”

有一次，我在電視上看見有些哥哥姐姐穿着漂亮的衣服，像花蝴蝶一樣翩翩起舞，心裏特別羨慕。於是就裝可愛讓媽媽給我報舞蹈班。媽媽爽快地答應了。

那是我五歲的時候，第一次走進美人魚舞蹈班。在舞蹈班裏，老師讓我們下腰，老師先給我們做了示範，然後讓我們自己下。首先我兩腿叉開，手臂伸直，眼睛目視前方開始下。我還沒有下去，突然停下來。老師看我汗流如注，就安慰我說：“沒事，慢慢練，你一定能成功。”聽了老師的話，我又專心致志地下起腰來了。後來，經過了刻苦地練習，老師給我們任務，讓我們快下十個。我爭分奪秒，一馬當先的下完了。老師直誇我認真努力，我聽了心裏樂開了花，認爲自己的努力沒有白費。

老師給了我勇氣、信心和力量。於是我認真練習，不偷懶，終於練就了紮實的基本功！

通過我最愛的.學舞蹈這件事，我明白了，做什麼事都不是一帆風順的，都會遇到一點小挫折，但只要敢於挑戰，就可以成功。

舞蹈作文 篇13

春天到了，暖暖的陽光透過窗戶照進了屋子裏。

這時一點點的白色小灰塵在陽光中顯現出來了，它們慢悠悠的在空中飄動着，即便是我們很輕很輕的動了一下，它們都會異常驚恐的四處逃竄，這也是我第一次感覺到空氣在流動。

灰塵在陽光的照耀下顯得格外耀眼，很用力的揮動一下手臂，空氣中灰塵的海洋就下起了暴風雨，一個灰塵大浪以極快的.速度垂直着一躍而上，一會便不見了蹤影。

你若是一動不動的坐在那裏，會覺得它們也是有生命的，與記錄頻道里海洋中的浮游生物一般，十分緩慢的移動着。也許是太陽的關係吧，他們小小的、細細的、白白的。它們十分敏銳，輕飄飄的，任憑一點連頭髮絲也吹不起來的氣流，都能夠隨意帶着它們遊走。他們又是多麼柔弱多麼細小呀，可你怎麼也抓不住它們，有那麼機靈那麼快活。

在陽光下，手指輕輕滑動，他們還會跟着你的節奏一起跳舞，一上一下，一左一右，好玩及了。只可惜在陽光下才能見到它們。

我就是在陽光下發現這些小生靈的，每一個細心的孩子都會發現，灰塵其實也很美。

舞蹈作文 篇14

我最喜歡的就是跳舞。

它已經跟隨了我七年，成爲了我生活中的一部分。以前我並不喜歡舞蹈，小時候，我常常想：“我爲什麼要學舞蹈？學舞蹈對我有什麼好處？”那時候上舞蹈課，我總是很煩，每次都不想去，而且每一次都是媽媽硬拉着我去的。後來，隨着時間一點一點過去，到現在爲止，我終於明白當時媽媽堅持讓我上舞蹈課的原因了。因爲學習舞蹈可以增強起我的協調性、體力、耐力……最主要一條是跳舞能讓我放鬆，跳舞可以讓我忘記所有的煩惱，讓我感覺到無憂無慮。跳舞時我感覺自己是一隻自由自在的小鳥，在廣闊的藍天上飛翔，飛到繁茂的.草原，和馬兒一起嬉戲；飛到蔚藍的大海，和海鷗一起展翅飛翔；飛到生機勃勃的森林，和小動物們一起齊聲歡唱……我從舞蹈中知道了許多以前並不知到的事情，

我的夢想是成爲舞蹈家。以前總是看他們蹦一蹦、跳一跳就能取得好成績，可是現在我知道了想要取得好成績並不那麼簡單，需要有堅持不懈的毅力，努力學習的動力，還要有不可小瞧的基礎。基礎很重要，就像房子的地基一樣，如果地基打不好，樓的質量也不好。我會一直堅持下去，認真學習舞蹈，實現我的夢想。

舞蹈作文 篇15

太好了！媽媽幫我報了舞蹈班，我成爲舞蹈家的夢想終於要實現了！

舞蹈老師姓吳，她有一頭橙黃色的頭髮，喜歡扎一個麻花辮，一雙大眼睛像兩顆小水晶一樣鑲嵌在眼睛裏。她的嘴巴可以稱得上是名副其實的櫻桃小嘴。她很苗條，儘管她很嚴格，但我還是很喜歡她。

終於到了星期六，媽媽帶我去跳舞，終於到了，我一看，呀！在做壓腿動作！我最害怕壓腿，因爲壓腿是很痛的，但是我不偷懶，不休息，一直咬着牙在堅持：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”終於，在一系列的努力之後，我壓腿不痛了，而且還總是受到老師的表揚，那時候我別提有多高興了。

我第二個要克服的是下腰和劈叉，由於劈叉我以前練過，所以還是可以忍住疼痛的，但是，下腰可沒有那麼容易，下腰先是有一個同學扶着我下去，所以，不太會頭撞到地，但是，自己練的`時候就沒有那麼容易了，不是“咚”地一聲衝下去就是癱在地上。我像上次一樣，沒有放棄，還是繼續練習，經過無數次的失敗，我終於嚐到了成功的喜悅。我跳啊，叫啊，比上次更加開心，因爲我已經可以開始練習跳舞了。

這真是太好了，我好開心啊！

舞蹈作文 篇16

今天，我要正式的學習舞蹈了，到門口前，我認真的給老師鞠了個躬，說了聲“老師好”。那些老師也微笑着回答，我大步走進教室，活動了一會兒，老師開始宣佈上課，首先，老師給我壓腿，雖然疼的我呲牙咧嘴，但我堅持了下來，後轉旁和前傳旁都表現的'很好。但加上芭蕾手位時，我覺得自己猶如一隻小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來到甩腰部分時，老師把我的身體對摺了起來，並使勁往後壓。一時間，我說不出話來，感覺喉嚨裏有什麼東西在堵着我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛裏閃耀着，我按老師說的去做，大口的呼吸空氣，才慢慢緩過來。接下來的下腰部分到了，我本來可以下去的，就是膽子小，所以一直撐腰，老師看見了，責怪我“你不是能行 嗎？爲什麼不表現出來呢？你的腰部力量其實早已經練得很好了！”聽了那句話，我心裏美滋滋的，幹什麼事都認真起來了。說完，老師就要求我們學會打虎跳。我一聽，差一點暈了過去，我現在連倒立都不行，別說打虎跳了。但我也不氣餒，馬上練了起來，感覺自己強了不少呢，差不多都能倒立了

經過這一節課，我發現我與同學們相差很多，所以，我今後一定要努力趕上她們！

舞蹈作文 篇17

今天上午10點，爸爸媽媽帶我到舞蹈學校去參加測試。我們到的時候，有好多小朋友已經來了。一個阿姨發給我一張登記表，寫上我的名字、學校，然後給我一個牌子讓我等着測試。在等的'過程中，一個阿姨幫我量了身高、體重，還有臂長、腿長，她說我的身材非常標準呢。

等了一會兒，老師叫我進練功房去測試。剛進去的時候，我有點緊張。老師問了我幾個問題，問我叫什麼名字，在哪個學校讀書，還安慰我，我就不那麼緊張了。測試開始了，老師先說了幾個小動物在幹什麼，讓我把它們的動作表演出來。然後一個老師做了幾段舞蹈動作，讓我模仿，還讓我劈叉、下腰，測我的軟度和開度。最後老師說我的條件很好，說我已經通過測試了。

測試完以後，爸爸問了我三個問題，第一，是不是特別喜歡跳舞？我說是的。第二，跳舞要佔用時間，要安排好時間，不能耽誤學習，能不能做到？我說能。第三，真正要學好跳舞非常苦，遇到困難不能放棄，怕不怕疼，怕不怕累，能不能堅持？我說不怕，我一定會堅持。爸爸媽媽就同意我學舞蹈了。

我喜歡跳舞，我要盡力學好舞蹈，對得起爸爸媽媽給我交的學費。

舞蹈作文 篇18

幾個人緩緩走上了舞臺，李溢也是其中一個。她們一個個似亭亭玉立的荷花，靜靜地站着，神情自然，令人隱約感到生命在慢慢積蓄，等到一個時機成熟，她們就會爆發出驚人的能量。

充滿節奏感的音樂響了起來，令人也不禁隨着旋律打起了拍子。她們的身軀開始舞動，可一舞起來就發狠了，忘情了，沒命了！全場的氣氛頓時被這羣朝氣蓬勃的姑娘們帶動起來了。其中，李溢是最爲惹人注目的。她扭腰，挺臀，轉圈兒，完美！她的臉上帶着自信而閃亮的招牌笑容，手上腳上的動作比任何人都要嫺熟，都要有勁，全場的閃亮點非她莫屬！飛燕一般，是她輕快的`舞步；旋風一般，是她有勁的舞姿；陽光一般，是她燦爛的笑容……一時間，整個劇院都沸騰了，原本冰冷的空氣也被她那陽光的笑容、活潑的奔放的以及熱情的舞姿給渲染了，變得熱情洋溢起來……

音樂戛然而止，她們的舞姿都被定格住了，舞蹈結束了。全場先是鴉雀無聲，然後是一片毫不猶豫的雷鳴般的掌聲。她們激動地笑着，揮舞着雙手，我也興奮不已地爲她們鼓掌。

舞蹈作文 篇19

要說誰能當舞者，我覺得我能。我的夢想是成爲一名舞蹈演員。

我媽說我天生會跳舞，老師說我跟着音樂動起來就像一隻會跳舞的蝴蝶。太美了！

我記得有一次，在一次訓練課上，我撕裂韌帶拉傷的時候，疼得差點掉眼淚。我想：如果這個時候我哭了，大家會嘲笑我，甚至會用不同的眼光看我。所以我一定要堅持，一定要勇敢。我在家更努力的練習跳舞，慢慢的，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰很軟，可以做的更好。

聽了老師的.話，我更有信心了。訓練回家後，我練習老師教的新動作，直到特別連貫熟練。

記得有一次，因爲回親戚家吃飯路上堵車，耽誤了培訓班跳舞的時間。一到那裏，同學們就說：“唐婉婷，舞蹈課已經上了一半了。你爲什麼來這裏？”還不如直接回家！”“這不是真的。”我說，“即使還有10分鐘下課，我也要來。如果我不來，我今天就學不會任何動作。”“你真棒！”一個同學說。

親愛的同學們，聽了我的介紹，你們相信我能成爲一名舞蹈演員！請大家給個贊！

舞蹈作文 篇20

我特別羨慕舞臺上的小姑娘，穿着美麗的衣裙，扭動腰肢，翩翩起舞。不怕你笑話，曾在夢中，我竟然也能在六一的學校舞臺上表演舞蹈啦！可夢總究是夢。我從來都不是老師想得到的好孩子。沒人愛的'孩子，自己要更愛自己。今年暑假，我強烈要求爸媽讓我參加暑期舞蹈培訓班。

暑假學習舞蹈以來，我深深地感受到：臺上一分鐘，臺下十年功。沒有付出哪來收穫？每週的一、三、四的下午去舞蹈培訓班，我不是在烈日炎炎下前去，就是像今天那樣在大雨磅礴中去。動作練了一遍又一遍，是枯燥的。爲了讓動作符合老師要求，不管有多麼痠疼，我都要強忍着認真做好。每天早上起牀時，感覺自己換了一副骨頭，又酸又疼。不過，現在好多了。

爸爸說“練舞蹈苦吧！是啊，一切美好東西的獲得，都要歷盡艱辛，付出努力。”我，願意吃苦，並時刻準備着！是爲了自己有一天能成爲一位美麗的舞者的信念鼓舞着我。

簡評：相信雕琢鍛鑄的痛苦之後是與衆不同的最好的自己！痛苦是快樂的前奏！

舞蹈作文 篇21

小時候，看綜藝節目，電視中的女孩子們整齊如一的舞步、婀娜多姿的身材，讓我羨慕不已。長大以後，終於鼓起勇氣，在暑假裏報名了拉丁舞培訓班。

每週2小時的拉丁舞課，從基本功開始，腳踏實地地訓練，逐步提高了我的身體素質，也培養了我的自信心，每次下課後。老師都要佈置一些動作和口令，讓我們一邊喊一邊做。在我的日常生活中除了繁重的學業需要完成，還要幫父母做一些力所能及的家務。每次晾衣服的時候，拿着一臉盆洗好的衣服，踏着輕快的舞步，嘴裏哼着口令，向着陽臺前進，每天看電視的時候我不像別人一樣一動不動地坐在電視機前看電視，而是站在電視機前，做一些舞蹈的基本功和舞步，比如：下腰、小跳組合、大踢腿、鉤腳等舞蹈動作。每天晚上散步的時候，經過小區的花園，裏面有運動器械，我每天會去那裏的壓腿器壓腿，使自己的'韌帶鬆弛，以便做更高難度的舞蹈動作。

在離小區不遠的花園裏，每天都會有很多人一起跳廣場舞。偶爾的，我也會拉上爸爸媽媽，來一個全家總動員，一起加入其中，鍛鍊身體。居委會的舞蹈活動，外婆也會讓我幫着參謀一些舞蹈動作。

雖然現在苦一點，但是我相信以後我一定會站在萬衆矚目的表演臺上獲得一個名次的。

舞蹈作文 篇22

女孩子都是愛美的，我也一樣，喜歡翩翩起舞，像演員一樣。舞蹈就是我的一個夢想。去年夏天，小天鵝藝術團舞蹈班開始招生了，我求着媽媽給我報小天鵝舞蹈班。我聽說：“小天鵝藝術團每一年都是有考級的，考級過了纔可以繼續上舞蹈。”

順利的通過了入學考試，我懷着自己的夢想到了小天鵝藝術團，開始了我的舞蹈生活。我們舞蹈班的老師非常認真，在舞蹈班裏都學了很多基本功，還有舞蹈組合。老師在上課的`時候對我們要求的非常嚴格。我們舞蹈班裏同學們誰有困難，大家都會去熱情的幫助她。我記得有一次，老師讓練習基本功的時候，主要是練習踩胯，我沒有踩下去，老師批評了我，之後老師還給我的家長打了一個電話。讓我回家要好好練習踩胯，說基本功一定要熟練。我在家把老師教的基本功全部都練習了。我以前下腰是下不去的，還必須要人扶着我才能下去。剛開始練的時候，媽媽就讓我扶着牆慢慢的摸地。通過我的堅持和努力，我現在掌握了方法。我就能快速的下去，快速的起來。這也是對自己的鍛鍊。

今年六月，舞蹈考級開始了。爲了考試，老師教了我們很多排練舞蹈組合。在這次的舞蹈考級中，我也成功地通過了等級考試。

現在，我是一個小小的舞蹈家。

舞蹈作文 篇23

“快，三點半有舞蹈課！”媽媽邊催促邊整理舞蹈包。“什麼？你啥時候給我報了舞蹈班！”我用牴觸的目光質問媽媽。媽媽不容我反駁，打了輛出租車，就把我送到了舞蹈室。

我戰戰兢兢地走進了舞蹈室，只見明亮的教室裏，有一羣和我一樣個子的`小朋友正在隨着音樂翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊，把我帶到一旁看一下我的軟開度。她讓我把一條腿放到一個凳子上，另一條腿伸直，然後在我的跨根部位輕輕地按了一下，只聽“啪”的一聲響，我真擔心我的腿會斷掉。就這樣我開始了學舞蹈之路。

最讓我害怕的動作就是打前橋了，老師先扶着我做了一個標準動作，接着她就示意我自己做。只見我手撐地，腿用力一蹬，翻了過去，可是，最後落地時，我的腳卻軟坐到了地上，嚇得我臉色發青，還是沒有過關。通過一次次不懈地練習，我終於戰勝了恐懼，現在我已經可以完美地完成前橋了。

學了舞蹈，我比以前自信了，站姿更挺拔了，可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練，現在的訓練可比以前更難了呢！

舞蹈作文 篇24

看到這個題目，你一定會想是什麼美食讓我寫出這個題目呢？那當然是我愛吃的可樂雞翅了！

可樂雞翅是一些大餐廳的“常客”。當然，可樂雞翅也經常出現在我家的'餐桌上。

媽媽中午說：“等一會兒，我做可樂雞翅給你吃。”我高興極了。媽媽告訴我，做可樂雞翅要先把雞翅用鹽醃好。媽媽怕我不懂，叫我跟她進廚房。於是，我就跟着媽媽進廚房了。媽媽邊做邊說：“我們再下一些醬油在雞翅上，用手把配料與雞翅攪勻，放入鍋內。用鏟子翻炒幾分鐘後，放入一杯可樂，再用鏟子把雞翅和可樂不停翻炒。過了大約10分鐘，等雞翅變成橙黃色後，便可以上桌了。”

可樂雞翅終於做好了。可媽媽說要等爸爸回來才能吃。於是，我就用我的鼻子聞了聞可樂雞翅的香味。那時我的樣子，真像一隻在幫助警長找犯人的警犬。媽媽看到我這樣子，無奈地說：“你這隻饞貓，想吃你就吃一個吧！”我趕緊吃起來。哇！真好吃啊！一入口，可樂的味道已經佈滿了整個空腔；再咬一咬，雞肉的鮮味噴薄而出，雞肉白白嫩嫩，可樂酸酸甜甜，簡直就是完美。

可樂雞翅在我的舌尖上舞蹈，我也不介意。因爲它太好吃了！

舞蹈作文 篇25

寂寞的夜啊!我絢爛的舞臺。

窗外，黑暗主宰着一切，鎮壓白晝的生靈。

我，躺在牀邊，慘白的月光隱隱約約透過窗簾縫隙射入，在地板上形成一個獨具魅力的舞臺，那是屬於我舞臺，僅僅屬於我。此時，悠揚的音樂迴盪四周，我躍起舞步，舞蹈……彷彿偉大的莫扎特先生在爲我而彈奏，彈奏那曲先生在生命盡頭時，譜下的一首一生中唯一爲自己而創作的樂曲――《安魂曲》……

那我，爲莫扎特先生舞蹈；願他在天堂快樂，爲自己舞蹈；願我在時光中寂寞。

沒有衆人的'喝彩；只有默默的淚水，沒有炫彩的燈光；只有朦朧的月色，沒有製造效果的音響；只有內心無比的淒涼。寂寞穿透環境，讓空間逆轉，我不知道在幾度的傷感中盤旋。突然停止，我被瞬間拋出，我委屈，爲什麼不把我暴露在藍天下，而又使我在黑暗中重生!？如果我可以做撒旦，那我還怕什麼？是我在延長黑夜的恐慌，可我只是一個被抽離肉體的靈魂!

舞蹈吧!繼續空虛的生命，在暗涌中殘喘，在陰鬱中放肆，在剩下自己的時候哭泣……

舞蹈作文 篇26

舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的薰陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看着優美的.舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。

風去學時，動動這摸摸那，感到一切都那麼新奇。開始學了，我興奮的心情一下子平靜下來。心想：我一定要學會舞蹈！音樂出來了，我看着老師的步子，跟着音樂的節奏跳了起來，可沒過多久，腿就痠痛一已。一不小心，我的腿不聽使喚了，讓我摔了一跤，我的臉都紅到脖子根，恨不得找個地洞鑽進去。

剛會跳時，我漸漸喜歡上了舞蹈。每到星期六上課時，我總是興奮不己，走在路上恨不得坐上火箭直接到達上課地點。到達了上課地點之後，我總是最先開始練習基本步子，在中間休息時，也只是喝幾口水，坐一下，便又開始下一輪練習。

很會跳時，我特別喜歡舞蹈。我開始體會到了學舞蹈的樂趣，比如說：因爲舞蹈而上過吉安春節晚會，因爲舞蹈而得到的銅牌、銀牌、金牌、獎盃，因爲舞蹈而抽中的48屏大電視……種種事件，說都說不完，連老師都對我刮目相看。

舞蹈作文 篇27

我有許多愛好，如畫畫、古箏、話劇、舞蹈、走秀、歌唱、打籃球等等，其中我最喜歡的是舞蹈。

跳舞不是一件容易的事，把舞跳好就更不容易了。記得我第一次練基本功時，下腰怎麼也下不去，這時老師走過來問我：“黃之韻，要不要我幫你一下？”

“嗯嗯，好的呀！”我趕緊回答。

在老師幫助我“下腰”的`過程中，她發現了我的問題，對我說：“你下腰的順序錯了！記住口訣，頭先下，手跟後，肩膀要放鬆，腦袋向裏鉤，腰再頂一頂，腿再彎一彎。”說完，老師幫着我一起按口訣練了起來。嚯！可真行！但第二次再做的時候又沒能上來！於是，老師再次提醒我：“手一頂，腰一頂！腳站穩，頭帶力！”在老師的提醒下我又一次完成了動作。終於，當我把口訣背的倒背如流，又加上多次的練習後，下腰對我來說已經是小菜一碟了。

但是，我最厲害的一點是我豐富的表情啦！這給我原本有些缺點的舞姿增添了一道光彩。我真的很喜歡跳舞，我連排桌子時也喜歡邊壓腿邊排桌子，這讓我自己都覺得好笑。

跳舞還讓我學會了很多一般人不會的動作：倒立、劈叉、肩橋、立橋、側翻等等，我還參加過好幾次重要的舞蹈比賽，都取得了好成績。

“舞蹈”，你是我童年時光裏最好的伴侶！

舞蹈作文 篇28

我是一個熱愛舞蹈的女孩。暑假期間，我一如既往地參加了舞蹈興趣班。父母爲了把我從小培養成一個多才多藝的孩子，試圖給我上一些人才培訓課程。但是，由於種種原因，我中途停了下來。唯一的舞蹈是我喜歡並堅持的`愛好和興趣。

有一次老師讓我們練習“上牆”，我翻不了。老師讓我休息一下，再試一次。我點頭同意了。我一分鐘都沒休息，就讓老師讓我再試一次。但是，我一次又一次的失敗，一次又一次，舞蹈興趣班彷彿成了我的特別表演。下課後，我嘆了口氣，對自己說：“唉！我沒有再學。”

回到家，我又開始練習，“嘣，嘣，嘣……”就這樣，我摔了又練，練了又摔，最後摔在了牆上。

一週後，興趣班又開始了。我懷着極大的興趣和信心走進了教室。老師想檢查我們是如何練習的。我是第一個舉手的。老師問：“有什麼事嗎？”我搖搖頭，“啪”地一聲把腳靠在牆上，輕輕地落在牆上。整個動作輕鬆而優美。下來的時候同學表揚，老師愣住了。教室裏的空氣凝固了幾秒鐘。“沈懿，真好。你一定在家裏練習，對嗎？同學們，你們要向沈宇學習。”然後是一陣掌聲。我不好意思笑.

跳舞教會了我很多，也讓我受益匪淺。我喜歡跳舞。

舞蹈作文 篇29

我的老家門前有一幅剪紙，上面是一個小姑娘在翩翩起舞。月光下，瑤瑤臉上的笑容和輕盈的身姿讓許多人難忘。

瑤瑤是一個少數民族小姑娘。瞧，她身着落地紅色長裙，輕紗長袖，頭頂許多碗，原地跳着美麗的舞蹈。在瑤瑤的身後，有許多彩燈和觀衆，觀衆們出神地看着瑤瑤，只見她一把拿下頭上的碗，拋向她的媽媽，瑤瑤的媽媽拿着碗突然拋了一個出去，瑤瑤旋轉着用頭接住，這碗接二連三的.拋起，但又都穩穩當當地被瑤瑤接住了。

觀衆們發出了驚奇的叫喊聲。

但音樂還沒有停，表演進入了高潮。瑤瑤拿了四根木棒，大家還沒有反應過來是做什麼的，瑤瑤已經把四個碗一起拋向了空中，她單腿站着在頭頂上放了一根木棒，另一條腿舉過頭頂在腳心也放了一根，兩隻手上各放了一根，等到碗落下時，瑤瑤的四根木棒上各頂了一個在旋轉的碗。因爲碗是紅色的，看上去就像一個個旋轉的火球，令人着迷。

大家都被這個精彩的表演迷住了，許久才爆發出雷鳴般的掌聲，聲音響徹整個舞臺。

我終於明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。

舞蹈作文 篇30

我從小對舞蹈充滿了興趣，媽媽也知道，於是，從幼兒園中班我就已經開始學舞蹈了。如果讓我評價一下剛進舞蹈班的心情和難度，我一定會說：緊張，難度很大。我天生是腰很硬的，所以很多跟軟度有關的動作，我都下不了決心，比如：橫叉、豎叉、下腰等動作。做下腰，要有很大的勇氣，首先，你要把腳站穩了，就像有一個人把你的腳用膠帶紙緊緊地貼住，想動都不能動，然後把你往後“按”一下，腳有點活動開了，再下腰。那時我的腰很痛，臉都變紅了，像個蘋果，心都摔到山崖裏了，可還得堅持。

到了現在，我的舞蹈已經學了六年了，那些動作已經成了我的拿手好戲了，特別是下腰，對我已經完全沒有任何難度了，輕輕鬆鬆！因爲我們換了一個老師，這個老師是全校第三厲害的老師呢，她還經常帶我們去表演。以前那個老師結婚了，離開了我們。我們班也常去大劇院演出，穿上漂亮的衣服，臺下的人也會時不時發出讚歎。現在我的水平，已是我們班前幾名了，我還發現，老師一節課不表揚我她就不舒服，嘻嘻！

因爲老師的`表揚和我的努力，我越來越喜歡舞蹈了，我有現在的成績靠的就是堅持！

舞蹈作文 篇31

你聽說過作文課上的手工嗎？今天我的作文老師帶我們跳糖紙舞。

今天是農曆13號，離過年只有幾天了。父親催我來上作文課，我不願意。下課後聽老師說今天老師請我們吃糖，我很開心。老師給我們發糖果，我們趕緊打開糖紙把糖果放進嘴裏。老師說：“今天我們要做一個拿着糖紙的小舞者，這樣才能充分利用糖紙。”老師說：“同學們，把你們的糖紙攤平。每個人都要先像摺扇一樣摺疊。先正面折，再背面折，前後折成小扇。”老師又說：“接下來，我們扣。”我的'一個同學說：“我會繫鞋帶，我也講繫鞋帶。張飛吃豆芽——真是小菜一碟。”但是他在系裏的時候沒系。我看了，說：“讓你同桌幫幫我。同桌把他綁起來後，老師說：“下一步就是拿起你手裏的剪刀，把小人的胳膊剪了。”老師話音一落，學生們就做得太多了——廚師式的。因爲反派的裙子太長，腳看不見。其實糖紙可以做成蝴蝶和扇子……糖紙和孫悟空一樣千變萬化。

我們的作文課真是花樣百出。不知道下次作文課老師會給我們帶來什麼驚喜。

舞蹈作文 篇32

幼兒園的時候，媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。當我還沒有去的時候，我心裏在想不就跳舞嘛，肯定很簡單。終於盼來第一次上舞蹈課了。當我興沖沖到那裏的時候，發現很多小朋友哭着在壓腿。我輕輕地推開門，老師向我親切地招手，叫我進去。當時我的心裏很害怕，但是還是進去了。老師手把手教我怎麼壓好腿，剛開始壓的時候很痛，我真的很想放棄。

回到家，媽媽問我：“第一次課怎麼樣？好不好玩？”我哭着跟媽媽說：“媽媽，我不想學了，真的很痛很痛。”媽媽耐心地跟我解釋：“孩子，不要放棄，媽媽當年也是這麼苦過來的，所以纔有現在的成績，只要你每天練，一定會變得更好，加油。”聽了媽媽的話，我對舞蹈產生了好感！從此以後，我在媽媽的`幫助下，每天堅持練一個小時的基本功。由於媽媽是舞蹈老師，所以我特別信任她。就這樣一天一天過去了，一年以後考級的日子到了，在評委老師的見證下，我取得了優秀的好成績！

學習舞蹈已經四個年頭了，現在我的舞蹈基本功還不錯吧，我還參加了學校藝術節的舞蹈表演呢！我從中學會了一個道理：如果喜歡一件事情就不要輕言放棄，每天堅持進步一點點一定會更好！

舞蹈作文 篇33

今天放學後，我和幾位跳舞的同學一起在學校門前練習，元旦晚會的節目。

開始時大家都很積極的練習跳舞，但是隨着時間的流逝，同學們開始想着回家的事了，開始心不在焉了，有的同學甚至開始抱怨，六點的音樂《回家》聲音響起時，同學們開始表情比較生氣了，對大家也有點兒不滿意了，甚至有的同學開始有一點煩感了。這時有一位同學問我：‘’這麼晚回家，不生氣嗎？‘’咱們說好的六點下課呢，我語重心長的.告訴他：‘’我的課外舞蹈班每次都上好幾個小時，有時還要拖堂，對此我已經習慣了。他又問：‘’那你不煩那些人，老是改動嗎？‘’我又說：‘’我們老師總是把我們好不容易練會的舞蹈改來改去的，以前練卻已經面目全非了。我們對此也沒有怨言，只能默默的接受，畢竟他是爲了我們的比賽，爲了我們的榮譽啊！‘’他好像聽懂了些，大家也不在抱怨啦，開始努力的練習，終於在我們的努力下完成了排練，受到了老師的誇獎。

是啊，播種下這纔有收穫。沒有我們的辛勤汗水，怎麼纔能有未來的彩虹呢？

舞蹈作文 篇34

我熱愛舞蹈就像熱愛學習一樣，我熱愛舞蹈就像熱愛生個活一樣，我熱愛舞蹈就像熱愛大自然一樣。舞蹈讓我的生活充滿樂趣，對！我就是一個熱愛舞蹈的女孩子。

舞蹈給我帶來了無窮的樂趣，韻味。記得7歲那年，爸爸給我報了青少年活動中心的拉丁舞班，那時的我還小，什麼也不懂，就跟着老師“亂”跳。但在一堂舞蹈課時，老師居然把我叫到最前面一排，對我說：“我發現你是一塊跳舞的'料子，接下來幾堂課你就在前面領跳吧”。接下來的幾年裏，我越跳越好，那時，我才發現我已經熱愛上了舞蹈。

接下來，我又在老師的鼓勵下參加了各項比賽，分別榮獲了金牌，銀牌，這些獎項既讓我有些出乎意料，又讓我有些欣喜若狂。

我熱愛舞蹈，他讓我的生活充滿了樂趣，我熱愛舞蹈，他把我帶入了另一個世界中。

我熱愛舞蹈已經到了“無可救藥”的地步了。有一次，都怪我惹事生非，把家裏的一個小花瓶打碎了，要知道，那可是媽媽最心愛的東西啊！這下好了，被媽媽發現了，將我“抓”到家裏，不讓我去上舞蹈課，我便趁媽媽不注意時用備用鑰匙打開了門，我順利的來到舞蹈教室上課，不過回家後還是被罵了。

我熱愛舞蹈，舞蹈是我生活中必不可少的“東西”。

舞蹈作文 篇35

“趙孟涵，今天賀賀老師要檢查抱後腿，你練沒？”我剛一進舞蹈室，宮婉婷就跑過來問我。

“啥？我根本沒練！”聽了宮婉婷的`話，我的心都提到了嗓子眼，我知道如果抱不住後腿，就要下50個腰！

我甩開了腰，試着抱了幾下，可總是不行，看來媽媽的話應驗了——不吃苦，怎麼行！

“練好了嗎？我開始抽查了。”賀賀老師進來了。“李嘉怡！”

啊！李嘉怡真厲害，只見她雙臂使勁往後一展，同時右腿向上擡，很輕鬆地就抱住了。接下來，一連好幾個人都過關了。輪到我了，我熱了熱身，雙臂使勁向後一展，右腿向上一擡，哎呀，差點就抓住了。老師看着我，嚴厲地說：“再試一次。”

這一次，我深呼一口氣，雙臂再次向上使勁延展，同時右腿使勁向後一擡，啊，終於抓住了！我心中一陣高興，可不敢大意，又使勁把腳往上提，儘量讓後背貼住腿。

抱完了腿，我感覺胳膊就像斷了一樣疼。這一次雖然過關了，但成績卻不如人意。

唉，平時不努力，臨時抱佛腳，不行！做任何事都得要腳踏實地！

舞蹈作文 篇36

一個人的一生中，有無數個難忘的第一次，但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學跳舞。

記得在五六歲的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，那時我可開心了，因爲我一直在央求媽媽給我報一個舞蹈班。

到了週末，我既激動又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班，老師和別的同學都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過去。

老師一開始教了我一些基礎的舞蹈動作，可我一心想着登臺演出和學習難度很大的舞蹈動作，對這些基礎舞蹈不屑一顧，一點都不想學。

於是，我就對老師說：“老師，您什麼時候才教我像電視上跳的舞蹈呀？”

“你呀！纔剛開始學習舞蹈，不可能一下子學習難度那麼大的舞蹈動作。人要一步步踏踏實實的走，才能走向人生的最高點。”老師語重心長的說。

可我對老師的話一點兒都不重視。以後我還是一點兒都不踏實、不用心，還是整天想着登臺演出。

過了一陣子，老師要教我們學習一隻完整的'舞蹈了。大家都非常認真的學習着，可是老師一直批評我，我感到很委屈，後來我才明白：因爲我的舞蹈基礎動作沒有學好，所以舞蹈才跳不好。

這件事至今都令我難忘。因爲在這第一次學習舞蹈的過程中我明白了：做什麼事都得踏踏實實，不然什麼事都做不成。

舞蹈作文 篇37

七月三十一號是一個特別的日子，因爲我跳舞要考級了，我帶着緊張的心情來到考級的地方。

我們先在三號教室化妝準備，我們都化好了就等待老師叫我們上場了，我邊等邊和同學交流舞蹈考級的動作。可我越等就越緊張，總感覺時間是那麼的漫長。

終於輪到我了，雖然我心裏緊張的像小鼓在＂咚咚咚＂的.在響，但我還是面帶微笑，邁着輕塊的步伐走到了考官老師的面前，我看到考官老師和藹可親的模樣，我＂撲通、撲通＂的心跳立刻平靜了下來。

音樂響了，我挺直了腰板，頭微微揚起，把最好的舞姿展現給考官老師。雖然已經練習過很多次了，但我還是怕會忘記動作，所以聽音樂聽得特認真。我邊跳邊用餘光瞄了一下考官老師，只見她正用着嚴肅的眼神看着我們，看一會兒就拿手旁的筆在紙上寫一寫。我猜想考官老師是把我們好的地方和不好的都記在紙上了，所以我要跳得更好，爭取拿到證，我保持着微笑，合着音樂，儘量把每一動作，每一個眼神都做到位。

考級終於結束了，我長長地舒了一口氣，心想這次我一定會以優秀的成績通過考級。

舞蹈作文 篇38

我喜歡舞蹈，爲了舞蹈，我曾經想要放棄，但一次次的喜悅讓我堅持了六年。

那是六年前的一天，媽媽帶我去舞蹈班玩，有一位漂亮的舞蹈老師正在跳着一段優美的舞蹈，老師的這段舞蹈把我吸引住了，所以我下定決心要學舞蹈。

就這樣媽媽在這個舞蹈班給我報了名，從此，我便走上了我的求藝之路，起初，由於對舞蹈的`喜愛和衝動，我在舞蹈班的學習可認真了，經過無數次的努力，我也堅持在練習舞蹈。

一天下午放學後，我在舞蹈班的門口又見到了那位老師。我在練舞蹈的過程中想要放棄過。可老師告訴我做什麼事都要貴在堅持，“不經一番風霜苦，哪的臘梅吐清香”。於是，我又鼓足勇氣學了起來，一年四季從不間斷，功夫不負有心人，我的舞蹈越學越好，每次比賽都得優秀獎和第一名我還有很多關於舞蹈比賽得獎。

辛苦的勞動染髮我有了收穫，收穫的喜悅也給我帶來了學習的動力，現在的我對舞蹈有了更深的感情，它讓我陶醉，他讓我欣喜，讓我在勤勞的刻苦中享受快樂。

舞蹈作文 篇39

早上起來的時候，我就直接跑到了我的鄰居家裏面，雖然我沒有收拾好自己，衣衫不整，但是對於我們二十多年的感情了，是不足爲怪的，有時候他也會像我一樣，當走到他家裏面的時候，他已經收拾好了，因爲今天的我們兩個要一起去上舞蹈課，但是當我看見他的時候，我卻有點尷尬，爲了不讓尷尬繼續下去，我迅速的.跑到自己的家裏面，開始我們要準備的東西。

當我正準備出門的時候，他走到了我家裏面，我們兩個一塊出門，原本的路程是坐車，可是第一次去，不知道具體的位置，我們兩個經過商量之後，還是決定步行比較的方便，在我們的勞累的路程之後，終於找到了我們的教室，首先看到的就是老師，這個老師比我們想象的還要年輕，我們換好衣服後，第一天的課程不是特別的緊張，所以我們很快的就投入了自己的興趣當中，早上的課程是特別的輕鬆，只是舒展了自己的身體，讓以後的訓練不會那麼的難，下午老師跟我們聊了很多，關於她是怎麼喜歡舞蹈的，我們也一塊做了許多的遊戲，增進了我們之間的感情。

今天的課程不是特別的緊張，以後的課程老師說是特別的辛苦，但對於我們兩個人來說，都不是困難，自己選的路，不管到什麼時候都要走下去。

舞蹈作文 篇40

7月5日，我要去杭州跳舞了，舞蹈的名字叫《小貓咪咪》。我想：已經排練了一個學期了，肯定跳得很好吧！我們收拾好了去杭州的行李，就出發了。

第二天，我們早早的起了牀準備化妝。我們找了一個阿姨幫我打辮子、盤頭髮。又有老師幫我畫眉毛，粘眼睫毛，塗上紅紅的胭脂。妝化好了，我的.頭髮就像小貓的耳朵，睫毛像一根根小刺，塗着銀色的睫毛膏，額頭上還粘着一塊塊閃光的小寶石。老師還給我們畫上了藍色的漂亮的眼影，看起來真的好像一隻活潑的小貓。

我們乘着公共汽車來到了浙江電視臺的演播大廳。演播大廳的牆壁上寫着“炫舞春天”四個大字，舞臺的周圍有點點小燈，很多小朋友和老師正在這裏等待跳舞呢。

終於輪到我們跳了，我站在牆壁旁邊等待出場。我是找着尾巴出場的，開始是斜排的隊伍，現在變成了圓形的隊伍。下腰時，我數着拍子，我是擺造型的。一隻只小貓很快的下了腰，動作也由馬虎變得清醒了很多。跳半圓形隊伍時，我們跳得不太好，我的眼睛是朝下看的，老師說應該往舞臺的中間看。我們排了四次，才結束了拍攝。

我想：今天的舞蹈真是令我難忘，這也是我第一次上電視臺，我心裏美滋滋的！

舞蹈作文 篇41

在這個三月的陽光伴着漫天的飛沙到來時，我的頭髮開始起靜電。肆意地貼在臉上衣服上，像一把瘋長的海藻。

你的頭髮跳舞了！

是啊，你沒看到麼？我已起舞。

你曾經說我是一個看起來那樣安靜的孩子，託着下巴聽課或者發呆，努力地破譯講臺上一張一翕的嘴念出的“咒語”，寫一大堆給自己以及自己愛的人看的文字，做和好多細膩敏感的女孩子相同的事情。僅此而已。可是你知道麼？我的塗，我的寫信給我樓着我哭的塗，我的認識十年能夠說出美麗誓言的塗，我的在午夜和我一起清醒等待日出的塗，只有她是瞭解我的。但是現在，她離開了我，因爲無法說清的事情。

沒有爭執只是對峙，沉默但是難以調和的決絕。我們彼此依賴同時彼此傷害。我想我們註定是那樣只能共苦而不能同甘的人，是不是我們放了對方會好過一點？

於是，我就像個迷途的`小孩，站在路中央，不做任何徒勞地掙扎，只等待能夠帶走我的人。然後他來了，帶着明亮的眼睛和清澈的笑靨。我緊緊地拽着他的胳膊，向前向後向左向右不停地行走。他帶着我穿過

茂密叢林，淌過湍湍河流，曬過灼灼明媚，越過陰陰黑暗，渡過泱泱四季，路過一片又一片繁華以及蒼涼，最終抵達時間與空間通通靜止的世界盡頭。

舞蹈作文 篇42

“哈哈……”誰的笑聲那麼爽朗？“我來，我來，我來……”快點和我一起去看看吧！

今天老師帶我們一起玩了一個小遊戲——翻繩，老師說：“誰要上來試一試？”剛說完臺下就爆發出“我來，我來……”的聲音，老師有點爲難了，心想：是誰呢？在這時小伊說：“老師還是我來吧。”他又對那些嘲笑他的人說：“看我怎麼用手技秀哭你們！”老師讓小伊上了臺。

又說：“誰是小伊的對手呢？”小鑫心裏起了小心思，說：“我來挑戰小伊。”然後大搖大擺地走上臺，信心滿滿地接過老師手中的線。可是剛一接過，“砰”的一聲，小伊手中的線亂了，臺下瞬間傳出質疑聲：“切，小伊吹牛！”“他還說自己很厲害呢……”整個教室響起雷鳴一般的.“哈哈”聲。這時的小伊也是大眼瞪小眼的看着手中的線，小鑫說：“不是你手技不行，而是我給你下了一個小套路哦！”

最後每個同學或者小組又試過了，有時哈哈大笑，有時會爭論聲不止，熱鬧的場面還在繼續……

你最喜歡的遊戲是什麼呢？有空我們一起討論討論吧！