成長路上的陪伴作文（通用52篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長路上的陪伴作文，歡迎閱讀與收藏。

成長路上的陪伴作文 篇1

耳旁的風呼呼的吹着，卻吹不幹那流淌的汗水，吹不盡那大顆大顆的淚珠。崎嶇的山路，留下我們的串串腳印；淙淙的清泉，刻下了我們的倒影；綻開的金銀花，映襯着我們的張張笑臉。“千里之行，始於足下”。我們的人生之旅，從這裏開始。

互幫互助，真摯友情

同撐一把傘，共賞巢湖水。十指相扣，我們並肩而行，我們共同邁向遠方。一路上，我和同桌形影不離，同甘共苦。累了，我們就哼哼歌；再累了，我們就講講笑話；更累了，我們就停下來休息會兒。抵達終點的那一刻，我們哭了。

耳畔迴盪着那熟悉的旋律“無意間聽你說起，喜歡和我在一起……”這首《同桌的你》，唱出我們的友情。

堅持不懈，詮釋青春

遠足有許許多多的細節，也有無數個微瞬間。那一刻，我記住了。我感動了；正拖着疲憊的身軀，向前挪動時，後面有個人影奔了過來，他扛着旗精神抖擻。旁邊一個人問他：“你在幹什麼呢？”他答非所問：“這便是青春的力量！”說着，擺了擺班旗。班旗隨風飄揚，詮釋着青春的美麗。我咬了咬牙，跟着跑了起來。

還記得那首歌嗎？“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年一樣的開，我的青春小鳥一去不回來”。是的'，青春是美好卻又短暫的，讓我們把握青春，向理想奮進。

榜樣精神，彰顯美麗

我們的進步離不開老師。老師的鼓勵如同三月的陽光，射進我們的心田；老師的鞭策如同四月的春風，吹開了我們的心扉；老師的行動更是前進道路上的榜樣。和我們一起來，和我們一同吃，我們讀懂了老師。

“小時候，我總以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去……”老師，因爲有你們的努力，纔會有我們的進步。

整整一天，我不記得倒下多少瓶水，吞下了多少根冰棍。我只知道，我的心依然滾燙……

成長路上的陪伴作文 篇2

要說成長路上的陪伴，或許不可避免的要提到父母對我們的愛，這種愛正是用他們的陪伴來完成的，在我生活中的每一天裏，也在我感到遇到挫折的傷心裏。

在我們還在長個頭的時候，我們的成長是看得見的，而這份看得見的成長路上，父母就像是兩個辛勤的園丁，每天爲我這棵小樹苗澆水施肥，想盡一切辦法讓我茁壯成長。每一天的早餐、午餐、晚餐裏都是他們對我的滿滿的愛，每一天給我檢查作業輔導功課的時候，他們眼裏也都是滿滿的對我的愛，他們用這些愛陪伴着我成長，讓我長成一個身心健康的青少年。

而那些我們用肉眼看不見的成長，那些屬於心靈上的成長，陪伴我們最多的，也還是我們的`父母。每當我考試考砸了的時候，他們會用他們的方式告訴我，失敗不可怕，放棄了纔可怕；每當我與我的同學朋友鬧矛盾傷心的時候，他們會摸摸我的腦袋告訴我，與朋友的交往，磕磕碰碰、吵吵鬧鬧實屬正常，不要爲此太過傷心；每當我和我的朋友因爲各種各樣的原因，不得不告別時，他們會輕輕地告訴我，在人生路上，得到的都是僥倖，失去纔是常態；每當我將要出發去更遠的地方時，他們認真地告訴我，我只管去飛，飛累了，他們會等我回家。這些心靈上的成長，我想都是我的父母用他們的陪伴告訴了我什麼叫做“愛”，也是他們讓我的成長路上，不那麼孤單。

我的父母，或許更像是我的朋友，一種每天都會生活在一起的，更加了解彼此的朋友。他們總是用平等的姿態與我交談，讓我明白父母是可以做到尊重自己的孩子，用他們的行動教會孩子，人與人之間的交往，首先是從尊重開始。

我想不管何時，要說到成長路上的陪伴，我想我都會想要說起我的父母，因爲他們陪伴我最多，給我的愛也無微不至。

成長路上的陪伴作文 篇3

在我們成長的路上，總會有人給予我們溫暖，讓我們如花兒般綻放，成長路上，有你真好！

嚴厲的你

“世上只有朋友好，有朋友的小孩像快寶。”還記得我們改變的這首歌嗎？在家裏，你是長我兩歲的姐姐，但我偏不叫你姐姐，反叫你朋友，因爲我認爲朋友對你來說很重要，而我要做你最重要的人，這道題怎麼一做錯了，我不是給你講過很多變了嗎？看這寫的是什麼，重寫！望着你生氣的臉，我嬉皮笑臉道；不用了吧，好朋友。不行！重做！從此以後，你講的題，我從沒出錯過。

寬容的你

朋友，你的那本同學錄還放着嗎？因爲我的一時頑皮把那本珍寶扔進了水裏，連同你同學對你的心意一同淹沒了，我記得當時你很生氣，很生氣很生氣，那事過後晚飯都沒吃，我特地寫了道歉信，你看着我不大有誠意的臉，摸着我的頭，寵溺而又無奈地說；小調皮下次可不能這樣了！

可愛的你

小說，你說我怕不怕長胖？當然了，你再胖一點就是個熊貓了！對於朋友的問話我理應當地答道，哦原來我很胖！算了，以後減肥，不過，你過身體湊到我這邊，貼着我的臉問“真的很胖嗎？看着你急於得答案的可愛臉，我說了句；你胖的可愛，這纔是最美的！嘻嘻，我就這樣說不胖！你興奮的臉掩飾不住那一抹小嘚瑟。

朋友不是姐姐，這麼多年你爲我做的.我都銘記於心，記得你原諒五時的但然，爲我學習成績下滑的擔心，爲獲得成功時得喜悅，你如一盞明燈，照亮我的新房，給我指引方向。 姐姐， 由衷的說一句成長“路上，有你，真好！”

成長路上的陪伴作文 篇4

在我的記憶裏，每一段的成長都充滿溫馨、甜蜜，因爲一路上有爸爸媽媽的愛陪伴着，翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出啦聲。

六歲那年，看到鄰居家的大哥哥經常騎着自行車在院子裏瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買啦一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。

我喜滋滋地蹬上啦爸爸給買的新車。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔啦一跤。我咬咬牙站啦起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講啦騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試着騎啦幾圈，效果還不錯。但爸爸的額頭汗如雨下，這時我心裏充滿啦感激和不捨，於是我下定決心一定要快點學會騎自行車。就在我暫停歇的瞬間，爸爸鼓勵我說：“自己去練習吧，你一定行！怕摔跟頭，你永遠也學不會。”爲啦不辜負爸爸的苦心，我豁出去啦！我顫巍巍地騎上啦車子，車把在不停地搖晃。“彆着急，穩住把！”爸爸急切地說。我定啦定神，車子總算在我的掌控之中啦。耶！我興奮得大喊啦一聲“親愛的老爸，我勝利啦！” “兒子，我們來照一張相。”爸爸即興地拿起啦相機。“咔嚓！”爸爸用相機刻錄啦我滑稽、歡樂的.神態；刻錄啦父子情深，也見證啦我和爸爸一起經歷的幸福。因爲有爸爸的幫助過啦不久我便能輕鬆地騎自行車啦。我不但學會啦騎自行車，還明白啦一個成長的道理：無論學什麼總有一段過程，要知難而進，就能夠成功。

這就是我成長中的一個真情故事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進，更讓我滿懷感恩。

成長路上的陪伴作文 篇5

月光傾灑在大地，爲大地穿上一件美麗的銀衣。點一盞燈，拿一支筆，我靜靜地回顧我成長路上的陪伴。

在我的成長路上，離不開同學的幫助，老師的教導以及父母的關愛。同學的幫助是雪中送炭，讓我渡過難關;老師的教導是循循善誘，讓我知錯能改;父母的關愛則溫暖心靈，讓我勇往直前!

同學幫助.雪中送炭

教室中，奮筆疾書，一片安靜，同學們都在爲即將來臨的期末考試而複習。而我，卻皺着眉，看看眼前的數學題，不知從哪下手。良久，我嘆了口氣，正準備放棄，同桌望過來說:“我給你講講吧!”我喜出望外，連連點頭:“謝謝你!”她笑了笑，給我詳細地講解了那道題。

同學的幫助讓我渡過難關!

老師的教導.循循善誘

辦公室，老師拿看試卷向我分析錯題。最後，老師語重心長地說:“你這次考試失利，有一部分原因是因爲粗心大意，導致許多不該錯的題全錯了，你一定要細心，才能更上一層樓!”

老師的教導，讓我知錯能改!

父母關愛.溫暖心靈

家裏，每天早晨，醒來後總能吃上一碗熱騰騰的`麪條，而這總少不了父母的起早貪黑。每一天，我總吃到一個煎蛋。而我也覺得平常，直到那一天，在好奇心的驅使下，我吃了媽媽的面，吃到最後，我也沒吃到意料中的煎蛋。一股暖流從我心中淌過。那一刻，我明白了愛的偉大。

父母的關愛讓我勇往直前!

正是因爲我的路上有同學的幫助，老師的教導以及父母的關愛，我才能在我的成長路上成爲一個更好的自己！

月光照在地上，也照在我的心中，夜已深，人也靜。我微微一笑，收回了遨遊在回憶中的思緒，提筆。寫下了美好的記憶。感謝我成長路上的陪伴!

成長路上的陪伴作文 篇6

冬日裏的陽光優雅的照射在花兒的身上，使花兒傲然怒放。

——題記

寒風颯颯，依舊無情的吹打這樹枝，終於那經受不了寒風的樹枝零落到了地上。草兒也失去了春天時那生機勃勃的活力變得暗淡失色。

同桌·左手

我坐在喧嚷的教室中，靜靜地望着窗外一面看着在寒風中戰鬥的樹枝一面回憶着同桌的你。我記得：

你就像那沙漠裏的一汪清泉涓涓流淌在我的身邊；你就像那風雪中的一枝臘梅傲然怒放在我的`心中。每一次我有困難時，你總是幫我解決，在我的生活中你的存在越來越重要，直到現在你依舊幫助這我，如果說在生活中右手起主要作用那麼你就像我的左手一樣，在我身邊陪着我。

冬日裏的寒風吹走了炎夏，但吹不走同桌間珍貴的友誼。

父親·動力

有人說父愛是書，以爲它沉重；有人說父愛是大海，以爲他寬廣；有人說父愛是百合，以爲他溫馨；而我要說父愛如山。

每次回到家，依舊看不到你的身影；每次寫完作業，依舊看不到你的身影；我坐在椅子上望着你那飽經滄桑的手，心地掀起一陣陣波瀾，我沉思我一定要好好學習，讓你少幹一些活。

冬日裏的白雪覆蓋了炎夏，但蓋不住父親那飽經滄桑的雙手。

老師·支持

老師如天邊的明星，爲我照亮前方的道路；老師如航船上掛的帆，爲我指明瞭前方的目標。

老師：你是否還記得那個留着短髮的內向女孩，如今她已長成一位懂事的孩子了。感謝你的照顧。

記得在一次考試中，我名次退後，你並沒有向其他老師那樣斥責我，你心平氣和的對我說“一次失敗並不代表什麼，只要你努力了，你就不會後悔。”

是你的話語又讓我看到了希望，讓我覺得在這個冬季並不是只有我自己在作戰，感謝你的支持。

冬日裏的陽光送走了炎夏，但送不走老師與學生間的情誼。

是他們的存在讓我覺得在我成長的道路上有他們陪伴着我是幸福的。

陽光閃閃灑在地上點點碎金微風仰面，讓時間定格在這美好的瞬間。

成長路上的陪伴作文 篇7

我的小哥哥，感謝你陪伴着我一直去成長。如今你的小妹妹已經長大，你也伴隨着我一起長大了。我相信歲月的滄桑中，你一定還保存着我們小時候的記憶。

小哥哥你是我最喜歡的哥哥，也是我最從小就玩得最歡，玩的最久的哥哥了。我清楚的記得我們小時候的事情：

小時候，你肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，現在呢，你還是肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。還記得我們小時候嗎？

那天我和你在你家院子裏，你家院後有棵桃樹，那是桃子已經可以吃了.我們歡快的玩着，玩着玩着，我那不爭取的肚子咕咕的叫了，我囔囔着要吃樹上的“大仙桃”。你呢，急促地哄着我叫我不要哭，還對我說：“小妹你等着。哥哥去給你摘‘大仙桃’。”我就如水平如鏡般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹，緊接着一步一步地爬上桃樹，你摘到了我夢寐以求的那個“大仙桃”，但你也摔了個底朝天，弄得生上不免有些髒，但你也不管，只顧得上我要吃的“大仙桃”。“桃子沒事，還好。”你笑嘻嘻地對我說。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理乾淨。你一臉笑意的`把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”這兩個字瞬時從我嘴裏脫口而出。你笑嘻嘻的看着我，但嘴裏的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口，“真甜！”這兩個字也瞬時從你嘴裏脫口而出。就這樣你一口我一口把這個“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了。現在，這毫不起眼的?核已經長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹，樹上也結了許多個桃。?

小哥哥，謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那隻“大仙桃”一樣，在我心裏流現了甜甜的味道。

成長路上的陪伴作文 篇8

每個人都會成長。在成長的道路上，有坎坷，也有順利。關鍵是我們要如何看待成長路上的坎坷與順利。上了初中，我也得到了成長，經歷了蛻變，這讓我變得更加成熟。

剛上初中，我還不很適應，還是小學那樣我行我素，不明白初中的重要性，不明白學習的重要性。雖然爺爺總是和我說很多關於學習我應該怎樣做，但沒有親身經歷我還是不明白怎樣做。

小學的時候，我自以爲很聰明，覺得可以不用寫作業，也因此經常被老師批評。剛上初中，像上文說的一樣，軍訓後第一週，老師開始佈置作業。我依然像小學那樣有很多作業沒寫。來了學校，老師開始檢查作業，我把作業拿出來，上面一大片全是空白，只做了幾道題而已。老師生氣的說：“你這寫的叫什麼作業？你把老師的話當什麼了？你以爲還是小學呢？你就這樣不寫作業，到了月考，我看看你能考第幾！打電話叫你家長來！”我就這樣被狠狠地罵了一頓。我走出教室，給爸爸打電話。

到了放學的時候，一個同學說老師讓我到辦公室。進了辦公室，發現爸爸和老師坐在那裏正在談話。我進去以後，老師和爸爸便對我進行思想教育。這天晚上說了很多話，這些話和小學不同，他們每說一句話都使我很沉重，好像每個字都深深地刻在我的骨子裏。這次談話讓我明白初中的每一項任務都很重要，讓我明白我必須好好學習。

從此，我再也沒有遲到，違紀過，老師說的話我也都牢牢記在心裏，開始認真起來。現在，老師對我的期望很高，希望我每一次考試都能在全班，全校遙遙領先。這次月考，我是全班第五，全校第五十，實現了我對老師，家長，以及我自己的'諾言。而老師給我的期望也越來越高，我一定不能讓老師失望！

這次的期中考試，再怎麼說也要比月考更上一層樓。還是那句話：“即使比不過別人，也要超越自己！”

成長路上的陪伴作文 篇9

匆匆人生，十五個春夏秋冬如一尾尾歡快的魚兒，已然從指間滑過。驀然回首，才發現爸爸一直牽着我的手，伴我成長。

童年的記憶已慢慢褪去，可爸爸教我騎車子的經歷至今還深深的印在我的腦海中。還記得當爸爸送給我自行車時的喜悅與好奇。我笨拙的騎上自行車，誰知自行車激烈搖晃，我馬上摔啦下來。我望着天空，等着爸爸回來。等爸爸回來，我泣不成聲的說不想要自行車啦，您摸摸我的頭，告訴我，明天和我一起練習。第二天我早早的起來啦，您教我怎樣保持平衡，我聽得似懂非懂，但不知哪來的勇氣，再次騎上去。這次不知怎麼已不太晃動，我微笑着，歡呼着，以爲學會啦，但一回頭看，爸爸在後面吃力的拉着我的後座。我哭啦，嚷着讓他放手，誰知又搖晃起來。再次摔下來。這次，我沒有哭泣，只是拍拍衣服上的灰塵，又騎上去。而我經過這一次次的失敗，終於學會騎車。現在想起，是爸爸在我哭泣時擦乾我的淚水，是爸爸在我想放棄時要我咬牙堅持。

成長路上，爸爸牽着我的手，教我不斷堅持，一步步走向成功。

時間猶如白駒過隙，轉眼間我已進入初三。在初中的這段時間裏，我曾遇到過幾次考試失利，然而我的爸爸並不像書中爸爸的嚴厲，他總是與我交流，幫我分析原因。他那親切的話語，激勵着我，每每我想要放棄的時候，我的.腦海中總會浮現爸爸的笑臉。是爸爸讓我振作起來，是爸爸讓我重拾信心。

成長路上，爸爸牽着我的手，教我坦然面對挫折，一步步走向成功。

小鳥有啦大自然的翅膀，遨遊天空；魚兒有啦母親的保護，暢遊大海；小草有啦春天的雨露，鑽出土地；我有啦您牽着我的手，闖過啦一道道關，越過啦一座座山！

漫漫成長路，他牽着我的手，一步一個腳印，正向着太陽升起的地方，走去，走去。

成長路上的陪伴作文 篇10

“誰言寸草心，報得三春暉。”這是孟郊的《遊子吟》中的一句。母愛，是那麼地無私，那麼地偉大，那麼地不停不息。只要靜下心來，你就會發現，當你去上學時，是母親的千叮嚀萬囑咐送你出家門；當你生病時，是母親爲你操心得睡不着；當你傷心時，是母親坐在你身邊，細心開導；當你……

母親，除了你，誰會在百忙中爲我細心準備飯菜？讓我在每天放學回到家，吃上熱騰騰地飯？

母親，除了你，誰會在我生病時，不分晝夜地在我身旁，任勞任怨爲我做飯、洗衣服、喂藥、哄我睡覺？我還清楚地記得，我八歲那年的秋天，我因爲感冒而渾身不舒服，母親擔心我地看着我，不停地在我耳邊嘮叨：“我讓你出門多穿點，你就是不聽，現在好了，生病了吧……”母親還想說些什麼，卻被我的咳嗽聲打斷了。她不停地拍打着我的背，嘴裏嘀咕着：“怎麼還不見好轉？”當晚，我就發高燒了，是母親大晚上帶着我上醫院，陪着我打了半夜的.點滴。回家已是深夜，我頭一沾枕頭就睡得迷迷糊糊了。早晨，當我在一片陽光中醒來時，發現母親早已在廚房忙碌，我的心中頓時暖意滾滾。

母親，除了你，誰會在我孤獨無助時幫助我？在哪個下雨天，我沒有帶傘，看着同學們一個個匆匆離開，我心中有些失落和焦急，一心盼着雨下的小一些。一個熟悉的身影走進我的視線，你打着傘來到我身邊，說：“等很久了吧，雨下的太大，來遲了，你冷不冷？”我點點頭，與你一起走在陰雨天下，可是心裏卻是晴天了。

母親，除了你，誰會在我小時候爲我講着故事哄我睡覺？那個《大灰狼和小紅帽》的故事至今迴盪在我耳邊。

每當我需要幫助時，第一次想到的一定是我的母親。當我想聽故事時、當我碰到難題時、當我餓了、困了、累了，當我站在十字路口時……你永遠是那個爲我排憂解難的人。

母親，我一步步在成長，而你卻一天天老去。在未來的日子裏，讓我們互換角色吧，我要成爲您的依靠，您的大樹！

成長路上的陪伴作文 篇11

喬吉說過，月牙托出宮蓮輚，雖然草木不生憔悴，陪伴玉纖纖成長，路上有挫折，陽光風景，父愛，挑戰，溫暖，友誼，陪伴，我認爲成長路上最多的是陪伴，最珍貴的也是陪伴吧！

小時候母親一直陪伴在我身邊，那時怕黑夜晚，總是一個人圈縮在牀上，緊緊裹上被子，眼睛一眨不眨的瞪着前方母親？總會敲一敲門，帶着笑問我是害怕了嗎？我總是犟着說沒有，母親總會走過來拍拍我的頭，說道是是是你不怕，可是媽媽怕，所以讓你陪着媽媽睡好嗎？

我如釋重負面上裝作一副善解人意的樣子，說好在母親陪伴着的夜晚，一點也不可怕，那一直暗示到天邊太陽上班。

記得我曾得過一次肺炎，從學校請假回家，高燒不退，我抱着被子捲成一團，母親坐在我的身邊，不停地替我撒謊，量量體溫半昏半醒的，我看見窗外星光璀璨，而母親撐着頭，擔憂的望着我，恍惚間我覺得病似乎一下子就好了。見我醒了，他伸手摸摸我的額頭，說着差不多了，母親安撫着朝我笑笑拍了拍我後背退了，不用擔心見我依然不睡，她便伸手蓋住我的眼睛，睡吧，睡醒就好了。

後來慢慢長大，我再也不那麼懼怕黑夜，母親，依然陪伴着。我感冒生病時她會徹夜不眠，陪伴在我身邊，比賽候場時，她會緊握着我的手的.手，輕聲鼓勵和朋友出門閒逛，時刻也會一直守着我的背影，那次中考我昂首挺胸的，邁進中考的考場，母親依然的站在我面前，對我說，認真仔細，不慌不急。她彎起眉眼，笑意溫柔對我說，我一直陪着你呢！

天上驕陽正好，人間清風不燥，我的成長也有陪伴，她會永遠陪伴着我，也希望她能永遠陪伴着我，對我說早安晚安，我的成長路上有陪伴。陪伴，讓我成長。

成長路上的陪伴作文 篇12

每個人的成長路上都少不了陪伴，這些陪伴可以是來自家人，可以來自朋友，當然的還可以是來自我們的寵物小狗。

首先我要感謝的是在我成長路上陪伴着我的父母，從我呱呱墜地起，我的父母就一直陪伴在我的身邊。我說出來的第一句話，是媽媽在無數次帶領我之下說出來的。爸爸和媽媽一直都在現實生活中給予我各種各樣的幫助，他們時刻都在關心着愛護着我。爸爸媽媽用他們的陪伴，讓我感受到了親情的溫暖。

我的`成長路上自然也少不了朋友的陪伴，朋友的陪伴在很多時候都讓我感受到了身心的放鬆。因爲朋友是我們同齡階段最懂我們的人，他們瞭解我們的興趣愛好，知道我們心裏所想。與朋友呆在一起的時候，我是最開心的。

最後要說的是我的寵物小狗，小狗的毛髮是白色的，一雙黑溜溜的眼睛。若不是我常常給小狗剪毛，估摸着小狗的那雙黑溜溜的眼睛也都被它身上的毛給遮擋，然後變成了眯眯小眼。我的小狗已經陪伴了我好幾年了，這幾年裏，我的小狗也長大了不少。陪伴着我的小狗就像是我最忠實的好朋友。雖然這位好朋友常常聽不明白我說的話，也不能全然懂我的意思，但是它一直都乖巧的縮在我的腳下，像極了一個小寶寶。在我成長路上，小狗的陪伴也讓我感受到了一種溫暖。

我們要懂得好好珍惜我們成長路上這些陪伴着我們的人和物。是他們的陪伴，這才讓我們的成長之路極爲的充實與精彩。所以，在日常生活中的我們，也讓我們去好好的回報一直陪伴在我們身邊的這些人與物吧。我們的生活因爲他們的存在，這才美好。

成長路上的陪伴作文 篇13

我最喜歡看《爸爸去哪兒》這個電視節目，每次聽到那熟悉的歌詞：“他的手掌有一點粗，牽着我學會了走路……”，我都會想起我的老爸。從小到大，我都是在爸爸的陪伴下長大的，他不僅照顧我健康成長，還指引了我的人生航向。

當我牙牙學語時，身邊總有爸爸熱切的目光鼓勵着我，讓我感到無比的幸福；當我蹣跚走路時，身後總有爸爸溫暖的大手託扶着我，讓我感到無比的安全。我的成長離不開爸爸無微不至的關懷。

記得剛升三年級，在上體育課時我不小心扭傷了腳，我一直堅持到放學，在看到爸爸的第一眼時，我再也忍受不了疼痛了，眼淚奪眶而出，爸爸見了急忙把我抱上車，帶我去醫院檢查。從停車場一直到三樓，爸爸抱着五六十斤重的我，汗水大顆大顆的滴落在我的臉上，我幾次要求爸爸放下我歇一歇，爸爸卻一直堅持把我抱到了拍X片處。放下我時，爸爸累的氣喘吁吁，而他卻故作輕鬆的對我擺擺手說：“沒事沒事”，我能深刻的.體會到爸爸對我的愛。

當爸爸帶我們出去遊玩時，總是隨身帶一個黑塑料袋，把垃圾放在袋裏，還把別人丟棄的塑料瓶也放到了袋裏，我知道他這樣做是爲了保護環境；當我們在海邊度假時，爸爸會把擱淺的小魚小蝦送回到大海，我知道他這樣做是寬厚待人，愛惜生命。爸爸的一言一行影響着我，教會我如何做人。記得有一次我和爸爸媽媽去蒼巖山遊玩，有一個老爺爺坐在路邊，雙手撐着柺杖，在寒風中凍得瑟瑟發抖，我跑過去，把我的20元零用錢以及帶在身上的零食都送給了老爺爺，爸爸對我投來讚許的目光。

爸爸像一棵樹，爲我遮風擋雨；爸爸像一盞路燈，爲我指引方向。因爲有你在，前行的路上我信心滿滿，不怕失敗。

謝謝你，我親愛的老爸。

成長路上的陪伴作文 篇14

昏暗的燈光迷亂了腳步，漆黑的影子拉住了我的衣角。沉淪，流淚。笑聲，感謝你，路途遙遠，卻依舊抓緊我的腳根——題記

冰冷的太陽。天沒大亮，你怎麼捨得早起。我把自己包了一層又一層，裹得像個糉子，所以不好意思，你今天又得變胖了。晨曦給大地塗上了金色的顏料，你最愛這顏色。你總會在這時出現，打着哈欠，向我道聲早。我卻只說一句冷死了。果然，這種不下雪太陽當空照卻吝嗇得一絲熱量都不肯施捨給我的`天氣最令人髮指。不知道你怎麼會有暖洋洋地聲調：“把手給我。”伸出手，剛好重疊。太陽似乎已完全升起，是更暖和了。

溫暖的月亮。太陽給大地蓋上了黑布，轉身逃走，只留月亮一人獨自收拾殘局。你跳出來笑月亮傻，我笑你怎麼這麼無聊。“你真矮。”你也是夠大膽截我命門。“你能高到哪兒去？”我反擊。你拖着影色的長紗，忽然沒了聲兒。現在看天上，只剩幾顆星星，活該你笑月亮。我在路上慢慢移動，卻不帶怕意。無論太陽和月亮你多遠，我始終伴在你左右。”你說。

明亮的路燈。光沒有，燈壞了。只能靠自己摸索前進。隱隱約約前方有柱燈，卻走了多久都還沒到。煩燥。失望接踵而來。你握住了我的腳踝，傻子，站着，好好記住你的腳步的方向，不要走了下歪道。看見沒，筆直走。依你說的做，終於是走出了這漫無邊際的黑暗。你又現出了形，縮成了一團，令人發笑。走吧，我們一起說。

泰戈爾說：“朋友，你的聲音迴盪在我心中。就好像，在松林中靜聽，低沉的海濤聲。”朋友，你我如孿生，積年陪伴，互相鼓勵。一條漫漫長路，感謝與我共行。

成長路上的陪伴作文 篇15

小時候，父親陪伴女兒的成長，每天傍晚，他都帶着她走在幽靜無聲的小徑上，給她講故事，唱着鄉村的童謠。長大了，父親老了，需要女兒的陪伴。

秋夜，涼風拂面；小徑，幽靜無聲；他們，大手拉小手；他們，一個身姿愧梧，一個稚幼瘦小……那時，她七歲，他三十四歲。女兒剛上小學，每天傍晚，他都帶着她走在幽靜無聲的小徑上。他的大手，拉着她的小手，他講着“白雪公主”的童話故事，唱着鄉村的童謠。女兒靜靜聆聽，嘴角上露出幸福的`微笑。她走在後面，看着父親魁梧的身姿。

幾年後，她上初三，平時住校，週末難得回家。到了傍晚，他，依舊拉着她的手，走在那條熟悉的小徑上，女兒講着她學校裏的那些故事。一切，都一如既往，只不過父親的手不像從前了，身姿背影不如以前挺拔，女兒的身高快趕上了父親。她看着父親的背影，心裏有點觸動。

之後，她成年了，有了自己的工作、家庭。父親，依然在傍晚時分，走在小徑上，手拉着手，這時女兒看着父親的背影：頭髮上有了一絲絲銀白色，背微微駝起，女兒的身高超過了父親。這時，也輪到了女兒給父親講故事……依然是秋夜，依然是那個小徑，依然是他們，而父親老了，女兒長大了，那一個個幸福的夜晚深深地印在了她的腦海裏……

成長路上的陪伴作文 篇16

我很小的時候，就一邊喜歡聽講故事一邊翻看着故事裏的漫畫人物，我看不懂書裏寫的文字，不過我覺得書裏的漫畫挺有趣的。

有一次，我指着漫畫書裏的文字，一個字一個字地一本正經地讀着：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好嗎？有點緊哦，不過挺好看的。“逗得爸媽哈哈大笑。原來呀，我是一個字都不認識的，只不過平時聽爸媽講解故事的時候不知道怎麼的'就記在腦海裏了。笑聲過後，媽媽說：”爸爸，你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了，要是再認些字就更了不起了......“我心想：我要馬上認識很多很多字，我要看很多很多書，我要接受很多很多人表揚.....從此以後，爸媽就開始教我認字，並買了點讀筆讓我自己讀自己認。我就更加喜愛讀書看報什麼的，一學就會，一讀就記住了，連乘法口訣在我三歲那年就會滾瓜爛熟地背誦了。我愛讀唐詩和念三字經，並學着古人讀書的樣子，搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽，逗得爺爺笑掉假牙滿地找，樂得奶奶捂着肚子笑疼了要。、猜燈謎、腦經急轉彎這些書籍可讓我神氣了，大人們回答不上我提出的問題，只管叫投降，可把我樂極了。

現在放了，我又到表哥那裏借來了《十萬個爲什麼》，我好喜歡這本書，我讀得愛不釋手，因爲我從書中知道了星星爲什麼會一閃一閃的，知道了貓爲什麼愛吃魚和老鼠，還知道了青蛙呱呱叫的時候爲什麼會鼓起兩個大包.....

我愛讀書，我從書中得到了無窮的知識和樂趣！

成長路上的陪伴作文 篇17

賭徒的幸福與快樂都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂都因爲有美酒佳釀的相伴：而我的幸福與快樂都是因有詩書的氣自華，書香的薰陶……

我視書籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長，是他陪伴我度過那段孤獨寂寞的時光，是他的陪伴，讓我樹立了人生的志向，自己無限的脣心……

“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒有他們，我就會溺死在那裏面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”這是著名的高爾基先生所說的，還是如此，書籍對我們是如此的重要。又如古句：“讀書破萬卷，下筆如有神”等，這都足以說明書籍是我們生活中必不可少的'。

陪伴我成長的朋友，我再次鑽入書籍的海洋，讓我的思緒開始飛揚，那飄散的一縷縷書香，讓我的心靈在飛……

書教會我：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心勇氣。書讓我知道“發不寒，無以知松柏，事不難，無以知君子”的奮鬥。書教會了我“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”的珍惜時光。

在書的海洋裏遨遊，去享受書香帶來的美好，品味着文學綻放的巨大魅力，在靈魂深處細細回味，在心靈中慢慢咀嚼……

書——你是那冬日裏溫暖的太陽，讓飢寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得心靈的慰藉……

成長路上的陪伴作文 篇18

我有一個筆盒，雖然已經很舊了，但對我來說它意義非凡。

這個筆盒是我九歲生日時姨婆婆送給我的，她還對我說：“南南啊，一定要好好學習，將來考上好大學，找個好工作。”我爽快地答應了，姨婆婆高興地笑了起來。

我的筆盒是紫色的，用布做成的。它長約20釐米，寬約9釐米，高約4釐米，它的表面還貼着一隻米老鼠，可愛極了！你可別看它小小的，可裏面卻能裝下一大堆文具，它有兩層，第一層裏面裝着我的鉛筆和橡皮。第二層，裏面裝着各式各樣的尺，有直尺、三角尺、量角器……甚至還有圓規。它就擺在我書桌的一角。

記得有一次我在書桌上寫着數學作業，突然有一道題目難倒了我，我絞盡腦汁，怎麼也想不出來？我一次又一次地在紙上寫，一次又一次地擦掉。時間就像流水一般，過得飛快，過了半個小時，我都還沒有做出來，我把筆一扔，正打算放棄時，無意中我看到了筆盒，它彷彿正在爲我打氣：“加油，主人，你是最棒的，仔細審題，千萬不要粗心大意啊！”看着筆盒，我備受鼓舞，拿起筆重新審題，而一旁的筆盒與文具們也似乎在爲我“加油打氣”。經過我多次審題與思考，終於做出了這道題。我又看了看筆盒，它一動不動，可能此時它也在默默地爲我高興吧。

從此， 每當遇到難題時，我總會想起筆盒“說”過的.話：“仔細審題，千萬不要粗心大意！”記住這句話，所有難題都會迎刃而解。如今擺在書桌上的它，雖然有些許的舊，但，還是散發着自己的光芒。

成長路上的陪伴作文 篇19

鳥兒有了天空的陪伴，他自由；魚兒有了溪水的陪伴，他快樂；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……

——題記

小時候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手裏怕摔壞，含在嘴裏又怕被融化；細心的呵護着，給予最好的物質和環境。那時候，每天都有您的陪伴，每天都過得十分開心。在一年秋天，您揹着我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……

後來，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對手機。您下班回家後，做完晚飯便拿起那可恨的`手機不停地在上邊寫字與別人聊天，將我冷落在一旁。當我告訴您我今天考試了，但並沒有考好，您便將我狠狠地數落了一頓，並說下次一定要考好。

有一次，我想和您說說我的感受，但您卻死死地盯着手機，沒有聽到我說的任何一句話。後來的後來，我便不再和您交流，並且我也開始喜歡每天面對那死板的手機了，和您的交流幾乎沒有，甚至我心裏的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆，成績直線下滑，您纔開始重視我了。

媽媽請您放下您那可恨的手機，因爲它佔據了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長，與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成爲美好的回憶，永遠伴隨着我成長。

成長路上的陪伴作文 篇20

每個人都有自己的樂園，安靜祥和的圖書館、趣味叢生的百草園、風景優美的小樹林……而我的樂園正是孩子們成長的天地——校園。

春天，細雨如絲。跑道旁的梧桐都長出了新綠。它們換了一件新衣裳，正互相炫耀着自己變得更高更強壯了呢。周圍的小草們也歡樂的玩着捉迷藏，這兒一叢，那兒一簇，開心地不亦樂乎。再看看兩旁的花壇，鮮豔的花兒們爭奇鬥豔，每朵都毫不遜色。

夏天，烈日炎炎。這時候，我最喜歡做的事情，就是安靜的坐在梧桐樹蔭下觀察它的一枝一葉，一樹一干。我總能發現它的葉子越來越茂盛、越來越綠了。後來，太陽更加的熱情了，樹蔭也不能遮蓋它的光芒了。我便會召集小夥伴們，在陽光下奔跑、做遊戲，汗流浹背了也沒察覺……

秋天，微風習習。颯爽的秋風吹啊吹，似乎把整個世界都吹成了黃色、金色……梧桐樹上飄落下一片片金黃色的葉子，像一隻只翩翩起舞的`蝴蝶，像一個個巨大的手掌，又像是一片片各式各樣、大小不一的扇子……一陣風吹過了我的鼻子，空氣中瀰漫着一股淡淡的清香，這是哪來的香氣呢？原來是桂花開了，地上的花瓣隨着風飄動，讓人不禁沉醉在這裏。

冬天，銀裝素裹。大地彷彿塗上了一層厚厚的銀霜，花朵凋謝了，小草枯萎了，連梧桐樹的葉子也所剩無幾了。校園不再像以前這麼熱鬧了，但依舊書聲朗朗。

這就是我的樂園——美麗的校園，它陪伴着我成長，我愛我的樂園！

成長路上的陪伴作文 篇21

讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

書猶藥也，善讀之可以醫愚。——陳壽

書籍是人類進步的階梯。——高爾基

這些名言名語都是特別提醒人們多看書，多讀書。每個人都會和書結下不解之緣，跟我一起去看看吧。

在我兩三歲的時候，我感覺讀書是最幸福快樂的一件事，只要爺爺奶奶給我一本書，我就能三天不鬧，一直反反覆覆看着那本書，雖然可能當時並不清楚其中的內容，但是就是喜歡拿着一本書的感覺，喜歡看着那些色彩鮮豔的圖畫，甚至要奶奶拿筆給我，照着上面的.內容塗塗畫畫，按媽媽的說法根本不知道畫的是什麼，可我卻樂此不彼。

上學的時候，我慢慢學會了識字，那時特別喜歡買書，不是纏着爸爸媽媽就纏着爺爺奶奶，但是所買也有限，大人們還特怕我沉迷於書而誤了“正業”。慢慢地長大了，有時把早餐費節約下來，用來買書。每次看書的時候都專心致志，感覺時間都停止了，沉浸在書的海洋裏。我與書形影不離，難捨難分。還記得有一次，媽媽給我買了一本《三國演義》，我一直看一直看，廢寢忘食，造成了我有史以來第一次遲到，我把《三國演義》看了許多遍，把裏面的人物名字都背了下來，比如說：諸葛亮、劉備、關羽……

現在，我把四大名著、人物傳記都鑽研透了，我也開始品味生活，享受人生中的喜怒哀樂，並把書中學到的知識滲透到生活中去。

書像一葉小舟，載着我在知識的海洋中航行，抵達人生理想的彼岸，讓書陪伴着我成長。

成長路上的陪伴作文 篇22

《意林》是一本書，是大家孩子愛讀的書，也是我最喜歡的書。

《意林》各期上都有許多精彩紛呈、動人的故事，而且圖片配文字，詼諧幽默很好看，有時候也有一些段子，每每我煩時，要是看一下這種段子，此刻的心情一下子就好了很多。

五歲時，外公給我買了我的第一本《意林》，那時候因爲我識字很少，書本上的字我還不認識，更不可以瞭解，因此，那時候我很反感它，就順手把它扔到一邊。有一次我以便找書而不經意發覺了它，就隨意翻閱了兩頁，這才發覺它很好看，很趣味，越看越愛看，哪些《天外飛石》、《不說話的南瓜》、《愛鑽瓶子的章魚》、《狼王日記》不經意間間我竟看過接近一本。從今以後，我便逐漸喜愛到了《意林》。

看了幾集《譯林》後，我覺得它的內容太搞笑太豐富了。因此，我給《譯林》編輯部寫了一封信，內容包括閱讀《譯林》時遇到的困難和感受。這封信是我父親寄來的，但我從未收到《譯林》編輯部的.回覆。

不經意間，伊琳一直陪着我到小學二年級，伊琳給我聽的詞越來越多，閱讀的聲音有了很大的速度，因爲我從伊琳初中來到了很多專業知識。

《意林》儘管是一本書，在我心裏它更像一位盆友，憂傷時帶來我開心；懶散時幫我激勵，一頁頁、一本本守候我發展。

成長路上的陪伴作文 篇23

在我們的成長的過程中，我們需要理解，需要鼓勵，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長得更好，纔會變得更加完美。

在我小時候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時候的我也因此變得越來越孤僻，越來越不懂得表達自己的感情。有時甚至會因爲母親送了一朵蓮花而開心了半天。

我的'記憶中的生活是平凡而和諧的。沒有吵鬧，更沒有打鬧；沒有別的同齡人的活潑打鬧，更沒有他們那麼多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時幼兒園放學了，餓了就去買份餈粑吃，自己寫完作業乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——沒有父母的陪伴。

大家可能都會想那麼我現在爲什麼這麼樂觀呢？是因爲我的母親生了個小孩，在家的時候也多了。

等到我三四年級的時候，母親生了一個男娃娃，呆在家的時間也愈來愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點，於是就做了一個很自私的決定——跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以爲母親不會答應，可事實證明母親她答應了，也做出了她的行動，證實了她的諾言。一陪就陪了近五年，我也長大了，弟弟也長大了。現在弟弟的童年是無憂無慮的，而我也開始了多了許些笑容。

我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個童年，而我的記憶中也開始多了些父母的身影，在這告訴大家——成長，也需要陪伴。

成長路上的陪伴作文 篇24

書籍是人類進步的階梯，書也是我的良師益友。書可以陶冶人的性靈，我常在書的海洋裏乘着求知的船遨遊。小時候，剛認三兩個字，那時的我就開始看各種小故事，常常因爲一兩個有趣的故事逗得大笑。後來，大概二三年級，慢慢認識一些常用字，我被那些有趣而引人深思的寓言故事和美麗的童話迷住了，寓言故事讓我知道了更多做人的道理，而童話則讓我那時的課餘生活五彩斑斕。再到現在，我喜歡上了小說。《三體》用環環相扣的劇情帶我領略了星際的浩瀚和未來科技的輝煌，《哈利波特》用天馬行空的.想象讓我看到了神奇絢麗的魔法世界，《絕境狼王》用那真實貼切的文字使我陷入了狼族世界。書像一把尺子，在它面前我好似無比渺小；書像一簇陽光，它帶領着我前行；書像一朵鮮花，讀後殘留餘香；書像一個朋友，讓我少走彎道。茫茫書海的書香充斥着我生活中的每一個角落，讓我的生活更加充實。也許每個男孩都有立於雲霄，俯視人間的夢想，而這份夢我只能在書裏實現。我時常把自己代入書中，與英雄好漢比較，這讓我發現了我的一個個缺點。我時而同諸葛孔明談笑風生，時而同梁山好漢替天行道，時而同齊天大聖遨遊天庭，時而同哈利波特舞於空中。是一本本好書讓我明辨是非，有了更多的知識，明白了更多的道理。一本本好書伴着我成長，隨着年齡的變換我對書種類的需求變了，但是不變的是我對書籍文字的熱愛。

成長路上的陪伴作文 篇25

我是一個書迷，書是我的好朋友，書給了我許多知識，讓我在知識的海洋裏暢遊……

因爲書，我的作文水平提高了。以前，我的作文水平很差，最怕寫作文，一說要寫作文，我的頭似乎就要爆炸。後來，媽媽給我訂閱了許多書：有《習作技巧》、《寫作入門》、《小學生作秀作文選》……我天天看書，有時還寫讀書筆記，經過兩年多的努力，我的作文水平提高了，不僅不再像以前那樣害怕作文了，而且寫出來的'文章多次被老師當範文評講哩。

因爲書，我成了大家心中的“小百事通”。很多時候，爸爸、媽媽、同學，還有老師，無意或有意問我什麼問題，我都能對答如流，給他們一個滿意的答案。於是，“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。

有一次，和媽媽好的一位阿姨爲了考我，問道：“你知道什麼花很奇特嗎？”我爽快地給了他們滿意的回答。他們問我是從哪裏知道的？我說：“秀才不出門，盡知天下事。”所有這些知識都是我從書本中獲得的。

因爲書，我很快樂。當我感到疲勞、傷心時，我會拿出書來看，走進書中，自然會把不高興的事扔在一邊。做完作業時，睡覺時，我都會拿出書來看，看得我渾身是勁兒，快樂無比，就連晚上的夢做得也甜。

因爲書，我的作文水平提高了，因爲書，我成了同學們眼中的“小百事通”，因爲書，我快樂着、成長着……

成長路上的陪伴作文 篇26

踏着記憶的小船，春夏秋冬在時光中緩緩流去，我和多多已經相識六個年頭了。他是我的好朋友，也是我成長路上的一盞明燈。

當我考試考砸在角落哭泣時，他會走過來，給我送來安慰的話語；當我摔鉛筆、扔橡皮來發泄時，他會一次次重新撿回來，給我分析一道道題目，絞盡腦汁給我自信；當我有時抱怨他，錯怪他時，他也就一笑免恩仇！

多多總是會在我的身邊鼓勵和支持我，讓我重回自我。記得是上個學期，我的學習開始心不在焉，成天沉浸在自己的世界中，幹任何事，都沒有興趣。有一次我拿到了一張80多分的試卷，我已經有點開始自暴自棄。連媽媽說的話，都愛理不理。我的成績還是不見好轉。多多也替我開始着急了，他考試後來幫我看看我的試卷，哪些是粗心的哪些是不會的，他說：“學習就是一件辛苦的事，只有付出努力纔會有好的成績”。有時他還會調皮地搖晃着腦袋學着古人的樣子“教訓”我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

在多多的開導和陪伴下，我開始逐漸重回自信，遇到任何難題，也都開始慢慢學會思考。我的`成績也隨之逐漸升高，多多也將緊鎖許久的眉頭舒展開，一起爲着我的進步而高興！

“弘，加油！加油！”每次遇到困難的時候，多多的一句句鼓勵的話語已經像內存條一樣存入我的腦中。多多的陪綁，是我堅固的後盾，爲我提供能量，讓我在成長的道路上不再孤單。

成長路上的陪伴作文 篇27

她一直守望着，守望着……

她是一名小學生，名叫小雪。她一直守望着的是她的父母。她的父母去了大城市，說：“生活好了，就來接她。”她在學校沒有什麼朋友，唯一的朋友是她的一隻小狗，每天上學放學與小雪形影不離，沒有人敢欺負她。

小雪的成績並不是很好，但是這一次，竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來，她的父母說過：“只要她能得5次全班第一，他們就提前回來。”這給了小雪鬥志，這不，她得了全班第一。

她家居住在山中，離學校有500米。她每天3點多鐘起來，挑水，她還在家門口留張紙條怕父母這時回來；做飯，都把爐子擡到外面，希望能看見父母回來；上學也留紙條；放學歸來是你，她總是以最快的速度跑回家。一是爲了看看父母到家了沒，二是不忍心看到小鳥歸巢、鴿子回家、太陽落山……

有一次，她看到有一對夫妻王山中走（這裏很少有人來），小雪以爲是自己的父母，連跑帶蹦的奔到那裏去，想：爸爸媽媽，我可想死你們了，現在，我可見着你們了，她心裏想着，馬上要好好的.撒一次嬌，把課堂、家中的趣事全告訴他們，讓他們樂翻天。可剛剛跑到那裏，心中涼了一大截，原來，他們不是自己的父母，小雪哭着跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來了。

小雪還在守望着，守望着……

成長路上的陪伴作文 篇28

書是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書，不僅提高了我們的寫作水平，增長了我的知識，開闊了我的眼界，還教會了我做人的道理，使我志立了一個對社會有用的人。

也許是厭倦了枯燥無味的ABC，也許是爲了逃避令人窒息的X+Y，我一次又一次地約它出來，從它那泛着清香的扉頁中，走向另一個陌生而又新鮮的世界。

書中自有黃金屋，不求書中自有顏如玉。不爲功利，不爲學業，不爲文憑，不爲分數，只爲再次來到那片書香怡人的世界。

小時候我就十分喜歡讀書，只是那時還小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自己認爲有意思的，能夠看的懂的內容來讀。這樣一來，有時候順着讀，有時候倒着讀，嘰哩呱啦的。爲此，奶奶常常誇獎我說：我家孫女是世界上最聰明的寶寶了。其實，我知道，奶奶分明是在挖苦我呀！

剛上小學時，我也認識了很多字，便開始讀書，我不是出於對書中的內容有什麼興趣，而是爲了寫好作文。久而久之，我不知不覺地被書中五彩繽紛的`世界和各式各樣的人物深深地吸引，感染。

一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我們學習，教我們做人。書真是我的好朋友，又是我的好老師。多讀書，可以讓我們知道許多名人的故事和一些古人悟出的道理，這些對我們十分有益。

我愛書籍，我愛讀書，讓好書伴我成長。

成長路上的陪伴作文 篇29

在我走過的十幾個春秋中，雖然老師給了我豐富的知識，同學給了我真摯的友情，但我覺得最值得感激的還是我的母親。

自從我記事起，母親就不斷地啃着“大部頭”，給我講起從東方到西方，從西方到東方的故事，充實我的`童年。記得小時候身體不好，媽媽每天帶我進行晨跑。我高興時，媽媽就在前面引路；我疲倦時，媽媽就在後面“驅趕”。就這樣，我們娘倆風裏來，雨裏去，整整六年時間，從未間斷過鍛鍊。媽媽不僅讓我“跑”出了一個結實的身體，還培養了我頑強的毅力。現在想起來，那一段時間的鍛鍊對我來說是多麼地重要。

去年那次早戀事件，我會永生難忘。起因很簡單：體育課上，我與一位女同學在教室裏看書，只因爲我們都愛好文學，有共同的話題，就遭到了同學們的嘲笑，我被叫到老師辦公室談心，媽媽也被校長請到了學校。我以爲她一定會痛罵我一頓，或者給我幾個耳光，但這次媽媽沒有打我，並以她的人格向學校擔保我不會談戀愛。回到家中，媽媽顯得很平靜，以至讓我不由得流下了感激的淚水。正是由於有了她的那份支持，早戀事件很快就平息了下來。

臨近考試，母親從不跟我定目標、施壓力，常常說：“休息好了，才能更好地學習！”在假日裏，您總要帶我去重溫童年的樂趣，放鬆放鬆心情。當我漫步在林陰小道的時候，當我盪船於湖面的時候，不僅讓自己緊張的心情得到了放鬆，同時也找回了學習的信心與力量。

成長的路上有了母親，我纔有這些美麗的故事和美好的感受。

成長路上的陪伴作文 篇30

我從小就喜歡看書，書是我最親近的朋友。在我高興時，它給我精神食糧，在我沮喪時，它給我無窮的力量。書是無聲的老師，它用豐富的知識鼓勵我，充實我。書又是我的父母，在我驕傲時，用警誡的言語使我謙虛向上……

遨遊書海，我彷彿進入了夢幻的世界裏。我可以跟孫悟空一起騰雲駕霧，跟林黛玉一起賞花作詩，跟哈利波特一起助人爲樂，跟武松一起上山打虎，跟諸葛亮一起草船借箭，跟魯濱遜一起在孤島上生活……

劉向曾經說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，說明開卷未必有益。因此，大家要找好書看，增加我們的智慧，開闊我們的視野，千萬別看影響身心健康的書，那就相當於毒藥。

杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說明多讀好書會讓你擴展知識，提高寫作水平。但是讀書不可以走馬觀花，囫圇吞棗，要多積累，做筆記，多思考等，這樣纔是真正的.讀書。

“書是燈火，照亮奮鬥之旅；書是犁鏵，耕耘出五彩之夢”，這是我的座右銘。我時時刻刻在重溫這句話，時時刻刻再提醒自己，多讀書，好讀書，讀好書，所以我十分愛讀書。

當然，讀書不但可以擴展知識，提高寫作水平，還可以提高身心素質。“讀書伴我成長。”我已經把這句話印在我的心上，永生永世不會忘記！

成長路上的陪伴作文 篇31

我愛看書，大到世界文學鉅作，小到一本連環畫。人家常叫我“書呆子”但我卻認爲我不“呆”。其實，剛上小學時，我並不愛看書，但自從我看了一本書後，竟愛上了它，愛上了書。一年級是，我調皮搗蛋，不愛讀書，看見書就煩！考試一次比一次差，父母見此狀，沒少勸說，可我左耳進右耳出。把他們的苦口婆心當作“驢肝肺”。直到一次爸爸出差回來，帶回了一本厚厚的書，叫《中華勤學故事》。他把書遞給我，說：“你要好好看這本書，對你的教育很大！”我沒辦法，在父母的督促下，每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸，我對這本書產生了興趣，自覺地去看。我從書中找到了許多樂趣，對其他書也十分喜愛。我想：我也要向書中的人學習，將來要成爲了不起的人，獲得驕人的成績就。之後，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什麼。從此，我也不在調皮，而是擠出時間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，瞭解宇宙廣闊；它帶我入海，瞭解海洋神祕；它又帶我回到過去，瞭解鮮爲人知的事情……課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人。考試時，因爲經常看書，所以語句更加豐富，成績也上去了。因爲書，人們對我的看法改變了：他不再是當初調皮的孩子了，如今已是個愛學習的`好孩子了。好書伴着我，圍繞着書香，盪漾在書海之上。它將伴我成長，伴我從書海盪漾到無邊無際的書的天際之中……我愛書，愛它給我的知識、智慧，愛它爲我鋪設的成功大道！

成長路上的陪伴作文 篇32

小朋友們，你們認識一個早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的.一個小女孩嗎?讓我來告訴你們吧!這個小女孩就是我呀!我是一個熱愛讀書勤奮讀書的小女孩。看見一本書籍，就會纏着媽媽把她買下來。如果媽媽不買，我就會講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應我。”等等，媽媽就會同意。

有一次，我看見班裏有好多同學都有《淘氣包馬小跳》，而且聽說內容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現在離期末考試不遠了，要加強複習，這些書就別買了。”我失望地對媽媽說：“那好吧!但是考完試以後您就給我買一本吧!”媽媽點點頭同意了，我高興得跳了起來! 由於媽媽說考完試以後要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認真地複習課文爭取考個好成績!終於“功夫不負有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個調皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識，如：其實家長們都很愛自己的孩子，但有許多的家長又過於偏愛我們，在大人看來是很愛我們，但其實是害了我們…… 我以前就認爲父母太嚴格了，嘴上說愛我其實並不愛我，但讀了這本書我知道了，其實爸爸媽媽對我是一種無形的愛來教育我們!我們一定不要以爲爸爸媽媽是“整”我們。

書籍伴我成長，是一個很好的標題，我們也應該多讀一些書籍，把自己的體會讀出來與大家分享!像我一樣能滿載而歸!書籍伴我成長!

成長路上的陪伴作文 篇33

這世間對我而言，最富深意、最令我回味的莫過於從小至大，陪伴着我的一首首令我魂牽夢縈的詩與詞。

和煦的春風還未來臨，僅是初雪剛榮，樹枝上的嫩芽就已迫不及待地探出了頭。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我正趴在窗前，抱着那本嶄新的兒童故事書興奮愉悅的讀着，心裏如春風般歡喜的風狂烈的颳着，告訴我詩詞是多麼的美麗。窗外樹枝上的鳥兒也探着頭，轉動着琉璃球般的眼睛，感受這詩的美好。

已經步入了夏天，荷花也已綻放，那由粉至白的花瓣隨着微風輕輕搖曳着。河畔上的我卻是深深低着頭，像霜打的茄子，看着捲上鮮紅而又刺眼的分數，沉默着，眼眶已是紅了起來。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，李白的'詩突然在耳畔響起，眼前忽現他那傲人的神情。

一壺酒，一把劍，一路高歌踏入繁華綺麗的長安城，從此一鳴驚人。貴妃捧硯，高力士脫靴，從不掩一絲狂氣，即使是被貶亦未減半。忽覺心中那股狂氣已燃了起來，天生我材必有用！

寒冷的狂風夾雜着雪白色的雨的精魂呼嘯着，一片是雪的天地，白茫茫的。倚在窗前，忽見一個個身影正冒着風鏟着雪，路旁的人只是行色匆匆地走過毫不在意。回過神來，“零落成泥碾作塵，只有香如故”映入眼簾，心中陡然涌起一股熱流，從家拿來鏟子跑了下去。

這詩、詞牽引着我，告訴我真理，它是極富有深意的，極讓我回味的！

詩、詞它們伴我成長，我愛它們！

成長路上的陪伴作文 篇34

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不禁想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經爲書哭過，爲書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看着一本本書“退休”時，我會感到無比的'悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？

說起書，我還和它有一段不結之緣呢。記的小時候，我不識字，便整天到晚追着媽媽給我講故事，不講的話就坐在地上不起來，弄得媽媽是哭笑不得。稍微大了一些，上小學了，我便學起自己看書了，什麼《一千零一夜》呀，《魯濱遜漂流記》呀，很多很多，但是，遇見一些不懂的字就不管了，直接帶了過去，直到了三、四年級纔開始一步步學着查字典。五、六年級時，我的閱讀量就更大了，四、五天一本書都不是問題。而且，也就是因爲這些書，我用的好詞好句越來越多了，作文也寫得越來越好了。回憶起這些與‘‘書’’這個良師益友陪伴的日子，實在是回味無窮。

我一生的夢想就是擁有全世界的書，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因爲，在度過每個春夏秋冬中，是書，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。

成長路上的陪伴作文 篇35

書籍是人類進步的階梯，從這句話我們可以看出書的重要性，每當我翻起書的時候，心裏總有一些好奇，書裏有什麼呢？

書裏有很多科學知識，能夠幫助我們瞭解新科技；書裏有很多飽含寓意的哲理，能夠使我們懂得做人的道理；書裏有很多笑話，能夠讓我們開懷大笑。

我第一次接觸書是從聽書開始的。剛出生不久，媽媽就給我買來童話書，用好聽的聲音讀給我聽。當我牙牙學語的時候，雖然我還不認識字，我已經開始拿着圖畫版的書自己看的津津有味了。在我剛上幼兒園的時候，有一次偶然的機會，我和爸爸去玩時，看見了一棟大樓，我問：爸爸這是什麼啊？爸爸回答：這是圖書館啊。我聽後心中一喜，並馬上問道：我們能去裏面看書嗎？當然可以！爸爸回答。從那以後，我有了自己的.圖書證。以後的每週六日爸爸媽媽都會陪我去看書，我們還借回家看。我在書的海洋裏盡情的遨遊着。

現在我四年級了，我越來越體會到讀書的樂趣，是書提高了我的各項能力；是書豐富了我的課餘生活。我和它成了形影不離的好朋友，我越來越喜歡它了！

高爾基說：熱愛書吧這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！

願好書伴我一路成長！

成長路上的陪伴作文 篇36

母親，多麼偉大的詞語，母親，陪伴我成長。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。

自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育着我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶着我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽‥‥‥教我寫的字，是我愛祖國、人民‥‥‥母親陪伴我度過10個春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一隻羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對我進行了嚴格的訓練：媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今後你的路還很漫長，你要自己走。

每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”； 每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的.孔雀是飛不起來的。”

隨着知識的增長，我面臨着學習方法的選擇，這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言， “成功=艱苦的勞動+正確的學習方法+不說謊話。”媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷。”

母親伴我成長10年了，母親是一位優秀、成功的輔導員。母親在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會變得更加的堅強。

成長路上的陪伴作文 篇37

我在思想的道路上狂奔，書宛如階梯，昇華着我的思想。書，永遠載着我飛向一個個更高的境界。

兒時，有書陪伴。那時的我，便常常從家中存書的小櫥子中，翻出幾本童話亦或童謠。有時趴在牀上，有時端坐在凳子上，慢慢翻看着一頁頁充滿着夢幻的文字，心中洋溢着小小的快樂。即使識字不多，甚至拼音也不能認全，而那文字在我童稚的眼中卻是躍動着燦爛的陽光，帶着色彩，爲我描繪着森林，描繪着小溪，描繪着華麗的城堡……令我久久移不開眼。

長大，有書陪伴，早已不再侷限於幼時的書櫥，漫步書籍的長廊，鮮活的文字在心裏紮了根。溫暖的午後，捧一本書細細地讀，輕輕翻動着書頁，細膩的陽光蔓延在字間，心中那一箏弦被淡淡的油墨氣息撩弄。彷彿走進了另一個平行於現實生活的世界：沒有燈紅酒綠，沒有紙醉金迷，沒有喧囂紛擾；有的.只是讓我魂牽夢縈的純粹，似真似幻。它吸引着我走向更廣闊的天地，吸引着我在人生路上大步向前。書，爲我引航，爲我揚帆。

晚年，亦將有書陪伴。風燭殘年，不再有張揚的活力與肆意妄然的青春。待那微涼的夕陽又淡淡映着，只願再翻動那泛黃的書頁，找回悄然逝去的華年，回望歲月流過的痕跡。

讀文，使我傾聽十年歲月，細膩心懷；讀事，使我觸碰百年冷暖，諳悉人間；讀詩，使我橫渡千年長河，漫步古今；讀史，使我沉澱萬年教誨，步履沉穩。

感謝一生有書陪伴。

我愛書，文字鐫刻，愛得深沉。

成長路上的陪伴作文 篇38

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，”每當我聽到這首歌，我就情不自禁地想起了媽媽。

一頭烏黑的頭髮，細細的眉毛，一張櫻桃般的小嘴和一雙炯炯有神的大眼睛，這便組成了一張眉清目秀的.臉，她是誰——我的媽媽。她總是每天管着我，教育着我。

在一個陽光明媚的雙休日，我和幾個小夥伴們正在玩荒野求生的小遊戲，一起搭營地，造工具，玩得不亦樂乎。忽然，不知從哪竄出一隻活潑機智的小松鼠，我們迅速拿起我們的武器奮力向小松鼠奔去。小松鼠見到我們這幾位要去傷害它，它就立刻鑽進草叢，跳上樹枝。在我們重重攻擊下，小松鼠已束手無策，我像獵狗般向它撲去。突然，一隻大手抓住了我的衣襟，使我無法動弾。獵物雖在眼前，可我怎麼也抓不到。我猛地回頭一看，"啊"是媽媽，只見她滿臉的氣憤，就像火山爆發似的，用力把我拖回了家。回到家，媽媽語重心長地對我說到"動物也是人類的好朋友，你不應該去傷害小動物，我們應該保護好它們。"聽了媽媽的話，我慚愧得低下了頭。

每當夜幕降臨時，漆黑的天空中，掛上了一輪明月和無數的星星，它們點綴着天空的絢麗。夜是靜靜的，每當這個時候，我的媽媽總會給我講故事，她甜美的聲音，那清秀的面孔，給我講述着一個個精彩的故事，也給我講着人生的道理，使我慢慢地……慢慢地進入甜蜜的夢想。

媽媽一直這樣陪伴着我快樂地成長。

成長路上的陪伴作文 篇39

這學期已經進入尾聲了。在老師的教導下。父母的陪伴下我已順利地從小學生活過渡到初中生活了。

在我們家裏爸爸媽媽分工明確：爸爸主管我的學習，媽媽操勞我的生活起居。只要在我做作業的時候，爸爸媽媽便會安靜地坐在旁邊。看他們的專業書，或是寫他們的論文，家裏靜悄悄的。

檢查作業是我爸爸每天的必備工作之一。他會把我的《家校本》拿出來，將我的.作業與上面記載的內容逐一檢查。每完成一項就在那一項後面打一個鉤，再將完成時間寫在上面。如果我遇到難題時，他會放下手頭的事情，耐心爲我講解，直到我弄懂。但這並沒有結束，爸爸會讓我第二天再去請教老師，再把老師的方法與他的對照，學習兩種方法的長短處。查完作業後，爸爸會檢查我的書包看書包裏的書是否裝好了次日的課程。並收拾整齊。爸爸把檢查情況彙報給媽媽，然後媽媽會根據反饋的情報在作業和《家校本》上簽字。

週末的時候，爸爸媽媽總會抽出一個人來倍我。如果運氣好，爸爸媽媽一起休息，那我們一家會出去活動。這時候，爸爸媽媽總會和我談心，我也會把學校的趣事與他們分享。

如果沒有了父母的陪伴就沒有這麼優秀的我。正因爲父母的努力，我才能取得班級前20名。我要用我的成績來回報他們，爭取在期末考試中獲得更優秀的成績。

成長路上的陪伴作文 篇40

親情，是沒有理由的！是不假思索的！

——題記

當我們降臨在這個世界時，有份愛讓我們學會了呼吸；當我們第一次睜開眼睛觀察世界時，有份愛讓我們學會了生存；當我們第一次站起來時，有份愛讓我們學會了獨立。這份愛就是——親情。

記得小時候，困了時，母親會輕輕把我依偎在她的懷裏；玩耍時，哥哥會拿着玩具逗着我玩；寂寞時，爸爸會獻上最甜的巧克力。這些便是親情，是分不開的藕斷絲連。

記得有一次，數學作業上遇到了麻煩，就像媽媽“求救”。一開始，媽媽怎麼也沒有想出，我就想算了。可第二天早上，一本滿是運算的本子就攤開放在我的桌子 上，是媽媽一一爲我解答了，還在旁邊坐做上了註解。這天，作業發了下來，那道題上打上了紅色鮮豔的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉，我能看到她眼角上有了淡淡的魚尾紋，竟是一夜之間長了出來。我彷彿能看到母親一夜的`輾轉難安，終於爲我解答後的疲憊。我不禁心酸。

小貓小鳥剛出生時，便懂得母親的愛。我又何嘗不是？

親情是真理，是在這一生中溫暖的依靠，她不奢求回報些什麼，只求我們在獨在異鄉爲異客時，能真誠記得那份心中最溫柔的回憶。

到底爲什麼親情可以讓人奉獻那麼多？這或許，親情是人最基本的天性吧！

成長路上的陪伴作文 篇41

在我成長的道路上，每一個足跡，都刻着愛的印跡。耳畔總會響起母親溫柔的叮囑，總會有母親無微不至的關懷。

每天清晨六點不到，太陽纔剛剛露出腦袋，母親就起身悄悄地做起早餐。一碗白粥和一個煎蛋，白粥的清香中帶着甜味流進喉嚨，讓我不禁滿足地嘆了口氣。

晚上，母親會陪我寫作業，遇到難題時母親就教導我：多讀題，理解題意。有時，實在不懂，母親就會耐心地講給我聽，令我頭疼的題在母親的講解下變得簡單，如同調皮的娃娃在母親的安撫下變得安靜、乖巧起來。

母親不總是和顏悅色。記得一次因爲貪玩，到半夜了作業還沒寫完，母親狠狠地教訓了我。接着她耐心地陪我寫作業，並細心地批改。看着母親工整的字跡，我感受到其中流露出來的是深深的愛意，和對我的期望。

母親很善解人意。小時候因爲怕黑，一次走夜路，我緊緊抓着母親的衣服，一路磕磕絆絆地走着。母親見狀，溫柔地拉起我的手。母親的手很溫暖，即使前方一片黑暗，我也不再害怕，勇敢地向前走去。此時，我就好像黑夜裏迷路的旅行者，母親就像一盞燈，指引着我前進的方向。這溫暖的光照亮了我的'心，讓我不論遇到什麼困難，都有信心去面對。因爲我清楚地知道，不管走到哪裏都有母親熟悉的身影。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這裏既沒有說教，也沒有眼淚，然而在一個普通的生活場景中母愛汩汩流出，撥動人的心絃。這是母親慈愛的寫照，這樣類似的場景每天都在我們生活中上演。

成長路上的陪伴作文 篇42

你讀過哪一些書?你看過拿一些書?書的內容怎麼樣?

我小時候也喜歡看書，在我小時候，我只會選擇一些畫冊之類的書。你知道我爲什麼喜歡那種書嗎?因爲我小時候根本就不認識字，我看的只是一些畫片之類的東西。我也是隻亂翻翻，一會兒看一會兒又不看。這種書我已經看了一年了，我看着看着，就覺得不好看了。

到了我上二年級的時候我又看是看一些關於古代的事情的書了。例如，《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》我把這些書幾乎都看完了，我從《水滸傳》中學到我門要保護好自己的國家我們都要有保護國家的精神。從《三國演義》中學到了要跟自己的敵人頑強抗戰，不能背叛自己的國家。

我上四年級的時候，我又不喜歡看關於古代的一些書了，我現在喜歡看一些關於四年級的作文書了，我敢看幾篇就上癮了，就覺得裏面的作文寫得非常好。例如，有一篇作文名字叫做《豬吃西瓜》主要內容是：一隻小豬在街上走着，一個豬爺爺在大喊："賣西瓜咯，賣西瓜咯。"小豬走了過去，爺爺對小豬說：“小豬，你要買西瓜嗎?”小豬想想說：“我要買，多少錢一斤?”爺爺反道：“見你是兒童，就算你0.4元一斤吧。”小豬說：“這麼便宜啊!”小豬買了一大袋回家了，在我四年級的`時候我最喜歡看作文書了。

我在上初中的時候我相信我還會看更多的書的。你們也要多看書哦!

成長路上的陪伴作文 篇43

你的愛好是什麼？我的愛好是看書，寸步不離的.看書，我是一個地地地道道的書迷。

有一天，老師讓我們寫作文，我二話不說，一筆寫了下去，交給老師，不料，我得了87分，我很自悲，想：他們怎麼得100分呢？我很不懂，想來想去，終於悟出來了-----看書，以前我只走馬觀花，不會思考，現在我要認真讀書，從現在開始，我就一屁股坐在牀上，孜孜不倦的讀書，沙發上，牀臺上，到處是書。一天，我在看書，媽媽說：“做完作業了嗎？”我說：“完成了。”又回頭看書，我忽然覺得書笑了，我又覺得變成了故事裏的主人公，媽媽說：“去看語文書，你不知道黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲嗎？

我並沒聽見，忽然那一刻，電閃雷鳴，風雨交加，電線斷了，媽媽大喊道：“停電了。”我才從書裏回過神來，我反駁道，我怎麼沒聽見呀！一擡頭，屋子裏一片漆黑，我怎麼這麼笨？

還有一次，我去還書，看見了一本益智類的書，我又借了本，坐在家一動不動，着迷的看着。老爸叫我吃飯，我一邊吃一邊讀，一會看，吃飽了，書也看完了，正要還書時，老爸說七點了，應該關門了，我怎麼這麼笨呢？

書裏有許多知識：有的要我們自理、自立，不依靠老媽，有的要我們不失去信心，要自強、自信等有許多啓示，只要看，就能理解。

書，高尚的博士給了我知識，教會了我做人。

成長路上的陪伴作文 篇44

書，是一位知識淵博的老師；是帶你走出困境的嚮導，但對於我來說它是一個陪伴我成長的朋友！

我從小就愛看書，它就像我的夥伴陪我一起成長。

一、幼時讀物

我在小時候就愛看書，那時我還不認識字，怎麼看書呢？那時我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書，我就自己坐在牀上，似懂非懂的看着那些畫，有時我看着天花板好象在思考什麼！

二、提升讀物

漸漸地，我也認識了一些文字，再看那些小人書就覺得沒意思了，於是我上媽媽又給我買來一些其他讀物，媽媽買了有拼音的，而且略帶一些圖畫，我高興極了，就一點一點的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因爲要去拼拼音才能讀懂一個字，有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時候雖然讀書用的時間很長，但我並不覺得是在浪費時間。

三、長大時的讀物

隨着年級的增高，年齡的.增長，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩，看了古今中外的名著，如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎聖母院》等等，我還認識了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉聖陶、沈石溪等。

我閱讀了很多書，也收穫了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。

我喜歡看書，酷愛看書，於是我總結了一句話：書，陪我成長的好朋友！

成長路上的陪伴作文 篇45

好習慣，是一個人走向成功之門的引路標；好習慣，是人生走向最璀璨輝煌之地的捷徑；好習慣，是一個無法扭轉的人生的轉折點！

媽媽經常說，愛閱讀，是我最大的好習慣。的確，我很愛閱讀，甚至有時候，我還做到了“廢寢忘食”。

我們家的圖書，整整堆滿了四個書櫃——可是，說來你可能不信——我以前並不愛閱讀，甚至對閱讀還很反感。

記得那時我七歲的時候，媽媽經常買繪本來給我看。那時我根本什麼也看不進去，不是和妹妹打打鬧鬧，就是心不在焉地想其他事。媽媽爲此經常教育我：“閱讀對你現在，對你未來，都是很有作用的。像你這樣漫不經心地讀書，怎麼行呢？”我總是很乖巧地向媽媽保證以後認真看書，過後卻依然我行我素，讓媽媽傷透了腦筋。

後來，媽媽見我屢教不改，也懶得管我了，便任由我去罷了。爸爸也是早出晚歸的——這讓我感覺到很無聊，於是就慢慢地接近了圖書。我漸漸被故事書裏那聲動有趣的.故事吸引了，變得愛看書起來。開始我讀書，只侷限於故事書，後來我開始廣泛地讀書：《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《朝花夕拾》等書，讓我愛不釋手。

的確，愛上閱讀後，我的性格和各方面都有了很大的轉變。過去，寫一篇作文我要愁眉苦臉想上半天；現在，寫作文輕輕鬆鬆，閱讀，替我掃開了作文路上的攔路虎。

成長路上的陪伴作文 篇46

校園裏處處充滿了愛，它像春日的陽光溫暖着我們，像甘甜的雨露滋潤着我們。愛，陪伴我們快樂成長！

最近，我和舞蹈社團的同學們一直在爲比賽刻苦訓練，也許是因爲連日的勞累，洪老師在這緊張的時刻生病了。可她捨不得浪費一分一秒的時間，生怕我們之前付出的努力白白浪費，堅持爲我們排練。此後，我每天都能看見洪老師無力地走進教室，平日炯炯有神的眼睛也變得黯然無光。每天都能聽見她用沙啞的聲音教導我們，從她的眼睛裏流露出了焦急，從她的微笑裏表達出了愛意。爲了報答洪老師對我們的愛，我回家準備了一盒清喉含片送給了她，心裏急切地盼望着洪老師的病快點好。愛在這裏，洪老師的愛是多麼無私啊！

還有一次，上書法課，走進來一位陌生的老師，他告訴我們張老師骨折了，很長時間都不能來給我們上課了。可過了兩個星期，張老師又出現在了我們面前。只見他一瘸一拐地走進教室，深情地望着我們。我心想：“我一定不能辜負老師的.一片愛心，把字寫好，爲學校爭光！”雖然老師走路還一瘸一拐，但是他還不停地在教室裏走動，指導我們。雖然老師的腿可能還在疼痛，但是他還堅持站着爲我們上課。愛在這裏，張老師的愛是多麼博大啊！

愛在校園裏的每個角落，我們是一個“和”諧的集體，是一片歡“樂”的海洋，我們在校園裏健康成長，我們就是新時代的“和樂少年”！

成長路上的陪伴作文 篇47

今天，保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發現了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什麼的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊！”

保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑着把我的成長相冊拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，爲什麼要用絲綢來包着呢？”媽媽說：“你看了就知道了。”我看着媽媽神祕的笑容，懷着疑惑不解的心情看起了相冊——

相冊的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相冊也是爲了記錄我的成長過程纔買的，小學六年級《媽媽的愛陪伴我的成長》。我滿心歡喜的打開，纔看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多麼小啊！我看得越來越開心，因爲其中每一張的.相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅遊的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發燒了在媽媽的懷裏哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因爲那時我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長，媽媽是多麼的愛我啊！

成長路上的陪伴作文 篇48

我是楊雨燕家長，閨女現在已經上初一了，作爲家長，真的感覺好快。曾幾何時，還是一個咿呀學語的孩子，轉眼到了豆蔻年華。回眸十幾年的時光，作爲家長，感觸很多，卻一時無從談起。

作爲家長，可能更多的是愧疚。因爲幼兒班三年、小學六年，我基本上沒有關心過孩子的學習，她如同原野裏的雜草，恣意生長，旁逸斜出的。不過還好，閨女從小就乖巧聽話，懂得學習。直到小學畢業，成績尚可。

初中已然度過半年，其實，我也曾立志，抽出時間幫孩子看看作業，抽出時間幫孩子輔導學習。理想豐滿，現實骨感，如今，她依然在自我成長，無依無靠：學習自己來，衣服自己洗，午飯自己做，上學自己去，培訓班沒上過……呵呵，情何以堪，情何以堪！

有時候，想一想閨女還能陪我們幾年？高中住校了，大學飛走了，工作不回家，成家有了家！細思極恐，細思極恐！

既然如此，作爲家長，真的應該呵護她、關心她。成長的路上，還是陪着她。所以，偶爾的，我會帶她看草長鶯飛，觀潮起潮落；讀幾本書，吃幾次館子……是的，作爲家長，工作再忙，也不是搪塞的`理由，因爲，工作是工作，孩子是親生的！誠然如此，誠然如此！

放下手機，多看看孩子，少喝幾杯，多陪陪孩子。家長朋友們，老師們爲了我們的孩子，殫精竭慮，精益求精，我們又有什麼理由不關心自己的寶貝呢？

成長路上的陪伴作文 篇49

一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師，教導着我們該怎樣去做我們該做的事……

記得我小時候時，一點也不愛看書，只要一聽到那些大文豪的.名字，我就覺得頭昏腦脹，連聽都不想聽。

以前，媽媽只要一給我買回書，我都是隻看看書上的那些插圖之類的，很少會認認真真、仔仔細細的把那本書看完。直到後來有一次，我變了……

那一次，當我做完作業時，覺得又沒有什麼玩的，閒的沒事幹，就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會兒。當我把這本書的其中一章讀完了後，心中無比激動，似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識;讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……

從此之後，我只要一做完作業都會停下來，坐在沙發上，靜靜地看一些名著之類的書。

古人曾經說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話仔細去想想還是有道理的。書就像是一個深淵，沒有盡頭“讀到老，學到老”大家不會不明白吧。

朋友們，請聽我最誠心的勸告：只有我們先去試着讀讀那些好書，那些寶石般閃耀的書纔會進入我們的“儲存庫”裏。所以，大家都要堅持每天讀一本書喔！

書是引領大家來到知識海洋的帆船，我愛讀書，相信這個時候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧！

成長路上的陪伴作文 篇50

陪伴你成長的是什麼？是父親的一頓頓美食，還是母親的一句句嘮叨。我想，也許陪伴我成長的，是一本本好書。

小時候，認不得兩個字，卻特喜歡說話。跟着媽媽溫柔、平緩的語調，咿咿呀呀地學着，也不知到底在說些啥。隨手拿着一本《白雪公主》有滋有味地讀起來。那時候，懵懂無知的我不禁會爲白雪公主的可憐而感到傷心，會爲皇后的'惡毒而恨之入骨，會爲七個小矮人的善良而感到欣慰。是一本本好書，讓我在生活中懂得“真善美”。

5歲那年，我收穫了一個非常特別的生日禮物——荔枝電臺的搏客。從那時候起，我便開始一篇一篇地讀故事。看似每天一篇，一篇也就2-3分鐘，但“持之以恆，終會水滴石穿”。從童話故事、寓言故事到詩歌，到古文再到英語短文，從一個個點贊，一次次收聽中，我終會感到自豪，終會獲得滿滿的幸福。也是一本本好書，讓我認識自己，充滿自信。

去年，我懷着嘗試的心理，拿起了四大名著之一——《紅樓夢》。沒想到，一碰我就停不下來了。讀着，讀着，彷彿自己就是那個可憐的林妹妹，一會兒爲她掩面哭泣，一會兒爲她失聲痛哭。是《紅樓夢》讓我認識到了人與人之間的人性美。

一部電影中的一句話，我記憶深刻：“一個人不是身體在路上，就是靈魂在路上。”“一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特。”我願意成爲那一千個讀者中的一員，在書的海洋翱翔，在書籍中尋尋覓覓。是書讓我遇見更好的自己，好書，伴我成長！

成長路上的陪伴作文 篇51

從咿呀學語，我就開始接觸書，那時的書對於我來說只是可以拿在手裏玩的物件。漸漸的，在長大的過程中，書，從“玩具”變成了圖畫、文字。

書籍在我成長的日子裏給與我很多的養分。教會了我做人的道理。讓我認識了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書，就像是交了一個良師益友。”每次作文時，我不會覺得詞窮，也不會爲爲何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海裏就涌現出很多內容，下筆時，優美的詞句就會像源源不斷的泉水直涌而來。

書籍像媽媽一樣在我成長的每個路口引領我走向正確的方向；書籍像爸爸一樣在我犯錯誤時總會很嚴厲地指正我。書籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨寂寞時給我溫暖。書籍是我生活中不可缺少的精神糧食。

書籍是我人生方向標。我愛讀書，我愛在知識的海洋裏盡情地遨遊。我要在書籍中找到自己奮鬥的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。

書中的知識就像新鮮的精神血液在我的身體裏流淌，我讀書時爲了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所淨化和提高。

我愛讀書，我愛和書交朋友，我愛和書交談，我在沉靜在書中……我讀了很多書，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的`好多想法和思想隨着讀書的積累越來越多。我感謝書，讓我學會了思考，讓我懂得了很多課堂上學不到的知識，讓我愛上了和同學們討論彼此的想法。

“書是人類進步的階梯。”這是我的座右銘。

成長路上的陪伴作文 篇52

幸福是什麼？幸福是一顆糖果，甜甜蜜蜜陪伴我們一生；幸福是空氣，瀰漫在我們周圍捏之不去。

使我最幸福的就是媽媽的嘮叨聲：早睡早起，好好學習、洗臉、刷牙、吃飯、走路靠邊，作業早早寫完……這些話雖然聽得我耳朵都快起繭子了。但我還是愛聽，因爲這是一種幸福，是媽媽對我無私的愛。

我上三年級時，有一天媽媽不在家，因而也告別了媽媽的嘮叨聲，我剛開始認爲這是我的“開放日”，沒想到的是，爸爸定的`鬧鐘沒響，上學要遲到了，我趕忙穿好衣服，飢腸轆轆地跑到學校，上間操時，才發現紅領巾沒帶，書包裏亂七八糟，放學之後，我狼狽地回到家中，結果是媽媽開的門，我依偎在媽媽的懷中，才發現嘮叨也是一種幸福啊！

還有一次是五年級的時候，我第一次來到廚房開始做飯：炒雞蛋、蒸大米。想給在一天勞累中父母一個驚喜。於是，我準備好雞蛋，蔥花、大米，水以及調料粉，就開始下廚了，我把油倒入鍋中，等油一熱，就把雞蛋放進去，放入調料，成金黃色就做好了。鍋裏的大米也快蒸好了。等他們回來時，一切都準備好了，我嚐了口雞蛋，鹽放得太多了；吃了一口大米，水太多了。當父母吃完後，都說很好吃，並且露出了笑容！父母吃完後，都說很好吃，並且露出了笑容！父母親的笑多麼滿足啊！我心中明明知道不好吃，可他們爲不傷我自尊，說好吃，我感到我自己太幸福了，因爲我擁有着幸福的家。

幸福是一座不朽的橋樑，是從不經意間發現的，幸福，多麼美麗的名字，我愛她！