喜鵲小學作文12篇

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在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的喜鵲小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜鵲小學作文1

10月1日回老家，父親向舅舅家要了一隻大喜鵲。它的毛是紫黑色的，尾巴很長，一雙強壯的腳用力抓住籠子，一雙大眼睛一直盯着我。長嘴還在吃，我就給它取名“maga”。

剛拿回來的時候，他很害怕，警惕地看着四周。有一次，我用食物餵它，它躲在恐懼中。我走後，它狼吞虎嚥。過了一段時間，熟悉了環境，就不再像剛到的時候那麼恐怖了，經常能聽到它呱呱的叫聲。

“maga”是一張很深的牌。當我在我叔叔家的時候，我叔叔養了一隻非常珍貴的鳥。馬嘎怕叔叔偏心，先把鳥窩毀了，再把鳥啄死埋了。叔叔回來的時候，把鳥弄丟了，很着急。後來他的孩子在挖的時候把死鳥挖了出來，看到鳥的眼睛和頭被啄的血肉模糊，然後他突然明白了事情的真相！

有一次，我看他玩水玩命，想給他洗澡，就往盆裏倒了點溫水。他高興地叫道：“嘎！哎！”然後，他跳進水裏使勁搖晃，把水弄得滿地都是。洗完了，我想擦它的羽毛，它不配合。羽毛立刻豎起來了。我別無選擇，只能用吹風機吹。但是吹的時候發現它的羽毛已經幹了。原來它的羽毛從來沒有被水浸溼過。這真的很可惜。以後要好好學習，好好理解。

看到它的長尾，我不禁想起了人們在生活中補上的那句話：“媽嘎，媽嘎，長尾，娶了老婆忘了媽媽。”忍不住輕聲唸叨。

這個可愛的“馬嘎”給我的生活帶來了樂趣。做完作業後，我去陽臺上給逗逗看了看，果然是“嘎！哎！”吼個不停。

我喜歡我的“maga！”

喜鵲小學作文2

在我家陽臺上，經常可以看到喜鵲成羣結隊地飛來飛去，有時落在樹上，有時還會飛到我家窗臺上。可惜的是，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上，我終於可以細細端詳它了。

喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長着潔白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑髮亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望着什麼。

我聽別人說，如果兩隻喜鵲面對面，就意味着“喜相逢”；如果兩隻喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果有一隻獾和一隻喜鵲在樹上樹下對着叫，就意味着“歡天喜地”。但是，更廣爲流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的一件事。

那是一個冬天的下午，我正往學校走着，忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我擡頭一看，原來是一隻喜鵲正樹枝上叫着。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。

動物是有靈性的，我們要與動物和諧相處纔是呀！

喜鵲小學作文3

喜鵲，學名叫鵲，喜鵲是人們對它的愛稱。自古以來，人們都把喜鵲看成是預兆吉祥的鳥兒。爲什麼喜鵲會引起人們這種感覺呢？

喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的。閃着油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛潔白無瑕。黑白兩色，把喜鵲打扮得那麼樸素，那麼雅緻。喜鵲的體態，輕盈優美。特別是它那條長尾巴，比整個身體的一半還要長，使它顯得更加俊俏，無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨着一顫一顫的，使人感到它是那麼活潑那麼可愛。

早春二月，陽光和煦，正是喜鵲盡情歌唱的時節。它會用各種不同的叫聲和同伴交談，傳遞着春天的信息。在城市，在農村，都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與歡樂。西風蕭瑟的秋季，冰天雪地的寒冬，喜鵲站在高枝上，田野裏“喳、喳、喳”地鳴叫幾聲，使人感到生機勃勃，精神振奮。

喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們琢食莊稼地裏和果園裏的害蟲，有時還能捕捉田裏的小老鼠呢。

喜鵲樸素雅緻，體態優美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲，人們怎能不喜歡它呢？

喜鵲小學作文4

早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野裏清新的空氣。遠處的山尖乃是白茫茫的一片，那是積雪未化，彷彿身臨青藏高原地區。公雞在仰天長叫，四面八方傳來種類不同的鳥的叫聲。贊曰：“享受也！”

予正享受時，忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過，落在離我所在之地不遠處，仔細觀察，乃是一長嘴喜鵲，翅膀大部呈黑色，肩腹部爲白色，背部乃黃色，喜食穀物、昆蟲，喜鵲叫聲婉轉，在中國民間將喜鵲作爲吉祥的象徵，其名字包括兩個含義，一是“鵲鳴”，故謂之“鵲”，二是靈能報喜，故謂之喜，合來就是人見人愛的喜鵲。

其停歇之處爲門後乾草，啄身下之乾草，後四處張望，好像有意提防其他物種，吾正仔細觀察，其驟然飛到大木門上，伸展翅膀，其寬約有一尺長，於是乎，拍打翅膀飛向遠方。此“景”不美乎？只恨自己沒及時錄製下來。幾分鐘後，喜鵲又來，又飛到那乾草上，重複剛纔動作，乃繼續啄乾草，吾大呼，引來爸爸與吾一齊觀看，爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品，貌似在挑選乾草做窩。”吾曰“又好似正進食。”未定，一起輕手輕腳向前走，才發現正進食也。

喜鵲似受到驚嚇，驚恐地朝上飛了起來，停到了樹枝上，我們突然發現，這隻喜鵲一腳受傷了，只是一隻腳在“工作”，應該是被夾子給弄傷的，我們不禁爲它而惋惜。

動物也是朋友，否則會從惋惜演變成嘆息！

喜鵲小學作文5

看到它的長尾，我不禁想起了人們在生活中補上的那句話：“媽嘎，媽嘎，長尾，娶了老婆忘了媽媽。”忍不住輕聲唸叨。

這個可愛的“馬嘎”給我的生活帶來了樂趣。做完作業後，我去陽臺上給逗逗看了看，果然是“嘎！哎！”吼個不停。

我喜歡我的“maga！”

喜鵲小學作文6

如果我是喜鵲，我可以在每年的七月初七。爲牛郎織女搭建一座幸福的橋樑。我聽我媽說，農曆七月初七是牽牛花織女過江橋的好日子。人們很早就來到戶外看藍天，看牛郎和織女在鵲橋對面相遇。而我飛到牛郎和織女相遇的地方爲他們搭鵲橋

這時，牛郎帶着兩個孩子來到鵲橋，織女卻沒有來。因爲織女是兩個孩子的媽媽，一年只能見一次面。牛郎是他們的父親。一個小孩說：媽媽怎麼還沒來？老二說：“爸爸，媽媽不想見我們？這兩個問題讓牛郎答不上來。牛郎只好說：不，我們等着吧！

然後我看到了我的小朋友海燕。

海燕，你能暫時代替我嗎？我說。

好吧。海雁說。

爲什麼織女還沒來？我得去看看！然後我飛向天空看見織女在織布，若無其事，我就飛過去問織女，你怎麼還在織布？你不記得今天是哪一天了嗎？織女回答：我知道！編織！你不知道牛郎在鵲橋等你嗎？我問。織女回答：哦，我忘了！我說：快走！你在做什麼？我和織女一起回到鵲橋；織女看着丈夫和孩子。久久無語之後，兩行渴望的淚水流了出來

喜鵲小學作文7

自然界有種種稀奇古怪的鳥類，但是說到我最喜愛的鳥，那就是喜鵲了。

喜鵲可漂亮哩！身着黑色燕服，潔白如雪的襯衫透露出來，這絲毫沒影響到它那優雅的身姿，反而爲它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐着圓滾滾的身體，走起路來一蹦一跳，可愛極了！喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁，就似圓盤裏的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一隻清脆的銀鈴，一串一串地追着人走，每當聽到喜鵲的叫聲和軟語，我便覺得倍感親切，不愉快的念頭一下子就煙消雲散了。

喜鵲像我們小孩子一樣，也是很饞嘴的哦！現在我就來說說我和喜鵲之間發生的趣事。

一天早晨，我在屋裏呼呼睡大覺，一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔，我定神一看，原來是隻喜鵲啊，它好像是出來覓食的，便不打擾它，屏氣凝神地看着，他一會兒跑到桌上，東啄啄，西看看；一會兒又跑到開封過的瓜子上啄一啄；一會兒又跑到鏡子後面跟我玩起了捉迷藏；一會兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的啊！

你們喜歡這樣的'喜鵲嗎？

喜鵲小學作文8

“哎呀，痛死了。”誰在說話，哦，原來是桌子呀！

“怎麼回事。”喜鵲問。

桌子說：“我的小主人都快把我給弄死了，自從來到他家，就沒過上一天好日子，我原來有一張美若天仙的臉，可小主人不愛惜我，在我臉上亂寫亂畫，他乘法算是的時候，就把我當草稿紙。”

叮咚，叮咚，“不好，小主人回來了，你快走吧！你再不走，就來不及了，他會捉你的。”桌子說

喜鵲說：“下次來找你，我還會給你唱歌的，再見。”

“謝謝，再見。”桌子說

小主人回到家，又開始折騰桌子了，先在桌子上畫畫，再用刀在桌子上雕刻。

桌子哭了，哭的好傷心。

小主人嫌桌子舊了，不好看，要求他爸爸給他買新的，爸爸同意了，把舊的桌子扔到海里了，買了新桌子。

第二天，喜鵲來了，看見是一張嶄新的桌子，就問：“昨天在這的桌子呢？”

“被小主人的爸爸扔到海里去了。”

喜鵲來到大海，久久的望着大海，就唱起一首憂傷的歌，眼淚往下落，唱完了，看了一會，飛走了。

喜鵲小學作文9

從前，在一片森林裏，住着許多動物，還有小溪妹妹和榕樹爺爺。

有一隻喜鵲和兔子是很要好的朋友。

一個豔陽天，喜鵲和兔子碰到了一起，它倆聊開了。

首先喜鵲發話：“兔子你說，我們誰跑得快些？”

兔子得意洋洋地回答：“當然是我啦！你看，我腿上的肌肉這麼發達，這麼敏捷，有時跑得快，老鷹都追不上我！”

喜鵲納悶了：“怎麼可能，難道你有我飛得快？”

這時起了一陣風，湖面漾起了層層波紋，烏雲開始逼向太陽，馬上就要遮住太陽的光芒了。

兔子不耐煩了，跺着它那強勁的腳，眼睛變得深紅了：“什麼？你比我快，你吹吧，有什麼證據嗎？”

“證據還不簡單！”喜鵲生氣了，從天上衝下來，落在樹枝上大聲說道，“經科學家證明，飛的動物一定比跑的動物要快！”

這會兒，太陽公公被烏雲婆婆完全遮住了，風更大了，果樹上的果子搖搖欲墜，樹枝在劇烈的晃動。

兔子跑到喜鵲面前，指着它：“好，我們找榕樹爺爺評理去！”

“去就去，誰怕誰！”喜鵲肯定地回答。

到榕樹爺爺那兒後，榕樹爺爺說：“你們都很快，不要爭！相信自己，但還要給友誼留點兒空間，因爲你們永遠是好朋友啊！”

小溪妹妹也說：“對呀！對呀！”

“哈哈。”喜鵲和兔子又和好如初了，太陽公公也露出了它那溫暖的笑臉。

喜鵲小學作文10

我家樓前有棵大樹，樹上有一個喜鵲窩，窩裏住着喜鵲媽媽和兩隻小喜鵲。每天放學我都停下腳步看一會兒這個快樂的一家。

星期天，我趴在窗前看小喜鵲，兩隻嗷嗷待哺的小喜鵲正張着小嘴“喳喳”地叫着，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓了！”喜鵲媽媽拍了拍翅膀，用嘴輕輕的銜了銜兩隻小喜鵲頭上的羽毛，好像在說：“好孩子，在家一定要小心，如果有人過來你們不要把頭伸出來，不要讓自己受到傷害，更不要到處亂跑，在家乖乖的等着媽媽回來。”喜鵲媽媽出去捉蟲了，只有兩隻小喜鵲在家裏玩。這時小明和小剛來到樹下，他們看見樹上有兩隻小喜鵲在不停地叫，覺得很有意思。於是，小明拿着竹竿捅鳥窩，鳥窩被捅破了，兩隻小喜鵲掉下來。一隻小喜鵲的腳還受了傷，鮮血直流。我看見了心裏很着急，就趕快跑出家門把小鳥帶回了家。帶回家後，我趕緊把藥和紗布拿出來，把藥抹在紗布上，把紗布一圈一圈地包紮在小鳥的腳上。我把它放在籠子裏，每天精心地餵它小米呀，肉蟲呀，它吃得可香了。每天我去餵它時，它就喳喳地叫個不停，好像在說：“謝謝你。”小鳥在我的餵養下，腳上的傷漸漸痊癒了。

一天，我看見小鳥在籠子裏跳來跳去，拍打着翅膀，我知道它想家了。我把它從籠子裏放出來，讓它飛回到藍天了。雖然我很捨不得它走，但是，它能回到大自然中，能找到自己的媽媽，我心裏非常高興。

喜鵲小學作文11

今天下午，我和媽媽走在從菜地回家的路上，忽然發現西瓜地裏有一隻喜鵲，臥在一個距離種西瓜人約有三米遠的地方。

媽媽叫我去看看，我走到離喜鵲很近的地方了，喜鵲卻不飛走。我感到很納悶：“難道這喜鵲受了重傷不成？”我走到喜鵲跟前一看，這隻喜鵲口吐白沫，雙腿不停的顫抖，身子底下流着鮮紅的血。

我趕快把這隻喜鵲拿給媽媽看，媽媽推測，這隻喜鵲可能吃了農藥。突然，那個種瓜人大喊：“放下，放下！”我便走過去把喜鵲放下。這時，媽媽問了那人幾句話，我沒有聽清。

事後，媽媽告訴我，這隻喜鵲是被那個種瓜人打傷的，他要把這隻喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽，氣憤地說：“這人真是個壞蛋，一點都不懂環保。鳥兒多可愛呀，他居然把它吃掉，這人的良心跑哪兒去了？”

喜鵲捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲等危害農作物的一些害蟲，是益鳥。雖然它有時也吃些農作物的種子，不過也不會危害農作物的生長。但是，如果大部分人都像這個種瓜人一樣不懂得環保，那豈不是會將這種鳥兒逼上絕路？同時，還會嚴重破壞大自然的生物鏈。

回到家，我彷彿聽到這隻喜鵲在向我哭訴：“人類啊，你們也太殘酷了，連一隻小小的鳥兒都不放過。請你們高擡貴手，給我們這小小的動物一席生存之地吧！”