心靈的窗口作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的心靈的窗口作文，希望能夠幫助到大家。

心靈的窗口作文1

那一天，我開始仰望星空，發現星空並不遠，夢想並不遠，只要打開心靈的那扇窗口。

——題記

十天前的期中考試，我再度失手。那一刻，我望着那可憐兮兮的試卷，淚水又無意間從我的面頰劃過，我呆呆的望着窗外，唉！十天後，我將何去何從？

月光拉長了我那高大的身影，天上的銀河在發光，冷清的`月光瀉在那早以被我的淚水打溼的桌面上，月色朦朧中，我看到了那個一個月前還在上網吱吱呱呱聊天的我，我看到了幾天前還在教室裏打鬧的我，我看到了那不爭氣的我……此刻，冰冷的月光“刺痛”了我的眼睛。

我彷彿站在道路的盡頭，幻化成模糊的印跡，將要在黑暗中墮落天涯一般……

這時，轉頭窗外，我竟然看見了一棵樹，那是一棵曾被我嘲笑過的撐天大樹。它，孤獨地站立在院子的角落，是顧影自憐？或是孤芳自賞？可能它自己也不知道吧。它只是在冷淡無情的月光下，將自己的身影拉的好長好長，留給那感情深重的詩人最美的畫卷，它向人間敞開心扉，因爲它不願做懦弱者，它要用它那寬廣的心扉去歌唱出強者的歌！

我懂了！原來，是我自己敞不開心扉；原來，是我自己心中有太多的陰霾。一次失敗算什麼呢？它只是邪惡玩的一個小小的伎倆，只有雨後的彩虹才能綻放出永恆的光芒！

這時，才發現淚水早已流乾，取而代之的是嘴角的微微上揚……

我拿起巧筆，我要畫一扇窗送給自己，用自己的畫筆將它填塗，透過這扇窗，看樹，看月光，再去仰望星空，這樣纔會發現，其實星月並不遠，夢並不遠，只要你打開心靈的那一扇窗口……

給自己畫一扇窗吧！

心靈的窗口作文2

童年就是一首詩、一幅畫、一支歌、一條小溪，唱着、跳着地流過。那時的我們無憂無慮。但隨着時間的流逝，我們都漸漸地長大，而與父母、與長輩之音質心靈的窗口正在不知不覺被我們關閉，我們有越來越多的祕密對父母保守，我們會越來越厭煩父母對我們拘束，但很少有人這樣想：父母是爲了什麼?

答案就是：爲了我們，爲了我們的將來。

其實生活中就有很多人像這部電影中的'兩位主人公一樣，瞞着父母偷偷地花父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，仍花得心安理得。我認爲，這些人都不配做父母的兒女!他們給予我們生命把我們帶到這個世上，是爲了讓我們好好唸書，將來有個美滿的生活。而不是讓我們去荒廢生命。他們寧肯自己受苦，也要讓孩子有一個好的學習環境。而那些人，逃學、曠課、去網吧、去搶劫……他們那是回報父母之邦的行動嗎?不，不是。其實我們每個人都明白，父母想向我們要的，是一張令人滿意的成績單，公此而已。

從母親懷胎十月，到我們降生，父母爲我們付了多少辛勞。爲了我們能夠健康成長，父母又不知花費了多少精力，流下了多少汗水。從每日叄餐到教我們根據四季增減衣服，每一點都滲透了父母撫育我們的心血。

“聽媽媽的話，別讓她受傷。”我認爲，在衆多流行歌曲中，這句是最有意義的。我們不再是孩子，應該懂事了。我們知道我們的成長一天也離不開父母的關心、關愛，我們應由衷地感謝爸爸媽媽。因爲是他們的噓寒問暖，悉心照料，使我們一天天地健康長大;是他們的管理教育，使我們從一個不懂事的孩子，長成一個有知識、有禮貌的中學生。

努力學習吧!唯有這樣，才能回報父母!

心靈的窗口作文3

每一個人都可以用心來看這個世界，每一個人都有自己的想法，來感受這世界的美麗，如果你同時給兩個人說同一個事情，他們給你的答案是不同的，還可能會因爲答案不同還會爭辯起來，你無法來改變每個人的想法，所以人與人之間的想法是不一樣的，所以他們的世界觀、人生觀也是不一樣的。 我在做試卷的時候，碰到了一道閱讀理解題，文中說：“2008年北京奧運會的會徽上面印着一個小人在跑步圖畫，這個小人是一個‘京’字，”可是我怎麼看都不像一個“京”字，我覺得像一個“文”字，我就在題上寫上了：“酷似‘文’字”，我寫完了卷子就給爸爸檢查了，這一檢查就引起了我和爸爸的憤怒爭吵。 爸爸檢查到了閱讀理解題，爸爸憤怒的說：“文中明明寫的是酷似一個‘京’字，你給改成了‘文’字，”我爭辯的說：“可是這個會徽上面印的小人就是像一個‘文’字，”我和爸爸爭辯着，誰都不肯讓步。

我們吵得不可開交，就像火山爆發一樣，我和爸爸都堅持着自己的觀點，這就是人與人之間的答案不同，就會爭辯直到有一個正確的答案，爸爸讓我改過來，我只好老實的`改過來，第二天，老師給我們講的時候，竟然真的是“京”字，我覺得昨晚上不應該跟爸爸爭吵，原來爸爸的答案是正確的，我應該跟爸爸說：“對不起！”以後再也不惹爸爸生氣了。 人和人的想法是不同的，就是因爲想法不同纔會引起很多爭辯，就是因爲有了爭辯，才能讓讓正確的答案會清晰，有了爭辯才會讓你對正確的答案有印象，這樣下次就不會再有錯誤了。

心靈的窗口作文4

每個人的心中都有一扇窗。有些人心中的那扇窗是關着的，但也會有人心中的窗是敞開的`。之前我心中的窗也是緊閉的，可通過一件事讓我的心窗敞開了，讓溫暖的陽光盡數在我的心上綻放。

那一次，我們正在上美術課。每個同學都在認真仔細地畫畫，當然其中也包括我。美術老師正在教同學怎樣才能畫得更好。突然，美術老師的手機響了一下，美術老師一看，走上了講臺說：“我們班有沒有學過跆拳道的同學？”頃刻間，同學們齊刷刷地指向我和程海洋。美術老師對我和程海洋說：“放學後，到操場集合，體育老師在那裏等你們。”我和程海洋輕輕地答應了一聲。我心中暗暗不安，我才學跆拳道一年都不到，怎麼表演啊。如果表演時打錯了，還不被同學嘲笑。我越想越忐忑，美術課的下半節就在我的煩躁中過去了。

放學後，我和程海洋來到了操場，發現體育老師正在和幾個大人談話。我們走了過去，突然那幾個大人頭轉了過來，我才發現那竟然是我們跆拳道館的教練，我趕緊向教練打了聲招呼。等了一會兒人到齊了，教練開始教我們表演的內容，每天都很晚才練完回家，雖然很辛苦，但我們都堅持了下來。

終於，到了表演的那一天。我忐忑地來到了操場，我們又臨時排練了一小會。過了一會兒，輪到我們表演了。我緊張地上了臺，望着臺下全校師生，冷汗不停地從背上流下來。音樂響起了，我用盡全力打好每一個動作，打着，打着，我的腦中彷彿只有表演的內容，我打得越來越流暢。過了一會兒，表演結束了。我心中的那一塊石頭落地了，異常輕鬆。回到班級裏，同學都向我舉起了大拇指。

通過這件事，我心上那扇緊閉自信之窗終於敞開了，讓我看到了更多的心靈美景。

心靈的窗口作文5

眼睛是心靈的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，對於人們的工作、學習和生活至關重要。人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，而我卻沒想到過要保護好自己的眼睛。

我從四歲開始就已經帶眼鏡了。每一年都要去醫院複診眼睛兩次，今天也不例外。爸爸媽媽陪着我到了醫院門口，我心想：上帝啊！保證我的'視力比以前要好得多。可是，事與願違，事情並沒有我想的那麼簡單。我們到了七樓眼科檢查視力，我左眼的視力原來是1.2，現在去複診卻是1.0。右眼更不用說，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛糾正了這麼多年了，就給我說了一大堆的道理：“眼睛是心靈的窗口，沒有好的視力，看你以後怎麼看東西？以後不準對着電腦玩太長時間；不準睡着看書；做作業一個小時就休息一下，看一看綠色植物……”唉，我也希望自己不用帶眼鏡啊！我也希望自己的視力正常啊！

眼睛是心靈的窗戶，我認同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味着永遠與世界隔絕了嗎？不。我曾經看過著名的作家海倫·凱勒的事蹟。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽力，然而憑藉着海倫·凱勒的堅強意志和她的老師安妮？蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，沉默中她們在彼此用心上打開一扇互相溝通的窗口，海倫學會了講話，以優異的成績畢業，成爲著名的作家。雖然我的眼睛視力不好，但我也讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀着它，雨露滋潤着它，讓它在狂風暴雨中學會堅強，讓它在朝暉夕陽中學會樂觀，讓它在漫漫長夜中學會期待……

眼睛是心靈的窗口，我要學習海倫·凱勒的堅強意志，保護好眼睛，更何況我有一對健全的眼睛，我要通過自己不懈努力，珍惜時間，不能有“少壯不努力，老大徒生悲”的這種悲劇在我身上重演。學習好文化知識，將來一定要成爲對社會有用的人。

心靈的窗口作文6

新開學，我這個插班生以優異的成績進了這個班，本以爲這個成績會使同學們歡迎我，不會冷落我。然而，事情並不是我想的那樣——下課了，同學們陸續和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戲，臉上就像綻放的花一樣開心。只有我一人在教室裏坐着，原因是沒人願意陪我，我只能安安靜靜地看書，等待上課鈴響。爲什麼？是因爲我是一個插班生？還是因爲他們不喜歡我的樣子？還是因爲……種種令我埋怨他們的理由在我腦子裏浮現。放學鈴聲一響，都是我第一個衝出教室，因爲我沒有像其他同學一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好夥伴。

每天都如此，我便開始討厭在這裏讀書，有想回我以前學校讀書的念頭。我不和同學們打交道，不怎麼愛笑，表現的非常自卑。老師似乎是把這一切都看在眼裏，把我叫到四樓辦公室。我原以爲老師要說一大堆令我耳朵起繭子的話，可我想錯了——老師一句話也沒說。她只是把我帶到一個窗口，“看那裏”我順着老師手指的方向一看，一個穿着粉紅色連衣裙的女孩在哭泣，她的所站之處的地上，躺着一隻花貓，它一動不動的，我於是猜測那個女孩是以爲花貓死了，纔會哭得那麼傷心。我也情不自禁爲那個淚流滿面的女孩難過。這時，老師又把我帶到另一個窗戶前，推開窗戶，便聽見開心的嬉戲聲，向下一看，果然有幾位同學在玩耍，他們臉上洋溢着快樂。

此時此刻，我似乎找到了生活的寶藏。“當你在一個窗口看到令你不開心的`事情，只要再打開另一個窗戶，不開心也會隨着那一個關閉的窗口消失。”老師摸着我的頭語重心長地說道。聽了老師的話，我猶如醍醐灌頂。

其實，令我處於這個環境，不是別人的錯，而是拜自己所賜。所以我要關上這個窗口，打開另一個充滿快樂的窗戶。我相信我會擁有更多的朋友。

心靈的窗口作文7

有人說過，眼睛是心靈的窗口。可對於我來說，作文也是我心靈的窗口。每當我打開這扇窗戶時，我就會看到從前的自己，就會看到外面世界的碧海藍天。下面就讓我介紹一下，我與作文結緣的經歷。

童年的我，滿腦子都是故事中的大灰狼、小松鼠、白雲伯伯、太陽公公，自己有時也會有些奇思妙想。可那時不知道什麼叫做寫作，便把自己想的東西一古腦兒倒給媽媽聽，媽媽就幫我記下來。時間長了，也積攢了一些“作品”。

漸漸地，人長大了，會漢語拼音，會寫點兒字了。不用再麻煩媽媽來當“記錄員”，自己把自己想說的東西用漢語拼音、漢字零零碎碎地傾吐給這幾張格子紙了。爸爸有時也會逼我寫一些東西，再看幾本作文書。當時，對作文的印象也就這些了。

再後來，也就是三四年級的時候。那段時間，因爲有了老師的'輔導和家長的修改，寫作水平提高得很快。有一篇名叫《我當紀律委員》的文章還上了報紙。從此，我對作文就有了興趣。

真正與作文結下不解之緣的，還是從市一小北校區調到南校區的那段日子。那時候，因爲想念舊友，想念從前的班集體，總是悶悶不樂，情緒低落。媽媽告訴我：“我有個良方妙藥送給你，就是寫日記。你把你想說的，想哭的，想喊的全寫在日記本上。這樣，你就會舒服多了。”我覺得媽媽說的話，也有一些道理，便買了日記本開始記日記。

剛開始的時候，我覺得也沒什麼兩樣。漸漸地，我發現自己愛上了記日記。因爲我高興的時候，可以對它歡笑；傷心的時候，可以對它哭泣；煩惱的時候，可以對它傾訴；氣憤的時候，可以對它吶喊！是它，當我的靈魂因迷茫而感到枯竭時，爲我引來了甘甜的泉水；是它，當我的思緒漫無目標地在空中飄蕩時，告訴我應去的地方；是它，在我因爲有一點兒小小的成就而得意忘形時，提醒我那不是終點；是它，當我遇到巨大的挫折時，安慰我，下次會更好……

作文啊，你是我精神的依託，是我心靈的窗口！透過這扇窗口，我能看到自己成長的軌跡，更能夠看到未來精彩的人生。

心靈的窗口作文8

親愛的媽媽：

您好！

人們說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”

媽媽，您在我心中的形象特別高大，是因爲您有許多讓我學習和受益的愛好：讀書、學習、寫博文、養花……媽媽，您知道嗎，當你成爲大名鼎鼎的“博腕”時，你已經是我心中的偶像了！每天，您早早地起牀，爲我做飯；每天，您忙忙碌碌地接送我上學，照顧着我，輔導我學習，媽媽，您含辛茹苦地養育着我，我非常感謝您！但是……

媽媽，您也像我一樣有缺點，有小毛病，我一直特別給您提出來，我記得上一次我寫這樣的日記時，也給您提出這樣的要求，可您表現好沒幾天，老毛病就又犯了。

那次，我正在電腦上查資料，無意中我又看到您捧着一本本厚厚的《讀者》在讀，您又躺在牀上，一副津津有味的樣子……

我本想上去制止您不要這樣躺着看書，可是又回頭一想：唉，可能是媽媽太累了，可能是媽媽就這一次，估計下次媽媽就會改正的……

於是，我又接着查資料。可是，以後並沒有我想像的那麼好：在您和我讀書的時間裏，您又躺着看書，我還勸您幾句，可您只是笑了笑，表現好了一會兒，又慢慢悠悠地躺着看書了……

媽媽，眼睛可是心靈的窗戶啊！眼睛壞了，做什麼事情都很難的！如果眼睛壞了，就像生活中的.鳥兒沒有翅膀；如果眼睛壞了，就像跨海的大橋沒有支撐點……

媽媽，您不是經常讓我放學後在天上找飛機嗎，您不是經常告誡我要保護好眼睛，長大了要搞研究嗎？……可您……

媽媽，生命很寶貴，眼睛更是我們生命中重要的組成部分。我們一定要保護她，愛護她，讓她永遠閃爍着希望的光芒！

媽媽，我希望您聽我的忠告，因爲，您永遠是我的好媽媽！最後祝媽媽永遠漂亮！永遠幸福！

心靈的窗口作文9

每一個人都可以用心來看這個世界，每一個人都有自己的想法，來感受這世界的美麗，如果你同時給兩個人說同一個事情，他們給你的答案是不同的，還可能會因爲答案不同還會爭辯起來，你無法來改變每個人的想法，所以人與人之間的想法是不一樣的，所以他們的世界觀、人生觀也是不一樣的。 我在做試卷的時候，碰到了一道閱讀理解題，文中說：“2008年北京奧運會的會徽上面印着一個小人在跑步圖畫，這個小人是一個‘京’字，”可是我怎麼看都不像一個“京”字，我覺得像一個“文”字，我就在題上寫上了：“酷似‘文’字”，我寫完了卷子就給爸爸檢查了，這一檢查就引起了我和爸爸的憤怒爭吵。 爸爸檢查到了閱讀理解題，爸爸憤怒的說：“文中明明寫的是酷似一個‘京’字，你給改成了‘文’字，”我爭辯的說：“可是這個會徽上面印的小人就是像一個‘文’字，”我和爸爸爭辯着，誰都不肯讓步。

我們吵得不可開交，就像火山爆發一樣，我和爸爸都堅持着自己的觀點，這就是人與人之間的答案不同，就會爭辯直到有一個正確的.答案，爸爸讓我改過來，我只好老實的改過來，第二天，老師給我們講的時候，竟然真的是“京”字，我覺得昨晚上不應該跟爸爸爭吵，原來爸爸的答案是正確的，我應該跟爸爸說：“對不起！”以後再也不惹爸爸生氣了。 人和人的想法是不同的，就是因爲想法不同纔會引起很多爭辯，就是因爲有了爭辯，才能讓讓正確的答案會清晰，有了爭辯才會讓你對正確的答案有印象，這樣下次就不會再有錯誤了。