精選陽光作文彙編五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的陽光作文5篇，希望對大家有所幫助。

陽光作文 篇1

清晨，一縷陽光撒在校園裏，顯得那麼生機蓬勃，小鳥在校園的大樹上歡快地唱歌，同學們在校園裏嘻嘻玩耍，學習，一切都那麼自然，那麼親切。而大門口的保安呢，用微笑伴隨我們進入學校，郎朗地讀書聲迴盪在耳邊，路邊汽車的鈴聲則是打響我人生起點的開始。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響起來了，我和小劉在這美麗的校園四處遊蕩，看着這美麗的地方，讓我有一種心曠神怡的感覺，聽着這小鳥清脆的歌聲，我已經情不自禁地陶醉在這個令人讚歎不已的美麗校園。

正當我陶醉在這良辰美景之中時，突然聽見一個人大叫一聲：“哎呦，我的水杯，還有我的書”。聽到了這慘叫聲，我和小劉健步如飛地跑了過去。原來是一個一年級的小孩，她蹲在地上哭哭啼啼的，周圍是一些玻璃碎片，還有一本溼噠噠的書。我已經猜到事情的經過了，連忙關切地問她：“小朋友，你怎麼樣了，有沒有被玻璃扎到。”她說：“我沒有被扎到，只是書被水淋溼了。”她邊說邊用手去抹眼淚，讓人看了心疼不已。我拿出紙巾給小女孩擦了擦眼淚，一下子不知道說什麼纔好。小劉走上前來，扶起小孩，安慰她說：“不要哭了，那個水杯是什麼樣的，我重新幫你買個，書我去圖書館幫你借一本。”小劉的辦法可真好。在小劉的安慰之下，小孩的.心情好轉了許多。

說到做到，我和小劉把小孩扶到書吧涼亭坐下，就馬不停蹄趕到門口小店，買了一個一樣的水杯，又匆匆忙忙趕到圖書館，在茫茫書海中找到了那本書。當小女孩拿着杯子和書時高興地一蹦三尺高，開心地說：“謝謝哥哥。”看着她高興的樣子我們也很開心。

校園就是一個大家庭，我們就像是親人一樣。親人遇到困難你不會袖手旁觀吧？親人需要幫助你不會置之不理吧？我們就是這樣的親人，儘管我們跟那位小孩非親非故，可是在校園裏遇到了她，我們一定會伸出援助之手的。相信下一次我們遇到了困難，也一樣會有人幫助我們。

陽光的校園是生機勃勃的，而在校園裏長大的人，也是蓬勃的，陽光的。在這裏我結識許多朋友，許多同學，他們帶給我快樂，也讓這個校園，充滿了陽光。

陽光作文 篇2

當那烏雲密佈過後，當那萬里晴空再現，我們的世界充滿陽光！——題記

灰濛濛的天將大地籠罩起來，我獨自漫步在街頭，呆呆的望着來去匆匆的行人，不覺地勾起一絲苦笑，感嘆着時光的流逝。

幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒有說過，好象都在互相躲避着對方，就算見了面，也只是低着頭匆匆走過，形如陌路！

我受夠這種感覺了！去找含好好談談吧！

我這樣想着，突然大步流星的.向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒有反應過來怎麼回事就感覺身子不由自主的向後退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了啊？那麼多車你就往前衝！”

是含！我反應過來時已經被含拉到便道上！我問她：“你怎麼來了？”她說：“我原本打算找你和好的，可誰想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個鬼臉說道“我們這算是和好了？”“你說呢？”

正和含說話時，突然感到光線有些變化！呵，向上一看，天上的雲一朵接着一朵，太陽剛露出臉了，一切是那麼的和諧、溫暖！

和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活！

陽光作文 篇3

一個人靜靜地坐在桌前，窗外的樹木鬱鬱蔥蔥，陽光從葉片的縫隙間穿過，淡淡的，暖暖的，在書桌上形成了美麗的光斑，又照在了我的臉上，溫暖了我的心田。

那天，也是個明朗空靈的晴天，那時的我，已經結束了學校藝術節的比賽，迴歸到日常的輕鬆生活，卻不曾想到，事情還未曾結束。

夜晚，檯燈在書房散發着明亮的光芒，我鬱悶地撓了撓頭，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：

下午最後一節課，我被同學通知去了音樂教室，打開門，裏面坐着比賽的一些參賽者，難道是獲獎了？懷着這個疑問，我在椅子上坐下，又陸續來了幾個人後，音樂老師走出來說：“你們都是比賽中表演得最優秀的人，現在有一個任務交給你們，我需要你們全部人，來表演一個節目。”這一個節目，是把一些表演連在一起。於是，我和其他兩個同學被派爲一組，老師還交代我說：“節目的動作編排就交給你了，記住，跳舞時要笑！”

我再次煩惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說實話，讓我獨自一人去參加比賽就已經很緊張了，而且，我從小就不自信，一上臺又要面對那麼多人，我真的笑不出來。更別提是要三個人一起笑着在校長、老師等“重量級”嘉賓面前表演，這真的'讓我很爲難。

第二天早上，我懷揣着複雜的心情去上學。在我專心致志聽課時，腦海裏時不時地冒出老師的要求；下課做作業時，耳邊似乎感覺有老師的叮囑在盤旋、縈繞着；甚至在和同學聊天時，眼前都會突然閃現一個舞蹈動作，讓我心煩意亂。

這時，盛嬌靈，最瞭解我的閨蜜，發現了我的心事。中午，窗外豔陽高照，陽光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從後面拍了一下我的肩膀說：“土豆，你今天怪怪的，怎麼了？”我嘆了一口氣，將事情告訴了她。

她愣了一下，隨即向我露出了一個燦爛的微笑：“你學了這麼久舞蹈，編排動作應該難不倒你吧！”我遲疑了一下，說：“這倒是不難，但是······”“這就夠了，你們只需將動作練熟，再將自己最好的一面表現出來就好了啊！”是啊！我何必去在意觀衆的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時，陽光似乎不再那麼刺眼了，我感激地朝盛一笑，兩個女孩的笑容燦爛得如窗外的陽光。

得到了盛嬌靈的鼓勵，我開始變得自信，不再那麼煩躁，積極地和兩個同伴討論動作，中午、放學、甚至一些副課，都能在體育館裏看到我們努力練習的身影，即使天氣炎熱得使我們汗流浹背，我們仍舊認真地做好每一個動作。

又是一個明朗空靈的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗爲對方加油鼓氣，熟悉的音樂響起，將老師的那句“跳舞時要笑”記在心中，露出笑容，認真地將我們排練過數次的動作做出，努力將我們最美的一面展現給大家。最後一個旋轉，站定最後的動作，我們拉着手，朝着觀衆深深一鞠躬，跑下舞臺，我們心中的一塊大石頭終於放下了。

走出舞蹈廳，迎着燦爛的陽光，三個女孩高興得放聲大笑，高聲歡呼着：“耶！我們成功了！”

走過泥濘，身後是深深的腳印，前方卻是明媚耀眼的陽光，有陽光真好！

陽光作文 篇4

風吹雨打，雨過天晴，太陽的光輝照射在大地，不經歷風雨，怎能見陽光，陽光總在風雨後。

那是臨近期末考試的一大周，我們在緊鑼密鼓地複習，每天除了學習就是學習，晚上睡覺時腦子想的也是明天應該怎樣複習，老師累，我們也累，老師着急，我們也着急，爲的就是能在期末考試考一個好成績，我的.考前狀態還算不錯，每天那麼緊張的複習，有時想放棄，可爲了成績，還是要努力，節節課認真聽講，尤其是在考試的前幾天，老師複習的每一個知識要點我都會銘記在腦子裏。

考試的那一天，心情很緊張，生怕那麼多天的努力都白費，考試時，一個題一個題地認真做，做完後，仔細檢查了一遍，確保無誤後，才能放心，當晚上我們坐在教室看書的時候，老師拿着一摞卷子走進了教室，忐忑不安的心情難以言表，老師公佈成績是，更是緊張，當聽到我最後的了九十多分的時候，瞬間心中的大石頭就落地了，真是開心。

經歷了那件事，我明白要想成功，必須要經歷坎坷和挫折，這也詮釋了“陽光總在風雨後”的道理。

陽光作文 篇5

我一直度着一個人的夜黑，我很喜歡有陽光的日子。

人有時候其實很奇怪。跟莎士比亞描述的一樣，說是喜歡雨天，卻拼命地撐傘。說是喜歡風，卻躲在屋裏關上窗戶。其實我也一樣。喜歡陽光，卻總在有陽光的日子躲在蔭涼裏，總把不肯去喜歡，去真正的接近，藉口推給生活、工作。

這也沒有什麼錯，人就是個矛盾體。經濟學裏說過人都有無窮無盡的慾望，現實生活中卻僅有有限的資源，根本無法完全的'滿足。這也成了大多數人的理由。

當然了，我們也不都是貪圖享樂的人，更不會因爲突如其來的好事被驚的避而遠之。是生活給了我們這些沒有家底的年輕人，太大的壓力。想要不做體力活，就要上好學，上完學了又要面臨這現代化社會科技偌大的壓力取尋求一份好的工作。工作了又想買房買車。然而現實卻很殘酷，沒有適應這個社會的“生存之道”，只能含辛茹苦地在底層掙扎着。要是哪一天，天上砸下來一個餡餅，我想我們在短暫的興奮之後，或許依然會平靜的對待。因爲我們會想着這就是生活，生活不會總是一波之平，也有波瀾起伏的時候。或許這樣想，就成就了我們的矛盾體。

是的，我們都有夢想。都想着有一天自己能有一天能事業有成，夢想成真，過着非常好的生活，每天抱着熱血沸騰的壯志雄心努力着，希望有一天能平步青雲。所以我們忍着黑夜，撐着孤獨。若是成功了，我們會開心的笑着，與人訴說着自己的驕傲事蹟。可要是失敗了了呢？我們會喪失鬥志嗎？只少我不敢肯定我會不會。

我曾看過雷米有關犯罪心理學的小說，其中最吸引我的一句臺詞是：與惡龍纏鬥過久，自身亦成惡龍。其實這句話的出處是尼采：與深淵對視過久，深淵定會回眸。我想我們也一樣。沉寂在黑夜與孤獨過久，即使有了陽光，也不會覺得明媚。因爲自身已經被潛移默化了……

所以無論如何，我們都要心底守着一抹陽光。不要因爲生活起伏不定而拖着一顆疲憊無力的心；不要因爲生活的艱難而一直沉寂自己情感的悲喜。開心了就笑，悲傷了就哭。回頭想想，也沒有什麼大不了。