【精選】未來想象作文4篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的未來想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來想象作文 篇1

公元2110年1月1日，早已成爲大發明家的我，乘坐氣墊飛船俯瞰陸地的景色。

什麼?你說我怎麼能在城市上空“俯瞰陸地”?告訴你吧，爲了讓大自然重新煥發新的生命力，我和我的發明團隊，建造了一種新型城市——浮空城。這種新型城市是以果皮，紙屑，廢舊電池等垃圾爲原料，通過科學的光合作用，製造能源，供自己飛行從而懸浮在太空中。浮空城是一座超級現代化的城市，那裏各種設施應有盡有：公園、遊樂場、游泳館、足球場、電影院......。浮空城一年四季如春，沒有嚴寒酷暑;浮空城到處陽光明媚、鳥語花香，猶如世外桃源。但浮空城沒有銀行，沒有監獄，甚至連市政府都沒有。因爲浮空城市民所需的.物資都是各取所需，不用花錢，所以也沒有犯罪。浮空城的秩序都由機器人來管理，而市民們除了享受豐富的物質文化生活外，把學習和發明創造當作最高的精神追求。浮空城沒有醫院，因爲人們都不會生病，每個人都能健健康康的活200歲。

浮空城還有許多令人驚歎不已的東西，例如：空氣能海陸空三棲車，用“防盜變色吃音吸熱很牢固”玻璃蓋的大樓……。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴----”一陣急促的鬧鐘鈴聲把我吵醒了。我睜眼一看，哦，7點啦!我得去上學了。原來美麗的浮空城是一場夢啊!

我相信，隨着科學技術的迅猛發展，我的夢想一定會實現。

未來想象作文 篇2

昨天晚上，我做了一個夢，夢見未來的鉛筆盒。

在未來的世界裏,人類的`生活大大提高了，所有東西都改造成了電腦智能化，也採用了現代超高科技設備。

鉛筆盒的改變使人琢磨不透。你看鉛筆盒的右邊有兩顆按鈕，一顆是把自己要用的東西從裏面取出來。另一顆是把鉛筆盒放大縮小。在左邊照樣有兩顆按鈕，這顆是 打開卷筆刀的開關，只要按一下這個開關，卷筆刀就會開始轉動，把筆放進去，過三秒鐘，把筆拿出來，筆就會尖。只要按下令一顆開關，被削下來的筆就會合成一 根根筆芯，這樣的話，削下來的東西就一點也不會浪費。在前面還有兩顆開關，一顆開關是打開鉛筆盒。你們別看鉛筆盒很小其實裏面卻大的很。這是爲什麼呢？因 爲是新研發的擴大機的原因。還有一顆開關只要一按，就會有一臺液晶電視，休息時隨時供人娛樂。在上面還有一個鬧鐘，到了6：40分就會發出聲音，“噠、 噠、噠”，我揉揉眼，天已近亮了。哦，原來是一個美好的夢。

未來想象作文 篇3

20xx的一天，我乘坐着時空列車006，從火星出發，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。

我的母校可壯觀了！我的母校是在白雲上面的。校門旁邊有安裝着身份識別系統，如果你不是這所學校的師生，你就進不去這所學校。校門口還裝着掃描探測儀，你一進校門，就知道你有沒有帶危險物品來學校。校園中還有個特殊的防護站，如果有炸彈或不明飛行物靠近學校，學校周圍就會開啓一個高能防護牆，無論什麼炸彈攻擊它都安然無恙。

你別看這一塵不染的校園，這就是我們勤勞的校園衛士，機器人打掃的。它不僅是校園衛士，還是保安，負責保護學生們的安全。校園中的操場是用白雲做的，這樣可以避免學生在奔跑或打鬧的過程中受傷；如果有同學在跑步或遊戲時不小心要摔倒，白雲就會突然變大，飄過去把你接住，這樣你就避免摔傷。

在教室中的黑板也是超智能的，它既是一個很好的學習工具，又可以幫助老師；如果有同學上課不認真聽，它都會看得出來，每當同學不專心聽課時，它就會用激光射到你的桌上，顯示出“請認真聽課。”它還是個很好的記錄員，又是教室裏的監控，每個同學做了什麼事，它都一清二楚；如果有同學在教室裏打鬧，它就會發出聲音及時制止。老師們的辦公室中還有自動改作業機，它爲老師們幫了不少忙。而且同學們的`課桌上還有安裝着一個指導器，只要有同學遇到了不懂的題目，這個指導器就會像老師一樣耐心地幫助學生們；當下課時，指導器就會播放出動聽的歌給同學們聽，還會跟同學們聊天互動呢！

放學時，學生和老師們都乘坐着神奇校車回家，神奇校車能在海、陸、空三個地方行走，它可以根據不同的環境變成汽車、飛機、船等多種交通工具，避免擁堵。校園裏看到、見到的都是琳琅滿目的高科技，無不體現了我國日益強大的科技實力，我的內心無比自豪。

看到當年我們手植的小樹在校園裏已長成了參天大樹，我選了一棵美麗的鳳凰樹合了影，信心滿滿又不依不捨的回到了火星。

未來想象作文 篇4

經過了這一次考試，我們就要步入初中，迎接新同學和新老師啦！其中一班之主——班主任又會是什麼樣子呢？我不禁在腦海裏勾勒起來。

我最先幻想她的樣子：她應該是一位女老師，身高要一米七啦！最好有年輕漂亮、和藹可親的臉，一口雪白的牙齒，一微笑便射出兩道白色的光，傾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成雙成對，那就太完美了！

一個老師的口才肯定不能差。我最希望班主任是語文老師，因爲語文老師是最通情達理的人。班主任上課時，語氣要柔和，不能像個別班上，動不動就來幾聲河東獅吼。班主任如果上課像講故事，生動迷人，哦！無法想象！

其實，大多數同學最關注的，還是班主任留給我們的作業啦！聽說二中有些班，作業多的可以寫下半個黑板！想想就心驚肉跳。我希望我未來的.班主任，佈置作業要像她的外貌一樣，十分“迷人”。我認爲，許多作業的內容都重複了，一點用都沒有，何必苦了自己呢？如果作業少的話，我又可以像原來一樣，放學盡情玩耍了！

一個班級最重要的一點，便是整個班的精神。如果一個班上課認真，課餘活躍，成績肯定不會差。如果一個班死氣沉沉，這個班的成績肯定好不到哪裏去。所以，我希望，我未來的班主任十分活潑、開朗、幽默，該嚴肅時嚴肅，該調皮時調皮，活潑與嚴肅互不相干。此外，如果能給我們舉行一些活動，那就太好了！

過了好一陣，我才從幻想中回到現實。面對初中的大門，我既期待，又擔心，希望我的班主任能像我所想的一樣，給我一個大大的驚喜！