關於溫暖的記憶作文六篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的溫暖的記憶作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的記憶作文 篇1

記憶，往往是像那生氣勃勃的鳥兒，一眨眼它便展翅飛翔；記憶，往往也會像花兒一樣，毫不謙虛地展露出它美麗的一面；記憶，它有些時候並不想浮出水面……溫暖的記憶，它則會像春日那柔和的光芒，無時無刻溫暖你的心間；溫暖的記憶，它則會像淅淅瀝瀝的春雨滋潤着久久乾旱心田；溫暖的記憶，它也會像一罐蜂蜜，它會濃濃地糊在心頭，是那樣甜蜜！而我的“溫暖回憶”，它不是春雨，不是燦爛耀眼的光芒，更不是蜂密，而是一塊塊久久才被寒冰所融化的寒冰。你想撫摸這塊塊擁有記憶的“寒冰”嗎？跟我來！

早晨，校園中書聲朗朗，鳥兒們在爲這朗朗的書聲伴奏，蝴蝶蜜蜂們則在這書聲中翩翩起舞。這時的校園好似一個溫文爾雅的少女，一切盡顯和諧美妙。“沿着校園熟悉……”李露逸哼着歌曲進了教室。她向我招了招手，還擠出了一個格外燦爛的微笑。我也對她笑了笑，這一笑是發自內心的笑，更是開心的笑。“叮噹，叮噹叮噹，當……“清脆的下課鈴響了起來，大家歡呼雀躍起來，像是舉行一個隆重的儀式！李露逸像一隻小免子。一蹦一跳地走向我，並溫和地說：“咱們瞥向一大堆作業本，無可奈何地說：“好吧！捨命陪朋友！”

我們走在校園的一個林蔭小道上，但都不約而同地選擇了“閉嘴”。小道上，花兒對我們散發陣陣清香，向我們展現了美麗的笑臉；小草也在陣陣微風中擺動着它那纖細的身體；草叢中的小動物們展開了勤勉的旁作……在這樣的情況下，我們的心好似一窪平靜的潭水。走着走着，李露逸看看我的鞋子，說：“姐，鞋帶掉了！”我不以爲然地看了看鞋子，說：“管他！掉不掉了吧！”其實那鞋帶早已被我踩得髒兮兮的了，我只是不情願去碰而已。她似乎看穿了我的心思，用婉轉的聲音說：“你不願意，我幫你！”我那顆高傲的心，想：你會幫我？得了吧？只見她緩緩蹲了下去，過了半分鐘，她又緩緩站起。她拍拍手，爽朗地說：“你看，搞定了！”我低頭一看：“哇，好漂亮的蝴蝶結啊！”在那一刻，我那顆冷冰冰的心被融化了。事後開心地想：有那麼個朋友，真不錯！

這記憶它十分美好，像冬天的棉襖，格外溫暖。但在我的記憶中，另一件事更加溫暖，像是火爐在烘烤！

“加油！加油……”在一個烈日炎炎的夏日，我們正熱火朝天地舉行着體育測試。同學們個個蓄勢待發，像一隻只兇猛的老虎。在這樣熱鬧的氣氛下，也會出現一顆緊張的心。我站在人羣中央，看着摩拳擦掌的同學們，心裏卻十分鬱悶，想着：“如果摔跤了怎麼辦？如果不及格了怎麼辦……”各種各樣的想法呼之欲出。我呆立了一會兒，可該來的總要來——輪到我了。下意識，我看了看前面，那一刻便溼潤了我的眼眶。一個朋友，一個同學，一個以前形影不離的'夥伴出現在我眼前。她拿着呼啦棒，大聲地說：“李意婷，加油……”當聽到開始的那一瞬間。我的心也更加堅定要衝。我像一支箭一樣如風一般衝了上去，這途中從未想過放棄……過了許久，終於結束了。我是第二名，她趕忙衝上來向我遞上了水並安慰着我。我心中感到十分溫暖，平時對她忽冷忽熱，可這時她給了我最需要的！

每個人的腦袋裏都會有記憶，都會有溫暖的記憶。那溫暖的記憶，有時給你說不盡的溫暖。在那數九寒冬，它像一件棉襖，在那黑漆漆的暗夜，它像一絲光芒！在那迷茫的路途，它像你的導師……

溫暖的記憶作文 篇2

太陽是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當太陽光暖暖地照射着我的時候，幼年時的往事便漸漸涌上我的心頭。

那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場上買回了豌豆，放在熱水裏煮，時不時從鍋裏飄來陣陣香味。我很好奇，多麼想知道鍋子裏藏着什麼，“奶奶在煮什麼呢，我去瞧一瞧。”我的心中不禁產生了奇怪的想法。於是，趁奶奶出去了，我開始實行我的計劃。誰知，剛揭開蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋。“啊——”一聲尖叫，滾燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來，聲音越來越響。這時，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫院治療。我睜開眼睛一看，原來是鄰居楊阿姨，我便用很小的聲音怯怯地問：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說：“對呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的幽默給逗笑了。在醫院忙乎了3小時後，阿姨把送回了家裏。

現在，雖然楊阿姨已經搬家了，可是我的'腦海中卻時不時浮現出阿姨和藹的笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護着我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！

溫暖的記憶作文 篇3

晨曦微現，而我撐着鰥鰥魚眼不停地翻着書，想要汲取這本書中若隱若現的小精靈，突然想到有人說，童話是寫給大人們看的，而在我的心中，童話是自己寫的。

美麗的公主，英俊的王子，可以組成一篇絕美的童話，而鄉中一人，還有那棵柳樹，便可以寫出心間溫暖的記憶。

池塘邊，柳樹下，總有兩個女孩在嬉鬧。陽光明媚的早晨，只見她倆席地而坐，悄悄地談論着什麼，滿滿的一塘水，像一塊鏡子，能照見天上的雲，照見飛翔的鳥，她倆的身影在水面上，與雲朵小鳥相伴，與水面波瀾相印。

那個女孩是我，另一個，是她。

童年的我們相伴着攜手走過，故鄉承載着我們太多的回憶，放學時的歡聲笑語，不愉快時的小打小鬧，這些都只是一些記憶深處的小碎片，拼合不起來，但，卻將溫暖送入人心。

春色縈繞之時，她總是和我一起去池塘邊，去那棵柳樹下聊天嬉戲，將所有的愉快和不愉快全都說給我聽。她比我大一歲，僅是一歲而已，卻處處關照着我，什麼都讓着我，陪我看晨曦夕陽和星空。每當天空泛起魚肚白時，我都會想起她，想起那銀鈴兒似的笑聲，和時刻掛在嘴邊的暖人的笑，聽着她的笑，她的聲音，我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動。

只可惜，她不會再回來了，留給我的`，只是回憶，溫暖的回憶。

在我回到故鄉的時候，每每坐在那棵柳樹下，都會情不自禁的流下兩行清淚，淚光中反射出了那段過往，然後，徑直走向那塊冰冷的石碑，將一本書放在碑前—她的最愛，童話書，而我倆的記憶，也構成了童話，將陽光灑滿小溪，我的嘴角不自覺地泛起一絲微笑，收下了這美好的陽光。

今後再也沒有人陪我看庭前花開花落，隨天外雲捲雲舒了，此時此刻，望着眼前微微的晨曦，想起了她，想起了那個在我生命中留下溫暖記憶的她，那份溫暖的記憶……暖在心裏，永不褪色，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

溫暖的記憶作文 篇4

湘西，是古代人稱蠻夷之地，貶滴之所，可想而知，交通運輸，經濟發展與東部地區有相當大的差距。想象一下，小學至初中從未地過補習班。教室沒多媒體，教師資源也遠不及他人……並且，身處農村，經濟條件也不是非常好，可想而知，照這樣發展下去，人與人之間的差距會是多大。

這樣的差距是一直至初三時存在着，直到西部助學工程的福音傳到我耳中，我才覺得人生曙光已經出現，頓時有了滿膛熱血與滿滿信心，有了填設這差距的信心，這要感謝黨和政府對我的支持與關愛。

當踏入懷化市第三中學時，“宏圖寄黨恩，志遠爲國強”就深扎心底。因爲這時宏志班的班訓，作爲宏志班的一員，我有責任也有義務必須有遠大而崇高的理想。然而要實現理想必須由一個個小小目標組成，《大學》中講道：“物格而後知至，知至而而後意誠。意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天一平。”這就要求我們在平時學習中要專心致至。探求事物的本質，博學廣識，豐富自己的精神文化世界，之後才能做到誠意、心正、才能治國平天下。宏志人是有遠大目標的，決不拘泥於個人私利。一個個地實現目標，最終達到治國平天下！ 懷着這樣的理想，我奮鬥着。在這條泥濘的求學道路中，我並不孤單，因爲，有那麼多個關心，關愛着我。由於家庭條件差，黨和政府每個月都有生活津貼發給我，每當拿着錢的時候，心裏有一股暖流涌上，心裏倍受感動，便暗下決心：一定要有出版，不負“宏圖寄黨恩，志遠爲國強”這句話。當然，學校也十分關心我的生活，學校出臺了一系列政策，書本與校服都是免費的，學校也免費給我們提供宿舍。還有許多責任心強的老師，我感到自己是世界上最幸福的人。我沒有理由不努力讀書，沒有理由不志存高遠。

別人說：高中是對人生的摧殘，高考是學生的'墳墓，我則不認爲這樣。是高考給我們提供了一個平等競爭的機會。我們難道有理由抱怨？光抱怨有何用，改變不了就要適應，如果真覺得這制度有缺陷，那就自己努力學習，將來有本事改變這制度。面對中學寫不完的作業，艱苦的學習環境，巨大的壓力，我心如止水。因爲我有黨的關懷，我心理有寄託，我不孤單，再苦再累，也就那麼幾年。“吃得苦中苦，方得人上人”。“成大事者，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其行爲，所以動心忍性，曾益其所不能”。確實，這是一種積極的磨勵，而決非摧殘！

經歷着難忘的歲月，想着那些溫暖的記憶，我不得不努力。宏圖寄黨恩，志遠爲國強。

溫暖的記憶作文 篇5

又是一個冬季的夜晚，凜冽的寒風猶如一把把尖刀，在窗邊呼嘯而去。窗子裏的我此刻卻無法平靜，一陣溫暖漾過心頭，一件件往事清晰的浮現在眼前。

耳畔，響起洗衣機轉動的聲音，好熟悉。那水聲使我不由得一驚，心中涌起一股暖流。是的，就是在這樣寒冷的夜晚，我以前常枕着水聲進入夢鄉。風依然凜冽，我的心卻飄向了六年前。

六年前，家裏還沒有洗衣機，一切衣服都是由媽媽洗。可是，媽媽工作繁忙，有時一週才能洗一次衣服。我常常因此抱怨她。

一天半夜，我被一陣水聲吵醒，心中十分煩悶。可聽着像是從家裏發出的。我打開門，正想問一問是誰，可想說出的話卻硬生生的堵在了喉嚨中。在燈光下，媽媽正在搓洗着我的衣服！現在是冬季，水冰涼得讓我不敢碰。我看見媽媽的手凍得通紅。可她卻還在洗着，絲毫沒有停下來的意思。

我的大腦一片空白，鬼使神差，我竟問媽媽：“你在幹什麼呢？”媽媽忽然擡起了頭，眼中充滿了驚訝：“我吵醒你了？”我趕緊搖搖頭，然後飛一般的`跑回我的臥室。我知道，媽媽是爲了我才這麼晚去洗衣服。我鼻子一酸，眼前的景物忽然變得模糊起來，心中也有一股暖流涌了上來。

早晨，我看到了身邊乾淨的衣服，心中感到無比的溫暖，可是，還是有一滴晶瑩的淚珠悄然滑下。

以後，每夜我都會被這水聲吵醒，心中卻沒了煩悶。

臉上的涼意使我從過去回到了現在，一摸，碰到的是一片溼漉漉的臉龐，望着這寒冷的冬夜，我心中卻溫暖了起來。

溫暖的記憶作文 篇6

“我懷念童年的時光，和小時候的弄堂。”

偶然間聽到一句《童年的時光》的歌詞，裏面的每一句話都是寫作者學生時代的回憶。那種簡單而單純的感覺在心底蕩起了一圈圈漣漪觸動了記憶中最柔軟的部分。

小時候的天都是湛藍的，從草堆中拽一根狗尾巴草都能把玩好一陣子，晚上藉着路燈捉一些昆蟲回家養着也是常有的事。

“爺爺我們一起去摘扁豆吧！”

好像和爺爺一起去摘扁豆是入秋以後必須要做的`事情。爺爺蹬着那倆老三輪，帶上滿滿的一杯茶水和幾個袋子領着我去家旁邊的小院裏摘扁豆。

扁豆爬滿了用磚砌成的圍牆，青翠欲滴的葉子間鉗滿了紫紅色的扁豆，藤蔓遊戲又嫩，像娃娃的手，拼命地往外爬，形成一片不小的綠蔭。扁豆三兩個的擠在一起彷彿是在說悄悄話，紫中帶紅，比外面賣的寶石可要好看多了！爲這抹綠光添上濃墨淡彩的一筆。

“閨女啊，要摘就摘飽滿的扁豆，那樣炒出來的菜才香嘞！”爺爺踩在小板凳上舉着我樂呵着讓我摘扁豆。可是我哪裏懂什麼飽不飽滿，只是見着個紫紅色的大扁豆都就隨手摘下，一把一把的扯下來，弄壞了扁豆精細的藤蔓，窸窣地掉了一地的葉子，爺爺也不怪我，只是一個勁笑，眼睛都笑成一條縫“俺閨女摘得扁豆差不了啊！”爺爺偶爾也停下來喝口茶歇息，跟我講些故事順便收拾一下摘完的扁豆。

而我呢，我就好奇的撿起掉在地上的扁豆，使勁掰開，露出綠白色的果仁，涼涼的汁弄到了手上還舔一下，結果嘗的滿嘴苦味，跑去喝爺爺的花茶。爺爺摸摸我的頭笑着說“小饞貓”拍拍我身上的灰土。回家之後奶奶用蔥蒜熗一下鍋再倒點醬油一炒，味道雖不能與山珍海味相比，也別有清香的味道。

現在每天上學經過那個小院牆，看見扁豆仍然紅火，就想起小時候那段足以溫暖人心的回憶。

就像那邊都一樣，紅的顏色深深刻在人心，意味着紅紅火火勾起了這種溫暖的記憶。