成長的快樂作文（通用59篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的成長的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的快樂作文 篇1

學會一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個游泳班，我在上課的時候，成長了很多。

放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報一個游泳班，但我想來想去，又放棄這個念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎麼辦，我要是把水吸進鼻子裏怎麼辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時候，發現不會沉下去，還會浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會進到鼻子裏，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報了。

剛開始的時候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因爲我的`眼睛和鼻子老是會進水，老師就讓我帶了鼻夾，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調緊了一點，並告訴我什麼都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒有什麼事兒，然後我就試着多練習幾次，沒過一會兒，很驚喜的發現我也可以像他們一樣長時間憋氣了。

剩下的幾節課我覺得我成長了不少，我已經可以什麼都不帶自己遊了，學會了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。

在沒有學游泳這項技能之前，我覺得它很難。但是在學會之後，我發現並沒有想象的那麼難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什麼困難只要想辦法都可以克服。在學游泳的過程中，前幾節我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來也沒有什麼事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之後，我就慢慢會了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強。

我們以後在學習新本領的時候，一定不要對自己說“我不能行”，而是要對自己說“我可以”，要去大膽的嘗試，認真按照老師的要求，多向同伴學習，正所謂“三人行，必有我師焉！”。

在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時間花費在哪兒，就會在哪兒收穫。

成長的快樂作文 篇2

度過了一個愉快的暑假，我告別小學，走進了初中。站在了新的起點上，重新揚帆起航！初中生活是一個新階段，也是人生中第二次“斷奶”，更是一次生命的進階。

初中生活帶給我們成長的快樂。

記得我剛來到學校時，我對這裏的一切都十分陌生，彷彿迷失了自我，但經過兩個月的生活，我熟悉了這裏，在這裏書寫屬於自己的'篇章。

第一次週週清時，我心中既緊張又興奮，我終於可以證明自己了。隨着時間地流逝，我的筆尖在試卷上快速劃過，直到交卷。將卷子交出手中，我身上有一種說不出的輕鬆。兩天後，成績出來了，我的成績沒有辜負我的努力，班級第三。我一下激動地跳了起來，一整天都沉浸在這歡樂之中，雖然沒能得到第一，但這成績卻確實證明了我的努力，這讓我對未來的學習生活有了美好的憧憬。

生活不會總是陽光明媚，偶爾也會陰雲密佈。當我連續兩次在班上名列前茅時，我被勝利衝昏了頭腦，驕傲的情緒迅速膨脹起來。又一次數學考試到來，做試卷時，一做完便將試卷扔在一旁，無所事事，翹個腿，抓抓頭，玩玩手，一副無所事事的樣子。還左顧右盼，看到有些同學還在奮筆疾書，有的緊鎖着眉頭，有的託着腮幫子，一籌莫展的樣子，我在心裏竊笑。發成績那天，我信心滿滿地等着老師在全班面前表揚我，可當我拿到試卷時，滿篇的紅叉讓我頓時傻了眼。拿着試卷，我感到這張試卷彷彿有千斤重，想起自己在考場上種種自大的表現，我羞愧難當。但強烈的自尊心迫使我不能認輸，從此以後，端正了學習態度，靜下心來學習，最終在下一次的週週清中贏回了自己！那一刻，我再次收穫了快樂，這是失敗後帶給我的快樂。

初中生活帶給我們成長的禮物，無論是成功還是失敗，我們要去勇敢地去面對並接受。成長的意義便在知識的獲取中體現，在與同齡人的競爭中體現，在超越自我中體現。讓我們懷着不畏懼，不放棄的心態去感受成長中的快樂吧！

成長的快樂作文 篇3

人的一生都在成長，成長的道路上充滿酸甜苦辣。快樂是成長道路上的甜，有快樂我會和大家一起分享；煩惱則是道路上的苦，有煩惱希望大家也能幫我分擔。

在遊戲闖過關時，我會喜笑顏開；在得到媽媽的誇獎時，我會心情高歌；在考試得高分時，我會心花怒放；在和同學盡情嬉戲時，我會眉飛色舞；一個淡淡的微笑，一聲輕聲的問候，一張從遠方寄來的賀卡都使我開心快樂。其實快樂無處不在，就看你如何發現，我就是一個快樂的女生，覺得學習也是一件快樂的事情。只要你把全身心投入學習中，專注地去學，你會學到一些你從來不知道的新鮮事兒、有趣事兒：外星人、太空水果、時空隧道……。知識時時充實着我成長的生活，帶給我無窮的快樂和滿足。

可是煩惱也會像常青藤一樣纏繞着我：作業量的增加，競賽的壓力，媽媽的嘮叨，同學的誤會……“這麼大了還整天玩娃娃”，“別看卡通了，快去學英語”，“瞧人家數奧競賽得了一等獎”

這些語話聽得我心煩氣燥，我多希望自己還是個五、六歲的孩子，整天無憂無慮，不會有作業的威脅。可是隨着年齡的增長，好像所有的人對我的.要求和期望都提高了，做任何事都不能馬虎……由於這些事我不想，不想長大，我想把時間永遠地停留在這最甜蜜、開心的一刻。

但是，如果自己不長大，我就學不會走路，更不知道路的崎嶇與坎坷；如果不長大，我的話總被長輩們輕視；如果不長大，我無法自己認識新事物，不會做父母認爲“危險”、“不可以”的事情；如果不長大，父母不會尊重我的隱私，隨意翻動我認爲“珍貴”的物品；如果不長大，我就會不知如何獨立生活。

這一切都明白地告訴我，在成長的過程中快樂和煩惱是兩個如影隨形的朋友。快樂讓我們的生活有滋有味，煩惱讓我們從中意識到很多，只有快樂和煩惱同在，纔能有一個無悔的成長經歷。

成長的快樂作文 篇4

成長，每個人都經歷過或正在經歷着快樂，每個人都感受過或正在感受着。成長的快樂，是最純粹的一種快樂，有時侯甚至不需要什麼理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，並不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種快樂。

記得我剛上小學時，有一段時間早晨起不來，但上學時間定得死死的，鬧鐘一響我就必須起來；當然，不主動起牀也可以，但只會有兩個結果：被媽媽從牀上“託”出來或被老師罰站。這兩個結果當然是我不想要的，所以我不得不每天按時起。起初我很煩，但慢慢地，我發現沿路晨景也讓我感受到了生活的樂趣。

在我家樓下，有一個花壇，裏面生長着兩棵枝繁葉茂的樟樹。每當早晨我從它們身邊路過，一聲聲清脆的鳥鳴喚醒了我還沉浸在夢鄉的心；一陣陣香樟獨有的'香味給我提了神，走過這裏，就好像感到多了份充沛的活力。在上學路上，我還要路過一個菜市場，這裏彷彿是一個社會課堂，讓我體會到了世間百態。看到賣菜賣魚的菜農們，我知道了我們桌上可口的飯菜都是他們辛辛苦苦弄來的；看到辛勤的清潔工，我知道了衛生的環境都是他們創造的；看到了忙碌奔波的人們，我知道了社會的穩定與他們的敬業是分不開的……我看到的越多，我的內心就越充實。早起是多麼好啊！我恍然大悟。我知道了許多我以前不曾聞、不曾見、不曾感受過的事，這何嘗不是一種快樂呢？

通過認真學習，我知道了掌握知識的快樂；通過鍛鍊身體，我知道了健康體魄的重要；通過勞動，我知道了每個勞動成果的來之不易。這些看似無聊傷神的事到頭來卻都讓我體驗到了成長的快樂。

這是否就是真正的快樂？苦盡甘來的快樂？發自內心的快樂？應該是吧？不，肯定是！因爲不論再小的快樂，只要能給人們一個愉悅的身心，放鬆的心情，那麼它就一定是世界上最純粹的快樂！

成長的快樂作文 篇5

每一個父母都愛自己的孩子，發自內心的愛，儘自己所能的給孩子想要的一切，甚至是天上的月亮。但是什麼樣的愛才是真正的愛，什麼樣的愛才能讓孩子受益一生呢？

我們班有這樣一位孩子，週日晚上返校時，故意不帶飯票，謊稱自己忘了，然後再打電話讓媽媽送來，目的就是能讓媽媽多陪一會兒。我們班還有這樣一位孩子，到了吃飯時間不去吃飯，問爲什麼，回答令人震撼，不會買飯，不知道怎樣買菜。這樣的孩子生活不能自理，不能適應住宿的學校生活，我們做父母的難道不應該好好反思一下嗎？

孩子小的時候，第一次自己吃飯，弄得滿桌子是飯粒，滿身是菜湯，我們做父母的'會說：“孩子還小，不會自己吃，還是爸媽喂吧。”

孩子第一次繫鞋帶的時候打了一個死結，我們做父母的就會再也不給他買帶鞋帶的鞋子。

孩子第一次洗碗的時候，弄溼了衣服，還摔壞了碗，從此我們再也不讓他靠近廚房。

孩子第一次洗衣服，浪費了一袋的洗衣粉，還弄得滿衛生間都是水，滿身的衣服全溼了，於是從此以後孩子再也沒有洗過衣服。

孩子第一次整理自己的牀鋪，整整用了一個小時，很笨手笨腳，整理的參差不齊，就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。

……

這樣的愛又能給孩子留下什麼呢？

動用錢財給孩子上大學，動用關係給孩子找工作，孩子生病我們帶他去醫院，孩子結婚我們給他準備房子，孩子沒錢我們去送……

但是總有一天我們會離開世間，離開孩子，那時的孩子又該如何呢？

我們無微不至的愛心，讓孩子一次次失去了鍛鍊的機會，連生活的自理能力也喪失了，今後孩子又怎能自己面對生活？

學會生活自理，是對孩子的基本要求。父母要狠下心來，讓孩子做該做的事情。

孩子遲早是要獨立生活的，從小培養他們的獨立意識和自理能力，是爲人父母者應盡的職責，也是對孩子真正的愛護。

讓孩子學會自立，享受成長的快樂。

成長的快樂作文 篇6

歲月褪色成泛黃的書頁，過去凝聚成溫存的永恆。時光讓我如一名孤獨的旅者，在過去與現實間穿梭、徘徊。背後歪歪斜斜的腳印從遠處綿延到腳下，猛回頭，隱隱看到了成長的色彩，感受到成長的滋味。從愛與被愛中感受成長，從痛苦與磨難裏體驗成長，成長是美麗的，它是一種生命的勃發。在我成長的步伐中，快樂始終陪伴着我，與我並肩前行，給予我莫大的支持。

快樂就像空氣，一直縈繞在我的周圍，其實我一直都在呼吸它。

快樂就是我坐在爸爸的大腿上，被他用胡茬扎得痛痛癢癢的。

快樂就是我在媽媽的.允許下，可以毫無負擔地玩耍。

快樂就是在每次與姐姐打架後，那種勝者爲王的自豪感。

快樂就是在每次與姐姐打架後，爺爺總會偏心地向着我。

快樂就是在沒有夥伴時，與狗狗一起上街溜達。

快樂就是老師在課堂上面帶微笑大聲表揚我。

快樂就是有一大櫃子書等着我去看。

快樂就是在下雨天時，坐在窗臺上傻傻地發呆。

快樂就是在夏季夜晚，躺在屋頂上看滿天星星。

快樂就是在夏令營時度過那段美好時光。

快樂就是在問路時碰到一個熱心腸的人。

快樂就是在坐飛機時的興奮感。

快樂就是我收到了一籮筐的信。

快樂就是我得到了偶像的簽名。

快樂就是我獲得了獎項。

快樂就是我交了一個新朋友。

快樂就是我剪了一個新發型。

快樂就是與朋友一起去逛街、郊遊。

快樂就是我做了一個好夢。

……

成長是一種微妙的東西，它無時無刻不索繞在我們周圍，包容着我們。它揮不去，抹不掉。長大了，從前的一切，已被時光謹慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而後升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。於是，我一路走來，感悟着成長，透視着歲月。

成長，已不在是那剛拱出地面怯生生的的嫩芽，它已成爲了狂風暴雨中嬌豔的花朵。成長，意味着從此不再留戀雨後的七彩虹霓，而要腳踏實地地去奮鬥。我將繼續前進，爲了成長，也爲了歲月。無論何時，我都會記住這段人生的永恆！

成長的快樂作文 篇7

再過一個月，我就十三歲了，我站在青春的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，我茫然不知所措。長大吧！

但是長大了就必須關心許多以前從未關心的事，在乎許多以前從未在乎的人，必須要堅強，勇敢，樂觀。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆無忌彈的說些所謂“童言無忌”的話，不能再無所謂生活中的點滴，能表現出的，只有成熟、深沉、風燭殘年、暮色沉沉，我真的不願這樣。那就不長大吧！在一個藍色琉璃般純真的世界裏，抱着洋娃娃，腦子裏想着白雪公主，灰姑娘、醜小鴨……沒有學習的壓力，沒有成長的煩惱，沒有難熬的寂寞，更沒有因爲夢想和現實的差距而流淚。

不想長大，因爲，我真的不希望成長的意思，就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來，而是嚥進去。但無論如何，我還是會在不經意間發現，我依舊走在成長的路上，漸漸失去些什麼，又得到些什麼，或許很長時間以後，纔會驀然發現，童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞，消失在天的盡頭了。原來成長，不是我想象中的無憂無慮，自由自在。過去，我總是以回憶的眼光去懷念曾經，我的童年，我的幼兒園，我的小學，我的一切一切，我的生命已經匆匆的走過了十三年，這十三年來，我一直都是開心、快樂的度過的，不是嗎？我又回到青春的門檻前，凝望着它，有多少人被它絆倒，拍拍身上的塵土，力不從心地跨過那道檻兒，就這樣莫名其妙卻又無可奈何的長大了呢？

過去的'點點滴滴又在提醒我，其實我已經經歷了很多，過去的快樂傷悲，過去的歡樂淚水，就讓他們永遠塵封在回憶中吧！夢想和現實並駕齊驅也好，背道而馳也罷，我都會快樂的成長，十三歲的我，可以不成熟，但不能不思考。“快樂地成長”？我真的選擇了成長，而且是快樂的嗎？是的。快樂地成長。

成長的快樂作文 篇8

在生活中我們無時無刻的可以感受快樂，感受到美好。也只有快快樂樂的成長才能給我們帶來美好的未來，健康的未來。

在生活有些很細微的事，也能體會到快樂。比如，自己的事情自己做，幫父母做家務等等，這些都能讓我們體會到其中的樂趣，而且，每個人都有屬於自己的成長過程，我想大多數都應該是快樂的 吧！而我得成長就有很多快樂的事，不信我跟你說說。

那一次，父母都不在家，我便利用這一次的機會，自己洗自己的衣服。我便回想起平時洗衣服的樣子，就拿着一快肥皂使勁的搓呀搓……那些小肥皂向在跳起迷人的舞蹈，一回而聚首，一回而又 分離破滅，又象在唱讚歌，稱讚我做的對。有時泡泡又在空中飛舞，我陶醉在這其中，情不自禁的跳起舞來，衣服終於洗完了，我的腰也酸了，原來洗衣服這麼累人呀！可是，我還是很高興，因爲我學會 了一種新本領。我望着晾衣服的鐵絲，它彷彿一下子變得矮了許多，是我長大了，是我自己在獨立生活的大道上，又向前跨了一步。通過洗衣服，我發現自己懂事了，知道父母是多麼的辛苦，累人呀！ 我便開始關心父母，理解父母，體恤父母。這快樂中又能讓我聽話了。那既有快樂，又有成長，可不是兩全其美嗎？

快樂的成長，能讓我門感受到無窮的樂趣，所以大家要儘量的保持愉快的心情，去體驗快樂。因此，我們祖國的花朵需要快樂的成長。

快樂的成長，也會讓我們知道一些道理，讓我們不調皮、不頑皮，讓我們真正的領悟怎樣纔是長大了，不要以爲進了初中，你就是一個小小的'大人了，真正成爲大人時，你應該會關心父母，爲他人 着想。幫助別人，自己也能快樂，也能成長。

快樂伴隨着成長，成長是跟隨着快樂的。因爲，只有快樂的成長才能讓我們的未來更光明，成功道路上的阻礙全部消失。也只有快樂的面對阻礙，所有的困難對你來說都是小菜一碟。所一，爲了我 們更好的成長，起用快樂來對待吧！

成長的快樂作文 篇9

在我的記憶當中，許多事情都已漸漸忘去，但有一件事已經印刻在我的腦海裏了，至今還是記憶猶新。

那是四年級的時候，爸爸給我買了一些紙和一本顏真卿的字帖，我好奇的問了問爸爸：“爸爸，你買這麼多書法用具這是要幹什麼?”“給你練啊!”爸爸語重心長地說，從那以後，我就堅持每天練習兩張紙。

一天，爸爸一本正經的交代我說：“好好練啊，不要偷懶，回來我是要檢查的!”我點了點頭，可是，寫完一張紙後，我完全放棄了，再也沒有耐心寫字了，晚上回來，只看見桌子上寫着一句遒勁有力的大字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我猛然醒悟這一定是爸爸給我寫的，讓我拿出對生活的勇氣和信心，暗示着：成功是要靠自己的不斷努力，堅持不懈、持之以恆的努力奮鬥，這樣，成功的航船才能駛向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不經歷風雨怎能見彩虹?”於是，我便“東山再起、披掛上陣”。模仿着字的比劃，一筆一筆的臨摹，寫的每筆每劃都深深印刻在了我的腦海裏，一遍一遍的默寫，甚至有時起早貪黑的練習書法，從不間斷，每寫完作業，我就會多練一會兒，有時，作業寫到很晚，我就會“鳴金收兵，打鼓退堂”。當家人已沉浸在夢香時，桌子上的那盞燈還是亮的`，那就是我正在奮筆疾書、孜孜不倦，爸爸每當看此情景總會給我豎一個大拇指。就這樣反覆練習，一個月過去了……兩個月過去了……甚至三個月過去了，我的書法大有進步，爸爸連忙給我買了一些宣紙，完成了一張作品，上書“書到用時方恨少”下書“是非經過不知難”，我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的歡呼雀躍。

真是功夫不負有心人啊!我感謝爸爸的名言，給了我自信，給了我無窮上進的力量，給了我對未來美好的憧憬。是啊，只有經歷風雨才能見到彩虹，不管什麼事，只要你努力向上哪怕現在非常苦，但成功後，你的心裏也是很高興、很甜的!俗話說得好“苦盡甘來”，只有經歷磨難的人才能成爲一個強者、一個生活的強者!

成長的快樂作文 篇10

是誰將我從叼着奶嘴的小屁孩養育成半熟少女？又是誰陪伴我走過青春，一起痛快玩耍，好長聊天？是誰教會我學習中的知識，爲人處事的道理？你們是我成長中不可缺少的人。十里春風，滿園桃花，秋波迷人全都比不上你們帶給我的快樂。

友情

你們是我成長路上的暖寶寶。

記得有一次，那是初一上學期期中考試後的第三天，成績出來了，並不是我心中理想的成績，似乎要差太多。這段時間的委屈，酸楚，這一瞬間都要從這帶點鹹味的淚水中發泄出來。而你知道我沒考好以後，二話不說來到我家安慰我，等我哭夠了，你陪我一起看試卷，認真分析，之後你說：“這次失敗算什麼，路還長，好好加油，別灰心，我倆還要一起上理想的高中呢。”

真正的朋友，是那個能陪你一起哭一起笑，能夠分甘同味的那個人。因爲你的關心和幫助，我終於走出了黑暗迎來了黎明的曙光，那份快樂感動了我的靈魂。

親情

你們是我成長路上的陽光。爸爸媽媽，沒有你們。我不可能出現在這個美好的'人世間，這份恩情可能我窮極一生都無法報答。記得那一次，我的腿被滾燙的開水燙傷。在我撕心裂肺的哭喊聲裏，爸爸嚇得趕緊跑到廚房，拿醬油擦，媽媽去藥店買藥，給我塗藥的時候還問我：“疼不疼。”您們的眼眶都溼了。你說：“孩子，你是我一手帶大的。你是我忍着劇痛生下的，你疼我更疼。”是啊，你是我的媽媽啊！

或許我讓你們氣過，讓你們煩惱過，讓你們失望過，但是你們從未放棄愛我。受傷的時候，你們懷抱是我安全的避風港。那樣的快樂，是任何東西都無法換來的。

師生情

老師，您陪伴我們的或許只有短短几年光景，教給我們的知識卻實實在在能夠影響我們一輩子。您也教我們做人，或許您老是罵我們，但在罵我們時小心翼翼的守護着我們。您在校領導怪我們衛生區沒有掃時拼命的維護我們，力證我們打擾過。因爲您每天都陪我們打掃，下雨也不例外。您是我們安全的保護牆。

南風過境，十里春風不如你。在這物是人非的景色裏，我最喜歡你們，我的青春伴者。

成長的快樂作文 篇11

“咦，這是誰呀?怎麼笑得那麼甜，長得還像個男孩子子?”我無意中打開了家中的相冊，發現有一張照片，一個小孩子站在學校的操場邊，長得虎頭虎腦，戴着一頂小紅帽，還穿着開檔褲呢。爸爸笑着說：“這就是你呀，這是你第一次會走路的情景。那天，學校開好了運動會後，有些人在打籃球，爸爸一不留神，發現你不在身邊了，一看，你已經走到另外地方去了，無意中，你學會了走路。”原來是自己呀，怎麼跟我長得一點也不像了呀?我情不自禁地繼續看下去。

再看這一張，我怎麼哭鼻子了?媽媽說，那是我20個月的時候，爸爸媽媽帶我到杭州玩，這可是我第一次出遠門。爸爸爲了讓我練膽子，讓我走吊橋、乘海盜船、喂鴿子……最讓我難忘的就是在未來世界坐旋轉木馬，我一看到木馬，以爲是真的馬，就大哭起來。爸爸抱着我上了木馬，木馬隨着音樂一上一下旋轉起來，我就更害怕了，於是有了這樣難忘的記憶。

這是什麼時候的事了?看這三個小朋友揹着書包，從矮到高排得那麼整齊。哦，這是我上小小班第一天的.留念。那天正好下過一夜的大雪，一早，我跟兩個哥哥一起去上學。看我哈哈大笑多高興呀，眼睛都眯成一條縫了。

我幼兒園畢業的那年暑假，爸爸帶着我去四川旅遊。我第一次乘了飛機，到了九寨溝、樂山大佛、都江堰、峨嵋山。我還登上黃龍山頂看到了如夢如幻的五彩池，在下山的路上，我們遇到了兩位外國朋友，於是我們熱情地和外國友人打了招呼並一起照了相，留作我第一個見到外國人的紀念。

照片一張張地翻過，我在爸爸媽媽的呵護下一天天地長大了，現在我已經是一名小學三年級的學生了。瞧，那幾張五星少年的合影上，我笑得更燦爛、更自信了。

一張張照片，記錄了我成長路上的樂趣，讓我的回憶變得更加甜蜜。

成長的快樂作文 篇12

從小到大，我過着無憂無慮的生活，快樂學習，健康成長，其樂無窮。

上幼兒園之前，我是家裏唯一的孩子。爺爺奶奶寵着我，爸爸媽媽無微不至地呵護我。他們經常給我買好吃的食品，給我買嶄新的衣服，睡舒適的`小牀，讓我享受“飯來張口，衣來伸手，覺來閉眼”的生活。有時他們還帶我出去遊山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快樂無比。

上了幼兒園，我進了“兒童樂園”，跟小朋友一起遊戲，一起唱歌跳舞，一起做操拍球——其樂融融。一次，我和幾個小朋友在操場上拍球。一個小朋友不小心把球掉進操場邊的一個水泥洞裏。他當時嚇得目瞪口呆，說不出話來；其他小朋友也你看看我，我望望你，束手無策。這時我拍拍腦袋，想到從前有個小朋友從樹洞裏取出皮球的故事，立即去教室拿來小桶、面盆，發動大家提水往洞裏灌，洞裏水滿了，球浮上來了，球失而復得，那個小朋友笑了。小朋友都誇我聰明，我樂開了花。

讀小學後，我在老師的教導下，掌握了不少知識。我會背誦很多唐詩宋詞，參加古詩朗誦比賽，我還得獎了呢，這可把我樂壞了。我學會了巧算：十位上相同，個位上加起來是十的兩個兩位數相乘（46×44），方法很簡單，只要個位上兩數相乘，再把十位上其中一個數加1，乘以十位上的這個數，不用豎式，結果就出來了（46×44，即6×4=24；再把<4+1>×4=20，結果就是2024），計算起來既快又準確。找到了竅門，我學習數學的興趣越來越濃，成績越來越好。這真是“學而時習之，不亦說乎”！

進入中學以後，我通過《社會和品德》的學習，積極參加社會實踐，提高了思想認識，懂得了關心他人，有了愛心。當家庭困難的同學生病要錢動手術時，我把儲蓄罐裏的零花錢取出來捐給同學；在同學住院期間，我還買了水果去探望他。得知四川地震發生以後，我當機立斷取出“壓歲錢”寄往災區。我覺得幫助需要幫助的人，是自己的責任，是中華民族的美德。這叫“助人爲樂”。

我在成長的路上，充滿快樂，笑對人生，不斷成熟。這真是：世間處處有愉悅，人生時時有快樂。

成長的快樂作文 篇13

努力可以決定一個人的一生；努力可以決定一個人的快樂；努力可以改變命運。成長的路上要有努力纔會有希望。

那天上午，天氣陰沉沉的，烏雲密佈，操場上空無一人，彷彿預兆着今天是一個糟糕的日子。當老師給我們發下了測試卷，我才知道我的預感是真的.。不管怎樣，我還是在拿到卷子後認真地做了起來。

“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，老師扶了扶眼鏡，催着我們下課。我匆匆寫完最後一題，走上講臺交了卷子。第二節課，老師抱着一沓卷子來到教室，此時我的心中像萬馬奔騰，難以平復。我多麼希望考神相助，得到一個好分數。我想，其他同學也和我一樣希望自己考個理想的好分數吧。卷子一發下來，我的心一下子涼了半截兒，八十一。我從來沒有考過低於九十的分數。看着周圍同學開心地炫耀着自己的成績時，我的心全涼了。

放學路上，天氣好像捉弄我一般下起了傾盆大雨。一路上我垂頭喪氣，像極了一個可憐的落湯雞。回到家，媽媽得知我沒有考好而傷心，於是指着樓道上的蜘蛛網，說：“你看這個蜘蛛網很堅固，可以捉住蟲子，可是你知道嗎？蜘蛛在織這個網是經歷了一次次的失敗，可是他不氣餒，而是繼續努力，最後他成功了。學習也是如此。”聽了媽媽的話，我茅塞頓開，進了房間努力複習起來。這時，再看看窗外，天氣變得晴朗起來，陽光照在我的臉上，我笑了笑，又埋頭努力複習着。

功夫不負有心人啊，在下一次的測試中，我取得了滿分，同學們七嘴八舌的問我

“你怎麼考的？”

“這道題這麼難，你竟然滿分？”

“上次你沒考好，這次怎麼回事？作弊了吧？”

我笑而不語，我心想，因爲努力我纔會這樣。只要你不努力，木頭也可以變成房屋，鋼鐵也就變成寶劍，種子就可以變成稻穗。

成長路上，努力可以決定一個人的一生，使人快樂，也能改變命運。所以成長路上我們必須努力。

成長的快樂作文 篇14

我們的一生中，有幸福和歡樂，也有痛苦和悲傷，只有正確的認識生命中的苦與樂，纔會使生活更有意義、更美好，我想要給大家講的是我生命中的快樂。

小時候，我還沒有上學，覺得自己的生活非常的無聊，整天就是吃、喝、睡，讓我對生活越來越感到沒意思。而我就讓我的爸爸去書店買了一些書看看，而爸爸只是給我買那些小圖畫書。有一天，我生氣地對他說：“你就不能給我買本作文書看嗎？”而爸爸則用溫和的語氣對我說：“不是我不給你買，而是你現在還看不懂那些書，等你上了小學吧！”我就急切的等待。

終於上了小學，在上小學的第一天。我媽就讓爸爸給我買了一本作文書。上課老師用溫和的.口氣給我們講課，讓我們每個人都感到了甜蜜，下課時，同學的笑聲讓我感到什麼纔是快樂。有一次，上課我遇到了一道非常難得題，我們全部同學就只有一個人會，他正好是我的同桌，而我的同桌就細心地把這道題講給我聽。這時，我感到了什麼纔是真正的友誼。回到家，我高興的蹦了起來，又把這件事告訴了家裏人，家裏人都很高興，我感到學知識是如此的快樂，不會感覺到無聊，也不會感覺到從前那種無聊了。

上了初中，我才發現和小學完全不同，把課程安排的是那麼緊，只留下了吃飯和睡覺的時間，其他時間都是在上課，這些課程使我喘不過氣來，還新加了幾門課程，我對這幾門課程非常生疏，同時又讓我感到這樣的學法，可以獲得更多的快樂。真是讓人有悲有歡啊！但是，只要我們堅持下去，這就不算什麼，而是需要一個適應的過程。

經過了這些年的學習，我的確收穫了不少，從一開始的“咿呀學語”到了現在的“閱讀長篇小說”，這個過程的確艱難，而我做到了，因爲我把這些艱難都轉化爲了學習的快樂，而快樂一直在我身邊。

成長的快樂作文 篇15

日月飛逝，日子一天天過去。我在每天的成長中，長大後覺得很幸福。

漸漸的，長大了，我知道什麼是無私的愛，可以幫父母分擔家務。每天晚飯後，我都主動洗碗。因爲爸爸媽媽白天很辛苦，讓爸爸媽媽休息。我對媽媽說：“媽媽，讓我洗碗吧。你工作很努力。”媽媽說：“好了，兒子長大了，懂事了。”我收拾好碗碟，拿到廚房去洗。不管水有多冷，油有多少，我都小心翼翼地清洗它們。我很開心，因爲我可以幫父母分擔家務！

時間就像流水。我愛看《多啦a夢》幼稚小男生看英文短篇。英語短篇小說中的卡通人物說英語非常有趣。它可以提高我的英語聽說能力。來自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網上看新聞；去博客寫作文。可以認識很多網上的朋友。可以在別人的博客裏欣賞博文，可以提高我的作文水平。我從學習中收穫了很多，我感到很開心。

在成長的過程中獲得知識是一件幸福的事。記得一年級的時候，因爲小時候很貪玩，不知道知識的重要性，所以考了七八分。轉眼間，我上了四年級。直到四年級，我才知道知識的重要性。上課專心聽課，課後多做練習，平時多看課外書，在網上找一些資料練習。我的.學習在不斷進步，知識也越來越豐富。我很高興在成長的過程中獲得知識！

成長是多麼美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長中獲得知識、朋友和快樂！

成長的快樂作文 篇16

在我成長的過程中，一直伴隨着愛。愛，像黑暗中的一盞燈，照亮了我。是我成長過程中的加油站。有了它，纔會有溫暖的港灣；有了它，我才能快樂的成長。

小時候，我是家裏的公主。爺爺奶奶和老外對我百依百順，形成了我桀驁不馴的性格。特別是吃飯，吃飯很刁鑽，很挑剔。不要吃壞一口；把好吃的都給自己帶去，不許別人吃。爲了教育我，父母絞盡腦汁。

有一天，我把最愛吃的辣魚拉到面前說：“我還小，需要補充營養。”我媽把菜放在中間說：“大家一起吃，不能一個人吃。”我撅着嘴，悶悶不樂，勉強吃着。後來我發現，如果我把食物放在父母面前，讓他們吃，父母會很高興地誇我“長大了”，催我吃，但他們自己不會吃。我嘗甜頭的時候經常讓爸媽吃，他們也總是讓我吃，但是他們自己不吃。但是有一天，當我重複我的老把戲時，我父親開始粗魯地狼吞虎嚥。我大吃一驚，放聲大哭：“這是我的.，你怎麼能真的吃了它？”媽媽似乎也很驚訝：“原來你讓我們吃，不是真心的！”於是媽媽語重心長地開導我：“一家人要相親相愛。只有你真誠地對待別人，別人纔會真誠地對待你。”當時我很慚愧找個地方消失。

漸漸地，我明白了媽媽的話。現在的我是一個完全不同的人。我和父母分享所有的好東西。我不僅愛我的父母，也愛我的老師和同學。有一次發現同學張華生病了，在那裏瑟瑟發抖。我毫不猶豫地脫下外套，給她穿上。老師發現後，誇我是個有愛心的孩子！

在愛的海洋里長大是多麼幸福啊！我每天都沐浴在學校老師慈愛的目光中，在同學的愛中快樂的成長。我已經從一個桀驁不馴的公主成長爲一個陽光的少年。我在學校當了組長，小記者，升旗手。我深深明白，愛與被愛都是幸福的。

成長的快樂作文 篇17

小女子我今年已經12歲了，身高145cm，不算矮也不算高，可媽媽總是對我的身高不滿意，整天對我“碎碎念”：“哎呀~你要多吃青菜！”“記住每天吃鈣片！”“每天記得睡覺前喝一瓶牛奶！”……哎，這些話聽得我耳朵都起繭了。我知道媽媽您的用苦良心，想讓我成長快樂，可造成了此“快樂”非彼“快樂”――

成長“快樂”之一：與青菜大軍戰鬥

“快樂”指數：★★★☆

每天的飯桌上決不會少了青菜大軍的地盤，而本人又討厭青菜，所以我和青菜的鬥爭從我出生開始就拉開了帷幕。令我沒想到的是，媽媽居然成了青菜大軍的“幫兇”……“吃青菜纔會長高！你看你，太矮啦~吃，吃，吃……”媽媽邊說邊把青菜夾到了我的'地盤，噢，天啊……“我不想吃！吃多青菜臉會變青的~~~”每一次吃青菜都是在媽媽的“強詞奪理”之下痛苦的把青菜塞回自己可憐的嘴巴中嚼碎，吞了下去……

成長“快樂”之二：吃鈣片

“快樂”指數：★☆

媽媽見我經常腳痛，就懷疑我是不是缺鈣。然後她到商場瘋狂購物――買了一大堆鈣片給我。什麼“樂力牌鈣片”、“成長快樂咀嚼片”……我每天都要吃一大堆鈣片來補充鈣……我可憐的胃啊，每天都要承受鈣片給它帶來的“巨大壓力”……值得慶幸的是――這些鈣片都是有味道的……

成長“快樂”之三：跑步

“快樂”指數：★★★

成長的快樂作文 篇18

插上夢想的翅膀，在童年瑣事中飛翔，與天使攜手共唱…

——銘文

在夢裏飛了很久，我來到了一片雪地，這是我的童年嗎？乾淨潔白的雪地上只有一串腳印和一本畫冊。

當我打開相冊時，我很驚訝。都是我的照片。

相冊裏，站在櫻花樹下，櫻花飄落的時候我忍不住笑了，其實櫻花也笑了。

相冊裏，在冬神的懷抱裏，我忍不住紅着臉笑，其實雪花笑了。

在相冊裏，我看到了自己失敗的`經歷，但如果沒有坎坷的道路，那也不是最完美的人生。沒有腳步的踐踏，就沒有陽光；沒有風雨的煎熬，就沒有更好的明天。

看到這裏，我突然驚訝，這不是我的成長足跡嗎？這不就是我難忘的童年嗎？

啊，——

童年是美麗的輝光；

童年是一條流動的河流；

童年是一隻多彩的蝴蝶，

在花叢中起舞。

童年是浩瀚大海中的一艘船，

它承載着我的希望，

奔向未來！

成長的快樂作文 篇19

我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上。

童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩着“過家家”;又是童年的我，無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻爲一幕深深自嘆，怎麼了?其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有着陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受着處罰……

我按了一下快進鍵，看到成長中的我。

在夜深人靜的夜晚，有盞小檯燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲，迴盪在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裏戲耍着，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裏，看着桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，爲了這一時的快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦?只有自己受着了。

俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋裏總裝着本書。

在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖;在苦難時，想到賣火柴的'小女孩的艱苦，自己這點又算得了什麼，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。

是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收穫知識、朋友、樂趣!

我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒爲我搖擺，溪水爲我歌唱，成長是多麼快樂!

我成長，我快樂!

成長的快樂作文 篇20

“終於輕鬆了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終於平息了！最近，我總是不能放鬆。下課後，我不禁縮緊了臉，因爲班上的男生總是攻擊我和薛凡宇，有時追我們，有時圍堵我們，有時把我們逼到牆角，有時逗逗我們。男生那麼熱衷和我們玩，是因爲太閒太無聊。我和薛凡宇是語文課的代表，經常幫老師批改作業，突然就盯着看。經過他們幾次攔截，我們倆都有了對付他們的策略。不信請跟着我看鏡頭回放。

下課後，我和薛凡宇跑到操場上，男生們也不甘示弱，飛快地跟在我們後面。我和薛凡宇對視了一眼，向不同的方向跑去。男孩們突然愣住了，臉上充滿了疑惑。就連“領頭的國王”也別無選擇，只能看着我們，彷彿在說：“我該追誰？”男孩們走神的時候，我們衝上前去，躲在一棵大樹後面。哈哈，男生找不到我們，我們就捂着嘴得意的笑了！

第二節課的鈴聲一響，我和薛凡宇就尋找好的出路。那隻貓小心翼翼地從後門溜出去，向目標——女廁所跑去。男生不能跟着我們去女廁所。這種方法避免了討厭的男生，但也傷害了我們可憐的`鼻子！

第三個鏡頭，男生吸取了之前的教訓，也改變了策略。下課後，他們安排人員守衛教室的前門和後門。像解放軍戰士一樣，他們站得筆直，讓我們無處可逃。其餘的人在教室裏圍着我們，有的驕傲地說：“這次一定不要跑。”我說：“三十六計，告訴老師做最好的打算！”呵呵，老師知道了，男生就沒有好下場了！可以想象，老師聽了我們的故事，拍桌子，生氣了，去找男生。男生們一個個聳着頭，就像雙打的茄子一樣——蔫了！我和薛凡宇拍着手：“太好了！終於，雨過了！”在這之後，我們真的鬆了一口氣！

生活其實就是這麼有趣。我覺得長大了想起來會很開心。

成長的快樂作文 篇21

“終於放鬆了！”我長長地舒了一口氣，我的“噩夢”終於平息了！最近一段時間，我總是放鬆不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個臉，因爲班上的男生總是對我和薛凡雨發起“攻擊”，時而來追我們，時而把我們圍起來，時而把我們逼到牆角，時而逗逗我們。男生這麼熱衷和我們打鬧可能是他們太閒得無聊了，我和薛凡雨又是語文課代表，經常會幫老師批改作業，冷不丁的就被他們盯爲目標了。經過他們幾次堵截，我們倆竟然有了對付他們的策略，不信跟着我看看鏡頭回放吧！鏡頭一一下課，我和薛凡雨就飛奔着向操場跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來。我和薛凡雨用眼神對望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿是疑惑，連“領頭大王”也沒了法子，無奈的看着我們， 好像在說：“我該去追誰呢？”我們乘男生分神的.時候，衝往前方，躲到一棵大樹後，哈哈，男生找不到我們了，我們捂着嘴巴得意的笑了！

鏡頭二下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓着腰，小心翼翼地從後門溜出去，朝着目標---女廁所奔去，男生總不能跟着我們去女廁所吧！這個方法倒是避開了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！鏡頭三男生們吸取了之前的教訓，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前後門，象解放軍戰士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無處可逃。

其餘的人就在教室裏圍堵我們，還有的得意的說：“你們這回一定跑不了了。”我說:“三十六計，告老師爲上計！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒有好下場嘍！結果可想而知，老師聽了我們的訴說，一拍桌子，怒髮衝冠，去找男生了。男生們一個個聳拉着腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終於雨過天晴了！”這次以後，我們真正的舒了一口氣！生活其實太有趣了，我想，長大以後的我想起這件事，一定會很開心吧！

成長的快樂作文 篇22

小時候，我在花叢中追逐着風，拍打着蝴蝶，享受着純淨的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和夥伴們追逐嬉戲，無憂無慮地品嚐着友誼的咖啡.追逐着藍天白雲，讓笑聲隨着我一起飄舞，像野馬掙脫僵硬，在草地上狂奔——。這是童年不變的運動。當我沉浸在童年的純真中時，我爲這一幕深深嘆息。怎麼回事？其實童年並不總是快樂的，就像月亮一樣，它也有它的起伏。你看，我因爲玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…

我按下快進鍵，看到我長大了。

夜深人靜的時候，一盞小小的檯燈還在跳動，寫得太快發出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜裏迴響。睏倦的昆蟲爬上眼皮在我的眼睛裏玩耍，好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室，往臉上潑一盆冷水。回到屋裏，看着桌子上一尺高的作業搖頭。不寫，明天肯定是一頓罵，老師的罵，媽媽的嘲諷，同學的嘲諷……嗯，沒辦法，只能堅持了。要不是今天有點懈怠，也許現在不應該這麼尷尬，至少應該比現在好。但是，我是個孩子，玩耍是我的天性和自由。但是，爲了這一時的快樂，就要交換難以下嚥的苦果。我該怎麼辦？只有自己吃虧。

俗話說“小馬過河，河的深淺需要自己去嘗試”，成長之路需要一步一步的往前走，腳踏實地。一點一點長大，不再像以前那樣幼稚，對這個世界瞭解很多，知道謙遜，支持，朋友的.真正價值。長大後，我變得迷戀“書”。無論我去哪裏，我的口袋裏總是有一本書。在我遭受挫折的時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵着我，讓我邁開了腳步，爲成功而奮鬥。苦難的時候會想起賣火柴的小女孩的艱辛，對自己來說不算什麼，克服了很多障礙。在接下來的成長旅程中，我像帆船一樣實現了自己的理想，寫下了自己成長的美好結局。

是的，長大了就好，可以幫助父母分享更多的東西，讓他們在成長中獲得知識、朋友和樂趣！

我帶着燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力。花兒爲我搖擺，溪流爲我歌唱。我長大了多幸福啊！

我成長，我快樂！

成長的快樂作文 篇23

插上夢幻的翅膀，飛在童年的瑣事中，與天使牽手共唱……

——題記

在夢中飛了好久，我來到一片雪地上，這就是我的童年嗎？潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊。

翻開相冊，我驚訝了，全是我的照片。

相冊中，櫻花樹下，立在櫻花飄落，粉紅翩翩中的我不禁笑了，其實櫻花也笑了。

相冊中，在冬神的懷抱中，我帶着紅通通的臉蛋兒不禁笑了，其實雪花也笑了。

相冊中，看見了我失敗的經歷，不過沒有坎坷的道路，那纔是不算是最完美的人生。如果沒有腳步的'踐踏，就沒有陽光的普照；沒有風雨的折磨，就沒有更美好的明天。

看到這兒，我猛然一驚，這不是我成長足跡嗎？這不是我回首難忘的童年嗎？

啊——

童年是一道美麗的霞光；

童年是暢流不息的河流；

童年是一隻五彩的蝴蝶，

在花叢中翩翩起舞。

童年是茫茫大海中的一葉扁舟，

它承載着我的希望，

奔向未來！

成長的快樂作文 篇24

當一隻鳥長大時，它清脆的叫聲是一個快樂的見證。當花朵生長時，鮮豔的花朵是快樂的見證。當我們成長的時候，我們也有很多快樂。當我們在一起的時候，我們變成了動人的歌，在我們耳邊盪漾。

你還記得嗎？當你還是個孩子的時候，當你看那些有趣的卡通時，你的表現是什麼？你和我一樣笑嗎？有趣的人物、有趣的語言和生動的背景構成了——部動畫片最好的童年記憶。現在，當我想到這一點，我很高興地發現，我們這些正在成長的人，從一開始就很快樂，快樂的源泉是那些卡通，童年的'卡通。

漸漸地，我們慢慢成長爲青少年。作爲青少年，我們已經是花季的青少年了。似乎我們正在慢慢失去幸福。快樂逐漸被壓力和擔憂所取代。嘴角已經很久沒有上揚了。我們必須慢慢失去幸福，這種情況正在增加嗎？不，你錯了。那就是我們不知道如何找到幸福和如何放鬆。在學校，下課後，我講笑話，聊天，說話，我沉重的臉被舉起來。這不是也很幸福嗎？下課後，我覺得很累。如果我能在課間輕鬆地微笑，這也是我成長過程中的一次快樂經歷。

對我來說，在成長過程中，最快樂的事情是每天在學校，下課後，幾個人聚在一起玩，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，很開心。這也是我日益增長的幸福。我不得不承認，在我成長的過程中，我哭是因爲壓力太大。然而，我現在明白了，在我們成長的過程中，快樂和快樂比悲傷和煩惱要好。當有一天我長大了，我可以自豪地說，“我長大後非常快樂。”

驀然回首，想起我們的童年，我們無憂無慮地生活着，天真地微笑着。然而，隨着年齡的增長，我們的擔憂和壓力逐漸增加。事實上，我們仍然很開心，我們的笑聲從未停止過。

如何成長取決於你。我爲自己規劃的成長道路是這樣的:道路兩旁快樂的樹茁壯成長，絢麗的花朵昂首挺胸，鳥兒唱着“幸福頌歌”.

成長的快樂作文 篇25

隨着夏天的臨近，我的頭髮像野草一樣，開始長得像野草一樣，達到了“濃密”和“繁茂”的程度。所以我父親找到了另一個鍛鍊我的理由，扔給我10元錢讓我自己理髮。

當我走出房子時，我感到不安，心想:“去哪一個？”我父母過去常帶我去那裏，但現在我一點經驗都沒有。想到四五家理髮店，我就不知所措。

“一個一個地看。”我不情願地回憶起每個商店的位置，開始匆忙地跑起來。終於到了第一家理髮店，我怯生生地探進腦袋往裏看。我立即站在或坐在——店，等待客人填滿。我的頭還沒反應過來，我的腿已經張開了。我差點從第一家理髮店逃出來。然而，接下來的幾個也好不到哪裏去。他們都或多或少有一些顧客。看到這一幕，我緊張得不敢出門，轉身“絕望地逃跑”。

連續去了四五家商店後，我什麼也沒找到，但天色已晚，我不得不沮喪地回家。爸爸回答並打開了門。他看上去很驚訝，問道:“你爲什麼不回答？”“每個人都在這裏。”“你不想等嗎”？“啊”？我驚呆了.

唉，第一次開始以失敗告終。

第二天，我父親提出了一項獎勵政策，並同意我可以把剩下的頭髮剪掉。我暗暗下定決心:“如果我不成功，我就是那個人。”我一離開家，就直奔昨天的理髮店。上帝對我很好。只有兩個顧客。我坐在一邊，等得幾乎窒息。一分鐘.兩分鐘.三分鐘.十分鐘.半個多小時過去了，老闆走過來和藹地說:"該你了，小弟弟。"我小心翼翼地坐起來，壓住緊張的情緒，讓我的心臟在胸口狂跳，推子在我耳邊來回尖叫.

就這樣，在坐立不安了十多分鐘後，老闆小心翼翼地洗了洗我的發麻，終於成功了！我鬆了一口氣.最後，我終於完成了另一個“第一次”

在回家的路上，我邁出了愉快的`一步，打開我剛買的可樂，喝了一大口。“又一次‘第一次’完成了！”，“爲我的成長乾杯！”

成長的快樂作文 篇26

走進我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現了我的面前。

童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小夥伴們互相追逐玩耍，品味着友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，當我沉浸在童年時，雖也不意深深自嘆，怎麼了?童年並不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正爲洗衣服發愁呢……

一個星期天，媽媽正教我怎麼洗衣服，可我並不想學，所以就沒有怎麼在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心裏不知道想什麼就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學會了嗎?接下來你自己洗。”但是我知道媽媽那是故意讓我一個人洗的。可那又怎麼樣，不還是要自己洗嗎!所以我照着我腦海中的.小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接着我接了兩個盆子的水，還在裏面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在裏面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領搓乾淨，然後再用大刷子大面積的開始刷，這時我發現了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷乾淨後就用清水衝乾淨就好了，我拿着我的成果給媽媽看，並自豪的對她說：“看!這是我洗的!乾淨吧!”

俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學會了洗衣服就等於前進了一步。

成長的快樂作文 篇27

成長是每個人都有的，當然，成長也是最爲重要的。誰都有在成長中快樂的事，我來給大家講講我給媽媽當老師的事吧：

我剛上小學時，媽媽就當了我的計算機啓蒙老師，教了我一些簡單的`東西。後來在學校上了電腦課後，我發現媽媽教我的這些簡單的東西真的用上了，一些什麼畫畫，打字，和一些知識都用上了，我也很快學會了使用計算機。

申請了QQ，學會了打字、查資料和發郵件等等。一天，媽媽見我正在上網，就走過來說：“現在好多人都有了QQ，廠裏的許多同事也有了，你也有了，可媽媽還不會用QQ，也給我申請一個吧。”我說：“沒問題，我給你申請一個。

”說着，我就打開頁面，給媽媽申請一個。過了一會兒，我申請好了，媽媽也笑了，我想媽媽這時肯定很開心，因爲她也自己擁有一個QQ了。“噠噠噠，”我快速地敲擊着鍵盤，設置密碼、名字和一些問題……“弄好啦！”媽媽又問我：“能不能幫我再開通一個空間啊？”

“可以。”我一下子把空間設置好了，我問媽媽：“你要不要再放幾張照片和加一些好友呢？”“當然可以，你幫媽媽放一些廠裏的產品照片在裏面。”我教媽媽怎樣把照片放上去，在我的幫助下，媽媽學會了用QQ，我還教會了她QQ農場，沒事的時候，媽媽還會趁我上學的時候偷我的菜呢。

現在媽媽已經很熟練地用QQ了，把很多客戶都加了好友。媽媽叫我小老師，我很開心，爸爸還開玩笑說：“應該給倩倩發工資了。”

成長的快樂作文 篇28

有人說：成長是一種美麗的疼痛。然而，萬事總是因痛而美。因爲美，才飽含快樂。我多少次的長大，就是在這不斷地疼痛中永遠快樂着。尤其是那一次……

三年級的時候，幸運的我偶然發現校園的角落裏有塊空地，我本想用來種植大戟，供同學們觀察、研究，但我轉念又想，如果種些果樹，一旦成長起來，就是我們班的果園了。想着果園碩果累累的樣子，我做夢都會笑出聲來。於是就有了我夢想中的“禪靜花園”。

起初，花園的地上面有很多石子，我動員幾個要好的同學首先將石子揀去，再給土地鬆土，最後種上種子。

記得種西瓜時，我帶領他們又是播種，又是搭瓜棚，個個忙得不亦樂乎。我們壘石爲堆，在上面糊上泥，又在它的旁邊插上樹枝，再用兩層保鮮膜間夾一張廢窗紗，用泥巴壓住並固定好，儼然一個保溫大棚。然後做了一個寫着“禪靜花園”的牌子插在那，以防有人毀壞。

每天我們都會去給花園澆水、拔草、鬆土等。在大家的精心呵護下，種子們生根發芽，花園充滿了生機。看着剛剛破土而出的的小秧苗，伸着稚嫩的腦袋看着我們，樂得大夥兒幹勁十足。一有新的種子就立刻交給我這個“園主”，迫不及待地希望立即種下，恨不得它立即長成參天大樹。

過了一段時間，地裏已經綠油油的一片，各種植物爭相瘋長，好像是在比誰長得快呢！看着它們歡快的樣子，我高興得嘴都合不攏了。

“禪境花園”引來了許多同學的圍觀，人多擁堵，有的秧苗都受損了。我很是心疼，擔心花園被毀，所以安排參與種植的幾個同學，排好值日表，輪班巡邏。可還是被調皮搗蛋的'陶星龍鑽了空子，在兩組人馬換班時，竟然將花園毀了。看到拔的扔了一地的秧苗，我痛哭流涕，心如刀絞。勞動成果被毀，同學們個個都義憤填膺，氣得要“羣毆”他一頓。

就這樣“禪靜花園”在我成長中消失了。它將是我心中一個永遠的痛，然而正是因爲這種“痛”，我才真真切切地感受到了成長的美麗。因爲，在它裏面承載了我的歡樂、我的友情、我的夢想……

成長的快樂作文 篇29

天啊，我看了一篇《賣火柴的小女孩》。文章裏的小女孩窮到吃不飽穿不暖，最後凍死在角落裏。我不禁流下同情的眼淚，想起自己的幸福生活，和一個小女孩相比，簡直就像生活在蜜罐裏。

我有一個幸福的家庭。我的父母不僅爲我創造了一個良好的學習環境，還在假期帶我去旅遊，這使我不僅遊覽了祖國的大好河山，而且增加了我的知識。我記得我從六歲開始就去過南京上海；七歲去過杭州西湖；八歲的時候去了長白山，鴨綠江，瀋陽，東北大連。去年夏天的海南之旅，是我最開心的一次經歷，尤其是在解傑洲島的潛水，至今記憶猶新。

那是在海南的第三天。我告訴父親我想潛水。父親欣然同意，給我買了一張票。我跟着工作人員到了換衣服的地方。在教練的帶領下，我穿上了又緊又厚的潛水服，背上還帶着氧氣瓶。教練跟我說，想擡起大拇指就往上走，想俯衝大拇指就往下走，想左右移動就通過大拇指交流，因爲在水下不會說話，於是點點頭。我有點緊張要下水，但又忍不住渴望看到海底美麗的魚，親手觸摸海底的岩石。教練讓我把頭伸進水裏，透過護目鏡，啊，多麼神奇的世界：形狀奇特的珊瑚礁，紅藍黃三色的魚在水裏歡快地嬉戲，長長的海草隨着海浪自由地舞動——這時我覺得耳朵有點痛，於是我做了個仰頭的姿勢，教練把我帶到了水裏。休息了一會兒，我又潛回海里，感覺比第一次好多了。我告訴過你，我在海底拍了幾張照片，很酷。回家給親戚朋友看，他們羨慕死了。

想想賣火柴的小女孩。我覺得我有父母的愛和老師的關心，讓我健康快樂的成長。我多幸福啊，一定要好好珍惜！

人在成長，要經過很多路。動植物也在生長，它們的道路也崎嶇不平，面臨着被殺的可能，隨時都有被愛保護的幸福。植物的生命軌跡和人、動物一樣。他們經常面臨被砍倒的危險，以及被愛和被保護的青睞.

我喜歡梅。

梅，一個默默無聞的名字，常常被人遺忘。梅，一個引人注目的名字，常常在口中被稱讚。我喜歡梅是因爲那年冬天我穿着厚厚的棉衣呆在家裏，但因爲天性好動，不得不纏着媽媽，帶着表妹去當湖公園玩。當我到達公園時，我驚呆了：許多巨大的臘梅花開在臘梅花樹上。他們冒着寒風，冒着大雪，以優雅的'微笑脫穎而出。這時，我想到了一副對聯：夏天荷花頂暑，冬天臘梅頂顏楷。從那天起，我決定向蠟梅學習。所以，從那天起，我愛上了盛開的臘梅，盛開的紅，濃郁的臘梅…

我喜歡竹子。

竹子，一種隨時都能看到的植物。竹子，一種有生命的植物。俗話說，柳樹成蔭。就像柳樹一樣。也許你用心種竹子，它可能活不了。也許你插了，它就活了。竹子一年可以長得很高，過幾年擡頭就能看到一片片竹葉。夏天，呆在竹林裏乘涼，吃西瓜，感覺比上天堂還要舒服愜意；冬天，站在竹林裏。成羣的竹葉可以爲你抵禦寒冷和大雪，但陽光可以穿透進來。所以，我開始喜歡那片竹子，那片綠色的竹子.

我喜歡松樹。

鬆了，說不定會有人不報廢就棄之不顧。鬆了，可能有人愛保護。我喜歡松樹是因爲在那個冬天，我看到它在大雪和大風中靜靜地站着，像一個邊防戰士，想着祖國的安全……日復一日，月復一月，年復一年，我仍然看到綠色高大的松樹站在那片土地上！保衛他們的家園。那棵強壯而美麗的松樹.第123頁目前

成長的快樂作文 篇30

小時候，我在花叢中追逐着風，拍打着蝴蝶，享受着純淨的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和朋友們追逐嬉戲，無憂無慮地品嚐着友誼的咖啡.這時，我睜大了眼睛。怎麼回事？其實童年並不總是快樂的`。它也像月亮，陰晴圓缺。你看，我因爲玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…

我按下快進鍵，看到我長大了。

一點一點長大，讓我不再像以前那樣幼稚，懂得很多世界道理，懂得謙遜、支持、朋友的真正價值。長大後，我開始迷戀“書”。無論我去哪裏，我口袋裏總是有一本書。在我遭受挫折的時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵着我，讓我邁開了腳步，爲成功而奮鬥。苦難的時候會想起賣火柴的小女孩的艱辛，對自己來說不算什麼，克服了很多障礙。

成長是多麼美好的事情，幫助父母分享更多的東西，在成長中獲得知識、朋友和樂趣！

我帶着燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力。花兒爲我搖擺，溪流爲我歌唱。我長大了多幸福啊！

我成長，我快樂！

成長的快樂作文 篇31

小時候，我在花叢中追逐着風，拍打着蝴蝶，享受着純淨的味道；小時候和哥哥玩“過家家”；又回到了小時候，我和夥伴們追逐嬉戲，無憂無慮地品嚐着友誼的咖啡.追逐着藍天白雲，讓笑聲隨着我一起飄舞，像野馬掙脫僵硬，在草地上狂奔——。這是童年不變的運動。當我沉浸在童年的純真中時，我爲這一幕深深嘆息。怎麼回事？其實童年並不總是快樂的，就像月亮一樣，它也有它的起伏。你看，我因爲玩把鄰居的花都枯萎了，還在受罰…

我按下快進鍵，看到我長大了。

夜深人靜的時候，一盞小小的檯燈還在跳動，寫得太快發出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜裏迴響。睏倦的昆蟲爬上眼皮在我的眼睛裏玩耍，好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室，往臉上潑一盆冷水。回到屋裏，看着桌子上一尺高的作業搖頭。不寫，明天肯定是一頓罵，老師的罵，媽媽的嘲諷，同學的嘲諷……嗯，沒辦法，只能堅持了。要不是今天有點懈怠，也許現在不應該這麼尷尬，至少應該比現在好。但是，我是個孩子，玩耍是我的天性和自由。但是，爲了這一時的`快樂，就要交換難以下嚥的苦果。我該怎麼辦？只有自己吃虧。

俗話說“小馬過河，河的深淺需要自己去嘗試”，成長之路需要一步一步的往前走，腳踏實地。一點一點長大，不再像以前那樣幼稚，對這個世界瞭解很多，知道謙遜，支持，朋友的真正價值。長大後，我變得迷戀“書”。無論我去哪裏，我的口袋裏總是有一本書。在我遭受挫折的時候，保羅那種不畏艱難，堅持到底，永不放棄的精神激勵着我，讓我邁開了腳步，爲成功而奮鬥。苦難的時候會想起賣火柴的小女孩的艱辛，對自己來說不算什麼，克服了很多障礙。在接下來的成長旅程中，我像帆船一樣實現了自己的理想，寫下了自己成長的美好結局。

是的，長大了就好，可以幫助父母分享更多的東西，讓他們在成長中獲得知識、朋友和樂趣！

我帶着燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽光的魅力。花兒爲我搖擺，溪流爲我歌唱。我長大了多幸福啊！

我成長，我快樂！

成長的快樂作文 篇32

一段美好的回憶，一曲深沉的戀歌。

懵懂的你我在人生的路上，慢慢走來。我們在追求，我們在奮鬥。走過的路，不管長還是短，上面都有我們自己的`腳印，無論深深淺淺，歪歪斜斜，都是我們追求的痕跡。做過的事，不管是對還是錯，裏面都有我們自己的影子，無論大大小小，多多少少，都是我們奮鬥的烙印。與書共舞，書香芬芳；

與月同眠，月華朗朗。在屬於我們自己的日子裏，我們是蠶蛹，努力地去突破，變成美麗的飛蛾；

我們是飛蛾，勇敢地去撲火，尋找渴望許久的光明；

我們是光明，不懈地去追求真理。我們不會放棄自己的使命，我們讓自己成長經得起考驗。

成長是路，路是成長。在成長的歲月裏，我們無怨無悔。

成長的快樂作文 篇33

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載着人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。 —— 題記

成長是一個音樂盒，裏面載滿娓娓動聽的歌；成長是一篇引人入勝的文章，裏面有我“酸甜苦辣”的故事；成長是一幅惟妙惟肖的話，裏面的生活更加多姿多彩……

腦中還常常浮現出兒時與表姐一起玩，爲了搶同一樣東西鬧到最後都翻臉不認人……但同時也會有十分留戀的童年，總有想再來一次的感覺，可是“花有重開時，人無再少年。”當花季的雨露潤澤我的`心扉時，成長彷彿就在一念之間，當遇到坎坷與挫折時，會冷靜地思考。當聽到別人誇獎時，臉上會突然飄來幾朵紅雲，而不像小時候只會歪着腦袋傻傻地笑……長大的感覺彷彿是春雨後新萌的綠芽，彷彿是花瓣上滾動着的羞澀露珠,彷彿是昨日還在嘴中舔着的棒棒糖。

當每次從書架上拿下一本書，津津有味地看起來;每次坐在窗前，靜靜地看着空中雲朵的漂浮與變化；每次與好朋友們坐在一起，天南地北地縱情暢言說笑……而這些，無不讓我深深地感受到“我在成長”。我不僅領略了大自然的奧祕、太空世界的美妙，我還學會了怎樣做人，更找到了可以飛翔的翅膀和只屬於我一個人的太陽。成長真好！

還曾記得兒時在夜晚，擡頭望着星空，會天真地問爸爸媽媽天上爲什麼會有那麼多的星星？而每當爺爺帶我到花鳥市場，看到一羣小魚兒在魚缸裏歡快地遊動，總會想爲什麼魚兒在水中不會被淹死……自小在腦中就充滿着無數問號的我隨着時間慢慢推移，從一個不懂事的小孩，長成了一個初一的學生。也從書中知道了這無數個問號後面的答案，使我懂得了一個又一個的道理，心中也感覺到明白答案後愉悅的幸福感。成長真好

從呱呱落地到牙牙學語，從會奶聲奶氣叫“媽媽”到會唱第一首兒歌，從什麼都不懂到能自己看完一本又一本的名著，從算1+1都要掰手指到能算出一道又一道的應用題……爸爸說：“我女兒長大了。”媽媽說：“你是小大人了。”爺爺說：“我孫女不再是那個動不動就愛哭、愛鬧脾氣的小女孩了。”

回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要採擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

“長大的感覺真好！”在我的成長檔案裏，我寫下了自己的座右銘。

成長的快樂作文 篇34

花兒笑了，看見了嗎？小樹在笑，看見了嗎？

快樂是一種感覺，更是一種體會。在成長的歷程中。我show/我快樂；

我站在領獎臺上/我快樂；

我做了件好事/我快樂；

凡在成長中的每次成功/我快樂。快樂就是透明的空氣，時刻圍繞在我們的周圍。如果你目空一切，那麼它就不屬於你；

如果用心體會，那麼它就是一種跳動的感覺，它就是你的快樂。快樂是成長的一種收穫，就讓我們在成長中體味快樂。快樂是一首歌，歌聲中唱着歡樂和憂傷，我們喜憂無礙；

快樂是一把傘，傘上頂着生活的風和雨，我們風雨無阻；

快樂是一杆秤，秤砣壓着日子中的名和利，我們名利無求。快樂着你的'快樂，快樂着我的快樂，快樂着他的快樂！生活是快樂的寶藏！

快樂似燈，快樂似火！在快樂的日子裏，我們同窗共燭！

花季屬於你！成長造就你！快樂伴着你！

心裏想一個數字，用它加上52.8，再乘以5，然後減區3.9343，再除以0.5，最後再減去心裏想的那個數的十倍，答案很浪漫哦！

成長的快樂作文 篇35

我成長的過程中有很多快樂的故事，印象最深的是我學游泳的經歷。

從小我就很怕水。每次去游泳時，我總是趴着池邊，伸伸胳膊踢踢腿。媽媽因此送我綽號“黃花魚”。最膽大的時候，我也只能戴着游泳圈在淺水區遊一會兒。

一次，和媽媽的同事一起去游泳。看到小妹妹都丟掉游泳圈游來游去，我也不禁躍躍欲試。可是，卸下游泳圈後，身體好像在慢慢往下沉。我嚇壞了，撲騰着爬起來，再也不敢嘗試了。

暑假又到了。看着小夥伴們一個個在水裏像魚兒一樣自由自在，我決定一定要戰勝恐懼，學會游泳。我就報名參加了一個游泳班。

第一天上課，來到遊池邊，我心裏打着小鼓：我能行嗎？這水深不深啊？教練給我們講了動作要領，聽上去並不難。我在心裏給自己打氣：你能行，一定行！

要下水了。我的心裏既緊張又興奮，像揣了個小兔子一樣砰砰直跳。我心一橫，閉着眼睛一下跳入水中。撲騰了幾下之後，我在水裏浮了起來。我按照教練說的方法，慢慢遊着，教練手託着我，我漸漸熟練了，越遊越暢快。到了對岸，我回頭一看，教練呢，沒人了！原來我竟然是自己游過來的！我太了不起了！我也會游泳了！

接下來幾天，經過教練的悉心教導和我的不懈努力，我徹底學會了游泳。和夥伴們出去玩，我不再是池邊的.“黃花魚”，我也在泳池裏自由自在地游來游去，和夥伴們一起追逐打鬧，開心極了。

學游泳的經歷，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”。也讓我體會到了成長的快樂。

成長的快樂作文 篇36

平時的親子游都是：第一次坐飛機……而我這次是個與衆不同的經歷

我和爸爸在網上看見一個8歲的三年級小女孩，爲了鍛鍊自己的意志力，決定和爸爸一起從深圳走回湖南，全程大約700公里，歷時15天。爲了向他們學習，爸爸和我決定，從西安走回興平，大約55公里，我歡呼雀躍。

早上五點，我和爸爸一起踏上了旅程。一路上我歡快的又蹦又跳，一路走過了二環，城西客運站，太陽從東面升上了天空，天越來越熱，前面是三橋，到處是塵土飛揚，我的腳有點發麻，我們休息了一會兒，爸爸說每走一小時休息十五分鐘。又走了一會兒，我小聲嘟囔着：你這個死老爸，臭老爸，到底什麼時候纔到呀！我們走過了奧林匹克花園，爸爸說我們已經走到咸陽了，這時是12點30分，我們已經走了28公里，我的肚子不停的咕咕叫着，看見一家飯店就衝了進去，抱起一碗麪就大口大口吃了起來，我餓壞了。爸爸拿出手機拍了好多我的吃相發在微信上，許多叔叔阿姨都誇我有毅力，我很開心。吃完飯後我們繼續出發，爸爸的膝蓋後面非常的.痛，爸爸說他的腿抽筋了，看着爸爸一瘸一拐的樣子，我我我我……我不知道如何是好了，我的心像貓抓一樣，爸爸說這一次你是隊長，你來決定我們的行程，我們是應該堅持，還是放棄。該怎麼辦呢？那一刻，我感到肩上沉甸甸的。我問爸爸，如果他遇到這種情況，他會怎麼處理？爸爸不加思考的說：“如果我的隊員受傷了，我當然選擇放棄。我要爲我的隊員身體負責。”我如釋重負。我們坐上了通往興平的汽車。

今天，我學到了堅持，勇敢，還有體諒別人。這就是一件讓我難忘的事。

成長的快樂作文 篇37

以前我特別膽小，常常哭。今年暑假，我第一次參加夏令營，坐飛機去往美麗的加拿大旅遊。在那裏我收穫了勇敢。

到了加拿大——多倫多，我們坐校車來到了德懷特國際學校住宿，帶隊的孫老師說：“孩子因爲特殊情況，今晚所有的宿舍都會停電。”老師說完，把房卡交給我們了。我們把行李放置好了，關上了門，宿舍立刻變成了黑色的世界，誰也看不見誰，這是我長這麼大第一次離開爸爸媽媽，參加夏令營，可是剛到這裏，我心裏很害怕，好“悲慘呀”！真想哭心裏老在想着在電影裏看到的恐怖情景，我怕得坐在牀上一動也不敢動。

幸好，同宿舍的`小朋友帶了一把手電筒，屋子亮了起來。這位小朋友和我互相幫助，簡單的洗漱後，我們倆說說笑笑上牀了。漸漸地我們習慣了黑，沒有太多恐懼了。我心想自己是男子漢大丈夫，有什麼害怕的呢？在戰爭年代，像我們這麼大的孩子都是兒童團的戰士了，要和敵人打仗了！很快，我們睡着了。

第五天早晨，我們出去吃飯，我只吃了一點，就想起了媽媽。我把照相機拿出來，看着爸爸媽媽的照片，忍不住到衛生間哭了。被同學們發現了，主動把自己的手機借給我，我給媽媽打電話說“我想你都哭了。”媽媽說“沒事的，聽老師的話，你最勇敢了！”我覺得媽媽就在我身邊，我擦乾了眼淚便快樂起來了！

在這十天夏令營旅行中，我遇到了許多困難，但我都一一克服了。通過這次活動，我感覺自己長大了，學到了很多東西，我最大的收穫是“勇敢”，除了那天早晨，我再也沒有哭過，因爲我長大了！

成長的快樂作文 篇38

在我成長的歷程中，有快樂，有悲傷，有成功，也有失敗。但激勵我不斷成長，不斷前進的，始終是成長的快樂。

記得那是我剛剛入學的第一年，陌生的環境，陌生的面孔，陌生的聲音展現在我的眼前，一切都極爲陌生……媽媽呢？我的玩伴們呢？曾經教過我的老師呢？我的心中充滿失落、驚慌和悲傷。

才上課不久，就要檢查課文的預習情況。而且老師還要一個一個地檢查。雖然這篇課文我已經熟悉得倒背如流了，但面對老師嚴格的檢查和要在全班同學面前朗讀，我還是不禁緊張了起來。

等到快到我時，我手心出汗，心臟怦怦亂跳，好像裏面住着一頭小鹿。那等待的過程真煎熬，我的大腦中不斷地閃出一些奇怪的念頭：“一會兒會不會地震呀？！下課了吧？肚子疼？！肚子疼吧！我是透明的，老師看不到……”可這些都沒有發生。還是捱到我了，我的臉憋得像個大紅柿子，我站起來的那一刻，感到所有的目光都死死的盯着我，我恨不得變成空氣，消失了。

我的聲音更是小得像蚊子叫。“嗡嗡嗡，嗡……”我忐忑不安地讀完了，讀得加字少字，毫無感情。這時老師過來了，我喘着大氣，生怕老師會罵我。可是老師笑咪咪地輕聲對我說：“你讀得真不錯，讀得很通順，也很有感情，就是聲音小了些，後排的同學聽不見，你能爲後排的同學再讀一遍嗎？”看着老師鼓勵的目光，慈祥的臉龐，原來我的.擔心是多餘的。我的緊張減少了許多，信心增加了，聲音也比上次大了。讀後，老師提議同學們給予我掌聲，得到老師與同學們的認可，我長吁了一口氣，心裏充滿了感動和快樂。

老師就是用這種辦法，一次又一次地鼓勵着我，讓我的自信心不斷地增加，讓我品嚐着快樂茁壯成長，如今，我不僅可以自信從容地朗讀課文，還可以幫助老師管理班級了。

感謝老師的培養，讓我收穫了成長，體會了快樂！

成長的快樂作文 篇39

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話的意思是：讀書能使人變聰明。讀書學習關係到人的一生，也關係到國家的興衰。所以，我們要努力讀書學習。

我是一名小學五年級的學生，學習了十幾本教科書，還閱讀了《格林童話》等幾十本課外書，學到了許多知識，學做事，學做人。總之，我變得比較聰明瞭。假如沒讀這些書，我就不識字，無知識，與傻子沒什麼兩樣。只有多讀書才能獲得更多的`知識，才能越來越聰明，才能夠走向成功，才能夠快樂幸福。

我們正值讀書的年齡，要抓緊時間多讀書，讀好書，獲得更多的知識，豐富自己。讀書獲得知識，獲得知識自然是快樂的。我的讀書格言是：“我讀書，我成長，我快樂。”

成長的快樂作文 篇40

五月，一段不冷不熱，平淡無常的日子，沒有12月的寒冷，也沒有8月的炙熱。但是，五月有一種力量，一種潛藏在心中的力量，那就是青春的力量。

五月，是夢的季節。美夢依稀時，塞外風情、大漠孤煙、江南秀色、湖畔輕柳都走到了眼前。在這個季節，青春的萌發，青春的嚮往、青春的交響樂、青春的圓舞曲都融聚成爲青春的光榮與夢想，渴望隨着氣溫的上升，用無與倫比的熱量不斷地催促、不斷地蒸發，將理想與生命託得更高、更遠，走進深遂的蒼穹，邁向無垠的曠野。

青春其實也是是風，夾雜清新，帶着溫暖，充滿活力，它喜歡那風吹不散，雨打不透的和諧

和諧是關愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學利用，和諧是協調發展……事物之間配合得適當而勻稱的情形稱爲“和諧”：於是一首樂曲，音符組合得當爲音調和諧；一幅畫卷，色彩調配得當爲顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓爲琴瑟和諧……

而我們在現實生活中不斷追求着和諧：琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術的`和諧；和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；政通人和，敬業樂羣，這是社會的和諧；同學友愛，路人相助，這是人際的和諧……和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美，和諧生髮力量。個人成長需要和諧，社會發展呼喚和諧。於是和諧便被看作是一種極致，一種完美

其實現在我們離和諧已經很近很近了，同學們最熟悉的莫過於“同學之間的關係”，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。同學們在這樣的環境中學習和生活就會心情舒暢、愉快成長。

和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量。正應如此，同樣社會，國家，世界纔會和諧。所以，世界需要和諧，只有和諧的世界才完美。

成長的快樂作文 篇41

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長。

我家的書架上，有許多書籍：有《新華字典》、《成語詞典》等工具書，有我喜歡的《少年讀者》、《學語文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話》、《愛的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學習成長》和《孩子爲你自己讀書》等等。

書，紡織起我美麗的童年。《一千零一夜》、《十萬個爲什麼》、《小王子》、《植物的奧祕》和《中國神話故事》陪我度過了無數個日日夜夜。與我攜手走進人生的開端——童年。書，是我的好朋友，我們都應該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。

我仔細閱讀了《讓孩子學會相信自己的經典故事》裏面醜小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個道理，只要你是一隻天鵝，就算出生在養鴨的地方也沒什麼關係，就算受盡挫折和打擊也沒什麼關係，終有一天，你會發現真正的自己，相信自己，相信夢想。

我還讀書了《少年讀者》裏面的一篇文章，內容深深吸引了我。《贖回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛的心。她爲了兒子，放棄了玉鐲，爲了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因爲她的放棄，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話更迷人的奇蹟！讀過此文，讓人感覺滿眼都是生命的`新綠，滿眼都是和煦的陽光，滿眼都是勃勃的生機。

其中，我最喜歡《植物的奧祕》，讓我懂得了植物可以感覺氣溫的變化，植物的生長所必需的五大要素是陽光、溫度、水分、空氣和養料。花兒爲什麼那麼香？因爲花朵中有一種油細胞，裏面藏着芳香油。還有睡蓮爲什麼“睡覺”？其實睡蓮閉合是同上於陽光的作用……世界裏的植物都藏着那麼多的奧祕，在植物的大花園裏還有很有多讓人感到不可思議的自然現象，好像正期待着我去探索那繽紛燦然的植物世界。

讀萬卷書，行萬里路。讀書是我生活中不能少的，不讀書，我就不會有那麼多的知識；不讀書，我就失去了一種樂趣。讀書，讓我快樂的成長；讀書，讓我走向了成功！讓我們一起去書的海洋。

成長的快樂作文 篇42

提起“作文”一詞，或許會令許多學生頭疼：“怎麼又要寫作文了？”但是，你如果停下腳步，靜下心來，回首看看自己曾經走過的歲月，或許你會發現，作文其實一直伴隨着你成長。

我的第一篇作文寫於幼兒園大班。那時的我還不識幾個字，但是卻特別喜歡看童話故事，因此常常讓媽媽指着書上的字，讀給我聽，而我則坐在媽媽的懷裏認認真真地看。故事很有意思，小狗、小貓、小老鼠……一個個都是那麼的可愛。有一天，小小的我突發奇想：人家能寫童話故事，我爲什麼不能寫呢？於是，我便開始了自己的第一次寫作之旅。我口述，媽媽筆錄，不一會兒，我的第一篇“傑作”《小猴登月》便完成了。雖然現在看看那篇作文寫得並不怎麼好，但是當時的我卻以此爲傲，一遍遍地讀給外公、外婆和舅舅他們聽，聽到他們的誇獎，我的心裏像吃了蜜一樣甜。那時，文學創作的種子已經在我心中播下。

我的第一次作文獲獎是三年級下半學期，我寫的小詩《媽媽》榮獲全國小學生作文比賽三等獎。當我拿到獎狀時，驚訝與喜悅頓時涌上心頭。我小心翼翼地拿着獎狀走回座位，不知道該怎樣形容我當時的心情，只記得微笑爬上了我的嘴角，同學們也向我投來羨慕的目光。從那一刻起，文學創作的種子就已經破土而出，發出了希望的芽。

我第一次寫小說是在六年級上半學期，那天，吳老師用兩節課的時間給我們創作短篇小說，我寫的《禮物》，講的'是小女孩晶晶給媽媽買皮夾的故事。評講作文時，老師表揚了我，說我的小說描寫很細膩，情節也很曲折，寫得不錯。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小說讀了一遍又一遍，心裏很滿足。現在，我和同學們正在創作中長篇小說，用自己的想象力幻化出一個個有趣的故事，信心就來源於我們第一次寫的短篇小說。自聽到吳老師的那句表揚開始，文學創作的幼苗已逐漸越長越高，越長越大……

作文是我成長過程中必不可少的一部分，是一串串成長的足跡。我在作文中快樂，在快樂中成長。

成長的快樂作文 篇43

太陽慢慢升起，雲朵在空中悠閒的散步，小鳥在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來。把被子拿開，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘裏的數字。一看，七點半，再看看牀邊的.日曆，是五月12號—母親節啊。（都是本人每天的招牌“點心”）想了想後，我決定起牀爲媽媽做一份溫馨的早餐—麪條。（本人只會做麪條） 我從碗櫃裏拿出鍋，把鍋用水洗了2次。然後到了半鍋水，等水燒熱後，又把水倒了，因爲媽媽是個處女座的人，很愛乾淨，所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗，在燒一次水來洗。

洗完鍋後，我倒了大半鍋水進鍋，沒過一會，水燒熱了，我把麪條放進鍋裏。(五分鐘後）麪條熟了，我從調味料櫃裏面先放了油和鹽，攪混後放了點麻油，蠔油，味精，雞精……正準備大功告成時，想起了一樣重要的東西沒有放，這就是辣椒，我媽媽可喜歡吃辣椒了！

大功告成，我大聲歡呼，一時忘記了媽媽還在睡覺，可媽媽卻被我吵醒了，從房間了走了出來，問：好香的味道啊！在做什麼？ 媽媽向我的方向走來，看到了我親手做的面，臉上既有驚歎的表情又有喜悅之情。說：我的倩宜長大了，真懂事，懂得關心媽媽了，真是送給媽媽最好的禮物啊！聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的，真快樂！

成長的快樂作文 篇44

我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長的足跡，讓我無法忘記，每當這些事情浮現在我眼前時，我總感到很快樂。

自從我上了初中，作業也隨着變多。一天，我正努力寫着一張又一張的試卷，您走進來將一杯溫好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。當我寫完作業，發現桌子上的牛奶還是溫熱的時候，我感到好幸福！關上燈，躺在牀上，一個熟悉的腳步聲響起，儘管很輕，但還是被我捕捉到了。您來到牀邊替我蓋上被子，摸了摸我的臉，又悄悄出去了。

我的語文成績並不是很理想，一次，我拿着一張幾乎打滿紅叉號的語文卷子遞給您，您看了之後對我說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說它是一塊絆腳石，使他不能前進；而對於強者來說，它是一塊墊腳石，使他站的更高。”我對你點了點頭，便開始努力改正錯題了。

記的有一次，我考得很好，便十分的驕傲。您看到我這樣驕傲，走過來語重心長的對我說：“還得上次到海邊遊玩嗎？海邊的海鷗和小麻雀相比，小麻雀總是能很快、很輕巧地飛起來，而海鷗起飛則要一段時間。但最後能橫渡大洋的始終是海鷗！”我擡起頭，看到您鼓勵的眼神，我暗下決心：我一定要做海鷗，一隻飛的又高又遠的海鷗。

黑夜有了星星的點綴，因此它燦爛；鮮花有了雨露的滋潤，因此它綻放；大海有了小溪的幫助，因此它博大……而我的世界裏，因爲有了您，才能快樂的成長。

快樂是最永恆不變的話題，是最美好的字眼，它象徵着浪漫，象徵着溫馨，象徵着永恆……那我在過去的14個春秋成長累積起來的快樂究竟出現在哪兒呢？

聽到媽媽的呼喊聲，我就把朦朧的雙眼睜開，一套新衣服出現在眼前。“乖，快去刷牙洗臉，換衣服，然後到飯廳吃早餐！”噢，一個美好的開始，過程也是美好的。下午，爸媽也在家中。於是，爸爸就挑逗我，說要與我玩“層層疊”。“層層疊”就是把同樣大小的積木疊起來，然後一人一次抽調一塊積木，誰先使整座積木倒下，誰就輸。一開始的時候，我就佔了上風，還把爸爸急得滿額頭都是汗。眼看積木越來越少了，也越來越“顫”了。又到了我抽的時候，我的手心也出汗了，顫顫的手剛剛碰到積木，它就抖了一下。我記得很清楚，我再次出手時，爸爸竟耍起了小無賴。他裝作咳嗽的樣子，一個“哈氣”，積木倒了。爸爸還捧腹大笑道：“哈哈，你還是敵不過我的！”我那時候很氣，於是就扔下一句：“我不玩啦，爸爸你耍賴！哼！”“好了，我的寶貝啊，爸知錯啦，原諒我吧，我請你吃雪糕！”爸爸裝着鬼臉。我還是抵不住雪糕的誘惑，就原諒了爸爸。在吃雪糕時，我們兩大小頑童還互相喂着吃了。“哈哈”現在想起來，還真可笑！

“好樣的，加油，我們都支持你！”三個摯友都把手拍在我的肩膀上。咦，怎麼回事？我回憶着：因爲我在數學競賽的預賽中通過了，所以可以參加決賽。但是我並沒有太大的把握可以考好。在上一次競賽中，我見識過了許多的“高手”，覺得自己只是弱者。所以纔沒太大信心。於是，朋友們就都對我說些鼓勵的話。他們都希望我可以盡力比賽，享受過程，不在乎結果。記得在最後，我還拿了三等獎了。現在想起來，有朋友就是好！

天很熱，我的好心情都被它蒸發了。更讓我心煩的是，還要去義工中心參加活動，而且是照顧聾人一天。我可是不太願意，但這畢竟是我的'第一次活動，我還是要參加的。我來到這一個陌生的地方，只是緊緊地跟在舅母身後。接着，有一位阿姨向我們走來。經舅母的介紹，她是這次活動的發起人，是組長。後來，她就把我帶到一個暗室中，給我帶了一些裝備。那一刻，我似乎活在了無聲的世界。我曾一次次地摘下裝備，哭過喊過了也沒用。後來，我終於懂了，因爲我要照顧聾人，所以要做聾人一天，要理解聾人。終於，我過關了，可以去照顧他們了。看着他們臉上滿意的笑容，我也充滿了成就感，愉悅感。現在想起來，那快樂還涌上心頭呢。

慢慢的，越來越多的快樂水珠涌出來了。我才知道，原來我每天都快樂、幸福。我明白了快樂其實可以來得很簡單。家人的溫暖、同伴的支持、“送人玫瑰，手留餘香”……都是快樂！都是屬於我的快樂！

童年，在不經意間悄悄從我手縫中溜走，如水一樣，甚至我都不知道它是什麼時候溜走的。童年裏，有很多傻事，有很多趣事，現在想起來總會捧腹大笑，讓我無時不刻體會到成長的快樂。

一歲到三歲期間，自己總希望能同其他的小朋友一起捉迷藏、玩遊戲，或者，同爸爸、媽媽一樣可以去很多地方，可以隨便行走，可是真到自己大了一些可以到處跑動的時候，每當我和爸爸、媽媽一起出去，我總是不愛走路，老是要爸爸抱，爲了達到我的目的，我還有一個必殺技——擋住爸爸前進的路，緊緊抱住爸爸的腿，並用甜言蜜語俘獲他的心，這樣，每次都能達到目的。當然，我也是會一點戰略戰術的，這一招，僅僅是針對爸爸，如果爸爸不在一起，只有我和媽媽的話，我會老老實實走路的，因爲那一招也不管用，再說，畢竟媽媽的身體要瘦弱很多。

小的時候還有一個最大的特點就是膽子大，大概三歲的時候，我就可以和爸爸一起去遊樂場玩海盜船、阿拉伯飛毯、激流勇進、賽車等，到六歲的時候就可以單獨操練了，讓遊樂場的師傅們和遊客驚詫萬分，每次回家時，都意猶未盡，我成了遊樂場的一個常客了。

再說說學習吧，記得四年級的時候，我的班主任是一位數學老師，她總認爲我平時不守紀律，學習不認真，成績差，可每次大考的時候，我都能名列前茅，真讓她刮目相看、苦笑不止。

調皮搗蛋可是我的強項，記得剛上高新一中的時候，一次做課間操，故意把前面的同學踢了一下，後來被班主任發現了，讓我寫一千字的檢查，還要包括名言警句，真難爲我了，至今刻骨銘心……

想到這裏我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

每個人在成長中都經受過酸、甜、苦、辣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經歷過挫折，有着不服輸的精神，才能撥開雲霧見太陽。那麼，我就來給大家講述我成長中經歷過的事吧！

那是一個驕陽似火的夏天，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於給我報了游泳班。報名的當天下午就要開課，我迫不及待地帶上必備品，跟隨媽媽來到游泳學校。我心急如焚地跳進游泳池，想試試，可是我根本站不穩，只能在水中踉踉蹌蹌地走着。這時，教練領着一羣學員來了。教練溫和地說：“學習自由泳有一些難度，要學習憋氣、抱膝、漂、打腿、劃和換氣這6個步驟，只要認真學，就一定能學會。”儘管教練不斷地鼓勵我們，可我還是有些擔心學不會。不過，最先的憋氣和抱膝對我來說易如反掌，我在心裏暗暗得意着。

然而，在我即將學習漂的時候，我因細菌感染生病了。媽媽給我請了一星期的假。難熬歸難熬，可我的那一股信心和勇氣並不因這場病而熄滅，病好後我又踏上了學游泳的“征程”。

本以爲“漂”對我來說是小菜一碟，可是學會它卻很難。看着別的學員在水面上輕巧自如地漂浮，我很着急。我認真地模仿老師的動作，堅持不懈地練習着。雖然中途嗆了不少水，可我並不退卻。終於，經過了大半個月的練習，我能像睡蓮一樣在浮水面上了，我別提有多興奮了。後面的打腿和劃，是建立在漂的基礎上學的。教練叫我們在家裏的牀板上練習。於是，我每天在牀上練習劃、打腿半個小時，常常累得腰痠背痛，不過正是這些練習，讓我很快地學會了這兩個動作，不過總有些動作做的不到位。教練耐心地教導着我，鼓勵着我，幫我改正不足。後來，教練還經常舉行遊泳比賽，我漸漸地從落後到前三，甚至第一名，這讓我甚是開心，因爲我渡過了自由泳的難關。

現在就差換氣了！老師對我們說：“學這個動作容易嗆水，但你們別怕，因爲只要學會了換氣，就能自由泳了！”我帶着一絲期盼，不折不扣地完成老師教的動作，並咬牙堅持着。時間飛逝，終於，我能在水裏自由地遊了。

這件成長的小事，在我的兒時記憶裏劃下了濃墨重彩的一筆。因爲我懂得了：風雨過後見彩虹！世上無難事，只怕只心人！

人生旅途漫漫，實則不過是一段孤獨的流浪，道路兩旁驛站不斷，駐足回首，發現一路走來不如意事十之八九。終是疲憊，塵埃堆滿了心，看不清裏面的情緒，於是捫心自問：“行走了這麼遠，我快樂嗎？”

每當目光觸及櫃子上那個並不漂亮的獎盃，嘴角總是會情不自禁微微抿起，那早已風化進塵埃裏的記憶此刻被低吟淺唱地喚醒。我看見了幼時的我在少兒樂器比賽的領獎臺上舉起高高的獎盃和手上那本鮮紅的榮譽證書。那是第一次嚐到被仰望被羨慕的滋味，勇敢地迎上家人朋友的目光，臉上是心滿意足的笑，心裏驕傲滿溢。

繁重的學習在我的生活之中消無聲息地沉澱下來。我披星戴月而歸，臉上總是揮不去的倦意。回到家後順其自然地加班加點，心裏纏着亂成麻的煩躁心情。

“吱呀。”門被推開，是媽媽。她的手裏抱着一牀曬好的棉被，以及一杯冒着熱氣、芳香四溢的奶茶。棉被滿是陽光的味道。媽媽微笑着把奶茶放在我的桌上，理好被子，說了聲“早點休息”就掩門而出。我迫不及待地拿起桌上的奶茶，一仰頭，溫暖傳遍全身，彷彿陽光親吻溪流，璀璨在我壓抑的生活中。

任何一件事情，若被貼上了最後一次的標籤，就變得格外珍貴起來。前不久剛結束的校運會，便是令我永遠銘記的感動。那一聲聲加油吶喊，一雙雙好意攙扶的手，以及那一塊塊閃耀着光芒的獎牌，在心裏反覆翻涌，淚滿眼眶。我有幸參加一項團體賽，並且出乎意料地與同學取得第一名。那一剎那的喜悅無以名狀，只記得眼淚即將奪眶而出，心裏的感動無以復加。

看哪，這些都是可以反覆咀嚼的美好時光，而我，被這些璀璨的溫暖與感動柔軟包圍的我，有什麼理由說自己不快樂呢？

成長的快樂作文 篇45

在生活中，我們有過各種不一樣的情緒：喜怒哀樂，他們會經常充斥着我們的心靈，我們橫眉對目過，我們悲哀欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們歡樂悲哀生氣。

上小學時的無悠無慮，曾一度被我視爲最完美的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的僅有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響後，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閒這分簡單這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是歡樂的。

最終有一天，我們離開了這個安樂窩——小學。進入了有一個成長的階段——初中。

小馬過河，河之深淺需自我的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦。可是，難道就沒有樂嗎

帶者這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活並不簡單。

正是因爲如此，我纔開始成長。以前幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解教師，從教師的嚴厲批評中領略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到歡樂。我開始有了自我的.思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬於我的，在他們眼裏我可能變的不聽話了，變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。

生活是一隻五味瓶，酸甜苦辣鹹，一應具全，我們正慢慢的品嚐這個滋味。失敗是務必的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因爲我們成長，我們感到了成長的歡樂！

成長的快樂作文 篇46

成長的歷程猶如一個調色板，其間有活力的紅色，生機勃勃的綠色，憂鬱的藍色，沉悶的灰色……而在我的成長曆程中，我所感受到的大多是歡樂，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海裏，揮之不去。

幼年時，純真夢幻的心靈是歡樂的。那時的我，是一個夢幻的女孩。每每擡頭仰望藍天，我總會將那形狀各異的雲彩想象成一朵棉花糖。一架飛機、一隻小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰着脖子，用手數來數去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最終還是沒有數清，可亦“不亦樂乎！”有時，也會和夥伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑着，笑着，一串串笑聲迴盪在田畔間……

那時，我獨自享受在自我的小天地裏，似乎外界一切的紛擾與我無關，時時刻刻快歡樂樂。

長大後，友誼的世界是歡樂的。上學了，應對一張張陌生的臉孔，內心充滿了恐懼和無助。這時，突然有一位新同學過來和我打招呼，之後我們成了同桌，每一天閒聊着許多話題，漸漸地熟了。我們還會互相交換着東西吃，她不時遞過來一袋餅乾，我不時遞給她一隻糖，然後望着彼此笑了。上課時，我們認真聽講，互相合作，幫忙，一齊做題。下課後，我們形影不離，談笑99。嬉戲着。放學後，我們一齊回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨。被友誼充斥着的生活是歡樂的。

而如今，知識的世界是歡樂的。此刻的`我長大了，成熟了，不再像小時候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴密的思維了。我學會了學習，每一天在知識的海洋裏盡情遨遊，儘管有時狂風大作，風雨交加，但我不會退縮，要勇往直前。在知識之路上，風景獨好，我欣賞到了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領悟到了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪邁……原先，明白的世界竟是如此歡樂！

無論是在幼年，還是長大後，抑或是此刻，歡樂時常環繞在我身旁，一路相隨。成長的歡樂，充斥在眼前，盪漾在耳畔，行進在腳下，更深藏在心底！

成長的快樂作文 篇47

一條條涓涓細流匯成了無邊的大海，它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長。大自然的一切都在成長，悄悄地成長。他們都很歡樂，而我發現，正在成長的我，也感受到了成長的歡樂，你瞧！

感悟親情

從一個牙牙學語的小孩長到如今的我，這一過程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什麼是親情，不知不覺中，牛奶喝完了，媽媽走進來收拾房間後出去了，我也尾隨出去準備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉過頭來：“你還要一杯嗎”這時，我無語了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原先這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原先，親情就是這麼簡單的，成長中，我感悟了親情，這就是成長的歡樂。

擁有審美觀

世上，醜惡美善也有很多種，可是，並不是每個人都能夠發現的。公交車上，一位臉上長着恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數落着她，哎，她可謂整潔車廂的敗筆之處啊！突然，從車站上來了一位年邁的老人，他拄着柺杖，真讓人擔心他會摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位醜不堪言姑娘的聲音，此時，我震驚了，一股自責感油然而生，什麼是美，什麼是醜，在我的腦海裏印下了深深的烙印。成長中，我擁有了發現美的眼睛，這就是成長的歡樂。

成長中，不免有失落的時候，可是成長的歡樂，是數不勝數的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的.個頭一樣高了，有了自豪感……

這時的我，正在慢慢成長，我體會到了成長的歡樂，猶如細流匯進大海的歡樂，小樹變成森林的歡樂，小花匯成花園的歡樂。

其實，成長的歡樂無處不在……

成長的快樂作文 篇48

明年就要升入初中了，閒暇之餘，回想起小學生活的點點滴滴，有因考試成績不理想被老師訓斥時的難忘，有對以往任課老師和轉校同學的留戀，但感觸最多的卻是成長着的快樂。

一年級，剛剛入校，對新的校園環境有着極大的好奇心。早晨，起牀特早，老想第一個趕到學校。到校後，在校園裏到處亂跑，在操場上扒沙、挖坑，跟男孩子一起，你追我趕，嬉笑玩鬧。晚上，作業寫得工工整整，整理好的書包睡覺前一定會檢查三五遍。告別了幼兒時代，終於是一名小學生了，我很快樂！

二年級，漸漸懂得了小學與幼兒園有着不同的規定。每天要穿校服、戴紅領巾，不然，被脖子裏掛紅牌的高年級哥哥、姐姐“抓”到，就會給班級扣分的。課間操、眼保健操要認真地做，運動會、歌詠比賽一定要刻苦訓練。總覺得一個班就像是一個家庭，凡事同學們總能團結一心，一定要與別的班級比一比。每當校長宣佈“第一名，二年級一班”時，我很快樂！

三年級，終於可以自己辦黑板報了，還能主持週一升國旗儀式、執勤、檢查衛生和路隊。作爲班長的我，老師不在時已經能夠向同學們“發號施令”了。在考場上、舞臺上、演講臺上像高年級的同學一樣從容不迫，盡情發揮，並取得一個又一個的優異成績。看到老師滿意的目光，同學們羨慕的眼神，我很快樂！

四年級，小有名氣的.我，經常被班主任老師安排參加學校組織的各種活動。時間緊張時，常常會落下一些功課，晚上在家熬夜加班是常有的事，第二天偶爾也會因作業做不好挨老師的批評，於是我學會了承受委屈。等熬過這個階段後，看到學習成績和各項活動都取得了比較好成績，我很快樂！

再有一個學期，五年的小學生活就要結束了。緊張學習之餘，我又有了對初中生活的期盼，是新的環境？新的課程？還是新的老師和同學？我想，更多的一定還是成長着的快樂。

成長的快樂作文 篇49

隨着年齡的不斷增長，我從一個天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人，然而，快樂與煩惱也伴隨着我成長。

電視剛打開，纔看了幾分鐘，一隻大手按向電視機開關，一眨眼，剛纔圖文並茂的電視就鴉雀無聲了，像一隻剛纔還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來樹來。

“看、看、看，就知道看電視，作業做完了嗎？”媽媽摸着微熱的電視機說。

“那當然，不然我哪敢看。”我理直氣壯地說。

“寫完作業你就看電視，你就不能多看會書？馬上就六年級了，多學一點知識有什麼不好……”媽媽又語重心長地開始了她的長篇大論。

這件芝麻大上的事，也足以讓我煩惱，什麼時候才能痛痛快快地看一次電視呀！

煩惱使我頭疼，但我的快樂也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅，坐着飛機，我們向桂林出發，翻過面值20元人民幣的背面，那幅令人驚歎的景色，便是桂林一角。

在桂林的山水圖中，我站在遊船高高的甲板上，享受着微風的吹拂，看着清澈見底的水，形狀各異的山，賞着這迷人的風景，那時我怎麼能不快樂呢？

大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一絕，五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的岩石上，各種形態的石鐘乳，也令人十分驚歎，十分快樂。

快我與煩惱幫助我們成長，我們在快樂與煩惱中向前駛去。

媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫院門診，龍廣欣拆線，我拔牙。到了後媽媽去排隊掛號，龍廣欣的外科是19號，我的口腔科是65號。

媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊，我們看到人很多，醫生已經叫到10號。爸爸說還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進去了，看到龍廣欣坐在醫生對面的.座位上，醫生問哪裏縫針，媽媽把龍廣欣的褲子脫下，醫生把沙布取下，用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。爲了保護傷口，醫生又貼上新的沙布及膠布，龍廣欣很勇敢。

爸爸說龍廣智的65號要等很長時間，我們就一起到聯華小超市買了盒飯，龍廣欣的是雞腿盒飯，我的是魚盒飯。爸爸又買了魚丸。吃完飯後，我們一起到三樓口腔科座位上等。

終於等到醫生叫龍廣智，爸爸和我一起進去，我就看到醫生的鉗子和很粗的針，我很害怕，哭了。醫生說，不用怕，我檢查一下，用藥水抹一下就輕輕拔出來啦，一點都不疼。我還是很害怕，在爸爸和醫生的幫助下，我勇敢地躺在椅子上。果然，醫生用藥水輕輕在要拔的兩個牙齒上抹一下，醫生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個小牙，用沙布壓在我的拔過牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來啦。爸爸問可以吃冰淇淋嗎？醫生說可以！

我們坐着出租車一起到東方明珠吃哈根達斯。吃完後我們回家啦！

成長的快樂作文 篇50

如果有人問我什麼是幸福。什麼是幸福。我毫不猶豫地告訴她：“爸爸媽媽給我的愛就像天上的無數顆星星。長大了就像一年四季一樣，春雨小雨如酥，夏雨大雨，秋有碩果，冬有梅花。每個時期對我來說都有不同的意義。

幸福是我們的，體現在我們的歡笑和歡笑中。幸福體現在我們生活中的歡笑中。我的.父親、母親和我生命中的許多人極大地影響了我們的生活。比如我爸對我很認真，不是討厭我，而是讓我好好學習：我媽從小到大都不讓我吃零食，我很討厭。長大後才知道，爲了自己的健康，不允許吃零食；我的老師對我們的學習要求很嚴格，都是爲了我的高考。我想對你說：“謝謝你，我會更加努力學習，不會讓你失望的。

我開心，不僅僅是因爲遊戲的好吃好玩，更是因爲我的媽媽，爸爸，還有我們生活中關心我的人平凡卻深沉的愛。

成長的快樂作文 篇51

年輕的我們沒有避風躲雨的習慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。

——題記

花季的我們，人生之旅不可能永遠是一帆風順的，總要接受風雨的洗禮，但在成長的旅途中必然伴隨着成長的快樂。

曾記否？當初中的大門爲我們緩緩打開，初一的老師在學校門口笑着迎接我們時，天空是碧藍碧藍的，小鳥唱着歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些並沒有使我們感到拘束，在新的班級裏，大家都忙着拜訪老朋友，結識新朋友。上課了同學們都睜大好奇求知的眼睛，卻發現初中知識殿堂的奧妙。

曾記否？初二那年我們班運動會失敗了，同學們個個垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開導：同學們，雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。同學們都拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，快樂，與拼搏相伴，成長與挫折並存。我捶打着痠痛的雙腿，不知是激動的淚水，還是憧憬成功的淚水瀰漫着我的眼睛。

曾記否？在初三的最後一節體育課後，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運的四葉草，捉迷藏。優美動聽的旋律伴隨着微微的.和風，漂盪在綠茵場上，藍天下，飄蕩着每個離人的心中。男同學則高興地打着籃球，用比賽見證友誼，用汗水揮灑快樂。最後大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來啦，我們一定成功。

慕然回首，三年的時光，轉瞬即逝，正如孔子所說的，逝者如斯夫，不捨晝夜。初中的一千多個日日夜夜裏，我們感受知識的無窮魅力，感受歲月的饋贈，感受成長的無窮快樂。

如果說生活是一棵大樹的話，我就是樹上羽毛漸豐的鳥兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍天，去尋找成長給予的快樂。

成長的快樂作文 篇52

每次回家，會看到一面牆上記錄着我幾歲時的身高，望着它們，似乎它向我訴說着我的成長。一個小女孩，一陣小跑到牆前，吵着讓爸爸爲她在牆上作下記號，再對着那根橫線感嘆道：“我又長高了！”

記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的歡樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，儘管小臉漲得通紅，可是臉上仍掛着成功的喜悅。當然，拎東西，對於走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不爲自已的成功而欣喜嗎？所以成功對於一兩歲的我，代表着拎起袋子。當然隨着成長，我也不滿足於拎袋子，爲考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修課。

到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的情緒，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，於是，電子琴走進了我的`童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按着那鍵，搖着頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣貌出此刻琴前。當有一天，捧回十級證書時，對於七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啓迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印着碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，要經過人生的轉折點，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印着“十歲生日歡樂”六個字的書，映入我的眼簾，書爲十歲的我又開闢了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線歡樂。

我在成長，成長也給我帶來無數歡樂，每一個歡樂的分子，都由成功組成。願我一生充滿歡樂。

成長的快樂作文 篇53

今天是媽媽的生日，我和姐姐爲媽媽準備了一個驚喜親手做一個生日蛋糕。挑選了一個良辰吉時之後，我倆帶上激動的心情出發了。

在我家附近的蛋糕店外姐姐提議，可以做一個像網上那樣可以抽錢的蛋糕。我認爲還是算了吧，畢竟錢也沒有那麼多，就別浪費了，姐姐一個白眼過來。千層蛋糕，人物蛋糕我一股腦把我知道的都說了出來，最後還是決定做個雙層奶油夾心蛋糕。

看到張師傅魔法般的變出一個蛋糕時，我們的壓力驟然增加，心裏一直在打鼓，萬一做的不好怎麼辦呢。洗過手，我們站在桌前，感覺不知從何下手，這時候張師傅忍不住提醒，“先把蛋糕胚切好”

一人兩個，把蛋糕切成圓形的厚片，放在托盤上，先放個大的，姐姐精心挑選了一些水果撒在上面，然後蓋上一層。讓托盤旋轉時抹上奶油平鋪開來，一擠一壓，奶油像一朵朵小傘一樣，排列在蛋糕周圍，在四周塗抹均勻之後，搭上第二層，中間放些黃桃草莓。這次，在第二層中間放上些糖果，撒上碎糖，淋上巧克力，最後再放上一個小娃娃。緊接着在最頂層插上由巧克力做成的生日快樂字樣，還有一些藍莓桃子，大功告成。看着一地的碎糖，斑斑點點的奶油，鞋子上似乎也加了點色彩，桌上被弄得亂七八糟，像打了場仗似的，最終，功夫不負有心人。打掃完衛生之後，我們趕去生日場地，隨着生日快樂歌的'響起，蛋糕出現在媽媽面前，看到媽媽臉上洋溢的笑容，感覺今天的辛苦全都值得。

一天結束了，閉上眼睛，回想起今天的一切，想到我們儘自己的努力，讓媽媽度過了一個開心的生日，一時間覺得自己成長了不少，也收穫了快樂。歡樂處處在，我們應在成長中尋找歡樂，創造快樂。

成長的快樂作文 篇54

時光老人移動着他的腳步，一步一個腳印。我也一步一個腳印，由一個無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰的，成長的歷程是快樂的。在我記憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什麼？成長的快樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍天上的白雲……

學習的進步是我成長中的快樂。每每看到語文作業本上的“甲”和“優”，我的心中就掀起一股還要優的熱潮；每每看到數學本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會新潮騰涌，下決心考一個個紅紅的100分；每每看到英語本上的“Good”，我的心願彷彿都在這一刻實現了，心中的高興能夠用找不着北來形容了，每每看到獎狀上名次的前進、分數的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂與下次必須還要更上一層樓的決心。

讀書越有領悟是我成長的快樂。我從進幼兒園識字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數，但是隨着年齡的增長，作業使我無法擁有

每次回家，會看到一面牆上記錄着我幾歲時的身高，望着它們，似乎它向我訴說着我的成長。一個小女孩，一陣小跑到牆前，吵着讓爸爸爲她在牆上作下記號，再對着那根橫線感嘆道：“我又長高了！”

記得剛出生時，一張泛黃的照片見證我的快樂：一個胖乎乎的小女孩，用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子，儘管小臉漲得通紅，但是臉上仍掛着成功的喜悅。當然，拎東西，對於走都走不穩的我，無非是一個挑戰，而如今的困難解決了，能不爲自已的成功而欣喜嗎？所以成功對於一兩歲的我，代表着拎起袋子。當然隨着成長，我也不滿足於拎袋子，爲考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的`必修課。

到了五六歲的時候，一個“龐然大物”來到了我家，把我嚇得滿屋子打轉兒，但又經不住好奇的情緒，便走到它的面前，踮起小腳兒，用小手按住個長方形的白色鍵，一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵，把我嚇了一跳，於是，電子琴走進了我的童年。初次課，只教了“do“，興奮地我，按着那鍵，搖着頭，扭起身子，有模有樣的自彈自唱，一副小音樂家的樣貌出此刻琴前。當有一天，捧回十級證書時，對於七、八歲的我，我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅，也許是電子琴給我的啓迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

在一次豐盛的生日會上，美麗的大蛋糕印着碩大的十字時，我有些恍然大悟：我已經走過了十個春秋了，十年了，要經過人生的轉折點，我該有一些改變吧！外婆走到我面前，一本印着“十歲生日快樂”六個字的書，映入我的眼簾，書爲十歲的我又開闢了一條成功之路，讀一本書，品味它成了我光線快樂。

我在成長，成長也給我帶來無數快樂，每一個快樂的分子，都由成功組成。願我一生充滿快樂

成長的快樂作文 篇55

這是一個突如其來的驚喜。

九歲時的某一天，當我還在夢鄉里的時候“；快點起牀。”我被這突如其來的聲音驚醒了，我迷迷糊糊的醒來。媽媽又喊到“；快點起牀啦，我給你帶來了一個小夥伴。”我眼睛一亮馬上有了精神，一骨碌的從牀上爬起。

一下樓我就問媽媽“小夥伴，在哪裏啊？"媽媽回答說“你自己找找呀！”我左翻翻右翻翻，只看見沙發旁多了一個紙箱。我把那個紙箱打開一看，原來是一隻小狗。我一打開紙箱它就用驚恐的眼神看着我。這隻小狗長着一雙寶石般的黑眼睛，穿着軟趴趴的小耳朵和黑黝黝的小鼻子，他的身上除了前面的兩隻小腳，有丁點白毛以外，其他的地方都是黑色的。我第一眼看見它就喜歡的不得了。我用雙手把它抱起，它發出嗚嗚嗚的叫聲，我以爲是弄疼它了，便把它放到我的腿上可它卻不知道我對它的疼愛。第一次就送給了我一個臭臭的禮物。我對它送給我的禮物，想笑又想哭。我把衣服換了，就抱起小狗出去玩，也許是它不熟悉環境，在地上左嗅嗅右嗅嗅。突然，一隻美麗的蝴蝶，從草叢裏飛起，把小狗嚇得也差點飛起。我看着它那滑稽的樣子，情不自禁地笑了。

回到家，吃早飯時我夾了一塊肉給小狗吃，小狗站起身來嗅一嗅確定是能吃的.了以後，一口就把那塊肉叼走了，看着它那吃東西那傻里傻氣的樣子，我笑了起來。

星期一，我要去上學了，可小狗好像對我產生了感情，一直跟在我的身後“汪汪汪”的吆着。以後我就每天帶着它玩耍。它非常的聰明，我每天放學，在好遠的地方，它就會衝我搖尾巴，到了我身邊，它會圍着我打轉。我們成了非常好的朋友，開心的事、不開心的事，我都會對着它說。

成長的快樂似天空的繁星，似烏雲下的雨珠，似大海中的魚兒數不清。快樂無處不在，快樂無處不有！

成長的快樂作文 篇56

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，“遊戲是兒童最正當的行爲，玩具是兒童的天使。”我便瘋了般遊玩，或是捉迷藏。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鑽研另一種遊戲。偶爾，也會因不留意摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅着小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成了一個正正經經的初中生，拋下童年時的`面具，正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進知識的海洋，遨遊在故事的情節裏，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。因爲內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮鬥，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期盼，渴望它的開花結果。有時，也會爲了一點收穫而沾沾自喜；有時，也會爲了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會爲了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自我再接再厲。

今年我已經11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

成長的快樂作文 篇57

人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認爲，我是在歡樂中成長。

瞭解我的人都明白，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎樣是對立的也許這又隱含了我的一種人生態度吧。

我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有複雜的表情，但風雨過後永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對着天空露出燦爛的笑臉！

我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！

我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去後，我會選擇大哭一場。但哭過之後我又會想，爲什麼要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視此刻，要在失去後微笑應對，一切依舊完美。可是，我還有一個朋友，我一向都對這份友情感到幸運，是不是我的前世與她是相見恨晚的知己啊我與她有共同的語言，嘿嘿，一樣的狡猾，一樣的要強，甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說：“與其是互相理解的歡樂，倒不如說是心靈內在的歡樂。‘’

上了小學後，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！

在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最終歲月，他是怎樣度過的呢在他生命的最終日子裏，他總是給他的鸚鵡講笑話，並且，他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。

我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的歡樂。他們已經把自我的生活變成了能夠享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫着“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當作藝術。並且扔魚的'技術可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。

張曉風說過：“在生命的高潮波峯，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自我感到幸運，感到歡樂；因爲忍受生命，是讓自我瞭解韌度。”享受生命的是樂在其中。

格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。”

樂不必須是天天樂。但我明白，我們的心必須天天是光明的。樂也不必須是看笑話、遇見趣味的事，纔會產生的，但我明白，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不必須非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座，但我明白，僅有心中想着想着樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。

樂觀的人生是歡樂的，我正是在這種態度影響下歡樂地經歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在歡樂中成長！

成長的快樂作文 篇58

“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒有花，我不想我不想不想長大，我寧願永遠都笨又傻。”我已經九歲了可煩惱的事卻一件一件增加，小時侯快樂多多煩惱少少，而現在煩惱多多快樂少少，真希望時間永遠停留在從前的快樂時光上。

生活中有很多快樂的.事，在遊戲帳號升級時，我會喜笑顏開；在得到家人誇獎時，我會心情高歌；在買到好看的衣服時，我會開心快樂；在買到好玩的東西時，我會心花怒放。就因爲有這些快樂的事情，我每天的生活纔會充滿歡樂。

但煩惱也像青藤一樣纏繞着我，比如：作業量的增加，娛樂時間減少，家人的嘮叨，功課越來越難。“別在玩電腦了，對視力不好，去，看會兒書去。”“別看那些學不到知識的動畫片了，看點有用的電視吧！”“人家考試得了100分，你才得了多少分？”......

快樂和煩惱就像一對孿生兄弟，無時無刻的跟着我，就因爲有這一對孿生兄弟在我身邊，我的生活纔會充滿活力，才讓我變的成熟。

成長的快樂作文 篇59

童年，一個五彩繽紛的盒子，有許多快樂有趣的事。

哧溜，快樂滑出來。玩滑梯是童年快樂的原動力，也是童年最開心的記憶。每天巴望着放學可以玩滑梯。“咻我慢慢地上到三層環形的滑梯上，坐下來，兩腳分開90度，哧溜，滑下去了。我再次來到滑梯口，前面的小朋友躍躍欲試，我告訴他：”不怕，你把眼睛閉上，兩腿分開，兩手伸平，這樣你就不會害怕，還有一種坐飛機的感覺。他照我說的滑下去，開心的雙手相交嚷嚷道：“媽媽，我滑下來了，我不怕了。”就這樣，我們排着隊，井然有序地一圈一圈地滑，不知不覺，太陽已經西下，我們都戀戀的回家了。

啊嗚，樂趣吃出來。在幼兒園每天吃點心的時刻也是我們最開心，快樂事。吃點心前還要有一個小遊戲，就是小朋友們都要學說一，兩個英語發音。教“香蕉”單詞時，小朋友們都奶聲奶氣地“不拿那，不拿那。，教“蘋果”單詞時，我們就說：“阿婆，阿婆。”逗得老師們也是捧腹大笑。終於開始分點心啦，有的拿到點心，狼吞虎嚥，三下五去二的就吃完了；有的則是一口一口的品嚐，還喃喃自語道：“好吃，真好吃；還有的小朋友們是你吃一口我的，我吃一口你的.，相互品嚐其中滋味。

咔嚓，創意剪出來。做手工也是我們最快樂的事。我們準備粘膠，手工紙，卡紙。記得有一次，老師都我們剪一隻小兔子，我先在卡紙上畫一隻兔子，然後，再沿着邊緣線慢慢剪下來，我在小兔子的臉上塗上紅色，就當是小兔子的腮紅吧，我又用黑色的彩筆，給小兔子畫上幾根鬍鬚，又用兩顆紅豆給小兔子當眼睛，就這樣，我的傑作成功了，我拿着我的“傑作”愛不釋手。

我的童年尤如萬花筒。