我的獨白作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我的獨白作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的獨白作文1
昔日蔚藍的天空中充滿了烏雲，一把白?劃破蒼穹，掙扎着，叫囂着；空中的鴿子冒死地拍打着黨羽，沙啞着嗓子在咆哮着；暴風咆哮着，讓人有一種砭骨般的痛苦悲傷！就在這時，雷鳴聲震耳欲聾，緊接着滂沱大雨，氣候云云的陰霾，人們的腳步云云急忙，沒有人停歇，沒有人仰面，只有我，一人，在雨中打着傘清閒地閒步。
這個下戰書，我倍受風雨的浸禮；這個下戰書，我獨享着本身的舒服。縱然，只是孤身一人；縱然，飽受着嚴寒。我也樂意，樂意在這風雨中唱響本身的獨白。
我是一個女生，一個處在十四歲花季的.女生，一個有棱有角的女生，一個生動可愛的女生，一個被功課壓昏了頭的女生。天天都在微笑，可天天都充斥了膽怯，天天都活得提心吊膽。初三啦！初三啦！我知道的！
我們都想良好，都想考一個求之不得的高中。可我們也有本身的壓力啊，縱然那些混結業證的同硯，那些天天好逸惡勞的同硯，如許的結果，也不是他們樂意的啊，誰不想好啊？！我們都想擁有一片屬於本身的天空，我們不想翱翔在紙的海洋，那樣的天下，我們傷不起！
天天展開眼睛，都是那樣的一片天空，天天周而復始，都是那樣的一片天空。誰人沒有顏色的天空太單調，我輸不起，也傷不起！天天都在探求樂子，天天都在對峙微笑。時候久了，我發明，只有和同硯，和同齡人在一路最高興！我們有着太多的配合說話，我們在一路，誰也掩蓋不了本身的難過。
將來的路，路在何方？路在腳下！
風雨中我的獨白，只是一個未完待續，風雨中我的獨白，沒有竣事，由於有我，全鑫念，一個縱然悲傷也會微笑的人！一個會永久對峙笑到末了的人！一個唱響本身的性命獨白的14歲的花季少女！
我的獨白作文2
在生活中，我一旦被一些人“誤解”，就會心裏不暢快，可是礙於不能跟別人訴說“真相”，所以只能在心裏對自己獨白。
比方說在學校，我努力地成爲了一個好學生，卻惹了許多麻煩。有一次，我去了一個同學的生日會。當時我們正在聊關於作業的事情，突然有一家長把頭探過來，若無其事地問了一句：“聽說你學習很好呢，經常考一百分！有什麼方法可以讓某某（我們班上一個同學）認真學習嗎？”我一時語塞，答不出來。我也不知道我是怎麼做的呀！要是我亂說一些，肯定無效，那這位家長又要來刨根問底；萬一我不說，又顯得很不禮貌。於是我只好嗯嗯地敷衍了過去。拜託，家長們不要問“學霸”的成功祕決。每個人都有自己的想法。好學生也不一定有多厲害，他們只不過努力而已。
不只是家長，連同學們也給我貼上了“好學生”的標籤。他們總是認爲我太嚴肅，又覺得我太進於追求完美了。每當我指出他們的錯誤時，他們就找藉口似的說：“我們又不像你，那麼優秀”這讓我有些難過。我不喜歡他們愛玩的'東西，結果卻被他們說成“你學習即麼好，當然不玩啦。”嗚嗚，當一個好學生這麼慘嗎？
比如在生活中，爸爸媽媽總是認爲大孩子應該照顧弟弟妹妹。一開始我也是這麼想的，畢竟他是我弟弟嘛。但很快我就不那麼認爲了。我和弟弟擁有一個特殊性能：我們生來就“相斥”！我和他的想去幾乎沒有一樣的。如果都讓着他，我怎麼辦？不過我很快就想出了辦法：我們輪流聽從對方的意見。現在我們生活在”和平”年代裏。
諸如此類的事情還有很多很多，我就不跟你們一一闡述了。內心有話最好說出來，別憋着。
我的獨白作文3
當同學拿來一張個性測試表是，我總是毫不猶豫地選擇孤傲。確實如此，生活中的我總是追求那孤傲的王子般的生活。在風雨中，我無視一切的存在，就連自己爲何而活也根本不明白。在我認識世界的那一刻起，我就認定我要承受那不被理解的痛苦。
一個人的世界一個人難留，一個人的'痛苦一個人承受。沒有了生活的目標，便也失去了存在的價值，那我到底是爲了什麼而存在？
在家裏，沉默寡言的我，總喜歡將自己所在房間裏，將所有的人拒之門外，然後將音響開到最大，蓋下我的哭泣聲，任眼淚肆意地流。不開心，我絕不會將心中的痛楚向別人訴說，因爲在別人面前我總要裝的那麼堅強，可我的心卻比任何人都來得脆弱，它再也經受不住任何的創傷。或許，它早已千瘡百孔。漸漸地，捏人開始疏遠我，那個孤傲的我更保守孤獨的煎熬。
所以，和別人相處名爲總是無言相對，做事也都只按着我自己的意願，是非對錯只有我自己才明白。
知道那個人的出現，我的生活才發生改變。他也和我一樣，被別人冷眼相待，但是他從來都不成放棄過，在他的心中有一個偉大的理想，而這就是他生存的目標。他一步步的向這個目標前進，在不知不覺中已經被打架認可，呀的人生的價值也得以實現。而幫助他實現理想的不是別人，正是他那剛毅的心。我喝他之間，好不容易建立起了一份羈絆，它直引着我踏着他的路，去實現我的價值。
慢慢地，我不再孤獨，別人也開始慢慢接受我，承認我的存在。但是這還遠遠不夠，因爲我的目標是超越他。但是現在我已經不再孤獨，我擁有的也不再是孤傲，友情，將會是我人生中最大的財富。我現在可以很自傲地說：“孤傲，並不孤獨。”
我的獨白作文4
“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，爲什麼？”風雨中，我的表現，我做主。
風雨中，我是軟弱的。面對人生中的挫折，那訴不盡的坎坷，那道不盡的痛苦。我會蹲下來，任由風雨徹徹底底的打溼，風雨中淚水劃過臉龐，無情的滴落，濺起那無數的`水花。彷彿在控訴着我的失敗。好像在告誡我別在犯這種錯誤。我知道了，知道了。我依然蹲在地上，讓我自己冷靜下來，或者說是我想找一箇中停站，想找一個逃離的辦法。我不想面對這一場瓢潑大雨。
風雨中，我有時候很堅強。在我這個學生中，風雨，所謂風雨，即使什麼考試不及格啊，挨老師罵，作業太多。沒有關係“頭髮甩甩，大步的走開。”我會把它壓在心裏最深處。因爲有些東西，你不能告訴別人，任何人都不行，只能一個人偷偷的藏在心中，偶爾拿出來傷感一下，回憶一下過去。輕輕拭去眼角悄悄滑落的淚水，在悄悄放回去。微笑的看着未來，我知道人生總不可能永遠是直線，在偶然的幾處添上波浪紋或彎曲的曲折也是一種美。
風雨中，我會擁抱陽光，當雲雨遮蓋下來，雨水像斷線的玻璃球砸到地上。但我明白，十分清楚的明白，雲後便是陽光，我會微笑，隔着烏雲對太陽微笑，讓埋在心中的冰刺，悄悄融化，在風雨中，我們總學會有保留的付出，學會獨立而堅強。那些紮在心中的刺，那些藏在心中的陰暗，總在追求光明中蠢蠢欲動。勇敢的拔掉那內心的刺，讓自己的真實與委屈曝露在陽光下。讓黑暗的種子永遠沒有機會發芽。
我們有夢就該追求，我們只是折翼的天使，但我們還要努力的飛。
我的獨白作文5
窗外已下起了朦朦小雨，天色漸漸地暗了下來，我站在窗前開始神遊。
時間過得真快，離開學已有1個多月了，我已經是一個高二的學生了。在學校裏的每一天我都過得那樣的充實有趣，我變得文靜了，每天都乖乖地坐在座位上背知識點，不再大聲吵鬧了。這應該就是高中文科生的生活了吧！
回憶過去，千種萬種的情感涌上了心頭。當年剛進入高中時，因看到如此華麗壯觀的學校而驚歎不已，爲各科老師的淵博知識而詫異萬分，爲課堂和課後生活的豐富而歡喜不絕。這就是當初傳聞中的魔鬼集中營嗎？不是，這纔是真正的高中。高中生活雖說緊張，對我而言，其實適應了就好。
初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力最大的一年，每天生活在成堆的試卷之中，成堆成堆的試卷壓得我喘不過氣來。每天如同機器人一般地生活，絲毫沒有去想別的事情，一門心思地在爲中考奮鬥着。十多年的“寒窗”苦讀，終於到了見分曉之時了，在短短的兩天半時間裏，驗證了我多少年的心血。很快成績便出來了，十分不盡人意，這次失敗在我的心中留下了深深的`印記。
但我不怕，我努力用學習來填平這個印記，現在屬於我，而過去屬於死神，就讓這該過去的都過去吧。
“在幹嘛呢，老姐？”聽見小妹已略顯成熟的聲音，我的思緒又從回憶中回來，雨依舊在下，天已經黑了。轉頭看見小妹站在門口好奇地看着我，我朝他笑笑，便又低頭開始做作業了。
我的獨白作文6
我是一顆種子，我從母親懷裏下落，隨風飄搖。我落在了草堆裏，我用無比新奇的眼光看着周圍的環境，我和身邊的種子一樣生長，但我發現我與它們的不同，在那簇簇綠羣中，凸顯不了我的奇特，我的身影被埋沒，在人們的眼裏我和他們一樣。我偶爾望望周圍的小草了，心裏很難過，我的種羣在哪裏？我爲何與他們不同？
那天下着大雨，淋溼我疲倦的身心，雨滴壓在我身上，我覺得自己快跨了，趴在土地裏，任雨水衝擊，我暈倒了一段時間，我幾乎忘記了呼吸，我在等，等或許有位伯樂發現我，把我帶去另一個地方，有親人的地方，可是，也只是徒勞。我的世界一片汪洋大海，對於未來，我一片迷茫，難道我註定要在這一片海里侵腐嗎？
我固執的`不願意承認，但我該如何面對？此刻的我很無助，我很想念母親溫暖的懷抱，很想念母親爲我遮風擋雨的身軀。以前很希望脫離母親的圈，去看看，去闖闖，那些美麗的土地，但現在正又了那種羽翼未來的翅膀惦記着飛翅膀翱翔了卻惦記着歸的感覺，也許這就是成長，我對於未來仍充滿着希望，我那顆漂浮的心終於沉澱下來注入土裏，我還沒有爲這個世界，這片土地奉獻一點綠，我怎麼可以就這樣子消失呢？
於是我吸着土壤的養分，大海正在慢慢消失，我歡呼着，長出了綠芽，黎明前的黑暗，已經度過，陽光緩緩的灑在我的身上，我享受着陽光帶來的生命氣息，一切都是那麼的美好，我要好好成長，生活就是一個不斷挖掘的過程，被動的人很容易被埋沒，前面的美景還很多，我不願意就這樣子被埋沒，我要生長，風雨無阻地生長，活出自己的精彩。
我的獨白作文7
我從來都沒有覺得會如此的害怕，人生有太多的不如意，太多的不快樂，我都笑然面對，可是當這一人生重大選擇平攤在我的眼前，我是如此的恐懼，如此的動搖不定。
我對任何事都是順其自然，從不強加，也從不扭捏。但惟獨這次我扭捏了，我強加了一些原本不屬於我意識範圍內的思想，現在的我好象在波濤洶涌的海面上，被海風吹的分不清方向，這時的我彷徨，懦弱，不知所措，感覺自己就像被別人拋棄的洋娃娃，丟在一旁，是那麼不起眼，而且居然是那麼的髒。我好象大哭一場，我已經被那種快要窒息的空氣壓抑的快虛脫了。可是我現在就連這起碼的願望都不可以實現，我到底該怎麼辦，繼續委屈下去被那種窒息的空氣壓抑，還是應該拋開所有的一切去放聲大哭，我好想這樣好想好想，可我卻不能這樣。我必須在別人面前表現的堅強，勇敢。不能讓別人那越加看不起我的目光放在我的身上，那就像是一種枷鎖把我牢牢地鎖住，那時我纔是最悲慘的。
我討厭別人看着自己的眼光，不論是羨慕的，還是不屑一顧，通通都不喜歡。不喜歡別人的注視，不喜歡別人的阿諛奉承，更不喜歡別人的接近。我喜歡獨處，獨自呆在自己喜歡的`天地，擁有自己一個人的夢想，一個人的幸福。也許別人會說我孤傲，但我卻認爲這是我遠離痛苦和欺騙的行經，也是我遠離這個已被某種不明物質污染的世界。我想找一個只屬於自己的天地，一個世界。裏面只有寧靜沒有喧譁。只有歡樂沒有痛苦。所以我只能把我自己封閉起來。讓自己的心平靜下來，慢慢的用心去找尋那個屬於我的世界。
我的獨白作文8
夜裏，雨下得好大，我無助的擡起頭髮現星星也哭了；夜裏，風吹得好急我無助的低着頭髮現石子也哭了。
我是風雨中的十棵胡楊，着猛烈的雨點像子彈一樣打在我身上，讓我疼痛難忍。風吹得好大，它似乎想將我連根拔起，它吹的讓我忍不住發抖。月光是那樣的淒涼，我得不到一點溫暖的光，但是我不會放棄，正是這風雨讓我選擇堅強，我要昂起頭大聲喊：“我要創造活而三百年不死，死而三百年不倒，倒而三百年不朽的經典傳奇”。
我是風雨中的蠶蛹，正躲在破損的桑樹葉上，我將自己吐出的絲一根一根纏在身上，直到變成了一個堅強而厚實的繭，在這風雨中我拼命地掙扎，我努力的擺脫這層厚繭，等到我衝破這層繭時，我要昂起頭大聲喊：“我已變成一隻繽紛漂亮的蝴蝶”。
我是風雨中的海蚌，我被着不斷捲起的潮水打到岸上，這巨大的風讓沙子不斷吹進我的.身體，我強忍這沙石帶給我的折磨，我強忍着暴風雨帶給我的疼痛，我努力的告訴自己：“歷經煎熬，我才能孕育出一顆耀眼瑰麗的珍珠”。
我是風雨中一隻雛鷹，媽媽把我丟在懸崖上就走了，這猛烈的風雨打溼了我的羽毛，我凍得瑟瑟發抖。然而，我明白作爲一隻鷹要騰飛蒼穹、必須經歷風雨的擊打，於是我縱身一跳，不斷扇動着弱小的翅膀，我昂起頭大聲喊：“我已學會了飛翔”。
當你遇到挫折時，不妨傾聽，我的獨白。
我的獨白作文9
時間像風一樣地花果，幾乎不留一絲痕跡。轉眼間，我已經成爲了一名高二的學生，在這期間，經歷了許許多多的風風雨雨，但是我面對這些風雨的回答：讓暴風雨來得更猛烈些吧。
記得進高中的情景，初中三年的兄弟要分開了，心裏說不出來的滋味，但是又有對高中生活的嚮往，我又將擁有一羣信的死黨。但幻想往往是美好的，在剛開頭的一個月裏，我也就和周圍的同學搞好了關係，但也不是深交。這對我來說是很痛苦的，既然沒有“志同道合”的人，那我就全心撲在學習之中，不要再重蹈過去—爲了所謂的兄弟，而使自己的學業荒廢了。但之後我才明白，想要一個人成功是不太有可能的，一個人的力量畢竟太小了。我每次在想我的作業都是自己獨立完成的，而且吃完飯就到教室做作業，但是爲什麼沒有很大的進步呢？我實在想不通，看看周圍的`同學，貌似根本就沒怎麼用功，就可以名列前茅，我真的很咽不下這口氣，是上天在捉弄我還是我根本就不是學習的料呢？真的好鬱悶，付出了卻不能得到自己想要的。
但是換個角度思考：我之所以會這樣，肯能自己也有責任。和身邊的同學沒有深交，也許是由於我沒有主動出擊，沒有主動和他們見建立友誼，此後應該多多交流。至於名詞沒有進步，而是原地踏步，我想是我對知識沒有完全的搞懂，知識一知半解，纔會這樣。要知道往往只知道一個勁兒地埋頭於學習之中，表面上看來着實用功上進，單事實上根本對學習沒興趣，這不僅僅是浪費時間，更是。
進行一番深思熟慮之後，感覺好輕鬆，知道了問題的所在，知道了改如何米娜對，改如何面對這場風雨，而臥對這場風雨的回答：讓暴風雨來得猛烈些吧！
我的獨白作文10
轉眼間，我已度過了十七個春秋與冬夏。不敢說經歷了多少人生坎坷，但至少，也堅強地度過了一些風風雨雨。在這些風雨中，我訴說着自己的獨白。
有時，跟朋友約好在某個地方某個時間會面，我興高采烈地按時到達，時間過去了許久，而她卻遲遲不來。這時，總有一種想走的衝動，滿腔怒火無處發泄。就在跨出一小步時，我對自己說：“萬一她來了等不到我怎麼辦呢？再等十五分鐘，再不來我就走。”然後，又退回原地，抱着希望地等待。時間的流逝同樣磨礪着我的耐心，想要離開的慾望即將戰勝我的.理智時，同樣的話語又出現在在耳畔。就這樣，等了一個又一個十五分鐘。至於最後的結果，有時是等到了，有時是等不到，但這又有什麼呢？重要的是，我鍛鍊了我自己，學會了耐心，學會了等待。
也有時老師的一些聽寫，默寫會經常通不過，經常被叫到辦公室。這時，從辦公室出來，不僅僅會感到失落，更會感到自卑。爲什麼我記憶力這麼差，爲什麼我會這麼笨，看來我真的不是片讀書的料。便想着讀書苦，讀書累，也就不想讀書了。但我真的甘心這麼淪落下去嗎？不，這時我這麼對自己說：“你不比別人笨，大家的能力是差不鍃 ，你缺乏的是努力，是你不夠努力纔會經常通不過。是不夠抓緊時間，沒有壓迫感，沒有讀書的那股衝勁。相信你只要肯努力，肯用功，一定能夠超越自己，超越他人。”這樣自勉後，就會信心十足，想着要抓緊時間。那時，就會沉默不語，埋頭寫字，到晚自修時也會背背明天要默寫的內容。要到第二天默寫通過時，精神上的愉悅可想而知。
因此，不管面對多大的風雨，自己的獨白是不可少的，只有自己才能說服自己，只有自己才能激勵起自己的鬥志。
爲屬於我自己的未來而堅強，而加油！
我的獨白作文11
花飄落，歸於塵埃；人相依，經於風雨——題記
楓葉的飄落，晨曦的霧靄，露珠和諧、淡定，花霧交相映雜，顯出的美麗，是最靈動的色彩，也便是和諧的自然之責。
鋪地之磚乃自然之責，然：自然；也是適者定所。
青蔥的歲月，憧憬未來；兒時的歡愉、天真已隨時間湮滅。做着那永不知倦的遊戲，玩着那童真無限的青春；時間，不善被我們所提及，只是記得明天陽光明媚，還是美麗。長大了，青蔥成爲青春的記憶，總是記得彷彿時的變幻，世界變，人世也在變
逼着吃很多食物、逼者做一道又一道的倦題，逼着…彷彿兒時是在苦難之中度過，且不知莫名的'歡悅，這彷彿又是一盤梨，看着誘人，實則苦澀無比。
看着父母忙碌而不知倦的身影，我有些動容，有幾分不忍，晚自習回家，躡手躡腳慢慢吃飯，深怕會驚醒深睡的他們。
我學會主動，學會分擔，看着我的變化，父母很是欣慰，孩子，長大了！是的，我長大了!
書海的舟似乎很難駕行，一波三折，似乎平靜，可有難以駕行。舟的動力是水，舟需行進，需水的輔助，所以水的動力，風的方向，從此，豁然開朗，人生，也不過如此而已嗎？如果一點風雨，讓你手足無措，胡亂搖曳，慢慢該學會，瞭解水的走向，風的力道，舟何愁暗涌而不前，只是心態而已。
被動是臨淵之腳，主動是站在懸崖邊上的後腳跟，雖然都是危險，可是，後者的腳步已經有邁向前方的豪邁和氣概。
人生如百味陳雜的老壇，釀香味純味道佳，慢品、細讀，心靈的橋將承載心靈的人。
我的獨白作文12
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……生命的意義絕不是躲避風雨，而是如何在風雨中起舞。
風雨中，我獨自一人前行，因而我學會了堅強。我不再害怕風的肆虐，雨的咆哮。我懷着一顆勇敢的心邁向遠方，就像一隻懷抱夢想的雨燕，縱然狂風驟雨折斷它那舞動的雙翼，也依然風雨兼程。
風雨中我懷着希望前行，因而我學會了微笑。我不再畏懼寒夜與絕境，因爲我知道只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在……我學會了笑對風雨，縱然千般苦萬般難，我依然用一顆灑滿陽光的心來擁抱充滿希望的明天……
時間的沙漏沉澱着無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，而我卻選擇風雨。記憶中關於風雨的'脈絡就像跳動的火焰，燃燒我的心頭。
我是一條小河，經風的吹拂，越發歡暢，經雨的拍打，越發豐沛；我是一簇牡丹，經風的觸摸，越發芳香四溢，經雨的洗禮，越發明豔動人；我是一隻海鷗，經風的撫慰，越發堅強，經雨的衝擊，翱翔得更高，更遠……
風雨中，我學會了堅強。我不再抱怨風兒爲何如此淒冷，雨兒爲何那樣冰涼，我不再逃避，而試着用一顆勇敢的心在風雨中起舞。風雨中，我學會了微笑，我知道陽光是上帝給我們的賞賜，而風雨是上帝給我們的另一份禮物，於是，我欣然接受。
風雨中，我學會了接受不能改變的，用一顆樂觀的心承載風雨。風雨對我們不應該是災難，而應該是歷練我們的試金石，只有那些經受風雨磨礪的人，才能擁有一個更加美好的明天。
我的獨白作文13
漩渦停止了，時間的溝壑生愣愣地橫在眼前，這就是18歲了麼？我不知道。
想起了餘秋雨說的：“青年總是處於一種相對冷靜的疏離狀態和評判狀態，思考着人生的怪異，因而總會感到心煩和惆悵。”我不知道什麼是疏離狀態和評判狀態，只是覺得越長大也越殘酷，越長大也越脆弱。昔日的天真爛漫已日漸遠去，大人們的生計遊戲一步一步地將我帶入成熟的殿堂。
遊逛在初中母校，看到初中生臉上的無憂與自在，那些已模糊的畫面再次來襲，同樣的時間，同樣的地點，唯一變得是那小道上的陌生臉龐。這才發現我的初中時代真的已經過去了，就算再怎麼回憶也不可能再重現那份炙熱與瘋狂。我羨慕那小道上的笑容，那是個至純至靜的東西。我知道回憶是痛苦的也是無奈的，美好的往事回憶一下便化爲無奈的可惜，是對物是人非的無奈，是對流光似箭的無奈，對遲來的珍惜的無奈。可我卻還是不住地回憶……
來到大人的世界裏，感受到了被生計追迫着的大人們的.那種惶恐與急迫，這種惶恐與急迫驅使這他們不斷地追逐。我看到了人性的貪婪丶虛榮丶驕傲……我厭惡他們將自私自利當作人性的麻醉劑後，把一切罪惡都歸咎於被迫無奈，然後再不住地麻木。因爲惶恐着某天自己或許也會淪落到這樣的地步，一種超乎孩子胸膛容量的恐懼和悲涼梗塞在我喉間，我趕不掉它。它取走了我的輕鬆和自在，我也終於因它而漸漸遠離了少年，失落了那番不能複製的純淨。
不過我依然愛生命，不光愛其本身，更愛賦予生命以意義的靈魂。置身於風雨人生的中心點，環顧四周，每每都會有些感悟，期望能在這些或許還很不成熟的感悟中壯大我18歲的靈魂。
我的獨白作文14
我是一個活潑、開朗的女孩子。早晨起來，面對鏡子“瞧，鏡子裏那位有着大大的水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴，齊齊的`留海的美麗姑娘是誰呀？哈哈，就是——我！”
在奶奶眼裏我就是一個神經病患者，因爲一到夏天我就會蓋着被子扇風扇。在弟弟眼裏我就是一個神經病患者，因爲一到看電視的時候我都會邊
看電視邊聽歌。在朋友眼裏我就是一個神經病患者，因爲一到下課，我就會開心的不得了。
我也很懶。以至於在學校參加任何比賽，我都懶的拿獎品。以至於在早上5點我都懶得再睡覺了，然後提起嗓子就喊大家起牀。以至於……所以我得了一個假懶蟲的稱號，我想：懶蟲就懶蟲唄，還假懶蟲，算了不想了，白白浪費腦細胞。
我的老家在農村。農村裏的孩子都很天真。她們和我一樣喜歡在月夜的草叢中捉蛐蛐；喜歡在美麗的花叢中捉蝴蝶；喜歡在大樹綠陰下乘涼；喜歡在清澈的河水中捉魚。
我學習中等卻是老師的左膀右臂。在班裏我幫老師改試卷，改作業，幫老師澆花，幫老師講課。
下課時我就是文武雙全的狀元。和朋友們一起玩跳高，我最利害；和朋友們玩石子，我最利害；和朋友們玩詩詞對戰，我最利害。
我可以說我從生下來就是這樣，我就是這樣一個女孩子，永遠都不會變，永遠都會這樣無憂無慮、自由自在。
我的獨白作文15
不知道什麼時候，我竟然對屋檐上的一對燕子默默關注起來。以前是三隻燕子寶寶。一隻燕子媽媽。有一天，兩隻小燕子去覓食就再也沒有回來過，只留下一隻老燕子和一隻小燕子。小燕子一天天長大，去覓食時飛回來餵給老燕子吃。不知什麼時候，彷彿只留下了屋檐、天、地、還有老燕子……老燕子就像一位空巢老人。
我家的隔壁黨老太就是一位空巢老人。她每天都在撫摸着那一張全家福，每當拿起那唯一的一張全家福，黨老太那張臉如同磚頭扔在水裏的頓時樂開了花。照片裏，她抱着孫子、孫女，兒子女兒站在她身側，一家人無比開心。可是殘酷的現實卻與照片上的不同，兒子、女兒從來不回來看一看黨老太。黨老太太又傷心無比，心無時無刻不在煎熬。黨老太的生活中，只有一條名叫小鈴鐺的小狗陪伴着她，直到陪着她走到了生命的盡頭。在小鈴鐺眼裏黨老太就是它的奶奶，在黨老太的'眼中小狗就是她的女兒。不知哪一天，小鈴鐺突然走失了。在小鈴鐺走失不久後，黨老太就去世了。死時，黨老太手裏緊緊的握着那張全家福……如同屋檐下的老燕子。
古時候，有一個小孩子的母親因病去世。於是，他的父親也在孤獨折磨後離開了人世。一個孩子，一個小狗，爲了一個人，付出了生命，我心裏突然明白了一個道理：孩子長大就要離開父母，到外面拼搏，別忘了家裏還有一個等你盼你的老孃人；人不能孤獨，珍惜自己的親人。從今天起，我一定要好好孝順父母！
