描寫春天作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的描寫春天作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天作文1
寒冷的冬天過去了，春天悄然地來到了。她身着一件綠色的紗裙，頭戴一頂美麗的花環，向人們潑灑綠意。也許是春風發出的信號，催回了燕子，吹醒了花草，喚醒了動物。天地萬物都被春天喚醒了，花草動物們讚歎地說道：“啊！春天來了，讓我們一起伴隨着她舞蹈吧！”
我漫步在春天的草坪上，感受春天的氣息。草地上，我看見了兩棵櫻花書，繁茂的樹葉中夾雜着許多雪白的小白花，芳香四溢，嬌豔欲滴，濃郁的芳香使人陶醉不已。風輕輕地吹，滿樹的櫻花瓣飄飄灑灑地落下來，落在草地上，猶如一條雪白的小路向前方蜒伸。向前走，來到了湖邊，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一大塊翡翠，樹木的影子在水中清晰可見。在湖邊，有一排柳樹，綠得那麼新鮮，甚至比綠更綠，更亮，那種綠是無法形容和訴說的.，或許你沒見過那種綠吧。我輕輕地摸着柳葉，那麼柔軟，那麼輕，比紙帕還軟，比畫紙還薄。
柳樹下還有一些迎春花樹，上面結滿了黃色的小花，好x好x，美極了。吹拂過綠葉的風，變得格外溫柔了，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。
春在哪裏？春在河邊。碧柳像一個個新娘，掛着一串串珍珠，隨風擺動着那柔軟纖細的腰肢。春在哪裏？春在河中。春江水暖鴨先知，一羣羣，一隊隊的麻鴨兒在小溪裏戲水、捕食，河面上留下一層層水波，歡快的鴨兒“嘎嘎”地叫着，簡直像在趕“戲水會”，熱鬧極了。春在哪裏？春在濛濛細雨中。春雨像線一樣輕，像針一樣細，淅淅瀝瀝地灑向大地。人們打着花傘，在小路上穿梭般的來往。遠遠看去，這傘彷彿朵朵盛開的鮮花。在近處看，這傘五光十色，有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，紫的，好像一道七色長虹從天際落到人間。雨後，各種樹木經過春雨的洗濯，更加蒼翠挺拔；草坪彷彿一塊塊綠地毯，而那朵朵野花就宛如顆顆寶石點綴在地毯上。地上像抹了一層滑油，一不小心，就會摔上一跤。這遠近各處美景交融在一起，彷彿一幅美妙絕倫的水彩畫。
花兒綴着綠葉，葉兒襯着鮮花，紅豔如流，翠綠欲滴，有多少個這樣迷人的春日啊！
描寫春天作文2
春天像個活潑的小姑娘，她與我玩起了捉迷藏的遊戲。我睜着一雙明亮的眼睛四處尋找着它。
找到了！找到了！春天藏在了迎澤公園裏。柳樹梳着長長的辮子，看來它挺愛美的，還在辮子上紮了這麼多綠蝴蝶結呢！那長長的辮子點着旁邊的湖水，湖水泛起了美麗的漣漪。
找到了！找到了！春天藏在了汾河兩岸。我找到一大叢的杏花、梨花，站在那些花中央，我彷彿站在一片茫茫大雪中。走過天橋，進入汾河公園，這裏野花盛開，小草、小苗都從溼漉漉的泥土裏探出頭來，它們終於能呼吸到新鮮的空氣了！春天還藏在了小朋友的歡笑之中，他們在跑着、跳着放風箏。汾河公園的上空飄滿了風箏。哇！還有的風箏連在了一起，上下飛舞，好像在表演空中雜技。我也拿出了我的叮噹貓風箏，放了起來。突然，一陣狂風颳了過來，風箏劇烈地搖擺起來，差點把拿着風箏線的我也吹得飛起來，原來，春天也會發脾氣。我們可要在清明前後多種一點樹，讓春天變得溫與、溫與、再溫與……
找到了！找到了！春天藏在了校園裏。咦？實驗田裏怎麼這樣臭？哦，原來是學校裏的園丁正在這裏施肥。實驗田裏已經開出紅色、粉紅色、白色的花，吸引着小鳥飛到這裏。小鳥自由自在地飛翔着，還唱起了春天的歌——嘰嘰喳喳，讓學校充滿歡樂！
找到了！找到了！春天藏在我住的小區裏。小區裏盛開着美麗的.紫丁香與白丁香，還有迎春花，桃花……它們的香氣撲鼻，香味簡直都能把一隻蜜蜂醉倒。花池裏灌木叢的葉子也變得翠綠無比，小區裏一片迷人的景色。
四處的春天都被我找了個遍，可我總覺得少了一處春天的景色。原來是家裏少了春天，我立刻開始行動。我用糖果盒當花盆，到後院挖了點溼潤的泥土後就開始播種了。我輕輕地捧着小種子與希望，把它們都埋在了每一個花盆裏。過了幾天，所有的花盆裏都長出了小苗。長得最快的就是扁豆，我發現它真是一日千里！哈哈！我把春天帶回了家！
春天裏美好的景色這麼多，好玩的事情也是一個接一個。真期待明年的春天，我還要與她玩遊戲！
描寫春天作文3
在不知不覺中，頑皮的冬弟弟已經悄悄地溜走了，溫柔的春姑娘邁着輕盈的步伐來到了我們身邊。
春天來了，她帶來了許多生機：小草努力生長，從土裏探出綠綠的小腦袋;花兒披上了彩色的新衣，紅色的，黃色的，紫色的，應有盡有，每一朵都綻開了燦爛的微笑;被冰凍的小河漸漸融化，“叮咚!叮咚!”猶如一位歌手，唱着歡快、悅耳的歌流向遠方;路邊、湖邊柳樹舒展着她那長滿翠綠嫩芽的柳枝，像一位身穿綠衣，翩翩起舞的姑娘;冬眠的動物們一個個甦醒，它們該去找食物啦!
春天來了，她帶了許多色彩：太陽是紅色的，小草是綠色的，花兒是五顏六色的'。咦?怎麼天空也成了五顏六色?原來是小孩子們在放風箏啊!天空中各色的“大鳥”飄來飄去，讓人看得眼花繚亂，應接不暇。
不知什麼時候，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，春天來了，她帶來了春雨。春雨是綠色的，一切東西都彷彿融入這水淋淋的綠中。在春雨的滋潤下，萬物都痛痛快快的洗了個澡。當雨滴落在地上時，發出“滴答滴答”的聲音，這位大自然的音樂家，演奏了一首輕快的樂曲。
春天來了，她來到了公園裏。公園裏處處花團錦簇，招來了許多勤勞的蜜蜂，那一隻只黃色的身影，“嗡嗡嗡”的不停的採着花蜜，多麼勤勞啊!哈哈，美麗的蝴蝶們也來湊熱鬧了，它們扇動着翅膀，飛來飛去，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，使人異常喜愛。花壇邊，孩子們玩耍嬉戲，大人們攝影，讓春天顯得熱鬧非凡。湖水的顏色是春的顏色，是清新的顏色，那濃濃的綠，讓人看了很舒服，水中還有小魚呢!湖邊的柳樹隨意的伸展着柳枝，讓人不禁聯想到唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天來了，她來到了鄉村裏。桃花、杏花鮮豔奪目，迎春花、杜鵑花也不相上下，它們有的花枝招展，有的含苞欲放。田野裏，農民伯伯彎着腰，弓着背，熟練地插着一顆顆秧苗，額頭上不時流下幾滴汗珠。田野的另一邊是辛勤的老黃牛，它們拉着犁，耕着地，一片繁榮的景象。
春天來了，她來到了我們身邊。每個人都脫下了冬天厚厚的棉襖，換上了新穎的春裝。人們欣賞着春天的美景，歡聲笑語。這應該是小孩子們最喜歡的季節了，他們可以在空曠的地方隨意玩耍，奔跑，去做各種各樣的戶外遊戲，再也不用擔心會滑倒了。
春天來了，萬物復甦，生機勃勃，這是多麼美好的季節啊!我愛這美麗的季節。
描寫春天作文4
下午，恍恍惚惚出門來，一縷清香飄過來，咦？這繁花似錦的春，眼看着已經與我們漸行漸遠，香氣何來？循着香氣而去，原來是滿樹的香樟開着不起眼的花而散發出的香，不過說真的，我還真的不知道那算不算是花呢，只是滿樹的，密密麻麻的，和葉子顏色相近，不注意，還真看不到，只是那陣陣的幽香讓你想忽視它都不行。
說起這個香樟樹還真是不一般，它四季常青，這鋼筋水泥鑄就的世界中的秋冬兩季，也就靠它來裝扮那個季節，使得秋不會太蕭颯，冬不至於太冰冷，每每從窗口望着那蔥鬱的枝葉，心裏總是有一份踏實，你看，它枝幹又粗又高，有的都要合抱粗了，它樹葉非常濃密，無數片樹葉擠在一起。濃密的樹葉覆蓋出幾十米的林陰。它的樹幹和樹枝都呈黑褐色，粗實而又堅硬，樟樹的葉子如此之綠，綠的蒼鬱，綠的深沉，綠的那個蒼翠欲滴。
聽說樟樹根、莖、葉均含樟腦，有很多的`醫用價值，具體我也不清楚啦，反正渾身都是寶就對了。然而樟樹最讓我鍾情的卻是它在春天落葉。不知道怎麼回事，就是喜歡，就是愛！春天來了，旁邊枝枝葉葉剛剛開始呈現出一種細嫩的綠時，蒼翠的樟樹動心了，於是，細細嫩嫩的新葉偷偷的冒了出來，樟樹感動於那種新生的欣喜，更鐘情於那種自然的生機勃發，於是，這個季節，它更期盼春風的吹拂，藉着還帶有一絲清冷的春風的吹拂，樟樹開始了它的換裝之旅，一夜春風，滿地的落葉，於是，在綠意婆娑的樟樹下，在花紅柳綠的春天裏，你踩着滿地的枯葉，聽着枯葉發出“沙沙”的聲音，你會不激動，不欣喜？反正我會，那一刻，那種孩子般天真的情緒在我心裏滋生，踩在那軟綿綿的葉子上，我想跳，想笑，想躺在那厚厚的落葉上打滾。哦，還有葉子前仆後繼而來，伸手想接住一片，那葉片輕巧的一個旋轉，從我手邊滑落，那麼頑皮，那麼可愛，你會不喜歡，會不由衷的愛？我不相信！
我一直不明白，樟樹爲何春來落葉，後來才知道，因爲樟樹常綠樹，是春天發芽長新葉，所以老葉子就會隨之掉落。這也是植物自身的新陳代謝的體現，屬於正常現象。雖說如此，我還是覺得，樟樹的因新生而葉落是一種氣魄，是對生命的尊重，對新生的愛憐。
樟樹歷史悠久，特別是一些古樟樹，記載的可是人類和自然的發展史，現在，它正以它的古樸營造着江南的特色風光，保衛着我們的生存環境，默默的爲我們創造更加美好的生活做着它的貢獻。
描寫春天作文5
在三月春天濡溼的空氣裏，我總想象着一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從薰風裏緩慢地綻放，在四季的更替裏青色的果子帶着張大的脹痛表情，從發亮的枝條里長出來。當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉;當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的`目光。
於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
描寫春天作文6
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚大地、悄悄地滋潤大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風與雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的.王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？
在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖與天空爲一體的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中，無數條小魚在暢遊。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限於綠色。可以說，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎麼天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞，飛昇，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮春天，增添春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！裏面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育，孕育更美的春天。
我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動；是稚嫩的孩子們天真地打扮；是被人們忽視的小草默默地孕育；是如絲的細雨密密地編織；是輕輕的微風輕撫。盡情地享受春的色彩的愉悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼呢？
描寫春天作文7
也曾期待，也曾聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在每一個春天。
隨三月的風潛入楹檐，一股溫潤的氣息已悄悄臨近，軒窗靜倚，空氣沁涼卻已不帶一絲寒意，輕盈地掠過青草地，掠過楊柳梢，掠過城邊潺潺的小河，掠過路旁搖曳的花朵。
冬日的沉鬱正從那個陰冷的角落緩緩退去，隨之而去的，是一如冬日的憂鬱心情。
時光流轉，春天又至，院中的薔薇又會再度織出滿牆的.錦繡，那一株桃樹，也會再度暈上了一抹微紅，牽引我所有的視線。而我，很想就這樣以草色爲簾，以花香爲茶，手握一卷詩書，默默地品，靜靜地讀，擯除了紅塵裏的喧囂，世俗的濁氣，讓一顆浮躁的心片刻間沉靜，在淡淡的春的花語中，將如花的心事匯成一條潺潺流芬的河，蜿蜒過將要乾涸的心。
“借水開花自一奇，水沉爲骨玉爲肌”，是水仙的淡雅，“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”，是桂花的清怡，“只道花無十日紅，此花無日不春風”，是月季的淡定，“不搖香已亂，無風花自飛”是薔薇的纏綿，“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”是梨花的脫俗，“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠雲鬟”是榴花的嬌豔，“紅影到溪流不去，始知春水戀桃花”是桃花的風情，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”是牡丹的高貴……書中自有花如霞，書中自有香如故。想百花婷婷綻放的模樣，想那份屬於春的喜悅即將來臨，我已經頗爲迫不及待了。
經過一冬的沉寂，終於又盼到了花開的日子，終於又可以輕挽秀髮，輕揚素裙，如兒時般輕輕哼一首歌兒在星星點點的花叢中穿過，聽百鳥婉轉，聞百花飄香，讓裙角灑滿屬於青春的芬芳。
終於可以端坐撫琴，用如潮的思緒撥時光的琴絃，彈奏出泠泠如水的音韻，繚繞過手中的一杯清茗。“幽蘭生庭前，含薰待春風”，植滿新綠的歲月中，欣喜地發現這一個春天的早晨是怎樣的明媚。
抑或，細雨中夢迴那一條童年的小溪，去傾聽“時有落花至”的清音，去輕嗅“遠隨流水香”芬芳。讓淡淡的春水在眼眸中盪漾，濃濃的春意在眉梢凝結，隨一汀煙雨一樹杏花氤成一幅恬淡而又飄渺的山水渲墨。
就讓歲月都隨風影植成了花季，幽幽的花香，將瀰漫在心間的年少輕愁吹散。
而記憶也如同那些永不凋謝的花朵，在某一次個不經意的轉身，某一個戀戀的回眸中，於心底某一處靜謐的角落悄然開放，溢出淺淺的芳香，耐人回味。
再次期待，再次聆聽。期待百花爭妍的美麗，聆聽花開花落的聲音。在這一個春天。
描寫春天作文8
春的氣息瀰漫了整個校園，連校園裏的書香都被春給沖淡了，或許這就是春的韻意吧，總是悄悄地，靜靜地走進我們的心房，溫暖我們的心房，照亮我們的心房，它與冬不同，與秋不同，與夏不同，冬是雪白晶瑩卻又凝重的世界，秋是充實與忙碌的世界，夏是浪漫熱烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的涼，不似夏的熱，是陽光普照的世界。
漫步校園，能感受到春正在輕輕撫摸着我們柔嫩的臉頰，好似母親略似粗糙的手輕輕柔柔的溫柔的撫摸着我們。嬌嫩的花朵爭奇鬥豔，就像一羣討好的孩子，等着春這個母親的誇獎。草，不像花如此討好，卻是沉默的，想當母親痛苦時的貼身小棉襖，那時，纔會真正得到母親的誇獎。隨意摘下一朵豔麗的小白花，嫩嫩的.小花瓣顫抖着，等着春這個母親的救贖。
春的痕跡隨處可見，那裏這裏都是它忙碌的身影，或許在急着爲自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎樹上的葉子沒有受到母親的注意，一如既往的舊綠，哦，不，它的枝頭上冒出了一個綠色的小帽子，是春這個母親特意送給它的禮物。風，這個慈祥的伯伯，拂過過樹丫，誇獎着，即使它不如花的嬌豔，不如草的綠，不如泥土的芬芳，可它是獨一無二的，默默的無聞的奉獻，爲樹奉獻自己的所有。
來到露天藤架下，點點滴滴的陽光調皮的從樹藤的縫隙中灑落下，在地面上印上一個又一個的小光點，我不由想起7歲時的小小的自己，用稚嫩的童音一個一個努力又認真的數着光點，可卻總也數不完，數來數去卻數花了自己的眼眸，揉揉眼睛繼續數，怎麼也不肯放棄，想到這裏，忍不住笑了笑，笑自己那時的幼稚，可誰沒有幼稚的時候呢?
天橋，同學們，互相追逐嬉笑，也許他們不知道，自己已經收到了春這個母親最珍貴的禮物了，春在他們的額角上輕柔的印上一個吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看見了，春這個母親朝我慈祥的笑了笑，卻又飛走，或許，她還有更多的孩子等着她，夏季，快來了呢，6月，分別的歲月，是我與同學們最後在一起的時光了呢，時光好快啊，春，滿是慈愛的目光默默的望着我們，祝福着我們，願我們能夠幸福......
描寫春天作文9
夜裏，春邁着輕盈的腳步進了小朋友們的房間，把一封綠色的邀請函放在小朋友們的牀頭，然後，悄無聲息地離開了。
第二天早上，我發現我的牀頭有一封這樣的邀請函，打開的瞬間，聞到了一股清香花草的氣息，看着春那繚亂而不失大體的字跡，心裏默唸了起來：
親愛的小朋友，你好呀！
我用微風撫去了冬帶給你們的疤痕，用細雨洗掉了冬帶給你們的雪傷，用嫩綠送走了冬……
我的到來，你們應該多幾分歡喜，多幾分快樂。明天就是我的生日了，你一定要來哦。
原來是春要生日了啊，我應該爲它生日的到來做點什麼，記得往年總是送它一幅畫，今年應該送點特別的。
我知道春喜歡綠色，於是我特地買了一瓶青草味的香水，然後把這些香水噴在已經做好的小星星上面，小星星變成了綠色的，還散發着青草的香味，我想春一定會喜歡的。
我踏着黑色的`小皮鞋來到了春的家園，它的家裏已經來了許多“客人”，有徐徐的春風，有淅瀝的春雨，有嫩綠的春草，有清澈的春水……
“小詞小詞快來，春給我們做了好多玩的，快來和我一起玩。”小胖拉着我跑到了跳跳牀上，玩兒得不亦樂乎。
我打開春的房門，一股清新的氣味向我撲面而來，這香氣和那封信的香氣一模一樣。
我看到它正在貼壁紙，壁紙全是花花草草，可見春是有多喜歡它們啊。
它看見我，滿臉歡笑向我走來，“小詞，你來啦！”它挎着我的胳膊，走向屋裏。
我把我做好的禮物拿出來，“小春，這是我今年送你的禮物哦。”
它接過那一串星星，立刻放開我，拿着星星蹦蹦跳跳的，“小詞，我就知道你對我最好了，你一定要常來玩。”
“好啦好啦，那我們就出去一起玩吧。”我拉着她的手，跑向外面。
我們在一起玩了好多好多遊戲，有跳跳牀，有旋轉木馬……
不知不覺，天就黑了，太陽已經看不到了，餘光也已經消失了。
“小詞。”我聽見春在叫我。
“怎麼了？”
“小詞，我要陪伴着你，好好學習，好好長大。”
它的聲音竟化作花花綠綠的植物，飛散在空中，我陶醉了。
春，謝謝你，帶給了我們溫暖，帶給了我們生機，帶給了我們希望！
描寫春天作文10
春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。雲彩不再是一片瀰漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。
春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻，筋骨舒活。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態輕柔嬌嫩，漲滿青春的氣息！遍野的小草像是聽到了衝鋒的集結號，爭先恐後地鑽了出來，爲春天加油，爲春天喝彩，爲春天平添生機！
春天，是希望紛飛的季節。大雁飽含憧憬地向北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞春的喜訊。出行的人們揹負行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悅農家人的心田。
春天，是值得品味的季節。駐足一棵樹前，面對它的幹練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵與秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不歎服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！
春天，是求實者、勤奮者的季節。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的`人才可真正體味到春泥的親切，春風的與煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗於春天！
無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味進步，求實就蘊涵提升，求實就昭示成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收穫秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節奏與求實的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的！
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”沐浴春風，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！
描寫春天作文11
也許對某些人來說，春天往往代表着喜悅，是一個美麗的浪漫的季節。而對我來說春天卻是一個苦澀的難過的季節。也許是那次發生的事讓我對春天這個詞敏感而又反感。
那是一個飄雪剛過而春風未至的初春，我回到了許久未去看望的'老家，所有事物都爲春天的即臨做準備，小草強掙出大地的襁褒;柳枝擺弄着他剛抽出的新芽。我和那裏一個老鄉的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑着說着一些鄉村的事，我也非常樂意聽這些我在城市裏聽不到的故事。
當我提到我在學校怎麼怎麼不想學習，怎麼怎麼爲作業多而抱怨，他明亮的眼神裏閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個沉重的話題，我問他：“你——你怎麼了”“沒事。”他強擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學一年。”“明年還會繼續上學的。”他立馬接着說。“哦——哦”我意味深長的長嘆了一聲，一陣春風吹過，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。
我爲了不觸及到上學這個話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之後，我還是按捺不住強烈的好奇心：“你爸爲什麼不讓你上學，現在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個月還供我讀書，自打表哥“發財”後，我爸纔有讓我不上學這個念頭。”“風馬牛不相及，你在說些什麼呀。”
他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說着他的遭遇：“表哥沒上過學，他在山下煤窯打工，他發現礦窯的老闆非常有錢，知道開煤窯雖然風險大，但是特能賺錢，於是他向親戚借了40幾萬加他父母那點錢開了個煤窯，兩年下來就賺發了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村裏的人無不羨慕，於是我爸就要我出去創業，還編了一套歪理，：就算你讀大學出來也30來歲了，你創業說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅持要求要讀書他才勉強告訴哦我只出去創業一年，沒工作再回來接着讀書，我只能同意了。”
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說道：“我不否認青年出去創業找工作，我也沒辦法讓你繼續在上一年學，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑。”說這話時我以往對讀書的厭煩和作業的抱怨不知哪裏去了，只知道我現在能幸福的讀書。灑脫的春風吹來一串串的童謠：小呀麼小二郎呀，揹着書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那個風雨狂……
聽到這，他不禁搖頭苦笑。
描寫春天作文12
落葉紛飛的冬天過去了，春姑娘踏着生機與歡快的腳步向我們走來。
窗外原本落得光禿禿的發財樹也冒出了點點嫩芽，那嫩綠的小葉片從樹枝中探出頭來。發財樹伸展開樹葉，沒幾天，就長成寬大的葉片，冬天都看不到的小麻雀也重返發財樹，每天清晨在這捕食、嬉戲，並相互發出“唧唧喳喳”的歡叫聲。
窗下的草坪也透露着生機。瞧，小草在地底伸了伸懶腰，睡眼朦朧地從地底爬出來，好奇地打量着世界。草叢中的野花兒也綻開了笑臉，牆角的桃花結出了花骨朵，準備在不久後綻放、結出果實。久違的蝴蝶來到這裏做客，幫助花兒傳播種子，小蜜蜂扇動着“嗡嗡”的翅膀，來這辛苦採蜜，花朵也努力的把花開的大大的，方便蝴蝶蜜蜂採蜜、傳播花粉。
“沙沙沙、沙沙沙……”窗外下起了綿綿的春雨，雨點落到湖中，濺出一朵朵小花；落到草叢中，滋潤了一棵棵小草；落到落到樹葉上，響起了“嘀嘀嗒嗒”聲音；落到了花叢中，花朵開得更加豔麗。那濛濛細雨，好像給遠處的'樓房披上了薄薄的輕紗，猶如早晨的霧，讓遠處的樓房在雨中若隱若現，增添了幾分神祕的色彩。春雨過後，萬物從自己的窩中爬了出來，蟋蟀唱起了歌，鳥在草叢中捕食，螞蟻也出來搬運食物。
池塘裏，也孕育着新的生命。在這時，池子裏的蝌蚪多極啦，池子裏時不時能見到蝌蚪游來游去，偶爾能聽見青蛙“呱呱呱……”的叫聲。春天池子裏也有許多小魚，在池子裏玩耍。小朋友在這時都拿着盆子來抓蝌蚪、青蛙與小魚，大家每次都滿載而歸。
天氣漸漸變暖和了，人們來到了公園。小孩在花叢中抓蝴蝶，把野花做成花環戴在頭上，或送給爸爸媽媽和小夥伴，有的在花叢邊擺着各種姿勢照相，照片裏的人彷彿與花合二爲一。有的則靜靜的坐在花叢邊，聞這撲鼻的花香，陶醉其中。
春日的週末，爸爸媽媽就會帶着各自孩子，放風箏。風箏各式各樣，有的是普通的三角形，有的是兇惡的老鷹，有的是美麗的火鳳凰。孩子們牽着風箏線，迎着春風飛快地跑起來。風箏就會在孩子們的牽引下飛向高空，各色的風箏在廣場上空飛翔，成爲春天一道亮麗的風景線。正是：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
描寫春天作文13
陽春三月，春風習習，萬物復甦。我和爸爸沐浴着早春的陽光，來到古城牆邊的環城公園，尋找春天的足跡。 剛進公園，護城河邊的一棵柳樹，使勁晃動着它那倒垂的柳枝，好像在向我們招手：“來吧！來吧！我告訴你春的信息。”我快步的跑過去，抓住它那纖細的手臂。啊！春天真的來了！你看垂柳那又細又長的枝條上，已經長出了新綠，一點點，一排排，星星點點，翠綠欲滴。啊！我知道了——這就是春的信息。
“小朋友，快過來，快過來，真正的春天在這裏！”我扭頭一看，在城牆根的一塊坡地上，黃燦燦的一羣鮮花，一叢叢，一簇簇，正在列隊向我們敬禮。我和爸爸快步跑了過去。這不是迎春花嗎？你看它們開得多麼鮮豔。我用手托起它那剛剛返青的枝條，用心數了數它的花瓣，有六瓣的，也有四瓣的，還有含苞欲放的小花蕾。那小花蕾有的已經綻開了，裏面的花瓣正在拼命的往外擠，好像急不可耐的要來看看這春天的世界。啊！我明白了，這花爲什麼要叫迎春花。
迎春花開了，春天真的就要來了。
在迎春花的旁邊，有幾棵品種不同的桃樹。桃花也開了，有白色的，粉紅色的，一朵挨一朵，擠滿了整個枝椏。桃花雖然沒有迎春花開得那麼密密麻麻，但看上去卻十分嬌豔。有一位老先生正在席地而坐,用他那靈巧的畫筆，正在把這美麗的桃花，連同那美麗的`景色，搬上他的畫板。我湊上前去仔細一看，只見他的畫板上，好像寫着一個大大的“春”字。 在我的腳下，有一片枯黃的草地，無情的冬天剝奪了它的綠色，看上去沒有一點生機。我正要踩踏上去，忽然聽到一聲尖叫：“慢，不要踏上來！”循着聲音，我蹲下身，雙手撥開枯黃的草叢。哇，黃葉下面覆蓋着綠色，尖尖的小草已經破土而出，開始了新的生命。這時，我想起了古人的詩：“離離塬上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。”這不就是春天嗎！
找到了春天，我和爸爸開始往回走。身邊幾棵光禿禿的大樹上，一羣小鳥正在嘰嘰喳喳的叫着，好像不讓我們離去。我回頭看了一眼，一隻小鳥跳來跳去地告訴我：“春天在這裏！春天在這裏！”哇，我明白了，小鳥在大樹上也發現了春的祕密。你看，大樹光禿禿的枝椏上，嬌嫩的小芽已經露出來了。它是那麼小，小得用肉眼幾乎都難以分辨。要不是小鳥告訴我，我還發現不了它呢！
回家的路上，爸爸問我：“找到春天了嗎？”我說：“找
到啦！找到啦！”爸爸又問：“春天在哪裏？”我說：“在樹上，在地下，在花裏，在草裏，還在小鳥的叫聲裏！”
描寫春天作文14
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白雪光。我們看到了春天，是否能傾聽到春天不同尋常聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春天樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽着那沒有規律歌聲、更體現春天聲音不同尋常。聽到了風吹草動弦舞聲音，聽到了農民嘴裏唱茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我上衣，此時此刻聽到了春天呼喚。讓我知道春天存在，春天生機。
我想，世間表面不能決定所有狀態。在你心中響起聲音，別人聽得見嗎？別人心中聲音你又聽得見嗎？你是否有許多聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘角落，偶爾滿溢，或時時迴盪於腦海中，某些時空觸起回憶聲音，未來聲音。你心靈土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學習安靜易於感受，然後讓你心田喧囂熱鬧，棄滿意志能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
春天，你要靜下心來讓真正聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動，停止生命這間裏流動。
生命發出聲音有些是聽不見，卻看得見。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別聲音就是春天。
描寫春天作文15
胡蘭成說，“桃花難畫，因要畫得它靜”。胡蘭成是理解桃花的。桃花其實是一種本分的花，一樹一樹，美麗繁華得似乎整個春天都包容不住，但分開來看，一朵一朵又是那麼文靜安然，毫不張揚。《詩經》裏的“桃之夭夭，灼灼其華”，說的就是繁花，也是女人一生中最繁華燦爛的時刻，新婚美俗，當然能多熱鬧就多熱鬧了。但接着就綠葉成陰了，生活又還原爲一種細水長流的和緩、深沉與綿長。
看桃花應該選擇有陽光的日子，陽光明亮的時候看桃花的生機；黃昏，夕陽濃紅，則看桃花的顏色了。小時候，我家院落東南角的睡蓮池子旁邊就有一株，枝條斜伸過水麪，蓋住小半個池子。我常在那株桃花樹下玩耍，看桃花靜靜開放和飄落。長大後，我希望自己能夠生活得波瀾壯闊，甚至兩年前我還希望生活裏能不斷出現一個個小高潮，有滋有味的過一生，但現在看來不行了，和絕大多數人一樣，我的生活是平淡的。也許生活的本質只能是平淡的，這樣人類才能生生不息，就象君子之交淡如水，清澈，不刺激，這樣才能安然而長遠的受用。
有一年春天，我曾獨自遠行，要到外面看風景。那天，天落雨了，春天的雨，有種牽扯不斷的纏綿。黃昏時分，車過一個小山坳，雨水突然停了。車子轉過一個小彎，我突然感到眼前一亮，只見山坳中竟然有開得那麼滿滿的'一樹桃花，當時，我只覺得我和那樹桃花之間有一種無法解釋的聯繫。
那一刻，我只想回家。
我突然明白，桃樹下長大的人天生是木命，生命中是經不起幾回挪動的。那麼我就待在原處吧。其實最美的風景還是芸芸從生，一個人就是一處風景。我就在原處看風景吧，看別人也看我自己。
所謂“人生無處不青山”的氣慨，是屬於英雄豪傑的，但不屬於我。我只能做個平凡的人了。我讀《紅樓夢》、《聊齋》有感應，但讀《水遊》、《三國》卻沒有感應。只覺《紅樓夢》、《聊齋》常讀常新，《水遊》、《三國》淺嘗輒止，至今不能讀完。前者有世俗裏平常人的憂樂，後者卻只是英雄豪傑的縱橫捭合。前者是屬於我的，後者卻離我太遠了。我只喜歡平凡的人生，平凡的世界，平凡世界裏的人事。因爲平凡更容量接近美。
桃花開的時候，我覺得彷彿不是一個春天向我走來，而是無數個春天一齊向我走來；而桃花飄落時，於亂紅如雨中，雖然彷彿覺得有無數個春天紛紛離我而去，而我卻相信，最終，會有一個春天留下來，在內心深處陪伴我。
