實用的我最作文500字集合10篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的我最作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最作文500字 篇1

白駒過隙的一瞬，我擡起頭，感覺到歲月正隨風飄散，不禁掩面嘆息，內心漾起的是一絲欣喜和懷戀，我無意從你身邊流過，你無意從我身邊走過，你那彩霞般的影兒投入河水的柔波，濺起的漣漪永遠在我心中盪漾着最美的夢。

——題記

從小一起長大的我們，有着太多太多流光溢彩的回憶。你我共同栽下的桃樹前盪漾着我們銀鈴般的歡笑；暮色漆黑的夜晚中，有你我共同埋頭苦讀的身影；緊張激烈的複習中，有你我互相的加油鼓勵。我喜歡你的“厚德載物”，你喜歡我的“自強不息”。我們也曾經有過矛盾，曾經鬧過彆扭。可當不見對方時，又總會想念。我們都明白，剪不斷得失血濃於水的親情，理不亂的，是彼此之間那份靜靜的躺在血裏的牽掛。

每一次，我考砸後，垂頭喪氣的我的身後總有你的身影，總是你第一個爲我拭掉眼淚，總是你第一個給我安慰鼓勵。當我生病時，你總是焦急的不知所措，總是小心翼翼的照顧我，似乎你是姐姐，我是妹妹，每次看着你爲我焦慮、擔心，展不開的眉頭時，總會讓我淚如泉涌。

你總是說我“笨”，說我呆頭呆腦的。每當這時，我總會笑眯眯的接受，因爲我喜歡你對我帶着擔心的批評，喜歡你總是把我當小孩似的保護着，更喜歡你對我心疼般的樣子。

天大地大，在我心中，你是陣陣清風，吹散我心中的煩惱，你是明亮的火把，爲我照亮前進的路。你是我人生中的金礦，是我人生道路上最美的太陽……

一路走來，才發現你是我最想要的依靠。風兒告訴我，遊弋和飄拂，是我最大的幸福；雲兒告訴我，瀰漫和氤氳，是我最大的幸福；我要告訴你，能夠眷戀和依靠你，是我最大的幸福。

我最作文500字 篇2

一天，家裏來了兩位“不速之客”。

想知道它們是誰嗎？哈哈，這兩位“不速之客”其實就是兩隻威武的大螃蟹。大螃蟹身披棕黑相間的盔甲，好似古代大將軍的戰袍。那寬寬的頭上長着一雙黑得發亮、綠豆般大小的眼睛。它有八條細如火柴棒的腿，肚子上有一層厚厚的“防彈衣”。它的嘴像一扇門，裏面不停地吐出小泡泡。最厲害的還是它的那一對大鉗子，要是你招惹了它，它準會用它那又粗又有勁的大鉗子來夾你。我把它們養在盆子裏，加了一些水。咦？螃蟹爲什麼會不停地吐泡泡呢？

爲了搞清楚這個問題，我決定去問問媽媽，媽媽讓我自己來實踐。我心想：螃蟹在吐泡泡，就意味着螃蟹在呼氣，可螃蟹爲什麼會不停地呼氣呢？我決定再仔細觀察一下螃蟹。我把手伸向螃蟹的嘴邊，感覺到了輕微的氣流，難道螃蟹的嘴周圍還有一個專門用來呼吸的小孔？爲了證明這個結論，我又仔細地用小木棍挑動螃蟹，看看周圍有沒有小孔。功夫不負有心人，我終於在螃蟹的嘴下方找到了兩個隱祕的'小孔，這兩個小孔就是螃蟹的呼吸通道。

我興奮地把這個消息告訴了媽媽，媽媽讓我上網查資料，看看這個結論對不對。我上網一查，果然如此：這兩個小孔用於螃蟹的呼吸，當螃蟹離開水面時，體內裝滿了充足的水分，螃蟹一吸氣，水分和空氣就貯存在了一起，當螃蟹呼氣時，水分和空氣一起排出去，就形成了氣泡，從螃蟹的嘴裏排出。

我終於弄清了這件事。這件事讓我明白了一個道理：遇到問題要勇於動手，認真思考，只要刻苦鑽研，凡事終會迎刃而解。

我最作文500字 篇3

是是非非皆如雲煙，一晃而過，留下虛無與縹緲，再無痕跡。而您對我的愛卻似醇酒，愈久愈香，隨着時間的推移，一點點積蓄，變得厚重，貼於我的心底，讓我的人生之路芬芳四溢。

溫暖懷抱·沉澱

中考前的生活節奏，快得讓人喘不過氣來。

滑稽的黑眼圈，耷拉着的眼袋，小山般堆積的功課，巨大的壓力使我變得煩躁不堪。這一切，您都看在眼裏。

沒有敦促，沒有嘮叨，每天您都給我一個深情的擁抱，成了我力量的源泉。當我拖着一身疲倦步入家門，您一個大大的擁抱撲面而來，讓我不禁沉醉於您的溫柔中，忘卻了渾身上下抖不掉的勞累。您將我緊緊擁入懷中，您的臉緊緊貼着我的面頰，用手輕撫我的後背，透出說不盡的憐惜和愛意。我甚至聽得清您規律的心跳，像沉着的鼓點，每一次跳動都訴說着對我無盡的體諒與關愛。

“瑩瑩，別太累了，盡力就行。媽媽相信你！”您從不像其他媽媽那樣在孩子耳旁扯着嗓子聒噪不停，而總在背後默默支持着我，使我懷着熾熱的心勇敢向前。

您的擁抱，讓我想起：每個清晨，精緻的早餐、溫度適中的洗臉水，每個晚上，清洗好的水果、親切的“晚安”……您默默地付出，只爲我能毫無後顧之憂地專心學習。

您，的的確確是我最貼心的人！

您不曾奢望回報。殊不知，您爲我做的點點滴滴全部銘記於我的心底，終有一天，會化作我感恩的行動。

媽媽，謝謝您！

我最作文500字 篇4

中國是一個詩的國度。詩的歷史淵源流長，名家輩出，名篇佳作卷帙浩繁，在中華文明中蔚爲壯觀。詩，以它精練的語言，優美的文字抒發了作者的感受。

打開記憶閘門，我尋覓到了一首我最喜愛的詩。那是唐代詩人杜牧的作品——《山行》。全詩共四句，是這樣寫的“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

這首詩描寫詩人深秋時節在山中行走時所見到的美麗景色。詩人巧妙地捕捉了山行途中所見的幾副景觀：遠望一條山石鋪成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之顛近看山間白雲繚繞的地方，隱隱約約顯現出幾戶人家，四周楓葉如火般，更顯得紅豔嬌美，遠遠勝過早春二月的花。在這裏，有白雲、有紅葉，色彩明麗；山路、楓林、人家，和諧溫馨；還有因愛這楓林晚景而停車觀賞的詩人也在這幅畫中，使畫面更顯得有情有意。寫秋景，全詩卻無半點悲涼蕭瑟的氣氛。特別是最後一句，把楓葉與花相比，十分新穎。二月的鮮花固然美麗迷人，但春風一吹，春雨一淋，就零落成泥，隨流水而去。而楓葉卻是在同秋風、秋雨、秋霜的搏擊中，變成火紅，顯示出旺盛的生命力。這就是詩人之所以特別喜愛楓林的原因。也是這首詩流傳千古、膾炙人口的魅力之所在。

漫步在古詩苑中，我們可以欣賞到各式各樣的古詩。古詩中的離情別緒、春夏秋冬，古詩中的風花雪月、山水風光、名勝古蹟，這些都是古代詩人爲我們後代人留下的遺產，是中華民族的寶藏。

我最作文500字 篇5

放學了，這個學校的學生都往校門口走去，整個校門被人圍得水泄不通，校門外還傳着車的喇叭聲，人們的叫喊生，還有人們的抱怨聲。這時，我們的“救命恩人”來了，他鎮定地吹着哨子，指揮人們交通，過了一會兒，馬路就變得很通暢了。我對交警充滿了敬意。

夏天，太陽就像一個大火球，高掛在我們的上空。柏油馬路被太陽一曬，就變得軟綿綿的，就像一個蹦蹦牀一樣。這樣的溫度吧雞蛋放在上面，都可以吃烤雞蛋了!人們在車裏開車，開着空調，在馬路上飛奔，他們行色匆匆。可這是的交警叔叔穿着厚厚的制服，帶着棉手套，壁紙地站在那裏指揮人們，臉上佈滿了晶瑩的水珠，衣服都被汗印溼了但交警叔叔滿不在乎，頂着烈日炎炎的太陽，手被太陽曬得烏黑髮亮，他指揮這車輛，不一會兒，道路又變得很通暢了。我對交警充滿了敬意。

傍晚，天上下氣了狂風暴雨，雷電公公拿起他的大鼓，重重地敲了起來，天上的閃電也毫不留情地使出了他的絕招-----閃電雷鳴，閃電像利劍一樣劈了下來，雨像從天上潑下來的，又像是斷了線的珍珠，砸在人們的臉上痛痛的。人們紛紛坐上了車，匆匆地往家裏趕去，馬路上積起一個個水窪。這時交警叔叔又來了，他的衣服被淋溼了，衣服溼嗒嗒的，真像一個落湯雞，睜眼，馬路上又變成原來那樣了。我對交警充滿了敬意。

到了下雪天，外面冷颼颼的，寒風呼呼地吹着，刮過屋頂，到處一片雪白，人們都穿着厚厚的棉襖，躲在家裏開空調去了。天空陰沉沉的，天空下着鵝毛大雪。在馬路上，地面積滿白雪，只有車在行駛，只有警察叔叔還在指揮交通。我對交警充滿了敬意。

我要向交警叔叔們道一聲：“你們辛苦了。”

我最作文500字 篇6

在這個世界上，母親是最偉大上的人，她如陽光一般照耀着我，像之春雨一樣滋潤我。

我的母親有着一雙像黑寶石一樣的眼睛，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，經常披着一頭烏黑的長髮。

雖然我的母親相貌很平凡，但是我的母親在我心中一點也“不平凡”。她陪伴我所有的時光，讓我明白，什麼是真正的生活。是她讓我學會面對生活，面對自己的問題。前年，我媽媽帶我去了美國，剛去的時候要調時差。第一天下午，她讓我睡了兩個小時，可是當她叫我我起牀時我卻哭鬧了一個半小時多。但她並沒有打罵我，而是耐心地給跟我講：“現在是中國的凌晨三四點的時候，你確實該睡覺，可是我們在美國，現在是下午的三四點，是我們精力最旺盛的時候。只要堅持不睡，你的時差會很快調整過來的！你現在可以起來做你喜做歡的事情。”於是我趕緊爬起來，看起了我最喜歡的電視節目一快樂大本營。搞笑的表演讓我立刻清醒了。接着我堅持了兩天，終於把時差調過來了。

我的母親也是我最好的老師，她讓我學會了在困難面前不低頭。5歲在我學騎自行車的時光裏，一次又一次的失敗讓我“吃”到了生活中的苦。媽媽指導我說："手握緊龍頭，眼睛看前方，腳用力踩踏板，身體保持平衡。“練習一小時後，我找到了平衡點，我覺得自己好像飛起來了一樣，感覺無比的快樂與自豪。

母親對我的關愛無微不至，就像孟郊筆下的“誰言寸草心報得三春暉。”

她是整個是世界上最不平凡的人，我要向我的母親說一聲，“謝謝，您辛苦了！”

我最作文500字 篇7

我想大家都尊敬着一個人，我也不例外，而我尊敬的人是一個普普通通的小女孩，揹着書包，戴着紅領巾，梳着雙辮的小姑娘，她的行爲讓我覺的他很值得我尊敬，可是我卻不知道她的名字。

在那一天，我在上課，一下課我就打算出去玩，可是卻下雨了。樓上有些高年級的同學結伴起鬨：“噢！快來呀！丟卡片啦！丟卡片啦！”然後，我向上看，一片一片的紙片往下掉。樓下的一、二年級的小同學拍手叫好：“真好看，好像下雪一樣。”有一些同學還淋着雨去搶卡片，還跟着不斷的起鬨：“噢！噢！。”不一會兒，地上便有了許多被搶破、撕破或被水浸溼的卡片，操場上到處都是紙屑。我想：這下他們犯了大錯，學校肯定會重重的罰他們的，他們會倒大黴了。這時，有一個小女孩打着雨傘走了過來，看她的樣子大約三、四年級，只見她彎下腰，一隻手打雨傘，另一隻手把地上的卡片撿了起來，並扔進了垃圾桶，然後，對着樓上仍在扔卡片的人喊：“上面的同學不要在丟了，地都被你們弄髒了啊！”這時，搶卡片和丟卡片的人，都向她投來了驚奇的目光，一個個都愣住了。一個個的臉都被羞紅了，不好意思的散開了，搶卡片的小同學也散了。

雖然，我不知道他叫什麼名子，在哪個班，但是，她高尚的品質和形象卻深深地刻在了我的心裏，久久不能平靜。這就是我最尊敬的人！！！

我最作文500字 篇8

我最敬佩的人不是流芳百世的英雄人物；不是光鮮亮麗的明星；也不是哪一個令無數人傾慕名的名人，而是每天在我身邊和我一同成長的同學：韓欣妤。

韓欣妤是一個既大度又細心的人。如果你忘記帶一些東西時，向她借，只要她有，她就一定會借給你用的。

記得過且過有一次，老師考試進，我的筆卻沒有水了。我急急忙忙地向周圍同學借筆。可是，迴應我的，不是不理不睬，就是那麼一句讓我失望透頂的“沒有”。

正當我急得快要哭了的時候，韓欣妤向我伸來也“援助之手”她一支與我卷子上同一顏色的筆放在我的桌子上，而她自己卻拿起了別一顏色的筆寫了起來。我輕輕地瞟了她的字一眼，筆在沒借我之前，她用到，是與我同一顏色的筆。而現在，她把她的筆借給你，那麼她的卷子就是一半藍，一半黑的筆跡了。對自己那麼嚴格的她卻爲了別人的卷子答好而寧可使自己的卷子變得略顯醜陋。可見，她的心靈多麼美麗啊！從那以後，她便成了我最敬佩的人。

還有一次，讓我感受到了她不僅大方而且細心。那時，她是我們組的組長，也是管理組衛生的人。那時，我幫她做值日，做得一點也不專心。劃拉幾下，就算做完值日了。韓欣妤見我這樣，經常幫我一起做。到最後，經常是我不耐煩了，扔下她一個人就走了。她卻自己一個人細心地幹到最後。從這以後，我就變得更加敬佩她了。

這就是我最敬佩的人，一個和我一同成長的人，一個既大方又細心的人——韓欣妤。

我最作文500字 篇9

我的表哥是一名交警，他在自己平凡的崗位上兢兢業業，不管風吹雨打，他總是堅守在崗位上。當我親眼目睹了那件事後，我對他的敬佩之情油然而生……

夏天的天氣總是異常炎熱，週六，太陽不知哪根筋搭錯了，依舊努力工作着。我來到表哥站崗的路口，在樹蔭下默默地看着表哥指揮交通。這裏城市人口最多，也是最繁華的地段，即便是在烈日當空的午後，人流量依舊很多，大街上車來車往。表哥不敢有絲毫鬆懈，即使揮汗如雨，臉上的眼鏡都有了水汽，也依舊賣力地指揮着。

我看着看着，漸漸乏了，靠着樹幹昏昏欲睡。忽然，耳邊響起了刺耳的剎車聲，緊接着便是車輛和車輛相撞的撞擊聲，還有路人們驚慌失措地尖叫聲和混亂地腳步聲……

我猛地驚醒，睜開眼睛一看，冷汗“唰”地一聲就流了下來，要知道，這裏可是南陽市的核心地帶，兩大超市都建在這裏，每天無數市民從這裏經過，如果這裏有一輛電動車失控，那後果簡直不堪設想。

我一下慌了神，六神無主地看向表哥，表哥先是愣了一下，之後迅速反應過來，三步並做兩步跨進了交警室，拿出了一支高音喇叭，大聲喊道：“大家不要慌，聽我指揮，有序離開！”可是現在說這些又有什麼用呢？大家都想趕快逃走，哪裏還會聽表哥話呢？

這時，又有兩輛車爲了躲開失控地電動車撞在了一起，電動車已經駛了過來，那車主臉色鐵青，指關節因爲過度握住車把而泛白。嘴裏還大聲叫到：“快閃開，快閃開，車子把不住了！”只見表哥一個箭步飛身上前，用力撐住了車頭，腳背卻被壓住了……

我趕忙跑了過去，表哥滿頭冷汗，卻還安慰着極度不安的車主。

救護車開來了，我望着漸行漸遠的車子，心中敬佩不已……

我最作文500字 篇10

令我尊敬的人有很多，有救死扶傷的醫生，有保家衛國的解放軍叔叔，有探索奧祕的科學家。但是，最令我最尊敬的卻是我的班主任——王老師。

王老師，一雙大眼睛炯炯有神，小嘴巴薄嘴脣，淡紅色頭髮時而挽成髮髻時而束成馬尾，一張秀氣的面孔上有一顆不平凡的痣。她不高不矮不胖不瘦，身形和身材堪稱完美。

王老師是我們班的語文老師，她對待工作十分認真負責，爲了讓我們更好的理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，老師想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生詞生字，把課文讀三遍。上課時，老師又讓我們有聲地朗讀課文，使我們再一次熟悉課文內容。有時，讓我們思考好詞好句中的道理；有時，通過講解事先查閱的相關資料，讓我們明白文言文等課文中的道理；有時，則對照課文逐段分析賞析優美段落，讓我們更深刻地理解課文，短短兩個月，我們就學到了不少閱讀和寫作的技巧。

王老師十分關心我們，雖然老師平時要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行爲的批評教育卻十分有耐心。有一次，我因爲懶惰不想寫作文，就在網上隨便找了一篇文章抄了下來，我以爲能瞞天過海，沒想到被老師發現了。下課了，老師緩緩地向我走了過來，輕聲細語地說：“這篇作文怎麼回事？”忐忑不安的我手腳抖得厲害，也許是真的不該吧！但老師沒有批評我，只是耐心地跟我說明事理，也還只是讓我重補一篇，看着老師離去的身影，我的眼淚卻不由自主地在眼睛中打轉。

王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了我們的尊敬，王老師就是我最尊敬的人。