我的精神食糧作文（精選49篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的我的精神食糧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的精神食糧作文 篇1

偉大的詩人歌德曾經說過，讀一本好書就好比和一個高尚的人交談，我也愛讀書，我愛讀那刺激冒險的查理九世，愛讀那科幻神祕的《十萬個爲什麼》，但我最愛的是那本扣人心懸的貓武士。

《貓武士》這本書精彩極了，各種各樣的故事，各種各樣的懸念，不得不讓人牽腸掛肚啊，其中貓武士火星讓我十分喜歡這隻薑黃色的公貓，雖然出生時唄借的寵物毛，但他身上隱藏這比其他族貓更加與衆不同的捕獵技巧與機智的頭腦，爲族羣奮戰，不過生活常常與火星開玩笑，好友灰條背叛了雷族和河族的一隻母貓墜入愛河。這又爲野心勃勃的副族長虎掌要謀害族長藍星而深深的擔憂，然後因爲虎掌的陰謀，使莽撞的愛徒探爪受重傷，這也成不了一個武士而傷心，最後姐姐公主的大兒子昀仔要加入雷族，這隻小寵物貓又使火星深受歧議。系列的`打擊，令火星越挫越勇，他憑得努力成爲族長火星。

我愛讀這本書，機智勇敢的火星是我學習的榜樣，我愛讀這本書跌宕起伏的情節讓我廢寢忘食。這本書雖然普普通通，但他是我最棒的精神食糧，灰條，火星，賁鋒等武士簡直一輩子都忘不了啊！

《貓武士》是我成長路上不可缺少的書，他陪伴我成長，我和他一起度過每一個歲月，留下不可缺少的記憶。

書籍是培育我的糧食，所以要想成爲知識的富翁就要不斷地去書礦裏淘金。

我的精神食糧作文 篇2

書，就像我的“精神食糧”他伴着我成長。他讓我增長知識，提高我的習作水平。他讓我盡情地在知識的海洋裏遨遊，他還像一盞指明燈，指引了我前進的道路。

記得有一年暑假，我正在看新買的一本書：《城南舊事》，這本書非常好看。以至於我對它着了迷。就在我看得津津有味的時候，媽媽的聲音傳到了我的耳朵裏：“喂，別看書了，飯做好了，快來吃吧。”我的全部精神都集中在了讀書上，所以根本沒聽清媽媽說的話，只是似懂非懂得：“哦”了一聲，就又全神貫注地去看書了。“快過來吃飯了！”媽媽又說了一句。這回我聽清楚了，“哦，知道了，馬上就過去。”雖然嘴上說着，但我卻還是目不轉睛地盯着書看，心想：等我把這段看完了再去。吃飯可以先放在一邊吃嗎，有什麼大不了的？媽媽的聲音第三次傳來：“再不來菜都涼了。”可我依然不爲所動，正看到小英子把失散的母子找到了一起，我怎能放得下書呢？這次，媽媽明顯生氣了河東獅吼地喊：“快點來吃飯！要不然後果你知道！”這次我可害怕了，乖乖地去吃飯。可是，吃飯的時候我還在想着故事的'內容，結果到底怎樣了呢？我吃完飯趕緊又奔回了我的書桌，繼續看書，書帶給我的樂趣還真是無窮啊！

書，我的“精神食糧”如果失去它，我真不知道我該怎麼生活。《城南舊事》這本書中的一個個小故事，都讓我流連忘返，回味無窮。書裏的好詞好句也被我運用在了習作上，書真是我的好老師呀！希望大家也都來博覽羣書，獲得更多的知識。

我的精神食糧作文 篇3

在我心中，我的精神食糧就是《杜立德醫生航海記》，因爲每次捧起它時，就把我帶進了一個童話的世界。

杜立德家裏養了許多小動物，有奇特的雙頭馬“你推我拉”，有稱職的管家鴨拍拍，有經驗豐富的鸚鵡波利尼西亞，也有大的出奇的遠古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的`動物都會說話，它們表達着自己的所思、所想、所見、所聞、所喜、所惡。而這一切，是因爲它們擁有這個世界上唯一一個可以理解它們，能夠聽到他們，還能用它們每一個個的語言和它們交談、交流的神奇動物醫生—杜立德。

第一次看這本書時，才翻了幾頁，我就對這本書愛不釋手，我坐着看，站着看，連吃飯都看，甚至上廁所也看，有時候做夢也夢見和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一個小段，都可以把我帶入一個引人入勝的地方。

如果我也有杜立德的神奇，我會問猴子：“人類是不是從猴子進化而來？”我會問貝類：“地球以前是什麼樣子的？”我也會問魚類：“你們從前有沒有祖先爬上過岸？海底有沒有寶藏？”我甚至還會問鱷魚：“你們爲什麼長那麼厚的皮？”……

每當我打開這本書的時候，就像打開了一個智慧的寶庫，無邊的知識不停地涌出，帶着我在知識的海洋中遨遊。

我的精神食糧作文 篇4

我從三歲開始接觸書,開始,我先學會認識書，然後慢慢的熟悉書。

從前，我感覺書乏味無趣，我就非常不喜歡讀書。並且感覺看電視、打遊戲可比讀書有趣多了。因爲我對漢字也不是很瞭解。逐漸地，我學到了許多知識，對漢字也有了很多的瞭解，就感覺枯燥的漢字都變成了可愛的漢字，同時我也瞭解了許多漢字的意思。

這樣再看書就和以前看書的感覺就與衆不同了。我開始接觸的是童話一類的書籍，因爲童話書大部分都帶着插圖，是我們小學生都喜歡看的圖書。天長日久，我閱讀了許多的.書籍，積累了許多的詞語，也積累了許多的名人名言，接下來我給大家展示我積累的關於讀書方面的名人名言，如：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“一日無書，百事荒蕪”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”等等。

我每天都要看書，有時候我因爲看書廢寢忘食。記得有一次，在下午四點鐘時，我拿起了《十萬個爲什麼》這本書來看。我看的津津有味，當妹妹讓我去吃飯的時候，我才發覺自己已經看了一個多小時了。之後，我放下書，就去吃飯了。

我愛讀書，書就像我的朋友一樣，跟我形影不離。

我的精神食糧作文 篇5

古人說過：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可見書對我們的生活多麼重要。在我看來，書是我的精神食糧，只要一天不看書，我就渾身不舒服，不自在。不知在什麼時候，書漸漸地成爲了我生活中的一部分。用我的話來說就是：“飯可以不吃，但書可不能不讀。”我們小孩子的成長離不開書籍，讀書既能提高我們的閱讀能力、增長知識，又能開闊我們的視野，增長見識。一石多鳥，何樂而不爲呢？

記得在我三歲的時候，我與書就在這個時候親密接觸。那時，姨媽送我一本精緻的童話書，我愛不釋手，就連睡覺也要抱住它。我的讀書生涯就這樣開始了。從小時候到現在，我都離不開書。在二年級的.時候，翻開書本讀現在，我六年級了，已經讀一些比較深奧的書籍了，如：《巴黎聖母院》《根鳥》《草房子》《毛澤東詩詞全集》……可見，隨着我年齡的增長，讀書的需求也逐漸不一樣。現在，每隔兩、三天，我都會拉着媽媽去書店。假如，有的時候我沒有新書看時，我就會把以前的書翻來覆去看幾遍。當別人來我家的時候，都會說我“金屋藏書”。

我的精神食糧作文 篇6

古人云：“人是鐵、飯是鋼。”對於我來說，書就是我的精神食糧。一天我可以不吃不喝，但決不能沒有書。爲了讀書，我可以割捨一切，好看的電視、好玩的玩具......

一次我正津津有味地看書，正在洗衣服的媽媽說道：“家偉，手機沒電了，幫媽媽把手機充下電，我還等你爸爸的電話，快點充上。”“哦！”我漫不經心地回答，媽媽的話剛從左耳進去，又從右耳出去了。我依然坐在那裏忘我的看着書。我的腦海不斷浮現出我與書中人物快樂遊戲、孤勇奮戰、一起生活、一起憂傷的情景。正當我邊看邊笑着時，突然，一聲河東獅吼打破了我美好的夢境，將我從虛擬的幻想中帶回了無情的現實中：“家偉，手機充電了嗎？”我如夢初醒，立刻跑進房間，只見凶神惡煞的`媽媽手指着那悠閒自得躺在牀頭的手機。我心裏默默祈禱：媽媽又要大發雷霆了，上天保佑啊！媽媽火冒三丈地說“周家偉，我還等重要電話，到現在你也沒給手機充電！”“也許、也許，手機不想現在充電，就.....就......”“你別瞎編了。”媽媽打斷我的話說。“爲了懲罰你的失誤，你一個星期不許吃巧克力。”聽完媽媽的話，我無精打采地回到客廳，可當我看到了書，我的眼睛又閃爍着異樣的光芒。罷了罷了，管它什麼巧克力、朱古力的，只要有書就行，我興奮地捧起書，孜孜不倦地讀起來。

書，使我的靈魂得到了昇華；書，使我的智慧得到了提高；書，使我不會被愚蠢淹沒。書是我寶貴的精神食糧，我無法與它分離！

我的精神食糧作文 篇7

“書籍是全世界的營養品。”書籍可以改變一個人，它可以充實人的頭腦，使人變得有知識，有思想。因此，我熱愛閱讀，經常到圖書館借書。

我讀過《魯濱遜漂流記》、《西遊記》、《三國演義》等。但我比較喜歡科普書，比如《神奇校車》等。

讀《魯濱遜漂流記》時，我感受到主人公熱愛航海，敢於冒險。他不幸流浪到了一座荒島上，但他依靠自己有限的東西活了下來，並且建設了兩處居住點和訓練了一個僕人——星期五。最後他克服了重重困難，成功地回到了自己的故鄉英國。

讀《西遊記》時，我對孫悟空的七十二變感到讚歎，也爲他們師徒四人執着的信念感到敬佩，他們經過九九八十一次的磨難，終於成功地取到了經書，返回唐都長安，功德圓滿。

讀《三國演義》時，我爲諸葛亮的'才智感到驚歎，爲周瑜火燒連營的計劃感到驚奇，但又爲吳國被晉國的攻破感到遺憾。

我讀過《神奇校車》的五冊書，最讓我感到神奇的就是那千姿百態的校車了。

每一本書都帶給我不同的收穫，我喜歡看書。雖然現在有課業的小負擔，但我還是會每天堅持抽出時間來閱讀。因爲書籍給我知識，伴我成長，它就是我的精神食糧。

我的精神食糧作文 篇8

讀書，是我生活中不可缺少的組成部分。在不開心或不愉快的時侯，去找一本好書看，心中就好似打了免疫針一樣，煩惱就會被衝得煙消雲散，心情會豁然開朗。

曾經有一天，媽媽帶我又到了新華書店，媽媽讓我自已去挑選鍾愛的書籍。這下子我面臨着一個嚴肅的問題：在茫茫書海中我該選擇哪一本讓我心動的書呢？《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》，這四大名著我多想一一飽覽；《十萬個爲什麼》、《昆蟲記》，這些科普書籍會讓我耳目一新，領略科學的奧祕；《封神演義》、《神話故事》，這些神話出神入話讓我浮想聯翩……

到了最後，我選擇了《十萬個爲什麼》，我不知道我的選擇是否正確，一回到家中，我就迫不及待地打開了讓我心儀已久的書籍，一頁、兩頁……我真像是一頭飢餓的野獸，貪婪地吮吸着糧食，真有點廢寢忘食的感覺。

到了吃晚飯的時侯，媽媽接二連三的`喊着：“開飯了，開飯了”，我才戀戀不捨的走出我的書境，我被書中豐富的知識深深吸引了陶醉了……

到了晚上該睡覺了，可我不能從書中自撥，於是我偷偷地打開了手電筒，正當我竊喜我的聰明舉動沒被爸媽發現時，爸爸卻推門進來了，說道：“幹什麼呢？這麼用功，留着明天看吧，早點睡覺了。”“是”，等他走了我還是把書中的內容飽餐了一頓，這次讓我第二天都起不了牀。

把《十萬個爲什麼》看完了，我覺得自已的知識真是太膚淺了，真是知識的海洋永無邊際啊，俗話說的好“學然後知不知”啊！

我的精神食糧作文 篇9

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”書對我們來說是必不可少的， 它可以豐富我們的生活。

開學時，解老師要求我們每天堅持讀書至少20分鐘。讀完後還要打卡，有內容概括，印象深刻。一開始，我覺得這簡直是一個麻煩。課外作業那麼多，還有時間去專門用至少半小時讀書打卡？

最近，我一直在看沈石溪的動物小說，300多頁的書，通常兩三天看完。沈石溪寫的動物小說內容精彩，我對那些書愛不釋手。

讀書是每天必不可少的`一項語文作業，這使我們已經把讀書看作了一件習慣性的事情了。我通常寫完作業後休息時間看書，經常看得不知道我應該幹什麼事情了。

一次我在看動物小說《導盲犬迪克》，這本書講述了一條導盲犬與主人相依爲命的故事。小狗迪克爲了救主人阿炯，叼着缸去街上乞討，要不到錢，於是迪克陪別人練拳擊，被打得落花流水，可它不怕痛。它爲了小主人阿炯，甘願這樣做。我被故事的內容深深吸引。媽媽喊我吃飯，先喊了一遍，可並沒有喊住我奔馳在道路上的目光，媽媽又喊了我一遍，雖聽是聽到了，剛準備應一聲，一看到手中的書，又看得我稀裏糊塗的。嘴巴剛張開，正要發聲，一看到小說自然地就把嘴合攏了。媽媽生氣了，自己去吃了飯，肚子發出的響聲早已忘記了，因爲我已經被書餵飽了。

對我來說，讀書已經不再是作業了，它已經是像吃飯一樣必不可少的事情了。

我熱愛讀書，因爲它是我的精神糧食。

我的精神食糧作文 篇10

一縷晨曦穿過了窗戶、穿過了窗簾，落在木製的地板上。我從牀上坐了起來，帶着輕快的步伐，走向牆角的書櫃，並信手拿起一本書《我的苦難我的大學》。

坐回牀上，點亮一盞燈。在燈光的陪伴下，我進入了書中的世界。我一頁頁的翻着紙張，一字字、一句句細細品嚐，在文字的引領下，彷彿跟着書中的人一樣，靠着激昂的鬥志、永恆不滅的韌性，絕不向惡魔屈服，並努力掙脫了難熬的`束縛！她對不公正命運的不屈抗爭，最後夢想成真的不平凡人生。

書中的插圖，最吸引我了！每當我一看到插圖，總會目不轉睛的凝視着圖中的每一個部分。不論讀幾遍，我都不會放過任何一個插圖。

孟德斯鳩曾說過：“喜歡讀書，就等於把生活中的寂寞時光換成巨大的享受時刻。”書中高潮迭起的情節，就像是澎湃的海浪，撲打在岩石上。時而讓我開懷大笑，時而讓我感動流淚，時而讓我緊張不已……朋友們，就讓一本本書籍，帶領我們進入一片廣袤的書的世界吧！

當我們徜徉在書中世界時，不僅可以跟着作者一起親身體會，更能讓我們遨遊在書海之中，鬆弛神經、放鬆心靈。

我的精神食糧作文 篇11

魯迅先生說：“書是一劑良藥，撫平你心的傷痕”；也有人說，書是一個好友，它讓人懂得無窮的知識和做人的道理；還有人說，書是一面鏡子，它能折射出你的靈魂。

我第一次結識書是在7歲的`時候，看着一本本標着拼音的《格林童話》和《安徒生童話》，使我清楚地瞭解到了格林兄弟和十九世紀被稱之爲“世界童話之王”的人，讓我學會異想天開，使我的生活變得多姿多彩。

後來，我便開始看更“深奧”的書了——《十萬個爲什麼》、《哲理故事》……這些書開拓了我的視野，使我懂得了許多人生哲理，讓我知道了世界上還有這麼多的謎團沒有解開。我想，我應該看更多的書，去探索宇宙的奧祕，解開世界未解之謎，讓科學家輕鬆一點。

隨着年齡的增長，我開始看四大名著了。看諸葛孔明未出茅廬，便知天下三分。草船借箭，神機妙算，赤壁之戰鬥天地，天下三分。看劉備因兄弟之情無法釋然，火燒連營八百里，看唐三藏如何收服四個徒弟，孫悟空三打白骨精，最終取得西經……這些書讓我沉浸在快樂中。

通過看書，我不僅學到了很多知識，還懂得了做人的道理。假如我是一條魚，魚是不能離開水生活的，那麼，我就是一條魚，而書就是我的水。我知道：如果沒有了書，我的生活將沒有色彩。因此，我要在書的海洋裏遨遊。

沒有書香伴我成長，我就算能長命百歲，又有何意義呢？有它相伴，我的人生美麗如斯。

我的精神食糧作文 篇12

“書籍是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這兩句名言一直伴隨着我的成長，還有許多的名人勵志讀書的故事。

我是從五歲時開始讀書時的。那時我便“發奮識遍天下字，立志讀遍天下書。”我讀過許許多多的書籍。小到童話故事，大到文學著作，都是我的精神食糧。使我記憶最深的書還是《告訴世界，我能行》這本書。因爲這本書全部是教我們做人的道理，並且非常適合我們青少年讀。我讀書的方法很簡單：先把書本看一遍，再把書中的好詞好句記錄下來。把不懂的問題記錄下來。讀書，也給了我許許多多的好處與豐富的知識。

上了三年級後，可能是因爲我多看書的.緣故吧！我的常常贏得老師的好評，還經常被當作範文在全班朗讀。有一次，老師佈置了一篇。題目爲《我的理想》。當同學們千篇一律地開始寫當發明家，當科學家……我卻寫了《我要當自己家鄉的村長》。爲的是能領導大家發財致富，一起奔向小康生活。老師誇我構思別出心裁，與衆不同。這一次小小的成功，使我激發了對濃厚的興趣，從而使得我寫起如同行雲流水。

有一次，我來到柏博書店看書。當時裏面的人車水馬龍。我拿起幾本書來到一個安靜的角落裏，津津有味地看了起來。周圍的世界彷彿已經對我不存在了。這幾本書，使我看得如癡如醉。當我看完，已是五點多了，看見時間不早了，便回家去了，走在路上，還在回味剛纔書的內容。

書，是我的朋友；書，是我的老師；書，更是我知識力量的源泉。

我的精神食糧作文 篇13

書是我的知心朋友，書是我的良師，書也是我精神的食糧。從我幼兒園開始，我就和書結下了緣。

幼兒園時，老師就會讀一些書給我們聽，當時的我還不太懂，慢慢地我就會看一些圖畫書，讀一些注音書了，讀完了還會講給小夥伴們聽，這時我對書已經有了一些概念。

就這樣，我從一個懵懵懂懂幼兒園的小朋友升到小學，這時在老師的言傳身教下，我已經可以從書中學到更多的'知識了。

升入小學的我，對書的喜愛更是不言而喻，只要手中一有手，我就會忘了吃、忘了睡，醉心閱讀也使我從書中得到了許多知識。比如：在《穿越報》中，我穿越到了古代，讓我瞭解到上下五千年的歷史；在《作文笑傳中》，我還發現了寫作文原來也可以妙趣橫生呀！

我愛讀書，我家裏有許多書，在班上我還是個出名的小書蟲呢！當然，我讀書的時候還會做些筆記，瞧！我又要換一本新的“採蜜本”了，裏面記滿了我喜愛的好詞好句，也讓我在書的海洋裏更快樂地遨遊。

書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。讓我們趕緊拿起手中的書，一起快樂閱讀吧！

我的精神食糧作文 篇14

“天才是百分之九十九的勤奮加上……”你瞧!我又開始朗讀名人名言了。現在，我這一身書卷味很濃吧!哈哈，我最近與書親密相處了!

在家裏，我可真是一個書呆子!記得那一次，媽媽在廚房裏炒菜，而我正在書海中如知如醉的看書，如同一隻飢餓的小羊闖進了嫩綠的草地。就在這時，媽媽突然叫我去買瓶黃酒，我就端着一本書，慢吞吞地走出家門，走在路上我手中還捧着《海底兩萬裏》裏面的內容十分精彩，真是妙語連珠，讓我浮想聯翩。不知不覺，我就來到了商店門口，因爲我看書時太專注了，一下子反應不過來，我想了大半天，纔想到買一瓶啤酒，結果把它買回了家，媽媽大叫道“：你買啤酒幹什麼?”我漫不經心地說“：你要啤酒唄。”我手中還拿着書，但當她看到我手中的.書時，媽媽立刻由陰轉晴，高興地數落我“：你這臭小子就知道看書，呵呵”。

這些書籍，把我帶到了一個廣闊的世界。我就像一股細小的溪水，彙集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。書籍給了我無窮的知識還帶來了不少樂趣。書，是一位不開口的老師把我們帶進了知識的海洋。書，是把智慧的鑰匙，指引着我們打開知識的寶庫。書，是陪伴終生的夥伴。書是萬花筒，書是大觀園，書裏的世界豐富多彩，就讓我們在書的海洋遨遊吧!

我的精神食糧作文 篇15

直到今天，這走走停停的人生旅途也走過了十幾年之久。回顧往事我的生活並不孤單，即便一些人生過客也帶給了我難忘回憶，再回首那人卻在燈火闌珊處。

正值人生的大好年華，向來有些獨特思想的我自然有一腔少年事。臆想放蕩不羈，可迴歸現實還是被課業的苦悶以及擔在身上的希望和壓力搞得兵荒馬亂，生活又毫無生機與色彩。

我常向往愛與光明，可一直苦求而不得，直到熟知了“墨香”才理解世上真有詩和遠方。

“墨香銅臭”我願稱呼她爲秀秀。她是當紅女作家，讀者無數。起初我並未瞭解過她，只是覺得她的人和作品頗爲有趣。真正的熟識還是有一次惹事之後。

我被關在小房間裏，腦子嗡嗡的聲音使我異常煩躁。這時一個同學陰差陽錯的把她的作品發給了我，而我又陰差陽錯地點開並陰差陽錯真的迷戀上了秀秀。她的作品彷彿初晨的`第一束光亮，把那灰白黯淡的小房間喚醒，用輕柔的話語把無色的世界塗滿光彩。在她的筆下我感受到了少年人的稚嫩和許多人生應該要去明白的事情。

雖然我深知人不可能僅因一句話就感悟的道理，可秀秀的文字卻着實像一碗清泉流入心間，雖然翻不起內心的千層波，卻慢慢地衝洗煩悶的心靈，撫平了那躁動不安的精神世界。

再到後來，她在網站上也曾回覆過我的留言，字字細膩句句溫柔。再往後我做事前依舊能想起她筆下的文字，像是“是非在己，譭譽由人”“人在也有兩句肉麻話是不得不說的‘謝謝你’和‘對不起’。”等等都成爲了我能心中默背的句子，而秀秀和她寫出的一個個有血有肉的人物和故事也都成爲了我不可缺的“精神食糧”。

我感謝我和墨香銅臭這陰差陽錯般的遇見。她讓我這兵荒馬亂的生活有了一絲條理，給本該失去色彩模糊了線條的世界帶來了一線光亮。

現在的我依舊沉浸其中。有你，真好。

我的精神食糧作文 篇16

書籍被稱爲精神的食糧。莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。不錯，生活裏沒有書籍，就好像失去了陽光；學習中沒有了書籍，就好像鳥兒丟掉了翅膀。

我最早的讀物是一本普通的《成語故事》，那是一本有拼音、有故事、有圖畫的兒童書。這本書讓我學會了許多成語，也教會了我一些做人的道理。

漸漸地，我長大了，覺得這種書讀來不過癮了。後來，我就開始接觸一些大孩子適合看的書，如《三毛從軍記》《愛的教育》等等。《三毛從軍記》讓我又哭又笑，《愛的教育》又讓我淚落如珠。

後來，我又和一些勵志書籍成爲了好朋友：《愛哭的女生也堅強》《好朋友是一輩子的天使》《智慧比漂亮更重要》……它們都給我了諸多啓示。《愛哭的女生也堅強》讓我明白了哭不是解決問題的方法，而是要找到辦法勇敢面對；《好朋友是一輩子的天使》使我明白了朋友間的真摯感情是沒有東西可以替代的，背叛自己的朋友會得到相應的懲罰；《智慧比漂亮更重要》讓我領悟到如果一個人徒有漂亮的.外表而沒有智慧的頭腦，也不會有大的作爲。

不斷地讀書，不斷地品悟終於使我得到了回報。二年級的一次考試中，作文主題是"植物的傳播方法",我寫了蒲公英的傳播方法，因爲語句通順、用詞優美而得到了我上學以來的第一個作文滿分。告訴你一個祕密，這其實都是課外書中的好詞、好句的功勞呢！

我們的身體需要食物來提供營養，我們的精神也需要書籍來提供養分，所以說書籍是我們精神的食糧。讓我們一起與書爲友，遨遊書海吧！

我的精神食糧作文 篇17

讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界，讀書可以提升人生境界，強化人文精神。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有了書籍就好像鳥兒沒有了翅膀——可見讀書的重要性。

每次旅行，我都會精挑細選帶一本有關歷史的書，我挑選書的原則是：一定要便攜，不能帶大書；裏面講的內容要有可讀性，並且是我感興趣的；要圖文並茂。

今年暑假，我去外地參加一次社會實踐活動，臨行前，我選擇了《半小時漫畫世界史》（陳磊著）。這本書告訴人們：漫畫不僅僅是漫畫，漫畫其實是以兒童的視角看世界；是以現代的.筆觸寫世界；是以既有趣又通俗的手法來引導你進入紛繁複雜的歷史。

在社會實踐活動途中，一次我正在看這本書，可能因爲太入迷，當看到條頓騎士團有趣的場景時，竟然情不自禁地哈哈大笑起來。這時，有個人拍了我一下，我猛地打了個激靈，方從夢境中醒過來，原來是同學在拍我。擡頭一看，周圍的人都在看我，我才意識到剛纔失態了，趕忙說了句：“啊……不好意思……”

社會實踐活動期間，這本令我着迷的書寸步不離地陪伴着我，它簡直成了我的好朋友，我常常樂在其中，生怕一不小心會弄丟了它……這樣的情況，在我的生活中還能舉出好多例子。

書是我的精神食糧，像每天都需要吃飯睡覺一樣必不可少，我沉浸其中，享受着盡情吸收營養的分分秒秒。

每當我手裏拿着書，我的內心就非常地安靜，而我的頭腦卻特別地活躍，彷彿雄鷹飛過山谷，那流光溢彩的情景，像一幅幅畫面展現在我的面前……那種美妙的感覺，只有愛讀書的人才能真正體會和擁有。

與書結緣，感受着書帶給我無窮無盡的樂趣！

我的精神食糧作文 篇18

古人云：“人是鐵、飯是鋼。”對於我來說，書就是我的精神食糧。一天我可以不吃不喝，但決不能沒有書。爲了讀書，我可以割捨一切，好看的電視、好玩的玩具......

一次我正津津有味地看書，正在洗衣服的媽媽說道：“家偉，手機沒電了，幫媽媽把手機充下電，我還等你爸爸的電話，快點充上。”“哦！”我漫不經心地回答，媽媽的話剛從左耳進去，又從右耳出去了。我依然坐在那裏忘我的看着書。我的腦海不斷浮現出我與書中人物快樂遊戲、孤勇奮戰、一起生活、一起憂傷的情景。正當我邊看邊笑着時，突然，一聲河東獅吼打破了我美好的夢境，將我從虛擬的幻想中帶回了無情的現實中：“家偉，手機充電了嗎？”我如夢初醒，立刻跑進房間，只見凶神惡煞的媽媽手指着那悠閒自得躺在牀頭的手機。我心裏默默祈禱：媽媽又要大發雷霆了，上天保佑啊！媽媽火冒三丈地說“周家偉，我還等重要電話，到現在你也沒給手機充電！”“也許、也許，手機不想現在充電，就.....就......”“你別瞎編了。”媽媽打斷我的`話說。“爲了懲罰你的失誤，你一個星期不許吃巧克力。”聽完媽媽的話，我無精打采地回到客廳，可當我看到了書，我的眼睛又閃爍着異樣的光芒。罷了罷了，管它什麼巧克力、朱古力的，只要有書就行，我興奮地捧起書，孜孜不倦地讀起來。

書，使我的靈魂得到了昇華；書，使我的智慧得到了提高；書，使我不會被愚蠢淹沒。書是我寶貴的精神食糧，我無法與它分離！

我的精神食糧作文 篇19

爲一體，爲秀麗的山水披上了一層柔和的輕紗，好美啊！

但，唉，口中情不自禁地吟道“夕陽無限好，只是近黃昏”，唉，黃昏過後就是黑夜啊！此刻，若我站在河邊，不知是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”呢？還是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”呢？亦或者是“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光裏的豔影，在我的心頭盪漾”吧！拿起桌上的`一本詩詞歌賦，沉醉於其中。黃昏，很美，很詩意，很夢幻，如果哪一天，能在黃昏的散步中，詩興大發，大筆一揮，寫下一首千古絕唱，嗯，真是想想都很美啊！不過，雖寫不下千古絕唱，但是偶爾寫下幾句美言對我的作文水平是絕對有好處的。總的來說，我的晚餐也吃得不錯！

作文選，散文，詩詞歌賦，早餐，午餐，晚餐。雖問“物轉星移幾度秋，季節變遷幾時休？

”但每天都按部就班的生活依然是我最愛的生活，每天的早餐、午餐、晚餐也依舊吃得津津有味，這是我的精神食糧，怎能一天沒有你，我的食物？

我的精神食糧作文 篇20

高爾基說過："書籍是人類進步的階梯。"從小到大，我很喜歡看書，書對於我來說有一種神奇的魔力。

這不，暑假裏媽媽又給我買了三套沈石溪系列的動物小說，這可是我夢寐以求的。我抱着書奔進書房，一頭扎進書海里，與書開始親暱起來。沈石溪筆下的一隻只動物，活靈活現地讓我感受到了它們如人性般的內心世界：我爲豺王索坨義無反顧替母去死的那份恩深情重而感動；爲大象嘎羧自掘墳墓與戰死的同伴埋在一起的壯舉而熱淚盈眶；爲蒙古馬塔赫屢遭險境，憑藉超凡的機智，勇猛善戰，終於當上首領而雀躍……我的心隨着故事裏的情節而心潮澎湃。

我感覺自己就像一隻小蜜蜂，在美麗的花朵上，不停地吮吸着甜甜的花蜜。

"李語墨，下來吃飯了！"不知不覺吃飯的`時間到了，媽媽在樓下叫我。可書像磁鐵一樣牢牢地吸着我，我怎麼也脫不了身，於是只能用"哦""馬上"來回應媽媽。這下可惹火了老媽，她氣急敗壞地上來，一把奪過我手中的書，說道："你看看你，一看起書來就沒完沒了，麪條都糊了……"我最怕媽媽的碎碎唸了，只好依依不捨地離開了書房。今天媽媽燒了我平時愛吃的海鮮麪，可那時我正牽掛着嘎羧的命運呢，哪有心思吃飯？於是匆匆扒了幾口，便想回房看書去。"你怎麼回事啊？看書看得連飯也不吃了？"媽媽又開始嘮叨了。我向媽媽吐了吐舌頭，故意摸了摸肚子，笑着說："媽媽，沒事的，書中營養豐富，有了這些書，我不會餓壞的，放心吧！"媽媽沒有辦法，只好由我去了。嘻嘻！誰也攔不住我看書的慾望。

書，是我的精神食糧，它給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨遊；明天，我將用知識去創造更美好的生活！

教師點評：文章結構巧妙，先用一組排比概括敘述了沈石溪動物小說的魅力，再用一件具體的事例告訴讀者——因爲有書讀，她可以連飯都不吃。流暢的語言，娓娓而談的就是小作者對書的熱愛，對沈石溪動物小說的鐘愛——書是精神食糧，讀書可以使人不食不寢。文章情感真實，自然不矯情。

我的精神食糧作文 篇21

“書籍是全世界的營養品。”書籍可以改變一個人，它可以充實人的頭腦，使人變得有知識，有思想。因此，我熱愛閱讀，經常到圖書館借書。

我讀過《魯濱遜漂流記》、《西遊記》、《三國演義》等。但我比較喜歡科普書，比如《神奇校車》等。

讀《魯濱遜漂流記》時，我感受到主人公熱愛航海，敢於冒險。他不幸流浪到了一座荒島上，但他依靠自己有限的東西活了下來，並且建設了兩處居住點和訓練了一個僕人——星期五。最後他克服了重重困難，成功地回到了自己的故鄉英國。

讀《西遊記》時，我對孫悟空的七十二變感到讚歎，也爲他們師徒四人執着的信念感到敬佩，他們經過九九八十一次的磨難，終於成功地取到了經書，返回唐都長安，功德圓滿。

讀《三國演義》時，我爲諸葛亮的才智感到驚歎，爲周瑜火燒連營的`計劃感到驚奇，但又爲吳國被晉國的攻破感到遺憾。

我讀過《神奇校車》的五冊書，最讓我感到神奇的就是那千姿百態的校車了。

每一本書都帶給我不同的收穫，我喜歡看書。雖然現在有課業的小負擔，但我還是會每天堅持抽出時間來閱讀。因爲書籍給我知識，伴我成長，它就是我的精神食糧。

我的精神食糧作文 篇22

德國著名詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”

一次偶然的機會，我在一個“咖啡書店”得到了免費看書的機會。在我的精挑細選下，一本名叫《我的紅狐狸妹妹》的書映入了我的眼簾，我手捧着它，津津有味地讀了起來。

這本書用奇幻的筆觸描寫了紅狐狸妹妹的故事，她爲了不忘記媽媽和姐姐何嚴愛，死也不肯喝下健忘水。擁有智慧、美貌和才藝的紅狐狸妹妹在獲得了小新星大賽冠軍後，卻突然神祕失蹤。爲了救紅狐狸妹妹，姐姐與朋友何同天不顧一切闖入狐界。可惡的狐王讓他們受盡了折磨。危急關頭，紅狐狸妹妹奮不顧身地喝下了健忘水，挽救了姐姐與何同天。

讀這本書的時候，我的心情隨着故事的發展情節而變化。當姐姐何嚴愛發現神祕的紅狐狸尾巴時，我不由緊張起來，感覺整個人的神經都繃緊了。當何嚴愛把寶貴的比賽機會讓給妹妹時，當紅狐狸妹妹用最後的時間去救助殘疾兒童時，當紅狐狸妹妹奮不顧身地喝下健忘水時……這一幕幕場景感動得我流下了眼淚。這是我第一次爲一本書而哭，爲一個不真實的人物形象而哭！

我喜歡這本書，它讓我懂得了世界上最珍貴的莫過於親情和友情，我們應該好好愛自己身邊的每一個親人和朋友。故事中那濃濃的愛密密麻麻地編織在故事的章章句句中，當他們分別時，那種難捨難分的痛苦直錐我心。

我像一匹餓狼，貪婪地讀着，吮吸着書給我的人生精華，在那一瞬間，我感覺自己在書的天空翱翔，在知識的海洋遨遊。那一刻我讀懂了愛，愛比山高，愛比海深，愛比天空廣闊，愛比鮮豔的花朵還要芬芳。

書是閃亮的燈火，照亮人生的方向；書是忠誠的`伴侶，撫慰心靈的無助；書是歷史長河中的璀璨星光；書是文學大海中的美麗珊瑚；書是我們每個人的精神食糧！

點 評

小作者真是一個愛書的孩子，她把這本《我的紅狐狸妹妹》充滿感情地介紹給大家，並熱情地表達了她對書的熱愛，是一篇關於讀書的範文。

我的精神食糧作文 篇23

偉大的高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯。”我作爲新時代的高中生，更是對書籍有着難以割捨的情結。

老師們常說，書籍並不是一味的需要閱讀，而是應該根據自己的需要，選擇合適自己的書去閱讀。有些對我們沒有幫助的書籍，儘量不要去觸及，比如大尺度的情色刊物啊，血腥暴力的恐怖小說啊諸如此類等等。這些書籍往往沒有“讀書破萬卷，下筆如有神。”的功用，對我們今後的發展與對社會的認知會產生一定的阻礙。而好的書像是一杯熱氣茵茵的香茶，輕巧又不浮誇，令人感覺到十足的韻味。又比如文學大家們的曠世鉅作啊，雜誌欄裏每月精選的散文啊等。這纔是正確的書籍選擇，此類書籍不但能讓你瞭解優美詞藻的巧妙運用，而且更能告訴你這個世界的真理。

我選擇的書籍，它們更加偏向於文學經典的著作。除了我國的四大名著之外，我還收藏着《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》等外國經典文學著作。從這些書中，我瞭解的不單單是精彩的故事情節，更領略了書籍給我們帶來的深刻啓發。和同齡人相比，大家大多都愛閱讀些玄幻小說，校園青春之類的題材也很常見。但是若和我所喜愛的文學經典相比而言，那些普通大衆化的書籍顯得有些韻味不足了。韻味是文學經典的特徵，辨別文學著作是不是經典，就單靠韻味去觀察就足夠了。韻味是令人深省的哲學道理，韻味是引起共鳴的思想感情，韻味是古老的著作的.精神傳遞……

前不久，我又在網上看到了一本經典著作。日本文學大師太宰治所寫的《人間失格》，我看了大家對書的評價，都是意外的高呢。我也想去領略一番日本文學的風味，我滿懷期待地買下了它，之後又去百度了作者的詳細資料和寫作背景。梗概已經清楚了，但是即使你知道書中的故事情節，卻不自己親自細細品味書中的細節，也是沒辦法領略深沉的文學韻味的。看完了這本書，我又結合作者的生平，更容易地理解了作者的情懷。“一有機會，人類可怕的真面目就會在憤怒中不經意地暴露出來。”太宰治的這句話可謂是全書的主旨，雖然作者描寫的故事並不是積極向上的，但是他卻通過對殘酷現實的描寫，反襯突出人類虛僞自私的本質，以及自己對美好生活的嚮往。

書是我的精神食糧，更是我探究世界必不可少的工具。爲了豐富自己的眼界，廣泛自己的學識，我們應該更加推崇閱讀。

我的精神食糧作文 篇24

我讀過許多書，有名著、童話、作文等，我從中受到了許多感受、體會，下面我想與大家一起分享。

從名著開始說起吧！我看過一本名著《金銀島》中的第二十三篇《弗林特的鬼魂》這篇文章。我看完之後，覺得殺死弗林特的人太壞了，就算弗林特做了什麼傷天害理的事，也不能濫殺無辜啊，當殺弗林特的人到山上找寶藏時，被弗林特的鬼魂嚇得臉色發青，魂不附體。我覺得世上再壞的人也不能殺，要交給法律來處理，因爲法律是公正的。由此，讓我聯想到我身邊發生的事：一天，我放學回家，突然發現我的跳珠不見了，我懷疑是弟弟乾的，只有弟弟才知道我把跳珠藏在哪兒，我就和他吵了起來，一直打他，等到氣消了，再走。直到事情發生的第二天，媽媽才告訴我是那個小淘氣包——周丁旺拿出來玩到處亂扔的，我聽了之後，心裏像刀割一樣，非常後悔，錯怪了，我那善良可愛從不犯錯的弟弟，他一直不理我，只有我說些好話來討好他，他才勉強笑一笑，哎，早知如此，當時何必那麼做啊！

再來說說童話吧，我看過一篇文章《聰明的刺蝟》。看完之後，我覺得這隻刺蝟太聰明瞭，當狐狸讚美刺蝟時，刺蝟看穿了狐狸的陰謀，刺蝟就用自己全身的刺去刺狐狸，把狐狸扎得這一個洞那一個洞，一直叫着，我覺得要是刺蝟把狐狸扎死就好了，免得狐狸又去害其它善良的'動物，狐狸真的是太壞了，而刺蝟太聰明瞭。由此，我又聯想到淘氣鬼——周丁旺。當我去打他時，他就會閃開、躲開，趁我不注意的時候又打了我一下，我既氣憤又開心，看他的那樣子我就覺得好笑。

從名著類我知道了不論做了什麼壞事，錯事，或者虧心事都遭到報應，當然做錯了一點小事也會遭到報應的，從童話故事我知道了不一定自己很兇狠、兇猛，就會戰勝一切，有時候當你想要得到它時，它就會用自己能對付你的東西來對付你，到那時，你想逃也逃不了，還在異想天開，真是懶蛤蟆想吃天肉，這就是我讀書的體會，你呢？

我的精神食糧作文 篇25

陣陣清爽的微風挑逗着淺藍色的窗簾，風中清醇的茉莉花香漂浮在從窗外傾瀉進來的陽光中。一切顯得那麼寧靜。我又獨自坐在窗邊的書桌旁，默默地與書交談。

書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基寫的。我非常喜歡這本書，它在我心中塑造了一個無產階級英雄的光輝形象。這本書講述的.是一個共青團員保爾爲革命而奮鬥的歷程。在一次與德國佔領軍，波蘭白匪軍的激戰中，驍勇過人的保爾頭部中了彈片，傷勢極其嚴重，腿部和腹部受了重傷，右眼失明，但堅強的保爾並沒有放棄戰鬥。之後，保爾義無返顧地參加搶修窄軌路工程，環境的惡劣使他得了腸傷寒和風溼病，但他仍然堅持工作，致使他的病越來越嚴重，終致他雙目失明，病魔和死神在一步步向他逼近。讀到這裏，我不由自主的想大聲對保爾說：“保爾，你就別再逞強了，你是鬥不過死神的，你就放棄吧，也許還能多活幾天，放棄吧……”我也彷彿聽到保爾在對我說：“不，你不明白，死神算得了什麼，我不怕。”他真的戰勝了死神，以他那鋼鐵般的意志戰勝了死神。看，他又開始手寫書稿了，可是當他以六個月的心血將寫好的手稿，寄去徵求戰友的意見時，他的手稿卻在退回的途中丟失。由於他的粗心大意，沒有留副本。他就此罷休嗎？沒有，保爾他不會，他又着手重寫。結果，他在雙目失明，全身癱瘓困臥病榻的艱苦條件下，再一次完成了一部不朽的名著--《暴風雨的兒女》。

讀完此書，回想過去，我深深感到自己是多麼渺小，而保爾是多麼偉大。他不僅在我的心中留下了不可磨滅的印象--一個無產階級英雄的光輝形象，還將在日後的學習中不斷地鞭策自己，讓自己真正成爲一個有着鋼鐵意志的人。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好，它讓我明白了一個道理：要有堅強的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續往前走，成功的大門永遠向你敞開。

所以，我要不斷地學習，從中吸取更多的精神食糧。

我的精神食糧作文 篇26

在成長的道路上，人類進步的階梯——書籍，是伴我成長的精神食糧。

古希臘著名學者亞里士多德曾經說過：“求知乃人的本性，而書便是我們求知的最好源頭。”是啊，書籍教會我們的太多太多了，書籍裏面的知識，是我們一輩子也學不完的。書籍是人們的精神食糧，它可以使人們變得高尚。如果所有的人都讀過一本好書，就可能沒有第一次世界大戰和第二次世界大戰，越南現況也不會那麼糟。

好書教會我要勇於面對人生的挫折，人生的路上不可能是一帆風順的。有了挫折不可怕，可怕的是沒有面對挫折的勇氣。魯迅先生曾經說過：“真正的勇士，敢於直面慘淡的人生。”唐僧一路遇到許多妖魔鬼怪，還一心一意地往天竺求取真經？那就是他心中有一個信念支持着他；劉備根本不是孫權和曹操的對手，爲什麼會抵抗到病故呢？那是因爲劉備敢於面對挫折。每當我遇到困難和挑戰時，我就會想起直面慘淡人生的勇士們，這樣，我會信心百倍的堅持下去，直到成功。今年3月份，聽到語文平老師告訴我自己代表班級參加學校組織的演講大賽時，我很緊張，很害怕，畢竟只在電視上看見過別人演講，自己還沒經歷過，體驗過，沒有實戰經驗哪，能打敗對手，取得成功嗎？這時，我想起了取經的唐僧，堅守蜀國的劉備，頓時，我有了戰勝挑戰的勇氣，在通過精心準備後，我以與第一名0。03分之差，取得第三名的好成績。

好書教會我要重視友誼，人生有一知己非常不易的。莎士比亞曾經說過：“人與人之間，真正的友情是無價之寶。”爲什麼在宋江和戴宗在被處以斬刑時，晁蓋和林沖、吳用等人還要冒着生命危險來救援？這是因爲晁蓋他們珍惜重視友誼。

好書在精神上教會我們的還有很多很多，我們永遠也學不完。

在成長的道路上，我在書山的'小徑上走，蕩着小船在書海中遨遊，一路風景賞不完。

書，帶給我精神上的快樂和知識上的充實，帶給我的感受如同天上的繁星和海邊的細沙一般多。

我愛書，如同愛我自己的生命！

我的精神食糧作文 篇27

讀書，是我生活中不可缺少的組成部分。在不開心或不愉快的時侯，去找一本好書看，心中就好似打了免疫針一樣，煩惱就會被衝得煙消雲散，心情會豁然開朗。

曾經有一天，媽媽帶我又到了新華書店，媽媽讓我自已去挑選鍾愛的書籍。這下子我面臨着一個嚴肅的問題：在茫茫書海中我該選擇哪一本讓我心動的書呢？《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》，這四大名著我多想一一飽覽；《十萬個爲什麼》、《昆蟲記》，這些科普書籍會讓我耳目一新，領略科學的`奧祕；《封神演義》、《神話故事》，這些神話出神入話讓我浮想聯翩……

到了最後，我選擇了《十萬個爲什麼》，我不知道我的選擇是否正確，一回到家中，我就迫不及待地打開了讓我心儀已久的書籍，一頁、兩頁……我真像是一頭飢餓的野獸，貪婪地吮吸着糧食，真有點廢寢忘食的感覺。

到了吃晚飯的時侯，媽媽接二連三的喊着：“開飯了，開飯了”，我才戀戀不捨的走出我的書境，我被書中豐富的知識深深吸引了陶醉了……

到了晚上該睡覺了，可我不能從書中自撥，於是我偷偷地打開了手電筒，正當我竊喜我的聰明舉動沒被爸媽發現時，爸爸卻推門進來了，說道：“幹什麼呢？這麼用功，留着明天看吧，早點睡覺了。”“是”，等他走了我還是把書中的內容飽餐了一頓，這次讓我第二天都起不了牀。

把《十萬個爲什麼》看完了，我覺得自已的知識真是太膚淺了，真是知識的海洋永無邊際啊，俗話說的好“學然後知不知”啊！

我的精神食糧作文 篇28

泱泱中華，生生不息的子民，經典是共有的傳家之寶，無論中國的體制怎樣變幻，中國人民歷經了多少磨難，經典，都是中華民族的結晶。當然，在經典的影響下，我也成爲了一顆沒有長歪的小樹苗。

手捧三字經——卑和睦，百善孝先行。

當我們呱呱落地來到人間後，註定我們都要承擔盡人生的責任。我們必須面對人生的各種階段，從青絲到白雪，從滋潤的皮膚到漸漸粗糙的臉龐，歲月將這份見證深深的刻在我們的臉上之後，我們就會真切的感受三字經的魅力孝道，對於人生，對於社會是多麼的至關重要。

“融四歲，能讓梨”

七歲，我便愛捧着那帶畫的三字經讀的朗朗上口，簡單易懂的語句竟能沁人心脾，深深地影響着我，一遍又一遍的讀着孔融讓梨，黃香溫席的故事。

“融四歲能讓梨”的佳話傳遍大街小巷，當我第一次聽到時，是震驚的。因爲我們這個時代的孩子過着飯來張口，衣來伸手的生活，個個都是小公主，小王子。父母傭人一般的伺候着，像供佛一樣供奉着，捧在手心怕掉，含在嘴中怕化，但孩子們仍然沒能學會謙讓，反倒覺着爸媽是應該的。再聽聽孔融的`話；‘’長幼尊卑有序，我是家中最小的一個，自然不能與爹孃兄長爭搶。‘’多麼令人驚愕的話語，四歲的孩子竟然能做出如此動人的行爲。我在想，四歲的孩子都能知道謙讓之道，我爲什麼不能在吃飯時不與弟弟妹妹爭搶，不與比我小或比我年長的人前謙讓一點呢。這是經典，是教會我學會謙卑的經典。

“香九齡，能溫席。”

黃香九歲時便十分懂事，能夠幫辛苦養家的父母做家務。夏天，黃香怕父母睡覺被蚊蟲叮咬，便用扇子爲父母扇風納涼；冬天，黃香怕被窩太冷父母睡不着，就自己先鑽進被窩，等暖和之後，父母就可以睡覺了。黃香九歲便可溫席的故事讓我明白；我們註定都要承擔孝的責任，不是時間的問題，而是孝，是我們本應該做的事。從此，我便盡我所能爲我的父母做出我力所能及的事，把它稱爲孝。這是經典，讓我懂得孝的經典。

詩詞之美——憂國憂民，心繫祖國。

十一歲，我漸漸開始接觸詩詞。詩仙太白‘’欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山‘’的抑鬱之情何處發泄，‘’閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊‘’的大志向又如何走上仕途，我似聽見千年前的太白在嘆懷才不遇，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的愁情。有懷才不遇之人自有憂國憂民之士。陸游，這位一生都在擔憂國家與君主的人。他所發出位卑未敢忘憂國，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的憂國之大情懷，讓我不得不心生敬仰，也提醒着我，要做一個愛國之人。這是經典，教會我愛國的經典。

十三歲，我拿起了那本弟子規，便一直放不下了。它讓我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，在一起生活言語行爲中要小心謹慎，要講信用。和大衆相處時要平等博愛，並且親近有仁德的人，想他學習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之後，還有多餘的時間精力，就應該好好的充實學習其它有益的學問。這是經典，是教會我做人學習的經典。

經典，似汩汩細流，不直擊人心，卻緩慢，讓人舒適；經典，陪伴我走過十四個春秋，是我精神上的糧食，是我進步的階梯。

我的精神食糧作文 篇29

德國著名詩人歌德曾經說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”一本好書，蘊含着豐富的知識和美妙的情感。

最近，我迷上了成長不煩惱系列叢書，他一共有8冊，我讀完了其中2冊。雖然只讀了2冊，但他卻令我受益匪淺。這兩本書裏的故事精彩生動，題目也十分新穎特別，十分吸引讀者的眼球，他教會了我如何與別人交際，如何面對挫折不放棄。

這裏面有幾個小故事給我留下了深刻的印象，如：《大樹將軍》，他講的是東漢開國皇帝劉秀手下的一位將軍馮異。他在戰場上作戰勇猛，處理事情恰當，對待部下和善，大家都很敬愛這位文武雙全的將軍，因爲他常常在別人爭功邀賞的時候，獨自一人躲在遠處的大樹後邊，所以人們給他起了個美名，叫做“大樹將軍”。這個故事告訴我們：以謙虛的態度對人，定會有許多人願意親近你，以雀傲的.態度對人，只會讓大家都離開你；我還喜歡這樣一篇文章，題目叫做欣賞自己的不完美，它使我懂得了一個深刻的成長啓示：每個人都是不完美的，學會欣賞自己的不完美，並將它轉化爲動力，這纔是最重要的！

我非常喜歡這兩本書，因爲它讓我明白了：只有內心變強大，才能微笑着面對學習與生活中的不如意。我就像一匹餓狼一樣，貪婪的吮吸着書給我的人生精華。在那一瞬間，我感覺自己好像在書的天空中翱翔，在知識的海洋裏遨遊。

舒適閃亮的燈火，照亮人生的方向；書是忠誠的伴侶，撫慰心靈的無助；書是歷史長河中的璀璨星光；書是人類進步的階梯；書是我們每個人的精神食糧！

我的精神食糧作文 篇30

緣，讓你與我相遇在桂花爛漫的九月；夢，又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”，你是我的精神食糧。

——題記

“課本”是鑰匙，它開啓我們智慧之門；“課本”是乳汁，它哺育我們健康成長；“課本”是我們最好的伴侶，伴着我們度過美好的人生。它是我的精神食糧，充實我的人生，引導我在人生的軌道上前進。

相遇——桂花爛漫的九月

孩提時代，我與你相遇在桂花爛漫的九月，你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節，我吮吸着知識的甘露，在知識的海洋裏遨遊。你把我帶進了屬於你的世界裏，我開始學會了123，你使我領略到數字的奧祕；我開始讀懂了abc，你使我體會到了字母的神奇；我開始寫會了一二三，你使我感悟到了漢字的魅力……從此，我這幼小的心靈完全被你佔據了。你——我精神的食糧！

相約——烈日吐焰的六月

中學時期，我與你相約在烈日吐焰的六月，你成爲我的精神食糧。在歷史長河裏遨遊，上下幾千年，縱橫幾萬裏；在文學的殿堂裏穿梭，讀風讀雨讀感情；在英語的.高峯上攀登，看社會，看人生。清晨，捧上語文書，踱步在操場上，慢慢地讀，讀出“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的燦漫，讀出“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻精神，讀出“烈士暮年，壯心不已”的老當益壯……傍晚，捧上物理課本，體會壓力的作用，摩擦力的存在，體驗阿基米德原理的神奇……從此，你爲我鋪滿人生道路的階梯。你——我的精神食糧！

是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋着我頭頂的烈日；是你，衝破了我煩惱的陰雲；是你，滋潤着我少年的心田——我精神的食糧！

你，讓我的生活因充實而精彩；你，讓我的世界充滿陽光，在人生的道路上，我將永遠伴隨着你，讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本！

我的精神食糧作文 篇31

《狼王夢》讓我更客觀更全面地瞭解了狼，它不是《小紅帽》裏可惡的“狼外婆”，也不是鬼故事裏作惡多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪傑，是一種非常智慧的動物。聽啊，那淒厲蒼涼的狼嚎，唱響一曲麴生命的讚歌。

《狼王夢》是著名動物小說家沈石溪的作品，講述了一個令人爲之動容的故事：母狼紫嵐爲了完成公狼黑桑當上狼王的遺志，將希望寄託在下一代身上，對狼崽展開一系列教育。可惜天不遂狼願，她一次又一次地失敗，四隻小公狼也相繼死去。無奈之下，她只能把希望寄託在狼孫身上，爲了狼孫的安全，她也與金雕同歸於盡！

在我們眼中，狼是殘暴的，冷酷的，狡詐的，“狼心狗肺”、“狼狽爲奸”……。從這些成語中，就可以看出人們對狼的痛恨與厭惡。可是，讀了《狼王夢》後我才發現，人們誤解了狼，攫取與掠奪是狼的'生存法則，冷酷與絕情是狼的本性。甚至，殘忍與狡詐也是一匹出類拔萃的狼才擁有的“財富”。

我很欣賞母狼紫嵐的教育方法，不去觸動她內心最柔軟的地方；在自己孩子的面前，她極力掩飾着自己，擺出一副嚴厲、冷漠的樣子，你難道會覺得這是狼六親不認嗎？如果人類也懂得“六親不認”的話，恐怕也不會培育出那麼多嬌滴滴，經不起一點兒風吹雨打的“溫室花朵”了。

母狼紫嵐讓狼崽早早地悟到生存的艱難，體驗競爭的無情，欣賞不屈不饒的強者風采，讓他們搶先一步獲得過人的膽魄與謀略，這是成爲狼王的基本條件！現在的人類，對自己的孩子，也要懂得狠心，把自己的愛轉換成另一種能助他們成大器的情感，長大後他們會明白你的良苦用心。

《狼王夢》，一個邪惡卻又輝煌的夢，一個悲慘的奮鬥過程，一段悲壯的生命衝刺。

我的精神食糧作文 篇32

清晨，一縷陽光透過窗簾照到了我的臉龐，我朦朧地睜開雙眼，向窗外伸了個懶腰：“啊，今天的天氣可真好！”我輕聲呼喚着爸媽，可是半天都沒有聲響。突然想起來，我這不是在寒假中嘛，爸爸媽媽可早已開始上班了。

“唉，一個人好無聊啊！”

還是看書吧！於是我在牀頭拿起了高爾基的《童年·在人間·我的大學》，在溫暖的陽光下開始了閱讀。

書中說道：高爾基年幼喪父，母親也離家出走，只得由外祖父母撫養。高爾基有很多舅舅，因財產分割問題而反目成仇，互相殘殺……看着看着，我身臨其境，不禁入了迷，可肚子卻不爭氣地“咕嚕咕嚕”叫了起來。我只好忍痛放下心愛的書，去廚房拿出麪條煮。

我將麪條放入沸騰的.水中，蓋好鍋蓋，可心裏不由得還在想着書中高潮迭起的情節。反正面條要多煮一會兒的，看會兒書也沒關係！於是我又捧起了書，津津有味地看了起來。

我十分同情高爾基，他童年就目睹了種種殘忍的瞬間，而且生活貧苦，這使我回想到自己的童年是多麼的幸福快樂啊！我被這本書深深地吸引住了，忘記了時間，也忘記了在鍋裏躺着的麪條。

突然，一陣“刺啦刺啦”的聲音和一股奇怪而又難聞的味道在廚房間瀰漫開來。我急忙跑進廚房，只見白色的泡沫從鍋沿溢出，眼看着快要把火焰澆滅了。我連忙關掉燃氣竈開關，迅速揭開鍋蓋。慘了，一半的麪條已經和鍋底“親密接觸”，緊緊地粘在了一起。空氣中煙霧繚繞，我幾乎睜不開雙眼。等到熱氣散盡，我便快速地拿起抹布，小心翼翼地將廚房清理乾淨。

因爲實在太餓了，我只好吃着燒糊的麪條，但是一想到閱讀給我帶來的樂趣，面中的焦糊味似乎也淡了許多。書，就是我的精神食糧！

我的精神食糧作文 篇33

在我心中，我的精神食糧就是《杜立德醫生航海記》，因爲每次捧起它時，就把我帶進了一個童話的世界。

杜立德家裏養了許多小動物，有奇特的雙頭馬“你推我拉”，有稱職的管家鴨拍拍，有經驗豐富的鸚鵡波利尼西亞，也有大的出奇的遠古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的動物都會說話，它們表達着自己的所思、所想、所見、所聞、所喜、所惡。而這一切，是因爲它們擁有這個世界上唯一一個可以理解它們，能夠聽到他們，還能用它們每一個個的.語言和它們交談、交流的神奇動物醫生—杜立德。

第一次看這本書時，才翻了幾頁，我就對這本書愛不釋手，我坐着看，站着看，連吃飯都看，甚至上廁所也看，有時候做夢也夢見和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一個小段，都可以把我帶入一個引人入勝的地方。

如果我也有杜立德的神奇，我會問猴子：“人類是不是從猴子進化而來？”我會問貝類：“地球以前是什麼樣子的？”我也會問魚類：“你們從前有沒有祖先爬上過岸？海底有沒有寶藏？”我甚至還會問鱷魚：“你們爲什麼長那麼厚的皮？”……

每當我打開這本書的時候，就像打開了一個智慧的寶庫，無邊的知識不停地涌出，帶着我在知識的海洋中遨遊。

我的精神食糧作文 篇34

書，是人類的精神食糧；書，是人類最要好的朋友。茫茫書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易，因爲我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西遊記》莫屬了。

《西遊記》這個名字我5歲時就知道了，但是我不知道《西遊記》是什麼，甚至天真地以爲它是一種玩具。爸爸媽媽爲了讓我知道《西遊記》是什麼，就在我6歲生日那天給我買了32本關於《西遊記》的小人書，也就是它，帶我走入名書的殿堂。於是我天天看着上面的漫畫，我看得愛不釋手，一拿起來就捨不得放下。只可惜上面好多字我都不認識，直到小學一年級，我藉助拼音才能讀懂裏面的字，這就是我第一次看《西遊記》。

第一次看《西遊記》，我的收穫只有把《西遊記》裏所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的.勇猛、豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西遊記》就是現在了，書裏有些部分是文言文，比原來的《西遊記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？齊天大聖，混世潑牛王，只爲芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現在我的面前，戰鬥場面也非常詳細，騰雲駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。

這本名著給我帶來了很多快樂，比電視精彩多了，這本書真是我的精神食糧啊！

我的精神食糧作文 篇35

人們的全方位發展離不開兩個方面，一個是身體上的發展，另一個則是精神上的發展。

談到“精神食糧”，人們就會十分自然地想到書。回憶起以前讀書時的場景，我的心情便感到十分愉悅。

書是星辰，指引我們人生的道路，書是翅膀，帶我們進入書中的世界，書還是一葉小舟，載着我們，出沒在知識的海洋裏。記得童年最早接觸到的書，是一本表姐借的小繪本，繪本只有巴掌大，但我覺得裏邊的圖畫十分好看，便漸漸喜歡上了讀書。在那時，自己看完了就可以與別人交換，讀的多了，也就不滿足了。

七歲時我第一次到圖書館，頓時被它不計其數的藏書及恢弘的氣勢所震撼併爲之折服。打那以後，我每週都去一趟圖書館，一去就是一天。我逐步從繪本到科普書，文藝書，小說，我的閱讀興趣越來越濃。

三年級，我們開始寫作。這時，我才深深明白閱讀的重要，並逐漸養成了做筆記的習慣，記一些好詞好句呀，一些不明白的.地方及一些深有感觸的詞句。我認爲，筆記在空閒時間記，邊看邊記，不失爲一個好方法。

一次，老師讓我們寫關於環保的文章，我正好寫了一次夢，在文中的結尾，我引用了《哈利波特與死亡聖器》裏鄧布利多曾說過的一句話：“即使是夢又何嘗不是真實的呢？”使文章得到了好評。我覺得，在你對別人的文章模仿與借鑑的同時，是可以有更加深刻的印象與感觸的。

書，不僅可以長智慧，長見識，也可以陶冶情操。書，是中華人民智慧結晶的傳承。閱讀吧……

我的精神食糧作文 篇36

書是什麼？一位老師、一處故地、一個天下、還是一位故友？在我心裏，它永遠是人類的精神食糧。

有一次，我和媽媽一起去超市購買物品，我無精打采的跟在後面。這時，一個地方吸引了我的注意，讀書角。

這個“讀書角”其實是圖書售賣處，但沒有封皮的可以供我們遊覽一下書內，我求了媽媽好一會兒，媽媽才答應讓我看一小會兒，我來到書架前，仔細的尋找到“目標”，便津津有味的讀着，無暇顧及身邊的一切，也許是人太多我聽不見，也許是因爲我看得太投入。反正媽媽叫我，我沒有聽到，我的眼中只有一行行文字，一幅幅插畫。

再說媽媽，她走後，也沒發現身後少了個我，若無其事的漸行漸遠。

我的書看完了，人也回過神了。這才發現：我媽丟了！不，準確的.說，是我被媽媽丟了……“哎哎哎！讓一下！”遠處傳來媽媽的聲音“姑娘？”“哎呀，不好！要來了，怎麼辦？”我在心裏吶喊着。

你應該很奇怪，爲什麼不期待跟媽媽團聚，而想讓她自己先晃一會兒呢！難不成是我受刺激了？不不不，怎麼可能呢。沒錯，你又答對了：書！

我的精神食糧作文 篇37

文學家魯迅曾經說過：“書是營養的麪包。”在５、６歲的時候，我便開始讀書認字。

童年有很多回憶，在這些記憶中，就屬讀書最快樂了。

我最早的讀物只是兩本識字冊。剛開始，我讀得很快，囫圇吞棗。因爲那時我只對圖畫感興趣。

漸漸的`，我上了一年級。當我再去看那本書時，卻不免覺得有點弱智。後來爸爸又給我買了幾本書，如：《聰明的一休》、《科學家的故事》……我都特喜歡。我天天都看，次次都是津津有味、如飢似渴地看。可隨着年齡的增長，又感到無聊了。

過了一年，我上二年級了，因爲作文不太行，爸爸特地給我買了兩本作文書。每個星期天，我都會抽出時間瀏覽一遍，我看得如醉如癡，裏面的好詞好句我都記了下來。自此我的作文有所提高。

三年級時，我無意的發現：小賣鋪裏的方便麪裏也會附贈那種“香菸人”。我興奮極了，一口氣買了十四張。可不管多有意思，終究還是會不過癮的。但我又不忍心拋棄它們，於是把他們珍藏了起來。

四年級的學習生涯結束了，我又向爸爸“討”了兩本書：《哈佛女孩劉亦婷》和《我家笨笨上劍橋》，這兩本書更使我受益無窮。

這些可愛的“孩子”永遠地陪伴着我，並在不同的階段哺育着我的靈魂，我相信，在不遠的未來，我的讀書經歷一定會更精彩的！

我的精神食糧作文 篇38

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……

高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”高爾基還說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”……我說：“書籍是你走向成功的階梯。”書中，不僅有個性鮮明的`人物，還包含着許多做人的大道理。《滴水穿石》的故事讓我明白：只要有恆心，有毅力，就一定可以成功。《魯賓遜漂流記》的故事讓我知道：要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。《負荊請罪》的故事使我懂得：要敢於承認錯誤，凡事要以大局爲重……《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。

書，是我們人生中的一盞指路明燈，是黑暗中的一絲光明，是我們無聲的老師，是生活中的諍友，它讓我看清了世間的許多事，明白了生活中的是是非非。書，深深深深地吸引着我，我願一輩子跟它做朋友，攀着這個階梯不斷進步！

我的精神食糧作文 篇39

“妞妞，時間不早了，睡吧！”夜深人靜的時候，耳邊又傳來了媽媽溫柔的提醒。時鐘“滴答”作響，時間靜悄悄地從我的書頁上走過，可我一點都沒有察覺到。

“你呀，一看起書來就是這個德性，小時候這樣，現在也這樣！”媽媽打趣道。聽媽媽說，在我一週歲生日的時候，媽媽在我的面前擺了許多禮物，我就選中了一本圖畫書。那時，我或許覺得書上有許多漂亮的圖案，就喜歡上它了。那會我根本不知道文字中，有比圖案更精彩的故事。上了幼兒園，我也認識了一些字，通常玩具玩好後，我就拿出媽媽給我買的圖畫書看，看到書上精彩的故事，便入了迷，根本不理會別的小朋友在幹嘛。

後來，我開始不滿足於圖畫書上那極少的文字量，便把目光轉向了童話書。很快，童話書就演變成一個瑰麗的花園，牽引我進入，徜徉其中，流連忘返。《白雪公主》《小紅帽》……我讀了一遍又一遍，心裏時常突發奇想：“如果我碰到‘白雪公主’，我會跟她說些什麼？”“如果我能有這麼一頂‘小紅帽’，那該多好呀！”在童話中，我逐漸成長。

讀小學後，老師、父母都努力地培養我的閱讀興趣，《伊索寓言》《魯濱遜漂流記》等名著進入了我的“精神世界”。這些經典名著不僅人物形象鮮明故事內容豐富，更重要的是讓我的精神世界不斷地富足。當身處困境束手無策的時候，我就想起《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜；當埋怨生活不公滿腹牢騷的.時候，我就想起《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒；當學習任務繁重心力交瘁的時候，我就想起《懷抱大自然》的梭羅……是他們，給了我繼續前行的勇氣和力量。

書，是我最重要的“精神食糧”。我常想，如果有一天，離開了書，我的日子該怎麼過？

我的精神食糧作文 篇40

如果學習漢語是爲了與他人交流，那麼閱讀是爲了在詞語之間增添一些文采。

從牙牙學語、蹣跚學步到現在知識淵博、思維活躍，閱讀真的讓我成熟，讓我着迷！讀書就像在知識的海岸上看潮汐，在智慧的頂峯上看月亮，在寧靜的寺廟裏認識道。

書籍似乎是一個廣闊的世界。在書中，閱讀沙漠讀出它坦蕩的心；閱讀太陽讀出它照耀萬物的無私；閱讀大海讀出它澎湃的激情；閱讀雜草讀出它未知的貢獻。

我小時候，媽媽給我買了許多童話書。我每天孜孜不倦地閱讀它們。那應該是我閱讀的開始。漸漸地，我長大了，不滿足於那些拼音書。當我上小學五年級時，我偶爾聽到我的同學談論《三國演義》。我被這個故事迷住了，忍不住喝醉了。所以，我在暑假買了一個。從那以後，它就融入了我的.生活。我經常在閱讀的時候查字典，發現我不明白生孩子的意思。《三國演義》中的人物非常有趣，故事也非常精彩。我欽佩諸葛亮的巧妙計劃。張飛魯莽的衝動讓我擔心。關羽無心失荊州，令我嘆息。幫不起阿斗，真讓我有一種恨鐵不成鋼的怨恨。讀《三國演義》，我似乎穿越了0+隧道，回到了三國鼎立的時代。在與人打交道的過程中，我學到了大量的歷史知識和大量的真理。

在我看來，書籍不僅是進步的階梯，也是一扇敞開的窗戶。我一直相信“閱讀打破了所有的書，寫作就像魔術一樣。真相。願書籍永遠伴隨我成長！

我的精神食糧作文 篇41

近幾年來，社會上的假冒僞劣商品越來越多了。國家技術監督局已下了大力去查抄處理，消費者協會也爲維護消費者權益做了許多工作。但仍有些僞劣商品悄然上市，而且已經蔓延到我們的精神食糧——書刊當中來了。

書刊的問題主要表現在排版和裝訂質量太差上。

在排版上最突出的問題是錯別字太多。就拿中小學生的課本來說吧，幾乎每本書中都有十幾個到幾十個錯別字。例如，在歷史書中把爲中國革命犧牲的第一人“陸浩東”錯印成“陳浩東”;在語文書中，把“泉而茗者，晷而者，紅裝而蹇者”中的“晷”字錯印成“蓑”字。凡此種種，不一而足。中小學生課本是經國家教育主管部門審訂的，具有很強的規範性和嚴肅性。連這種書籍都出現了不該有的錯字、別字，就更不用提那些各地非正規書刊了。在古時候，由於生產力低下，科學技術不發達，人們只能用手抄書，出現錯字、別字是在所難免的。如今，科學技術發達了，書刊中的錯別字卻增加了，這是什麼緣故呢?

在裝訂上同樣也存在着技術太差的問題。在我們每學期新發的課本中，有的書頁邊沒有裁開，有的.書扉頁沒有訂上，還有的書頁次顛倒，翻着翻着，中間的幾十頁空斷了，跳開幾十頁後，它們又變魔術般地出現了，更有的本乾脆就是缺。這些都給我們的學習帶來許多不便。於其它書刊，這類問題更是屢見不鮮。比如，一本由中國科技普及工作組主編的科技畫廊》軟精裝本書，在書的最部分竟出現了重複裝訂的現象。挺好的一本書競成了“六指”，讓人了只有搖頭。

無論是在排版還是在裝訂上的問題，出版者在職業道德和敬業精神上出現的問題。“對讀者負責”本應是出版界職業道德，可是有些人卻把目光盯在了錢上，在審稿、校稿、印刷、裝訂的各環節中，只講所謂的“效益”，卻忘記了要講究書刊的質量，忘記了出版者要對讀者負責。

書籍，是人類進步的階梯。當前的出版物應該爲培養跨世紀人才，爲促進整個國民素質的提高做出應有的貢獻。“工欲其事，必先利其器。”其器不利，其事安能善耶?歹爲了我們的社會進步和民族發展，書籍出版應該首先跨過質量這道門檻。

我的精神食糧作文 篇42

在我的學習桌的牆面上有一顆玉米粒，它跟普通的玉米粒一樣，但是它對於我來說卻不同尋常。這是爸爸帶我去拜訪他的舅舅·舅媽時我留下的，作爲激勵我學習的精神食糧。

他們的家在行唐南浪北一個破爛的村子裏，我們艱難的跋涉後纔到了那，在這個偏僻的鄉村裏，尋找老舅的住處，真是大海撈針啊！

爸爸曾經來過這裏，所以對這裏還是比較熟悉。我們走了好半天才來到了老舅家，一進門，房屋破破爛爛的，雜碎的零件擺滿了整個院子，廚房裏到處都是令人可怕的.蟲子，讓人見了真是毛骨悚然。

老舅很熱情，三步兩步就爬上了房頂，給我們抓花生去了，平時我都不敢上的梯子，對於這位老人都不怕，我真是不可思議！

最讓我新奇的是廚房做飯用的風箱，我拉呀拉，從那個小口裏冒出的煙，沒把我薰的半死。

我坐在牀上就鋪着幾個單子，硬硬的牀板，被子好像搓澡巾，老舅說晚上有時還有老鼠在上面活動。

想想我的小牀，我的被子，腦海中頓時閃出4個字“我好幸福！”

在這裏，我親身體驗了一下農民伯伯幹鄉下活—搓玉米粒，如果長時間搓會手痛，對於我們的細皮嫩肉更是禁不住考驗啦！而且手上會生出繭子，平時寫字在中指上麼出的繭子就那麼可怕。我從自己搓的玉米粒中挑選了一顆小小的玉米粒，作爲我成長中的一枚精神食糧。一顆小小的玉米粒，激勵我的成長，鼓勵我前進！

永恆記憶的精神食糧！

我的精神食糧作文 篇43

書籍是知識的寶庫，讓我們博覽羣書；書籍是多彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書是世界的縮影，讓我們看透世界；書是甘甜醇厚的酒，讓我們回味無窮。& hellip

高爾基說：我像一個飢餓的人撲向麪包一樣撲向書本。高爾基還說：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說：書籍是整個世界的.養料。我說：書籍是你走向成功的階梯。書中不僅有個性鮮明的人物，還有很多做人的道理。《滴水穿石》的故事讓我明白，只要有毅力和恆心，我們就能成功。魯濱遜漂流記的故事告訴我，我們應該學會生存，學會堅強，學會無所畏懼地面對困難。“負荊請罪”的故事讓我明白：敢於承認錯誤，一切都要着眼大局《鋼鐵是怎樣煉成的》在千百年的頑強拼搏中，我逐漸體會到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。

書籍是我們生活中的指路明燈，黑暗中的一絲光亮，沉默的老師，生活中的朋友。它讓我看到了世界上很多東西，明白了生活中的是非。書深深吸引着我。我願意和他們做一輩子的朋友，爬上這個梯子不斷進步！

我的精神食糧作文 篇44

如果學語文是爲了與人交流，那麼讀書，則是爲了在言語間添些文采。

從咿呀學語，蹣跚學步的小兒，到現在學識豐富，思維活躍的我，讀書真讓我成熟，讓我着迷！讀書就像在知識的海邊觀潮，在智慧的峯頂賞月，在幽靜的寺中悟道。

書好像是一個廣闊的世界。在書中，讀沙漠—讀出它坦蕩豪邁的'胸懷；讀太陽—讀出它普照萬物的無私；讀大海—讀出它洶涌澎湃的激情；讀野草—讀出它默默無聞的奉獻。

小時候，媽媽給我買了許多童話書，每天我都不知疲倦的翻看它們，那應該就是我讀書的開始。漸漸我長大了，不滿足於那些拼音讀物。在小學五年級時，偶爾聽到了同學談論《三國演義》，我便被裏面的故事迷住了，沉醉其中不能自拔。於是，我在暑假時就買了一本。此後，它就融入了我的生活。我時常邊看邊查閱字典，找到我不理解的生子的含義。《三國演義》裏面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽衝動，使我牽腸掛肚；關羽大意失荊州，令我嘆息不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我彷彿穿越時空隧道，回到了三國鼎立的時代，我從中學到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多爲人處世的道理。

在我眼裏，書不僅是進步的階梯，還是開放的窗戶。我一直堅信“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。願書籍永遠陪伴我成長吧。

我的精神食糧作文 篇45

俗話說:“閱讀打破了所有的書，寫作就像魔術一樣。”“這本書有自己的黃金屋，這本書有自己的顏如玉”。“爲中國的崛起而閱讀。”是的，每本書都包含豐富的知識和美好的情感。讀一本好書就是走進一個精彩有趣的世界，跨越0+的時間限制，與睿智高尚的人交談。我從小就對書有特殊的感覺。小時候，我很熟悉司馬懿在母親懷裏砸碎一個罈子的故事，並和朋友孔融分享他讓梨吃的感覺。

當我還是個孩子的時候，我喜歡看著名的名字。我爲通過五關六將的申請歡呼。我也在爲撞到岸邊的赤壁嘆息。我爲天宮的浩劫而讚歎，爲黛玉的死而悲傷......

但是當我還是個孩子的時候，我不知道爲什麼書是進步的階梯，也不知道爲什麼他是一個忠實的伴侶和真誠的朋友。當我開始閱讀時，我根本不懂這些單詞。我不相信這本書裏有這麼多好東西。直到現在我纔有點茫然地明白，因爲我真的`受益匪淺，感受到了它的溫暖。當我窮困潦倒的時候，它一點一點地告訴我勾踐的艱辛。當我的品德分支時，他一言不發地給我講了徐庶進入曹陣營的故事。當我難過的時候，他再次告訴我，鼓起勇氣，微笑面對未來！

書就是社會，一本好書就是一個好世界，一個好社會。它能塑造一個人的情感和氣質，使一個人變得高尚。在書籍的安慰下，我變成了陽光，在書籍的指引下，我茁壯成長，在書籍的教育下，我的知識變得豐富多彩！

閱讀當然是好的，但是書怎麼能給你更多更好的知識呢？也許是因爲暑假的緣故。我讀了更多的書，感受了更多，學到了更多的知識。當我打開一本書時，它就像是知識的寶庫。只要你進入這個寶庫，你就能獲得知識，更多的財富都在最深處。只有當你100%認真，100%專注，100%專注地不動你的筆和墨水，不讀書時，你才能真正被認爲已經讀過一本書，完全讀過一本書，完全讀完十本書就相當於真正地讀了一本書

讓書籍引領我們成長！

我的精神食糧作文 篇46

書是什麼？書是一座擁有豐富知識的寶庫，爲我們提供無窮的知識源泉；書是我們人生路上的指路燈，爲我們指向光明的方向；書是我的精神食糧，滋養着我茁壯成長。

記得我剛上幼兒園的時候，媽媽就給我買了人生中的第一套書——《小兔彼得的`故事》。每到晚上，媽媽就會給我講書裏的故事，而且一講就是好幾遍，不然我就會不依不饒，鬧着不肯睡覺。後來，我就學着媽媽的樣子自己翻看。我反覆讀着《小兔彼得的故事》，直到裏面的故事爛熟於心。媽媽看我喜歡讀書，就又給我買了一整套的《小牛頓科學館》。記得那次媽媽把書搬到家的時候，我看得目瞪口呆：好大一個箱子呀，媽媽說整整有六十本哪！好奇的我迫不及待地拿起第一本，就那樣站在門口便看了起來。不知過了多久，腿痠了，我索性坐在地上繼續看。連媽媽什麼時候給我搬的小凳放在身旁，我都沒有察覺。

還有一次，我正在讀心愛的《窗邊的小豆豆》，媽媽好像因爲有事要出門一趟，也不知道跟我說了什麼，在我忙不迭的“哦”聲中便開門走了。我一直醉心於精彩的故事中，始終頭都沒有擡。時間飛逝，突然我聽到了“咚咚咚”響亮的敲門聲，才發現天色已晚，媽媽都已經辦好事回來了。當她打開冰箱，發現爲我準備的餃子還在時，驚訝地問我：“你午飯都沒有吃嗎？現在都傍晚了。”這時，我才後知後覺地想起媽媽出門時的叮囑，而肚子似乎也開始抗議，不爭氣地發出“咕嚕，咕嚕”的聲音。我這才覺察到自己早已飢腸轆轆，只好雙手摸着肚子尷尬地笑了。

正如高爾基所說：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上。”

我的精神食糧作文 篇47

近段時間裏，一名印度工程師所寫的《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網絡。當中揭露了一個我們中國人普遍不愛讀書的社會現象。

中國是一個有着全世界最悠久閱讀傳統的國家，卻有着世界各大國裏最低的閱讀量。文章中提到，據媒體報道，有閱讀習慣的人口在中國龐大的人口中所佔的比例，低得可憐。

但也不是說我們中國人不閱讀，微博微信每天也給我們提供大量的信息但是完全沖淡了閱讀的韻味，並且網絡侵蝕閱讀是一個全球化的現象，其塑造出只能閱讀片段信息、會不會培育出使用網絡語言的下一代，是一個值得深思的問題。 或許當下的中國，缺少那種讓人獨處而不寂寞、與另一個自己——自己的靈魂——對話的空間。

作者更是一針見血地指出了另一種社會窘境。麻將館裏，各行各業的中老年人們自詡"經濟半小時"參與到麻將當中，青年人上網，少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮爲麻將、上網和看電視。各部門領導，一天忙於應付各種檢查、應酬、飯局，感嘆抽不出時間來讀書，很多學者也不看書造就了愈演愈烈的論文抄襲、剽竊。

書籍是人類進步的階梯。沒錯，不光國家與社會都離不開書，人類也離不開書。日益加劇的國際競爭，實際上就是人才的競爭，終身學習是提高一個人、一個國家、一個民族競爭力的不二法門，而閱讀又是終身學習的一種重要形式。而我們中國人這樣低的.閱讀量，這樣低的文化素養，中國可持續發展， 實現民族的偉大復興，真的是一個艱任務。讀書這種習慣要靠從小培養，良好讀書習慣的養成主要靠學校和家庭。父母和政府都只重視高文憑人才而不是知識，更不重視讀書。

其中最令人震驚的，是日本管理大師大前研一的著作《低智商社會》。他在書中說：在中國旅行時發現，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國是典型的"低智商國家"，未來毫無希望成爲發達國家！

在這個世界上有兩個國家的人最愛讀書，一個是以色列，另一個是匈牙利。猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族。而匈牙利是世界上讀書風氣最濃的國家。知識就是力量，知識就是財富。一個崇尚讀書學習的國家，當然會得到豐厚的回報。所以以色列與匈牙利獲得諾貝爾獎的人數爲世界之最。

一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。

所謂"讀書改變人生，知識改變命運"。一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。我堅信：閱讀始終是知識的源泉。因此，我們少一些應酬，多讀幾本好書吧！

我的精神食糧作文 篇48

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“爲中華之崛起而讀書。”是啊，每一本書，都蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是走進了美妙，有趣的世界和跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，我從小就對書有着特殊的情懷，小時，我就在媽媽的懷抱裏諳熟着司馬砸缸的故事，與朋友一起分享孔融讓梨的那份情懷……

小時候，我就喜歡看名著，我既爲那過五關斬六將的那份應用而感到歡呼，也爲那驚濤拍岸的赤壁感到嘆息，我既爲那大鬧的天宮而感到驚羨，也爲那黛玉的逝世感到悲傷……

可我小時並不知道書爲什麼是進步的階梯，也不知道他爲什麼是忠實的伴侶和真摯的朋友，在我開始識字讀書的時候，我根本不瞭解這些話。不相信書中會有那麼多的好東西。知道現在，我才茫茫然懂了一些，是因爲我真的受益了，真的感受到它的溫暖了，當我落魄時，它一點一滴得跟我講勾踐臥薪嚐膽的故事，當我品德出現分支時，他又將徐庶進曹營一言不發的故事將我娓娓道來，當我悲傷時，他又跟我說，鼓起勇氣，微笑面對未來！

書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。在書的安慰下，我變得陽光，在書的引導下，我茁壯成長，在書的教育下，我擁有的知識變得豐富多彩！

讀書固然是好的.，可怎樣才能讓書給你更多更好的知識呢？也許是暑假的緣故吧，我讀的書額外多，感觸額外多，學到的知識也越發的豐富多彩，當我翻開一本書，就好比到了一個知識寶庫，你只要進入這個寶庫，你就能獲得知識，而更多的財富，全部在最深處，只有你是百分百認真的，百分百專注的，百分百用心地不動筆墨不讀書，你才能真正算是讀完一本書，徹徹底底地讀完一本書，十本囫圇吞棗相當於一本真正意義上的讀完一本書，才能到達知識的彼岸！

讓書帶我們成長吧！

我的精神食糧作文 篇49

書，家喻戶曉，每個家庭都缺少不了它，就連許多名人也讚譽過它，什麼“書”是人們進步的階梯等。

我愛讀書，一做完作業，就鑽到書房裏去了，這時，電視機就無人問津了。認識我的鄰里都叫我“書蟲”，我也不介意，豈不聞“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有幹鍾粟”這句膾炙人口的“古人云”嗎？

我的藏書很豐富，中外的名著是我最經常問津的書了，什麼《三國志》，《水滸傳》，《茶花女》，《堂吉訶德》，《朝花夕拾》等，在這裏面，我取得了不少的知識，接觸了不少的人，我才知道了魯迅三改其志，小仲馬不把父親當招牌，書，它帶給了我無盡的'營養，它是我的朋友。

結識了書這位朋友，我爲蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”的情懷讚歎，爲孟郊的“慈母手中線……誰言寸草心，報得三春暉”擊掌，爲杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”傷心，爲陸游的“家JI無忘告乃翁”的希望而流淚，爲“祥子”的不幸而失落，爲魯賓遜的幸運而放下心，爲“魏忠賢”的可憎而憤怒……，結識了書這位朋友，我與作者產生了共鳴，對生活充滿了希望。

愛書吧！我很贊同“讀一本好書就好像與一個高尚的人談話”，如今，我坐在考場上能奮筆疾書，也是因爲有書的幫助，生活因書而精彩，世界爲書才充滿真善美，愛書吧！它會告訴你，學海的點點滴滴……

愛書，就會成功，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，而書是你的伴侶！