中考版作文素材範文

在我們平凡的學生生涯裏，很多人都不知道怎麼寫作文，那麼，你需要積累一些可用的作文素材！什麼樣的作文素材纔是有用的好素材呢？下面是小編爲大家收集的中考版作文素材範文，歡迎閱讀與收藏。

中考版作文素材 篇1

貝多芬成爲大師之後，堅持自己勇於創新的方向和目標。

在許多人都被貝多芬的曲子征服的同時，也有很多人不能理解和接受他所創作的曲子，自然也不能理解和接受他的創作精神。一些守舊的'同行或外行開始攻擊貝多芬。

"貝多芬的曲子簡直讓人莫名其妙，他所表現的都是深奧難懂的東西，真不知道他在想些什麼?"有人這樣說。

"貝多芬的曲子，太矯揉造作了，一點也不自然，旋律彆扭，歌唱者很難跟上這樣的調子。"也有人這樣說。

對於這些攻擊，他寫信給一家音樂雜誌說："請你們的評論員對自己的言論負責，你們的言論可能會有嚴重的誤導作用。一些有前途的年輕音樂家可能會被你們嚇倒，因而改變他們的藝術方向，至於我，我並不認爲自己完美而不應受到任何評論，只是你們的評論實在是外行話。因此我要說你們根本就不懂什麼是音樂。"

他絲毫不被外界的非議和攻擊所嚇倒，一直沿着自己所追求的藝術方向前進，終於登上巔峯，取得巨大成功。

思想家不需要旁人的讚賞或喝彩，只要他爲自己鼓掌--這是不可缺少的--信心。

中考版作文素材 篇2

1.守其初心，始終不變。——蘇軾

2.立志不堅，終不濟事。——朱熹

3.堅持真理的人是偉大的。——雨果

4.雖九死其猶未悔。——戰 屈原

5.朝聞道，夕死可矣。——孔子

6.走自己的路，讓別人去說吧!——但丁

7.小水長流，則能穿石。——翟灝

8.窮且益堅，不墜青雲之志。——王勃

9.仍然堅持一些看似可笑的自己。——李若曦

10.只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。——陀思妥耶夫斯基

11.只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。 ——塞內加

12.在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握着，勝利必屬於希望。——普里尼

13.無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。 ——恰普曼

14.堅強的信念能贏得強者的心，並使他們變得更堅強。 ——白哲特

15.書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無着力處。——朱熹

16.一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的'社會中堅定地高舉倫理的信念。 ——愛因斯坦

17.既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿着這條路走下去。——康德

18.不作什麼決定的意志不是現實的意志;無性格的人從來不做出決定。——黑格爾

19.意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁

20.能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。 ——雨果

21.意志目標不在自然中存在，而在生命中蘊藏。 ——武者小路實篤

22.成功的祕訣是走向目的的堅持。——狄斯雷利

23.堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰

24.誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德

25.立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有幹;及其有幹，尚未有枝;枝而後葉，葉而後花。 ——王守仁

中考版作文素材 篇3

絲綢之路，簡稱絲路，是指西漢(前202年—8年)時，由張騫出使西域開闢的以長安(今西安)爲起點，經甘肅、新疆，到中亞、西亞，並連接地中海各國的陸上通道。因爲這條路上主要販運的是中國的絲綢，故得此名。

1877年，德國地質地理學家李希霍芬在其著作《中國》一書中，把“從公元前114年至公元127年間，中國與中亞、中國與印度間以絲綢貿易爲媒介的'這條西域交通道路”命名爲“絲綢之路”，這一名詞很快被學術界和大衆所接受，並正式運用。

狹義的絲綢之路一般指陸上絲綢之路，廣義上講又分爲陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路起源於漢武帝派張騫出使西域，形成其基本幹道。它以西漢首都長安(今陝西省西安市)爲起點，經河西走廊到達西域，它的最初作用是運輸中國古代出產的絲綢，因此，當德國地理學家李希霍芬(Ferdinand Freiherr von Richthofen)最早在19世紀70年代將之命名爲“絲綢之路”後，即被廣泛接受。

“海上絲綢之路”是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道，該路主要以南海爲中心，所以又稱南海絲綢之路。海上絲綢之路形成於秦漢時期，發展於三國至隋朝時期，繁榮於唐宋時期，轉變於明清時期，是已知的最爲古老的海上航線。

2014年6月22日，中、哈、吉三國聯合申報的陸上絲綢之路的東段“絲綢之路：長安-天山廊道的路網”成功申報爲世界文化遺產，成爲首例跨國合作而成功申遺的項目。

中考版作文素材 篇4

1、春景詩

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

——宋 葉紹翁《遊園不值》

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

——唐 杜牧《江南春》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

——唐 賀知章《詠柳》

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

——唐 韓語《早春》

2、夏景詩

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

——宋 楊萬里《小池》

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

——宋 楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》

3、秋景詩

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

——唐 張繼《楓橋夜泊》

遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

——唐 杜牧《山行》

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

——唐 白居易《暮江吟》

4、冬景詩

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

——唐 柳宗元《江雪》

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

——岑參

吹燈窗更明，月照一天雪。

——袁牧

中考版作文素材 篇5

1、學學喬丹的愛國

籃球上帝喬丹在日前的中國之行中，拒絕乘坐主辦方爲他提供的奔馳、寶馬，而是點名要了美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業原則，那就是“做廣告從來只做美國貨”，所以，座駕事件與“愛國精神”息息相關。

從某種意義上說，球場外的喬丹給崇拜他的那些青少年們上着很好的思想品德教育課，這纔是一個“星”真正的道德良知和社會責任。相反，我們的各種“星”們，同樣作爲青少年們頂禮膜拜的偶像，他們的表現又如何呢?我們知道有的歌星歌唱得不怎麼樣，卻熱衷於把奇形怪態遁入極端;有些影星表演夠差，卻總走不出緋聞纏身的怪圈;還有那些所謂的足球明星，球踢得極爛，可酗酒、打架等醜聞從來不絕於耳。在未成年人思想道德建設方面，我們的“星”們有着不可推卸的社會責任，從這個角度來說，是不是應該好好學學人家喬丹呢?

2、魯迅自喻“小白象”

魯迅先生以象自喻，鮮爲人知。

在他和許廣平的通信中，經常署名“小白象”，或是“你的小白象”。比如1925年5月魯迅在北平寫給在上海的許廣平的第二封信(5月15日夜)，署名的地方赫然畫着一隻高高舉起鼻子的小象。(《魯迅手稿全集·書信·第三冊》第105頁)而《兩地書》在公開出版時，署名“EL”，就是Elephant(象)的縮寫。

魯迅先生爲什麼要以象自喻呢?從《柔石日記》中，我們可以看到這樣的記述：“魯迅先生說，人應該學一隻象。第一，皮要厚，流點血，刺激一下了，也不要緊。第二，我們強韌地慢慢地走去。我很感謝他的話，因爲我的神經末梢是太靈動得像一條金魚了。”這給我們解開謎底提供了一些線索。魯迅先生欣賞的正是象的寬厚和強韌的精神。

3、名人教子

家教：包拯爲官公正清廉，被老百姓尊稱爲包青天。他擔心家人子弟利用權勢貪污腐化，因而自述家訓：“後世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家;亡疫之後，不得葬與大塋之中。不從吾志，非吾子孫。”

銘教：宋代詩人蘇東坡的長子蘇邁赴任縣太尉時，蘇東坡送給他一個硯臺，上有他親手所刻的硯銘：“以此進道常若渴，以此求進常若驚;以此治財常若予，以此書獄常思生。”

鞭教：岳雲12歲參軍作戰，一次騎馬下坡，沒注意地形，人也栽進溝裏。岳飛喝令按軍法鞭打岳雲，衆將求情不允，責打百鞭。此後岳雲刻苦訓練，勇猛作戰。1134年攻打隨州時，揮舞80斤重的鐵錘，首當其衝第一個登城。岳飛教子的原則是：受罪重於士卒，作戰先於士卒，受功後於士卒。

名教：1945年，革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書上小學了。林老對兒子說：“上學，該有個地道的名字，我看你就叫‘用三吧!”兒子疑惑不解，林老解釋說：“用三者，三用也，即用腦想問題，用手造機器，用足踏實地!”

聯教：無產階級革命家吳玉章曾撰寫一幅對聯掛在堂前。上聯“創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面”，教育子孫後輩要艱苦創業，勤儉持家，切不可鋪張浪費，追求虛榮;下聯：“居家易，治家不易，欲自己以身作則，行行當立好楷模”，指出做長輩的要時時刻刻以身作則，身教重於言教，處處做出好樣子，成爲後輩們效仿的楷模。

章程教：老舍先生的教子章程：一是不必非考一百分不可;二是不必非上大學不可;三是應多玩，不失兒童的天真爛漫;四是要有健全的體魄。總之，老舍先生認爲，孩子不必爭做“人上人”，虛榮心絕對不可有。

4、感悟“國際一流大學”

日前看到一個發生在英國牛津大學的故事：蘇格蘭北部邊遠地區一個教育相對不發達的郡，有一位女學生的畢業考試成績達到了全A，符合牛津大學的錄取標準。這是近百年來當地第一個達到牛津錄取線的畢業生，當地政府對此極爲重視。但牛津大學錄取學生必須經過求職面試，教授在求職面試後認爲該學生不具備牛津大學要求的創造潛質，拒絕了她的入學申請。當地議會將此事反映給英國中央議會，議員們就找到教育大臣，請他出面說情，希望給予破格錄取。在被牛津大學婉言拒絕之後，教育大臣又找到副首相前去求情，還是遭到拒絕。無奈之下，副首相只得請布萊爾首相出面疏通。雖然首相動之以情，曉之以理，但牛津大學仍然表示不能接收，理由就是一個：在招生問題上，任何人無權更改學院教授的求職面試結論，這是牛津大學幾百年來的傳統。布萊爾當然覺得很沒有面子，在此後的一個私人場合，當提到牛津大學的時候，他不自覺地說了一句牢騷話：牛津大學真是太古板了，要與時俱進，必須進行改革。牛津大學的師生得知後，極爲憤慨，學校立即取消了授予布萊爾榮譽博士學位的原定計劃，並對政府行政干預學校事務的這一嚴重事件提出抗議。

這個故事實在耐人尋味。

據說，在牛津的學子中，先後出現了46位諾貝爾獎獲得者。此外，英國曆史上的41位首相中，有30位畢業於牛津大學。真不愧是“國際一流大學”!我們國家也提出了創建××所“國際一流大學”的目標，一些名牌大學也躍躍欲試，試圖在短時間內躋身於“國際一流大學”之列。姑且不論我國的高水平大學在辦學理念、管理體制、師資隊伍、學科水平、辦學條件、資金投入等方面仍有相當大的差距，僅就招收有“創造潛力”的優秀生和捍衛“獨立精神”這兩點上，其差距簡直就是無法比擬的。

我們的高水平大學也想招收最有創造潛力的優秀生，但目前的“應試教育”已經將學生與生俱來的.個性和“創造潛質”扼殺殆盡。

我們在很大程度上還處於“人情社會”、“熟人社會”、“權力社會”之中，即使名牌大學恐怕也不能倖免，招生、考試中的不正之風、種種違規現象屢禁不止。不要說高級別領導人出面說話，就是某級教育行政部門、招生部門，乃至其它可以制約大學的部門和權勢者，都會讓學校難於捍衛自己的“獨立精神”。

我們都很羨慕像哈佛、牛津、斯坦福、耶魯等“國際一流大學”，也很想創建幾所這樣的“國際一流大學”。但我覺得，僅在“尋求超常規的發展和跨越”上下功夫是遠遠不夠的。發生在牛津大學的故事，實在是有着深刻的啓示意義，值得我們好好思索和玩味。

5、不留退路纔有出路

古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時候爲了提高自己的演說能力，躲在一個地下室練習口才。由於耐不住寂寞，他時不時就想出去遛達遛達，心總也靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭髮剃去了一半，變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，因爲羞於見人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，一連數月足不出室，演講水平突飛猛進。經過一番頑強的努力，戴摩西尼最終成爲了世界聞名的大演說家。

一個人要想成功，就必須心無旁騖、全神貫注地撲下身去，持之以恆、鍥而不捨地追逐既定的目標。但人都是有不小惰性、有太多欲望的動物，要做到這一點實在不易，常常就難免戰勝不了身心的倦怠，抵禦不住世俗的誘惑，割捨不下尋常的享樂。一些人因此半途而廢，功虧一簣。那麼，當惰性膨脹、慾望洶涌，追求的腳步躑躅不前時，應該怎麼辦呢?不妨學學戴摩西尼，他的辦法固然有些極端，但唯其如此，才能管用。他剃掉了一半頭髮，就徹底斬斷了向惰性和慾望妥協的退路。而一旦沒有退路可逃，就只能一門心思地朝前奔了。

斷掉退路來逼着自己成功，是許多智者的共同選擇。1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合約，半年內交出一部作品。爲了確保能把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在櫃子裏，把鑰匙丟進了小湖。就這樣，由於根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會友和遊玩的念頭，一頭鑽進寫作裏，除了吃飯與睡覺，從不離開書桌，結果作品提前兩週脫稿。而這部僅用了5個月時間完成的作品，就是後來聞名於世的文學鉅著《巴黎聖母院》。

6、多想幾步

兩個年輕人同時受僱於一家店鋪，可是過了不久，叫阿諾德的小夥子晉級加薪，叫布魯諾的小夥子卻仍在原地踏步。布魯諾對老闆的偏心很不滿，老闆聽完他的抱怨後，說：“布魯諾先生，你現在先到集市上去一下，看看今天早上有什麼賣的。”

布魯諾從集市回來向老闆彙報，說今早集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。

“有多少?”老闆問。

布魯諾趕緊又跑到集市上去看，回來告訴老闆一共有40袋土豆。

“價格是多少?”

布魯諾又跑到集市上去問來了價格。

“好吧。”老闆對他說：“現在請你坐到這裏，一句話也不要說，看看別人怎麼做的。”

老闆安排阿諾德到集市上去，看看今天早上有什麼賣的。

阿諾德很快就從集市上回來了，向老闆彙報說只有一個農民在賣土豆，一共40口袋，價格是每斤1元。土豆質量不錯，帶了一個來讓老闆看看。這農民一個鐘頭後還有幾筐西紅柿上市，看來價格適宜，這麼便宜的西紅柿老闆可能會購進一些，就把那個農民也帶來了，他正在外面等着回話呢。

老闆聽後，對布魯諾說：“現在你知道爲什麼阿諾德的薪水比你高了吧!”

確實，同樣的工作，往往有不同的結果，關鍵在人。好比下棋，有的走一步只能看一步，有的則走一步能看三五步甚至更多，勝敗往往就決定棋手走一步能預見幾步。

遭受失敗和挫折後，怨天尤人是徒勞的，認真總結教訓，找出失敗的根源在哪裏，想想自己走一步能夠預見幾步，纔是上策。

7、黑暗使眼睛更亮

外婆居住的小鎮上，多年前有個盲人開了間雜貨店。那時我和兩個表弟年少頑皮，喜歡惡作劇，偶爾會去捉弄瞎子。“掌櫃的，給我們來一盒閃光炮!”我喊道。其實，我們並非真心買他東西，而是打賭：請瞎子取3次東西，如果每次都能一步到位，我就輸了;如果有一次他拿錯了，我便贏了。

當瞎子剛剛抓住一盒閃光炮時，大表弟在一旁說：“嘿，買什麼炮竹?還是來一瓶橘子汁吧!”瞎子一愣，回頭“望”我們，我假裝順從：“那好吧，來一瓶橘子汁。”瞎子只好移動身子，從另一格貨架上取橘子汁。剛拿上手，小表弟發話了：“果汁有什麼好喝?弄一盒東海牌香菸抽抽吧?”瞎子不快：“你們到底要什麼?”我趕緊說：“行，就要一盒東海牌香菸。”瞎子咕噥一聲，回頭，一伸手，準確地取下一盒香菸。

因此，我輸了，我得爲香菸付錢。

由於這位瞎子準確的“取貨”能力，鎮上曾流行一句格言：瞎子瞎，心裏亮。據說瞎子走路從來沒出過差錯。晚上，別人打手電纔敢走的路，他只需手持一根竹竿，就不會摔跤。

但我不服。一次，我又和表弟打賭：我有一張5元假幣，如果我能騙過瞎子，他就得給我一張真幣。

興致勃勃來到小店前，叫：“掌櫃的，來一瓶醬油。”瞎子伸手取下醬油，放在櫃檯上;但接過錢後，手一捏，一摩挲，隨即將假幣扔回來，一把抓回醬油瓶，道：“誰家的野小子，敢騙我!”我們鬨笑着逃了。

但幾年後，我意外地看到一幕。那時，瞎子因爲得到社會的幫助，上省城大醫院治好了眼睛，重見光明瞭。那天下午，我們經過他的雜貨店時，聽見瞎子的罵聲：“……真缺德!他給我的這50元錢是假幣……”轉身看去，“瞎子”正對着太陽瞅那張廢紙，這個場景使人迅速回憶起幾年前的惡作劇……那時他是個真正的瞎子，5元假幣都騙不過他;而今復明了，卻被50元假幣給糊弄了!

歲月流逝中，我又“結識”過兩位偉大的瞎子：阿炳和海倫·凱勒。掩卷深思中，我發現，有那麼些身處無邊黑暗中的人，卻擁有一雙超越常人的“眼睛”，那正是“黑暗”賦予他們的非常財富。開雜貨店的瞎子，是最淺顯的一例。

8、學會迴避

在60年代早期的美國，有一位很有才華、曾經做過大學校長的人，競選美國中西部某州的議員。此人資歷很高，知識淵博，又精明強幹，看起來很有希望贏得選舉的勝利。可是，在選舉的中期，有一個很小的謠言散佈開來，三四年前，在該州首府舉行的一次教育大會期間，他跟一位年輕女教師“有那麼一點曖昧的行爲”。這實在是一個彌天大謊，這們候選人對此感到非常憤怒，並盡力想要爲自己辯解。由於按捺不住對這一惡毒謠言的怒火，在以後的每一次集會上，他都要站起來極力澄清事實，證明自己的清白。

其實，大部分選民根本沒有聽到這件事，經他幾次解釋後，現在人們卻愈來愈相信有那麼一回事，真是愈抹愈黑。公衆們振振有詞地反問：“如果他真是無辜的，爲什麼要百般爲自己狡辯呢?”如此火上澆油，這位候選人的脾氣變得更壞，也更加氣急敗壞、聲嘶力竭地在各種場合爲自己洗刷，譴責謠言的傳播者。然而，這卻更使人們對謠言信以爲真。最悲哀的是，連他太太也開始轉而相信謠言，夫妻之間的親密關係破壞殆盡。

最後他失敗了，從此一蹶不振。

9、收集快樂

他曾經是日本最大零售集團八佰伴的總裁，他把所有的錢都投入到集團中了。當他72歲時，突然遭到了致使的打擊——他苦心經營的集團倒閉了，一夜之間，他從一個國際知名企業家變成了一文不名的窮光蛋。有人認爲他從此將一蹶不振，潦倒餘生。

可是出乎人們的意料，他很快就調整了心態，又和幾個年輕人一起挑戰過去從未接觸過的新領域，辦起了一家網絡諮詢公司。

他成了商界的不倒翁，他的名字叫和田一夫。後來有人問和田一夫爲什麼能這麼快就調整心態，他說靠的是兩在祕訣：一個是光明日記，一個是快樂例會。

原來，和田一夫從20歲開始，就堅持每天寫一篇日記，與衆不同的是，他只揀快樂的事情記，他把這種日記叫做“光明日記”。此外，和田一夫在辦企業直到後來重開公司期間，每人月都要召集一次例會，他要求所有與會者在談工作之前，必須用3分鐘時間向大家講述自己本月內最快樂的事情，他把這種例會叫做“快樂例會”。

10、你永遠會有兩個可能

美國加州有位剛剛畢業的年輕人，在2003年的冬季徵兵中，他被依法選中，即將到最艱苦也危險的海軍陸戰隊服役。

這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰隊選中後，便顯得憂心忡忡。

在加州大學任教的祖父見到孫子一副魂不守舍的樣子，便開導他說：“孩子啊，這沒有什麼好擔心的。到了海軍陸戰隊，你將會有兩個可能，一個是留在內勤部門，一個是分配到外勤部門。如果你分配到了內勤部門，就完全用不着去擔驚受怕了。”

年輕人問爺爺：“那要是我被分配到外勤部門呢?”

爺爺說：“那同樣會有兩人可能，一個是留在美國本土，另一個是分配到國外的軍事基地。如果你分配在美國本土，那沒什麼好擔心的嘛。”

年輕人問：“那麼，若是被分配到國外的基地呢?”

爺爺說：“那也還有兩個可能，一個是被分配到和平而友善的國家，另一個是被分配到海灣地區。如果把你分配到和平友好的國家，那也是值得慶幸的好事呀。”

年輕人問：“爺爺，那要是我不幸被分配到海灣地區呢?”

爺爺說：“你同樣會有兩人可能，一個是留在總部;另一個是被派到前線去參加作戰。如果你被分配到總部，那又有什麼需要擔心的呢!”

年輕人問：“那麼，若是我不幸被派往前線作戰呢?”

爺爺說：“那同樣還有兩個可能，一個是安全歸來，另一個是不幸負傷。如果你能夠安全歸來，那擔心豈不多餘?”

年輕人問：“那要是不幸負傷了呢?”

爺爺說：“也有兩個可能，一個是隻負了點輕傷，沒有任何生命危險;另一個是身受重傷，危及生命安全。如果只負了點於生命並無大礙的輕傷，那又何必過分擔心呢?”

年輕人又問：“那要是不幸身負重傷呢?”

爺爺說：“你同樣擁有兩個可能，一個是依然能夠保全性命，另一個是完全救治無效。如果尚能保全性命，還擔心什麼呢?”

年輕人再問：“那要是完全救治無效呢?”

爺爺聽後哈哈大笑着說：“那你人都死了，還有什麼可以擔心的呢?”

中考版作文素材 篇6

1、時間不會讓我忘記你，只會習慣沒有你。

2、有些事，你把它藏到心裏，也許還更好，等時間長了，也就變成了故事。誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像從前，視而不見別的美，生命的畫面停在你的臉。

3、上帝不會無緣無故做出莫名其妙的決定，他讓你放棄和等待是爲了給你更好的，所有的欺騙侮辱和傷害，都是這個世界溫柔補償的序曲，那些星星點點的微芒，終歸成爲燃燒生命的熊熊之火。一切都是最好的安排，別作賤自己，別活在過去。

4、每個人的心都是一片海，閃耀着深不見底的幽藍。

5、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

6、隨緣不是聽天由命，而是用豁達的心態去面對生活。

7、路遙知馬力，日久見人心。——元曲·爭報恩

8、學和行本來是有機聯着的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成爲一座死書庫。——謝覺哉《青年人要努力學習》

9、不要覺得是生活虧欠了我們，其實是我們做的努力不夠。

10、我們一路走來，告別一段往事，走入下一段風景。回頭看，很多事已經模糊，很多人已經淡忘。

11、我相信，真正在乎我的人，是不會被別人搶走的。無論是友情，還是愛情。

12、不塞不流，不止不行。——韓愈

13、或許在某一個地方，會有另一個我。做着我不敢做的事，過着我想要的生活。

14、人生沒有對錯，只有選擇後的堅持，不後悔，走下去，就是對的。走着走着，花就開了。

15、時間不是讓人忘了痛，是讓人習慣了痛。有時候感覺到難過並不是因爲做了什麼，而是發現自己什麼都做不了。

16、你笑一次，我就可以高興好幾天;可看你哭一次，我就難過了好幾年。

17、好好學習，天天向上。——毛澤東

18、十年樹木,百年樹人.(《管子·權修》)

19、回憶這東西，真的能讓一個人變成神經病，前一秒還是嘴角上揚，下一秒便溼了眼眶。

20、感情裏，總會有分分合合； 生命裏，總會有來來去去。 學會： 淺喜歡，靜靜愛，深深思索，淡淡釋懷。

21、最固執的，是一個人的心！就像有時候，可以安慰朋友，說服所有人，卻唯一說服不了自己的心。

22、時光漸行漸遠，我們只能隨着它的腳步，無奈地刪除那些密密麻麻的回憶。歲月裏我們一路奔走，是那些坎坷與傷痕讓我們學會了僞裝自己。

23、那些玩笑話中，總參雜着真心話。

24、學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其

25、有些感情，在擁有時並不會顯露，可萬一會失去就痛不欲生。因爲感情最大的平穩，就是相處。

26、流水不腐，戶樞不蠹。——呂氏春秋

27、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

28、一座城市令你念念不忘，大抵是因爲，那裏有你深愛的人和一去不復返的青春。

29、丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。——杜甫

30、研卷知古今；藏書教子孫。——《對聯集錦》

31、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。——《管子》

32、凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。——《禮記》

33、一生最可悲的事情，莫過於胸懷大志，卻又虛度光陰。

34、把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根

35、喜歡淋着下不完的雨，說着講不完的故事，想着那些不再出現的'人。

36、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東

37、回首望，歲月無痕；向前看，陽光明媚。

38、我不能說一輩子只能愛一個人，這根本不可能。可是一定有一個人， 能讓我笑得最燦爛， 哭得最透徹， 記的最深刻。

39、凡事不要想的太複雜，手握的太緊，東西會碎，手會疼。

40、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心——法布爾

41、遇到不可理喻的事情，接受處理遠離，不追問。最後這三個字，是生活教會我的最重要的三個字。

42、那花開在寧靜的季節裏，靜放着屬於自己的美麗。

43、有些人，有些事，淡淡想起就好。

44、不是愛情不肯放過你，不是回憶不肯放過你。不是宿命不肯放過你，而是自己不肯放過你自己。

45、原來世界上真有這樣的事，只要一瞬間，對一個人的喜歡就能到達頂點。

中考版作文素材 篇7

1、沒有顏色，沒有味道，沒有數量，沒有形狀，沒有溫度。

2、廚師最重要的素質是守時，這也是對客人的要求。

3、世上無難事，只怕有心人。

4、活到老，學到老。只有努力工作，你才能成功。

5、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

6、沒有失敗的藉口，只有成功的理由。

7、生與死在這個世界上算不得什麼。從今天開始每天微笑。

8、沒有不好的食物，只有不好的食物。

9、抱最大的希望，爲最大的努力，做最壞的'打算。

10、不能舔手指的廚師不是好廚師。

11、發光不是太陽的專利，你也可以發光。

12、學習他人的優點來彌補自己的缺點。

13、只要路是對的，就不怕路遠。

14、不要無所事事，找點事做，機會是要把握的，成功是要努力的！

15、因爲認真，所以優秀，沒有最好，只是做得更好！

16、不，我有，我有我的優越，優越於我的特殊；人特別我轉。

17、學廚房要先學，藝術有多高，有多深。

18、每天告訴自己一次，我真的很好。

19、學習理論，勤於實踐，謙虛謹慎，追求卓越。

20、只要收穫能甜蜜，就會有蜜蜂在荊棘叢中忙碌。

21、行動是治療恐懼的最好良藥，而猶豫和拖延將繼續滋養恐懼。

22、不要等待機會，而要創造機會。

23、當你的一個希望落空時，你也要堅定，要冷靜！

24、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

25、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

26、我爲廚房而活，一天爲廚房而活，一生爲廚房而活，終身學習技能。

27、改進菜餚，細分，再細分；改善性格，複習複習。

中考版作文素材 篇8

1.不經風雨，怎見彩虹?

2.覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸樑刺股但願無愧我心。

3.培棟樑育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

4.一心讀遍聖賢書，三心二意無益處，四書五經勵我志;五洲四海任我遊，三堂二課皆用功，一生前程始於此

5.家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名

6.誠實，樸實，踏實。

7.志存高遠，泛遊學海競逐羣雄一朝金榜題名。

8.勤奮努力加自信，輝煌成就屬於你

9.快馬加鞭，君爲先，自古英雄出少年。

10.山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

11.放手博，展鴻圖，闖大業

12.我自信，我出色：我拼搏，我成功!

13.辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。

14.學習如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧。

15.健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

中考版作文素材 篇9

1、時間過了，愛情淡了，相愛的人也就散了

2、愛情是一片熾熱狂迷的癡心，一團無法撲滅的烈火，一種永不滿足的慾望，一分如糖似蜜的喜悅，一陣如癡如醉的瘋狂，一種沒有安寧的勞苦和沒有勞苦的安寧。

3、有些人，在你選擇敷衍，說那些可笑的字眼時，我們就註定不會再有任何交集，曾經的那些也只可能是回憶而已。

4、戀愛歷來都是一種約束，追求戀愛並不等於追求自在。自在珍貴，我們用這最珍貴的工具換取戀愛。因爲愛一小我，明知會取得自在，也甘願作出許願。

5、我告訴你，我能因爲你而忘記他，同樣的，我也能爲了別人而忘記你

6、愛情和婚姻是兩股道上跑的車。

7、就愈沉愈香，而愛情陳到一定的時候就易變味道，通常是味道變淡

8、愛情之中高尚的成分不亞於溫柔的成分，使人向上的力量不亞於使人萎靡的力量，有時還能激發別的美德。

9、沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。

10、愛情其實從來都是一場考驗容忍程度的遊戲，兩個人能走在一起，要看雙方的容耐力有多大，以及是否是同一類人

11、夢會醒，情會滅，時間會消磨兩個人的激情

12、愛情是個變幻莫測的傢伙，它渴望得到一切，卻幾乎對一切都感到不滿。

13、愛情，是愛情，推動着世界的發展。

14、父子兄弟間相愛，本出於天性，而要講究利害，就失去了家庭的溫暖。夫婦結合，本出於情愛，而要以經濟爲條件，就失去了相愛的本意。

15、喜歡某些人只需一小時，愛上某些人只要一天，而忘記某些人得用一生

16、愛是人生的本性，就像太陽要放射光芒；它是人類靈魂最愜意，最自然的受用；沒有它，人就矇昧而可悲。沒有享受過之歡樂的人，無異於白活一輩子，空受煎熬。

17、早知道和你註定是無盡的憂鬱，我卻不知該如何收回我的心意。不能說出的故事，一場美麗的相遇，愛是一場不悔的沉醉。

18、煽情的話有時只是一個形式、它遠遠替代不了所付諸的行動

19、看到你的名字感動，聽到你的聲響心動，懼怕自己膽小妄爲，咦，看到你時一動不動。

20、若是緣盡了也硬要牽扯，原本的美好就會變成種束縛，變成將兩個人都困在其中的牢籠

21、不等於愛情，但愛情不能不包括幫助。

22、我的世界正在逐漸坍塌，這些日子好不容易堆積起來的快樂就在那麼輕易的一瞬間全部淪陷

23、明知會失去自由，明知這是一生一世的合約，爲了得到對方，爲了令對方快樂，也甘願作出承諾。戀愛的一個追求不自由的過程，當你埋怨太不自由了的時候，就是你不愛他的時候。

24、承諾本來就是男人與女人的一場角力，有時皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。

25、愛情，是自身的圓滿，我不再缺少些甚麼了。

26、愛情原如樹葉一樣，在人忽視裏綠了，在忍耐裏露出蓓蕾。

27、愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石

28、穿掘着靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創傷，又即從這得傷和養傷和癒合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。

29、最光明的未來總是建立在淡忘的基礎上

30、愛情本來並不複雜，來來去去不過三個字，不是我愛你，我恨你，便是算了吧。你好嗎？對不起

31、孤單不是與生俱來，而是由你愛尚上個人的那一刻開始。

32、當你喜歡一個人的時候，你還會愛上其他人，當你愛上一個人的時候，永遠都不會再有喜歡的人

33、什麼要那麼痛苦地忘記一個人，時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應該記住的人，我們失去的歲月又有甚麼意義？

34、既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作爲儆戒吧

35、無法廝守終生的愛情，不過是人在長途旅程中，來去匆匆的轉機站，無論停留多久，始終要離去坐另一班機。

36、愛是純潔的，愛的內容裏，不能有一點渣滓；愛是至善至誠的，愛的範圍裏，不能有絲毫私慾。

37、離開之後，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時候，不要忘記我也在想念你。

38、愛情就像財富，有賴於命運之輪，它始終處於劇烈的上下顛簸之中。

39、有些人祈禱能嫁給一個自己所愛的男子，我的祈禱卻有不同；我虔誠地祈禱上蒼，但願我愛我所嫁的男人。——斯托克斯結婚前睜大眼睛。結婚後要閉一隻眼睛。

40、人真正的完美不在於他擁有什麼，而在於他是什麼。

41、人這一輩子只要有一次刻骨銘心的愛戀，當然是純情的愛戀，結果是無所謂的

42、慈悲不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。

43、無情不像有情那樣的痛苦，有情人雖然只是一寸的相思，瞬間全會變成千萬縷的無限愁緒

44、愛的不是那個人，是那份純真的感情。執着的不是那個人，是那份美好的回憶。過不去的是情，不是我們

45、只有擺脫過去的失敗和痛楚，你才能繼續走好

46、失去的痛苦遠遠大於所得的快樂

47、愛情是嘆息吹起的一陣煙；戀人的眼中有它淨化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤。它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。

48、人並不是美麗纔可愛，而是因爲可愛才美麗。

49、天下無不散之宴席，人生難免有別離的時候，男女雙方若是真的相愛，就是時間再久遠，仍然是屬於自己的，那麼無論相隔多遙遠，之間有多少的阻撓，都還是會擁有它的，如果不是屬於自己的，不管怎麼追，怎麼求，不管是朝朝暮暮都在一起，或者不管近水樓閣，也不可能屬於你的

50、某天你一定會感謝那個遺棄你的人。感謝那個你曾深愛着卻置之你不顧的.人。他的放棄，促使你找到更好的下一個。一直向前，不回頭。永遠不要爲一個不愛你的人，去浪費一分一秒。

51、愛情是一首美好的歌，但它不容易譜寫成功。

52、如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那麼，我願意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你願見，卻不明白。

53、愛情就象一面鏡子，曾經有了裂痕，於是鏡裏的風景也扭曲了。

54、作爲女孩子都喜歡浪漫，都喜歡愛情美滿，但可以浪漫，但不要浪費；可以隨時牽手，但不要隨便分手。每一個人都期待着一份至死不渝的感情。但要明白，感情如房子，建造時偷工減料就會成危樓；年久失修莫名其妙就會長出壁癌，有時因原來施工不良就會漏水。

55、不要因爲害怕改變，就不肯說出那句美麗的誓言，不要因爲害怕分離，就不敢奢求一次傾心的相遇

56、我記憶中你的臉蒼白了我的容顏。拼命的擠出笑容給鏡子裏的人看。嘴角上揚。

57、有了真誠，纔會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛僞的自尊心去了解自己。建築在瞭解自己瞭解別人上面的愛，纔不是盲目的愛。

58、直到我們失去擁有的東西時，方纔認識到其珍貴，直到我們失去的東西再現時，方纔瞭解它

59、縱然傷心，也不要愁眉不展，因爲你不知是誰會愛上你的笑容。

60、年輕的姑娘們遇到人家第一次求婚（求愛），即使心裏願意答應，口頭上總是拒絕，有時候甚至回絕他兩次三次。

61、憂傷的人不該相遇，他只是一個讓你疲憊的過客，停留太久只是消耗

62、短暫的離別會促進愛情，長久的分離卻會將它扼殺。

63、整個冬天，我一遍一遍地閱讀和回憶/用感動完成對自己最後的傷害/整個冬天，大雪一直沒下/而我的情人也一直沒來

64、愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。爲了愛，我們才存在。有愛慰籍的人，無懼於任何事物，任何人。

65、每個人身上都有一口泉眼，不斷噴涌出生命、活力、愛情。如果不爲它挖溝疏導，它就會把周圍的土地變成沼澤。

66、春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什麼世界。

67、它，填不滿又掏不空，抓的緊卻握不住。最後，最近的你，成爲我最遠的愛。

68、婚姻的成功取決於兩個人，而一個人就可以使它失敗。

69、長相知，才能不相疑；不相疑，才能長相知。

70、追求和渴望，纔有快樂，也有沮喪和失望。經過了沮喪和失望，我們才學會珍惜。你曾經不被人所愛，你纔會珍惜將來那個愛你的人。

中考版作文素材 篇10

誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。

應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。德謨克利特

揚誠信風帆同度文明人生，樹法制大旗共展和諧社會。

真誠與樸實是天才的寶貴品質斯坦尼斯拉夫斯基

工作上的信用是最好的財產。沒有信用積累的青年，非成爲失敗者不可池田大作

誠實的人必須對自身守信，他的最後靠山就是真誠愛默生

精誠所致，金石爲開。君子不失信於人，不失色於人，不失籲於人。

自以爲聰明的`人，常常是沒友好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因爲只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗周恩來

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知

實話可能令人傷心，但勝過謊言瓦阿扎耶夫

經常用誠信的尺子丈量自己，堅持以誠信的言行對待別人。

以誠取信心靈美，依法循規事業興。

我們應該順其自然，立在真實上，求得人生的光明，不可陷入勉強、虛僞的境界，把真正人生都歸幻滅。李大釗

一個人接受了公衆的信任之後，就應該把自己看作是公共財產。傑斐遜

走正直誠實的生活途徑，定會有一個問心無愧的歸宿高爾基

如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。培根

誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。高爾基

以實待人，非惟益人，益已尤人楊筒

對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。

信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會相應消失多少。約瑟夫魯

誠實守信學做人的名言2

勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。 —— 劉備 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。

勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。 —— 劉備

不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。 —— 張衡

人不能像走獸那樣活着，應該追求知識和美德。 —— 但丁

害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行爲。 —— 斯賓諾莎

應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特

感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行爲的重要前提。 —— 凱洛夫

土扶可城牆，積德爲厚地。 —— 李白

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光

入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。 —— 周恩來

一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。 —— 郭沫若

在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。 —— 孟德斯鳩

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。—— 羅曼羅蘭

中考版作文素材 篇11

1、拼搏創造奇蹟，奮鬥書寫輝煌。

2、春風吹戰鼓擂，今年高考誰怕誰！

3、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！

4、你要非常努力，纔會看起來毫不費力！

5、風華正茂，雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

6、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立

7、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

8、不要因爲沒有掌聲而放棄自己的夢想。

9、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

10、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！

11、水滴集多成大海，讀書集多成學問。——佚名

12、天黑並不可怕，可怕的.是還沒有找到通往成功的路。高考也一樣。

13、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。

14、持下去，相信總有一天會實現，在往後走向高三的幾個月裏一定要好好努力一把…不拼搏不會有結果。

15、一個簡單的夢想，十倍的努力，養成學霸，不要放棄學習

中考版作文素材 篇12

1、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？

2、人心可分爲二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以雲自主，而爲所譽美；設受不良之教育，或經惡人之薰染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯爲己之奴隸，而衆皆唾棄其人矣。——柏拉圖

3、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養的不足，正確的教育在於使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養同時表現出來。——歌德

4、教育是國家的主要防禦力量。伯克

5、智力教育就是要擴大人的求知範圍。——詹·拉·洛威爾

6、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。培根

7、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知

8、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。誇美紐斯

9、事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯

10、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們纔是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。——契訶夫

11、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫因材施教。陶行知

12、給學生一個世界，給老師一片天空。

13、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基

14、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

15、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

16、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——傑斐遜

17、教師的`人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。烏申斯基

18、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。

19、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。——馬克思

20、教學相長”——出自《學記》；

21、學而時習之”、“溫故而知新”——體現了鞏固性的教學原則；

22、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。馬卡連柯

23、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

24、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知

25、作爲一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啓發教育子女。——蒙田

26、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。——黑格爾

27、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞於教師，是富有智慧的人類創造者，因爲兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。——蘇霍姆林斯基

28、博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”——思孟學派教學過程理論；

29、化民成俗，其必由學”。“建國軍民，教學爲先”——指出了教育與政治的關係；

30、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成爲堅定的人，能嚴格要求自己。我在這裏似乎有點誇張地說：若請他參加婚禮，即使那裏所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——蘇霍姆林斯基

31、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；捲心菜只是受大學教育的黃芽罷了。馬克吐溫

32、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基

33、幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。——奧斯特洛夫斯基

34、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

35、給我一打健康和天資完善的嬰兒，並在我自己設置的特定環境中教育他們，那我願意擔保，任意挑選一個嬰兒，不管他的才能。嗜好。定向。能力。天資和他祖先的種族，都可以把他培養訓練成我所選定的任何一種專家：醫生。律師。藝術家。商界首領乃至乞丐和盜賊。”—華生，外鑠論。

36、沒有時間教育兒子就意味着沒有時間做人。蘇霍姆林斯基

37、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

38、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。——（美）愛德華茲

39、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知

40、複習是學習之母”——烏申斯基，體現了鞏固性原則；

41、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知

42、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。

43、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師叫人發現真理”——第斯多惠，體現啓發性的教學原則；

44、沒有信仰就沒有名副其實的品位和生命。——惠特曼

45、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

46、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

47、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”——體現了啓發性的教學原則；

48、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。——西塞羅

49、學而不思則罔，思而不學則殆”——體現了“學—思—行”教學過程理論；

50、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基

51、時教必有正業，退息必有居學”、臧息相輔”——指出了課內與課外相結合；

52、教育植根於愛。——魯迅

53、的教育是國家的基石。富蘭克林

54、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成爲不平凡的人。——（法）愛爾維修

55、活教育教人變活，死教育教人變死。——《陶行知文集·師範生第一變》

56、只有愛才是的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦

57、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——蘇霍姆林斯基

58、要儘量多地要求一個人，也要儘可能地尊重一個人”——馬卡連柯，體現了嚴格要求與尊重學生相結合的道德原則；

59、婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。——希特勒

60、學不躐等”、“不凌節而施”——體現了循序漸進的教學原則；

61、我們的教育方針，應該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發展，成爲有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。——毛澤東

62、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

63、一兩的遺傳勝過一噸的教育” ——霍爾，遺傳決定論；

64、一個人的能力是由遺傳得來的，它受遺傳決定的程度，如同一切有機體的形態及軀體組織受遺傳決定一樣。” ——高爾頓，遺傳決定論；

65、教育不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知

中考版作文素材 篇13

1、落日千帆低不度，驚濤一片雪山來。——李攀龍

2、洪水可以從涓滴的細流中發生。——

3、新沐者必彈冠，新浴者必振衣。

4、水可以洗滌萬物。

5、水是萬物之首。——布來基

6、節約用水，珍愛生命。

7、惟天下之靜者，乃能見微而知著。月暈而風，礎潤而雨。

8、丘山積卑以不高，江河合水而爲大。——《莊子·則陽》

9、在山泉水清，出山泉水濁。

10、龍頭打開水嘩嘩，轉身莫忘關掉它。

11、冰凍三尺非一日之寒。

12、在平靜的水裏，上帝會保佑我：在驚濤駭浪裏，我只能保護自己。——喬·赫伯特

13、木無本必枯，水無源必竭。——明·馮夢龍《東周列國志》

14、楚水清若空，遙將碧海通。

15、當你被水噎住的`時時候，你還能喝別的什麼飲料把那口水送下去呢？——亞里士多德

16、浪水費水之舉不可有，節水儉水之心不可無。

17、源潔則流清，形端則影直。——唐·王勃

18、吞舟之魚，陸處則不勝螻蟻。——《呂氏春秋·慎熱》

19、要看銀山拍天浪，開窗放入大東來。——曾公亮

20、知者樂水，仁者樂山。

21、柔軟的雨水可以滴穿堅硬的大理石。——黎裏

22、節約用水就是珍惜生命。

23、節約水光榮，浪費水可恥！

24、要看銀山拍天浪，開窗放入大東來。——宋·曾公亮

25、一江秋水浸寒空，漁笛無端弄晚風。萬里波心誰折得，夕陽影裏碎殘紅。——王杲

26、春江水暖鴨先知。——宋·蘇軾《惠崇春江曉景》

27、山無靜樹，川無停流。——《世說新語·文學》

28、急湍甚箭，猛浪若奔。——吳均

29、人體有70%是水份，節約用水，尊重生命。

30、土敝則草木不長，水煩則魚鱉不大。——《禮記·樂記》

31、一夜之寒結不成厚冰。——歐洲

32、一滴清水，一片綠地，一個地球。

33、落日千帆低不度，驚濤一片雪山來。——明·李攀龍

34、金以剛折，水以柔成。——晉·葛洪《抱朴子·廣譬》

35、源潔則流清，形端則影直。

36、水可以洗滌萬物。——葡萄牙

37、一江秋水浸寒空，漁笛無端弄晚風。萬里波心誰折得，夕陽影裏碎殘紅。

38、知者樂水，仁者樂山。——《論語·雍也》

39、滴水穿石並非由於水滴有巨大的力量，而是由於水一滴接着一滴。——伽裏俄蓬圖斯

40、人人節水，共抗缺水。

41、欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。

42、從善如流。——左傳·成公八年

43、堅冰已經打破，航道已經開通。

44、大力普及節水型生活用水器具。

45、急湍甚箭，猛浪若奔。——南北朝·吳均

46、水是生命之源。

47、山中人不信有魚大如木，海上人不信有木大如魚。——北朝·顏之推《顏氏家訓·歸心》

48、揚湯止沸，莫若去薪。

49、在薄冰上滑行，速度就是安全。——愛獻生

50、衣缺不補則日以甚，防漏不塞則日以滋。——漢·桓寬《鹽鐵論·申韓》

51、原清則流清，原濁則流濁。

52、遠水不救近火。

53、井涸方知方珍貴。——託·富勒

54、一江秋水浸寒空，漁笛無端弄晚風。萬里波心誰折得，夕陽影裏碎殘紅。——宋·王杲

55、揚湯止沸，莫若去薪。——《後漢書·董卓傳》

56、國之棟樑不可無，生命之水不可枯。

57、有風方起浪，無潮水自平。——《西遊記》第七十五回

58、洪水可以從涓滴的細流中發生。——莎士比亞

59、塵羽之積，沈舟折軸。——晉·葛洪《抱朴子·嘉遁》

60、欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。——漢·劉安《淮南子·說山訓》

61、流水不腐，戶樞不蠹。——《呂氏春秋·盡數》

62、自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。——平達

63、要看銀山拍天浪，開窗放入大東來。

64、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

65、善遊者溺，善騎者附。——漢·劉安《淮南子·原道訓》

66、一條雪浪吼巫峽，千里火雲燒益州。——李商隱

67、柔軟的雨水可以滴穿堅硬的大理石。

68、行遠道者假於車，濟江海者因於舟。

69、不搽香水的人才最好聞。

70、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

71、大波一跳入半天，粉碎銀山成雪片。——楊萬里

72、循流而下易以至，順風而馳易以遠。——漢·劉安《淮南子·主術訓》

73、冰炭不同器，日月不併明。

74、過載者沈其舟，欲勝者殺其身。——晉·葛洪《抱朴子·微旨》

75、一口泉眼噴不出兩樣水。——託·富勒

76、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——宋·周敦頤

77、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——唐·劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

78、有風方起浪，無潮水自平。

79、繩鋸木斷，水滴石穿。——宋·羅大經《鶴林玉露》

80、衣缺不補則日以甚，防漏不塞則日以滋。

中考版作文素材 篇14

1、只有在實現了創新的情況下，才存在企業家，才產生利潤。——熊彼特

2、一種提供適當個人刺激的有效的產權制是促進經濟增長的決定性因素。——諾斯

3、一個公司如果有很多具有成就需要的人，那麼，公司就會發展很快；一個國家如果有很多這樣的公司，整個國家的經濟發展速度就會高於世界平均水平。——麥克利蘭

4、消費支出依賴於未來的預期收入。——弗裏德曼

5、消費的另一個重要目的是給他人留下印象，也稱之爲“炫耀性消費”。消費者花錢是爲了讓他們的朋友及鄰居嫉妒，以及跟上其朋友及鄰居的消費水平。——凡勃侖

6、未來的文盲將是那些沒有知識和不會更新知識的人。成年人被淘汰的最主要原因是學習能力下降。——德魯克

7、天上不會掉餡餅，企業主也不可能大發慈悲，工人工資的增長，只能來源於人對自身的投資，從而使素質提高，勞動效率大大改進。——舒爾茨

8、所謂“創新”，是指建立一種新的`生產函數，即把一種從來沒有過的關於生產要素和生產條件的“新組合”引入生產體系，而“企業家”的職能就是引進“新組合”，實現“創新”。——熊彼特

9、授人以魚，不如授人以漁。——舒爾茨

10、實驗室只能產生偉大的設計，但是偉大的產品只產生在市場營銷當中。——科特勒

11、任何一個機構裏，在正式的法定關係掩蓋下都存在着大量的非正式羣體。非正式羣體可以分爲感情型、興趣型、利益型等不同類型。企業管理者必須瞭解非正式羣體中關鍵領導人物。——梅奧

12、領導者的業績不在於個人幹了多少，而在於能否把全體成員積極性調動起來。——巴納德

13、金錢完全可能是用於高尚目的的一種手段。——馬歇爾

14、技術進步、投資增加、專業化和分工的發展等，並不是經濟增長的決定性因素，決定經濟增長的因素是制度。——諾斯

15、工資是勞動的報酬，利潤是節慾的報酬。——西尼爾

16、對商品生產而言，擴張市場纔是解決問題的根本所在。——亞當斯密

17、動機是可以訓練和激發的。——麥克利蘭

18、當一個人做出了成績並取得的報酬以後，他不僅關心自己所得報酬的絕對量，而且關心自己所得報酬的相對量。因此，他要進行種種比較來確定自己所獲報酬是否合理，比較的結果將直接影響今後工作的積極性。——亞當斯

19、成功的監督活動，要求一個人的才幹要遠遠超過指導別人工作的能力。——西斯克

20、財富的生產力比之財富本身，不曉得要重要多少倍。——李斯特