精選夏天的小學作文600字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的夏天的小學作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天的小學作文600字 篇1

今年，我度過了一個不一樣的夏天。在在這個夏天裏，母親帶着我去了外婆家。

外婆家在一個山清水秀的地方，有雄偉的高山，有流淌着的碧水，並且大樹繁茂，撒了一地的綠蔭。小時候的我也來過外婆家，只不過腦海中的印象已經很淡了。所以這一次來外婆家，依舊帶給了我一份驚喜。

外婆家的距離很遠，我與母親坐了很久的車，這纔來到了外婆家。夏天裏的外婆家一點都不熱，在自家裏我要開空調，吹風扇，但是在外婆家完全不需要。就算有時候感到稍稍炎熱了，只需要拿來一把小蒲扇，扇一扇也就足夠了。

並且，在今年的這個夏天裏，我還在外婆家一旁的大樹上捉知了。藏在樹上的知了沒完沒了的叫囂着，我拿來了竹竿往樹上搗騰着。在外婆家我還交到了好幾個好朋友，是他們帶領着我在外婆家的山水間四躥着。

在外婆家，我感受到了一個不一樣的夏天，在這不一樣的夏天裏，我看到了在流水中飄蕩着的`白雲，看到了在陽光的照耀下綠得蒼翠的青山。這些都是時常呆在城市裏我看不到的一面，這是外婆家的夏天，是大自然裏的夏天。

在一天傍晚，我的夥伴們還帶着我去了小溪流中抓魚。在清澈的流水中，遊蕩着很多的小魚，魚兒的種類有很多，並且還有不同的顏色呢。夥伴們告訴我這裏面的魚，有的是長輩們放養的，也有的是自然裏生長的。我們挽着褲腿下水，貓着身子，彎着腰，等到有小魚從我們身邊遊過的時候，抓準時機下手。哈！我捉到一條魚了。

不一樣的夏天，帶給了我不一樣的體驗，還有不一樣的快樂。我喜歡這個夏天，也期待着明年的夏天也過的如此的開心！

夏天的小學作文600字 篇2

夏天，是一年四季中最與衆不同的。她雖然不像春天那樣生機勃勃，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣白雪皚皚，但是在我心中，她像個古靈精怪的小鬼，讓人又愛又恨。

在夏天裏，水更清澈，天更晴，草更綠，花更豔……在這個美妙的時刻，我要和大自然來一個深情的相擁。

夏天的早晨，太陽公公起得特別早，五六點鐘就晨光微熹，笑眯眯地掛在天空上，他爲什麼這麼早就起牀了，我猜：可能是因爲太熱了他睡不着了吧。看！那在花叢中點點發亮的.露珠多麼像奇異珍珠啊！

夏天的中午，是一天中最熱的時刻，熱得讓人呼吸困難。他像跟誰鬧彆扭了似的，把臉憋得通紅，發出刺眼的光芒：“哈哈！看我的威力。”我感嘆道：“要是真有後羿射日這個傳說，真要謝謝后羿。”所有生物都安靜了下來，都躲在陰涼處避暑，當然除了知了在樹上亮出了它的絕技——唱歌，不過它永遠都是一個旋律那就是：“太熱了，太熱了。”

在夏天裏，我們有空調，有透心涼的冰飲，還有激情四射的游泳池……有時候還盼望着來一場“及時雨”。

夏天的天氣，變幻莫測，剛纔還是陽光燦爛，現在就雷電交加，一陣瓢潑大雨，讓人都措手不及，是不是像小孩子的臉，說哭就哭，說笑就笑呀？而雨後的天空還有可能出現彩虹呢！讓人目不轉睛。

夏天的晚上，星星眨眼，月亮在雲層中穿梭，青蛙、蟋蟀在唱搖籃曲，知了也和着……一陣微風吹過好不愜意。

這就是我眼中的夏天，雖然有蚊子，雖然炎熱，讓人又愛又恨，但是我非常喜歡她。

夏天的小學作文600字 篇3

去年夏天,我們一家三口一起去西湖觀賞荷花,順便看看西湖的“音樂噴泉”。

一大早，我們就出發了。到了西湖，呀!西湖的人真多啊!多得人們都腳尖碰前面的人腳跟了!我們隨着人河涌到了荷花池邊。西湖的荷花真美啊，被碧綠的似乎是翡翠做成的大圓盤襯托着，加上自己那苗條的少女身材和紅撲撲看上去嬌滴滴的.臉蛋，真是讓人陶醉;西湖的荷花真多啊，遠遠望去，一片粉紅、雪白下面是一片翠綠，像織不完的綠底的有紅、白顏色的荷花的錦緞一樣。真是接天連葉無窮碧，映日荷花另樣紅;西湖的荷花真是千姿百態啊，有的全開了，露出了自己胖嘟嘟的小寶貝們——蓮子，有的纔開了一半，像個小姑娘不願見人，有的還是花骨朵兒，好像馬上會脹開來似的。

就在我們正陶醉其中時(我正搖頭晃腦地吟誦：“池中種荷，夏日開花，或紅或白。荷梗直立。荷葉形圓。莖橫泥中，其名曰藕。藕有節，中有孔，斷之又絲。”)，爸爸說道：“音樂噴泉開始啦!”我一聽，不管三七二十一，梭子般穿過如織的人羣，搶站最佳觀賞點，細細品味起來。隨着一個個優美的旋律，那些水柱彷彿是一個個舞者，時而舞動着曼妙身材，時而組合成愛心、皇冠等形狀，時而有水柱高高地直衝雲霄呢!真是讓人嘆而觀止!

可惜，快樂時光總是很短暫，一會兒功夫音樂噴泉就結束了!我們又瀏覽了西湖的一些景點，正準備回家時，我發現：在黃昏時的夕陽的照射下，湖水變成金色的了!好似灑了一湖的黃金，真耀眼!可是夜幕快要來臨，我依依不捨地離開了。

西湖啊西湖，你真是讓人留連忘返啊!

夏天的小學作文600字 篇4

人人都說春風美，可我覺得，夏天的風更是變化多端，一點也不比春風遜色。夏天的風是有色的。風兒吹過了小朋友們的臉，孩子們的臉變動了紅通通的了，可愛極了。

夏天的風吹過了池子裏一朵朵美麗的荷花，荷花綻開了粉紅的笑臉。夏風是頑皮的。它走到樹伯伯身旁，發現他生氣地怒吼。哦！原來風打壞了他的樹葉，氣得他渾身發抖。這會兒，風又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。夏風是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發出醉人的清香來作爲夏風吹開它的報酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做爲夏風吹開它的報酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音爲夏風唱第一首曲目。

夏天的風是舞步輕盈的舞蹈家。輕盈的舞步，縈繞在你的身邊，在她的舞蹈中，沒有炎熱，沒有煩惱。當她的舞步碎碎地點着，移動着來到你身邊時，你會覺得一陣清涼。這一陣風，吹走了煩躁不安。吹走了難過無聊。夏天的風有一腔熱血。因此用太陽火辣辣的`光輝來發泄；他又有悲天憫人的情懷，因此用涼絲絲的清風溫柔地來撫摸你。當夏天的風無形地來到你的身邊時，你會覺得一股清泉涌上心頭，令人心曠神怡。夏天的風是久經沙場的將軍。它剎風雲的烈怒，你會覺得陽光似乎也被他束縛了，一陣透心涼。在烈日下，他依舊是一副威武，不可侵犯的樣子，似乎連火辣辣的太陽也拿他沒辦法。當他邁着有力的步伐，一臉威嚴的來到你身邊時，你會覺得渾身變得活力十足，煩悶的天氣一掃而光，臉上的汗珠瞬時凝固了。

哦，這就是夏天的風，它是五彩繽紛、變化無常的藝術家。 指導教師:程曉嬌 簡評：善於用形象貼切的比喻生動地表現夏風的特點，語言優美。