關於遇見的作文（通用56篇）

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關於遇見的作文，希望對大家有所幫助。

遇見的作文 篇1

那年夏天，你悄然走近我的生活。和你在一起的日子，充滿了對知識的渴望和學習的樂趣。

“我們哭了，我們笑着，我們擡頭望天空，星星還亮着幾顆”。上海的星星是那麼的閃亮。至今還記得，你對我無比的信任和期待。在集訓時，我暴露出了許多問題，所以我膽怯了，沒有和你說怕你知道後會對我失望。不知爲什麼，我特別恐慌看到你失望的眼神。就在所有人離開教室後，你叫住了準備離開的我。我心中莫名的一顫，難言的酸楚瞬間涌上心頭。我們站在辦公室巨大的窗前，眺望着上海絢麗的夜空。你和我說了一席令我終生難忘的話：“你知道我爲什麼現在可以站在這裏和你說話嗎？因爲別人一個月可以輕鬆完成的訓練我拼死拼活用了三個月才完成！這就是毅力和耐力的考驗！這就是不服輸的精神！更重要的是，因爲我對你有信心。我覺得你能成長起來！我不僅僅是帶你訓練，我更是教會你如何堅持！沒試過你怎麼知道你不會成功呢？”我站在一旁，依舊望着遠方，表面上風平浪靜，內心卻浪濤奔涌。你看出了我的心思，說道：“明天早上拿出你的狀態來！我可以幫助你調整訓練方向！如果你決定放棄，我給你買票回家！”我知道在說出這句話時，你的心中是在笑的。因爲你知道我不會放棄的！遇見你，那麼像巧合，又像是命中註定般。

“因爲剛好遇見你，留下足跡和美麗。”我是一個人在上海，你熱情的收留我住在你的家裏，每隔幾天，我們都會去附近的超市採購一番。在家鄉沒有吃過的各種好吃的，你都帶我吃了一遍。雖然我多次想要和你爭搶買單，但都被你以同一個理由拒絕，“買的東西又不是你自己吃的，大家共享嘛！”那段時間我真的把你當作了家人，把你家當成了自己的家。一個有溫暖，有笑聲的家。每天晚上回到家裏，最開心的就是你帶我們玩遊戲，吃宵夜，聊自己以前的事兒，做着男人與男人之間的交流。遇見你，那麼像風景，又像是命中註定。

“風吹花落淚如雨，因爲不想分離；因爲剛好遇見你。留下十年的`期許，如果再相遇，我想我會記得你。”離開上海的前一夜，我徹夜未眠，爲你寫下了近千字的離別感言。直到第二天清晨，最後看了眼睡夢中的你，心中是濃濃的不捨，與無盡的感激。如果有一天再見到你，我必定記得你當年的模樣！

現在回想起來，那些天的記憶，是寄存在時間深處的卷軸。縱使時光磨盡，也難忘你的身影。在茫茫人海中，沒有早一步，也沒有晚一步，就這麼遇到彼此，這就是緣分。

如果再次遇見你，你還會記得我嗎？

遇見的作文 篇2

在家裏，我有許多探案小說，一有空就看，夢想着長大後當一名刑偵警察，渴望通過讀這類書籍對將來探案有些啓發和幫助。

上初一時，一有空閒，我就和同學一起玩偵探遊戲。一次，我們找到一個即將拆遷的破房子，想象着曾經發生過一起兇殺案，便在這裏探險，玩得不亦樂乎。結果忘了回班，被老師狠狠地罵了一頓。

可我癡心不改。於是有了購買那本偵探小說的經歷。

那天，我去逛一家書店，在懸疑專區打算淘幾本新小說，目光掃過去，迅速搜索到了目標。那是一本裝幀精緻的小說，叫《血色的陰謀》。封面上有一張信紙，在紙的底部摁着一個血手印，旁邊還有兩滴血，背景是黑色的襯底，讓人產生無限遐想。我翻了翻，很快就被驚心動魄的故事情節吸引了，決定買下它。我拿起書跑到櫃檯一問，果不其然，這本書賣得很火，僅剩這一本了。我當機立斷：買。可一掏兜，沒想到，竟然沒帶錢包！買書心切，我只好趕緊跑回家去取。等我急三火四地返回時，書已經被人買走了。我只有捶足頓胸，深爲與心儀的這本書失之交臂而痛惜不已。

求書心切，連續去了好幾家書店，都一無所獲，我沮喪至極。

一天，我突然想到上網去訂，看了半天才發現這本書竟然是限量發售，好多店都沒存貨了。無奈，只好放棄尋找，看來自己是沒這個好運氣了。

想不到峯迴路轉就發生在幾天後，我居然能與《血色的陰謀》再續前緣。

那天，放學回家時偶然路過一家書店，發現裏面的.漫畫專區有自己喜愛的書籍，就想進去看看。進入書店，突然，我目光所及，竟看見了一排紅色的標題，十分醒目，難道會是？——趕緊走過去拿起來一看，果然，是《血色的陰謀》！哈，沒錯，正是它！我思念已久的書。沒想到就要放棄希望的時候卻突然遇見了它，我簡直要大喊大叫。極力壓制住心中的狂喜，冷靜下來，我急忙跑到櫃檯付了款。

拿着心儀已久的書，夢幻般的美好溪流似的在心頭盪漾。

現在想來，因着內心的那份執著與愛，纔有了這錯過一回如同失去千回，而第一千零一回最終遇見的親切。

遇見的作文 篇3

他，最終是千金散盡了。

他，“十歲通詩書，十五好劍術，三十成文章”。25歲便離開四川，順着長江東下，來到江陵，拜訪司馬承禎後寫下了名流千古的《大鵬覆》，隨後名聲大振。隨後於公元734年又拜見了荊州刺史韓朝宗，韓朝宗更是對他稱讚備至。終於，名滿四海的他，於公元742年奉詔來到京都長安。唐玄宗對他更是稱讚不絕，曾親自走下臺迎接，並親手爲他調製羹湯。可是，好景不長，他那傲岸不羈的性格隨着時間推移顯露出來，楊貴妃、楊國忠、高力士更是被他一而再再而三的冷嘲熱諷，然而在高力士對他的詩進行歪曲時，他只是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。在楊貴妃對他的厭惡中，他只是“仰頭大笑出門去，我輩豈是蓬高人”。面對政治上的不順，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，表現出了他的樂觀與堅強。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，是他對自己的勉勵。

與其說是盛唐成就了他，不如說是他成就了整個盛唐。他就是被譽爲“謫仙人”的李白。

“要是能重來我要選李白幾百年前做的好壞沒那麼多人猜要是能重來我要選李白至少我還能寫寫詩來澎湃逗逗女孩要是能重來我要選李白創作也能到那麼高端被那麼多人崇拜……”

耳機裏播放着那聽了一遍又一遍的音樂，我望着車外優美的風景，思緒不由的回到了那段曾令我記憶深刻的日子。

在一聲聲的嘆息聲中，我又一次考砸了，並且比以往都差。面對父母的殷切期盼，同學們的冷嘲熱諷，老師那失望的眼神，我終於理解了李白麪對人生路上坎坷時的心情，然而面對那麼大的困難，李白卻能放平心態，對此嗤之以鼻。而我爲什麼不能樂觀地面對呢？下次再努力不就可以了嗎？

於是，在黑夜中，一束光亮突然映入眼簾，只見一個人端坐在椅子上，正在專心研究着一本《奧數大全》，雖然他的額頭一直緊皺，但卻學得十分認真，十分入迷。在凌晨，只見一個人把自己反鎖於房間，但朗讀的聲音卻穿過了房門一直進入耳中。在上課時，只見一個人聽得聚精會神，手上的`筆發出沙沙的聲音。我堅信“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。不久以後，我們迎來了月考。在出成績的那一刻，我的心中彷彿揣着一隻兔子，起伏不定。恍惚間，我彷彿聽見了老師在念我的成績，“趙恩生，班級第7名”，在那一瞬間，激動的眼淚瞬間盈滿眼眶，一切的辛苦都已經灰飛煙滅。

感謝李白，是他讓我在“人生在世不盡意”時學會了豁達與樂觀。

這裏，我與李白相遇。

遇見的作文 篇4

冷遇見暖，就有了“潤物細無聲”的雨;春遇見冬，有了流光溢彩的歲月;天遇見地，有了世間一切的永恆;人遇見人，有了寶貴的靈動的生命。

在那個深秋，我遇見它，領悟了榮光的真諦。

那是個清晨，蕭瑟悲悽的秋風夾雜着絲絲冬月裏凜冽刺骨的寒風，在人間呼嘯着。我獨自行走在院中，不住地裹緊外衣。周圍的一切彷彿都沉浸在乳白色的霧中，在其間洗滌去一切塵埃。放眼望去，眼前皆是一團團不可言狀的枯黃，毫無生機，彷彿將我包圍起來，幾近窒息。

突然，這團枯黃中閃現了一抹亮黃，在這滿目蕭條的深秋顯得毫無違和感，那抹生機勃勃的亮黃生生地扎痛了我的眼，如迷霧般“勾”着我走向亮黃一探究竟。

我在這抹亮黃前駐足，細細辨認之下卻發現這是一朵野菊。黃燦燦的它在奄奄一息的羣花中傲然屹立，枝莖仍筆直挺拔，光榮地詮釋這深秋中難得的生機。

我不禁彎下腰，認真欣賞。只見那一大朵彷彿要泄出的'金黃其實也已有殘缺，在這深秋大風的吹擊下仍存活，實屬不易，更何談驚豔觀者了。野菊的片片花瓣緊抱花身，團結在一起共抗寒風。偶有一片花瓣飄零下來，也在半空中打着轉，它深情的雙眼凝望着人間，那最後一瞥真真令人留戀。

當花瓣跌入泥土的一瞬間，我的腦海中突然浮現出了幾個字：生的光亮，死的光彩。是呀，這不就是小小花瓣的一生嗎?一生都在經歷坎坷，光明磊落地與寒風抗爭，死時坦然，至少自己努力過，奮鬥過，無愧於心!

小小花瓣尚且如此，可我們呢?遇到困難便想退縮，畏畏縮縮，“白首方悔讀書遲”。恨自己在青蔥歲月中擔當不起，不會努力，不懂榮光的真諦。一味的埋怨只會使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣學習：生，光亮;死，光彩!

我用手將這片花瓣埋入泥土中，對它致以崇高的敬意。皆因，它的一生載負着無數榮光。金黃的花瓣，榮光;傲然屹立在深秋中，榮光;生的光亮，死的光彩亦是榮光。

它的一生，皆爲：榮光。

與它最美的遇見，引入記憶;

因它領會榮光，品悟永生……

遇見的作文 篇5

當我站在山頂感受着你曾說過‘一覽衆山小’的豪情時;當我站在人羣中看到那些熟悉而又陌生的背影時;當我的腦海裏常放映出關於你的片段時;我才發現，原來我們分別很長時間了。一年前，我們相識、相遇、相知，而現在我們分別兩地，但彼此的友情卻依然如故。我們是彼此青春的過客，只欣賞，卻不駐足。

初遇時，你像一位勇闖江湖的俠客從南向北踏雪而來。我們在鵝毛大雪中相遇，白色的雪落在你黑色的發上晶瑩剔透，彷彿向我走來的不是你，而是一位來自古代的貴公子，有着尊貴、高冷的氣質。那是我們第一次相遇，轉眼的擦身而過，才匯成了之後的故事吧。

相識時，你像一位滿腹經綸的文人，我們從詩詞歌賦談論到上下五千年，我們有這共同的興趣愛好。我曾問你：“你的目的地是哪兒?”你卻對我說：“目的地?沒有目的地。我的夢想是詩和遠方，我想看看這大千世界，看日本的櫻花;看巴黎的鐵塔;看北極的極光;看人世間的愛恨情仇。我要看世界每個角落，去發現那最美麗的風景。”

熟識時，你像一位走南闖北的浪客，對我說：“我沒有家，我是一個四海爲家的人。我只希望以後的日子，有酒喝、有歌唱、有平坦的大道可以走，這就夠了。”我記得當初聽到你說過這句話時，我沉默了許久。現在我想對你說：“你這位浪客有家，家在我這，會一直在。”

分離時，你像一位清心寡慾的仙人，又恢復了你的高冷氣質，一塵不染。你對我說“我本身便只是你人生中的過客，我很幸運能認識你。雖然以後可能不會見面了，但我還是希望還能夠成爲無話不說的`朋友。”我答應了，因爲我知道沒有人能阻擋你繼續遠方，而且雖然可能不會再相見，但我們還可以用網絡的方式聯繫。

前幾天，你發給我幾張你遊歷時的照片，並向我講述了你這幾個月的遊歷經過，看到了照片上你的笑臉，我也同你一樣高興。你在爲你的夢想繼續向遠方前進，而我還是依舊默默地陪伴在你左右。你要知道，無論以後會發生什麼事，我永遠是你最堅硬的後盾。

遇見你是我最大的幸運。是你陪我經歷了青春最美好的時光，是你讓我相信不是看到希望而去堅持，而是堅持了才能看到希望。

人生苦短，遇見你便是幸運。

遇見的作文 篇6

我在詩篇中，遇見了蘇軾，如大江東去，浪淘沙盡……

數十載宦海浮沉中，我遇見了他的淡薄與坦然。江湖漂泊風波迭起，而他隻身蓑衣便立身風雨。一生短短六十四年經歷了高官厚祿時的門庭若市，承受了鐐銬加身的牢獄屈辱，戰勝了輾轉流放的悽苦寂寥。他攜着半生榮辱，平淡地轉身，再轉身，瀟瀟灑灑地走過了廟堂與江湖，留下了後人永遠也無法企及的篇章。

“烏臺詩案”中，我遇見了他的豁達與悠然。被貶湖北，蘇軾沒有沉浸與痛苦和惡恨之中，仍能穿蓑戴笠，泛舟赤壁。他遺憾人生的短暫，歲月的易逝；轉頭又一語道出千古人物會聲名俱滅，而江月終將長留，應舉酒當杯。此時的蘇軾醉心於山水，獨逍遙於污濁之外，抱綠水清風而長終，收穫赤壁的無限風光和意想不到的悠閒自適，化解被貶謫後的失意和苦悶。

黃州的漏斷人靜時分，我遇見了蘇軾不輕易道出的飲恨。稀疏梧桐樹上略略殘缺的月，迎來了一位獨來獨往的幽人，他彷彿看見了那縹緲孤鴻的影子在寂靜的深夜裏苦想冥思。此情此景，蘇軾幻化爲孤鴻，幻化爲那不願因貶謫而沉寂，因不順而得過且過的孤鴻。經歷一次次仕途坎坷，在一次次不解，冷遇，甚至問罪貶謫中爬起。他沒有陷入不可自拔的囚徒困境，而是冷眼看透這世俗之境。只是冷眼之下，一顆火熱的爲國爲民之心怕也是涼透了吧。那痛苦終究還是烙印在了一生最在意的'位置，無法消散，只得以詩句寄寓這份無人能省的恨！

遇見蘇軾的詩句，也是遇見蘇軾的一生。或許落魄，或許無奈，但這份豁達與淡然不免讓人動容。站立在風口浪尖上，每一步的前行都是迎着風雨劈向苦難的一刀一劍，生命拼搏的姿態怎能不讓人爲之讚歎。

遇見蘇軾的人生，也是遇見我的成長。自此，我明白了人的一生不會總是坦途順境，風雨來時當以內心的堅強爲自己披上蓑衣，風雨去後方能以無愧的姿態大步前行。寫到此處，內心豁然清明開朗，遇見蘇軾，我才遇見了自己。

釃酒臨月，步履鏗鏘，拂袖一笑，風輕雲淡。遇見蘇軾，是每個學子讀書生涯中必然經歷的關口，卻使我的生命自此遍地生花。

遇見的作文 篇7

遇見是一種美麗的邂逅，五歲那年從我遇見圍棋的第一眼，我就被這奧妙無窮的“黑白世界”深深吸引併爲之沉迷。正如白居易的《池上》所寫“山僧對棋坐，局上竹陽清。映竹無人見，時聞下子聲”。

記得五歲那年夏天，爸爸將還稚嫩的我送入圍棋的課堂，從此後我的生活中就多了兩個身着白衣、黑衣的忠實夥伴，別看他們長得像，但卻性格迥異，平時他們靜靜居於書房一角陪我讀書、做作業，閒暇時我們總是要促膝長談，聊一聊，鬥一鬥。我時而爲黑方搖旗吶喊，時而又爲白方助威鼓勁，更有時左右各執一子，開始自己與自己較量。圍棋的黑白世界就像戰場，讓我可以像個大將軍一樣指揮戰鬥，而我的黑白朋友就是我英勇無畏的戰友，陪我衝鋒陷陣，英勇殺敵。

當我剛開始學習圍棋時，我特別在意輸贏，經常因爲下棋被吃子剛初顯敗績時就主動放棄，更因爲偶爾一局的失敗而發脾氣掉眼淚。爸爸經常對我說：“圍棋是一種戰略遊戲，不要因一時的`得失而自責放棄，要全盤佈局，舍小取大”。更記得有一次，我在和爸爸對局時，爲了能贏爸爸，好好威風一下，偷偷調換了兩個棋子，爸爸發現後一改往日的慈愛，非常嚴厲的批評了我，他對我說的那番話至今猶在耳邊，“棋局如人生，棋品如人品，棋品優者，引爲知己；人品優者，相交滿天下，棋局可以輸，但要輸的坦坦蕩蕩。不偷奸耍滑，這是下棋和做人的基本準則”，從此後我常常自警、自勉，也重新樹立了對勝負的正確看法。

時至今日，我與圍棋的遇見已經走過整整七年，這七年裏我們朝夕不離，而圍棋也帶給我無窮的樂趣。在對局中，如果與對手的水平奇虎相當或者對手水平略勝一籌，那棋局更是妙趣橫生。耳聽棋子落盤時的清脆叮噹聲，眼盯棋盤上對手的進攻兵士，頭腦中快速的思索着佈局和各種變化的可能，周圍的空氣彷彿都凝凍起來。當我衝鋒時，我銳不可當；當我被堵截時，我冷汗直冒；當我突出重圍時，我唏噓不已；當我起死回生時，我欣喜若狂，在每一次較量和鏖戰中，在每一次的賽後覆盤中，我的棋藝都快速的提高。圍棋讓我生活得更積極、更樂觀、更自信，圍棋更讓我結交了許多志同道合的朋友。

雨遇見冬，纔有了漫天落雪；花遇見蜂，纔有了沁人甜蜜；而我遇見了圍棋的黑白世界，才成就了我人生更多的堅持和意義！

遇見的作文 篇8

古往今來，有太多太多的文字在描寫着各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心絃的遇見；“這個妹妹，我曾見過。”這是寶玉與黛玉初次見面時歡喜的遇見；“沒有見過你，我想過結婚，見過你，我結婚沒有想和任何人。”這是錢鍾書與楊絳決定一生的遇見。

他們一次次不同的遇見，譜寫了一首首動人的歌。是的，我們一生都在遇見，有時只是一個陌生的過客，有時卻是一個決定我們一生的人。回首往事，我也曾遇見太多太多的人或物。大多的人在我生命中突然出現又匆匆離開，而四年前一場遇見卻使我和你再也分不開。

我遇見你天真無邪的'笑容。今年你才4歲，喜怒無常。你不用像姐姐這樣有着升學的壓力，也不用像爸爸那樣肩負太多的責任，更不用像媽媽那樣日夜操勞。你是家中最快活的人，也只有這樣單純的你纔會露出最美的笑容。我常常會搶走你的玩具惹得你追我滿屋子的跑；我也常常調走你看得熱火朝天的動畫片，你像個小大人似的教訓我起來；我還會和你“搶媽媽”，每每這時你都會立馬哭起來。而當我轉身變出顆糖時，你又小雨轉晴天，咯咯得笑起來。

我遇見你渴望回家的等待。上次姐姐考完試放假，去接你放學時。遠遠地便望見你第一個站在門口渴望媽媽來接你回家。可這次你看見的不是媽媽而是我，你依然在笑。當老師問起我是誰時，你輕輕地說了一句：是姐姐。我心中突然多了幾分欣慰與幸福感。牽着你小小的手，感覺遇見了所有。

我遇見你恬靜美好的睡客。每天晚上我回家時，你早已進入夢鄉，那時的你沒有了白日裏惹人生氣的淘氣，肉嘟嘟的小臉蛋還在不停的咂着嘴。多少次我都想進入你的夢境，看看你的世界是怎樣的精彩，看看夢境中的你又是怎樣的活潑。

我曾遇見無邊無際的大海，它讓我懂得寬容待人；我曾遇見巍峨雄壯的大山，它讓我懂得謙虛做人；我曾遇見參天矗立的森林，它讓我懂得生機勃勃……直到遇見了你，我才懂得“希望”一詞，對於你來說，世界充滿了未知，需要一步步探索求真。而我願意做你的朗讀者，爲你朗讀一生的美好。

如果生命註定遇見，那一定要好好珍惜。

遇見的作文 篇9

踏一段幽徑，哼一首小曲，走在生命的長廊，飄飛的春雨濡溼了我的眼角。腦中，沒有文言文，沒有方程式，沒有ABC，只有過往的、遇見的過客。說是那寂寞的夜的清愁，說是那遼遠的海的相思，而我說春風十里不如你。遇見你，我的世界，繁花似錦。

那時候，我很“壞”，不愛吃早餐，總是懷着飢腸轆轆的“叛逆腸”來到學校。這時，父親總是捧着一杯豆漿，等着我回家。而我，就是不愛吃那些甜兮兮的東西，可是父親就像是我的“剋星”，提起他的烹飪，就四個字——“揮糖如雨”。

那天，我依舊餓着肚子來到教室，也因爲這個原因，沒來得及把老師傳授的知識“吃”下去。風從水上走過，留下粼粼波紋。同學們的目光灑向窗外，一個熟悉的身影，是父親。“那個，孩子沒吃早餐，給他捎來。”伴隨着一陣細切的討論，我走出了教室，我頓時生起一肚子無名的怒火，劈頭就問父親：“你怎麼又來了，不是說好不來了嗎？”他笑着說：“不吃早餐怎麼行，我和你媽都惦記着你呢。”

說完，他遞給我一杯豆漿，“給，我試過了，不甜！”“一頓不吃又餓不死，我可是在上課！”我惱怒地說。父親沒有說話，只是剛剛微笑的臉，漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭，眼眸逃避向四周，他不願看着我。他的眼眶有點溼潤，但他又強忍了回去。五月的春風吹來，吹起了他的.鬢髮。我才發現，他的臉頰，已經爬滿了縱橫交錯的皺紋，發間，幾根銀光閃閃的白髮刺得我眼睛疼。手中的豆漿杯，沾滿了他遺留的泥土。歲月消融，卻不忘在他身上留下痕跡。

“好吧，我走了。”父親轉身而去。長長的走廊，這時候變得很短。我望着陽光下漸漸遠去的、金色的父親，眼角有淚滑過臉頰，留下兩道淚痕。那杯豆漿，爲誰而送？那根白髮，爲誰而生？那顆心靈，又是爲誰而操勞？是誰說，慈母手中線綿長？愛父眼中淚一樣滾燙。

那杯豆漿，我滿懷感激地喝了。但是父親他錯了，那是我遇見過最甜而又最鹹的豆漿，因爲我喝出了溫暖的愛與悔恨的淚水。

盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我遇見最美好的你，父親。遇見你，我的世界，繁花似錦。

遇見的作文 篇10

她，是我遇見的第一位語文老師。

她，穿着典雅，着一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們着迷，她那明亮有神的眼睛更令我們着迷。

第一次上課，他站在講臺上半天沒有說話，拿她那明亮的眼睛看我們。然後，滿臉深情的說：“你們一個個都好可愛，真的呦！願我們一起度過六年，一起把語文學好哦！”

她的這個開場白，瞬間拉近了我們之間的距離。

上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話、一個個詞語，從她的口中蹦出來都是一串串好聽的音符。“哪位同學能回答這個問題？答出來有小獎勵喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來。我很幸運，被選中，流利地回答了問題。“那……我就親你一下吧。”說完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時沸騰起來了！“老師，我也要！”“爲什麼只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動，這個老師真好，真溫柔！那時，上語文課是一種期待，一種享受！

閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，彷彿我們正在畫面中，親眼看着一幕幕翻過。她說：“《紅樓夢》我已經讀了20遍，也聽了10多遍，但是，每次聽讀都會有不同的.感受。所以，大家儘量多讀，而且要精讀，學會做批註，儘量寫讀書筆記。”我的閱讀習慣，或許就是在那時逐步養成的。

學校裏池塘邊的紫薇花開了，她便帶着我們走入花叢。“如此優美的景色，大家快來欣賞，仔細看看，能發現什麼？”“老師，這花會動！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從這裏來的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細緻的觀察起來了。花叢中，我們嬉戲着，路過的人們，也都停下來，看着我們，彷彿我們就是一道亮麗風景，這令我們倍感驕傲。

我們愛她的方式，雖然很樸實，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出現在講臺上。他總是笑着問，“這是誰做的，誰？”我們佯裝不知，向着她的，是一張張燦爛的笑臉。

三年級的時候，她調走了。臨走時，她深情的說：“同學們，語文的學習要靠平時積累，大家可不能放鬆呀！相信我們一定會重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。

一個偶爾的機會，遇見了她，已經帶過許多屆學生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記着她一樣。

因爲剛好遇見你，所以美好，那屬於我們的歲月，已經刻在心裏！

遇見的作文 篇11

茫茫人海，掩埋不了你的獨特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

陽光四耀，花草茂盛的時節，那個小男孩迷惘地進入了初中。清風徐來，空氣中含着陣陣清香，可他卻沒有被這些所吸引，迎面而來的清風對他來說，或許含着的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走着，不知不覺間，就走到了教室門旁，小男孩不願踏進去。可後來，他還是壓抑着內心的情緒，走進了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學、新的老師，抑或是新的人生。

那是個瘦瘦的`男人，樣貌還算不錯。一對炯炯有神的眼睛，配着一副眼鏡，顯得十分有學問。這個男人一點不顯拘謹，是個幽默的人。沒和他接觸時，小男孩對他的印象就是——簡單樸素大方，有責任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語文老師。頓時，男孩就放開了些許拘謹，也許是他熟悉了這兒的環境，也許是他遇見了對的人。

驕陽炙烤着大地，鳥兒吃力地飛在天空中，始終沒有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視着，看得有些入神。這時，那個男人的聲音響了，這是一種獨特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力。“在看什麼？那位同學？”剛開學，老師還不認識那個男孩。正因如此，男孩聽到了老師的聲音，纔會有些不知所措，神情緊張。雖然與這個陌生的老師沒有太大接觸，但是從一開始，男孩就對他有莫名的崇拜，甚至妄想着跟他成爲朋友，並從他那兒獲得他獨具的魅力。可這句詰問，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼裏不是那麼完美。

男孩有點迷茫，只想放學回家。

晚課結束，已是八點多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈。現在的他，只願老師早日忘記他的過錯，不再責備他。這或許就是，一個懵懂的男孩與衆不同的思想。

後來他才知道，老師根本沒怪罪他，只不過是善意的提醒。老師還說他很棒，有着一雙善於發現美的眼睛。後來啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來，老師其實就是他的另一個“父親”。

就因遇見了那個人，他纔有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來學校時，自己的煙視媚行，現在想想真是可笑。老師教會了他成長，也教會了他做人。他學到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。

這份師生情，那個小男孩絕不會忘。

遇見的作文 篇12

魚在水中游弋，訴說着因爲遇見了水而得以自在生活；鳥在枝上唱歌，感謝着因爲遇見了大樹而又了一個避風港；我在黑暗中不知所措，因爲遇見了你而看到了那跳動着的光明。秋天的天空像被水洗滌過似的，萬里無雲，而我卻覺得被什麼壓住了胸口，喘不過氣來。你的眉頭緊鎖着，似乎沒有一把鑰匙能打開。“你有本事再考差一點麼？”你厲聲問道。我緊緊地盯着腳尖，一動也不動。“啪！”你的手落在我的身上，不輕不重，卻讓我的心顫抖了一下。“哭，就知道哭！”我連忙把快逃出眼眶的淚珠抓了回去。忽然想到畢淑敏在一篇文章中提過——她只用手來打孩子，是爲了和孩子承受一樣的痛楚。我想你的.手一定跟我一樣疼痛，而你的心或許比我更感到痛苦。你把考卷用力地拍在桌上，考卷像個被丟棄的無奈的孩子，掉落在我的腳邊，刺入我的心裏。“拿着你的考卷，好好想一想！”你又開口了，火藥味似乎不再那麼刺鼻。我僵硬地彎下腰，撿起考卷，小心翼翼地走進自己的房間。

不一會，你來到我身旁，開始語重心長地教育我：“這段時間也有沒有好好學習你自己清楚，初三已經不是開玩笑了。我爲什麼打你，這是你自己造成的，只能怪你自己”你的一字一句像一顆又一顆星星，掛滿漆黑的夜空，讓大地漸漸現出容貌。是啊，你這一打，不正像是當我犯了錯，別人的嘲笑和趁機攀登嗎？就像你說的那樣，當我走上了社會，自己每一個閃失都將變成他人攀登的階梯，讓別人嘲笑和諷刺，而我卻只能怪自己，這是自己造成的。

我們的一生中，會遇到各種各樣的人，他們有的是來幫助我們，有的卻是給我帶來困難；有的會陪伴着我們走過一大段路，有的只會是蜻蜓點水般的遇見。但是你，我親愛的父親，則是會用自己的一輩子來陪伴我，從不曾離去。我出生時的“哇哇”大叫一定是在感謝上天讓我遇見了你。

如果我是魚，你便是水，讓我自由自在的生活；如果我是鳥，你便是樹，成爲我的避風港。我想每一個孩子都曾

是沒有翅膀的天使，因爲遇見了父親而擁有了那巨大無比的雙翼，得以飛翔。

遇見的作文 篇13

你、是誰？用細膩的感情，撥動心絃，流淌出千萬年不變的愛之樂章，光華漫天，微微的細風中，用夕陽晚照下的溫柔，撩起耳邊的長髮，輕舞，意靈而動，輕盈得如同過去的時光，難以捉摸。

浮華如水，風華如雪，幾番風花雪月，幾度清秋離索。你不知道，你的存在和離開構成了一個完美的輪迴。從美開始，從美結束。不着一絲痕跡。輕靈曼舞，不能有一絲的`觸碰。你脆弱如同春二月的薄冰，冰冷的光芒映着生命。

如同最美的你，如同在世間的曇花一現。清芳過後無言的冷漠，孤獨之下無邊無際的荒蕪。或許你可以成爲初夏五月的一朵蒲公英，在連接着兩個繁花似錦的日子，而本身卻是那麼地相信自己存在的純潔和寂寥。

落寞如同謊言的美麗，空靈如同不存在的一切。你的存在如此真實，我卻只道你是虛幻。總是如此縹緲的一種感情和命運，似愛非愛，卻又無恨。誰也不能知道你這一種無言的愛，誰也得不到你的一絲感激。你或者從一開始就明白了自己的特殊。你的愛，將是一種對過往的追憶。是對時間的感恩。而不是對我。愛如水，無涯，無法感受。

所以如今，又是夏五月。我來到當初的人生路口，等待你的來臨。你或許不會知道，我的一生，也許都再也找不到，一個如同蒲公英一般純白的女孩。所以我不再尋找。

所以我等待，尋找不到幸福，尋找不到你，尋找或許已經沒有任何的意義。

我重新用自己的心血構成一個你。或許那個故事太漫長，或許我已經不能瞭解你。

可是，我還會繼續的。不是嗎？不過是千年，流亡在外也不過如此。只是我流亡在你的世界之外，我都找不到入口。

可惜了，我本無心的一舉。或許如此，纔是你最好的結局。

所以，我重新，遇上你。

遇見的作文 篇14

在這個世界上，最美的不過是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話說：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會遇見，所以，我們要好好珍惜出現在生命中的“貴人”。

我們生命中遇見的人，有可能會影響我們的一生，他或她的性格，做的`事，爲人處世，甚至說過的一句話，寫過的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實就是不期而遇的遇見。

在我的人生際遇裏，同學就是我遇見的靚麗風景。在我最年少的時候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環繞着我，陪我度過這無知無畏的青蔥歲月。

七年級入學時，我看見他們會覺得這都是一羣什麼人呢?爲什麼我會與他們分到一個班級呀。可是，與他們相處久了，我會覺得遇見他們真是幸運。他們都很會關心人，都很有上進心，每個人都很優秀，很有個性。有時，我還會覺得，只要我們在一起就沒什麼做不到……運動場上，我們在吶喊，我們在奔跑;在考場上，我們奮筆疾書，我們在爲卓遠班爭光添彩。但是，時間的火車越開越快，轉眼間就到了九年級。我不想因爲發呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經常說，一個星期的開始意味着一個星期的結束。就像2017年9月的開始，也將到了2019年7月的結束。

遇見，是一個十分美好的詞語，它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見四十八位同學，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領下，我們會不忘初心，瘋了似地學習，攜手前進。

在這最美的時光裏，爲了這最美的遇見，留下最美的記憶。

遇見的作文 篇15

遇見，是一場美麗的花開

茫茫的人海中， 遇見，是一場美麗地花開，清潤了眸眼，清新了心田，和熙的風帶着馨香漫過心路，就如一樹長藤纏纏繞繞，攜着最清澈的友愛之花一路前行，不急不緩，不悲不喜，不離不棄。

偶爾，在網絡裏，把生活中的困惑酸楚，繾綣成涓涓文字，縷縷情愫散落在熒屏上，輕抒一箋心語，你總是安靜地傾聽，仔細地品讀，不煩不惱，不恥不笑，有時，會報以天真爛漫的微笑和聲聲天籟之音的問候，是陣陣微風輕輕漫過，馨香了我的衣襟，溫潤了我的`心扉。這不是愛情，卻與愛情的純潔媲美；這不是親情，卻比親情親切心懂。

有時，在腦海裏，會不經意間刻畫你的美，把你的一顰一笑放在心靈深處，燦爛了笑顏，芬芳了心澗。用一隻芊芊素筆，描繪出心靈的純潔，將美溢滿心底，從此不會孤單，不再落寞。如若心下雨，你必會義無反顧地爲我撐傘，心雨過後，定是燦爛星空。

月夜，靜聽皎潔月光的蹵音，似乎知曉我的心事，悄悄地照亮我的窗，明淨心海一片，舒展開繽紛的羽翼，任憑思緒紛飛成無盡的遐想，層層疊疊，彩虹道道，映紅星空。同行的路上，多了一個純潔的你，多了一份暖心的快樂。

遇見，就是一場美麗的花開，驚豔了時光，薰染了彼此，平淡的生命中增添了多姿多彩的畫卷，我會一路珍惜憫憫中命運的安排，喜歡你的天真，疼愛你的無邪。掬一捧心香，在清淺的歲月裏綻放，靜靜地相守，默默地珍藏，花開幾季，落紅幾許，只爲我們最美的遇見，時光流淌着最真的純情，依着輕歌，伴着暖語，一路精彩，一路心香。

遇見的作文 篇16

總有一個雨夜飄着思緒，沒有辦法走出憂鬱，朦朧的淒涼輕輕掠過我柔軟的心底，望着窗外的濛濛細雨，憂傷恍惚的遐想，落在密佈的雨之中。

如果我的時間總是雨季，我不知道還有陽光燦爛的日子，我會感到安心，至少我不知道世界之上有這麼燦爛的太陽，讓人如此癡迷。如果我的歲月被擦肩而過，不知道還有沒有相遇，我也就沒有什麼可期待的。

但是，生命中的遇見讓我不再難過。

我知道，遠方的你會寂寞，常常在空曠之中徘徊，悲傷的漩渦，無法擺脫思緒的糾纏，仍在努力解釋思念的痛苦。我知道，當我遇見你時，你的眼淚是我的雨季。

因此，我們沒有遺憾。兩顆心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我們枯燥的生活。從此，我們的歲月有了不同的芬芳。在夢幻般的旅程之中，我們在痛苦之中品味幸福。

所以我們依偎在一起，一輩子依偎在一起，永不離開。我們剝去了慾望，像溪流一樣純淨。從那以後，我們的生活之中有一個特別的夢想。

我們可以在沒有煙火的廣闊地區親近自然。蜿蜒的小溪在綠色的田野裏面跳躍。花草在芬芳的泥土之中綻放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的.微風輕柔，淡淡的清香撲面而來。我們享受幸福的滋潤，在時光的長河之中開闢芬芳的天堂。

偶爾見面，世界也會充滿歡笑，我們的手緊緊地握在一起，溫暖着每一個季節，溫暖着每一個嚮往的地方。

今生的歲月有幸遇見你，在最美的歲月裏面與你同行，形影不離。你是我今生不變的執著，是我靈魂之中永恆的光。讓我們彼此珍惜，幸福長久，溫暖時光，芬芳歲月。

你，便是我的初心。

遇見的作文 篇17

我感冒了，而且算是比較嚴重的吧，但是自己感冒這一件事情像說也跟很多朋友說過了，而且他們也對自己表達了關心，可是自己唯一想要讓其知道的，其實只有他就很想要讓他知道，雖然說之前他知道自己感冒了，等什麼身體上的事情，他也不會有過多的關心，也只是叫自己去吃藥，然後表現的很兇，硬是逼着我去吃藥的這種行爲。

雖然說當時他那麼兇，卻讓我覺得挺幸福的，所以大概也正是因爲這個原因，才讓我這一時刻很想要讓他知道我感冒了，想要求取一點心疼吧，雖然說其他人也都有給自己支招，也都有很兇的吼着我去吃藥，就我說我不吃藥的時候，他們就會說我怎麼樣，怎麼樣就會說很多，包括這段時間一直相處在一起的朋友，他就說我怎麼這樣子，然後就發了一些生氣以及讓我滾開的表情包，那些表情包當時他也有用過，然後當時自己看到的時候就莫名其妙的想要哭出來，但是沒有眼淚掉下來。

然後自己突然間很恍惚，就覺得很像是在學校的那一種感覺，因爲在學校的話，大家都身邊沒有父母嗎，要是生病了什麼的'都是好朋友之間的，相互幫助相互關心，但是現在的話我是在家裏，所以更多的時候我生病了身體不舒服，都是媽媽在照顧着自己，自己之前生病了都只跟他說，然後沒有跟其他的朋友說，這一次沒有跟他說，但是跟自己很多的其他朋友說他們都會關心自己，就讓自己彷彿回到了學校的那種狀態，一生病他們就給自己送藥給自己滴水，然後每天都關心自己狀態怎麼樣了。所以說真的很感謝遇見他們，不管是自己身體上的事情還是心理上的事情，其實媽媽他一個人忙不過來的那樣子，媽媽他會很累，能夠有今天這樣子想的開了光的，我除了有媽媽的功勞，還有我身邊朋友的功勞與陪伴。

遇見的作文 篇18

人的一生中，總會遇見形形色色的物，數不清的人，各種各樣的景。回首這十二年的時光，遇見的人、物、景，就像天上的繁星，雖然多是昏暗，卻依然有月亮的存在。隱山就如那月亮，是我最有幸的遇見。

去年夏天，懷着崇敬的心情走進了隱山中學，此後，隱山中學就成了未來三年我將棲身的地方。在這所學校，我最敬佩的就是班主任馮老師，她爲我學習道路指明瞭道路，更指引了我的人生方向，讓我不再迷茫。

記得七年級上半學期，考試成績總是進步了學校前30名。課下，我總覺得什麼都會，囫圇吞棗，不思進取。終於，在一次月考中，我的名次一下子跌到六十幾名。那一天，我哭了很久。班主任把我喊到辦公室。原以爲會狠狠地批評我一頓，班主任卻和藹的告訴我：你的成績雖然不是最好的，但是你的基本功跟紮實。孩子，我相信你一定可以做到比任何人都優秀！聽完之後，我熱淚盈眶，心理不再是怎樣去玩，而是如何學習，提高成績。一個月的努力下，我的`成績有了明顯的起色，全校第十七名。這時，班主任又把我喊到辦公室說：孩子，不要驕傲，老師一直是你堅強的後盾，繼續努力，你會取得更突出的成績！聽完之後，我又一次感動的熱淚盈眶。班主任給予我的關心和鼓勵，成爲我學習和成長路上的明燈，我相信老師所說，只要我努力，就一定會取得優異的成績。

因爲遇見了隱山，所以我遇見了七三班；因爲遇見了七三班，我遇見了班主任。謝謝您，在我的青春歲月裏，爲我留下一段難忘的記憶。在隱山中學是幸福的，是有動力的，是可以不斷努力取得進步的。因爲來了隱山，我的青春生活不再乏味，因爲隱山，我的青春更加無悔。

遇見的作文 篇19

時光不老，我們不散。

——題記

“時光還在不停地遊蕩，每一份回憶都是用心收藏，長大後，我們一起仰望，曾經的畫面還是未趕上……”

每次聽到《八年的愛》這首歌，我的眼睛就會噙滿淚水。臨近畢業，對同學們的不捨也會越來越強烈。難忘的小學，六年時光，曾經以爲的漫長，如今已十分短暫。一眨眼，我們就要分開。

遇見真好。難忘我們的美麗校園，那四季絢爛的花壇，那瀰漫着縷縷書香的閱覽室，那窗明几淨的教室，那寬闊熱鬧的.操場。還有那處處的歡聲笑語，那陣陣悅耳的讀書聲，那同學們的友善，老師的教導，都是那麼令人難忘。

遇見真好，難忘我們天真可愛的同學。在失意的時候，你們鼓勵我，爲我加油；在生氣的時候，你們幫我抹掉眼淚，給我一個依靠的肩膀；在受委屈的時候，你們爲我挺身而出，幫我洗清冤屈。是你們，陪我一起瘋，一起笑，一起擁抱陽光，一起迎難而上，有福同享，有難同當。和你們在一起所有時光，都是那麼美好，那麼快樂！

遇見真好。難忘對我們悉心教導的老師，你們對我們的教誨，我永生難忘。你們傳授給我們知識，告訴我們人生的哲理，教會我們爲人處事。你們的諄諄教誨，我們都記在心裏，並將帶着它們走向更遠的地方。

我們的遇見，是命中註定的。在這最後幾個月的時光裏。我一定會好好珍惜，不會再與你們吵架，好好地度過每一個日子。互相關愛，互相理解，爲我們這小學最後的時光，畫上一個完美的句號。

你們是我一生中，最美的遇見。

今生有幸，能遇見你們。

遇見的作文 篇20

“花開彼岸，花落無痕。”意外的遇見，是刻骨銘心的記憶。——題記

意外的遇見，本是一份美好的收藏，如美妙音沁心間。你若相逢如水，你若珍視如寶每一天都有別具一格的相遇。

北風呼呼，冰雪飄飄。冬的'哈爾濱已是白茫茫的世界。

漫步廣場，心潮澎湃。獨在雪上苦苦尋思。悲憤之氣充盈我心，晶瑩的淚珠不禁流落。爲什麼？我大聲詢問，但回答我的只有一片寂靜。走在冰雪間，只見白雪充盈天際，遙望四周，不見半點蒼翠。輕撫冰雪，得不到絲毫溫情，只有刺骨的寒，陽光早已不再溫暖，我茫茫的心不知何處是好。

恍惚間，我猛然發現他！一棵小青松！白雪覆蓋之下的葉仍綻出點點蒼翠，在白茫茫的雪中色彩更鮮明，葉片更晶盈。他筆直朝天，如一柄朝天的利箭，將白雪紛紛吹斷，雪愈大，但風更是刺骨，但青松仍毫不氣餒，縱使折彎腰也毫不動搖，堅毅之心更是展現無餘！

我不禁想起陳毅爺爺的詩：大雪壓青松，青松挺且直。鬆，不懼嚴寒，博鬥之心越發越堅定！面對困難，堅決鬥爭，不正是我們學習的榜樣嗎？鬆，亦月如此，我們怎不能如此？腳步漸漸放慢，心已變得堅定，有了燃燒的動力，感謝意外相逢的小青松，給了我茫然無知的心前進的方向！

生命，本是一場漂泊的漫旅，遇見了誰都是一個美麗的意外，我奇蹟般地遇見了小青松，重獲前進的勇氣與希望。

遇見青松本是意外，意外，只能一時，不能一世，但也鼓舞了走在人生路上的我突破第一關。

意外的遇見，正是一份恬靜，一份愜意。

遇見的作文 篇21

人這麼多，世界這麼大，我們還能相遇，相識，真好！

還記得六年級剛開學的時候嗎？我們相遇，做了同桌以後，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵，互相關心，互相學習。

還記得那一次嗎？你被後桌女生又打又罵，由於你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉兒。終於，你哭了出來，沒錯，哭了出來。後來，我告訴你:“男兒有淚不輕彈。”你說:“關鍵是眼淚自己要流出來的。”但隨後，你好像又明白了什麼……

我沒猜錯，你確實明白了。

那一次，我們正玩着真心話大冒險，你突然把我的語文書拿了過去，我讓你還我，你不聽，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒有說什麼。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認爲這次你一定會哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的.胳膊上，我盯着你的睫毛，好長，忽閃忽閃着，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經的說:“嗯……沒事，只是腦細胞死了不少。”你笑笑，我一臉茫然的跟着你笑……

有一次，我氣沖沖地來到班上，發泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來，你剛進來就被嚇了一跳，我在班上沒人敢惹。你什麼也沒說，只是徑直走向位置上，坐下來，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。

現在我們分開了，可還是不會忘記對方，我每一次想到你時，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發生在昨天，我還記得你在畢業晚會上對我說:“我們，有緣就還會見面的……”

結尾就用一首歌吧。

“因爲我剛好遇見你，

留下十年的期遇，

如果再相遇，

我想我會記得你……”

遇見的作文 篇22

合唱隊加排到6點，我走出校門，城市已籠罩在昏黃的暮色中，兩小時的排練讓我口乾舌燥，急走在風中的我，此刻想買杯熱飲潤潤嗓子。幸好馬路對面有全家，我急忙走了進去，在保溫櫃裏選中了一杯熱巧克力，收銀接過後掃了掃7塊錢。把口袋翻了個底朝天，糟糕，沒有，又掏了掏衣袋，咦？也沒有。再將書包翻了個底朝天，後面排隊的人的那一聲聲催促，讓我感受了自己的心跳在加快，腦子一頭霧水，十分想找一堵牆將頭塞進去。對不起，我不要了。我滿臉歉意的，將熱飲還給了收銀員

我退到一邊，背起書包往門口走去。我幫她付吧！一陣溫柔的聲音從那隊伍中傳了出來。嗯？我扭過頭是一張陌生的臉，可不知爲什麼又那麼的親切，她用慈愛的目光看着我，目光交匯時她又淺淺一笑，新月般的兩隻眼睛眯成了一條線。我張口欲言，她卻先發話了：就衝着你這件校服，我請你喝熱飲。她，究竟是誰？老師？家長？快喝吧！一杯熱飲遞到了我的手中，雙手霎那間變暖了

我想向她道謝，可她已走出了全家，我跑了出去，可她已經消失在那茫茫人海中。自這天起，那一句來不及說出口的謝謝，彷彿有千斤重一般的壓在我的`心上。走在校園裏，走在大街上，我都會有意無意的四處張望一下，等待着那位阿姨的再次出現。腦海裏不斷的浮現這幾個問題，她究竟是不是老師或者同校學生的家長呢？

她到底是誰，或許已經不重要了，但會永遠記住這深秋的黃昏，這關切的笑容和那一杯手中的溫情，這恐怕就是最美的遇見，她讓我明白幫助他人的真正的含義，幫助他人，不需要別人的回報，這才叫做真正的助人爲樂

遇見的作文 篇23

每個人的心中，都有一些永恆的回憶和美好的遇見，時光荏苒，這些記憶已深深地烙印在心底，不曾揮去。

題記

漫長的人生道路上，有許多的遇見，或驚鴻一瞥，或擦肩而過。我遇見了你書，你猶如徐徐的清風，輕撫着我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無生命的書，而是我的朋友。

兩三歲時，你走進了我的生活。那時，父母總是捧着一本童話書，爲我講睡前故事。漂亮的封面，精彩的情節，美好的結局，估計就是我對你最初的印象。伴隨着父母舒緩的語氣，我體會着故事帶給我的快樂。這，便是我與你的初遇。

再大一些，我已被你深深吸引，讀書讀到近乎癡迷，除去一些必做之事，剩餘的時間基本都是在看書了吧。長輩很驚奇，並不理解爲何我如此癡迷，就連父母都說：這孩子，是給書本勾去了魂吧。”只有我知道，在我扎進書海時，你總是同我一起遨遊，享受着知識給我帶來的喜悅。

五六年級，我開始接觸名著，我的思緒，慢慢地被書中的人或事所感染：爲簡·愛獨立自主的性格敬佩，與魯濱遜一起樂觀地面對困境，爲祥子悲慘的命運悲傷即使知道這只是書裏的人物，還是忍不住沉浸在內。

心會冷意的時候，翻開一本書，裏面的每一字，每一句，似乎都帶着靈氣：像媽媽的低嚀，喚醒我沉睡的信心；像細潤的`春雨，洗刷我悲傷的心靈；像和煦的陽光，照射我冰冷的內心。彷彿，所有的不高興都消散了，心裏的暖流久久未散。

輕輕地抽出一本書，放在光滑的木桌上，柔和燈光下的金屬書籤在微弱的發着光。緩緩地翻動書頁，熟悉的一字一句映入眼簾，嘴角輕輕地勾起，享受着此時的安靜

與書爲友，一生歡愉。

遇見的作文 篇24

桌上的康乃馨散發出的淡淡芬芳，讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見。

那天我上完補習班走在回家的路上。一個紅色的身影映入我的眼簾。走近一看，原來是一位賣花的阿姨，歲月在她臉上留下了些許痕跡，生活的艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的'康乃馨的香氣，看起來煞是慈祥熱情。

望着她滿車的康乃馨，心裏猛地一驚，原來今天是三八婦女節。霎時一絲愧疚涌上心頭，我有多久沒爲媽媽過節了。媽媽爲我付出了那麼多，我怎能如此吝嗇我的愛呢！

那位阿姨看我愣在那裏，眼睛直勾勾地望着花，忙上前熱情招呼：“小姑娘，買花嗎？瞧，多新鮮呀。”我看那嬌嫩欲滴的花兒，點了點頭，隨後開始挑選。

“一共十塊錢。”阿姨一邊包花一邊說道。聽完我一摸口袋，呆住了，霎時一抹紅暈染上了我的臉頰——我出門忘帶錢了。本想不買，可這花我又喜歡的緊。我站在那裏支支吾吾地說不出來話。

阿姨看了我的表情，頓了頓說：“這花送給你了，你這孩子我看着歡喜。”我聽後臉更紅了，連忙擺手道：“不用，不用，這怎麼好意思呢！”

她嘆了口氣說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧！不要像我……唉！收下吧，就當了了我一樁心願吧！”我聽後只好收下花。

匆匆跑回家，放下花，拿起錢，趕緊跑到樓下，卻只見阿姨推車離開的背影，趕忙跑過去，卻不巧遇上紅燈，只能眼看着她離開。我站在原地，聞到空氣中傳來淡淡的花香。

與她相遇彷彿一場流星轉瞬即逝，空氣中的花香也是唯一她來過的證明。她教會我更加孝順，伴隨着最美遇見的花香會消失，但盛開在我心裏的康乃馨不會消失。

遇見的作文 篇25

當陽光遇見雨滴，就變成了彩虹;當風兒遇見樹葉，就變成了“蝴蝶”;當春姑娘遇見了冬姐姐，就變成了歲月;當我遇見你，會變成什麼呢?

遇見你的時候，是落葉紛飛與荷花芳香的季節。你上挑的眼角，迷人的笑容，從那時已印入我的心房。你的一聲“你好”拉近了我們的距離。

從那時起，我便開始觀察你，你與老師交流的方式，教同學解題的言語，收同學作業的情形，已悄悄進入了我的腦子裏，我腦子裏的一片空間，也是爲你而留。

漸漸地，我不那麼拘束了，開始主動與老師溝通了;開始隨口掛着“老師好”了;開始主動與同學交流了;開始主動加入同學的遊戲。教同學解題，開始條理清楚，言辭清晰;收同學作業，開始迅速又整齊。你帶給我的變化，真多。

在公園裏，我又一次遇見你。你那那時要組織一次排練，我是組長。排練的.時候，你舉一反三，不僅完成了我給你的要求，還能提出更完善的要求。

拍完這部片子後，我感覺我又變了。

上課時，老師講的方法我開始分析——不僅分析它的道理、由來，而且還會分析有沒有其它更好的法子。從這以後，平時95分都考不到的我頓時突發猛進，一連得了好幾次一百分，這讓我的臉上掛滿了笑容。

我又一次遇見你，這時，你喪氣着臉，滿臉都彷彿刻着傷心與難過。你傷心地坐在我旁邊，緊鎖着眉頭。

我開始安慰你，關心你，在你傷心時爲你熬一碗“心靈雞湯”。又學會了如何關心他人。

時光匆匆，友誼不散。滄海桑田，友誼長存。遇見你，使我受益匪淺。遇見你，我變得自信，開朗;遇見你，我變得聰明;遇見你，我學會了關心。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”我能遇見你，這是修了多少年的緣分呢?

遇見的作文 篇26

細細聆聽指尖翻動書頁的聲音，尋找歲月留下的痕跡。遇見你是我一生中最美好的事情。

很小時候的我最愛做的事情，就是在奶奶的膝下，聽她給我講述那一個個古老動聽的故事，這個時候，吵鬧的孩子也會變得安靜，就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐着，坐深了年歲，坐深了夢。

當我上二年級時，懵懵懂懂的我，第一次遇見了你。你是一本本神奇的童話故事書，給了我更廣闊絢麗的美好世界，帶領我走過美麗的童年時光。

上小學的我有時會感到迷茫，每天都與作業打交道，不知道到底什麼是每日唸叨着的“未來”。那一次，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的`》。認識了一位生活中的強者，他是一個有着鋼鐵般堅強意志的人，他就是保爾柯察金。他是一位敢於向挫折挑戰的人，他是一個不想向困難屈服的人！我很崇拜他，當我因一點小困難就想放棄時，我就會想起：保爾何時想過放棄？！當我有不會做的題，一籌莫展的時候，我也會想起保爾，於是我重新翻閱資料，直至把難題解開爲止。

如今已是初中生的我似乎有些叛逆，內心有一種莫名的力量在激盪衝撞。那一次，我讀了朱自清先生的《背影》，我的心猛然一震：那不就是我的父親嗎！我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影，那位偉大的父親不就在我的身邊嗎？！而我卻把父母無微不至的關心當成了累贅！把他們在我面前的退讓當成了膽怯！他們爲了愛我，把自己卑微到塵埃裏！……我下定決心不能再以青春期爲藉口繼續任性，要做一個不讓父母失望、讓他們引以爲豪的人！

感謝上天讓我遇見你，遇見你，是一切美好的開始。是你讓我體驗學習的快樂，是你讓我懂得人生的道理，是你，讓我在成長的路途中不再迷茫。

遇見的作文 篇27

密密匝匝的灰雲佈滿了天空，雨滴無情地砸在地上，砸在傘上，彷彿也砸在我的心上。考試失利的消息像一隻無形的手緊緊地抓着我，讓我感到無比壓抑。我邁着沉重的步伐慢慢走進地鐵站。離開了滴滴答答的雨聲，充斥着噪音的喧囂的地下更使人心煩，就連地鐵的關門提示音都像在嘲笑我的成績。剛好錯過一班地鐵的我只能在站臺等待，想着如何應對回家後父母的質問。

“姐姐，給你花。”我正低頭思考，突然聽到這句話。我擡眼一看，卻發現是個小男孩。他大概有兩三歲，看樣子才學會走路沒多久，頭上戴着一頂針織帽，身上裹着厚厚的衣服，腳下穿着一雙小雨鞋，模樣很可愛。他手上舉着一朵隨處可見的那種藍色的假花。“給你花。”小男孩一直盯着我，又問了一句。我一下變得不知所措，不知道該不該接過花。小男孩看着我，他的兩頰可能因爲害羞而有些紅，清澈明亮的眼睛裏倒映着那朵花，彷彿也倒映着滿滿的希望。雖然不知道送花的'理由，但我的心情似乎因爲遇見小男孩而變得愉快了。

“謝謝你。”最終我還是接過了花。那小男孩開心地跑回自己母親身邊，離開站臺前還朝我笑了一下。我望着小男孩離開的身影，心中涌起一股暖流，驅散了之前所有的壓抑。

又來了一班地鐵。我登上了車，車廂裏暖橙色的燈光照在我的身上，彷彿我的心中也充滿了希望。

在那之後我再也沒有見過那個小男孩，但那朵假花我卻保留至今。每每遇到什麼不順心的事，我就會想起那朵花，想起那個小男孩。與小男孩的相遇不僅改變了我的心情，也讓我明白了很多。人生路上會遇到很多挫折，但在你的低谷時期，總會有人爲你帶來希望，那個人不一定是你的家人、你的朋友，他可能只是一個偶然遇上的陌生人，那麼，這一定就是最美的遇見。

遇見的作文 篇28

人生中美好的事情，莫過於遇見。

——題記

靜謐的夜，窗外遊絲般的細雨飄瀉而下，如詩如畫當人生的一輛輛列車開向遠方的時候，我們與彼此遇見。

那是來學校報到的一天，因爲我考上了一個理想的初中，來報到心中必然很激動的了。又看到了那擁有莊嚴、書香氣質的學校。

我在人山人海中緩緩走進校門，找到班級的隊伍，站了過去，不一會兒，我的身後就站滿了人。突然，我後面的女生往我身上一趴，我一驚，小聲叫了出來。那女生衝我微微一笑，我回頭看見，她的頭上綁着髮帶，很好看，不過很快就違紀吧！

不料，“後面那個女生，頭上什麼亂七八糟的，摘下來！”一個校長大聲喊道。那個女生嘟着嘴小嘴，將髮帶從頭上摘了下來。一副很不情願的樣子。後來分桌的時候，我們倆是同桌，從此便成了無話不談的好朋友、好同學。

或許，那一次遇見，讓我多了一個朋友，從此結伴行走在初中三年的學習中。

記得那一次，是一次月考，考場中沒有幾個認識的，只有幾個同學。我在自己的考桌上收拾着自己的'所需物品，準備考試。收拾着，發現自己的橡皮不見了，橡皮沒了，塗卡塗錯了怎麼辦？心裏很着急。趁着還沒開始考試，我向那幾個認識的同學借橡皮，但是他們只有一塊，不能借給我。我失落地回位置。後面的女同學拍拍我的肩膀說：“我有兩塊，先借給你一塊吧！”說着，她把橡皮放到了我的桌上。謝過她之後，我開始答卷。

考試中的一次遇見，解決了我的燃眉之急。

遇見無需要理由，無需要刻意的追求，無意中的遇見是常有的，而最美的遇見也許是寒冷中的一股暖流，也許是風雨後的一抹彩虹，其實遇見本身就是美好的事情！

遇見的作文 篇29

消瘦，禿頂，這是我對你的第一印象。每每看見數學課上眼皮打架的同學，我就打心眼裏質疑你的能力，直到那個午後。

鈴聲響起，你纔剛說下課，同學們便已蜂擁而出。我已飢渴難耐，卻因要改錯被你留下，只得拖着灌了鉛的雙腿向辦公室走去。

“啊，你來了。”你從一沓作業裏冒出頭，伸出那雙佈滿老繭的手，招呼我過去。“你看，這道題就錯的很不應該……”你右手握着紅筆，在已被翻得起了毛邊的教案上快速畫圖，記錄。每一個步驟都精益求精，生怕我有半點疑問。左手則在空中上下翻飛，不斷用生動的比劃讓我理解得更加透徹。我心中一陣暖流飄過，看着你臉上溝壑般皺紋深深嵌入皮膚，幾縷灰白色的頭髮耷拉在頭頂。回想起往日待你的態度，不免有些後悔。

你講的很快，但很清晰，你看向我，拿起桌上的水杯，輕抿一口，瞟了一眼時鐘，伸出手輕輕撫摸了一下我的面龐，卻害怕老繭刮疼了我的臉，一下子收了回去。無奈笑笑說：“不早了，快去吃飯吧！”我一陣心酸，鬼使神差地說：“老師，我還有問題。”你猛地擡頭，好像有些驚喜和意外，眼中也冒出從未見過的光芒。我問：“學數學要是遇見不會的題怎麼辦？”你一笑，站起身，慢慢踱着步子走到窗前，背對着我說：“小子，別擔心，你只管走你的，別逗留去採摘花朵保存，相信我，一路上花朵自會綻放。”陽光爲你鍍了一層金甲。霎時，你的身軀偉岸高大。

離開時，我滿面笑容地說：“老師，明天我還來！”你卻露出了從未見過的.滄桑，眼中盡是不捨，但還是強擠笑容說：“不行啦！明天新老師就來了，我要“解放”了！”

你只管走你的，不必逗留採摘花朵保存，因爲，一路上花朵自會開放。感謝有你，讓我在最美的年華遇見最美的花……

遇見的作文 篇30

現在還忘記不了第一次見到它的感覺。

雨過天晴，一條彩虹掛在天空，她的美麗和神奇，曾引起了人們無限的遐想。是誰在空中架起了這如此色彩斑斕的橋樑？在中國神話中，女媧煉五色石補天。彩虹及五色石發出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通人與人之間的使者。

下了一天的暴雨後，天空終於放晴，時間已是晚上六點多，但天還是沒有黑，反而光亮一片，於是我趕快衝到樓頂。當視線接觸到天空那一剎那，我感覺連呼吸都停止了。

大多大片的雲在空中翻滾着。它們變化萬千，一會兒變成連綿起伏的高山，一座挨着一座；一會兒變成正在飛翔的鳥兒，一隻接着一隻；一會兒變成正在游泳的'鯨魚，一頭跟着一頭。唯一不變的，是以太陽爲界限，形成的一大片“海”。

轉過頭去，赫然瞧見身後那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個影影綽綽的人影走過，他們是天上的神仙，還是上帝在賞遊人間？天的那邊還有幾片烏雲，它們形態萬千。一會兒是一匹馬，他的身後跟着幾匹小馬；一會兒是一頭熊，它的身後跟着幾頭小熊；一會兒是一條魚，它的身後跟着幾條小魚。

再次轉頭，雲被分成三層：一層是海，一層是鑲了一層金邊的雲，一層是連綿的山。太陽已完全沒入樓層，不見蹤影，只剩下雲來點綴天空。

雲仍在翻騰，它又變成了一片黃土高原，整個天空都被雲彩倒上了紅黃藍的顏色，構成了一幅極其美妙的油畫。

天在逐漸變成黑色，雲彩們還在做最後的掙扎，它們將更美的顏色，撒向天空，企圖留下來。這時，天空變成了由粉藍紫構成的油畫，偶爾有幾隻蝙蝠飛過。但最終還是沒能抵擋住，最終還是讓黑暗吞噬了美麗。

雲的傷，雨的淚，風吹花瓣墜，彩雲驚晚歲，繚繞孤山頭。

遇見的作文 篇31

董卿在《朗讀者》裏說過：世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆；人遇見人，就有了生命。我一直覺得自己很幸運，因爲我遇見了《晉江經濟報》，成了一名小記者。那年你12歲，我10歲。

自從當上小記者，我遇見了更好的自己，開啓了一段充實而快樂的旅程。旅途中深深淺淺的腳印，串起了一個個動聽的故事，串起了一片片動人的風景。

曾記得，在人間最美的四月天，迎來了我日夜盼望的戰地漁村研學活動。在豐富多彩的活動中，我感受到了軍人鐵一樣的堅韌、鋼一樣的意志，更有一股榮譽感和使命感油然而生；體會到了團結就是力量，只有團結才能取得勝利，只有團結才能帶我們飛向充滿光明美好的未來；懂得了感恩是我們每個人必須學習的課程，感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田，

更記得，第一次投稿的.忐忑與驚喜。那時，我剛加入小記者隊伍，在爸媽和老師的鼓勵下，我鼓起勇氣投了一篇同題作文，沒想到竟然發表了，並榮獲三等獎。從此，我開始積極參與同題作文的投稿。而在這過程中，我也開始學會將自己的所見所聞，寫成一篇篇富有真情實感的日記，學會在文章結構層次上深思熟慮，學會在每一個字眼間細細斟酌，學會在作文裏巧妙的運用環境描寫和象徵手法經過不懈努力，我的多篇習作陸續刊登在《晉江少年》上。

2019年，我參加了晉江市第九屆小記者現場作文大賽，我用努力迎來了勝利的曙光。那一刻，幸福如潮水席捲了我的心。

《晉江經濟報》，我的視野因你而拓展，我的寫作熱情因你而點燃，我的生命因你而精彩。遇見你，我是幸運的。

遇見的作文 篇32

花開彼岸，花落無痕，意外的遇見，是一次刻骨銘心的記憶。——題記

又是一年春寒料峭的時節，小雨擊打着窗櫺，濺起幾朵氾濫的水花。

放學了，我背起書包，和幾個約好的同學回家去，一陣寒風掠過，刺得我骨髓生疼。由於風的呼嘯，雨的哀號，我們的心情糟透了，一路上誰也沒說話，周圍的行人看着夜幕的徐徐降臨，不知不覺回到了溫暖的小屋裏

喵~我愣住了，怎麼，有貓？

喵~同學們愣住了。

喵~我們環顧四周，沒發現一隻貓。

喵~聲音越發強烈了。垃圾桶！這詞如一道閃電，在我心中一閃而過，我帶領同學們來到垃圾桶邊。

看見了！一羣幼小的生命在垃圾桶裏蠕動着，被包在一個塑料袋裏。

在同學們的大力支持下，我們取來袋子。又拿了一隻較乾淨的小盒子來，把小貓裝了進去。

這是三隻新從母親的懷裏來到這世上的小貓，那仍然保留着的、母親懷抱裏的溫度與外界是那麼的不協調。那幾對烏黑髮亮的眼睛，是那麼空靈，那麼柔順，簡直是三雙天使的眼。蓬鬆的毛髮那麼柔軟，摸一摸，柔順可人。

突然，一個殘酷的'現實讓我從天堂拉回了人間：細菌、細菌、細菌。

無奈，只能將它們給一位路人收養了，那路人，也真是好心，從幾個懵懂無知、素不相識的學生那裏接過了三隻貓。

那個場景，至今，我難以忘懷。我很難忘卻好三隻貓的眼，那麼無奈，充滿委屈。我常常沉浸在那次美麗的、又飽含意外的遇見。

人生本是一場漂泊的漫旅，能遇見另外一個美好的生靈，真是場美麗的意外。

遇見的作文 篇33

忙忙碌碌，追趕時間的腳步；跌跌撞撞，已度過15個春秋，望着窗外的微微綠意，點點嫩芽，思緒隨着這點綠的抖落，凝結那個春天的回憶……

去年的那個春天，天氣還不似這般晴朗，人們始終沒有脫下冬天的棉服，若不是樹枝上的一點綠映在人們瞳孔裏，恐怕誰都還不知道春天來了，就在那個時候遇見了你。我依稀記得我第一次遇見你的情景，在開學報道的第一天，你穿着校服來報道，明明全校學生都穿這樣的校服，可我還是注意到了你，短髮利索，眼睛炯炯有神的模樣，我當時就心想：這個女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光，便和我說話：“你分在哪個班？”我回答了你，你有點遺憾的說“沒關係，相遇即是緣，交個朋友，再見。”說完就走了，我笑了笑，不免又增加了對你的幾分好感。

你說的對，相遇就是緣分，只不過第二次就有點尷尬了。開學時，我住在了宿舍，當時每個住宿生都在收拾自己的牀鋪，我整理完之後卻又發現鞋找不到了，一邊心想：倒黴。一邊在牀底下找，找是找到了，只不過在牀的裏面，我咬咬牙鑽了進去，過了一會兒我灰頭土臉的'出來了，出來時只見你用詫異又高興的眼光對我說：“我就說咱倆有緣，只不過……”說到這裏，我才發覺自己現在的處境，趕忙爬出來，連開玩笑說：“誤會，純屬是誤會啊！”你被我的話逗笑，我又因爲遇見你，開心的笑起來。就這樣，我們的友誼從此在那裏生根發芽，被時間滋潤着……

當枝芽遇見了大地，便有了生命，當歲月遇見了時間，便有了珍惜；讓我遇見了你，便有了一個友誼難能可貴的思想……

遇見的作文 篇34

“錢老師來了！”不知是誰，在嘈雜中大叫一聲。以致同學們條件反射般地停止了手頭之事。個個都措不及防地抽出數學書，撩起自動筆，一本正經地開始寫作業。“嘩啦——嘩啦——”耳熟能詳的鑰匙扣聲向教室門口逼近。忽然間，門口果然閃出一個身影。這個身高約一米八的男人健步走向講臺。他便是我們的數學老師錢老師。他衣着樸素，目光敏銳的眼睛前架着一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的知識。

“今早佈置的作業還沒做完，你們有多忙啊！”這嚴厲的聲音使同學們大氣都不敢喘，“說過多少遍了？學習要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢老師便開始講課了：“今天，我們要學習……”不知何時，錢老師早已從教室這頭滑到了袁國樑課桌旁。“啪！”隨着教鞭的`一起一落，袁國樑的手已經紅成了氣球。“又在開小差，你把正比例的意義背一遍。”“我……我不會……”“不會？不會還在開小差。意義抄五遍！”這是教室裏常發生的一幕。同學們都習以爲常，但有時還會有些膽寒。所以，同學們都覺得錢老師太嚴厲了。

今天是週三，輪到我值日了。把同學們打發走之後，我鎖了門，也離開了教室。路過辦公室時，一個熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢老師！辦公室裏沒有其他老師，唯獨有錢老師在專心致志地批改作業，手中握着紅筆，熟練地在本子上批閱着，手時不時推一下眼鏡，敏銳的目光在作業本上掃描過去。我忽然爲曾經對錢老師的不滿而後悔。我想起了一句話：“老師，是人類靈魂的工程師。”

錢老師，一個平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行着不平凡的教書育人之道。啊！錢老師，我心中最美的那個人。

遇見的作文 篇35

當今社會，有很多好心人總是無償幫助有困難的人。每當我想起這件事，我就忍不住想起它。

那是一個寒冷的夜晚。我和媽媽在一條廢棄的路上開着電動車。路燈無精打采地照亮小路，前方的路也朦朧了。然而，這條熟悉的路線出了問題。直到走了很長一段路，我才發現這條路有種奇怪的感覺。於是，我攔住我媽：“媽，看來我們平時不都是這樣走的？”媽媽環顧四周，說：“應該不會錯。”“不，不是這邊！”我的大聲呼喊打破了寂靜的`道路。“媽媽，看，這是王家村！”我指着牌子喊道。母親大吃一驚，“那我們迷路了！”我們看起來很困惑，不知道該怎麼辦。迴歸？再錯下去怎麼辦？更進一步？那肯定不行。

我和媽媽使勁站了20分鐘。母親無奈地說：‘我只能回去了。’但上車後，最後的希望破滅了，電瓶車沒電了。就在我們一籌莫展的時候，一輛閃着希望的電動車出現在我們眼前。我趕緊跑上來喊道：“站住！站住！”車停了，一對情侶下來，女人笑着說：“怎麼回事？”“我們迷路了。你知道建明村在哪裏嗎？”媽媽問。“我知道。”“我們的電瓶車沒電了。”“沒什麼，我們可以把你拖走。”女人笑着說。就這樣，好心的夫妻倆把我們拖到了建明村。一路上像親人一樣，不止一次問我：“小姑娘，還冷嗎？”給我穿上一件暖和的外套。母親感激地說：“謝謝！非常感謝！”面對感恩的母親，她們只是笑笑：“幫助別人是必要的。”

最後他們笑着走了，看着兩個平凡的背影，心裏卻是五味雜陳。背越來越遠，兩個笑臉彷彿近在咫尺。

我永遠不會忘記這次美好的邂逅，我會以他們爲榜樣，做別人美好的邂逅！

遇見的作文 篇36

冬日的黃昏，北風呼呼地颳着，寒冷刺骨的雨不停地下着，像小石子一樣沉重地落在過往的行人身上。那些樹葉也已落盡的樹劇烈地搖晃着，似乎下一刻便會被大風連根拔起。路上的行人裹得嚴嚴實實，每個人手裏都握着一把顏色各異的傘。我上完課回家，路過一條街道的一個垃圾桶旁，看見一隻小狗蜷縮在那裏瑟瑟發抖，不時地用它的小眼睛瞄一瞄四周。

我蹲下來，將雨傘夾在脖子下面，它試探着走進傘下。隨機我打開書包，找到一片小麪包放在它面前，它“嗚嗚”的哼了一聲像是在謝我，很快地將麪包吞了下肚。從它的灰色皮毛中隱隱約約的可以看到它原本的.顏色是白色的，它的耳朵尖尖的、短短的，兩顆圓溜溜的小眼珠就像兩顆閃爍的玻璃球。當我再次望向它時，它正溫順地舔着自己的皮毛，時不時還哼哼唧唧的，像是在對我說話。

這時學校的海舟打着一把紅色的傘走了過來，他的手裏拎着一個塑料袋。看到海舟，小狗猛地起身跑向海舟，拼命地搖着尾巴，海舟彎下腰打開袋子親切地呼喚：“朵朵！快來吃，餓了吧？”他輕輕地撫摸着小狗的腦袋，愛憐地看着它狼吞虎嚥。我看見塑料袋裏的狗糧像一份精心製作的高級盒飯，肉、菜、飯混合在一起，很營養。

在和海舟的交談後我才知道這隻小狗叫朵朵，他經常帶東西給它吃，還特意在小區的灌木叢裏給它搭了個簡易狗窩，平時看它太髒，海舟也會把小狗抱回家給它洗澡，替它“褪去”那身厚厚的毛衣。

那個黃昏、那個寒冷的街頭、那把火紅的小傘，像火一樣溫暖着每一處角落…

遇見的作文 篇37

週日的操場上空無一人。但不久，一個身影從器材室中走出，手中抱着一個足球，在操場上自娛自樂起來，碩大的操場彷彿都是他的，那位少年就是我。

我和足球的`遇見要從那一次談起。

18年秋天，學校舉行了足球賽，當時我對足球並不感興趣，但看着張家寶那靈活的盤帶，許欽琪冷靜的剷射，趙一帆的飛身撲救，當時被任老師選爲拉拉隊長的我覺得足球一定很有趣。

小組賽最後一戰，我們班6：0大勝（5）班。比賽結束了，趙一帆卻覺得不過癮，招呼我們來射門，望着球一次次被趙一帆擋在球門外，我自告奮勇地上前，望着球門，又望着球，心中打着小算盤。我助跑，射門，球劃出了一道美麗的弧線入網。趙一帆驚得對我行了個“注目禮”。正是那一次射門，我和足球結下了不解之緣。

我小學足球有三個沒想到：進青訓，選拔上校隊，總進球破100大關。

偶然的機會我被選入校隊，見到了那些高人，心中有些緊張。趙一帆連續過人、排球給我，我停住球，見門將出擊了，便稍作思考，一挑，球躍進球網！我不敢相信，我會在那羣雄爭霸的校隊破門！這是我的小學足球比賽第一球！

雖然後來停了半年，因時間問題我來到了青訓。有了經驗，打比賽就小菜一碟了，挑射、兜射、遠射，樣樣精通；踩單車、馬賽迴旋、壓步轉彎信手拈來，一個學年青訓，我攻入了75粒進球。

如今，足球已成了我生活中一個不可缺少的東西。目前我攻入了141粒進球，下一個目標200粒，衝鴨！

碩大的球場，只有一個人在獨自玩球。哦，天上一個火球，地上一個足球。

遇見的作文 篇38

遇見是一件十分美好的事情，就好比冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，就有了永恆；春遇見冬，就有了歲月；雨後初晴有了彩虹，而我遇見了你——書，便有了讀不完的歲月，有了更加精彩的生活！

有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。因爲遇見了你，我才知道了八百年的歷史，金戈鐵馬，蕩氣迴腸；因爲遇見了你，我才領略了祖國的大好河山，清俊秀美，鬼斧神工；因爲遇見了你，我才變成了一個“腹有詩書氣自華”的人。

幼年時期，我有了一個只屬於自己的小圖書角，裏面放着各種各樣的圖冊。《安徒生童話》教會我寫作；《伊索寓言》告訴我許許多多印象深刻的道理；《格林童話》和《一千零一夜》將我帶入虛幻離奇的`世界，見證着各種故事的發生。而你就像一個睿智活潑的小精靈，一揮魔法杖，我便身臨其境了。

現在，隨着年齡的增長，我的圖書角也在慢慢成長壯大。曾經寓居一隅的圖書角像沙漠裏渴求清泉的旅行者，已漸漸不能滿足於現在的書本了。圖書角里塞滿了各式的書，《中國上下五千年》盤旋着亙古的中國文化，一股歷史的沉重感撲面而來；《駱駝祥子》講述着老實的人兒是如何在黑暗吃人的時代墮落，讓人嘆惋。在每一次迷茫不知如何處理的時候，看上一會兒書，總能讓心變得寧靜，指點迷津，將我帶出自己的小情緒。在這一角里，《紅星照耀中國》展示了中國紅軍艱難長途的長征之路，《三國演義》中各種人物的才幹謀略讓我驚歎不已。

因爲遇見你，我纔會對外面的風吹草動變得十分好奇；因爲遇見你，我纔有了自己的理想；因爲遇見你，我才變得十分堅強；因爲遇見你，我纔有了一個精神的歸宿。我和“你”一起暢遊在知識的海洋裏。

遇見你，十分幸運，希望我們的相遇不止現在。

遇見的作文 篇39

花開花落，萬物生長。在我們的人生中遇見無數個人，但是隻有你讓我記憶深刻，難以忘記……

開始上小學時，我就有些怕。我還記得你安慰我說：“沒事的，一會兒爸爸就來接你。”

我開始上一年級時，不會如何學習，不聽課，在後面只會和別的小朋友玩。你也沒看見我。但考試時，我的成績出來了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室裏，說：“芳瑜你上課是不是不認真聽課，全班就你考的最低。”我低着頭說：“對不起老師，我下次改了。”

回到家爸爸媽媽知道了我的分數，很生氣說怎麼考的這麼少呀？我說：“第一次考試，我不會。”“是不是不認真聽課，你們老師都打電話來了。”媽媽說。“下次有時間去找老師和她說說孩子的成績。”爸爸說。果真，週六日時爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當時很生氣爲什麼不帶我，鬧了好久。

上學時，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說了，他們相信你數學一定能考好的，你願意和我一起努力把你的成績提高嗎？”我當時朦朧的點了點頭。

從那一次我上課總是認真聽課，不在下面玩了，之後在我一年級升二年級的那次考試中，我數學考了100分，你看見我時欣慰的.笑了，你的一個小小的笑給予了我無盡的溫暖，你就是我太陽帶我走出黑暗。

之後我小學時的數學一直很好，如果不是你的微笑和話，我都不知現在數學有多麼的不好，上初中後數學開始有點不好，但只要想起你時，我就不會放棄，因爲你給了我動力與希望。謝謝你，我的數學老師，謝謝老天，讓我遇見你……

遇見的作文 篇40

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”冰雪世界的詩和遠方，是我這個南方人所無限嚮往的。今年春節，媽媽帶我飛到哈爾濱實現了這個願望。這是一場美麗的遇見，必將終身難忘。

最令人欣喜的是，我居然能“自學成才”去滑雪。當地民宿的主人把我們帶到雪谷的滑雪場。我頓時興奮不已。可看到同來的夥伴一個個摔倒，心裏又有點發慌。“我可以的！我可以的！”我不斷在心裏暗示自己。我學着教練的動作，不停地比畫。他說：“只要把剎車學會就很簡單了。”我領悟技巧，一氣呵成。滑雪一舉成功，更加堅定了我生活自信的勇氣。

最令人難忘的是，艱難穿越雪谷。馬車把我們拉到山腳後，先要爬到半山腰再坐雪地摩托到山頂。我以爲爬到半山腰是“小菜一碟”。但厚重的衣服阻礙了我們前進的腳步，簡直寸步難行，沒幾步就氣喘吁吁了。怎麼辦？看着大家都堅持往前走，我也咬緊牙關，一步一步地往前進。10分鐘、20分鐘、30分鐘……100分鐘。大家都陸續到達雪地摩托營地。當我坐上雪地摩托飛躍在雪山之時，感受到的是一股苦盡甘來之美。

生活中，很多美麗景色都能通過電視或手機欣賞到，但那只是一種表面的'美麗。只有你身臨其境，才能體會到她的深層之美。如果沒有這次東北之行，我就不可能真正感受到祖國的北方之美。

人生中，很多美麗的故事都能通過書本和人們相傳，但那只是別人的故事。只有你自己勇敢的經歷甚至去大膽的冒險，才能體味到美的真諦。感謝這次北國之行，讓我學會了很多生活的道理——自信和堅持。只有對自己充滿自信，而且堅持走下去，人生才能實現最後的美好目標。

遇見的作文 篇41

“人生若只如初見”。相信讀過納蘭容若這句詞的人都對它念念不忘，就像輕抿一口便縈繞於脣間的明前清茶。初見，永遠是那麼明豔。

初秋的天氣不算寒冷，銀杏葉上卻早已佈滿星星點點的暖黃，陽光透過林間斑駁的映入校園，投在你的腳下。那是第一次遇見你，不知怎地卻有些熟悉你的背影，彷彿相識許久的老友再次重逢，緊趕幾步偷瞄你，有着足以令我羨慕終生的大眼睛和文靜的.書卷氣。

羨慕間又被拉在身後，那天陽光普照，微風正好，你身後那纖長的影子隨着它的主人蹦蹦跳跳，我不禁玩心大發，放輕了腳步，躡手躡腳的追了上去，不輕不重的踩了一腳那透着歡快的影子。許是聲音還是有點大，又許是有某種靈驗的心靈感應，反正，正當我偷偷暗自竊笑，你卻轉了過來，驚訝……

我輕咬下脣，暗叫不好，卻見你輕挑了一下眉毛，眼中閃過一絲狡黠，佯裝生氣道：“你想幹什麼呀？”我正如做了壞事被人抓到的孩童一般喃喃着：這……這。等不及我回答，你便一矮身鑽到我身後，不輕不重的回跺了一下地面：“是不是這樣？”說罷，用她那一雙會說話的眼睛盯着我。這時，那一絲狡黠不見了，取而代之的是如小鹿般的無辜與純潔。

我不禁“撲哧”一聲笑了，輕輕的碰了你的額頭：“對啦，第一次就做的如此標準。”你也笑了，笑容如雪白的羽翼，輕盈的跳躍在校園裏，秋天裏。

初見，是驚鴻一瞥的瞬間，也是細水長流的永遠；是吧檯上易碎的玻璃杯，也是抽屜中珍重已久的舊照片，希望把這友誼長存，不希望故事快快結束的我，會把我們的遇見小心的呵護在記憶深處，讓它始終如一，無論何時何地，再見，若初見！

遇見的作文 篇42

提到感恩，頭腦中便立馬浮現了父母的影子。那背影很寬大，很溫暖，彷彿觸手可得，但卻又似海市蜃樓一樣若隱若現。可又有誰能夠說什麼是比父母更值得感恩的呢？是的，誰也不知道。

而我也不知道是從什麼時候開始，我便開始獨自一人。雖然表面上的自己和他人別無異樣，可誰又知道“當自己面臨中考時，卻無人告知；當自己獲獎時，卻無人傾聽；當自己疲倦時，卻沒有停靠的港灣時的內心呢？”

當然，總在這時，父母都會與自己一起進行視頻通話，把自己失落的心重新拾起，告訴自己要學會堅強前行。

的確，我也這樣做了，所以，如今的'我很感謝，感謝在那恰巧的一瞬，我遇見了你們，而從此，你們便成了我的父母，默默的守護着我的成長。

鄭振鐸說過：成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是失敗時的伴侶。所以“媽，你說，今生今世我該如何才能讓你在我身邊留的更長久一些，來讓我能報答你更多一點呢？”雖然我知道，你會說我與你的相遇，便足夠抵擋所有的言語與報答，但你可曾知道，作爲孩子的心是多麼的糾結與不捨？

記得有一次，在我看完一本書後，我對你說“媽，你怕死嗎？”儘管自己當時也不知爲何，但我問了。

而你對此也並沒有立馬作出回答，而是停止了嘴邊的微笑說：我對生命有遺憾，因爲一生就這樣碌碌無爲……但我對死亡已經淡然了。

如今想起，真希望當時的我不會這樣問你。因爲，你的一生其實做了很多，只是——你需要等待才能見證這個奇蹟，所以，快樂的活着後你才能夠知道，其實，在某一刻，你也想永遠留下，陪伴着你那一世都不忍心舍下的“情人”。陪伴着我，緊握着我的雙手，不再離去……

“媽，謝謝你。讓我們擁有了最巧的遇見，讓我……擁有了自己。

遇見的作文 篇43

頭頂白楊樹的聲音，沙沙的。

夢在半空飄，編織出熱烈又深情一片，幻構出燒灼又炙熱一夜。

醉生夢死，喃喃自語，在你漫無邊際的遐想中，那是佛羅倫薩的街頭。九十多年前，你伴着晚風，像晚風一般地來。我知道，翡冷翠的夜曾開啓你久蟄在心中，詩一般的靈性，於是你擁有了《翡冷翠的一夜》。

夢中的你眼中有萬千思緒，充盈着無奈和瘋狂的愛意。你日思夜想的愛人遠在天涯，於是你唱着這纏綿的喪歌，帶着靈魂步向三環橋。

在橄欖林與石榴花香的氤氳夜氣中，你猶如莊周夢蝶，挨着草根暗沉沉地飛。你說你是一縷螢火——不成，螢火沒有你如此熱烈澎湃，你是夜空中的啓明星，指引着遠方的愛人通往彼此內心的烏托邦。

在這清淨的園內，你只當自己是一地殘紅，怯憐憐地在風前抖抖擻，消沉。你只是當自己是山罅裏的泉響，有時一澄到底的清澈，有時激起成章的波動，流入清爽的橄欖林或嫵媚的阿諾阿河。你總是如此多愁善感，彷彿要掏出五臟六腑，以示你對這段感情的不渝。

翡冷翠的夜怎會不知曉你心中的情語？它讓你的靈魂變成火磚上的`熟鐵，在愛的錘鍊下火花四濺；它用飛蟲的翅膀引着你走向光彩的愛火，讓你漫步在狂風暴雨裏。它要把世界的情話灌在你腦海裏，好讓你寫下這首迷醉溫馴的情詩。

你滿懷深情地說，在翡冷翠的山居中，樹上掛着情詩最秀逸的果，繁花從山林吹度來一股憂遠的澹香，連着一息滋潤的水氣，婆娑顏面又輕繞腰間，連單純的呼吸都是無窮的愉快。

你蜷息在詩裏，在翡冷翠的夜裏，在寂靜的山園子裏。

志摩，我與你的這首詩裏是最好的邂逅，你教給我什麼是生命與愛。

你與翡冷翠是最美的遇見，它教會你如何生活，如何去愛。

今夜，在翡冷翠遇見。

遇見的作文 篇44

遇見不是偶遇，我們所遇見的每一個人都是命運註定的，遇見是一種緣份，遇見的每一個人或是每一種事物都會給我們帶來好運。這兩年的初中生活，讓我有了太多的遇見。

遇見團結

運動會的時候，同學們個個都很興奮，說笑的說笑，吃東西的吃東西，追趕打鬧個個都行。但是一遇到正事，同學們也不會輸於他人。那一回，我們班和別的班進行拔河比賽，一聽到要比賽了，同學們的精神也振奮起來，有序的抓好繩子，燥動的手腳，似乎已經迫不及待了，隨着吶喊聲的開始，拔河也開始了，每個人都拿出了最大的力氣，眉頭已經皺得像一塊抹布，隨着繩子突然一輕，整個隊伍都倒下來了，但卻不痛，每個同學臉上都露出勝利的笑容，這笑容，是同學們的'團結換來的。

遇見單純

雖然已經是初中生了，但在我們老師眼中卻是一羣單純無知的小屁孩，在英語課上，我們最喜歡的事情便是和章老師奮泡泡，張老師像一個大姐姐，和我們總會有共同的話題，在她的眼中我們就是開心果，也是一個未長大的孩子。我們的物理老師李老師也時常說我們來了年級，李老師在黑板上寫了一長掛的知識點後，轉頭看一下我們還無動於衷，不禁強顏歡笑，像是一位母親看着剛出生的孩子。不是這兩位老師別的老師也很喜歡來我們班上課，都誇同學們很單純。

遇見堅持

記得學校舉行拉練的時候，開始同學們個個活蹦亂跳，對長達十六公里的路程充滿期待，在走的過程中，我們唱起了歌謠。不過抵達目的地後大家都累了，休息了片刻又開始返校。這幾萬的步數是我們堅持所得到的，看着返校時的集團體照，這也是美好的遇見。

遇見不止有人或事，人終會分開，事中會忘記，但精神永在。我們班的團結單純與堅持是我最美好的遇見。

遇見的作文 篇45

縱有相憶，卻不悔相遇題記

你知道，我是不喜歡夏天的，在這個季節，總會充斥着那種暖暖的憂傷，被黃昏拉得悠長。

可是，我卻又那麼的喜歡憂傷，因爲它，才能夠讓我體會到悲涼。

我知道，你肯定又要說我極端了，但我就是這樣啊，從來都不會爲誰而改變。我相信緣份，可你卻不同，總是會在我深深陶醉時說這時迷信。我瞭解你的堅強，明白你說命運在自己手中的那種崇高的信仰，倔強到讓人心疼的眼神，一直主導着你，走向希望。你也說過我太軟弱，眼淚的'不爭氣是我唯一的過錯，你總是說我不夠頑強，心中永遠沒有太過分的期望。可是，我還是我，即便到現在，我還是沒有學會倔強。

物是人非。

曾經的朋友早已改變，但永遠都不會變的，只有你。你知道麼？這是在你回來之後，我聽到的最感動的一句話，很慶幸，小說中的滄海桑田總算沒有在我們之間重演。

當我看到，你從車上下來的一瞬間，眼眶中噙滿的淚水，又將我的思緒拉回從前

你輕淡的描述，帶着殘留的微笑的臉。我要走了。而後，便是沉默的空間，無從爲伴。

我知道，你的不捨，淺淺的語言早已泄露了所有的傷感，只不過，因爲怕淚水不聽話。只是默默地低着頭，鄭重地告訴自己你會回來。只要我，靜靜地，等待。

而現在，你看，時間真是偉大的魔法師，拉長了距離，卻留下了永恆的瞬間，融合在淚水裏，被風吹到到遠。

我回來了！我知道，這是你哽咽着沒有說出口的思念。

因爲你就是你，我的朋友，堅強到不肯爲任何人輕易改變。

遇見的作文 篇46

如今的詞牌，只不過是個文學符號，而在歲月的流沙之下，掩埋着它們的故事。

從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的`“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百鍊鋼化繞指柔”……，一個個讓人唏噓不已的故事在眼前展開。

百代更迭，一朝繁華，兒女情長，一夜風月，無論是王朝興衰，抑或是陰陽兩隔的孽緣，濃縮於一個小小詞牌中，寄託着詞人的情懷，只可惜很少有人瞭解。

《臨江仙》，原是“水仙姿態驚鴻影”，而我們對它的記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書中所說“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經的光環。

書中說：“詞牌是最雍容華貴的女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉後方能唸誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的歌喉也無法將其還原。

而我們所失去的還有很多，無數古籍，毀於秦時一炬，無數亭臺樓閣，隨王城姓氏改寫，史冊又添新頁而灰飛煙滅。宋詞的曲調與韻節也被埋藏於歷史洪流，如今我們只有通過那一個個毫無生機的文字，去感受那一份份遺失的美好。

再說那一段段千古遺恨的愛情，相當一部分是詞人與某個妙齡女了一見鍾情，卻又因種種原因離開，回首之時，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫詞，流傳於世間。簡單說就是“美人難過癡情關”，在那種封建時代，得以流傳的多位愛情悲劇，實在讓有遺憾。

雖然千載風月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人爲之驚豔。

遇見的作文 篇47

從佔用了世界的一小體積開始，感恩就常在我身旁。感恩老天，感恩別人，感恩親人，感恩自己……

不過於此，我要感恩世界：讓我在最美的年華——青春——擁有最感動的遇見。

青春，是一段花開的時期，春風吹拂，陽光斜照；青春，是一段拼搏的時期，熱血沸騰，血氣方剛；青春，是一段美麗的時期，無大風大浪，微微波濤剛剛好……

感恩，遇見，在青春年華。

在這段時期，遇見的有很多很多。父母的關愛，老師的教誨，同學的寒暄……但就是這些，是我生命中最珍貴最美麗最感動的遇見。

我坐在爸爸的摩托車後，冷風吹過，我不由得縮在爸爸身後，但爸爸卻看似毫無感覺地坐着。

我躺在牀上，高燒使我難受，隱約中我看見我媽媽在眼前。第二天，我一眼就看到了媽媽那無處可藏的黑眼圈。

有幾次月考成績逐漸下滑，老師將我叫到辦公室訓我，我低着頭不禁瞟了一眼老師，發現老師眼紅紅的，有點溼，有點恨鐵不成鋼的意味。

幾天沒來上課，一回到教室，同學們一個二個地問我怎麼了，我看着他們，感動得不知所措。

生活中有很多片段使人感動，但就是因爲感動了，纔會使感恩的心更加澎湃。

感動就像風，吹着感恩的帆船向前；感動就像燈塔，照亮感恩前行的`路……

你見過花開嗎？其實那也是一種感恩。一粒種子慢慢地長大，因爲被水滋潤而感動，被肥沃的土壤滋養而感動，因爲遇見了這美麗的世界而感動……於是，它開花了，帶着感恩的心開花了。

人，不也是這樣？在成長中遇見了一次又一次感動，纔會堅持不懈地努力，在最鼎盛的時期感恩。

感動常在，感恩的心也不會消失。

感恩所有讓我感動的遇見。

遇見的作文 篇48

都說總有一次遇見，讓你難以忘懷；總有一種遇見，使你獲益匪淺。劉老師，與您相遇是世上最美的遇見。

初次我與您的遇見是在窗明几淨的教室，是在我踏入校園的第一天。那時的我還是個害羞又略顯拘謹的孩子。在您的注視下，在您的微笑中，我如沐春風，宛如剛剛破土而出的幼苗，吮吸知識的甘霖。

老師，還記得那一次嗎？您讓我擔任我們小組的組長，我當時就像被雷劈了一般震驚。在這個陌生的環境中，面對着一張張尚不熟悉的面孔，我心裏咚咚打鼓。“我行嗎？”我偷偷質問自己。當時的我已騎虎難下，只能硬着頭皮上去。眨眼間便到了中午報分的時刻，小組一天的`成果就要大聲的公之於衆。那時，我還放不開。輪到我們組時，聲音便明顯低了下去。我本以爲會矇混過關，沒想到您卻喊“重報！”我一愣，以爲自己出差錯了便更不敢報了。您板起臉來說“聲音太小，扣兩分，重報！”我的臉“唰”一下便紅了，於是就鉚足了勁兒喊，可一喊完，我就恨不得把舌頭咬下來，我忘記了剛纔扣那兩分了。“兩倍，重報！”那時，我都快哭出聲來了，兩倍，那可是整整六十分啊！我強忍淚水，大聲喊：“三組負六十！”這時您才滿意。

事後，您將我叫到辦公室裏，與我親切交談。我本想借助這次機會，向您辭職，因爲我哪經歷過這種事啊。但您的一句話卻喚醒了我本性中的好強的一面，“快馬經得起鞭策”，您語重心長地說。爲了讓您認爲我是一匹快馬，我經常在報分前大聲練習，爲的就是證明自己。在這一次次的報分中，我逐漸成長，逐漸大方。您也讓我登上了競選的舞臺。至今，我仍保留着大聲報分的習慣，這似乎已成爲您與我的小約定。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，與您的相逢，怎能不是這世上最美的遇見呢？

遇見的作文 篇49

當天空全都暗淡時，遇見陽光，遇見光輝織上星空，遇見溫暖播撒大地。當陽光照在身上，感受溫暖的洗禮，我只想說：“生活真好！”

午後，烏雲蓋在天空。烏雲越變越深，天色也越變越暗。路上的行人加緊腳步，屋裏的貓縮在角落，窗外的蜘蛛用絲把自己包住，等着大雨如傾盆的時候。

烏雲撐不住了，把滿腔的壞脾氣都倒在誕生它的地方，雨越下越大，連着幾聲雷鳴，把燈也給嚇滅了。我終於放下筆，不再寫埋怨的語句。雨水淋在窗上，好像也模糊了我心靈的窗戶。

蜘蛛把自己包裹的更緊實了，但吊住它的只有一根細絲而已，隨着雨水的.擊打而左右搖晃。“啦”一聲，細絲撐不住蜘蛛的重量，跟它一起掉下窗臺，增加我心的重量。

又是一道電閃雷鳴，我也跟小貓一起縮在牆角。

當我重新鼓起勇氣，去看窗外時，我能看到有束陽光破開了烏雲，射向了前方。我伸出手，想要抓住那好不容易到來的光芒，但是隻感到曇花一現的溫熱，希望卻又被烏雲給埋住。

但我已經不害怕了，因爲我遇見了陽光，觸摸到了希望，我的心已經被陽光給填滿了。

烏雲隨後散去，陽光又普照人間，充滿了天地，像我現在的心一樣。路上的行人也放慢腳步，小貓重新獲得活力，蜘蛛也又爬上窗臺，一如既往的編織出網來。

我抓起筆，在紙上補上一個結尾：但我接受了，因爲我遇見了陽光，觸摸了希望，我的心也跟着陽光起來。

我愛看太陽，即使陽光把眼睛刺到發黑也在所不惜，我要用眼神迎接陽光的遇見，去遇見天邊的朝陽。

窗外有一片樹葉落了，太陽也跟着它一起落下去。樹葉隨着風兒搖擺，有時能被吹上來些，但就跟現在的太陽一樣，免不了墜下去的命運。但我不害怕，因爲我知道，明天一早，太陽還會升起，我又能遇見它。

遇見的作文 篇50

他一臉嚴肅地站在講臺上掃視着大家，夕陽西下，落日的餘暉給他穿上了一件金色的外衣，讓他熠熠生輝。

他，可是我們班的重量級人物——安全員，最顯眼的，莫過於他滿頭的銀髮和出了名的大肚子了。

也許就是因爲他“肚大腰圓”，他的聲音才那麼洪亮，今天，他又在講臺上展現他的“河東獅吼”了！

“全——班——安——靜！”他大吼一聲，突然，兩隻眼睛好像瞄準了我，我忙“認真”地寫着作業，時不時用眼睛的'餘光瞅瞅四周的同學，“嗯，威力真大，還真沒人說話了。”我在心中暗暗欽佩他大嗓門的威力。

“不許左顧右盼！認真自習！”我正在四處打量，沒想到他的眼睛比針還尖，已經盯上了我這個頭號嫌疑犯。把我嚇得打了個哆嗦，再也不敢東張西望了，專心地做着作業。

教室裏的安靜並沒有持續太久，不一會兒，有人開始竊竊私語，聲音越來越大，眼看着教室裏就要亂成一鍋粥了。說時遲那時快，只聽見“啪——”的一聲，安全員拍案而起，挺着大肚子，在教室裏走來走去“安靜！安靜！再不安靜，我去找班主任！”，終於，安全員使出了他的“殺手鐗”，此話一出，教室裏頓時鴉雀無聲，大家都安靜的看書做作業……

他帶着滿意的笑容回到座位，我忍不住輕輕問他，“你頭髮怎麼都白了？”他不好意思地撓撓頭，“那還用問，白頭搔更短，都是讓你們氣的唄！”周圍的幾個同學聽見了，都捂着嘴偷偷笑了……

看着他炯炯有神的眼睛，閃爍出一股凌然的正氣，我不禁肅然起敬。我知道，我遇見的不僅僅是個普通的安全員，更是遇見了善良、正直、盡職盡責，遇見了一股積極向上、朝氣蓬勃的力量！

遇見的作文 篇51

這個寒假，我來到了嚮往已久的冰雪之城——哈爾濱。

我在中央大街看到了五彩繽紛的彩燈；在結了冰的松花江上玩了各種遊樂項目；在飄着雪花的雪鄉吃了馬迭爾冰棍；在戴着面紗的長白山山頂感受到了狂風的力量；在鏡泊湖上觀看了冬捕……但我覺得最美麗的還要數哈爾濱的冰雪大世界。

剛進入冰雪大世界，我就被這壯觀的景象震撼了。來到冰雪大世界，首先映入眼簾的是標着1999-2018的年代冰柱。園區裏都是些冰做的建築物，再配上各色燈光，簡直是美得無法形容。裏面有300多米長的冰滑梯，冰制的郵局、冰宮殿、冰酒吧、還有一面超大的冰鼓呢！冰宮殿規模宏大，燈光照上去後，金碧輝煌。而每一座宮殿都不一樣，卻都無與倫比。冰酒吧是模仿了一個真正的酒吧雕刻的，有服務檯、酒水單、酒櫃、還有酒杯，讓人彷彿置身於一個真正的酒吧中。冰鼓下面還有一面真正的.小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就會隨着節奏變化顏色，有趣極了！

置身於這樣一個美麗而夢幻的景觀中，我不禁想：這些各式各樣的造型會不會是把水裝進模具裏面，等成型後再取出來的呢？後來從導遊的講解中我知道了，松花江每年12月左右就上凍了，所有的冰都是從松花江裏取出來的，這些精美的藝術品可都是冰雕師的辛勤結晶。

今年剛好是冰雪大世界開園20週年，場面極其壯觀，園區總面積80萬平方米，用冰量18萬立方米，用雪量15萬立方米，這可真是個大工程呀！

冰城之旅是那樣的美妙，感謝這次最美的遇見。

遇見的作文 篇52

時光荏苒，轉眼間上了初一，在這裏，遇見了無盡的美好。

學校風光無限

要說初中與小學最不同的地方，就要數圖書館了。小學時的閱覽室，只有幾百本書，而且亂七八糟；初中圖書館竟有成千上萬本書！幻想着自己在圖書館裏查閱資料，成爲一名學霸的情景，禁不住笑出了聲。

另一個亮點就是食堂。小學時每天食堂做什麼就得吃什麼，沒有多餘的菜。可是在初中，每天學校都會推出許多不同的菜品，想吃什麼買什麼，不知不覺我們都學會了管理自己的小小財富，不會再亂花錢買東西了。這原來是學校在教育我們啊！

老師各具特色

話說初中老師可謂是各具特色：語文老師在講《再望生命的人》一課時，讓我們閉上眼睛裝盲人；數學老師爲了調動我們的改錯積極性，提高作業質量，經常會說“誰要是不糾錯，我就打死你同桌”，“這道題講的這麼清楚，你要是再噁心我，我就跳講臺自殺”一類話語，逗得我們哈哈大笑；地理老師每次講新知識都要講述“二蛋兒”的故事；甚至一位同學說，他們班的老師用文言文訓了他整整一節課……遇見你們，真好！

同學身懷絕技

上初中最重要的就是同學了，他們個個身懷絕技：有的輕鬆做十幾個引體向上，有的能繞着操場跑上七八圈卻一口氣都不喘；有的掃一眼數學題目，就能給出最精準的答案。有了他們，閒暇時聚在一起吃飯打籃球旅行，學習時互相競爭，奮勇拼搏，讓我的成績突飛猛進，受益無盡。誰不願意和這樣一羣人做朋友呢？遇見你們，真好。

自己悄然蛻變

在新的求學生涯，我遇見了全新的自己：上課時精彩的.發言，試卷上紅豔豔的100，社團中博得陣陣掌聲的演講，在球場上矯健的身姿……我要感謝初中，在這裏遇見了更好的你們，還有更好的自己。

遇見的作文 篇53

我們的相遇，是在電視裏。一眼，便是萬年；一眼，便生鍾情。

你具有無窮無盡的魅力，你具有無與倫比的美麗，你具有讓人流連的風韻，讓人不自覺便沉浸其中，久久不能自拔。

我不禁感嘆着，再美的花兒也不及你嬌豔，再閃亮的星星也不及你耀眼；再潔白的雪花也不及你純淨。

你的名字極美，叫《中國詩詞大會》。

你帶着我探尋歷史，感嘆朝代興衰；帶我走進詩人內心，真切地感受詩人的.喜怒哀樂；帶我揭開一層層籠罩詩詞的薄紗，感悟着詩詞背後的千萬內涵。

無須對你飾以玉帛，便是一場詩詞的盛宴。

我看着那沉澱了千年的詩詞在你身上展現得淋漓盡致，看着那埋葬了千年的風骨在你身上被挖掘，我看到東方的一棵參天大樹屹立於世界民族之林。

你的服飾是如此的奪人眼球，上面的刺繡是如此的古色古香。選手在攻擂資格爭奪賽中競爭激烈，大家沉穩應對，暢享詩詞之樂；教授對詩詞的點評令人浮想聯翩，詩人的生活情景彷彿就在眼前；擂主爭霸賽中，選手你來我往，對答如流；詩詞接龍更是讓人拍案叫絕；主持人聲音婉轉，身姿婀娜，言行舉止皆流露出獨有的氣質風韻……

好一場詩詞盛宴，好一次美妙的遇見。

自此之後，我開始收集詩詞，瞭解其中的故事、背景，感受詩人的心境，我感謝這次遇見，它帶給我一把鑰匙，開啓通往一個充滿墨香的世界的大門；它是一塊極樂之地，我盡情享受着詩詞和詩詞所帶來的快樂。

《中國古詩詞大會》帶給我的不僅僅是詩詞世界。它還引領我加入一支隊伍－－實現中華民族偉大復興的隊伍，而我將把這次相遇鑄進去，爲中華民族偉大復興而努力。

遇見的作文 篇54

感謝你們，出現在我這個花樣年華的青春裏。

她，戴着一副眼鏡，頭髮短短的，總是利落的紮在腦後。就是這樣的普通女孩，成爲了我初中的第一個好朋友。

開學軍訓，太陽高掛天空，好似要把它的全部的熱情都散發出來。我頭暈目眩，眼睛已看不清東西，汗水一滴滴劃過臉頰。我三番五次地蹲下，可仍感覺那麼難受。終於，到了休息時間。我將臉深深地埋進胳膊之間，躲避太陽那熱情的陽光。這是，一隻溫暖的.手搭在了我的肩膀上，清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎麼樣了，感覺還好嗎？要不要去陰涼地待會？喝點水補充一下能量？”我揉了揉眼睛，擡起頭，就撞上她那雙關切的眼睛，在陽光下顯得好美。我輕輕點了點頭，從那時起，我們變成了形影不離，互幫互助的好朋友。

另外一個人，是在開學以後，我們才漸漸熟悉起來的。她跟我一樣都是單眼皮，性格活潑開朗，熱情大方，敢作敢當。

那是一個灰濛濛的週三，當中午最後一節課的下課鈴響起後，我們一下衝出教室，直奔飯堂，就在已經到達餐廳時，我才發現自己沒帶飯卡。我一下緊張起來，心想：“怎麼辦，如果現在上去取得話，肯定就來不及了，怎麼辦呀？”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，她轉過頭，問到：“喂，怎麼啦？”“我，我沒帶飯卡。”她撇撇嘴：“我還以爲什麼事呢，喏，借你吧！”說着，就將飯卡遞到我面前，轉身去排隊了。

我跟在她身後，看着她的後腦勺那晃動的小辮子，不禁微笑。

感謝你們，出現在我身邊，如天使般陪伴着我，你們就是我最美的遇見！

遇見的作文 篇55

有幸成爲冠軍隊成員，有幸獲得本次詩詞全能王殊榮，感謝詩詞裏的美好遇見！

說到詩詞，一開始只是跟着課本上學，聽老師講，然後再是像唱歌一樣背下來，尤其是小學時學的一些詩詞，往往都只記得模糊的幾個音節。跟很多同學一樣，對它既不親近，也不排斥。後來對詩詞感興趣，是在看書的時候，讀到《詩經》裏的一句昔我往矣，楊柳依依，當時一下子就被震住了，也說不清是什麼感受。當時腦子裏想了很多場景，有歸家的遊子，有解甲歸田的將軍，當時的那種漫長的'等待與思念一下子就出來了。

從那以後便開始關注詩詞，開始讀得最多的是李白的詩詞，從十步殺一人，千里不留行蜀道之難，難於上青天這種特別誇張的詩詞開始讀起，就是特別喜歡他的瀟灑自在；然後就是《長恨歌》《琵琶行》《孔雀東南飛》這種有故事的，到後來讀的詩詞的範圍越來越大，種類也越來越多。我對詩詞的感受，比起喜愛，更多的是在詩裏尋覓，找到一種情感上的共鳴，思念也好哀傷也好，詩詞給了我一個表達自己情感的渠道。

很多大人問我長大後想到哪裏去，我說我想去杭州，凌晨五點爬起來，到西湖邊上看雪，看天與雲與山與水，上下一白；我還想去西北，去嘉峪關、山海關，去看大漠沙如雪，燕山月似鉤；在我入蜀時，裝模作樣地吟一句噫籲嚱，危乎高哉；在南下江南時，試試畫舫聽雨眠。詩詞爲我描繪了一個美好的，令人嚮往的世界，給了我一個追尋的方向，教會我如何把柴米油鹽的平淡生活過成書頁間的桃花源。

最後，感謝學校組織這一次活動，感謝各位老師的辛苦付出。這次活動也將成爲我初中生涯裏的深刻回憶。

遇見的作文 篇56

第一次遇見你，是在學校的羽毛球場上。你扎着高高的馬尾，手持球拍，在場上輕盈地跑動着。一個個落點刁鑽的球，都被你輕鬆地接了回去。

那一刻，我感到有一股神祕的力量引導着我，使我不由自主地去注意你。很幸運，我們都入選了學校的羽毛球隊，還成爲了雙打搭檔。你友好地對我笑着，彷彿可以照亮我的心房。

從那天起，我們一起爲即將到來的比賽做準備。起初，我們都顯得有些生澀，很少交流。可漸漸地，我們卻已在不知不覺中打開了對方的心門，成了無話不談的`好朋友。訓練時一起說笑打鬧，開着自己的玩笑；別人否認我們時也不氣餒，只笑着做好自己該做的事；我們還約定好每打完一個球都要擊掌以鼓勵對方……訓練的日子一天天過去，我們變得越來越默契，兩顆熾熱的心兒也越來越近。

轉眼間便到了比賽當天。我們自信滿滿，從容應對每一個球。贏球時，爲自己吶喊；輸球時，也相互鼓勵，從不放棄。

記得有一場比賽，本可以取得勝利的我們卻因爲失誤而惜敗。我的心情立刻像跌入了谷底一般，眼淚就在眼眶裏打轉，可我強忍着沒有讓它掉下來。你雖然也很難過，但卻立即跑過來安慰我。你握着我的手，故作輕鬆地說：“沒事的，只是一場比賽而已嘛，我們繼續努力，下次一定可以贏回來的！”說完，你衝我笑了笑。又是那個可以溫暖我的全世界的笑容。我的心中泛起陣陣漣漪，溫暖的氣息將我包圍。

一個月，三十天，你我從互不相識，到親如姐妹。我們一起笑過，一起哭過；一起成長，也一起蛻變；我們有過成功的喜悅，也有過挫敗的失落……在你面前，我可以毫不掩飾，做最真實的自己。

感謝時光讓我在最美好的年華遇見你。與你相遇，真的好幸運。