【精華】團結的作文九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結的作文 篇1

螞蟻，是衆所周知的"大力士",可以擡動比自己重十幾倍的東西。可是，單獨一隻螞蟻很難搬動一些到了嘴邊的美食。不過，它們卻能用"團結"和"頑強"來彌補這個不足。

我認識到這一點是前年的一個星期日，這天上午，我和弟弟去樓下玩，玩了一會，我玩累了，坐在那裏休息，我突然發現一隻小螞蟻不知什麼時候爬到了我的腳邊，我不由得蹲在地上仔細觀察起來，只見它正圍着一塊小麪包轉呢！它開始嘗試着搬走這塊麪包，可是沒有成功——這塊麪包顯然比這個"小不點"大了許多。於是，它爬走了。我想，它一定是放棄了。不一會兒，我又看見了那隻小螞蟻，可這回帶了幾個同伴，它們走走停停，可能正在尋找那塊麪包。不一會兒，它們就找到了，便立刻歡快地忙碌起來，我想：雖然我不知道它們在說什麼，可我知道，它們一定會用螞蟻王國最高興的語言來形容他們此時的心情。

我的興趣越來越濃，便回家撕了一塊更大的麪包放在螞蟻們面前，這時，螞蟻們傾巢出動，它們井然有序地排成一字長龍，來到麪包跟前，它們立刻分成幾個小組，把麪包咬碎，再把咬碎的麪包往洞穴裏搬。

由於它們的洞穴在一條牆縫裏，因此，儘管螞蟻們使出了吃奶的.勁，想擡着一塊比它們大得多的麪包，爬上光滑的牆壁，再進入窄小的牆縫，畢竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬運麪包時，有幾隻螞蟻接連掉下了牆，還有幾隻

老螞蟻，不知是年事已高，還是頭眼昏花，與其它一組螞蟻相撞，便一起摔下了牆。雖然撞得眼冒金星，但是，它們並沒有臨陣脫逃，清醒之後，就立刻繼續與其它螞蟻會合，搬運麪包。

值得一提的是，在搬運途中，沒有任何螞蟻偷吃一口麪包，他們都齊心協力把麪包搬回巢後才與同伴們分享"戰利品".看到這個情景，我不禁感嘆：小小的螞蟻都能如此團結、頑強，那我們人類如果也像螞蟻一樣不畏艱險、團結一致，那還有什麼困難是不可以克服的呢？

團結的作文 篇2

今天剛下了一場大雨，我在樓梯口看見了一大羣螞蟻，我便蹲下來認真觀察了起來。

起初，一隻大螞蟻正發號施令，由於剛剛下過大雨，房頂上還會不時滴下水滴，大螞蟻一不小心，被從天而降的大水滴“擊中”了，大螞蟻立刻發出信號，讓螞蟻羣不要接近這裏。我十分震驚，這隻大螞蟻不愧是“指揮官”，有了危險它第一時間是提醒螞蟻羣注意，而不是面臨生命危險的自己，這種團結的`精神不能不令人驚訝！

我本想幫它一把，可螞蟻羣已經行動了。它們先派出幾隻螞蟻，在下一滴水滴到來之前把大螞蟻扶起來，可是來不及了，水滴又落了下來。我沒有想到，那幾只螞蟻爲了這隻大螞蟻的安危，會犧牲自己的生命。那幾只螞蟻把大螞蟻用力推到水滴的範圍之外，然而救助它的螞蟻全部都死了。大螞蟻被螞蟻羣接走了，一場驚心動魄的救援行動結束了，可大螞蟻還時不時地望着“救命恩人”，直到看不見蹤影爲止。

我永遠不會忘記這個螞蟻羣救大螞蟻的瞬間，這種動物之間的團結，正是我們社會有些人沒有的！要是人與人之間團結互助，那麼地球就會更加美好、和諧！

團結的作文 篇3

今天，我拿着一大疊數號紙走進學校。

一進班門，我便急急忙忙地要塗數號，女同學們可熱心了，只有少數女生，因珍愛怕水彩筆的水用完，所以纔不塗。

塗的隊伍越來越大了，甚至男同學也加入了我們的隊伍。不到一早上，塗完了，我很感動，感受到友愛和團結的力量是多麼的大！

那時，有些人看見一個男生和女生玩，就說：“惡，談戀愛呀！沒趣！”這時，我生氣了，說：“你才無趣呢！”有一次，一些人看螞蟻搬家，就去欺負它們，我覺得這種話是不講團結的話！由此可見，友愛和團結是多麼重要哇！

有一次，我拎着盒小蠶回家，蠶好可愛哦！

忽然，一陣大風吹來，石頭碎兒飛起來，紛紛打到小蠶的身上。小蠶搖着身子，痛苦極了。我看着它們無比心疼，一下子意識着用背頂着風，蠶纔沒事。

雖然頂着大風走不怎麼好受，但保護了比自己弱小的東西，我無悔！

還有一次，我朋友有一個弟弟。有一次，他想過一個岩石，可有一個地方是很容易撞到頭的.。我就用手去扶住他的頭，順利過關，他開心，我就沒他那麼好運了，因爲我碰到了岩石尖，老天爺特別免費請我吃了一頓“紅燒土豆”。出洋相！

每個人都不是最弱小的，但我們都要保護比自己弱小的人。

團結的作文 篇4

團結力量大，也就是說兄弟同心，可以齊力斷金。不過除了團結，還要懂得分工合作，才能收到事半功倍的效果。俗話說，一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝。就是指人數一多，就不容易團結合作，也因爲這樣，更顯現合作的可貴與重要。

螞蟻的身子小小的，卻可以擡起比身體大很多的獵物，一羣螞蟻團結合作，可以合力建造安全的蟻穴，更可以把很大的食物搬回蟻穴存放，讓每隻螞蟻都有充足的食物。如果螞蟻不是懂得合作的生物，建造蟻穴的時候，大家都挖同一條通道，或是都不工作，那螞蟻就沒有安全的蟻穴可以躲藏了。而每隻螞蟻如果只會互相搶奪食物，或是發現獵物時，每隻螞蟻都要搶着搬同一塊食物，那麼食物也無法順利的讓螞蟻們搬回蟻穴了。

學習螞蟻分工合作的精神，我們也可以應用在各種活動或是比賽裏。好比一場足球賽，有人要負責前鋒努力搶球、射門得分；有人要負責後衛的後方防守，以免敵隊前鋒進攻得分；更要有守門員盡公職守，好好守住球門，不讓敵對得分，才能贏得一場球賽。又好比一個人打掃一個操場很辛苦，但是全班同學一起打掃，每個人掃一個區域，打掃工作就不辛苦，打掃時間也會縮短許多。

每個人都在自己分配到的工作裏努力認真，那麼一起完成工作的時候，也會一起有成就的感覺。團結合作是工作執行時的態度，要執行工作前要先規劃每個人的工作內容，就像要成功展現一個表演內容，除了大家都要認真練習，還要分工，有人制作表演道具、有人完成場地佈置、有人制作邀請卡，大家齊心協力，纔會有最完美的成果。如果以爲自己分配到的工作不重要就不用心，就很可能壞了整場的演出。就像機器上的一個小螺絲釘只要鬆脫，整個機器就會故障，全部停止運行了。

守住自己的`本分，認真做好自己分配到的工作內容，每個人都努力當一個認真的小螺絲釘，團結力量大，很多困難的事情也都會變簡單的。

團結的作文 篇5

無論在哪一個鐘錶裏，住着時針，分針，秒針三兄弟，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的.快，有的慢，各有所長，各有所短。

時針在鐘錶裏，形態算不上美。它又矮又胖，動作慢吞吞的，看起來慢條斯理的樣子。時針在鐘錶裏就像一位憨厚的打哥，他永遠跟在分針弟弟和秒針妹妹的後面。它走一格，分針就轉一圈，秒針就轉60圈，他不急不燥永遠都這麼沉得住氣，勤勤懇懇地工作着。

分針在鐘錶裏，形態不胖也不瘦，個子高大挺拔，分針就像一個分華正茂的年青人，他既不像哥哥那樣慢吞吞地，也不像妹妹那樣浮躁永遠都是那樣不快不慢，認認真真地做好自己的工作。

秒針在鐘錶裏，它是三兄弟最苗條，最美麗，最勤勞的妹妹了，秒針從不在意人民看不看它，因爲人民看時間只是看幾時幾分，從不看是幾秒，但秒針也沒有停止工作，它每天都快樂地跑着，從不計較。

鐘錶上的三兄妹，只是特點和形狀有差別，可是又誰也不能少，只有它們能團結一致，共同協作，才能完成爲人們準備報時的任務，那既然這樣就沒有美醜，強弱之分了。

團結的作文 篇6

我喜歡小螞蟻，是喜歡它們的團結。螞蟻在動物世界裏真可以用“小”和“細”著稱了。那小小的個頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子連着瘦弱的身子，鼓起的“大”肚子下面長着三對細細的腿，要是你不蹲下來仔細尋找，要是它的身體不是黑黑的，你根本發現不了它的蹤跡。

有一天，我在樓下散步，我和弟弟正高高興興地在路上走着，突然，我看見地上有兩隻小螞蟻正在爬來爬去，“這兩個小傢伙要幹嘛？”我好奇地蹲在地上仔細觀察。弟弟走過來說：“兩隻小螞蟻有什麼好看的，快把它捻死。”我趕忙制止了他，像保護寶貝似的連連說：“不行，不行，這是我發現的。”弟弟見我很堅決，掃興地走開了。我緊緊的盯着那兩隻小螞蟻，又見它們左右來回地走來走去，不停地划動着那細小的腿，它們這是要幹什麼呢？突然，它倆在一些甜點碎屑前停了下來，哇！原來它們在尋找食物。可是這些碎屑有一塊的個頭兒都有它們十個大，它們怎麼能搬得動呢？正在我疑慮重重的時候，這兩個小傢伙竟然順着草叢溜走了。我不禁一愣，“它們被困難嚇倒了嗎？也難怪，它們畢竟小，畢竟是動物嘛。”這樣想着，我就找弟弟玩去了。

過了一會兒，我們正在往家走着，突然我驚呆了，我的.媽呀！地上黑壓壓的一片，全是細細的小小的螞蟻。我恍然大悟，原來那兩個小傢伙是通風報信去了。我大聲叫起來：“弟弟快來看呢！”我倆頭碰着頭蹲在那看着。瞧，它們搬運起東西來還真快，幾十個小螞蟻託着一塊碎屑，彷彿一羣人喊着號子擡着一顆大樹，整整齊齊地行進着，那麼威武。我們認真地看着，弟弟小聲對我說：“我們把碎屑往後一拿，看看螞蟻會怎樣，好嗎？”我點了點頭，他拿了根木枝，把螞蟻手中的碎屑 “搶”了下來，放到它們後邊兩步遠的地方，忽然，它們像沒頭的蒼蠅一樣開始亂撞，可是，一會兒功夫，它們便紛紛轉身，向碎屑奔去。啊！它們沒有放棄，它們又回去了。

看着它們忙碌的身影，我心裏暗自翹起大拇指，“多麼團結，多麼有毅力的生命啊！”我想，“有了這種頑強的毅力和團結一致的精神，還有什麼克服不了的，還有什麼事做不好呢！”

團結的作文 篇7

無聊時分，我總是會給家裏養的那羣鸚鵡魚設“陷阱”。跑去給它們餵食，其實，這也是爲了誘惑它們，誰叫它們是羣“貪吃鬼”呢。

聽說魚的記憶短到只有三到七秒，這次把它們捉了，下次他們可能還會受騙。果真，這次它們又上當了。

它們游來吃食的途中，被我用漁網捉住了一條！它的同伴見了這情景，不敢搶食物了，命更重要，趕緊逃命，頓時四散開去。

“切，真沒義氣，見自己的兄弟被捉走了，都不來救！”我諷刺魚道。貌似魚兄弟聽懂了什麼，一隻魚遊了過來，它的嘴一張一張的，雖說這是呼吸，但也有可能是對那隻被困住的魚說了些什麼“魚語”？是出去的辦法？還是勸它好自爲之？

之後，網中的那條魚不斷掙扎着，看來，那條魚是告訴它瞭解決問題的辦法——掙扎！雖說這是個笨方法，但也是個方法吧。它的腦子有人發達嗎？沒有。

掙扎了一段時間，魚兄弟們見它還沒逃出來，便壯膽上前來幫忙，它們企圖要把魚網弄開，等到將近弄開魚網的那一刻，遲了，又被我給捉住了一條，餘下幾條又是嚇逃走了。

現在，這兩條魚一起掙扎，其他的魚也又慢慢遊來，繼續想把漁網弄開。我見它們這麼團結地救夥伴，也就起了善心，放了網中的'兩條魚。脫困的那兩條魚，用目光意味深長地望着我，我笑了笑——是你們的團結打動了我，放你們一馬。

和其它魚相比，這鸚鵡魚還是挺聰明的，而且又團結，相信它們能在這人設置的魚缸裏活很久很久……

團結的作文 篇8

是什麼？給了汶川人民如此堅定的意志的呢？是團結，他們相信：只要團結就能戰勝一切困難和災難。這一次救災，體現了中國人民的.團結，體現了我們國家的強盛。

團結的力量帶來了成功，團結的力量帶來了生存的希望。只要我們人人團結一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。

團結的作文 篇9

那是六一兒童節的一天下午，天氣格外晴朗，萬里晴空飄着朵朵白雲。陽光照在同學們身上，像是披上了一層金色的披風。我們要進行一場拔河比賽。

時間漸漸過去，比賽馬上就要開始了，雙方隊員開始入場，大家站好陣型，我們啦啦隊站在場邊，隨時準備拼嗓子。看着地下那個巨蟒似的麻繩，我思緒萬千：一定要贏啊！

“嘟”，哨聲響了，在同學們的叫喊聲中，拔河隊員們用腳頂着腳，身體向後傾，雙手像鐵鉗似的`，緊緊揪着麻繩，拼命向後拉。隊員們使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的，他們個個咬着牙，雙腳恨不得釘進地裏，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅，肌肉緊繃，汗珠滾滾。儘管這樣，他們還是使勁的拔着。這時，對方也開始發力，一個個拼命地將繩子往後拽，也都憋成了紅臉關公。對手漸漸地被我們拉了過去。對手迫切地想挽回局勢，可雙手卻用不上勁兒了。“1，2……”啦啦隊的叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾，拔河的同學更加用力了……紅布條離我們越來越近，“嘟”，哨聲再一次響了起來，我們贏了，同學們的臉上洋溢着喜悅，勝利的淚水在眼眶裏打轉，“我們贏了”。這聲音，在天空中久久地迴盪着。

一個小水滴只有融入大海纔不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裏纔不會被埋沒。只要努力，只要團結，勝利就在不遠處

“團結就是力量，這力量是鐵，這……”