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什麼我爲你點贊作文通用

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的什麼我爲你點贊作文通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

什麼我爲你點贊作文通用

什麼我爲你點贊作文通用1

小時候每當我站在畫室裏,看着同學們揮舞着畫筆快樂地描繪着生活,我真是羨慕地要死,我多麼渴望有一天我也能肆意地揮毫潑墨啊。

可是,當我真正畫起畫時,我才發現,畫畫似乎並沒那麼簡單,我總把圓柱畫成長方體,把明暗交接線的位置找錯。每次我的考級也總是無法成功通過。看着小夥伴們一次又一次獲獎,一次又一次被稱讚,我好想期望能和他們站在同一個舞臺上,嚐嚐別人對我鼓掌的滋味。我逐漸失去了信心。終於有一天,我被媽咪“押”進了“糖果老師”的教室。上課了,我和陌生的同學開始學習如何畫立體揹包。當我把作業交給老師時,我滿臉通紅,害怕老師狠狠地批我一頓。

“嘉盈同學,請你過來一下。”忽然我最害怕聽見的那句話傳入了我的耳畔。那一刻,彷彿死神前來捉我了,無奈之下,我只好硬着頭皮,邁着沉重的`腳步,走到了糖果老師身邊。

可是,糖果老師似乎並沒有要批評我的意思。只是溫柔地說:“嘉盈,這幅畫是你的嗎?”說着,她指向了身邊的一幅“四不像”,後來,老師開始耐心教導我,從簡單的立體皮箱開始,握着我的手,一點一點地幫助我,漸漸地我用鉛筆定好了高度,又按比例量出了寬度,輕輕地把邊框連好。把各個口袋“切”出來。就這樣,我慢慢對繪畫產生了興趣,也堅持學習了繪畫。

後來,我學會了畫高腳杯、果粒橙、還有捲心菜,並用這些作品參加了比賽。有一天,糖果老師宣佈:“張嘉盈同學,在全國比賽中獲得一等獎!”大家看了我半晌後,雷鳴般的掌聲在教室裏迴盪。

這一刻,我成功了,我爲自己點贊。

什麼我爲你點贊作文通用2

我,沒有優秀的成績;我,沒有漂亮可愛的面容;我,也沒有文藝、體育方面的特長;甚至沒有一個當官的爸爸。在家裏,父母說懶,什麼事兒都不做。在學校裏,數學老師說我笨,連簡單的家庭作業都會做錯。在班級裏,同學們說我不愛交流……我——什麼都不會做,我——天生就應該被別人瞧不起,我——身上有着天下人所有的缺點。

政治老師經常對我說:“做人要有志氣,要有信心,要樂觀,要相信自己……”,後來,在深夜裏,我曾多次深深思考,我爲什麼如此之差?我這才明白,是自己壓抑了自己,我也有優點,我也與別人一樣,我要爲自己點贊。父母說我懶,那我就從小事做起,從點滴做起。老師說我笨,我只不過是粗心,那我就認真一點,仔細一點。在班級裏,同學們說我不愛交流,那我就敞開心扉,大聲地對她們說:“我也愛交流,我也想交流,只不過我們性格不同。”以前,我缺乏自信,我自卑,我甚至害怕別人問我有什麼興趣愛好。今天,有人要是問我,我要大聲地告訴他,我演講很不錯,我也會跳好看的舞蹈,我也不比別人差,他們能做的事情我也能夠做,我也有着自己的優點。既然別人瞧不起我,沒有關係,相信自己,一定能行。

於是,我總想對那些與以前的.我類似的同學說:昂起你的頭,相信自己,你並不比別人遜色。真的,能夠在這個世界活着,必定有一份優秀支撐着你。只不過你沒有發現而已,任何人都沒有資格,過早地給你下結論評判你。因爲,你還有長長地未來和蘊藏在你體內的無限能量。記住,誰也無權輕視你。也許,你的回答並不讓人滿意,但是你有站起來回答的勇氣。試試看,一切都去試試,包括你不抱希望的學習、體育運動、寫作、小發明……儘管別人並不贊同,但是自己要爲自己點贊!