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【推薦】寫人三年級作文300字集合七篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的寫人三年級作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫人三年級作文300字集合七篇

寫人三年級作文300字 篇1

我的語文老師是吳老師,她的頭髮卷卷的,嘴巴小小的,說起話來頭頭是道,她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話,上課時總是會提醒不認真聽講的同學。

“丁零零——”上課鈴響了,同學們立刻跑回自己的座位。吳老師來了,她滿臉笑容。原本很漂亮的她,這一笑更漂亮了!吳老師正在講課,突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了,用她那一雙大大的眼睛盯着發出聲音的`那個同學,似乎在說:“認真一點兒,專心聽課!”那位同學“聽”見了,臉一下子紅了,急忙坐得端端正正的,也不再跟另外一位同學說話了。

我喜歡吳老師,也喜歡吳老師這種提醒同學的方法,因爲這樣不僅不會耽誤上課時間,也能很好地提醒那些聽課不認真的同學。

寫人三年級作文300字 篇2

姐姐因爲讀書的關係要去杭州了,一開始我一聽到這個消息就高興的活蹦亂跳,恨不得姐姐立刻就飛去杭州,原來姐姐老是和我吵架,搶東西吃,這次她走了。本以爲姐姐走後會過上悠閒的生活,但是……

在姐姐走的前一個晚上,我就有些戀戀不捨,本以爲我會想着沒有姐姐的.日子會多幸福,但是我一點也開心不起來,不知爲什麼的。

第二天,姐姐走了,我在學校讀書,上課時,我老是心不在焉的,想着姐姐到了杭州,錢夠不夠用,飯有沒有吃……這本應該是媽媽擔心的事我怎麼也會想這些?

放學回到家,媽媽回來了,叫我吃飯,原來的三個位置上,少了一個人,那就是姐姐。我看着姐姐的凳子,想起了姐姐和我說話聊天的時候,我們討論着一件事,因爲我倆的意見不合,吵了起來,最後還是媽媽調解了我倆的意見……

我看着姐姐以前用過的東西,沒有人在用了,一切都失去了原來的生機,做什麼事都沒有了一種勁,我想:難道姐姐的力量真的有這麼強大嗎?能使一個原本討厭他的妹妹會如此的想念她?

也許這就是親情的吸引力,就是親情那強大的包圍力。

寫人三年級作文300字 篇3

我的同桌,他是我們班上的數學課代表,現在我給你介紹一下吧!

他很聰明,聰明的.腦袋下有一個瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。

我的同桌有一個特點,就是很細心,他寫作業的時候也很細心,有一次收作業有很多同學沒帶作業,他收完其他帶了作業的同學了以後,馬上把作業送到辦公室,告訴老師有哪些同學沒交作業、哪些同學沒寫作業,有時候他會向老師打小報告,上課的時候,老師提的問題別人答不上來,我的同桌準能答出來,老師讓同學上講臺做題目,他總是第一個把手舉起來,老師要是沒叫他上去,他就急得在座位上扭來扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕鬆鬆的一百分。唉!不得不服氣!誰讓他是我們班上的數學課代表呢!

寫人三年級作文300字 篇4

我的奶奶有不高不矮的身材,白花花的頭髮,一雙渾濁的雙眼,一眼就能看出有多勞累,她的腿得了風溼,走路很慢,一瘸一拐的。

每天早上,天空纔剛泛起魚肚白,我就能聞到撲面而來的.飯香,當我們起牀的時候,房間已經被她收拾得乾乾淨淨,整整齊齊,桌子上擺着香氣撲鼻的早餐。這個時候我總是想對您說:“奶奶,您老是這麼早起來給我們做飯,辛苦了。”

在八月十五那天,我們一家坐在陽臺上吃月餅,奶奶拿着月餅,輕輕地剝開包裝,又是看,又是聞,然後細細地“研究”起來,微笑着不住地說:“早些年在農村,是個稀罕物,中秋節只有村長才能吃到這東西。”說完,奶奶咬了一口,就不吃了,奶奶說:“明天再吃!”奶奶我想對您說:“您就盡情地吃吧!現在條件好了,別再捨不得了。”

奶奶我最想跟您說:“奶奶,我愛您。”

寫人三年級作文300字 篇5

我的弟弟安安,今年三歲了,長得胖乎乎的,頭大大的,長着一個紅紅的蘋果臉。臉上還嵌着兩顆黑寶石似的眼睛,還不時咕嚕嚕的轉着,似乎打着什麼壞主意。他還有着微翹的鼻子,小小的櫻桃嘴一笑起來了,兩腮露出一對小小的酒窩,十分可愛。你別看他這個樣子,其實他是一個貪吃的小饞貓呢!

有一次外公買來了好吃的龍眼,說起龍眼,那可是弟弟的最愛——一次至少也要吃十幾粒。這事被我正在睡覺的弟弟聽見了,他舔了舔快要流出嘴角的'口水,眼睛不停的打轉着,似乎在思量着如何才能吃到美味的龍眼。他一邊推睡覺的媽媽一邊叫:“我要龍眼!我要龍眼!”到最後還哭了起來。被哭聲吵醒的媽媽拿弟弟沒有辦法,只好給弟弟龍眼。弟弟看見白花花的龍眼時,馬上破涕爲笑,裂開嘴笑起來,臉上還掛滿着淚珠和鼻涕,狼吞虎嚥地吃起來。媽媽哭笑不得,說:“小饞貓,真是小饞貓!”在一旁看着的我也哈哈大笑起來。

這就是我的弟弟,一個貪吃的弟弟。

寫人三年級作文300字 篇6

一生中,對我來說最重要的人是張老師,你會問爲什麼不是爸爸、媽媽,因爲是它在我“迷路”時,給我指明方向。

“老師是一截粉筆,犧牲了自己,卻把知識給了同學;老師是一位辛勤的園丁,勞累了自己,卻澆灌了小花;老師是一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。”這句話用來比喻我的啓蒙老師——張老師再好不過了。

有一天下午,美術課上我和張銳爲了一塊石頭爭了起來,“這是我的',我的石頭就這個樣。”“我的石頭也是這樣的”……這時張老師出現在我們面前,她說:“你們兩個人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的圖案了嗎?”我立刻認識這樣做不好,把石頭都推到了桌子中間,而張銳也跟我一樣,把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個一起合作,作出了許多美麗的圖案,受到美術老師的表揚。

這就是我的經典啓蒙老師——張老師。

寫人三年級作文300字 篇7

我有一個非常愛我的好媽媽,即使在她生病的時候也是先想到我再考慮她自己。

記得二年級上學期的一天,我放學回到家發現媽媽感冒了,她全身滾燙昏昏欲睡,臉色也非常差。我看到了很心疼,可是同時也犯了愁:語文聽寫我需要媽媽幫忙呢!爸爸又在東莞上班不能回來,我的'學習重要可媽媽的身體更重要呀!怎麼辦呢?正在我猶豫的時候,就聽到媽媽問我:“仔仔是不是還沒家聽啊?”我輕輕的說: “是,可是你生病了呀!”媽媽卻說:“沒關係,我能堅持,作業一定要完成的。”媽媽用虛弱的聲音讀着生詞,我是又感動又擔心。聽寫完後我實在看不下去了,於是打電話給爸爸,爸爸聽了也不能馬上趕回來就叫了一位叔叔來送媽媽去醫院。可是媽媽又擔心我一個人在家會害怕還是不肯去看病,我想想後說:“媽媽,您可以把我送去其他小朋友家,您就不用擔心了。”最後媽媽終於同意去醫院看病了。

這就是愛我的好媽媽!我要努力學習,做個懂事、孝順的好孩子,少讓媽媽爲我操心。