精選小學作文400字五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文400字 篇1

遠方不知名的小朋友：

你好！

我是來自山西省陽泉市盂縣南婁鎮大賢村大賢小學的一名小學生，當你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹一下吧！我叫杜靜，陽泉市大賢小學五年級的學生。

我們的學校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園裏還種了一排排的矮樹叢呢！每天清早都會聞都一股清香，上了二樓還會看到青山綠水呢！我的愛好有跳舞還有美術和惡作劇。我誠心的邀請你們來我們這裏玩，我隨時隨刻都歡迎你們的到來。

這次寫信給你們，是想讓你們參加“手拉手”的活動，對於這個“手拉手”的活動，我有以下的建議：

（1）我們將會互相以書信的'方式報告學習情況，交流學習經驗。

（2）我們將會爲你們捐贈圖書和其它的學習資料。

（3）我們將會挑選學生代表到農村贈送物品和體驗農村的學習和生活。

（4)我們將會在不同時間進行互訪活動。

讓我們共同喊出我們的口號：“，‘心連心，手拉手！”

祝

生活愉快，學習進步

　　你遠方的朋友；杜靜

　　20xx年4月3日

小學作文400字 篇2

天就是元旦了，爲了迎接元旦的到來，我們學校舉辦了元旦晚會。

寒冷瀰漫在我們的校園裏，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因爲新年的鐘聲就要敲響了。

每個教室都是花花綠綠五彩斑斕的綵帶，這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的'教室裏，有誰會不高興呢！

班級元旦晚會即將開幕，我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學們在認真的準備，我們更是激動了！

同學吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學們都陶醉在這歌聲中；而羅傑伊同學表演的舞蹈也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學們的臉上；而對我印象最深刻的還屬揚子同學表演的口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……

快樂的時光總覺得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會就結束了，同學們用歡笑送走了舊的一年，教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。

小學作文400字 篇3

時間如流水，轉眼間，我們從那些不懂事的小孩兒，成了一羣帶着紅領巾的少先隊員，學校裏的樹也長高了，增添了六年歲月留下的年輪。門衛奶奶臉上又多了幾道皺紋。而那些我們最敬愛的人，頭上長出了銀髮.....

馬上就要離開了，真想哭!今天我們歡聚在操場，照了畢業照。我想，日後翻開它，看見每個人的姿勢，會不會很懷念母校?門口的那一棵樹，見證了我們從入學到畢業的點點滴滴。回想起剛入學時的時候，揹着書包，一臉興奮地走來走去。我遇見了第一個小學老師，她會魔法，把一個個字烙進我的腦海裏，我不會忘記她的!後來，學校召開了運動會。處處彩旗飄揚，好像過節了似的。我還依稀記得跑步比賽中，有一位同學摔了一跤。大家都關切的圍過來，詢問她的狀況。我們失去了一個名次，但從此更加團結了!四年級的'六·一晚會，我登臺表演了!那時節目是詩歌朗誦，後來我們齊唱了校歌，那真是最優美動聽的旋律!

五年級的查字典比賽中，我們班獲得了“查字典優秀集體”的稱號!現在那張獎狀還在五一班的牆上。陽光照耀下的它，褶褶生輝，是一道最美的風景線!

那次春遊，我們去了遊酢紀念館。程門立雪，尊師求學，我將記在心底!

在一起的時間少了，少了;臨分別的日子近了，近了……讓我們把對彼此的思念化爲學習的動力，在又相見的那天展示不一樣的自己!

小學作文400字 篇4

從小學一年級到小學六年級，我們接觸了很多的老師，每個老師的性格和教學方式都是不一樣的：有的.老師性格嚴厲則有的老師性格溫柔；有的老師性格嚴肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的，我正幻想着他正準備給我們上一節有趣的課：

“同學們好！我很高興能教這個班。我叫XXX。這個暑假玩得開心嗎？”老師點了點人數，都到齊了，“沒來的請舉手！”老師高聲說道。沒有人舉手，卻有人笑。“既然都到齊了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》。“我先問大家一個問題”老師說“哪裏的山水最“假”？”誰也答不出。老師說：“當然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學們大笑。之後老師講了桂林山水的美。怎麼美？爲什麼美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來，讓我們領悟桂林山水的美。後來老師提了一個問題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見我舉手，就說：“請鄒梓傑同學……”我馬上站起來回答。“你太急了，我說的是請鄒梓傑旁邊的同學來回答！”“哈哈哈……”同學們鬨堂大笑，包括我在內……

我喜歡這樣輕鬆活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會學得快樂，效率也高！

小學作文400字 篇5

橋一直充盈着幻想，也許這一直是我的認同。直到我在無意中在那我一直有的崇拜的internet上留覽了那令人後悔的“橋的博課”，我心中的夢才被推翻。

無意中失去的的確是可抱憾一時，望望那久經風霜的我以往的崇拜者，有點興奮，我終於告別了以前的'“它”。 往日的風雨，往日的櫻花依然那樣的婀娜，靠在那映有幽幽之青的橋欄上，無意中觸動了塵封的“歷史”，無法不去回憶它。氣象萬千，的確可以諒解幾分，但這速來的烏雲卻無比是幾滴趨化劑，隨迎而出的歷史無疑又是那無形中的摧食者。望望那遠出的青山，有幾分滿足，“一花放過一花陶”，也許正如此了。溪水稀稀之際無意中望見了那久別的櫻花草，彎下腰 ，無形中觸碰了她那婀娜的嫩葉，由幾分飄飄然。 擡頭望見那早以失去了光澤的紅衫，回憶他也許是打趣之是吧，每每遇見“喜事”。我幾乎都是拎着我那久藏的“紅色悻然”在那上望着他在早以陌生的紙上隨筆塗着，後不時是抱着自己的“佳作”，心裏不意聲聲作樂。

來了的，不驚有幾分陌生。夕落之際，該來的以無意已盡。拍落身上的塵埃，又該告別了。