【實用】小學生的有趣作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生的有趣作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生的有趣作文 篇1

每天我都會看到家人們開關冰箱門無數次，我覺得這樣很麻煩，心想：開關冰箱門那麼麻煩，要是手裏拿了很多東西，那不就騰不出手來開關冰箱門了嗎？現在世界上科學技術那麼發達，很多東西都是智能的，比如智能電視，智能手機，智能手錶等等，唯獨缺少智能冰箱。

我覺得智能冰箱應該具有三個最基本的功能：

一、自動開關門功能；

二、機械手功能；

三、自動清潔功能。自動開關門功能就是隻要你站在冰箱前面，對着冰箱說開門，門就自動開了，同樣需要關門的時候對着它說關門就好了，是不是很方便呢？機械手功能就是當你要從冰箱拿東西出來時，只要對着打開的冰箱說一聲要拿的東西，機械手就會幫你找出來遞給你。自動清洗功能就更強大了，只要冰箱髒了，你對着它說自動清潔，它就會清理的'乾乾淨淨，幫我們節省了很多時間。

如果世界上有了智能冰箱，一天下來，可以幫大家節約不少的時間呢，所以等我長大了以後要發明這種智能冰箱，爲人類做貢獻。

小學生的有趣作文 篇2

“十一”長假，我在杭州的水產批發市場看到了許許多多可愛的水生物。其中，我最感興趣的就是蝦了。

那裏有各種各樣的蝦：細細長長的基圍蝦、普通的草蝦和大塊頭的沼蝦。我被那又肥又大的沼蝦吸引住了，於是便觀察了起來。

沼蝦全身都是灰白色的，兩隻眼睛彷彿兩粒黑芝麻。它最有趣的地方我想就是它的頭了，一個頭佔了身體的一大半。有一隻“蝦王”，塊頭最大，腳和鉗子都是深藍色的，可神氣了！我覺得“蝦王”很漂亮，想逗它玩玩。我把手伸進去摸了它一下，感覺滑溜溜的。“蝦王”則像受驚的'兔子，一溜煙游出去好遠。我忍不住笑了起來。

突然，有隻小蝦游到“蝦王”身邊。“蝦王”兇相畢露，用鉗子夾住了小蝦的尾巴。小蝦敏捷地跳了出去，水面濺起了一朵水花。

我的朋友章伊夢，把一個盆裏舀滿水，又把“蝦王”放了進去，我們來逗它玩。“蝦王”舞動着兩條長鬚，活像京劇裏的武生。我們拿着長鬚把它拎起，它就在空中拼命地掙扎，模樣好不滑稽！

逗了它一會兒，我覺得“蝦王”一個“人”太孤單了，想把它放回去，章伊夢也同意了。“蝦王”一回到熟悉的水域，就歡快地游來游去。

沼蝦可真有趣！

小學生的有趣作文 篇3

今天我認識了一種來自熱帶雨林中的青蛙。名字叫黑綠箭毒蛙。聽起來是不是很嚇人呀！它的身上有黑色和綠色的條紋。皮膚上沾滿了有毒的.粘液。它的毒液可以讓人或動物神經麻痹，失去攻擊能力。來保護自己不受傷害。但是它的毒液還可以提煉出十分有效的藥物用來治療疾病。

黑綠箭毒蛙真是個“神奇”的動物。大自然還有很多的奧祕等着我們去探索，發現。

小學生的有趣作文 篇4

大家還記得嗎？在星期二的第二節課，我們又經歷了一節有趣的科學課。因爲老師教的'是熱起來，所以老師問我們怎麼樣才能熱，大家你一言我一語積極發言，後來老師說：”去運動一下，你們就可以熱起來了。“於是，我們就聽老師的話去運動，我們都可聽話了。

運動的時候，我們怎麼跑也熱不起來，於是我就說：”是不是我們大家玩殭屍危機會熱起來了呢？“我們一拍即合，就立馬行動起來。玩殭屍危機可以被別人逼得跑得快，我在那裏用”槍“和”武器“來打”殭屍“，”殭屍“來了我就一邊退一邊打，我們打着打着就進入了狀態，你追我趕的不亦樂乎，因爲人的速度沒”殭屍“快，果然不出所料，我們都出汗了，那時候就好像太陽烤着我的身體。我希望以後還會有這樣好玩的科學課。但是，我們被老師無奈地叫回來問問題和做作業了。

這真是一節有趣的科學課！課堂上一點也不死板，讓同學既活躍，又長知識，還讓我們懂得了道理。這節課真有意義，我們大家都可開心了！