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難忘的母校作文15篇

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的難忘的母校作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的母校作文15篇

難忘的母校作文1

那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來?

那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來?

它,從我們的母校來,從那充滿歡聲笑語,充滿美好回憶的地方而來。

走進我們的母校,大門兩側便是一排桂花樹,到了金秋九月,那叫一個“十里飄香”。背面是多功能教室;西面,是教學樓,那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方,那裏滿載着歡樂。學校裏一共六個花壇,裏邊兒種着各種花草樹木,那就一個字“美”。

學校的中心,便是一個百餘平方米的小地方,我們的歡樂谷——操場。在這裏,有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學校舉行了拔河比賽,一次次的勝利,讓我們嚐到了成功的滋味;男同學們在進行着激烈的籃球賽,一個個投籃的身姿,那叫一個“帥”;聽,是清脆的竹竿聲,我們帶着一個個誠摯的微笑,在跳竹竿舞呢……一切一切的美好,都記錄在心靈深處,都成爲腦海中最難忘的事……

母校留給我們的不只是這些,還有恩師的記憶。還記得嗎?那些難忘的`師生情——老師,體諒我們,所以沒有佈置太多的作業;老師,尊重我們,所以班級的集體活動從不私自作主張;老師,關心我們,所以不想讓我們着涼,讓出課來,安排我們回家穿衣服……這一切,回想起來,心裏是否有一絲絲暖意?是否感覺這一切,都是上天給我們的恩澤?

母校的一切,都是如此美好,如此讓人留戀,即將告別母校的我們,是否該好好珍惜這以後的短暫時光呢?

難忘的母校作文2

如今,我馬上就要小學畢業,馬上就要離開母校,踏上新的路程了。

當時7歲的我,懷着一顆好奇的心,進入新世紀學校,那時我還小,才上二年級,因爲不適應這裏的壞境整天躲在被窩裏哭,老師和同學們都來安慰我。後來慢慢習慣了以後,我在家都是自己睡一個屋,被子、桌子都是自己整的,那是因爲母校給了我良好的教育,讓我學會獨立。

在這個學校,我學會了很多知識,懂得了很多做人的道理,很多小孩子總是亂花錢,而我卻和他們不一樣。每次當我和爸爸出去轉圈,爸爸遇到熟人的時候,別人總會不由自主地談起我來,在這時,爸爸就會很自豪地說:“妞自從到新世紀學校上學以後就可聽話,都不會亂花錢。”這都是母校給予我良好的教育,讓我學會做人的道理,懂得珍惜父母的勞動成果。

母校把一個7歲的我,一個不懂事的我,一個頑皮淘氣,一個愛哭鬼,一個幼稚天真的我,培育成了一個乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽光活潑的孩子,我真的是發自內心地充滿了感激。

我感謝母校對我的教育,讓我成爲一個有用的.人。是母校的付出,纔會讓我變成今天的這個樣子,沒有母校,就沒有今天的我。

可現在就要離開母校了,離開這個給予我知識的大家庭了,我是多麼的難捨啊,臨別之際請母校記得:今天,我爲您驕傲,來日,您一定因我自豪!

難忘的母校作文3

又是一個新學期,但是這個學期有些特別,在這之後意味着,我將從人生第一個階段跨入第二個階段。

猛然回眸,似乎看到了我六年中一個一個的腳印。其中的歡聲笑語,其中的痛苦失落,其中的感動。都在瞬間成爲我記憶中的永恆。想到即將離開母校,一股眷戀涌上心頭。

獨自漫步操場上,突然發現在這六年裏,對母校的`一切,並沒有完全熟悉,可我還沒有來得及完完全全把她瞭解,我就要離開了。還有多久就要離開了呢?想到這兒,我不免有些傷心,也許我不會再回來了。可是我又覺得,我對母校其實是那樣的熟悉,一草一木,一磚一瓦一伴我走過六年,又怎麼會輕易忘卻?

就在這兒,我,一個在百味人生中只知道甜的女孩,懂得了還有酸,苦,辣,鹹。也是這裏,讓我學會了謙虛做人,學會了面對挫折與困難,還是這兒,讓我懂得了學海無涯,應該奮鬥終生。

朝夕相處之中,我看到了老師們的無私奉獻,就像一隻只蠟燭,慢慢地燃燒自己,爲我們化作灰燼,卻成爲了每個我們心上的明燈!我看到了朋友的真誠,互相幫助,就像船和帆,齊心合力,到達勝利的彼岸;更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤着“友誼”這塊方田。

從現在起,小心起在母校裏的一切吧,不要留下遺憾,就算是一本小小的小小的同學錄也無妨記下友誼的痕跡。

我對着朝陽,雙手合十,閉上雙眼,深深地道一聲;“別了,我親愛的母校,我深深愛着的母校。相信不久的將來,我還會回來的,帶着累累的碩果,帶着不盡的思念。”

難忘的母校作文4

時光如水,歲月匆匆,轉眼間我就要畢業了,回顧過去的點點滴滴,百般滋味居上心頭,回想起在這幾年裏,我快樂的笑過,傷心的哭過,這裏留下了很多美好的回憶。

每當我想到就要離開這美麗的學校,心裏就很難過,因爲這裏有很多個捨不得,我捨不得這裏的一棟棟教學樓,捨不得教過我的老師,他們那些爲不至的關愛和耐心的教導,捨不得那些和我一起學習過的同學,有着兄弟姐妹的情誼,捨不得我做過的板凳,捨不得教室裏的朗朗讀書聲,捨不得操場上的歡聲笑語,捨不得這裏的一草一木,這裏留下了我的一串串堅實的腳印,那是我成長的見證。

馬上就要說聲再見了母校,是你讓我從一個什麼都不懂得玩童便變成一個有理想,有抱負的少先隊員,是你把我領進了無窮無盡的海洋,是你讓我懂得了學習的樂趣,是你給我提供了這麼美好的學習環境,是母校的嚴謹的學記,優良的學風和先進的.學習理念,讓我們克服困難,學會獨立,我們要爲母校爭光,好好學習,長大做一個有出息的人,讓所有的人都知道,我們是從這個優美的學習環境度過的。

對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校。

難忘的母校作文5

歲月像小河的流水,帶着歡快的笑聲流去。已經告別母校了,我不禁想起在這裏度過的幸福時光。我曾在這裏學習做人、增長知識,鍛鍊身體……校園裏的一草一木、一沙一石,都能勾起我對往事的美好回憶。

光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經從一年級的小朋友變成了六年級的大哥哥。六年來,母校和老師爲了我們的成長,營造了優美的學習環境,組織了各種有益身心的活動。在校運會上,我們學會了頑強拼搏、團結合作;在“書香飄滿校園”活動中,我不僅汲取了大量的課外知識,而且養成了好讀書的習慣;在每年的春遊活動中,我既飽覽了家鄉的秀麗景觀,又感受到今天的幸福生活來之不易,是無數革命先輩用熱血的生命換來的;在汶川地震後,學校組織全校師生捐款獻愛心,讓我學會了關愛他人,感受到了“災害無情,人間有愛”……母校和老師啊!你們教我的實在太多了。

母校還是我生活的樂園。課間課外,我和同學們在操場上盡情地玩耍:跳繩、打球、踢毽子、拔河、丟沙包……寬闊的校園的每一個角落都流下了我們歡樂的足跡,飄過我們開心的笑聲。同學啊,你給我的'回憶實在太多了。

光陰似箭,但射不去我們的師生情、同學誼;日月如梭,但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們感謝母校的真情。不論將來走到哪兒,走得多遠,在母校的點滴都是我最珍貴的回憶。感謝母校!

難忘的母校作文6

再有半個月,我將要離開親愛的母校,離開朝夕相處了六年的恩師和親愛的同學們。想到這些,心中不禁萌發依依不捨的留戀之情。

時光飛逝,六年的時間彷彿是指一揮間。回想起剛進校門時稚嫩、頑皮的我,是那麼的不懂事,是我的恩師們耐心的啓發和正確的教育,才使我成爲一名合格的小學畢業生。是母校溫文儒雅的做派和模範的教學理念,給了我優雅的學習環境和正確的引導;是這裏辛勤的.園丁們,用她們辛勤的汗水撫育澆灌着我們,一天天健康快樂的成長;還有和我朝夕相伴了六年的同學們······

想到這一切的一切,我心裏酸酸的不禁有些傷感,內心的不捨之情愈發的強烈了。此時,我感到母校的一磚一瓦、一草一木,都是那麼的親切,那麼的留戀,那麼的難捨難分。我的母校——鄭州市創新街小學,是有着八十餘載教學經歷的名校。從古至今,以優良的校風和優秀的教學理念,培育出了一代又一代莘莘學子。這裏就像是培育幼苗的基地,又像是尋求知識的聖地,更是我們學習生活的快樂天堂。儘管我將走出母校的校門,但以後的我,會爲我曾經有這樣的母校,感到無比的驕傲和自豪。

臨別之際,我縱有千言萬語也難表我對母校的眷戀和感激之情。我想把對母校諸多的不捨和留戀,化作我前進的動力,同時,我會把六年快樂的生活中,所有所有的“美好”,都深深地烙在我的記憶裏。

難忘的母校作文7

一轉眼,就快畢業了,不管如何不捨,還是要和六年的小學生活告別。這六年,彷彿是一本寫滿喜怒哀樂的書,記錄着自己的成長,記錄着生活的變化。回看過去,那生動有趣的課堂,你追我趕的賽場,高興快樂的郊遊畫面又浮現在眼前。

8月31日,我六歲,媽媽牽着我的手,一起進學校報名。我一進班級,第一個迎接我的是我的啓蒙老師――潘老師,她面帶微笑,把我帶到了座位上。第二天,隨着一聲親切的問好,老師開始一堂生動有趣的課程。直到今天,我還是清楚地記得老師教我們念“a,o,e”的場景,教我們怎麼把這些字母與其他字母組合,拼成一個個有趣的.音節,這使我一下子就愛上了語文課。

我也記得潘老師教我念的第一首詩《一去二三裏》,“一去二三裏,煙村四五家,亭臺六七座……”潘老師宛轉的聲音配上溫柔的表情,讓我彷彿身臨其境,過了好一會兒才緩過神來,真想聽老師多念幾遍。

最讓我難忘的就是五年級那次跑步測試。體育老師一聲令下,我與其他三名同學全力衝向終點,雖然我不斷衝刺,但成績還是不太理想。於是我下定決心要提高速度,那段時間我每週都去操場跑步。功夫不負有心人,終於我在補考中獲得了一個好成績,從這件事我明白了一個道理――勤能補拙。

這些美好的記憶將永遠保存在我腦中,誰也無法抹去。不久,我就要離開學校,我要對每一位老師說一聲再見,對母校說一聲再見,對我的小學生活說一聲,再見。

難忘的母校作文8

我的母校有一個響亮的名字,因爲它承載了無數榮譽。我的母校是一片溫暖而特別的土地,它是我們孕育希望的搖籃,是我們溫馨快樂的家園。五年的時光匆匆而過,轉眼間,我們就要離開母校了,但母校的樣子卻深深地烙印在我的`心裏。

難忘母校,難忘校園。難忘母校那明亮的教室,難忘那朗朗的讀書聲,難忘一次次有趣的活動,難忘揮灑快樂的操場。母校的一草一木、一磚一瓦是那麼的美麗可愛。母校處處見證我們的成長,母校處處迴盪着我們的歡聲笑語。

難忘母校,難忘恩師。老師與我們朝夕相處,從剛入學的稚氣成長爲高年級的我們,老師陪我們一路走來,付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無私奉獻成就了我們的點滴進步。難忘老師一堂常生動精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。

難忘母校,難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友,你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我,帶給我無限的歡樂。

感謝母校,給我留下了珍貴的回憶;感謝母校,爲我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是各界的精英,我會自豪地說:“我的母校是東營勝利第二小學。”

難忘的母校作文9

啊!我親愛的母校,現在我終於看清了您的真面目,原來您是這樣的美麗,是這樣的和藹可親。您可曾記得,當我還是一個幼稚的小兒童時,是您敞開懷抱把我接納,在這裏,我認識了許多好朋友,認識那一個個辛勤的老師,她們用自己的全部身心培育我們這些頑皮的孩子;您可曾還記得嗎?我曾經捉過一隻小鳥,我想盡我的全力把這隻小鳥養活,可是它拼命想掙脫我的手掌心,我從它的眼神裏看出了它的渴望迴歸大自然的慾望,我把它放飛在校園裏,我希望他能在校園裏“安居樂業”。

轉眼間,六年的時光飛快流逝,想無聲無息的流水,過去了就永遠過去了,永遠不會回頭了,時間就這樣流逝,我已從幼稚變得成熟,時間像風,一拂而去;時間像霧,一吹而散;時間像水,一流而過。我已經成爲一個將要畢業的小學生了,這時候,時間突然變得十分寶貴起來,我們肩上的擔子似乎又加重了,但是我還常常這樣想:時間啊!你在過得慢一點吧!讓我在我的母校多呆一會兒吧!可時間是自私的.從來不肯多停留一分一秒,但時間又是公平的,他總是勤勤懇懇,不給懶惰的人多一點時間。

我的母校,您是那麼美麗,那麼迷人,我多麼希望能永遠在您的懷抱裏快樂成長。母校,我的快樂天堂,我將永遠把您烙在我記憶深處。

難忘的母校作文10

走進校園,迎面是一棟教學樓。教學樓前面是一大片空地,空地旁有一個斜坡,如果你走上斜坡,就能完整地看到一個花壇,紅紅綠綠的花在花壇裏綻放,既精緻又嬌豔。右邊的石路旁陳列着一排大松樹,整整齊齊的,風一吹,樹葉發生沙沙的聲響,像個交響樂一樣。你看這松樹,樹幹粗壯得一個人都抱不住!我撫摸一下樹皮,感到有些粗糙。仰頭一望,龐大的樹冠像個雨篷一樣遮蓋住了我。松樹就像衛士一樣守護着花壇裏的花兒,老師就像這些松樹守護花兒一樣地守護着我們。

另一棟教學樓前種着很多的桂樹。到了秋天,桂樹上開滿了金燦燦、香噴噴的桂花,真是花團錦簇,美不可言。等到桂花落下時,同學們就三五成羣地來到樹下,彎下腰,伸出手,去撿地上的'桂花。撿夠一袋桂花後,就帶回家,沖洗、晾乾,泡茶喝或做桂花糕。那一棵棵的桂樹,那一簇簇的桂花啊,給我帶來一個又一個溫暖而意味深遠的秋意。

往左走,矗立着“心聲亭”,一看這名稱,顧名思義,就是個傾訴心聲的地方。同學們下課後,可以坐在亭子裏,享受那份悠靜,感受風兒拂過的清涼。還可以隨心所欲地聊天,傾訴衷腸。

眼看小學生活就接近尾聲了,心裏一陣陣的不捨。我在母校裏玩耍過、沮喪過、興奮過、感動過、奔跑過、飛翔過……這六年的時光,讓我收穫了很多,也留存了寶貴的情誼,這一切的一切都令我終生難忘!

難忘的母校作文11

時光飛逝,轉眼間,我已在這母校成長了五年,這五年中的酸,甜,苦,都深深地印在我那神奇的記憶庫裏,那記憶庫裏裝滿了五彩繽紛的圖畫,無時無刻都在我的腦子裏像幻燈片似的.放映着,怎麼也抹不掉。

看啊!在校園裏熙熙攘攘的人羣中的一個小男孩不就是我嗎?我和媽媽正焦急的尋找着我所在的班級——那天是開學第一天,終於找到了,是一年級三班,從此我便和三班裏的所有師生都結下了不解之緣。

看啊!那個帶着鮮豔的紅領巾,在國旗下敬禮的不就是我嗎?我終於有了屬於自己的紅領巾,我明白了紅領巾的含義,好開心, 好激動。

看啊!那個護送小朋友過學校操場的不就是我嗎?那天下着大雨,身爲執勤人員的我們就爲小朋友送傘,聽着小朋友們的連聲道謝,像有一股暖流流遍了全身,那天讓我再次懂得了“給予比接受更快樂”的意義。

看啊!那個在桌子上一邊看電影一邊吃零食的不就是我嗎?那天是兒童節,匆忙之中我忘了帶零食與大家分享,同學們紛紛拿出自己的零食給我吃,那一次我明白了“同學情”的含義。

五年過去了,我們也長大了,是母校,是老師,是同學,讓我懂得了很多道理,再過幾個星期我們就要離開了,再見了!母校,老師,同學!

難忘的母校作文12

赤熱的陽光下,我們曾潑灑汗水;肅靜的考場中,我們曾苦思冥想。春去秋來,當明媚的陽光變成炎熱的夏日,當颯颯的秋風變成寒冷的冬季時,我已步入六年級的`課堂。再過一個多月我就要離開小學,踏入中學階段了。但是在小學中的的往事我永遠都不會忘記,不管多久只要提起以前和同學們一起的時光,都好像是昨天才發生的。

想起那一年一屆的運動會,我就激動不已。不管在比賽中是多麼的激烈鬥爭,但場下我們仍然是好朋友。每次想起比賽運動員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸掉的隊員不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一,比賽第二,重在參與的道理。

又想起那在大雪紛飛中度過的一個又一個元旦聯歡會。同學們精彩的表演和那歡樂的表情,讓我們每一個人心裏都熱呼呼的,即使是冬天,也會拿起書本當扇子來扇。

還有那最令人激動向往的六一兒童節,更是讓我們開心的不得了。但是到了中學以後就再也不會有兒童節了,今年我一定要珍惜屬於我們的最後一個節日,以優異的成績來告別我的小學時代,告別我的母校。、

母校啊,您的呵護,帶來了許多榮譽和獎盃,看到您的學子搏出成績,您笑了,笑得是那樣甜,那樣美。如今,我們要展翅高飛,探索世界,讓秋風帶給您我的思念,那綠枝上的花朵就是絲絲想念。難忘啊,我美麗的母校……

難忘的母校作文13

時間如流水,一去不回頭。轉眼間,在我們充滿歡樂的嬉戲中,在我們人聲鼎沸的書聲琅琅中,在四季的輪迴盤轉中,母校的懷抱與與關愛又如泉水一般從我們身邊的點點滴滴消失,滴滴流逝。我已經進入畢業階段了,想起在母校中無數次感慨萬千的經歷,不禁思潮騰涌……

一想到即將於校園、老師、同學離別,油然而生的不捨之情使我更在母校中流連忘返……曾幾何時,母校中的一花一草一木融入了我們童年的歡樂時光;曾幾何時,母校的一磚一瓦還盪漾在我心中念念不忘;曾幾何時,我與母校中的'夥伴們團結友愛,互相幫助。好想,好想用最優美的情懷爲母校譜寫一首壯歌。

是老師,用自己的艱辛萬苦培育我們,使我們從稚兒幼童成長爲遵禮守法的好少年,使我們從一問三不知的變得博學廣文。他們是橋樑,他們是春蠶,他們是建造知識高樓的建築師。

是同學,使我感受到朋友之間深深的友誼,集體之間相互幫助的溫暖。我們在生活中也曾經吵過架,鬥過嘴,動過手,但這些經歷成了心中蘊含着含意深刻的童年回憶。我們還一起到小溪中游泳,到景點去旅遊,到烈士墓前掃墓……

離別了,難忘的母校,不捨之情使我浮想聯翩……

難忘的母校作文14

六年了,已經六年了,大家都已經在校學習六年了。突然說要分別,心中不能平的還是那悠悠的母校情啊!她怎能使我忘懷?她怎能輕易地從我腦海中抹去?

懷念過去,我們傻乎乎的,什麼也不愁,無憂無慮的做遊戲。而現在突然要離開母校,離開那從小玩到大的玩伴,心中豈止是不捨?現在的夥伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道,大家都在羨慕這些花草,至少,它們可以永遠呆在這裏啊!看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹,又不知何來的傷感。已經看了六年了,也許離開以後,就再也見不到它們了呢!看不到自己想看到的事物,心裏該是何等憂傷和懷念!

難忘,教過我的`所有老師,是這些老師們讓我從一個什麼也不懂的小孩子的世界中走出來。是他們教我學會寫出優美的文章,畫出漂亮的畫,唱出婉轉的歌,說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。

對了,還有親愛的同學們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖,感受到了友誼。也許大家曾經吵過架,曾經一起玩耍,曾經一起討論疑難問題,曾經一起互相鼓勵,曾經一起談心,曾經一起歡笑、流淚、感動。這都已經是過去了,也許以後就再也見不到那些同學和要好的朋友了。我怎能不難過,不懷念?

六年了,這六年,似蜜糖,那香甜的味道永遠回味不完;似夢境,終究會有要醒來的一天;似母親的懷抱,暖暖的,讓你忘記所有的煩惱……

難忘的母校作文15

走在回憶的海灘上,尋覓着那保存着我六年童年時光的蚌殼。啊!找到了。蚌殼裏有一顆美麗的珍珠,而那顆珍珠就像放電影的投影儀一般,放映着我的小學時光。

首先是那熟悉的林蔭道。六年過去了,也只有林蔭道旁的白樺樹依然如舊,挺拔如斯。還記得秋天的時候我們經常在林蔭道收集白樺樹葉,把它夾在書裏當書籤。人們都說秋像一個魔術師,能從口袋裏掏出各種各樣的食物。在我們校園裏的魔術師卻與衆不同,她喜歡把白樺樹葉渲染成金黃;她喜歡把拐角的爬山虎塗抹成明黃;她喜歡把柳枝放在一個奇特的烤箱裏烘焙,變成像麪包一般的金黃……

其次是那熟悉的操場、跑道。六年來,最令人感到激動,開心,自由的時光都凝聚於此。運動會時,這裏有同學們矯健的身姿,裁判員挺拔的身影;大課間時,這裏有同學們明媚的笑靨,有追逐打鬧的笑聲;三跳訓練時,這裏迴盪着跳繩抽打着地面的“噠噠”聲,以及跑步訓練時揮灑滴落的汗水。

接着是那些熟悉的老師。要求嚴格的`Coco老師,盡職盡責的語文郭老師,陽光親切的數學老師,還有外表很兇其實幽默風趣的美術老師……

也許在若干年後,當我們再打開小學課本的時候,裏面還會夾着一片白樺樹葉。相信在這片樹葉裏依舊小心的珍藏着我對母校質樸真誠的回憶。