關於意義的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的關於意義的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於意義的作文1

有些看起來易如反掌的事，做起來會累得你滿頭大汗，整理房間就是這樣一個例子。不信？那就讓我帶你走一圈吧。

一天下午，一個收廢品的老爺爺在樓下喊：“收廢品！收廢品！”“我們地下室的廢品那麼多，我去賣廢品啦！”我一邊從媽媽的包裏拿鑰匙一邊喊。“好的！”爸爸媽媽異口同聲地說。一眨眼工夫我就跑得無影無蹤了。我叫住那位老爺爺，帶他來到地下室。我看着地下室內各種各樣的廢品，心想：該從哪一步開始呢？老爺爺好像看透了我的心思，說：“我們先分類吧。”我按賣價將廢品分了類，結果那麼多東西才值10.5元錢。但老爺爺只給了我10元錢。“明明是10.5元，爲什麼只給我10元，我抗議!”我大聲嚷道。老爺爺沒辦法，只好又給了我5角錢。

廢品賣完了，我看着地下室裏雜亂的'碎紙屑，覺得不乾淨。於是，我就掃起地來。頓時，地下室裏塵土飛揚，嗆得我趕緊捂着鼻子跑出樓道。吸了幾口新鮮空氣，我又跑回地下室接着掃。突然，我眼前一亮，想出了一個好辦法。我在地面上撒了些水，塵土像接到命令一樣，立刻在空中消失了，煙氣也跟着“出門辦事了”。我輕輕地把地掃得乾乾淨淨。等我掃完，已經累得不想說話了。當媽媽知道了這些事，欣慰地笑了！

其實，看起來簡單做起來難的事有很多，但如果你用心去做，尤其是幫媽媽幹好了一件力所能及的家務活時，你會感到成長的快樂的！

關於意義的作文2

在我成長的路上，經歷了許多的事兒，但此次新生軍訓不僅就是我唯一一見難忘的事，還將深深印記在我的腦子裏。

新生軍訓的最後一天早上，大家舉辦了最後一個主題活動。是叫“水災血戰。”聽見這一姓名，學生們都認爲能夠去戲水了，便喝彩起來。軍訓教官看到大家那樣，便擺擺手。待會兒主席臺上去了一位自稱爲是宋老師的人。他讓我們說起了水災的小故事，並使我們閉上眼，想一想那時候的場景。忽然，宋老師規定每一個班集體選倆位敢死隊員。大家的敢死隊員分別是一男一女：李秀欣和趙健宇。如今她們運送沙包，則體會到沙包的淨重。大家卻自由散漫，抱頭蹲都即將累壞。之後是宋老師喊了一聲“停。”大家才漸漸地站立起來，甩一甩腿才坐穩了。水災瘋漲時，把倆位敢死隊員衝跑了。軍訓教官取下她們倆的.遮陽帽，使我們看見她們的孤獨背影。她們離開了，大家的淚水淪落出來。宋老師然後讓我們講，這些學員們都早已跑到竹樓頂上去了。水災又逐漸瘋漲了，早已快漲到房頂了。因爲它是竹樓，承擔不上過多淨重，因此 務必有五人離大家而去。軍訓教官又再三地取下那五名同學們的遮陽帽。大家的淚水還是情不自禁的淪落出來。大家如今釋放，用軍訓教官發的三根性命籤······

如今我明白了，宋老師說在災難面前通常僅有最強者纔可以活下，弱小卻不可以的含意了。萬事萬物全是寶貴的，只需你懂的把握現在的友情，時間······纔算是你如今所最寶貴的物件。

關於意義的作文3

什麼是一個人的一生中最有價值的東西？我覺得這是對不同的人不同的答案。毫無疑問，錢是一個必要的方法，使您的夢想來實現。我們想要做什麼用這些錢購買的原因是在我們生活中最寶貴的東西，換句話說，夢想。

房子可以爲您提供一個住的地方讓你感到溫暖和安全，商業回報你也許更多的錢，但對我來說，一個沒有野心的人共同生活，但只是想共同生活，並做一些研究，我感興趣的是，房子是比寶貴我有房子，即使它的小，我會覺得不安全，我可以做任何事情，我要和困難作鬥爭的需要不賺我的生活因爲房子可以給我一個自由的空間，屬於我自己。但是，一個企業是不適合我用，因爲我並不需要更多的錢，不知道怎麼用它做。在自己的房子，我可以看書，聽音樂，寫東西，在我的牀上有一個突破，如果我覺得累了。我可以做我的朋友，一起做飯看電視。這將是一個溫暖的`家快樂的時光。但是，一個企業意味着什麼？我認爲這將是與陌生人溝通，要在這裏和那裏，幾乎停止，與該人工和複雜的業務種類等人談判。也許這些都不是購買一個生意，而且在沒有辦法我可以這樣說我的整個結果。

所以，我想買房，如果我有足夠的錢，但從來沒有提及到業務，因爲前者是我的夢想，但後者是不適合我的意思。

關於意義的作文4

清明節是我國民間重要的傳統節日,是重要的“八節”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公曆的四月五日,但其節期很長,有十日前八日後及十日前十日後兩種說法,這近二十天內均屬清明節。 清明節的起源,據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮,後來民間亦相仿效,於此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成爲中華民族一種固定的風俗。

清明節源於商代時代，是我國漢族的傳統節日之一，爲中國二十四節氣之一，時間約在每年的陽曆4月5日前後。清明節後雨水增多，大地呈現春和景明之象。這一時節萬物“吐故納新”，無論是大自然中的植被，還是與自然共處的'人體，都在此時換去冬天的污濁，迎來春天的氣息，實現由陰到陽的轉化。

今年的清明節，本來爸爸媽媽準備帶我去上墳的，但是因爲這幾天都在下雨，怕山路滑，摔倒，就沒去上墳。但是，我還是去電腦商;瞭解了一些有關於清明節的資料。這使我本來就不平衡的心中多了一絲安慰。

現在的清明節除了放假就沒有別的一點活動，這使我很苦惱，所以我下決心長大以後要弘揚我國的傳統。

關於意義的作文5

春種一粒粟，秋收萬顆籽。我坐在車上，跟着爸爸媽媽一起去老家，兩邊的田野裏是一望無際的金黃的稻穗，路邊也鋪滿了稻穀，遠遠看去像一條金黃的地毯。

有的農民伯伯在開着收割機割水稻，有的在把水稻放在馬路上曬乾，還有的把曬乾了的`水稻正在裝袋。

中午時分，我們到了老家。爹爹說：我們要趕在天氣好的時候把水稻收完！爸爸媽媽要幫忙收稻穀，我說：我也要參加！心裏想着：這將是一次不一樣的體驗啊！

我們開始分工合作：爹爹負責聯繫收割機師傅來收割稻穀，婆婆和我們負責曬穀子。婆婆拿出來了很多工具：鍬、耙子，還有一個奇怪的大鏟子一塊大木板上面有一個把手，還有一根繩子。最後還拿出來了幾雙雨鞋，我很好奇，爲什麼要拿雨鞋呢？

第一車水稻運來了，穿着拖鞋走進谷堆，我的腳像被很多針紮了一般痛：稻穀的兩頭尖尖的，扎到腳好痛。我趕緊踮着腳出來換上雨鞋。我和爸爸一起開始曬水稻，我們拿起了那個大鏟子，第一次是爸爸在後面扶着把手推，我在前面拉繩子，爸爸把木板放在穀子上，我開始往前拉，我拉不動，爸爸弄少了點兒，我就拉動了。不一會兒，我就已經汗流浹背了。我看到婆婆衣服已經汗溼了仍然在繼續勞動，這時我想起了一首詩鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。每粒糧食都來之不易！

通過這次體驗，讓我懂得要珍惜糧食！

關於意義的作文6

今天我們全班可以去參加實踐基地的活動了！我昨天晚上還期待得睡不着覺呢。一大早我就來到學校等了，不過一會大巴車就到了。上車出發，一轉眼就到了目的地。

活動安排的第一節課叫做絲網花藝。老師講了要怎麼製作之後，組長把各種材料發下來，我們就開始做了。我按照老師的.步驟做着，時間也慢慢地過去了，終於我趕在最後幾分鐘做完了。雖然我們組是最後一名，但是我們也很開心有這樣的體驗。

緊接着下一節課開始了，這次要做串珠，而且作品可以帶回去，所以大家都充滿了鬥志做起來。老師講的很快，但我沒有放棄，跟着老師繼續做一顆、兩顆、三顆……經過千辛萬苦，我終於做好了。這時我看到好朋友哭了，我剛要問他怎麼了，看到他的作品一點也沒做起來，我就決定再做一個給他。我同組的同學也一起來幫忙，材料不夠，樑世榮竟然把自己的作品給拆了。經過大家的努力，最後終於做好了。

時間過的真快，到了午飯之後，我們做了自由活動，便開始了下一節課陶泥。我學着老師的樣子做着，原本已經做的很好了，可手一滑，額，陶泥碎了一大塊，我的作品毀了……後來因爲沒時間，我只能放棄了。

要回去了，我依依不捨地離開了這快樂又充滿回憶的地方。雖然最後有點遺憾，但今天過得真有意義。

關於意義的作文7

我10歲了，媽媽經常說：“鷺鷺，你已經長大了，應該學着做點事，要學會自己獨立生活。

放暑假了，媽媽不在家，我決定給媽媽做一頓午飯。我舀了一碗米，倒進盆裏用自來水淘淨，然後再給鍋裏倒上一瓢水，我引了火，望着火苗……慢慢的水燒開了，我把米倒進鍋裏蓋上鍋蓋，大約過了十來分鐘，我聞到了一股米飯的香味，便揭開鍋蓋，熱氣馬上騰空而起，敞着鍋蓋又煮了十分鐘左右，香噴噴的大米粥就做好了，我學着媽媽那樣把粥盛好了晾着。

好不容易盼着爸爸媽媽下班回來了，看見桌上盛好的香噴噴的粥，他們驚訝的直瞪眼睛，忙不迭的一個勁問：“鷺鷺，這是你做的`粥嗎？是你自己做得嗎？真的嗎？”爸爸媽媽一邊吃着一邊誇着：鷺鷺真是長大了，能幹活了，還蠻好吃的……望着爸爸媽媽幸福的樣子，我不好意思的低下了頭。

通過這次做飯，我深深的體會到：不但要自己的事情自己做，還要幫大人幹一些力所能及的活，減輕父母的負擔，媽媽老說寶貝蛋兒是她的貼心小棉襖，我要用自己的實際行動來報答父母的養育之恩。

關於意義的作文8

暑假開始了，沒有了學習的壓力和緊張的考試，放鬆之餘，我正考慮怎樣過一個有意義的暑假。

書上說：“讀萬卷書，行萬里路”。在我看來，這句話是非常正確的。讀萬卷書、使人明智，是一個獲取知識的過程，行萬里路，使人充實，是一個實踐的過程。所以，我決定在這個暑假理多讀書，讀好書，而且要多外社會上參加實踐活動，有機會出去旅遊，多看看外面的世界。

不過，身體是革命的本錢，中國歷史上最有名的遊俠徐霞客如果沒有一個強壯的體魄和堅定的意志，他無論如何也是不能遊歷全國，寫出流芳千古的《徐霞客遊記》的。強壯的身體、健康的體魄，和堅定的意志，是一個必要的前提。所以，我要利用這個暑假，加強體育鍛煉，多去跑跑步，常去游泳，增強自己的體質，培養自己的意志。

子曰：“友朋自遠方來，不亦樂乎”，可見朋友的重要性。暑假裏是見朋友難得的`一個好機會，可以增進朋友之間的乾淨，所以，這個暑假中，加深老朋友的交情，結實新朋友是非常重要的。

這些就是我的暑假計劃，我打算實實在在執行，過一個有意義的暑假。

關於意義的作文9

星期四是清明節，也是放假的第一天，我和爺爺騎着自行車去新蕾公園玩，主要是去滑滑板。

這個滑板是暫新的，媽媽昨天剛給我買的'。它是非常漂亮的紅色，滑板的前部還有一隻飛龍的標誌，滑起來的時候，龍就像活了一樣在天空中翱翔。它的輪子還會發光，晚上光亮就更加明顯了，上面滑的人彷彿變成了哪吒，腳底下踩着風火輪。

新蕾公園到了。爺爺把車子停放好，我就開始滑了。我一開始不會，必須讓爺爺扶着才能慢慢地滑，而且經常從板子上掉下來。練了一會兒，我就可以自己上下滑板、自己滑了。

滑着滑着，我就碰到了一個大哥哥，他滑得棒極了，不僅速度快，而且還會滑出許多花樣呢。我做出了一個決定：一定也要練得像大哥哥一樣快，然後再慢慢地加一些花樣。我一直練，一個多小時又過去了，滑的速度終於比先前快了很多，我心裏非常高興。爺爺說：“天色也不早了，咱們回家吧！”我只好依依不捨地離開了新蕾公園。

學習滑滑板不僅鍛鍊了身體，還讓我明白了一個道理：不管幹什麼事，只要不怕苦，堅持下去，總會獲得成功的。

關於意義的作文10

放假的第一天，媽媽在“快樂學堂”上看到徐益萍和楊燕燕等同學對我發表的“爺爺的傷疤”做出的評價及提議受到啓發，立即召開了家庭會議，制定了孝順爺爺的獎勵方案：經過集體商議，每天在我和爸爸媽媽之間評選出一位最孝順的人，由爺爺做最終裁決並給予獎勵。

獎勵方法：爸爸媽媽之間任何一個人被評上，爺爺只能給予口頭表揚，賞一個“孝順”的名譽。由於我是學生，享受“政策”優惠，如果被評上則按每天一元發獎學金，月底總結賬，獎學金由爺爺出。

爲了做一個最孝順的`人，爲了那每天一元的獎學金，我每天搶着幫爺爺捶背、倒水、服藥、刷洗痰盂。在我努力的照顧爺爺的同時，還積極地討好爸爸媽媽，拉攏選票。爺爺本來就偏心眼兒，再加上爸爸媽媽也對我放寬了政策：只要我做到每天聽話，照顧好爺爺，少讓爸爸媽媽操心就行了。其實我心裏清楚，爺爺和爸爸媽媽都是爲我好。他（她）們的目的是教育我樹立起正確的人生觀念，培養我長大成爲對國家、對社會有用的人。

我仔細的算了一筆帳：每天一元獎學金，一年下來就是365元，長期積累也是一筆不小的數目。我不光受到良好的道德教育，還學會了自強自立，變成一個名利雙收的人。

這不光是我在寒假裏最有意義的事情，也影響着我未來的發展前途！我要沿着現在的家庭教育模式不斷進取，堅持不懈地走下去。

關於意義的作文11

巴金爺爺認爲生命的意義在於奉獻而不在於享受。

生命是有限的，而奉獻是無限的，我們可用有限的生命來做貢獻，奉獻自己的一片微薄之力，這就是生命的意義。

當碰到同學忘帶文具，主動伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當同學做清潔，沒時間收本子時，上去幫幫忙，減少同學的疲勞。我們的愛、同情、精力、時間，除了維持自己的生存，還有更多的愛、同情、精力、時間可以奉獻給他人、社會。

當走到大街上，看到白色垃圾，主動彎腰撿起，扔進垃圾桶；樓道上，影響心情的紙片、果皮、沒人清掃，拿着掃帚掃一掃；積極參加社會活動，宣傳少炸鞭，保護環境。爲別人奉獻了自己的精力、時間、愛、同情，就是在給社會添上一點光彩，這樣才能受到別人的尊重，生命纔會有意義。

然而，只想着自己，想方設法貪便宜的'人，不做任何奉獻，一心爲自己，一生爲自己，不爲他人着想的人什麼也得不到，生命毫無意義。

而我們，作爲龍的傳人，也要使生命有意義，要多爲社會做貢獻，珍惜時間，好好學習，從小事做起，擔當建設祖國的重任。

同學們，讓我們也奉獻出自己的愛、同情、時間、精力吧，讓我們的生命變得有意義、開花結果吧！

關於意義的作文12

今天，是國際五一勞動節，我當然也要體驗一下勞動的意義。 吃過早飯後，我們全家便開始了家庭大掃除。目的就是爲了在五一勞動節裏，好好的勞動一下！

開工了隨着一聲吶喊，我們的家庭大掃除正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾牀又大又重的棉被給請了出來；姑姑在手忙腳亂的`擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至於表妹妍妍呢，她沒有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做着自己應該做的事，妍妍卻開心的玩了起來…… 時間過去了二十分鐘，四十分鐘，一個小時，一個半小時……終於，功夫不負有心人，在家庭大掃除開幕一個小時四十分鐘後，又圓滿閉幕了。 我高興極了，把這個好消息告訴了社區主管，並建議居民們也都這樣做。主管答應了，並幫我傳達了訊息。

兩個小時後，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來打掃我們的社區。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的樹葉；還有些人正在綠化帶裏撿廢紙，塑料帶……幾個小時後，一個乾淨的社區呈現在我們的眼前，不知爲什麼，我望着乾淨的社區，心裏有種說不出的高興…… 我想，通過這次活動，我才真正體會到了勞動的意義，勞動的意義就是人人爲我，我爲人人……

關於意義的作文13

爸爸去年承包了幾畝田地。一天早上，爸爸問我:“作業做完沒有?”我說：“做完了。”爸爸說：“那今天就做我的小助手吧，和我到田地裏種蠶豆。”我高興地說：“好啊，好啊！”

於是爸爸拿着蠶豆籽和鏟子用電動車帶我來到他的那塊田地裏。爸爸先把蠶豆籽倒在一個小盆子裏，讓我端着。他在前面用鏟子挖小坑，我在後面把蠶豆籽放進坑裏，每個坑裏放兩粒。爸爸說：“兩個坑之間要隔一尺的距離，離得太近蠶豆長大了會擁擠的'。”“噢，原來，種蠶豆也有學問啊。”我自言自語。

大概用了兩個多小時，我們把蠶豆籽種完了，爸爸看到我額頭都出汗了，笑着說：“累了吧。”“嗯手端盆都疼了。”爸爸說：“有付出纔有收穫。明年你就可以吃上自己種的蠶豆了，還是無公害食品。”“什麼是無公害食品?”“無公害食品就是沒有打農藥，沒有添加任何催熟劑的食品。”我似懂非懂的點點頭。

今天幫爸爸幹活，雖然有點累，但是我卻非常開心，因爲過不了多久，我就能吃到自己種的無公害食品了。

關於意義的作文14

傍晚，月亮已掛了很高了，學完英語，我休閒地走在月光下的道路上。

正在我心情放鬆時，一位姐姐正蹲在小區大門前，當時我沒有在意，以爲是喝多酒睡在那兒了吧。過了一會兒，小區裏的.夥伴都來了，突然一個連說帶哭的聲音傳來，正是那位姐姐。於是我和夥伴們走上前關心姐姐，那個姐姐用河南話說的不是很清楚，其中說了：“我還沒吃飯.....”是什麼事讓大姐姐沒吃飯呢，而且哭得這麼傷心？好幾個問號在我心裏產生。

過了一會兒，一個大哥哥跑過去安慰大姐姐，一個夥伴手裏拿着餅乾，我眼睛一亮說：“給大姐姐送去吧。”可是我剛邁了一步，心中就想不會弄錯吧，於是我又後退了一步，但是，心中又想到了助人爲樂這個詞，就大膽地送去，可是大姐姐只留下一句話：“謝謝，我不吃。”說完就走了，不吃怎麼行？會餓肚子的。我邊想邊追，一直追到了車後面，當大姐姐再一次轉頭時，眼睛通紅通紅的，淚水倒沒有再往下泫。我問了同一句話，大姐姐答了同樣一句話，但是這次她沒有走，而是接過餅乾，衝我笑了笑，回家去了。

雖然沒有讓大姐姐填飽肚子，但是能讓大姐姐高興地回家了，我就心滿意足了。

關於意義的作文15

暑假裏我做了許多事情，但只有一件事非常有意義，那就是我當了一次老師，教媽媽學英語。

假期裏，我讓媽媽給我聽寫英語單詞，可媽媽有的不會讀，有的發音不準，聽寫英語單詞老是弄不好，也耽誤了時間。我靈機一動說：“媽媽我來教你英語吧。”媽媽高興的說：“真的?太好了!”下午，我便開始教媽媽學英語了。

classroom、classroom……我按照老師的樣子，我讀一遍，媽媽就跟着我讀幾遍，呵!可真見效!媽媽一會兒就學了許多單詞，會讀、會認、還會默寫。接着我們聽了磁帶，媽媽已經把語音語調掌握了，我們又開始背課文，媽媽讀了八九邊的時候就快會背了，可悲的是，打了個盹兒，就全忘了。真是猴子掰包穀??勞而無功。看到這情景，我只好有耐心又教了媽媽一遍，我想：這次肯定能說好。確實，這次媽媽說好了。學了幾課之後，有一這個單詞我忘了怎麼讀，我們便請教了字典，可是字典上的音標媽媽也不會，只好等爸爸回來救我們了。我們家屬爸爸英語最好了，今天我已經可以和媽媽對話了，下了課媽媽說：我今天英語提高了許多，以後我還要當你的.學生，你是一個合格的好老師。”“真的?太好了!”我高興極了。

我今天教了媽媽，我覺得家長和孩子之間就應該這樣，這樣我們就會有更多的時間交流。

雖然這件事已經過去了，可是我永遠都不會忘記。