愛護花草樹木作文15篇

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無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的愛護花草樹木作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護花草樹木作文1

星期五下午放學後，我和我的小夥伴們在小區裏玩的時候，發現有許多小朋友在草地裏跑來跑去，還有的小朋友用鏟子在草地裏刨土、挖坑，甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地裏，弄得草地裏一片狼藉。再看看那邊的花叢，也被小朋友折的亂七八糟，鮮花、樹葉還有小草扔的遍地都是。

我想，花草是工人師傅栽植用來美化我們環境的，它能給我們帶來視覺和心靈的享受，可以消除我們的疲勞，能給大自然帶來無限生機，我們怎能人爲的破壞它呢？於是，我和小夥伴們商量，我們做幾個溫馨提示牌，提醒大家來愛護花草，小夥伴們都一致贊成這個決定。我們都回家拿了筆和紙，還有透明膠，行動開始了……

我們寫了“小草在睡覺，請不要打擾”、“花兒含羞笑，請不要折掉”、“愛護花草，保護環境，從你我做起”、“花草是我們的.好朋友，我們要愛護它”等宣傳語，落款是聊城晚報小記者宣。我們把寫好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上，花草旁邊，樓道門口，希望能引起大家的注意。

花草不僅美化了我們的環境，還給我們帶來了美的享受，我們一起愛護花草，好嗎？

愛護花草樹木作文2

星期日的一天，小狗去公園散步，那裏鳥語花香、綠樹成蔭，小狗看見了一束美麗的'鮮花，找了幾朵，急急忙忙的趕回家。拿起電話打給小貓，說：“小貓，等一下在森林約會。”小貓說：“那，好的。”過了15分鐘，他倆各自來到了森林，小狗說：“你先閉上眼睛，我有一份禮物送給你。”小貓就閉上了眼睛，小狗把一束鮮花放在小貓眼前，說：“可以睜開眼睛。”小貓就睜開了眼睛，一看見，說：“小狗，你這些鮮花從哪來的？”小狗說：“在公園摘得咯！

”小貓說：“小狗，你這樣做太過分了！

你這樣子是不愛護花草樹木的行爲。”小狗皺起眉毛說：“哼！

我摘了幾朵花纔不是不愛護花草樹木的行爲。”突然，他倆吵了起來，小兔聽見了，走過去說：“發生了什麼事？”小貓說：“小兔，你說在公園摘了幾朵花是不是不愛護花草樹木的行爲？”小兔說：“這當然是啦！

”小狗聽見了，低着頭對小貓說：“對不起小貓。”小貓說：“沒關係，只要你改正就行了。”小狗就低着頭回家了。從此以後，小狗改正了不愛護花草樹木的錯誤，還成了這個森林中的小博士呢！

真棒！

愛護花草樹木作文3

春天到了。這是大自然甦醒的季節，到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。

這個星期天，小紅來到花園裏賞花，裏面的花又大又香可好看啦！這時，走過來一位阿姨手上拿着一把長長的剪刀和一個大大的水壺準備剪花。過了一會兒，她自言自語：“剪回的花擺在屋裏多好看呀！”小紅聽見了，走過來對這位阿姨說：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的.。要愛護環境保護花草樹木。您看，那在陽光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮豔奪目，多美麗啊！”阿姨聽着聽着，臉紅了。她不好意思的說：“對不起，我錯了。我再也不隨便剪花了。”說完，大家都開心的笑了。

最後，她倆想了一個辦法。一起做了一塊“愛護花草樹木”的牌子立在了旁邊，時刻提醒大家要愛護花草樹木保護環境。

愛護花草樹木作文4

【二五班李坤瑩】一天，小紅和媽媽一起到公園玩，小紅看見一叢非常美麗的花朵。小紅被吸引住了，就走上前伸出手想摘一朵。媽媽看見了，連忙說：“不能摘！”小紅奇怪地問：“爲什麼？”媽媽說：“因爲我們要愛護花草樹木，這樣你才能稱得上是一名合格的`小學生。我們不能看着什麼花美麗就去隨意摘，這是不對的。“小紅聽懂了媽媽的話，高興地笑了。

【二五班李森浩】一天，小剛去公園玩，他看見了一叢花，心裏想着：這是什麼花，這麼漂亮！應該很稀有吧。我摘一朵回去送給媽媽，她應該會非常高興。剛想摘一朵，可是管理員阿姨來了，說：“孩子，花也是有生命的，我們應該愛護它，愛護花草樹木，愛護大自然。”小剛聽了，慚愧地低下了頭。可是拿什麼送給媽媽呢？他眨了眨眼，靈機一動，不如把這些花畫下來吧，媽媽肯定喜歡。說着，他就拿出了畫筆，高興地畫了起來。

愛護花草樹木作文5

我家的小區有非常多的花草樹木，還有一些健身器材，那裏面還可以玩沙。

可是，沙旁邊還有一些小花小草，有些玩的人就會把那些花摘下來，插進沙堆裏。還有一些人玩了沙之後不走小路，要去踩小草。因爲沿着小路過去，一直走到盡頭，要轉一個彎，在轉彎那裏還有一個上坡，小路邊正好有小草，那些人想走近路，所以踩着小草過去。一天天過去了，每天都有很多人去踩小草，就這樣，草坪上出現了裸露的`土地。不知過了多久，又有很多人去踩了草坪，就這樣，裸露的土地已經裂開了，都能看到一條條裂縫。

如果人們一直踩，小區裏就會沒有花草樹木了。如果沒有花草樹木就沒有新鮮的空氣。如果沒有了新鮮的空氣人類就會吸廢氣，人類吸了廢氣就會對身體造成傷害。所以，人們破壞小草就是破壞人類自己。

我們應該自覺保護環境，不踩小草，不摘小花，不亂扔垃圾，不亂砍樹木。讓我們一起創造一個美麗的小區吧。

愛護花草樹木作文6

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了乾涸的心靈。

星期六做完作業，我和妹妹來到樓下跳繩玩，正跳得起勁，妹妹望着遠處的花情不自禁地喊道：姐姐，姐姐，快看這朵花真美啊！然後伸出小手就要去摘花，我看了連忙放下手中跳繩說不能摘花。妹妹帶着疑問說：爲什麼呀？我耐心地指指身後的牌子說：花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，要是別人都像你一樣摘花，那這個花壇會變成什麼樣，你要是其中的一朵花你是不是會很傷心，這可是一種不文明的行爲。妹妹聽了後慚愧的低下頭紅着臉說：知道了，姐姐我以後再也不摘花了。我聽了後對妹妹豎起了大拇指，說你真棒！然後我倆又高高興興地去玩了。

創建文明城市從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的.活動。在大街小巷樹立愛護花草樹木牌讓人人都來參與這項活動。那樣，再不會有人採摘花草樹木了。

讓我們行動起來吧，到那時，天空更藍，小草更綠，花兒更紅，水兒更清，我們的城市將是一個美麗的綠色城市。

愛護花草樹木作文7

星期五中午一放學，我收拾好書包往家裏走，經過學校裏的蘑菇亭時，我看見了幾個一年級的小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個女生當媽媽，一個男生當爸爸，另一個女生當娃娃。“媽媽”採了許多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。

她又把小草放在泥坑裏，用木棍在坑裏攪來攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹，摘下了幾片翠綠翠綠的`葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動，心裏想：他們這樣做可不對，最近學校裏不是一直在進行文明教育嗎？我們每一個小朋友都應該對不文明的行爲說“不”！我連忙走過去對他們說：“你們好！你們玩遊戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行爲。”三個小朋友聽了，慚愧地低下了頭。

愛護花草樹木作文8

愛護花草樹木我們知道從人類發現需要環保，到提出環保，至今全球範圍內宣揚環保，已經成爲了一個很長的時間。但環保真的能做到嗎？在校園內，很多同學在上體育課時或其他活動時，每次都把脫下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以說是破壞環境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木彷彿在說：“哎呀！

好疼呀！

”這是在學校裏要注意的問題。希望以後同學們要保護樹木，愛護花草！

小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的'氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，爲了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎着的“愛護花草樹木，人人有責”的牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

愛護花草樹木作文9

一天放學，我踏着頤和綠苑的石徑往家裏走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，彷彿在說：“你怎麼能踩我呢？我爲你們人類釋放氧氣，幫你們綠化環境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對不起啊。”可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”於是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕爲笑了。

小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然。可是，有少數人就是不懂得愛護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，爲了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎着的“愛護花草樹木，人人有責”的.牌子視而不見，隨意採摘花草。看到這美好的環境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！

同學們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護花草樹木，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

愛護花草樹木作文10

綠色代表活力，象徵着生命力。綠色讓人感到清新，但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹木的慘景。

花草樹木家族對於我們人類來說，那作用簡直是太大了，它和動物家族這兩大類，是我們人類生活一天也離不開的朋友。讓我們歷數一下它們對於我們人類的益處吧。

花草樹木可以消除眼睛疲勞，讓眼睛放鬆。大樹可以給人家遮蔭避陽，讓人們乘涼……它們還可以淨化空氣等等。花草樹木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品。花草樹木散發出的氧氣是我們人類最喜歡的。可有些孩子卻在它們身上刻字，還有些人見花就採，把它們摘下來戴在自己的頭上顯美，其實這是最醜的`事情。

當你被人撞倒時，你有什麼感受？你一定會喊疼的，對呀，你會疼的，而傷害花草，它們能不疼嗎？其實，愛護花草是很容易做到的事，我們只是幫它們除除草、捉捉蟲就夠了，我們和它們和平相處，難道不好嗎？

小朋友們受到傷害時，會痛苦、會流淚、會難過，心裏有話會訴說的，同樣，花草樹木它們也有生命，也有感覺。把自己當成花草樹木，當小朋友傷害到你時，你不也有“啞巴吃黃連——有苦說不出”的時候嗎？讓愛惜植物朋友變成實際行動吧，相信大家能夠做得到的。

愛護花草樹木作文11

每一朵花，每一棵草，都有自己小小的生命；一個垃圾，都會污染環境。愛護花草樹木，人人都有責任，這是我們必須做到的。可是，在生活中，我常常會看到相反的現象。

有一次，我和媽媽去公園，看見一個老人正在小樹旁運動，她的腳跨過小樹，兩隻腳分別在樹的一邊，左動動，右動動，惹得小樹身子都斜了，好像在說：好痛啊！我的腰很酸，幫我敲敲背唄。我走上前去，跟那位老人說：老奶奶，您不要在這裏運動，這樣會傷害到小樹的，你看，那邊的'運動器材還有很多空的，你去那邊運動吧！謝謝！小樹高興地說，身子一下挺得筆直，就像一位軍人。

花草樹木爲什麼不能傷害它呢？那是因爲花草樹木是天然的製氧廠，人無時無刻不吸進氧氣，呼出二氧化碳，綠色葉子吸收二氧化碳，放出氧氣，也可以當作治療器。在芳香宜人的花叢中人變得精神鬆弛，消除了疲勞，十分舒暢。

一花一草一木，且看且愛且護，創建文明從我做起，從小事做起，用自己的行動建設美麗幸福家園，點亮愛護花草樹木的燈。

從這件事，我相信會有更多人改掉亂摘花，踩草，在樹上運動的壞毛病，和我一起來美化我們的城市！

愛護花草樹木作文12

星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們在草地上休息曬太陽的時候，看見幾個調皮的小朋友正在採摘花草，我過去跟他們說：“花草樹木也是有生命的，不要隨便採摘喲。”他們聽了以後齊聲說：“我們以後一定不隨便採摘花草了，謝謝姐姐。”說完，他們跑到旁邊去玩了。

我和媽媽繼續向前走，又看見了幾個小孩子用石頭在樹上勾畫各種圖案。我跑過去跟他們說：“樹木對我們大家非常有用，而且大樹也會感覺到疼，所以我們不能傷害它們。”他們聽到後，都低下頭不好意思地走開了。

這時候媽媽和顏悅色地拉着我的'手一起走，我對媽媽說：“我覺得養成愛護花草樹木的好習慣的感覺真是好。”媽媽說：“對呀，養成一個好的習慣以後，不僅有很多人向你學習，而且好習慣越多，你對自己的要求會越高，你就更優秀，媽媽爲你感到驕傲！”我的心裏美滋滋的，感覺身邊的景緻更加美麗。

“媽媽告訴你最重要的一點，你要學會安排自己的時間，下午你還有補習班，所以我們現在要回家做飯去。”說完我和媽媽高高興興的回家了。

愛護花草樹木作文13

今天，天氣特好，媽媽和爸爸帶我是花園玩，我看見一片地方全是花，有很多種花，有牡丹花、紅玫瑰、喇叭花。

我聞了聞，都可香了。我就問媽媽：“媽媽，這些花都有什麼作用呀？”媽媽說：“寶寶，你知道什麼是蜂蜜嗎？那些蜂蜜都是小蜜蜂慢慢的採過來的，小蜜蜂，它飛的時候是嗡嗡嗡的，像唱歌一樣，它們的家離這裏都很遠，我希望你也能做一個勤勞的孩子。”

我趕緊跑了進去，看見旁邊有個牌子，上邊寫着：愛護花草樹木。看過之後，我自言自語道：“我要採花。”我剛要摘一朵大紅花的時候，小明走過來了，就對我說：“喂！請你不要摘花，難道你沒看見旁邊的牌子上寫上了愛護花嗎？”我又說：“這麼漂亮的花，你不採，你傻呀。”小明說：“花和草都和我們一樣的，也是有生命的`，我們呼吸的時候，都是花的功勞呀，所以，我勸你不要採花。”

我聽了小明的話低下頭說：“對不起小明，我知道錯了，我以後，再也不採花了。”

愛護花草樹木作文14

我家住在醫藥小區，小區的院子裏有一個大大的涼亭，有很多健身器材，還有一大片綠茵茵的草坪。

一個周未的下午，我和小夥伴在院子裏踢足球。空地上的空間本來就很小，又有很多車輛停在那裏。再加上來來往往的行人，球一會兒滾到車底下了，一會兒又砸到行人身上了。一個小朋友提議：“我們到草坪上踢球吧，那邊那麼寬敞！”大家都不約而同地點頭稱讚。我們抱着足球，興致勃勃地來到草坪上，小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的`，足球在小夥伴們的腳下飛快地傳遞着，我們玩得非常開心！正在這時，一位老爺爺怒氣沖天地衝着我們大吼道：“誰讓你們踩草坪的？趕快出去！草坪是用來綠化環境的，你們怎麼能破壞它呢？”我們慚愧地走出了草坪。

我們爲了自已的一時之快，竟然去傷害無辜的小草。我決定以後要保護花草樹木！敘事性作文中描寫手法的探究愛的味道。