尊嚴和愛高中作文（通用30篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的尊嚴和愛高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊嚴和愛高中作文 篇1

小的時候，我身體很棒，基本上沒什麼事可以讓你操心，只是讀書的時候昂貴的學費讓你有點力不從心，長大後，是我讓你的眼淚流得最多的，這是我最不能原諒自己的事情，去年，我只考上了大學，你說家裏的情況不允許，我連志願也不敢報，我怕報了之後我更加捨不得學習生活，就這樣渾渾噩噩的過了兩個月的暑期生活，之後自己獨身一人來深圳，想找份工作再繼續自己的學習生活，只是沒告訴你，但你還是知道了，你跟人說，對不起我，說沒讓我讀書是你沒用，說我一直在怨你，其它你不知道，我是最沒有資格怨你的人。

世界上所有的人我都可以怨，唯獨你和爸爸我是最沒有資格怨的人，你們生了我，給了我生命，給了我一個好的成長環境，雖然我們的生活並富裕，但是過得充實，快樂，也磨鍊了我的意志，讓我學會堅強，使我成爲一個厚到的人。

你的第一滴眼淚是爲我流的，那年，我被車撞了，躺在醫院，我沒流眼淚，可是你卻一直在流，我知道，傷在我心，痛在你的心，其實那次傷得並不嚴重，只是一點小傷，回到家之後，我有幾天沒下牀來，一直都是你在無微不至的照顧我，真到我好了，我是家裏的老大，但是卻是被你呵護最多的人，而且也是家裏的敗家女，從我上初中後，身體就一直不好，時不時的就生病，那時候，你也常常在掉眼淚，生怕我有什麼事，帶着我東奔西跑的去找醫生，那年，你瘦了很多，也黑了很多，而我，卻是因爲生病吃了很多很補的東西，以至於胖成現在這個樣子，那時，每次我打一次點滴，你就哭一次，不是心痛錢，而是心痛我，要遭受病魔的折磨。

我考上了高中，我知道你們想我去學點技術，舅舅也有意向說讓我去學門技術好，女孩子有門技術也是件好事，以後工作就不會那麼辛苦了，可是我不願意，你跟他們說我想上什麼就上什麼，既然考上了就讓她去讀吧，就這樣，我如願的上了高中。

高中的生活並不是那麼的美好，剛剛開始我學得很吃力，有點想放棄，我小聲跟你說，你就裝作沒聽見，其實你只是不希望我以後會後悔，我一直都是幸運的，弟弟讀完初中就沒上了，農村的`一些舊俗都是重男輕女的，我們家沒有體現出來，你說過，都是自己的孩子，手心手背都是肉，誰考上了誰就有得讀，你做到了

縱使我知道你還是惋惜弟弟沒能上高中，但還是讓他去外面闖了，我一直認爲我是幸運的，在我讀書那一屆，沒有幾個女孩能上高中的，而我是其中一個幸運的人，我有過三年的快樂生活，這將成爲我以後生活的一個美好回憶，也是我的一筆財富。

我知道你很辛苦的在外面打工，爲了讓我們的生活過得好一點，你捨不得吃捨不得穿，只是爲了讓我們四個的生活過得好一點。從小，我們就沒有比人家吃得差，穿得差，你說過，不能讓人家看不起，我們也一直沒丟過你的臉，有學校，我們不會因爲惹事而被叫家長，也不會因爲成績問題丟你的臉，這點是我們唯一能讓你感到自豪的事。

現在，我跟弟弟有外面工作，妹妹在家裏讀書，你跟爸爸也在外面拼博着，生活的壓力把你們倆壓得比同齡人更加老，臉上佈滿皺紋。那次，妹妹看着電視一明星說，媽，如果你畫了妝的話比她還年輕，你無奈的笑了，我知道，那已經是不太可能的事了，人家不用黃天曬日，不用日曬風不用風吃雨淋，而你，已經經歷過了那些，即使再保養也不可能了。前些時間，小姨說你媽年經的時候皮膚很好，很白很嫩的，就是讓你們幾個小鬼弄成這模樣的，以後要好好孝敬你媽。聽後我心裏不是滋味，我想我以後一定會盡我能力好好孝敬父母。他們爲我付出的我能報答一半就已經不錯了，因爲，孩子是永遠也報答不完父母的恩情的。

尊嚴和愛高中作文 篇2

清明節早上，我一個人走在廣場，天正下着小雨，真是“清明時節雨紛紛”啊，而路上行人雖不是“欲斷魂”模樣，卻也行色匆匆。

雨漸漸收了，陽光穿過雲層和薄霧灑落一地，霧一點一點地被陽光驅散，整個天地籠罩在一片桔黃中。

我到糖葫蘆店裏買了一根糖葫蘆，剛轉身，就看到一個黑乎乎的鐵碗伸過來，循着鐵碗望上去，是一個瘦弱矮小的老年男人，頭髮蓬亂，鬍子拉碴，一臉的溝溝坎坎，一雙眼睛有些膽怯卻又期待地看着我，我再把目光投向那個破爛骯髒的鐵碗，就看到拿鐵碗的手只有兩個手指——拇指和食指，另一隻手拄着一支柺棍，說是柺棍，其實就是一根可當作柴火的木棒而已。我漫不經心地從口袋裏掏出一元硬幣扔到了他的碗裏，只聽“叮咚”一聲，硬幣穩穩地落進了鐵碗，男人低下了頭，連連鞠了幾個躬，一疊聲的說着“謝謝”，我拿眼角瞟一下他那顆亂蓬蓬的頭，輕蔑地“哼”一下，轉身走了。

不知什麼時候，霧又聚攏來了，好像能擰出水來。

我在廣場中心找了個座位，一邊看行人穿梭，一邊享用我的糖葫蘆。靠西的一塊草坪上，有好多小孩手裏拿着風箏，眼巴巴地盼着霧散，盼着起風。唉，天不作美。東邊是一條鋪滿鵝卵石的小徑，路上行走着三三兩兩散步觀光的人。當我的目光轉向前方遊樂場時，那個男人又出現在我的視線裏。他一路乞討，把鐵碗伸向每一個行人，迎面走過的就像沒看見一樣，當他空氣，側面或背面的行人眼光剛落到他身上就慌忙躲開了。我嘴角浮起一絲嘲諷的笑容，何苦？剛準備起身離去，一個風度翩翩的青年引起我的注意，因爲他正朝那個男人走去，手裏一枚小小的硬幣在陽光的照射下閃閃發光。原來是救濟者啊，就一枚硬幣？太做作了吧？我冷冷地注視着他，耳邊彷彿已經聽到硬幣落進鐵碗的“叮咚”聲，啞然失笑。

青年已經到男人跟前了，止步了，不等鐵碗伸向他，他將那枚硬幣小心地輕輕地放進了鐵碗，在男人鞠躬的同時，他也回鞠了個躬。我驚呆了，乞討的男人驚呆了，旁邊看到這一幕的.行人也都驚呆了，一時間同時把目光轉向那個已轉身離去的青年。他雪白的T恤衫上印着一行日文，我認得那是一家日資企業的名字，難道他是日本人？再回頭看男人時，他周圍已圍滿了人，一個接一個地將硬幣輕輕放入他的鐵碗，而他已然忘記了鞠躬，忘記了道謝，只呆呆地看着一個個落入鐵碗的硬幣。我眼眶一熱，快步走了過去，手裏是一枚準備買糖葫蘆的硬幣，在衆多伸向鐵碗的手中，我看到了自己的手，它正儘量靠近鐵碗，輕輕地輕輕地把硬幣放了進去，沒一點聲音。

太陽終於把霧驅散了，頭頂一下明朗起來，廣場上空飄起了各式各樣的風箏，繽紛一片。

尊嚴和愛高中作文 篇3

我越是孤獨，越是沒有朋友，越是沒有支持，我就得越尊重我自己。——夏洛蒂·勃朗特

一花一世界，一書一份情。簡愛，一位平凡而又偉大的女子，她用她的一生詮釋了愛與尊嚴。

“不公平，不公平！我理智地呼喊着，在反抗。”在蓋茨黑德府，她受盡了屈辱，，在一次約翰欺負她時，她終於反擊了，但無濟於事，而且還被作爲欺騙者送去了羅沃德學校，爲了尊嚴，她還與裏德太太吵了一架，這需要多大的勇氣與意志呀，正是這種勇氣與意志激勵了她的一生。

在羅沃德學校中，她吃的是壞食物，喝的是冷水，但這些都無法將她打垮。她要用優異的成績來證明自己，來得到他人的尊重！在老師的教導，同學的陪伴中，她度過了8年。沒錯，是8年！誰能在這種環境下度過8年!簡愛她做到了，因爲她懷揣着對美好生活對擁有一個家庭的愛，這種愛將給於她無限的動力，讓她從柔柔弱弱變得堅不可摧。

離開學校後的她並沒有回蓋茨黑德府，她要反抗，她要自立根深。在一次偶然中，她成爲了家庭教師，她開始用自己的汗水換來報酬，這時的她已經不再是那個寄人籬下，只能看別人臉色辦事的'小姑娘了，她奪回了屬於她的尊嚴!

“千生百世，緣起緣滅，皆已註定”在這裏她遇到了將要陪伴她一生的男人-——-羅切斯特，羅切斯特給予了她無限愛與尊重，而她也很樂意接受這片溫暖。可就在這時簡愛知道了他有一個瘋老婆，並堅決要娶她時，她離開了。

後來她又碰到了她的表兄——聖約翰，一個熱愛自由的男人，他希望簡愛可以當他的夫人，但簡愛並不愛他，不願爲了他出賣自己的靈魂與尊嚴，便拒絕了他，聖約翰只好自己一個人去旅行傳教。

時隔多月，簡愛還是放心不下羅切斯特。歷盡辛苦之後，她找到了他，可羅切斯特爲了救他的妻子而瞎了一隻眼睛，斷了一隻胳膊，財產也被一場大火燒完，但她卻並不嫌棄，因爲眼前的這個人恰恰是給過她尊嚴與愛的人，恰恰是她愛的人，最終兩個人走到了一起。

鄧稼先，“兩彈元勳”爲我國國防事業做出了巨大的貢獻，促使他成功的不正是尊嚴與對祖國人民的愛嗎？

面對美國的謠傳，爲了還中國清白與尊嚴，他一絲不苟，完成調查，用事實狠狠的打了造謠者一拳。在環境惡劣的沙漠中，他身先士卒，不分晝夜地工作“功夫不負有心人”他與他的團隊創造了原子彈、氫彈，火箭，將中國的威嚴打向了海外！

對於人來說，最重要的不正是愛與尊嚴嗎？沒有尊嚴就會被人侮辱，沒了愛世界就沒有色彩，“人生的價值=愛+尊嚴”，願我們以愛爲帆，以尊嚴爲槳，向着美好的未來前進！

尊嚴和愛高中作文 篇4

老師，我想對您說——你們用知識澆灌我們稚嫩的心田太可愛，但你們又不能公正客觀地對待我們，又顯得太殘忍了。

你們在用知識哺育我們的同時，又忽略了另一些人的自尊。你們知道爲什麼班裏會有那麼多差生嗎？爲什麼每年會有那麼多人考不上高中，從而分流到社會上嗎？你們肯定會想是我們自己不爭氣，錯了！

其實一部分原因是在你們身上。你們有時太偏袒那些“優等生”了，不管怎樣，對的永遠是他們，而錯的總留給了那些所謂的“差生”。不管那些差生怎樣努力，怎樣擠破頭想要成爲“優等生”，總被你們視而不見。有些“差生”只是因學習成績不好，就連最起碼的尊重也得不到，難道這樣公平嗎？

你們有沒有考慮過我們的感受，我們一天到晚在你們難看的臉色下學習，雖然十分難過，但我們還是在盡力去學習，在努力拼搏，只是成績沒達到你們的要求罷了，可你們還是把我們看成班裏拉分的“差生”而不屑一顧。老師，你們知道嗎？你們的那些“寵兒”其實並不是十全十美的“優等生”，只是你們太偏愛他們了。不管他們瞞着你們或當着衆人做錯什麼，你們總護着他們，使他們在班裏總是得意洋洋、霸氣十足、無所顧忌。

孩子的'心彷彿像一株幼嫩的葡萄藤，它們是那樣脆弱，容易受傷。即使是一場不大的風雨，也可能導致一種摧慘。優等生的心、差生的心，都是一顆顆渴望關懷、鼓勵的心，同樣等待着扶持、幫助，爲什麼在老師心中前者與後者的差異如此之大。我不希望老師太偏愛一些人，而放棄另一些人。老師，我希望你們能公平地對待每一個學生，給我們多一點耐心，多一點關懷，多一點機會，相信我們一定會做得比以前更出色！

這位同學代表“差生”向老師們發出了來自心底的呼喚，那就是“我們需要公平的被尊重的人性化的教育”，“希望老師不要放棄我們中的任何一個落伍者，多給我們一點真誠的微笑和溫暖的話語”。這些要求並不高，但是在一少部分老師那裏卻難以得到。

這些老師總認爲“差生”是自己不努力的結果，是“朽木不可雕也”。因此在班上把學生分爲三六九等，人爲地製造出學生中的“精神貴族”和“受歧視對象”。

這是老師的悲哀、更是學生的悲哀，使學生和家長對教育失望，對老師抱怨，對前途失落。

明智的老師，他會對“差生”說：“你目前的‘差’不等於你永遠的差，只要你不放棄努力，只要你對未來還有信心，你就一定會成功！

”他們太需要來自老師這種持續的鼓勵來重拾信心和勇氣了。我們會更加敬佩那些爲改變後進生精神面貌而費心費力的老師們。

尊嚴和愛高中作文 篇5

前不久我們學了尊嚴那個單元中的《囚歌》、《晏子使楚》、《爲了他的尊嚴》幾篇課文，讓我想起一件讓人很沒有尊嚴的事情。

那是一個星期五的下午發生的事情。那天爸爸叫我們全家到飯店和他的朋友們一起吃晚飯，當我放學回家放下書包準備到飯店時，我看到媽媽，就跑過去問她：“媽媽，弟弟去哪兒了？”媽媽指前面，我轉過頭一看，發現弟弟想和他的同學玩，可他的同學不但不和他玩還搶了他的玩具，並對旁邊的兩個同學說：“給我打他！”我看到這些情況後馬上跑了過去，只見那兩個小孩不是用拳頭打弟弟，而是伸開手掌狠狠地打了我弟弟幾耳光，我頓時火冒三丈，馬上用惡狠狠的口氣對他們說：“你們在幹什麼？”其中一個小孩卻傲慢無禮地說：“沒你的事，給老子滾開。”我聽了很生氣，馬上就把他們倆抓了過來，心想：打他們耳光的話，羅老師說過不是他沒尊嚴而是你沒尊嚴。我又一想：他們對我弟弟打了耳光，我弟弟的尊嚴已無，我的.尊嚴也蕩然無存，我只要反打他們一下就好，這樣我才能挽回我們兄弟倆的尊嚴。那個指使他們打人的6歲小孩——他纔是“罪魁禍首”，是該打他一個耳光，教訓他纔對。我經過三思後，便大聲地對那動手兩小孩說：“你們以後要是再幹這種讓人沒尊嚴的事，我就讓你們沒尊嚴，今天就算了，以後一定不要再打人了！”他們聽後以訊而不及掩耳之勢逃離開了。

那個6歲的小孩看到此情此景後，顯然是被嚇着了，正準備騎着自行車逃跑。我一把抓住他，輕輕地給了他一耳光，並對他說：“打耳光是最讓人沒尊嚴的事，因爲你的惡行，我纔打你的。你不應該指使他人打人，請你以後不要再幹這種讓人沒尊嚴的事了，否則別人也會讓你也沒有尊嚴。”只見他臉上一陣紅一陣白的，耷拉着腦袋，灰溜溜地騎着車跑了。不知道，他以後還會不會再去幹損害他人的事。

我想：打別人耳光會讓自己也沒有尊嚴，可是有些時候，自己的尊嚴受到了別人的踐踏，爲了挽回自己的尊嚴，也是可以打別人耳光的。一再的忍讓，只是懦夫的表現。當你的尊嚴受到了無視，我們一定要用自己認爲可行的方式去維護住它。我輕輕地牽住弟弟的小手，疼愛地問：“沒事吧！”他小聲地說：“沒什麼，就是有點痛。”我摸摸了他被打的小臉，心裏還是很不是滋味。但我看到他驚嚇的臉上慢慢有了些笑容，也鬆了一口氣，便拉着他的手向飯店走去……

這件事讓我對“尊嚴”有了更深刻的理解，我們的尊嚴不在於我們做什麼，而在於我們懂得什麼。不要讓一個人去守衛他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來守衛他。我希望弟弟也能夠懂得這一點。

尊嚴和愛高中作文 篇6

那是一個飄着雪的早晨。

雪花輕盈地飛舞着，悠悠地落在我的肩頭上。我縮了縮脖子，哈了口氣，繼續向前走。

忽然，一陣粗獷的歌聲吸引了我的注意。我循着聲音望去，只見一羣人圍在一起，那歌聲不斷從裏面傳出。

我好奇地擠入人羣，看看發生了什麼。

一個四十來歲的男人，抱着一把破木吉他，正忘我地邊彈邊唱。他面前放着一個簡陋的木盒子，沒有蓋子，木板上隨處可見風雨侵蝕的痕跡，連釘子都已鬆鬆垮垮。他坐的那張小凳子同那木盒子一樣年久失修，斑跡駁駁。他身邊臥着一條狗，看上去已有些歲月了，正安靜地盯着主人。狗的身邊，放着一個空癟的旅行包。

男人的棉衣雖破舊卻很整潔，不過在這風雪之中怎麼看都有些單薄。他的神情隨着音樂節奏的變化而變化，時而皺眉，時而抒懷。

他那把吉他的音已有些不準，變得深沉，低昂。可經過他雙手靈巧的移動配合他粗獷的歌喉，竟有一種直擊人心的強大震撼力。

我不由得對他肅然起敬。

一曲終了，衆人連連拍手稱好，不斷往他的破木盒裏投錢。他臉上掛着微笑，不停地道謝。

我也想爲他盡一點自己的微薄之力。我緩緩上前，鄭重地將錢輕輕地放在破木盒裏。

他依然笑着說了聲謝謝。在我擡頭的一剎那，我突然發現他的眼睛不同於常人——他是個盲人!

周圍的人漸漸散開。男人緩緩起身，慢慢收拾東西。那隻狗輕嗚着，蹭着他的腿。“你好……”我想和他說說話，卻不知從何開口。“嗯?你好。”他微笑着說。“你……”我忽然感到一陣語塞。

男人輕輕笑了一下，說：“我知道你想說什麼。我在這世上無依無靠，也無牽無掛。噢，我唯一的夥伴，就是這隻狗。他陪我好幾年了，”他輕輕撫摸着狗，狗眯着眼睛，似乎很享受。“多虧了他爲我引路，我纔不至於跌倒。我四處漂泊，走到哪裏，家就在哪裏，你看見的東西，就是我的`全部家當。不過……我並不覺得命運對我不公。我可以愉快地唱歌，我可以靠這個養活我和我的夥伴。既然我可以吃得飽飯，可以幹自己喜歡的事情，我有什麼好抱怨的呢?”

他淡然地笑着敘述完這些。“那……你爲什麼不去申請社會救濟呢?你可以過的更好一點，起碼有個安定的家。”

他堅定地搖頭：“不，我不想，也不能平白無故地接受他人的幫助。要有收穫，就必須有付出。拿別人的錢生活，和乞丐有什麼兩樣?我不想活得如此沒有尊嚴。更何況，現在已經很好了，我不奢求太多。

他的一番話，說得我面紅耳赤，慚愧不已。他又笑道：“不過還是謝謝你的好意。我要走了。希望你過得愉快。再見。”他說完點了一下頭，帶着他的夥伴越走越遠，消失在街的盡頭。

我衝着他離去的方向，深深地鞠了一個躬。

尊嚴和愛高中作文 篇7

他白手起家，現在是一位富翁，是很多人羨慕的對象。他把錢捐給社會，給更多的人送去幫助，卻被委婉拒絕了。

“滴水之恩，當涌泉相報”自古以來便是中華民族的傳統美德。相報的前提是接受他人的幫助，但當這種幫助或捐助變成一種施捨，對於一個有骨氣、有尊嚴的人來說，就是一種侮辱。材料中的第三家人，對於這樣的捐助，就認爲是一種施捨，拒絕也就理所當然。

“廉者不受嗟來之食”，我欣賞這種人，沒錯，他拒絕了別人的施捨。每個人在這個社會都是一個獨立的個體，但我們又是各種羣體中的個體，是息息相關的。當今社會，很多人都是爲自己的利益而活着，甚至棄正義於不顧。“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，捨生而取義者也。”這是孟子留給我們的話。可如今我試問：爾等敢捨生取義否？

這種人現實社會中也有很多。中國的慈善就是一個很好的例子：當年汶川地震的捐款被官員們私吞掉包，郭美美是何等人物……生活在變好，良知卻漸漸被遺落在人們的視野之外。人們的思想品德在倒退，取得的不義之財令你的尊嚴何在？

海卡爾說：“人的尊嚴比金錢、地位、權勢，甚至比生命都更有價值。”在美國紐約中央車站，人們向流浪漢或流浪藝人施捨時，一定會平等待之。他們在表演時，身旁放着收錢的金色盤子或帽子。如果你沒有欣賞他們的表演便投錢，會被拒絕；如果你欣賞完後沒有鼓掌或者發表評論，他們照樣不會接受你的`錢。因爲他們認爲：“您的施捨，我的尊嚴，我們是平等的。”所以人活着，要頂天立地，要昂首挺胸，要有尊嚴。

人的一生，萬不可失的是尊嚴。捨棄什麼都好，唯有尊嚴不能。在我看來，活得最有尊嚴的人就是朱自清，他寧願餓死，也不領美國的“救濟糧”。他是好樣的，爲了自己的尊嚴，我們中華民族的尊嚴，捨棄了當時的“援助”，捨棄了他國的施捨，捨棄了生命!他捨生取義，也收穫了更多，他讓自己的生命宛如一朵盛放的鮮花。

拒絕，會讓你變得更強。現在你的確窮，但他不也是一樣白手起家嗎？人家可以成爲富翁，爲什麼你不能？起點都是一樣的，爲什麼還要接受別人的施捨呢？用自己賺的錢，買一塊饅頭也吃得比別人香；一味的貪婪，活得毫無尊嚴的日子，不是我們所期望的。

不要讓個別喪失尊嚴、見利忘義的人阻撓我們的腳步，心中的尊嚴是永不隕落的星輝。捨生取義，靠自己的雙手養活自己，是每個人都應做到的，既繼承了孟子與朱自清的美德，又讓尊嚴之心不再受寒。

選擇做一個活出尊嚴的人，在星輝的引領下帶你去往遠方，遠方將不再黑暗。

尊嚴和愛高中作文 篇8

一天晚上，深夜十二點多了，他發現兒子還在在玩手機。他非常生氣，嚴厲的批評了他幾句，把手機拿走了。怪不得前幾天兒子的班主任打來電話說，兒子最近精神不好，上課老是瞌睡。第二天，我們倆討論這件事情。作爲教師的我，態度非常堅決，必須把兒子的手機沒收。孩子畢竟是未成年人，沒有自覺性，沒有自制性，應該很正常。可是，作爲家長的我們絕不能縱容孩子，嚴是愛，鬆是害。而他卻說：我已經批評過他了，他自己會反思的，觀察觀察再說吧！總之也不用這麼苛刻。此時的我已經有點兒生氣了，他總是這樣，隨隨便便沒有原則。這時他說：電話畢竟是交流聯繫的工具，最重要的是，他已經說過不在玩了，父母和孩子之間也得有起碼的信任吧！一句話，使得作爲教師的我，陷入了深深的思慮之中，我開始反思自己。

作爲教師，深知教師要教書育人，教師要關愛學生，尊重學生。而此時此刻，不是教師的他，卻語出驚人的道出了教育的真諦。學習是易衡量的，成績就是大多數人的衡量標準吧！事實上，這只是短期效應。我們絕不能以犧牲學生的身心和快樂來換取，那樣真的會得不償失。〝十年樹木，百年育樹人〞。學生的身心教育是隱性的，不可能立竿見影。我們愛學生，愛孩子，害怕孩子摔跤，殊不知，有時我們的愛真的'會成爲枷鎖而束縛他們的自我發展。換位思考，我們把對學生，對孩子的態度，用到成人身上，成人會認可嗎？我們和成人之間交流，首先得有起碼的尊重，沒有了尊重，溝通就無法進行。學生也是有着獨立的、有鮮活生命的個體，千萬不要讓孩子在壓抑之中慢慢的長大。《中學生閱讀》上看過一篇文章，說的是班級裏有一個紀律性特別差的學生，班主任多次教育都沒有好轉。最後一次是，班主任把他叫到了辦公室裏，非常惱怒地把一個玻璃杯捏的粉碎（其實事先班主任是有點兒小預謀的）。最後真的是震懾住了他，此後有所好轉。若干年後，那個學生成了一名殺豬匠，每當掂起刀的那一刻，老師捏碎杯子的陰影就會再現，他總會忍不住多捅幾刀！

時代在進步，社會也在飛速的發展。而每個學生又是成長中有獨特個性的人，這就要求我們教師，要不斷的學習，不斷的反思，從而滿足學生的個性化需求，真正的達到教書育人的目的，爲實現社會主義現代化教育作出自己應有的貢獻。

教師要加強學習，始終把教書育人，尊重學生放到首位，把學生視爲與自己在人格上完全民主平等，沒有高低之分。作爲教師，作爲家長，我們一定要做他們的良師益友，從而營造民主、平等、和諧的教育環境。

尊嚴和愛高中作文 篇9

即使自卑也不需要施捨，即使孤獨也不需要陪伴，即使失敗也不需要撫慰。感覺自己的人生永遠是那麼的悲劇，但從來不輕易否認自己的人生會潰敗，從來就不願意被別人扼殺尊嚴。那不是要面子，只是不能容忍別人去嘲諷，去憐憫。尊嚴似乎對於人生沒有什麼，但是如若沒有尊嚴，那就是沒有人性就是對不起自己的良心。

尊嚴究竟算的了什麼，真的不知道，也許那就是所謂的人性。如若做了對不起自己良心的事，就是自己在扼殺尊嚴。往往，尊嚴總是在自己的手裏所被毀滅，那也許是逼不得已，但也或許是懦弱。也許懦弱是人的天性，使人不得不向強大的勢力所屈服，但是如若把自己的尊嚴給抹殺掉，對別人卑躬屈膝，那就不成人。也許這個世界就是這樣，有很多的不得已，必須要幹一些對不起自己的事，那真的很令人無奈。那些尊嚴難道就無法維護嗎，不知道也許就是這樣沒有答案。尊要到底是什麼，如若就是做出對不起自己的事，那麼所有的人尊嚴早已不在，真的不明不白，有些模糊。盡力做一些讓自己忘記那所謂的尊嚴的事，可是發現違背良心真的好難。

也許尊嚴並不需要去盡力維護，而是去珍惜。不論是誰，尊嚴都很珍貴，但是都會被一點點的抹滅，所以尊嚴需要去珍惜。你不要遇到什麼事都退縮都去尋求幫助，那只是小人的`行爲，如若有尊嚴那便是君子，他至少不會做出對不起別人的事，至少不會違背根本的人性。每個人的尊嚴雖說都很珍貴，但也很廉價，說丟棄就丟棄。有時候覺得人的本性並不壞，但是總會有私心，總會去違背自己的尊嚴。也許你做的一切事情並不是你的本意，也許你生於這個世上也是迫不得已，但你不能違背那所謂的道德良心。就算你不懂那所謂的尊嚴究竟是什麼，究竟有何意義。

也許在你眼裏那所謂的尊嚴根本就是不值一提，你總會因爲許多原因而做出許多自己不願做的事。也許在你眼裏那所謂的尊嚴是可以抹殺的，因爲它對於你根本就是可有可無的物質。也許在你眼裏那所謂的尊嚴，只是一個比砂礫還要渺小還要微不足道的東西。但是絕對不是這樣，縱使你不相信，但在以後你會漸漸的明白，如果你的生命裏沒有尊嚴，那你活的絕對連牲畜都不如。尊嚴，就是一個人的本性，一個人的良心。不願服輸，不向生活中的困難低頭，不拿一些虛僞的事情當藉口，那就是珍惜尊嚴，就是維護尊嚴。

尊嚴也是一個人的面子，但那並不代表全部。一個人的尊嚴那就是要懂得自尊自愛，不違背那人世道德。尊嚴，是一個人內心最好的返照，但是它是無形的，但那也應該去珍惜它。不論是誰。即使是再卑微的人也要有尊嚴，也不能違背內心。

尊嚴並不是玩物，不是想要丟棄就丟棄，而是要去維護珍惜。

尊嚴和愛高中作文 篇10

王冠上的蒼蠅並不比廁所裏的蒼蠅更高貴! ——張愛玲(題記)

人若是遺失了尊嚴就像中空的蘆葦，就無法承擔生活中的點滴重量。當我看的材料中溫總理那句“讓人民活得有尊嚴”時，心絃再一次被觸碰，泛起層層漣漪。

呼喚尊嚴，是讓自己的靈魂覺醒。在我看來，“尊”即是尊重別人，“嚴”則爲莊嚴自己。這彷彿人人都可輕易辦到，然而，在這個世事擾攘、物慾橫流的當下，太多的人以“亞尊嚴”覆蓋真實的自己，在不知不覺中遠離了尊嚴。

父親在子女面前的尊嚴，是夾雜着倔強的;青年在所愛女子前的尊嚴，是伴着衝動的;窮人在富人面前的尊嚴，是帶着自卑的。想到這裏，不禁啞然。我們真的無需再呼喚尊嚴了嗎?

環視當今，有多少人能用無色的眼光去看待整個社會?“犀利哥”式的悲劇是否會在明天重演?犀利哥本沒有錯，卻被網民無意識的傷害;他本有自己心中的尊嚴，可是終唯有仰天長嘯以呼喚那破碎的尊嚴;他本有家，可如今卻落下無助的淚水。對犀利哥品頭論足的你，是否在無意間抹殺了別人的尊嚴?

與此同時，還有許多人都以自己的方式守望尊嚴。剛剛謝世的J·D·塞林格，當他的'《麥田守望者》一炮打響後，他一反作家常態隱居深山。將“有量無質”的作品掩埋，扼殺掉不盡如人意的作品，他捍衛了自己作品的尊嚴。被逼無奈的張海超，不顧醫生勸阻，用開胸驗肺的極端方式捍衛農民工的尊嚴;歷盡磨難回國報國的錢學森用“兩彈一星”捍衛了中華人民共和國的尊嚴。這些人與事無論鉅細、無需細數，深深觸動着我心中那柔軟的土壤。

“窮人餓了，他不僅僅需要一片面包，更需要我們的關懷和愛!”特里莎嬤嬤如是說。她在給予窮人尊嚴的同時贏得了自己的尊嚴，她的理念與行爲讓我對“做好事不留姓名”的老話有了更深的思考與敬意。從“5·12”到“10·24”再到如今的青海玉樹，中國不僅需要陳光標式的高調捐贈，也需要更多的特里莎，同樣需要我們用實際行動展示“90後”的尊嚴!

那麼，剛剛經過了成年禮的我們該如何去贏得尊嚴呢?

不禁想到有人將“暴發”和“貴族”作的一番比較：暴發的本質是一種存摺，而貴族的本質是一種氣質;暴發是一種激動的心情，而貴族是一種平穩的心態;暴發像斷了線的風箏，貴族更像一棵有根的老樹;暴發有傲氣，貴族有傲骨。如此看來，人生航向未明的我們無論未來是貧是富，要贏得真正的尊嚴，不妨在心裏許下做一個“精神貴族”的宏願，將“達則兼善天下，窮能獨善其身”注入新的時代內涵。此時此地，於我，呼喚尊嚴更表現爲呼喚一種自立奮鬥的精神。

尊嚴有格，尊嚴無價。

尊嚴和愛高中作文 篇11

錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的!沒有了錢，你就是有沖天志向，也不得不向現實生活低頭!此時，人格，尊嚴，文憑，身份，一切都顯得那麼虛無!貧女楊元元的死再次讓我看到這一點。

農村人常說：“好死不如懶活!”生命畢竟是自己的，所以要珍惜。至於怎樣的活法，那看你有怎樣的承受度。有的人，一生都活在別人的嘲笑聲中，流浪在大街上乞食，豬狗不如，但他就能頑強地生活下去，直到走完自己的人生;也有的人，青春時出賣肉體，出賣着尊嚴，到後來也風風光光的，兒女滿堂，轎車別墅。社會一直就是那麼嫌貧愛富，你怨恨什麼呢?你以爲會唱《讓世界充滿愛》，這世界就真的充滿愛嗎?別癡心妄想了。

所以，我說，楊元元如果不是研究生，如果她只是個農村勞動婦女，我想她不會自殺的。就因爲她是一個研究生，是一個高級知識分子，所以才自殺!因爲她懂得什麼叫“尊嚴”，什麼叫“人格”，在冷漠的社會現實面前，在勢利者的冷言冷語下，她放不下面子，放不下知識分子那種可憐的“自尊心”，就以死相抗了!她不想麻木地“懶活下去”了，這就是悲劇!

由此，我想到大觀園中的林黛玉，雖然她有身份有地位，但此時寄人籬下，也只能慨嘆“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”了，當發現最後的救命稻草賈寶玉也“移情別戀”時，她只能一死了之，難道她留下來等待丫鬟們的.譏笑白眼嗎?

是的，楊元元“心比天高”，她嚮往着北京，上海，嚮往着白領生活，她不稀罕鄉村縣城的公務員，我想我作爲男兒也感到汗顏!但她又“命比紙薄”，她6歲時喪父，老家已無片瓦。如此貧困的家庭，如此遠大的志向，巨大的反差，我們可以設想她活得有多勞累，更何況她還要照顧母親，牽掛弟弟!她就這樣一直在咬着牙奮鬥，她堅信“知識能夠改變自己的命運”!但上天還是不可憐她，還是讓這個歷經坎坷的弱女子奮鬥到這一步時，自縊身亡，她想告訴我們什麼呢?她是在向我們控訴嗎?我想是的!她是在控訴這社會的冷漠，控訴這世界的不公平!對此，同爲貧窮出身的我也深有感觸。貧困的家境，不知折斷了多少莘莘學子的理想之翼;世俗的風刀霜劍，不知斬掉了多少英雄的熱血心腸，楊元元能免嗎?我想，偉大的司馬遷只能有一個!

然而，既然悲劇已經發生了，我們就要正視現實。我們感嘆楊元元的命運，希望這世界多一份溫暖。我們可以說她堅強，也可以說她脆弱;可以說她心高氣傲，也可以說她志大才疏。無論如何，我總覺得：楊元元不是死於貧困，而是死於由貧困帶來的世俗的勢利和白眼!有些人，他可以慷慨地爲災區人民捐大款;但也就是這些人，很可能給逆境中的奮鬥者紮上寒冷的冰劍!

尊嚴和愛高中作文 篇12

尊嚴是指可尊重的身份或地位。一個人應該有尊嚴，一個民族應該有尊嚴，一個國家應該有尊嚴。尊嚴是與人格的尊重、情感的尊重相連結的。

擁有尊嚴的人，是有傲骨的人。他不因飢餓而食嗟來之食，他不因位卑而屈膝於權貴，他不因力薄而屈服於強權。

擁有尊嚴的民族，是有正氣的民族。她面對邪惡，不妥協；不低頭。

擁有尊嚴的國家，是有威勢的國家。她有着堅強不屈的人民，有着抗擊任何侵略勢力的戰鬥精神。她在任何霸權國家面前，都高昂着尊貴的頭顱，挺拔着矯健的身軀。

“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”徐悲鴻曾以此爲座右銘。而謝甫琴科正印證了這點。

謝甫琴科是烏克蘭著名詩人、畫家。他雖然出身農奴，卻極具傲骨，從不在達官貴人面前低頭，即使是沙皇也不例外。一次，沙皇下令召見謝甫琴科。晉見的時候，謝甫琴科的身子一直筆挺地站着，連彎也沒彎一下。沙皇見了，非常震怒，認爲他傲慢無禮，便厲聲呵斥道：“我是俄國的.皇帝，你爲什麼不向我低頭鞠躬？”謝甫琴科鎮定地說：“陛下，今天是你召見我，不是我要見你。既然你想看我，那我要是跟大家一樣低頭行禮，你怎麼能看清楚我的樣子呢？”一番話把沙皇說得無可奈何。

面對強權，有的人頂禮膜拜，但謝甫琴科卻從不再達官貴人面前低頭，即使是沙皇，也不能使他折腰。正是這副傲骨使他創作了不朽的作品。

唐中宗時，韋后左右政局。大臣祝欽明爲了能升官，拼命巴結逢迎韋后。一次，韋后爲親族辦婚事，在皇宮宴請文武百官。祝欽明爲了討韋后歡心，竟然不顧自己體胖貌醜，在殿堂上搖頭晃腦地跳起了“八風舞”。因祝欽明精通五經，吏部侍郎盧藏說他是“五經掃地”。後來，祝欽明依靠着巴結逢迎韋后得以高升，但文人學士們對他的行爲深以爲恥。

說祝欽明五經掃地，還不如說祝欽明人格掃地。一個沒有人格的人怎麼會有尊嚴？雖然事情已經過了一千多年，但現在說起這事，我們都替祝欽明汗顏。不知當時的祝欽明有何面目面對他的同僚？我們應該記住，一個沒有人格、不能自尊自重的人即使得以高升，人們也鄙視他。

鄭荃是我國著名的小提琴製作大師，曾在素有“提琴著作王國”之稱的意大利獲小提琴製作金獎。他在外國進修時，曾多次參加國際提琴製作比賽並獲獎，但他一直沒有忘記自己代表的是祖國。在一次國際比賽中，大會組織者在鄭荃的作品上標上“鄭荃意大利”的字樣。鄭荃發現後，立即找到組織者，要求將“意大利”改成中國。可是，第二天，展品仍沒作更正。鄭荃一看，非常生氣，他對主辦人說：“我雖然是一個人來參賽，但我代表的是中華人民共和國。如果你們不予以更正，我立即退出比賽。”大會主辦人員只好照辦了。鄭荃用自己的行動維護了祖國的榮譽和民族的尊嚴。維護祖國的榮譽和民族的尊嚴是需要有勇氣的。這種勇氣來自於民族自尊心和自豪感，來自於對自己祖國、自己民族的熱愛。

尊嚴是我們做人的根本。我們不僅做人要有尊嚴，還要用我們的勇氣和膽量來維護民族的尊嚴、國家的尊嚴。

尊嚴和愛高中作文 篇13

尊嚴是一個人必不可少的而又是一種無形的東西，這種無形的東西可能關係到你的命運。可見，尊嚴對於每一個人來說是多麼重要啊。每一個人都有一份屬於自己的尊嚴，而這份尊嚴又和國家的尊嚴緊緊聯繫着，如果喪失了自己的尊嚴，就等於置國家的尊嚴與不顧，就會成爲一個民族的罪人。偉大的畫家徐悲鴻在國外留學期間，常常受到他的老師和同學的恥笑。

徐悲鴻憤慨不已，通過自己的努力贏得了老師和同學的認可。替自己贏得了一箇中國人的尊嚴，也替自己的國家累積了一份尊嚴，像徐悲鴻這樣的人又何嘗少呢？如偉大的愛國政治家吉鴻昌不也是爲國人累積了一份尊嚴嗎？但尊嚴是不是一直神聖不可侵犯？我想不是的，因爲少年時期胸懷大志的韓信曾受過胯下之辱——一羣惡少當衆羞辱韓信。有一屠夫對韓信說：你雖然長得又高又大，喜歡帶着刀和劍，其實你膽子小的很。有本事就從我的褲襠下鑽過去？

韓信自知形影單薄。於是，他便當着許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鑽過去。韓信真的是置自己的尊嚴與不顧嗎？其實不是的'，他只是不想成一時之匹夫之勇殺了那個人，自己就會觸犯法律，難以實現自己的抱負。他堅信小不忍着亂大謀。大丈夫能屈能伸啊。雖然很丟臉但君子報仇十年不晚，更何況流言只是一時的。沒有人會永遠記得這件事，總會過去的。

當你功成名就時這只是爲你的奮鬥史增添了一抹亮色——能屈能伸，而不會再瞧不起自己但如果你真的不屈服就這麼死了，那真的是徒增笑料罷了。如同一縷青煙沒有人會記得你的硬骨頭和你的尊嚴。因爲對普通百姓說這些根本不重要，所以爲自己活着吧。想想自已，別總是想着我的尊嚴不可冒犯，在你沒有成功時真的沒有人會在意你的尊嚴雖然很殘忍，但這是事實。

這表明了尊嚴是可以暫時喪失的，但是尊嚴不意味着可以隨時喪失尊嚴的藉口，只是真正懂得什麼叫做尊嚴的人才有資格暫時喪失尊嚴。但喪失之後，必須努力將他挽回，對於那些不懂得尊嚴的人在喪失自己的尊嚴後便不可能將他挽回。從現在開始行動起來吧。爲自己也爲自己的國家累積一份尊嚴吧。讓自己的青春爲尊嚴奮鬥吧。在長大了之後，你纔會知道在驀然回首的一剎那，沒有怨恨的青春纔會了無遺憾——如山崗上那靜靜的明月。

其實，心中的滿足因爲得到了許多的快樂，心中的知足得到了許多知識，心中的歡喜是因爲爲自己累積了一份尊嚴。因此世界很美。人生之美在於心境，心境美則萬物美。和煦的春光是美，炎炎的夏日是美。爲自己的國家累計一份尊嚴是一種美。佛陀從不勉強別人去做他不願意的事情，佛陀只是告訴衆生何者是善，何者是惡，善惡還是要自己去選擇，尊嚴的喪不喪失還是要自己去掌握。不輕言放棄，是對夢想的執着，不輕易服輸，是對成功的渴望，不逃避現實，是對生活的熱愛。不停地爲自己累積一分尊嚴是對人生的追求。願我們一起成就精彩，樂享人生。

尊嚴和愛高中作文 篇14

不論老人還是小孩，男人還是女人，貧窮還是富貴，都有自己的尊嚴。人有了尊嚴，才能活出真正的自己，才能活得有意義。

——題記

五一，是法定的節日，忙忙碌碌的人都借這一假期外出旅遊，休閒娛樂，放鬆心情。五一這天，我坐公交車去萊蕪市裏，因爲比較早，坐車的人不是很多。上車後，本想就近坐在一位老大爺旁邊的坐位上，但是看這位大爺耷拉着頭，一臉無奈的樣子，嘴裏邊嘟嚕出幾個字：裏面有水。我探頭一看，座位上果然溼漉漉的，根本沒法坐，旁邊有不少空座，我徑直走到一個空座上坐了下來。

公交車就這樣悄無聲息地行駛在公路上，在行駛過程中，不經意看到那大爺前後有人用手捂着口鼻，像是聞到了什麼怪味。這時我聽到司機師傅在說着：“這是公共場合，要注意自己的形象，身體要洗乾淨，不能影響別人。”根據我上車時發現的一切，我估計大家針對的是這個老大爺，這時我注意這位大爺，穿着一身稍破的中山裝，看樣子是很長時間不洗了，腳上蹬着一雙破舊的布鞋，提着一個塑料袋，裏面不知裝的什麼。

公交車就在這很不諧調的氣氛中又走了一站，停在站點上，司機師傅從駕駛座上下來，走到這位大爺的跟前，一臉極不滿意對大爺說：“你在公共場合要注意，這不是你一人坐車。”司機又對全車的乘客說：“大家願意讓他坐嗎？如果不願意，我們可以讓他下車。”公交車在這一站點停着，在車上我和大多數乘客都在勸說司機，大爺年紀大了，人都有老的時候，我們不要這樣對待他們，快開車吧！司機師傅還在不停的.嘮叨，好像要真有把大爺攆下車。這時大爺做出了意想不到的舉動，猛地從座位上站起來，背起塑料袋，嘴裏不住地嘟嚕着，不知道嘟嚕地什麼？可能是在埋怨司機師傅不通人情，趕他下車的意思，他生氣地走到車門，跳下車。公交車在發生這一個小插曲之後繼續前行，我通過車窗望去，下車的老大爺正在公路上國家工作人員連蹦帶跳，望着車行駛的方向用手指着，可能還在埋怨司機所作所爲，埋怨我們一車的乘客，眼巴巴看着他被趕下車而無奈。

公交繼續行駛，我一路上都在回想這件事，爲什麼會這樣？司機師傅可能是爲了全車的乘客着想，但是，他的作法有點過分，這對於那位大爺來說是極不公平的，對他打擊比較大，是對老人尊嚴的侮辱。老人們像一隻孤獨，弱小，無辜的小小鳥，他們需要幫助、關心、愛護、體貼。他們年紀大了，往往會行動不便、記憶力衰退、甚至身體上或穿着上不是很乾淨，就像是回到了孩童時期。但是我們需要更多的人，去幫助他們，愛護他們，爲他們創造一個更美好的環境，並要讓他們知道，還有一些不是親人，卻勝似親人的人依然在關心他們，愛護他們，幫助他們，幫助他們，體貼他們！

我們每一個人都會有老的一天，善待現在的老人，就是善待明天的自己。

尊嚴和愛高中作文 篇15

人，活着就要有尊嚴，這是我最大的收穫！

無論我們身處哪個行業，在認爲自己職微言輕之前，我們自己是否以一顆謙卑的心對待工作。人生就像一件藝術品，職業也是一樣，看是否有一顆善於雕琢的心。先不論工作的屬性，三百六十行，無論哪一行的存在都是爲這個社會貢獻了各自的力量，就有存在了價值和意義。保姆請假後不忘給垃圾桶套上七個垃圾袋，這就是職業尊嚴。 如果我們是木匠，我們在意的是我們的傢俱是否能賣好價錢還是在意我們訂歪了某顆釘子？如果我們是建築工人，我們是急於完工得到領導的關注還是在意在報告的結構上是否完整，立意是否明確，或者甚至是文檔的製作是否簡介美觀？如果我們是售後員，我們在意的是把更貴的產品銷售給客戶，還是在意出售真正適合顧客需求的哪怕是最便宜死的那種？

我個人認爲對待自己的職業，不管身處什麼位置,關鍵是我們對待工作的重要性，它是生命的重點，還是隻是工作。我們不能爲了工作而工作！就像故事中的木匠，不論工程的大小，我們所做的只是堅持自我的做人本則。做事就是做人，從自我的工作中就能體現自己的人品。在工作中只要用心，努力，肯鑽研，我們的職業尊嚴就體現在那。

心在哪裏，尊嚴就在哪裏，我們的心寄託在外界的世界裏，就要不斷的通過外在尋找尊嚴，我們會發現不斷的尋找就會不斷的迷失自我，而如果真正以一顆謙卑的尊重自己所在崗位的`工作，我們便享受工作給我們帶來的內心深處的滿足和愉悅，自然升騰出自我的價值感，執着的癡迷於自身崗位的人便是值得尊重，無論我們做的是什麼！

孔子說：“芝蘭生於森林，不以無人而不芳；君子修道立德，不爲窮困而改節。”我也很欣賞深谷中的幽蘭，它靜靜的開着，美麗而不渴求示人，幽香而不期盼眷顧。它獨自盛開在人煙稀少的森谷中，像是隱居山林的高士，卻不因無人賞識而不芳香。現實生活中也有這樣一種人，可能永遠遠離讚賞與喝彩，默默無聞地忙碌在生活的某個角落裏，一心紮在工作中。人們看不到他們正面的亮相，他們從未把頭從工作中擡起來，博得場面上的喝彩。但他們並未因爲無人喝彩而自棄，而凸現出的是一種健康的人格魅力，仍能在寂無聲息中創造出非凡的成績。令人肅然起敬！淡看衆人的關注，習慣過普通的生活，腳踏實地，平視衆生，用簡樸的方式維護純淨的空間，讓那塵囂和與已無關的雜碎不再困擾自身，不也是一種安靜快樂嗎？只有能承受寂寞，耐得住無人理睬或喝彩的人，才經得起生活的磨難和考驗！當然，人活在世界上都有享受喝彩的權利，都可以期待喝彩。但真正有才華的人絕不渴求衆多欣賞着的喝彩。“淡泊以明志，寧靜以致遠。”不妨甘做一個臺下人，淡泊一些喝彩，多一點平和心氣，反而會有多一些平凡的快樂和內心的寧靜。這樣，你也許就會發現，生命最寶貴的時光，不屬於取得成功，受到無數的讚賞時候，而屬於真正淡泊喝彩，享受平凡的日子！

尊嚴和愛高中作文 篇16

有一個乞丐跪在地鐵通道擺着鉛筆攤乞討，來了一個商人，丟下一美金，匆匆離去。一會兒，這位商人又跑回來，認真地對乞丐說：“咱們都是商人，都是賣東西的，現在我要拿走。”說着，蹲下來，挑了幾隻鉛筆走了。

商人的話，讓乞丐大爲震動。他第一次聽到有人叫他“商人”，第一次有人說他賣東西，他一下子找到做人的尊嚴。經過幾年努力，他成爲了名副其實的商人。

尊嚴有如此大的力量，它能讓一個乞丐變成商人，又能讓一個人變成沒有靈魂的乞丐。美國一所大學的學生顧盼，就是一個自信自尊的女孩。

我第一次見到顧盼，是在中國教育電視臺演播室。當顧盼領着父母走進演播室時，在場的人都驚呆了。站在兩位矮小的父母中間，是一個各自高高的、漂亮的女孩！她臉上帶着微笑，熱情開朗，青春洋溢。身子矮小的父母與她形成極大的反差，讓在場的充滿了好奇。顧盼說：“我跟父母出去的時候，街上經常有一些人對我們指指點點，我覺得非常不好受，我覺得，爲什麼這些人會以這樣的眼光看人？！可是，我父親面對這些目光，非常坦然。所以我覺得，我的開朗和父親的坦然有很大關係。父母爲了我的健康成長付出了很多，我不會因爲父母不能像其他孩子一樣享受而自卑，因爲父母給我的一切已使我感到滿足。”

女兒說着，顧先生不時點點頭，面帶微笑：“我很開心！很多朋友羨慕我女兒成績好、人長的漂亮。但是最令我滿意的是她沒有現在獨生子女的弊端，我只有1米3左右，有時也招來一些異樣的眼光。但是我想，我對工作是兢兢業業的。我希望能好好的教育女兒，使她長爲一個各方面優秀的人。”

我問顧先生，教育孩子的核心問題是什麼？顧先生說：“我教育孩子的第一理念就是：育人先育德。我從培養她良好的行爲習慣入手，培養孩子的.愛心。她才幾歲時，中國大熊貓面臨危險，我就帶着她去捐款。那時，我們杭州有一個‘援助孤兒大行動’，我就帶她去捐款。”

這位殘疾父親給予孩子的是精神上的財富！他身材不高，卻有着高大的人格。正是父母給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態。

尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會創造輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。

一羣全校聞名的搗蛋鬼，畢業前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場白是這樣說的：“同學們，把頭擡起來！人生好比一場馬拉松，暫時的落後並不代表最後的落後。從今天起，我和你們一同起跑——”

“差生”的心靈被強烈震撼，從此，“把頭擡起來”成爲了這個班級的常用語。現在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機短信把這句話互相傳遞。他們說：這普普通通的五個字，充滿了強烈的情感和人生道路。“把頭擡起來！”這五個字喚起了孩子做人的尊嚴。

尊嚴和愛高中作文 篇17

美國某地下了大雪，學校要求所有的學生都要回校，有的家長反對。學校說，這是爲了那些家貧無暖氣的孩子，他們回校可以有暖氣和熱湯。一些家長說，你就讓家裏沒暖氣的孩子回校就好了，爲什麼要全部回去？學校說，這樣做是爲了維護窮孩子的尊嚴。 這理由不荒唐也不可笑。這也維護了一個國家的尊嚴。

有一個很爛的朋友給我講了一個小故事，他說他做事不講信譽，對人不友好，不真誠，在朋友圈裏從不受歡迎，也很少有人託他辦事，他說他活的很失敗。一次，他路過藏區，在一個小鎮上，一個藏族女孩攔住了他們的車，給他1000元錢和一個電話號碼，說是錢帶給在城裏打工的哥哥 ，別的什麼都沒說沒問，然後轉身離去，朋友幾經轉折把錢交到了女孩哥哥的手裏。那天，他自己感覺自己幹了一件驚天動地的大事，他找回了自己久違的尊嚴，他感覺他是一個很有尊嚴的人，有感，尊嚴是別人給的，也是自己給的。藏區的天亙古不變的藍，藏區的草原依然是那麼的寬闊悠遠，藏區的女孩用她的淳樸教育了我們。

我曾經想，到底怎樣纔是一個有尊嚴的人，怎樣做事又不失尊嚴？如果，一個人體體面面，那麼，這個國家也一定體體面面。記得有一個大人物說，讓我們的'國民有尊嚴的生活。古語也說“衣食足而知榮辱，倉廩食而知禮節”。我們老百姓如果有錢，就不必上大街賣西瓜讓城管打死，小商販如果有錢，也不必推着小車走街串巷和城管做貓抓老鼠的遊戲。誰不想有尊嚴的活着？

也許，已經習慣了，公共場所吸菸、吐痰、說髒話、高聲喧譁......我們習慣了商場裏的假商品、習慣了吃帶毒食品，喝假酒，吃假藥，習慣了適應虛假。各行各業的虛假，我們做事不講規矩，找捷徑，我們基本失去道德的底線，我們見死不救聳聳肩，搖搖頭理所當然。我們全然失去了禮儀之邦的高貴血統。很多年前，一位傳教士說：“中國最需要的不是現代科技，而是基礎文明。基礎文明就是契約精神、權利意識和對民主政治和個人自由的理解，這些東西現在被稱爲普世價值，意思就是，每個人都應該懂得，除非你還是個野蠻人。” 我們還徘徊在野蠻的邊沿，又怎麼會有尊嚴呢？

周國平說：“高貴，曾經是許多時代最看重的價值，被看得比生命還重要，現在似乎很少有人提起了。中外哲人都認爲，人要有做人的尊嚴，要有做人的基本原則，在任何情況下都不可違背，如果違背，就意味着不把自己當人了。今天的一些人就是這樣，不知尊嚴爲何物，不把別人當人，任意欺凌和侮辱，而根源正在於他沒有把自己當人，事實上你在他身上也已經看不出絲毫人的品性。高貴者的特點是極其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的體現。人的靈魂應該是高貴的，人應該做精神貴族，世上最可恨也最可悲的豈不是那些有錢有勢的精神賤民？”

不要因爲你是教授，就只是做研究，不要說你是開發商就只賣房子 ，不要因爲你是學生，就只管學習，不要因爲地位低下，就無人聽你的話......也許，一言一行，一舉一動就會體現出你是個有尊嚴的人。

尊嚴和愛高中作文 篇18

我是一顆普通的小草，屬於高山和草原，屬於天涯和海角，白雲是我的知己；大地是我的戰袍；牛羊是我的夥伴；蒼鷹是我的愛巢。我站在山巔任憑雷電呵斥，卻依舊不動根基，在山峯頂端孤株一枝，笑傲九霄。

當我還是一粒小小的種子的時候，我渴望看去外面的世界，世界那麼大，我想去看看。也許是上帝聽到了我的心聲，旋風一起，把我颳得滿世界打轉，他可能累了吧，把我吹到一個地方就消失不見了。可這是哪裏啊？黑漆漆的一片，看不到一絲光亮。噢！不！我不要待在這個鬼地方，我要回家！可上帝再也聽不到我的呼喚了，我該怎麼辦……忽然，一滴水露滴在我的身軀上，噢！這是什麼力量，它在促使我的身體長大。一滴兩滴……哈！我看到光了！他似乎就是我的上帝啊，帶給我希望，給我勇氣，給我向上的決心。終於，我探出了我的頭，又重新看到了這個世界，在我衝破魔障的時刻，一切痛苦都化爲虛有。

重新睜開眼的.一瞬間，我似乎被眼前的景象驚呆了，周圍是一片花的海洋，我從未見過這樣沒的美景。自以爲成功的我，以爲就要生活在花海了，迎來了新的曙光。可現實總是殘酷的，也是相反的。我遭到了花兒們的圍攻，理由很簡單：我侵佔了他們的地盤。有時我還會遭到他們的嘲笑：生來就是一株草，只能給我們這些豔嫩的花兒當個陪襯，這樣才能體現出你自身的生命價值，接着就是一陣哈哈哈的笑聲。

我的神啊！爲什麼要我生活在這樣的一個環境，這兒已經不是我能夠生存的地方了，求求你了，帶我離開這兒吧！我要離開這個鬼地方，我要回家！可惜他再也聽不見了。不幸中的萬幸，我有個不錯的朋友——小石子。他經常和我談心，我也開朗了不少，但是當我向他訴說我的不幸時，他卻一臉的不屑，撇撇嘴，說：“別想向別人說你的苦，沒人願意聽你的負能量。”我的內心似乎遭到了很大的打擊，性格也變得孤僻起來，誰也不理，就算是小花的諷刺與挖苦，我也不理會。

直到有一天，一束陽光忽然射到了我的臉上，好刺眼！簡直不能睜開眼，忍受了好一會兒，強光終於褪去了，我勉強睜開眼，仔細打量我自己的身軀，呵！泛黃枯萎了，我的生命也就此結束了吧！我低下頭，默默地等着死神的來臨。不！我要活下去！我要活出我的尊嚴！我開始拼命紮根，拼命尋找水源，日復一日，年復一年。終於，我做到了！我更加靚麗了！比起身旁的小花們，她們顯得更加媚俗，成了我的陪襯。我成爲這山峯頂部最亮麗的風景線，有多少人想來觀賞我，又有多少人覬覦我的自身價值，想要拔掉我的根基，去城市裏賣錢，可是他們是不會得逞的，因爲我現在是珍稀植物，等到了外界的特殊保護。就算他們能夠碰到我，他們也不會成功的，因爲我的根基太深了，根本無法動搖。

不要讓一個人去守衛他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來守衛他。命由己造，活出尊嚴。

尊嚴和愛高中作文 篇19

巴金晚年病重是曾提出要求，希望能讓自己保持最後的尊嚴，不要在身上插那麼多管子，浪費那麼多貴重藥品，讓自己在平靜安詳中離開這個世界。當然，由於種種原因，這個願望沒有實現。

尊嚴，對一個人來說很重要，最後的尊嚴尤爲重要。

中國舊時，如果要處死一個君王，不管他的罪有多大，不管他是被俘虜、被推翻，還是被迫害下臺，按慣例是不能用砍頭、腰斬、凌遲等方法的，只能讓他和毒酒或用白綾勒死，要給他留個全屍，不能身首異處，這就是給他最後的尊嚴，也是給他最後一點權力。不過也有例外，春秋時，伍子胥爲父兄報仇，帶兵滅楚後，鞭屍楚平王，就是要摧毀它最後的尊嚴，這個昏聵（kui）透頂的君主，生前聽信讒言，奪兒媳爲妻，還濫殺忠臣，厚顏無恥，活着本來就沒什麼尊嚴了，比行屍走肉強不到哪裏去。

殷紂王兵敗後，投入大火自焚，寧死不當俘虜，也是爲自己保留最後的尊嚴——與其被周軍俘虜，受盡羞辱，衆目睽睽之下在上刑場，不如自行了斷。再想想那個窩窩囊囊的陳後主，敵軍馬上進宮了，他要帶着兩個寵妃跳進枯井躲藏，大臣們都嫌他沒有尊嚴，羣起攔阻，他還是厚着臉皮跳進枯井，最後當了俘虜。相比之下，殷紂王至死還真是值得敬重的，是條漢子，儘管他生前做了太多壞事，死有餘辜。

梁武帝雖然決策連連失誤，喪失警惕，養虎遺患，使侯景做大，終於釀成“侯景之亂”。但最後關頭，端坐龍椅上，器宇軒昂、氣度不凡，表現出來的勇氣和鎮靜，即使帶着虎狼之師衝進皇宮的殺人魔王侯景，也不得不有所忌憚、小心翼翼。在當面訓斥了侯景之後，梁武帝拂袖而去，侯景出宮時，卻緊張的汗流浹背，連聲感嘆：到底是真龍天子啊！儘管改變不了樑朝覆滅的命運，但梁武帝在大廈將傾之際保持的最後尊嚴，一直爲史家所激賞。

泰坦尼克號面臨沉船時，許多人都保持了最後的尊嚴。男人們紛紛把逃生的機會讓給婦女和孩子，樂隊還在有條不紊地演奏，船長仍十分鎮靜地指揮最後的工作。沒有亂作一團，沒有竭斯底裏，也沒有哭天喊地，他們纔是真正的紳士。他們所表現出來的最後的`尊嚴，體現出了偉大的良知和教養，也代表了人類最高的尊嚴。海底的沉船，就是他們永遠的紀念館。

最後的時刻到了，獄卒端着毒汁進來。此時，希臘大哲學家蘇格拉底仍多種選擇：可向當局低頭，換取赦免；可跟着學生越獄，逃得性命。但他寧可有尊嚴的死去，也不願犧牲真理向權利低頭，更不想當個逃犯使自己名譽受損，因而他的最後一句話是：克力同，我欠了阿斯科勒庇俄斯一隻雞，記得替我還上這筆債。1787年，法國畫家達維特將這神聖的一幕定格，創作了著名油畫《蘇格拉底之死》，藝術還原了蘇格拉底最後的尊嚴。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。活要活的有價值，死要死得其所。我們每個人都應該有尊嚴的活着，也有尊嚴的死去，即便是在生命的最後一刻，也要保持自己的尊嚴。就像印度詩人泰戈爾所言：“生如夏花之燦爛，死如秋水之靜美。”

尊嚴和愛高中作文 篇20

名著經典之所以引人入勝、耐人尋味，而且激動人心、給人教益，就是因爲每一部名著都是作者用心血凝聚而成，不僅僅長篇是一部偉大的人生教科書，即使是短篇，也是一顆顆光彩奪目的璀璨明珠。法國作家都德的小說《最後一課》我讀過不止一遍，每一次品讀之後，內心裏都波浪起伏，浮想聯翩，心情久久不能平靜。

在民族危亡的生死關頭，侵略者不僅佔領被侵略者的家園和土地，屠殺被侵略者的人民，掠奪被侵略者的財富，而且在精神上文化上進行侵略與掠奪。《最後一課》的背景就是在普法戰爭時期法國戰敗後德國入侵法國的危難關頭展開的。小說從小處入手，從一個孩子小弗朗士的眼光裏看待教育和學校以及老師。他是一個聰明、調皮、不愛學習的孩子。對於學習，他總是馬馬虎虎，毫不在意。對於老師韓麥爾先生，他是又害怕又有些看不起。這種現象，不僅孩子們如此，我們成年人也經常這樣。對待親人、對待文化、對待友情或者愛情，我們經常是擁有時不覺得、不懂得珍惜，一旦失去，又覺得後悔、遺憾、悲傷嘆息。

可是這一天，小弗朗士發現平時不修邊幅的老師韓麥爾先生穿上了他平常捨不得穿的整潔莊重的衣服，學校的氣氛非常嚴肅，就連平時不重視學習的鎮上的許多老人也來到了學校。小弗朗士不知道發生了什麼事情。讀者的心也被緊緊地揪了起來。終於韓麥爾先生使用一種沉重而深情的聲音說：“今天是我給你們上的.最後一節法語課了！柏林已經來了命令，從明天開始，阿爾薩斯和洛林兩省就不能使用法語了！……”

一個國家，一個民族，如果已經到了不能使用自己的語言，不能傳播自己的文化，該是怎樣的悲哀啊！小弗朗士雖然是一個不愛學習的孩子，但他非常聰明，在他幼稚的心靈裏，有着一顆強烈的愛國之心。鎮裏所有的人，在老師韓麥爾講最後一課的時候，沒有一點聲音，都出奇的認真聽講。說明了什麼，說明當我們將要失去的時候，我們才知道珍惜。愛國的心情是不能用語言表達的。韓麥爾先生用他的無限深情傳達出了他的愛國之情。

特別是小說的最後幾行文字，是作者飽含激情創作的嘔心瀝血的傑出文字：韓麥爾先生轉過身去，用盡全身的力氣，寫了兩個大字：法蘭西萬歲！

然後轉過身來，用蒼白的臉看着大家，擺了擺手，說：“課上完了，你們走吧！”

沒有過多煽情的語言，沒有空洞宣傳的口號，無需苦口婆心的嘮叨，也沒有慷慨激昂的振臂高呼，但是，文章的效果卻達到了潛移默化、出神入化的震顫心靈、激盪靈魂，而且深入人心，令人潸然淚下，愛國之情油然而生。

危難關頭方顯出英雄本色，恐怖之下才能感覺到民族的脊樑的堅強。在強權壓迫、刀槍逼人的戰敗時刻，才能體驗到民族氣節的高尚、民族文化的珍貴。在韓麥爾先生身上，有一種民族的精神和民族的氣節；在小弗朗士和那些鎮上老百姓的身上，可以體現出對祖國文化的深深眷戀和強烈的愛國之心。

歷史是一面鏡子，恥辱是一座警鐘。中華民族和法蘭西人民一樣，也曾經飽受外國或者異族的侵略，而且中華民族所經受的苦難更加沉重、時間更加漫長。雖然我們今天生活在一個和平發展的大好時期，但是我們永遠不能忘記，什麼時候都要保持祖國的和平，什麼時候都要維護民族的尊嚴，什麼時候都不能丟棄自己民族的文化。

尊嚴和愛高中作文 篇21

“我們可以把我們的財物、生命轉借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉讓尊嚴之名，把自己的榮譽安在他人頭上，這卻是罕見的。”這是蒙田說過的話。對，我贊成第三戶人家的舉動。

石油大王哈默曾經因逃難而逃到了南加州沃爾遜小鎮，鎮長傑克遜大叔號召羣衆分點食物給他們這些可憐的逃難人，而哈默卻拒絕了施捨，他認爲，在他看來這充其量就是一種施捨，必須要做事才能得到回報，於是他幫傑克遜大叔做了按摩，傑克遜大叔很欣賞這個有尊嚴的小夥子，便將自己的女兒許配給了他，並還對他的女兒說：“別看他現在什麼也沒有，可他百分之百是個富翁！”我相信，當時傑克遜大叔並不知道哈默會成爲石油大王，但正因爲哈默有尊嚴，所以他成功了。

這是我曾經聽過的一個童話故事：在大森林裏小狼一家本是非常勤勞和快樂的一家，但他們還是很窮。可有一天森林富翁大象伯伯決定：他要向森林裏比較貧窮的人家施捨，小狼一家很樂意的接受了施捨，從此，他們便衣食無憂，也不去工作了，就在家裏面玩耍，小狼也不讀書了。可有一天，大象伯伯夭折了，小象繼承了財產，他可不像大象伯伯那樣善良，他自己只顧自己的。而小狼一家因爲狼爸媽老了，小狼啥本領也不會，最終一家餓死了。

這是普通的一天，和往日沒什麼區別，這是一輛普通的公交車，和一般的公交車完全沒有兩樣，車上是一羣普通的乘客，男女老少、婦女學生都有。如果硬要說有什麼不同的話，就是在車廂的中段坐了一對藍眼睛、白皮膚的.外國友人。

車還是像平常一樣行駛，該堵車的地段堵車，要停車的車站停車。這一站，上來幾個人，他們長什麼樣已經沒人記得了，反正智商上不會是傻子，身體上不會有殘疾，年齡上不會是老人、孩子——完全是幾個青壯年人，能夠自食其力的青壯年人，能夠自食其力的青壯年中國人！

不知爲了什麼，這幾個人和乘務人員爭吵了起來，起初聲音還很小，不一會功夫，他們爭吵的聲音就變得很大，以至於幾乎整輛車上的人都知道他們在吵什麼。原來，他們在爭一元錢，一元錢人民幣。這是一輛無人售票車，乘務人員說他們少投了一元幣，而這幾個人堅持說沒有。就是爲了這一元錢，就是爲了這一元錢人民幣，雙方互不退讓，戰火迅速升級，眼看就到了一發不可收拾的程度。就在這時，讓中國人揪心、讓中華民族汗顏的一幕發生了：坐在車廂中部的那位外國友人站起來，直接走到最前面，輕輕地在投幣箱裏投了一元人民幣。然後徑自走回自己的座位，對自己的女伴微微一笑，輕輕搖了搖頭坐下了。

尊嚴是一顆稚嫩的青草，它需要那微風的撫摸，需要露水的滋潤。若風來得急些，它會變得堅強；若露水沉重些，它會懂得承受。尊嚴是一株雪松，只有那暴風雪的慘白才能襯托它那堅韌的綠，只有那孤獨與寂寞的暗襲，才成就了它莊嚴挺拔的樹幹，它摒棄傷害，傲然挺立。尊嚴是那歡騰的浪花，海浪越是洶涌，波瀾越是激烈，它就越是笑得燦爛。在衝波逆折中它微笑、它自然、它灑脫……尊嚴是一根琴絃，若沒有剛烈地彈奏，便沒有高亢的曲調；若失去輕柔地彈去，便沒有低沉的音符。一首動人的曲目，又何嘗不是由琴絃忍受千般挫折和萬次傷害所得到的共鳴。

我不要施捨，我要尊嚴。

尊嚴和愛高中作文 篇22

總聽人說活着要有尊嚴，只是，究竟何爲尊嚴？

古有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，“廉者不受嗟來之食”類談，可是，自古至今，街頭小巷都不乏乞討之人。是否，在他們伸出他們那健全或是不健全的手向人乞憐時，就再沒有地方能容下他們的尊嚴了？當鐵碗裏咣啷的硬幣擲擲有聲時，你是心懷憐憫還是心情沉重？是搖頭還是嘆息？是厭惡抑或是鄙夷：誠然，對於那些把乞討當成謀生手段的人來說，或者應該唾棄，可那些完全喪失了勞動能力孤苦無依的人們，難道是他們背棄了尊嚴，甘願遭人白眼嗎？而事實上這個社會又給了這些社會弱勢羣體什麼呢？

在《南方都市報》曾看過這麼一則新聞，講述的是一個貧困的患者因家裏沒錢醫治，活人被推進了火葬場！媒體曝光後，在無數人咋舌時，活人才又被拉回了醫院醫治。無疑，那家醫院轉眼間成了“愛心”醫院，雖說這人性的光輝非要到關鍵時刻才綻放開來，這倒也無可非議，只是，他的家人因此被追究蓄意殺人的法律責任，讓人難免有些唏噓。中國真是個法制健全的.國家，而政府部門的正義、公正也只有在這個瞬間發揮到了極致！是否，他們的親人們寧肯眼睜睜看着他忍受病痛無能爲力而不做任何向現實低頭的事，不沾污至高無上的法律，那樣才能維護活着的人的尊嚴嗎？當意外、疾病驟然降臨時，對於那些醫療費如天文數字的家庭來說，在死亡面前，生命與尊嚴，孰輕孰重？固然，這個社會的同情心不是被扼制的，而是被宣揚的，當那些偶爾出來捐捐款的名企業家們頭上“愛心”的光環，是否就能驅逐世間所有的貧窮與飢餓，災害與疾病，意外與死亡？

每個人都有他的生存方式，而女人的另一種生存方式就是出賣自己的身體。也就是這種社會的產物一直以一種怪異的方式存在着。人們鄙視她們卻不敢正視她們，唾棄她們卻又不願摒棄她們。當男人們趾高氣揚踐踏着女子身體時，他們應該忘了把他們自己的尊嚴放在哪裏了，是在那些擲向女子的鈔票上？還是在那根深蒂固的男權主義上？他們如此鄙夷，卻又如此蜂擁而至，甚至不惜家破人亡，這是否也是對這種夾縫中求生的另類尊嚴的默許？紅顏是否禍水無待考證，無可厚非的是，女人有美的身體就以身體取悅人；有美的思想就以思想取悅人。僅此而已。

有一次和朋友在外面吃飯時，菜點好了。這時進來一個老人，衣服有些破舊，拄着根柺杖。他叫了碗麪，就坐在門口。我們的菜都上齊了，他的面還沒上，我無意間看到老人舔了舔舌頭，我走過去邀他和我們一起吃，他謝絕了我的邀請。在我們吃的差不多時，他的面上來了。老人大口大口的吃着面，額頭冒出了汗。我們準備走時老人也吃完了，他摸索着口袋有一分鐘，服務員白了他一眼：“是不是沒錢啊？”老人喃喃着：“是忘了帶錢。”我和服務員說老人的面錢記在我們賬上，可老人很堅決的搖搖頭說：“我這根柺杖押在這裏，我回去拿錢。”等老人蹣跚着出去沒多遠，服務員鄙夷的看了看那根有些發黑的柺杖，想也沒想就扔出門去。過了十分鐘左右，老人滿頭大汗的把兩塊錢遞上，老闆有些羞愧的親自撿起那根柺杖捧給老人。或許，我們每個人心裏都有一根柺杖，而這根柺杖以一種信念、力量支撐着我們。

只是，尊嚴，永遠無法平等！

尊嚴和愛高中作文 篇23

春天就這樣來了。百草萌動，萬物萌生，令人思緒萬千。

春天是這樣的吧，風帶着香，雨帶着潤，惹百花爭豔，令柳樹色淺微含露，絲絲現羞澀。

想到柳，就會讓我想到一個節日：清明。翻了翻日曆，明天就是清明節了。

再想柳，已沒有了那色淺微含露，絲絲現羞澀的意境，而是青青一樹傷心色了……

一到清明節就會讓人自然而然地想起那句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”也就愈加地思念那逝去的親人、朋友。想着想着，不由淚珠滑落……此刻我不僅爲逝者哀，更想感嘆生命之脆弱，感悟生命之尊嚴，這都緣於前一段時間差一點被死神喚去的一個朋友。

那一天，我如往常一樣做好飯等着老公回家，誰知卻等來了老公的一個電話。電話裏得知劉老師出事了，在與妻子散步的路上突發了腦溢血，幸好有妻子陪同，幸好及時地被送到醫院，現在正在搶救……想不起來當時我是怎樣掛斷的電話，就那樣傻傻地站着，有點懵。回過神來的我似乎想得到什麼驗證似的，重新翻開手機看了看，沒錯是老公剛打來的，不是幻覺。天哪！這怎麼可能？劉老師才四十多歲呀！昨天還碰見他蠻精神的戴着一頂棒球帽，騎着單車準備出門鍛鍊。他看見我，還跟我寒喧了幾句，並邀我下次一定去他那裏品茶，怎麼一轉眼就……

還好總算搶救及時，沒有生命危險。這是老公回來時帶來的好消息，我也鬆了一大口氣。過了幾天聽說他醒了，我們決定去醫院看望他，還特意買了一大束的鮮花，可到了醫院才發覺，這束花送的並不合適，他並不像我想像的那樣好，雖然沒有了生命危險，但其實就比植物人好一點，也許換個角度想還不如植物人。他不能動，也不會說話，身邊有一些大大小小的監測儀，身上還插着七七八八的管子，牀邊圍站着前來看望的朋友，但每個人臉上都表情凝肅，我的心情也不由沉重起來。

他躺在病牀上，瞪着眼睛看着圍在牀邊的朋友、同事和學生。從他的眼神裏，我看不到感動，看不到安慰，只讀到了一絲不安與害怕，他怕什麼呢？這時醫生前來查房，告訴他的妻子該給病人翻身了，我們這些圍在病牀邊的朋友當然是責無旁貸地忙了起來，此時我發現他的眼睛瞪得更大了，這使我在腦子裏匆匆地打了一個問號，卻來不及多想，也開始動手幫忙。當一個朋友掀開被子的那一刻，我突然明白了他的眼神，因爲剛做完手術的'他現在全身赤裸，沒有穿一件衣服。我趕緊走出了病房，我想，他是害怕失去生命，但更怕失去尊嚴，我應該給他這點尊嚴。可我該怎麼跟病房裏其他的女士們講呢？她們也是好心啊。

平時老公總笑我傻，總說我這個小女人太敏感，想像力太豐富，什麼都往自己身上安。那一天回到家，我的敏感和想像力又在做祟，有些害怕又有些擔心的我靜靜地依在老公的懷裏，緊緊地挽着他的胳膊對他說，如果有一天我要是這樣了，請你千萬別在親朋好友面前給我翻身，擦洗，更不能讓其他人幫忙，即使有一天我死了，也請你親自爲我穿衣，這是給生命的最後一點尊嚴。

我自認爲我並不完美，但我的靈魂應該是完美的，高尚的，驕傲的。對生命的詮釋應該不僅僅是活着，而是有尊嚴地活着，生命纔有意義。

尊嚴和愛高中作文 篇24

呦，這不是咱班的蘇乞兒嗎？今天沒跟你媽撿破爛去啊？他又一次毫不留情地把我的尊嚴踩在地上，我沒有擡頭，他高出我半個頭之餘，我絲毫沒有反擊的餘地。

站在他身後的小弟們捧腹大笑，我低頭看着腳上已經破舊不堪的鞋，現在的樣子一定很滑稽。問你話呢，說話呀他一遍一遍地用他的手拍打着我的頭，越來越多的人圍上來，我想走，卻擡不起腿，我想罵，卻張不開嘴。就憑他那開着奔馳跑車的富商父親和濃妝豔抹的母親，單親的我卻要靠母親撿破爛維持生計。我的臉瞬間滾燙了，火熱的陽光打在臉上生疼生疼，我在心裏祈禱希望這一切快點結束，雖然每天我都要承受這樣的屈辱，即使沒有那些嘲笑的'聲音，我依然擡不起頭。

幹嘛呢！還不去上課是教導主任。他是學校出了名的黑山老妖，無人不怕，他們拔腿就跑，我深吸了一口氣。他走進我，站這兒幹嘛？沒聽見上課鈴聲？見鬼的課堂！但我還是畢恭畢敬地說了句是。

他剛一轉頭，我便拔腿跑出校門，我不知道自己該去哪兒，漫無目的地踢着腳下的石子，我恨死了這雙鞋，最好快點爛，爛到不能穿，我就可以求媽媽給我買雙新鞋，哪怕很便宜。起碼它是完整的。

哎呦聽到聲音，我立即擡頭，是一位老奶奶，我的石子不小心踢到了她身上，我跑過去，奶奶，您沒事吧？沒事她慢悠悠的說道，低頭撿起地上的空塑料瓶丟到左手拿着的麻袋裏，麻袋癟癟的，看來沒什麼收穫。小朋友，你怎麼不上課啊？我並不想回答，她身上的味道和穿着都讓我感到厭惡，我厭惡的是，我竟然和她一樣。不用你管我加快腳步向前走。

等一下，等一下，等一下，小夥子！

幹嘛？我不耐煩地轉身，老奶奶小心翼翼地從麻袋裏找東西，拿出一雙鞋，對我說，你看，這雙鞋還是新的呢，你看你穿着合不合適？

我纔不要別人的破爛！我嘴上逞強，眼睛卻不曾離開那雙鞋，這是我夢寐以求的鞋樣，我曾經夢想我用它踢球，跑步，疾步如飛。雖然邊上有一點點裂口，但絲毫不影響它的美觀。

老奶奶走過來，你坐那邊的石凳上試一下嘛，試一下我不由自主地點點頭，它越過了我的那一點點自尊。大小正合適！沒錯，它就像是爲我量身定做的，我愛不釋手。老奶奶看着我，笑了：小朋友，送給你！真的嗎？真的嗎？謝謝您我突然生出一絲敬意和感恩之意。我站起來蹦蹦跳跳，剛剛的陰霾一掃而光。老奶奶小心的把我那雙舊鞋撿起來，我有些不好意思，它很丟臉，是不是？

此時一位年輕叔叔走過，用鄙夷的眼光看了一眼，很輕蔑地把空水瓶子扔在奶奶腳下，奶奶彎下腰撿起來，我生氣地打掉奶奶手中的瓶子，你有沒有尊嚴？就爲了一個破瓶子？

奶奶淡然一笑，尊嚴不是別人給的，對遭受的侮辱，不需要憤怒，也不需要還擊，只需要蔑視。孩子，鞋子不丟人，你看你媽媽把它洗得多幹淨！去上學。奶奶走了，我看着她遠去的背影，她說的我並沒有聽懂，我只是安靜地撿起整整齊齊放在地上的鞋，塞進了書包裏。

以前我覺得，懦弱是個可恥的東西，我不允許自己害怕，但時至今日我才發現，敢於直面自己的懦弱才能真的釋懷，真的強大。我決定下一次遇到那幫男孩的時候，要微笑。

尊嚴和愛高中作文 篇25

你以爲我弱小，貧窮，平凡，沒有靈魂沒有心嗎？那麼，你錯了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在對你的靈魂講話，我們在上帝眼裏是平等的。——簡愛

烈日炎炎，30多天的高溫，透藍的天空，懸着火球似得太陽，雲彩彷彿也被燒化吞噬了，消失得無影無蹤。總算，傍晚時分雲彩重生般地再次出現，帶着些許微風，看着花壇中曾經萬紫千紅，昂首挺胸的花兒到如今的萎萎焉焉，垂頭喪氣，心中也黯然了不少，再無欣賞之情，正欲往回走，眼角一瞥，猛然看到那綠葉叢中的一抹粉色鳳仙花的身影，重重疊疊的小花瓣，似乎一碰就會碎，一曬就會枯萎，卻不知她只是外表柔弱，內心堅強，在如此酷暑中，面對衆姐妹的紛紛倒下，依然用她的姿態挺立在世人面前，那身影讓我的視線模糊了，與一個瘦瘦弱弱的小女孩身影重疊了。

生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境中，揹負着自然與社會給她的一切不幸，只是她從不認命，拒絕接受世人給予她的卑微地位，在辱罵中，她沒有自我摧毀，更沒有在侮辱中沉淪，種種不幸使她更爲堅強，在堅強中去實現自己的價值。被校長污衊爲撒謊的壞孩子，她悲憤，可苦於太過弱小，所以她就更爲堅強努力，化悲憤爲力量，學習飛速猛進，並且得到了全校師生的理解。還記得她對好友海倫伯恩斯說的：當我們無緣無故捱打的時候，我們應該狠狠回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。

在面對羅切斯特先生的時候，她亦是如此堅強，保留着自己的尊嚴，她不應低人一等的地位而感到卑微，不敢於去交談。她在用靈魂與羅切斯特先生交談，。在結婚前得知了羅切斯特先生有了妻子，簡愛無法忍受，不僅僅因爲被欺騙了，還因爲她的.尊嚴被踐踏了。她有她的尊嚴，有自己應有的價值，所以，她離開了，縱使深愛着，心中再三不捨，擔心羅切斯特先生髮現自己被拋棄後會有多絕望，可她不會拋棄尊嚴，拋棄原則來愛。

而後的某一年，某一天，簡愛抵不住對羅切斯特先生的思念，那個刻在心中的男子，再次回到了特恩費得，以前的華麗莊園付之一炬，呈現在驚訝的簡愛的面前的只是一座廢墟了，而羅切斯特先生在火災中爲了救活着卻無愛，已瘋的前妻，毅然決然地在救出僕人後，再奔回火場，不想造成了自己雙目失明，一手殘廢。簡愛感動了，爲他的重情重義，全身心的愛再次投入了他的懷抱，同時也得到了她的尊嚴，實現了她的價值。

簡愛展示於我們的人的價值=尊嚴+愛+堅強深深震撼了我。在如今，江湖奔涌，魚龍混雜，總有那麼一些人，被金錢矇住了雙眼，燻黑了良心，官員貪污受賄，官官相護的事例歷歷在目，在窮與愛，富與不愛之間選擇富與不愛，在困難面前萎萎縮縮，試圖依靠金錢擺平，在尊嚴和金錢間將尊嚴踩在腳下。數不勝數，像簡愛一般的純淨堅強，堅守原則，尊嚴，義無返顧的愛卻已是像天空中的一輪明月如此珍貴。

簡愛帶給我們一種返璞歸真，義無反顧的追求，全心付出，不計得失的簡簡單單的感情，如一杯冰水，淨化着大千世界中迷失沉淪的心，喚醒人們心中最純真的愛，最初的堅守！

願陽光鮮花中，走出更多的簡愛，願更多的人會謹守人的價值=尊嚴+愛=堅持！

尊嚴和愛高中作文 篇26

開頭：如果你問我：一個人活着應該擁有的最基本的、最有價值的東西是什麼？

我會回答你：尊嚴。

尊嚴是世界上最神聖、潔白、純淨的不朽之物，它是人類擁有的最寶貴的品質，它是無價之寶。一個人活在這個世界上擁有的最基本的權利是尊嚴。有自尊心，人活着纔會覺得世界是美好的，生活是有意義的，他纔會充滿信心，面帶燦爛笑容面對精彩的每一天。如果一個人沒有尊嚴的話，那麼他必定是一個心中無主的人，在利益的誘惑之下，他的做人準則會破滅，在強權面前，他的人格會被壓至心靈金字塔的最底層。

當然有尊嚴，還要看是否經得起考驗。現代人的生活太過匆忙，充斥着競爭、欺詐和喧囂之音。人們的心靈越來越受到物質生活的侵蝕，嚮往着舒適的繁華的都市生活，卻忘了應該堅持心靈的原色，恪守中華民族傳承下來的高貴品質――尊嚴。忽視了精神世界裏的芬芳，讓尊嚴一天天貶值，變得越來越廉價。在這樣的社會態勢之下，人們在某些情況下甚至會忘了自己的尊嚴，比如獨處的時候。古人有"慎獨"之說，意思是說當一個人獨處的時候，最容易做出違反他做人準則的事情。

正面這斷報道絕對是個佳例。

某高校校報學生記者團在校園組織了一個"無人售報點"，一木牌上面寫着地："當天報紙，每份兩角，自投錢幣，自找零頭。"那種態勢，好像在說：我相信你。

起始幾日，報款回收率達100%，可是好景不常，不久，回收率下降，幾個月後下降至30%。每日從報攤上拿報紙而不付錢的人逐漸增多，連成本都收不回來。組織者感嘆："原本是要樹起一種尊嚴，倡導一種文明，沒想到，“無人售報點”卻讓尊嚴一天天貶值。"

沒想到組織者的用心良苦竟被人們貪圖小便宜的低小行爲所踐踏，組織者對人性尊嚴的呼籲竟在人們無恥的行徑下破滅。那小小的兩分錢並不是什麼大事，但關鍵是人們的尊嚴在這兩分錢的考驗之下遺失了，這區區的兩分錢，讓人們所謂的尊嚴的.堡壘徹底崩塌了。難道人的尊嚴連這兩分錢都不值，那尊嚴豈不是太廉價了？連這兩分錢的考驗都經受不住，那麼當有一天一張一百萬的支票擺在你面前時，你豈不是要舉手投降了。孰不知，如今報紙上電視上等媒體報道的某市長、某省長收賄賂，鉅款被捕入獄的消息不絕於耳。爲什麼會有那麼多人經受不起利益的誘惑，一步步地走向不歸路。原因只有一個，那就是他失去了尊嚴，沒有自尊。一個沒有自尊的人最容易被利益心所驅使，由貪小便宜到收受鉅款賄賂，由心理的放鬆走向行爲的放縱，給人類尊嚴的聖潔白紙上抹黑。

當到處都撒滿尊嚴種子的試金石的時候，請用你最真誠的行爲來栽培你的尊嚴，讓它發芽、開花、結果，不要讓它在還是一株幼苗的時候就讓它枯萎了。讓你的尊嚴之樹開花，讓你的心靈之野上飄溢着尊嚴的芬芳。

請保管好你的尊嚴，不管在任何充滿誘惑或苦難的情況之下都不可以將它出賣，因爲尊嚴是最寶貴的，人一旦出賣自己的尊嚴，就如同出賣自己的靈魂，那麼他就不過是一副空殼了，他活着不但對社會沒有貢獻，相反還可能貽害蒼生。

如果要我給尊嚴下一個價值尺度的話，我會說：尊嚴無價。

希望每一個人都記住：生命誠可貴，尊嚴價更高。

尊嚴和愛高中作文 篇27

我的表弟和親弟在濟南開出租車吃百家飯。他們和我共租了一套兩室一廳的房子，一個白班一個夜班，晝夜不停地穿梭大街小巷，辛苦緊張，掙錢不多，可是怨言很少。即使大發牢騷，迷茫困惑，那表情也是自嘲似的，帶着淡淡的調侃和幽默，跟我說今天把五十當成了一百，把二十當成了五十，讓人佔了大便宜，這個工作日就算白忙活了。然後他們就變成了瀟灑且沉默的人，深陷在長長的軟軟的沙發裏，跟在老家的媳婦煲着電話粥，把電視頻道調來調去，一直到睏意涌上來。

他們是簡單的男人，過着簡單的生活，不問來處，不求出口，表現着對這個社會最寬容和最強大的適應力。

弟弟開夜班，到凌晨零點左右的時候，他就把車停到某個熟悉的路口，有時也停到小區外。鎖上車門，坐在車內似睡非睡。因爲下半夜總是生意稀落的。有一次他剛睡着，兩個男人拍着車窗叫醒了他，給他兩百塊，要出濟南城，到一百公里外的另一座陌生城市去。弟弟打我的手機，問我能不能去。他的聲音告訴我，他是非常想去的。我擔心他的安全，說你別去了，誰都想掙錢多一點，可自己的安全是第一位的，你別忘了我兩歲的小侄女還在老家天天喊你的名字。弟弟嗯了一聲就掛了電話。第二天早晨回來，他說他還是去了，不過先在高速路出口登了記，又給出租車公司打了電話，驗證了對方的身份證號碼。他拉着那兩個乘客一路飛奔，到目的地的時候人家付錢時多給了六十塊錢，很誠懇，說是聽到了弟弟打電話的內容，這六十塊錢就當給他的女兒買一點好吃的。

弟弟很感動，他覺得遇上了好人。在他眼裏，好人就是能夠尊重他這個職業的人。但他也聽從了我的建議，再也不去城區以外的地方。很多出租車司機都希望碰到遠途的乘客，有時一天下來拉上兩位，掙上兩三百塊，就可以把車開回來休息了，洗個澡，吃頓大餐，或者乾脆矇頭大睡。但是我沒少聽說電視臺報道司機被搶劫的新聞，有時是漂亮的女孩子上來搭車，到了終點才發現有一羣身強體壯的男人操着傢伙等着你；有時會是一個男人上車，在半路會突然說去接個人，再坐上來幾個同夥。這都是事先有預謀的。如果司機缺乏警惕性，事先準備不足，特別是在晚上，往往淪爲受害者。輕者被劫財劫車，重者連性命都會丟掉。

表弟還好一些，他是白班，又是有着兩年經驗的老出租車司機。當然這與他的年齡還是不相符的。他才24歲，去年剛剛結婚。他的妻子已經懷孕八個月了，獨自在家裏等着他。等着他攢夠了錢回去，才能去醫院迎接寶寶的降生。

生活是嚴酷的，人總是要生存，而且是有尊嚴的生存。只是，靠自己的辛苦來賺錢，不管是不是危險，是不是勞累，甚至是不是值得，心安理得永遠是最重要的。

那天我的一個老同學登門拜訪，正好兩個人都在家歇班沒有出車。我們出去吃飯，事先講好了哥倆請客。吃完飯付賬的`時候，老同學搶着掏錢，說開出租車不容易，掙的是辛苦錢，這錢還是我來掏吧。他們堅決不肯，堅持付了八十塊錢的飯費，每個人四十塊。老同學走了以後，弟弟像開玩笑似地說：我知道他的錢是坐在帶空調暖氣的大辦公室，輕輕鬆鬆掙來的，他可能覺得這錢比我們容易些吧。後面的話沒說，可是我心裏清楚他想表達的意思，他是個有基本尊嚴的人，不會容忍在錢的問題被人有絲毫的同情和憐憫。

一分一文，一事一物，不管我們存在於哪個階層，做個有尊嚴的人都是要恪守的最基本的準則。只有做到這一點，所謂的幸福和美好的一切纔有最現實的意義，難道不是嗎？

尊嚴和愛高中作文 篇28

社會進步了，科技發展了，人們的生活水平提高了，按這個規律來看，我們每個人都應該過着衣食無憂的生活，然而，現實並不是這樣，我們身邊所發生的事情總是能或多或少給我們一些啓迪。

那天很熱，我給自己買了一瓶紅茶飲料，還沒走幾步，突然旁邊像魔術一般的出現一位中年農村婦女，用顫顫巍巍的方言說：“孩子，給我那瓶水吧，我家老頭渴的要命，我們一點兒也走不動了。”順着她手指的方向，我看到了那個人，坐在地上，雙腳盤曲着，用乞求的眼光看着我。立刻，從我的心底浮出一絲憐憫與同情，我看看手中的紅茶，滿是不捨，不過還是救人要緊吧，我那手中的紅茶彷彿在向她一點點靠近，而她的目光也死死盯住那瓶紅茶，彷彿一隻餓狼，隨時有着撲到自己想要東西上的慾望，猛然間，我的手如同條件反射似的縮了回來，冷靜，再觀察，那坐在地上的老頭，嘴脣紅潤，絲毫沒有乾渴的痕跡，臉上寫着“精神”二字，四肢正常，根本就不像走不動的，況且，前面剛走過兩位拿着半瓶礦泉水的年輕女子，那農村婦女卻裝作沒看見，只盯上了我手中的紅茶，這不很奇怪嗎？更何況，在離我們四五米遠處就有賣水的地方，他們不能自己去嗎？不對，他們一定是在詐騙！看到我猶豫了，那中年婦女又說：“給點水吧，你瞧他渴成這樣了。”我淡淡的說一句：“我也需要水。”便轉身要走，那婦女見勢不妙，用極其嚴厲的口氣說：“給錢也行！”我毫不猶豫的說：“沒錢！”同時轉身加快了自己的步伐。

剛開始，我覺得這些現象是社會分配不公造成的，但後來想想，自己錯了，上帝給每個人的都一樣，健康的身體，聰明的大腦，靈活的雙手，只是，有些人太懶，他們不願付出，卻只想着收穫，他們完全有勞動的能力，卻寧可拋棄自己的尊嚴去過低三下四的生活，這不僅是個人的悲哀，更是一種社會的悲哀！

現在公園裏有人檢被人遺棄的塑料瓶來維護自己的生計，這樣的現象是很常見的，但現在的人似乎改變了方法，他不會理會你的瓶中是否還有水，他會徑直走到你面前說：“給我吧！”如果你對他說你還有水沒喝，他們不會善罷甘休，他們甚至還會動手去搶，這是多麼不文明的'一種行爲啊，這樣的人和搶錢的人在性質上又有什麼區別呢？難道他們只認爲在這方面沒有相關法律法規的約束，就可以肆意妄爲嗎？他們不要自己的臉面，最起碼也應給別人一點尊重吧！

我們還未步入社會，卻早已聽說社會很複雜，是的，這社會真的很複雜，我們面對社會會很迷茫，很猶豫，但是那天的經歷告訴我，面對複雜的人，複雜的環境，要自己做主，而且要學會果斷的拒絕，以免掉入陌生人給自己設的圈套。

當代，人人都說要構建和諧社會，爲什麼這麼說，就是因爲我們的社會並不夠和諧，如果我們生活在一個真正意義上的“共產主義”社會，我想那個人人都喊得口號恐怕就不存在了。每個人理想不同，價值觀不同，所以要構建一個和諧社會真的是相當難的事情，更何況這個世界充滿了競爭。我們唯一能做得，不是去改變別人，更不是去改變時社會，而是，把眼光放遠一點，更遠一點，在社會的舞臺上，維護自己的尊嚴，體現自己的價值，因爲對於我們個人而言，我們維護尊嚴，我們體現價值就像國家維護主權，國家提升國際地位一樣重要，自己都不維護自己的尊嚴，還指望別人尊敬你嗎？

尊嚴和愛高中作文 篇29

生活如學者，如老師，在人間的大街小巷中散播着真理的種子。有人說，生活就是平靜似鏡的湖面，平淡乏味。而我認爲，生活就是璀璨的星空，處處都蘊藏着照亮一生的哲理。不是生活沒有哲理，而是你沒帶上一雙善於觀察的眼睛，一顆去感悟人生的心。而我，就在那個傍晚，體會到了生活中的哲理，體會到了一個人的尊嚴。

夕陽的餘暉灑下大地，這條通往佳世客的小路彷彿鍍了一層金。我與媽媽手挽手，在落日的輕風中有說有笑地走着。即將迎接的，是一頓美味可口的晚飯。

漸漸地，路上人流如潮。隨着匆匆的腳步傳來的，還有一陣悠揚的二胡聲。我循聲望去，只見熙熙攘攘的人羣裏，一位飽經風霜的老人在拉着二胡。

這位老人約五、六十歲了，臉上早已爬滿了皺紋。他用一雙黝黑的手，不停地撥動琴絃，引來大批路人駐足觀看。我和媽媽也暫緩了腳步，欣賞老人的傾情演奏。

與之相對的，是一個衣着凌亂的婦人。婦人始終緊握一個破損的小碗，嘴中唸唸有詞地向人們乞討。她，也和老人是一樣的身世吧！我默默心想。

一浪又一浪的人潮涌來，老人面前有了不少一元與五元的紙幣。而一旁的婦人則沒有老人那樣碩果累累。她用淒涼的眼神望着來來往往的人們，彷彿還想再乞求幾張紙幣。我於心不忍，分別向老人和婦人都捐了五元錢。

之後，我疑惑地問媽媽：“同樣是乞丐，爲什麼老人可以多掙一些錢呢？婦人多可憐呀！”

媽媽笑着搖了搖頭。

吃飯時，我的頭腦中充斥着老人和婦人的一幕幕，不斷地想着那個看似簡單的問題。就在這時，我猛然想到，那個人世間最沉重的詞語：尊嚴。

是的，老人與婦人，同樣的身世，同樣的厄運。面對生活的黑暗，老人使出了自己的本領，以自己唯一的才藝向捐錢的.人道了最動聽的一聲謝謝。而婦人痛楚地一聲道謝，恰恰比老人少了一份重量。現在，我不再把老人看作一個卑微的乞丐，而是一位憑着自己的付出，得到“工錢”的打工者。他，是有尊嚴的。他沒有用自己的身世、遭遇換取人們的同情，不甘得到這些“沒有底氣”的錢幣。老人只用一把二胡，就推開了一切憐憫與同情，拿回了原本屬於自己的尊嚴。

我再次回想那位老人，一股敬意油然而生。我從生活中學到了人生最應該做的一件事，抓牢自己的尊嚴，別讓它溜走。

尊嚴和愛高中作文 篇30

有一個挪威青年漂洋過海來到法國，他想要報考著名的巴黎音樂學院。考試的時候，儘管他竭力將自己的水平發揮到了最佳狀態，但不知怎麼的，主考官還是沒能看中他。

身無分文的青年男子來到學院外不遠的一條繁華的街上，勒緊褲帶，在一棵榕樹下拉起了手中的琴，他拉了一曲又一曲，吸引了無數的人駐足聆聽。飢餓的青年男子最終捧起了自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢，輕輕地放入琴盒。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴。

“先生，您的錢掉在了地上。”

“這錢已經是你的了，你必須收下！”無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，再次傲慢地說。”

“先生，謝謝您的資助！剛纔您掉了錢，我彎腰爲您撿起，現在我的錢掉在地上，麻煩您也爲我撿起！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬，輕輕地應道。

無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢，放進青年男子的`琴盒，然後灰溜溜地走了。圍觀者中有雙眼睛，一直在默默關注着青年男子。是剛纔那名主考官，他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這個青年男子叫比爾·撒丁，後來成爲挪威有名的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

ps：當我們陷入生活最低谷的時候，往往會招致許多無端的蔑視；當我們處在爲生存苦苦掙扎的關頭，往往又會遭遇肆虐踐踏你尊嚴的人。

針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加肆虐。我們不如理智去應付，以一種寬容的心態去展示並維護我們的尊嚴，那時侯你會發現任何邪惡在正義面前都無法站穩腳跟。

彎彎腰，拾起你的尊嚴！