渴望得到理解作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的渴望得到理解作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

渴望得到理解作文1

生活中處處有真性情，人的慾望是無限的。委屈時，我渴望得到理解，傷心時，我渴望得到愛護，高興時，我又渴望得到肯定……然而，那一次，我真的渴望得到理解……

還記得那是一個陽光明媚的早晨，我和同學相約去到公園運動。公園裏的.花真美啊，是啊，看那紅着綠，又引來蝴蝶翩翩起舞，我們一起感受着這爽朗的早晨。快到中午的時候，天空突然翻了臉，繼而就是瓢潑大雨，夾雜着陣陣雷聲。我帶了傘，於是我便說，別急，我回家拿傘給你們。他們說要快點哦，我及時回家，卻意外見到母親，她倒在了地上，我隨即丟下了雨傘，趕忙將母親扶到椅子上，母親告訴我，早上她起牀的時候，忽感雙腿無力，所以……我幫忙母親打掃了一下房間，跑上跑下，急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……

第二天我上街去給母親買藥時，忽然遇到了同學，小明和小江。我走過去時，他們便不約而同的走開了，我在想過去的時候，他們便說，你既然不理我們，令我們捱餓，我們又何必與你交好。沒等我解釋清楚，他們便走遠了，陽光依然明媚，可我的心像是那經過雨後森林的花朵早已枯萎了。那一刻，我多麼希望他們能夠聽我解釋一句，多麼渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了，我沒有得到他們的諒解。

學會理解彼此才能讓彼此擁有更堅實的友情，才讓彼此更爲快樂。

渴望得到理解作文2

從我出生到現在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵，他們從來都沒誇獎過我，也沒有獎勵過我，甚至都沒有給過我鼓勵，他們只給了我壓力，沒有別的。

我只想得到媽媽給我鼓勵，而不是隻有壓力和批評，媽媽從來都沒有說過我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒做好地。

例如在學習上，我爲得到她給我一些鼓勵，一直都努力，而她卻看不到我的努力，考試考得還不錯，她不會給予我一些鼓勵，而是繼續給我施加，說下一次一定要考到多少名，如果沒有考到，又會受到批評，這次又沒考好。而不鼓勵我讓我下次考好來。

我媽媽從來沒有鼓勵過我，我只想讓她鼓勵我一下，除此之外，我更想得到父母的.理解。

他們並不理解我的某些行爲，甚至還不瞭解我，我寫完作業想看看電視，她都認爲我作業沒寫在看電視，就算我沒寫完，我也做了那麼久的作業，也應該讓我歇會兒，我只是想勞逸結合，這樣會提高學習效率，而不是盲目的去學習。他們不理解我的行爲，更不理解我的心情。

她讓我掃地，我認真地殷地給掃了之後，我就去看電視，她看了我掃的地之後對我說：“你哪裏掃了地，還是這麼髒，真沒用，掃個地都不會。”她說的這句話打擊了我，我媽媽竟然對我說出這種話，她根本就不理解我的感受。

我只是想得到她對我的鼓勵和理解，我希望她不是批評我這件事沒做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。

渴望得到理解作文3

他是一句話，又或是幾個字，它可以讓犯了錯的我們得到心靈的慰藉，也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人，讓那些人得到寬容，這便是我們渴望得到的理解。

步入了青春期的我，脾氣被磨得愈加鋒利，我開始有了自己的想法。有時，別人都不理解我：我說了一個與衆不同的關於某問題的看法，得到的卻是別人的嘲笑。那一刻，我彷彿與他人有了一層無形的牆，十分的孤獨，渴望着理解。

有一次，我因爲學習與母親吵了起來，我覺得我自己有一種好的學習方法，但母親一聽便反對我，她說：“你還小，不懂得正確分辨好與壞。”然後，她便說了了一個她的方法，但我依舊堅持自己的看法，我們兩個人各執己見，不肯讓步，最後便落得母親說了聲：“隨你，想怎麼辦就怎麼辦。”便一甩門走了出去，我也氣呼呼的躺在牀上。忽然我一轉頭看見了一本不久以前讀過的'書司湯達的《紅與黑》。司湯達當時因爲曾隨拿破崙出征意大利以及他醜陋的外表被人稱爲“意大利屠夫”，他開始寫書，卻一直沒有被人理解。直到死後一些年後，他才被人理解。

我並不想像司湯達那樣在活着的時候被誤解，死後才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行爲，或許我有不少的地方不對，但他們可以先說出我的想法的對與誤，再來改正、調整。這樣不更好嗎？如能如此，又怎會吵架呢？

我開始分析自己的不足，並加以改正，看着新的學習方案，我滿意的點了點頭，拿起它走向客廳……

那只是我們千千萬萬個要理解的事中的一個，倘若父母可以理解我們的想法，我想，一切可能會變的更好，所以我要說出我的心聲：我，渴望得到理解。

渴望得到理解作文4

我渴望得到媽媽的理解

每個人都有自己渴望得到的東西，有的人渴望得到成功，有的人渴望得到好成績，而我卻渴望得到媽媽的理解。

那是一個星期六的下午，我正在家裏學習，突然婕媽打電話來，說是她突然有些事情要處理，所以要把小表弟帶過來，讓我來幫她照顧小表弟。過了一會兒，姨媽帶着小表弟過來後，便出去辦事了。我這個小表弟今年3歲。雖然只有3歲，脾氣可不小，爲了不讓他影響我的'學習，我便打開電視機讓他看動畫片，不過，這小傢伙可不老實，一會兒跑出了陽臺，一會兒又跑入房間，突然被他看見放在餐桌上的百合花，便撲上餐桌，想要拿一枝下來，誰知他一個不小心把花瓶打碎了，它不但沒有認錯，還拍着小手高呼碎了，碎了要不是看在他是姨媽的兒子，早就給他兩巴掌了，我連忙打掃起地上的水和碎玻璃，在我打掃到一半時，媽媽回來了，她見我正在打掃玻璃，就問：是誰把花瓶打碎，我說：是表弟做的。可是媽媽不相信說：是你做的就是你做的，不要不承認。我對媽媽說：媽媽真的不是我做的，是表弟剛纔不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說：還在狡辯，表弟這麼小，怎麼有這麼大的力氣碰倒花瓶呀！你馬上把玻璃收拾好，再寫一篇自我檢討書。我只好無奈地搖搖頭，繼續收拾表弟留下的殘局。

我多麼希望媽媽能理解我，相信我呀！

渴望得到理解作文5

小時候，我和奶奶一起去姨婆那拜年，坐三輪車回來的。車上的鋼絲生鏽了，外面又下雨，一滴鏽珠滴在了我身上，身上的紅色新衣服一下子有了一個晃點。回家以後，媽媽您看見了那個黃點，十分生氣並打了我兩巴掌。那時我想，你爲什麼不聽我的解呢？年少的我也是那麼地渴望理解的，媽媽！

八歲那年，我和弟弟在暑假時被您和爸爸帶到武漢去。一天，姑姑說了您兩句，你便和姑大吵了一架。之後，爸爸氣不過又和您吵了一架，你一氣之下回到了黃竹——外婆家。你知道年幼的我多麼害怕您會和爸爸離婚而不要我和弟弟了。這一點，我渴望得到您的理解，媽媽。

媽媽，您總是不理解我，可我還是在心裏深深的吶喊：理解萬歲！理解萬歲！

去年，我發現我的日記被人偷看，於是我放一根頭髮在日記本上做實驗。回到家裏。發現日記本上的那根頭髮不見了。我變知道，您偷看了我的日記。我希望我的隱私不被外界窺探，但您卻非要窺探不可。在此，我想對您說：我渴望得到你的理解，媽媽。

媽媽，我渴望你能理解我的'學習態度與思想；我渴望你能理解我的渴望自由；我渴望過你能理解我的愛美之心；我渴望你能理解我買書並不是來撕而是來看的心裏。

媽媽，我知道你小時候對外婆有許許多多的渴望沒實現，那您爲什麼不去實現我對您的渴望呢？您又爲什麼讓我擁有您的後悔與不甘心被不理解呢？

渴望得到理解作文6

今天，我又落淚了，不爲別的，只是爲媽媽在衆人面前說不堪入耳的數落我的話。我想和她爭，將我這幾天來的不痛快統統發泄出來，保護我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因爲我知道，她是愛我的。面對這一切，我只能用淚水來表達我的委屈，我的無可奈何，同時，希望用它來博得媽媽的理解，希望她不要再說了，但是，一切只是無濟於事，她越說越兇。

媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒有勇氣。藉此機會，我肯求媽媽理解女兒一次吧！

我是個成績不好的學生，但是，我也在盡力呀！可您爲什麼用傷害我自尊心爲代價來逼我呢？

您還記得上個月嗎？您在家和鄰居們閒聊，我在房裏做作業。突然，您叫我去洗碗，我說，等我把這一題算出後再去。可您卻提高嗓門說：“學習差的要死，還做作業，也不怕人笑話，連1+1等於幾說不定都不知道，笨豬一個，少裝套了……”當時，我羞得滿臉通紅，無地自容，捂着臉出去了。在洗碗時，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時，誰能知道，又有誰能理解，一個心靈受到傷害的人的'痛苦呢？

媽媽，您還記得？那次，當我經過努力，數學得了100分。我興高采烈的拿給您看時，您冷冷地說：“你抄的技術還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽，您明白嗎？

媽媽，您什麼時候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗後，能聽到您鼓勵的話語，當我做錯事，不要聽到在親屬面前像發佈消息一樣貶我的話？

淚，順着臉滑落下來，流到嘴裏，好澀好澀。

渴望得到理解作文7

理解是人與人之間交流感情的橋樑；理解是促進人的情緒的良藥；理解是溝通的核心。每個人都渴望被理解，尤其是中學生，一個未成年人，他們真的渴望被理解，父母，老師，朋友和…

我渴望被父母理解。父母雖然是我的啓蒙老師，關心我，照顧我，但是漸漸的不理解我了。似乎無論我想做什麼，父母總會爲我鋪好橋，鋪好路。我知道他們對我有好處。但是，我要的'不是這些。我想要的是被理解。父母只希望我們成績好，認爲成績好就什麼都有了。他們不明白我們內心想要什麼。作爲一箇中學生，每天都有太多的壓力，比如上學和學習的壓力。如果這個時候父母不理解我們，我們會有挫敗感。同時，首先要了解自己的父母和老師。畢竟他們是爲了我們好，給我們更好的未來，更好的發展。

老師是我們成長的嚮導，是人類靈魂的工程師。然而，親愛的老師們，當你們向我們灌輸知識時，你們理解過我們嗎？你只在乎教與教，有時候甚至忽略了我們的感受，不理解我們的真實想法。成績好的同學都是笑臉相迎。相反，成績不好或者成績調皮的學生，臉就不好。成績差的學生雖然行爲不好，但你不應該用愛教育他們來影響他們嗎？每個同學都想受家長同學老師的歡迎，但就是因爲不瞭解，學不好。

老師和家長，以寬容和理解的態度對待學生和孩子。我相信這比指責更有效。不要吝嗇你的理解。我相信學生和孩子會理解你的努力和努力學習。

理解，廣清對師生和家長理解學生。孩子！讓我們過上理解和被理解的生活。

渴望得到理解作文8

窗外下着毛毛細雨，同學們都在準備小學畢業晚會的禮物和等會要表演的節目，我也不例外。

我最好的朋友也在忙碌着。無意中，我看見她正在包裝一個很大的禮物，也許那是送給我的。於是，我便迫不及待地想知道那是什麼東西。

晚會開始了，第一個項目是大家互相送禮物。我準備把一個改過名字的賀卡，並且上面有一朵很漂亮，很貴的花給我那位最好的朋友。因爲，我在做賀卡時，有些賀卡改過很多次，總覺得送這個賀卡不適合給***，那個賀卡也不適合給***，因此有的賀卡改過很多次名字。我那位好朋友的賀卡就是這樣。當她收到我的`賀卡，正準備拿那份很大的禮物時，收回了手，然後對我笑了一下，說：等會我再給你禮物。

於是，我便更着急地想看看那是什麼禮物。但同時，我也產生了一種懷疑：剛纔明明看見她已經包裝好禮物了，爲什麼還要等一下呢？難道是她看見我送給她的那珍貴的花而想再送我點別的東西？又難道是她看見她的名字有經過塗改而認爲我不是真心送她禮物而是爲了應付？

我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分鐘過去，她遞來了一張自制的並且上面也改過名字的賀卡，她又說：我原本要送個‘小楊’（我們當時班上最噁心，最色的男孩子）的，後來改了，不介意吧？頓時，我的心碎了。

我的猜想對了，她真得以爲我不是真心送她禮物的。

窗外的雨越來越大，班上很熱鬧，可我的心卻是冷清的。

渴望得到理解作文9

理解是人與人之間情感交流的橋樑；理解是人增進感情的良藥；理解是溝通的核心。作爲一名中學生，我有自己的想法。我希望別人理解我自己的做法，理解我自己。

明白了，這些行爲有多少是可以做到的，父母？朋友？還是老師？或者，老師也可以。其實有多少老師能做到呢？可能是我近視吧。不是所有老師都這樣。我知道老師對我們好！

其實我心裏最想要的是父母的理解。在每一個孩子心裏，理解自己的是父母，希望和父母分享！

作爲一個孩子，我也理解父母不理解自己的痛苦。啞巴吃黃連，說不出疼。

我還記得，幾年前，我在外面玩的時候，我很委屈，說我拿了別人的東西。當時我媽還罵我不好！我的眼裏滿是淚水，好像馬上就要流出來了。事實並非如此。我在外面玩，旁邊有個人在做什麼。那個人走開一會兒後，兩個調皮的男孩去做那個人的東西，把它們打碎了。當然，那兩個淘氣的男孩有罪，馬上就跑了。唉，我真的黑了，調皮的'男生走了。我剛經過那裏，那個人回來了。當他看到我走過，他的東西被損壞時，他對我大喊：“你這個小頑童，弄壞我的東西，走，和我一起去見你的父母，氣死我了！”我急得眼淚都開始流了。我媽聽完，跟那個男的說了聲對不起，就開始罵我。我真的很委屈。

每次想起來都有點生氣。沒做成，就把“死貓”吃了。不公平，不分青紅皁白，我媽也是。

父母，你爲什麼不能靜下心來，好好想想，和我們溝通一下？理解我們真的很難嗎？

請理解，我渴望被理解！

渴望得到理解作文10

作爲現代家庭的子女，家境又不差，物質生活自然不錯，那麼在精神方面呢？又是否能夠得到滿足？或許這是一個困擾在青少年心理中的大問題，我們渴望得到理解。

給父母不親近，叛逆，叫我這麼做我卻非要那麼做，跟我說這個好我卻非認爲那個好這已經成爲青春期少年的標籤。對此我想說：“不是不親近父母，不是叛逆，我們只是渴望理解，渴望父母能夠換位思考！”不是不願意親近父母，無奈，年齡間的.代溝，將我們越拉越遠

如果說父母兒時的快樂是滾鐵環、用彈弓打鳥那麼我們的興趣則豐富、“高級”得多，各種高科技產品出現，令人目不暇接，它們就是我們的全部。

家長們可能會認爲我們的童年很幸福，有各種電子產品，而他們那時候有什麼呢！那麼我們呢？我們如同小鳥，被束縛在籠中，金貴的佳餚、光鮮的羽衣，甚至是華美的金絲籠美妙嗎？卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔於藍天，而不是在父母無微不至的關懷中，成爲“小皇帝”。 每當回家，劈頭就是一句：“考得怎樣？”剛到家產生的一絲溫馨便無形消散，無影無蹤。鼓起勇氣說出分數，考得好就罷了，不好呢？“暴風驟雨”緊跟而至，窮追不捨，殺得你片甲不留，鎩羽而歸。即使知道父母是爲了我好，但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰場拼殺”中落後，被“敵人”“斬於馬下”，我能理解父母的苦心，現在的社會太過殘酷，處處都是競爭，但是考砸了我也會很沮喪，然後我會暗暗努力。我希望回家後能聽見父母理解的安慰、鼓勵因爲家是我唯一能放鬆的地方。

父母關心我們、照顧我們，而我們並不是不知足，只是渴望得到更多的理解。

渴望得到理解作文11

理解是人與人之間情感交流的橋樑；理解是人增進感情的良藥；理解是溝通的核心。作爲一名中學生，我有自己的想法。我希望別人理解我自己的做法，理解我自己。

我渴望被理解，我承受着學習的壓力，我承受着成績的波動。爲什麼沒人理解我？爲什麼父母總覺得我每天都在“流浪”？我在努力，但只是時間和情緒波動的問題。

下午，陽光刺了我的眼睛，我拖着自己去教室。整個人都很虛弱，因爲今天下午，數學老師要去評論周青。雖然題目很簡單，但是試卷對着我，感覺很木訥。

“這次考試整體感覺還不錯！”老師的聲音驚醒了我眩暈的大腦。“40以上90分。但是……有些同學要注意！你考的還不錯，就是學習態度不夠好！”我無所謂，畢竟我習慣了。彷彿發現了自己在想什麼，老師突然說：“不要對老師說的話漠不關心！有的同學下課就瘋了，坐不住，靜不下來學習，下課就沒好好表現，你也不想想父母給了你多少錢。有的學生家長還把你從外地送來，爲了什麼？”我愣住了，不知怎麼的，好像我的心很沉重.

週五晚上，我回家了。“怎麼了？你怎麼考試考得這麼差？是不是60多分？”.我轉身向房間走去，好像我爸媽沒對我說過那樣的話。“看看你，總是這樣，不就是因爲你平時不注意功課嗎？每天只知道玩！每次考試前我都說：好好學習！你就是不聽，不和我們爭論！嗯？我太……”我關上門，全身顫抖，眼淚變成了一條斷了的`珍珠項鍊，大滴大滴的掉下來。父母失望憤怒的表情在我腦海裏閃過。

爲什麼？你們都這麼着急！爲什麼？你不瞭解我！爲什麼？我明明試過！爲什麼？這次真的很想被理解！我渴望理解！

好了，最後迴應同學們，我們說：考試什麼的見鬼去吧！

渴望得到理解作文12

理解是人與人之間情感交流的橋樑；理解是人增進感情的良藥；理解是溝通的核心。作爲一名中學生，我有自己的想法。我希望別人理解我自己的做法，理解我自己。

我渴望被理解，我承受着學習的壓力，我承受着成績的波動。爲什麼沒人理解我？爲什麼父母總覺得我每天都在“流浪”？我在努力，但只是時間和情緒波動的問題。

下午，陽光刺了我的眼睛，我拖着自己去教室。整個人都很虛弱，因爲今天下午，數學老師要去評論周青。雖然題目很簡單，但是試卷對着我，感覺很木訥。

“這次考試整體感覺還不錯！”老師的聲音驚醒了我眩暈的`大腦。“40以上90分。但是……有些同學要注意！你考的還不錯，就是學習態度不夠好！”我無所謂，畢竟我習慣了。彷彿發現了自己在想什麼，老師突然說：“不要對老師說的話漠不關心！有的同學下課就瘋了，坐不住，靜不下來學習，下課就沒好好表現，你也不想想父母給了你多少錢。有的學生家長還把你從外地送來，爲了什麼？”我愣住了，不知怎麼的，好像我的心很沉重.

週五晚上，我回家了。“怎麼了？你怎麼考試考得這麼差？是不是60多分？”.我轉身向房間走去，好像我爸媽沒對我說過那樣的話。“看看你，總是這樣，不就是因爲你平時不注意功課嗎？每天只知道玩！每次考試前我都說：好好學習！你就是不聽，不和我們爭論！嗯？我太……”我關上門，全身顫抖，眼淚變成了一條斷了的珍珠項鍊，大滴大滴的掉下來。父母失望憤怒的表情在我腦海裏閃過。

爲什麼？你們都這麼着急！爲什麼？你不瞭解我！爲什麼？我明明試過！爲什麼？這次真的很想被理解！我渴望理解！

好了，最後迴應同學們，我們說：考試什麼的見鬼去吧！

渴望得到理解作文13

有一天，我們正在上美術課。我認真地畫着畫，卻不小心把顏料弄到了同桌的衣上，我連忙對同桌說：“對不起，對不起，剛纔太急了，不小心給你弄上了一點顏料，實在不好意思。”同桌見狀，沒有給我留面子，他看着被顏料弄髒的地方，氣呼呼地對老師說：“老師，你看，她把顏料弄到我的衣上了。”老師走過來，看了看他衣上的顏料，又看了看我，低聲說：“出來吧.”

我懷着忐忑不安的心走出了教室，手緊緊地抓着衣角，心想：“我是不小心的'，希望老師對我好一點呀。”

我們倆站在老師面前，老師先審問我：‘你爲什麼把顏料弄在他身上？“我低着頭，小心翼翼地回答：‘嗯——，我當時太急，沒注意到。”“你明明就是故意的嘛。”沒等老師說話，同桌就搶着說。老師叫我同桌先回去。同桌走了，臉上帶着壞笑。

老師又轉向我，我感覺自己的心在砰砰地跳，不知道老師現在會怎麼“收拾”我。“我想你應該知道那顏料是洗不掉的吧？”“知——知道。”我回答。此刻，我覺得自己的臉有點發燙，心裏祈禱般的想着：老師，你可要理解我一下呀，我真的是不小心的。老師又從頭到尾把我審問了一遍，我呆呆地站在那裏，什麼也沒聽進去了，手一直抓着衣角，心裏只想等待結果。終於，等到老師說話了：“這堂課你的美術成績爲零分。”我倒吸一口冷氣，夢遊般地走回教室，回到座位上。零分!這是一個多麼恐怖的數字，回去怎麼向父母交代呢？過了很久，心情才稍稍平靜下來。

被老師批評時，我心中最大的願望就是----被老師理解。只要老師當時能好好了解一下情況，能理解或相信我，我的成績就不會爲零分了。

老師，您當時就不能理解一下我嗎？

渴望得到理解作文14

世界上誰不想得到渴望的機會，工人渴望得到財富；農民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學生渴望得到知識。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹也渴望得到人們的愛護、大地的哺育、雨露的滋潤。

理解，是人與人之間情感交流的橋樑；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。

我希望有屬於自己的一片藍天，我希望自己是隻無憂無慮的小鳥，請你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢想，但是又有誰理解過我的無奈？每一次失敗之後，我總是勇敢面對，爲何換來長輩的漠不關心，而又斥責我！不支持我！每與你們聊天時，你們有在聽我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是爲何每一個朋友都如此不講信用？

都如此的不懂我的心，我不理解，誰能給我答覆？我渴望得到溫暖，渴望得到保護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說：“不是每一個人都需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解！

有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當然地直接判斷，有時，我不服氣，其結果就是一頓訓斥。

我渴望理解，理解是一種心靈的.溝通與對話，我希望在親人之間、師生之間、同學之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋樑。至於未來的一切，我無論幹什麼都不想逃避，在時代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。一個人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時想起理解你的人，相信你會更覺得那是一種幸福！'

渴望得到理解作文15

打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我揹負着學習的壓力，我承受着成績的波動，爲何沒有人來理解我？爲何父母總覺得我在“遊蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。我渴望得到理解，我希望自己有一片藍天，我希望我是一隻無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的'作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，爲何將其寫成一篇篇大作文時，周圍的人怎麼都用奇異的目光向我投來，懷疑着我，嘲諷着我。

我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽證書都凝聚了我的血淚，哭過之後，我總是勇敢的面對，爲何換來長輩的莫不關心，而且去斥責我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？我渴望得到理解，每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義麼？我想找到知心朋友，但是爲何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答覆？我渴望得到溫暖，渴望得到愛護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學的理解，我想說：“不是每一個人都不需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解。”一個人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時想起理解你的人，相信你會機遇拯救那更是一種幸福！