與相伴的日子作文五篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的與相伴的日子作文5篇，歡迎大家分享。

與相伴的日子作文 篇1

我在城裏生活兩年了，但一想到我的老宅，心中就泛起了對它濃濃的思念。

我家老宅那邊算是鄉下了。是鄉下，自然就有農田。大片大片的土地後面，有一條河，河裏常有魚兒跳躍。

一次，奶奶告訴我說她要去種地，一聽種地，我高興得手舞足蹈。奶奶扛着一把大鋤頭，我扛着一把小鋤頭。到了菜地上，我立馬放下鋤頭，把種地這件事兒忘得一乾二淨，只知道玩。過了一會兒，我回頭望見奶奶在種地，纔想起來自己的任務。不過既然是已經在玩了，那麼就“玩”得徹底一點吧！我“瘋狂”了，於是我偷偷溜到奶奶身後，看來奶奶並沒有發現我，只是一門心思種地。“真是天助我也！”我暗想道。於是我便開始“玩耍”——奶奶種多少，我給她踩爛多少。當奶奶回首一望時，見我“玩”得真是高興，再看到那被毀壞的土地，不但沒有生氣，反而笑着對我說：“乖孫子又在搗亂了，沒事，你踩爛了奶奶再給你種上去！”

我家門前有一個“石頭林”，雖說是“石頭林”，其實也只有三塊大石頭，然而這三塊石頭卻帶給了我無限樂趣。

我往往在空閒時會叫上小夥伴，一起保衛“石頭林”。如果有大人進來，那麼他將會被一羣小孩整得狼狽不堪。在這之後，我們便會嘲笑並把他趕走。這是孩子的“王國”，容不得一個大人。如果“王國”內一切安全，那麼我們就可以享受“天倫之樂”。我們時常一人或幾人佔領一塊石頭，然後趴在上面曬太陽曬上好幾個小時或是一起在石頭上玩卡片。然而有時我們也會玩“搶位子”的遊戲。那時的樂趣是你絕對無法想象的，我們幾乎每天都能在這享受幸福。

老宅那兒的風景也是異常美麗的。尤其是深秋，簡直可以用“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”來形容。夏天的夜晚，我們可以看到螢火蟲在草叢間翩翩起舞，它們就像一羣資深的舞蹈家。

現在，我住在城裏，小區的環境真是好，配套的設施很齊全。然而，心裏總覺得缺了點什麼。老宅沒了，那種充滿樂趣、滿是幸福的故居生活也已一去不復返，剩下的只有永遠的懷念與不捨。

與相伴的日子作文 篇2

“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”每當聽到這優美動聽的旋律，我就對大海充滿了嚮往。今年暑假，我終於如願以償，隨父母來到了久負盛名的舟山羣島遊玩。

我們遊玩的是舟山羣島的東沙海域。站在海邊，放眼望去，大海廣闊無垠，海面上呈現一片神祕莫測的蔚藍色。浪花像頑皮的孩子，嬉戲着，追逐着奔向岸邊。我穿着游泳衣，拿着游泳圈，第一次與大海“親密接觸”。我慢慢地走進海水中，呀，冰冷冰冷的，我不禁打了個寒顫。不過過了一會兒，我就適應了。我戴着游泳圈，身體半浮在海面上，腳能夠着水底。一個浪花撲面而來，我猝不及防，一個踉蹌跌倒在水裏，喝了口鹹鹹的海水。有了這次經驗，等浪花再撲過來時，我已做好了充分的準備：將身體鑽在游泳圈裏，整個人完全浮在水面上。不一會兒，一個海浪撲來，藍藍的海水將我整個兒托起，我感覺像躺在大海媽媽的搖籃裏，舒服極了。正當我享受着嬰兒般的待遇時，一個大浪咆哮着向我打來。“啊！”我一聲尖叫，人已經被甩過去好幾米遠了呢。不過，有驚無險。我依然盡情地在海水中嬉戲。

海邊有許多遊人。有些小孩子也和我一樣在和浪花嬉戲。當浪花來臨時，他們猛地一躍起，浪花就像害羞的小姑娘，輕吻了一下沙灘，又迅速地退了回去。有的遊客在沙灘上撿貝殼，如果找到一塊，就會驚喜地叫起來，引得許多人去看。有的遊客玩累了，就在遮陽傘下休息，盡情享受陽光和海風的洗禮。還有一些身強力壯的小夥子在打沙灘排球呢，他們興奮地喊叫着，玩得不亦樂乎……

住在舟山羣島的日子，我每天都要去海邊，盡情享受大海帶給我的快樂。可是，“與海相伴，終須一別”。遊程結束，我依依不捨地離開了舟山羣島，告別了令我陶醉的大海。至今，我仍懷念那與海相伴的日子。

與相伴的日子作文 篇3

在以前，我是一個內向的人。不願與別人坦露心聲，不願與大家展現自己。這就好像是另一個我，另一個埋藏在內心深處的卑微的自己。

“蔡佳彤，請你來回答一下這個問題並說一說你的看法。”正當我在做筆記的時候，老師突然傳來一聲“命令”。我慢吞吞地站起身來，我的腿不停地顫抖。我試圖張開嘴，我說道：“我，我我。”加油！你可以的！我心中的另一個自己鼓勵着我。但我真的不行啊！“算了，坐下吧”老師失望地說。同學們一個個勇敢地舉起手，而我紅着臉慢吞吞地坐下，當時真是恨不得找個地洞鑽進去，這讓我感到更加自卑和無地自容。

兩年過去了，再一次聽到熟悉的聲音：“蔡佳彤，請你來回答一下這個問題。”

我暗暗想着：加油啊！你要相信自己，這並沒有什麼大不了的。我迅速地站起聲，平和地道着自己的看法。這一次，我的腿沒有顫抖，這一次，我沒有因爲害怕而無聲，這一次，我鼓起勇氣表明了我的看法！老師認可地看着我，底下的同學向我投來了驚異的目光。後來許多次同樣的經歷中，我和另一個我互相激勵，互相成長成熟。我學會了與同學、老師溝通，學會了與別人分享自己的所見所聞，學會了毫不猶豫地舉起手回答問題。我成功地克服了自己的恐懼與困窘，我學會了坦然面對大家。

謝謝另一個我相伴我的日子！

我學會了成長、努力、克服自己！

感謝另一個自己，讓我成爲了更好的自己，那個獨一無二，願意與另一個自己交換的自己！

與相伴的日子作文 篇4

幼兒園後有一個花園，是孩子玩耍的樂園。小時候隨哥哥去過一次，那之後我就嚷嚷着要上幼兒園。

盼呀盼的，終於，我到了上幼兒園的年紀了。那天，是我第一次上幼兒園，我起得格外的`早。

清晨，太陽只露出一半身影，天就已經全亮了。點綴在花兒上的露珠也快蒸發了，向日葵這時也擡起了頭。我迫不及待地跑到幼兒園門口，等着開門。

終於，門開了！而我做的第一件事情並不是去報到，而是直奔到幼兒園後的那個花園。

一到花園，眼前的一切一切都讓我如此的着迷。只見，花園中央有一棵高大的槐樹，槐樹下綠樹成蔭，風兒一吹，便沙沙地響。花兒這時候成片成片地開着，有紅的，藍的，紫的，黃的真是色彩斑斕！小徑邊有一座竹椅，一根根細細的牽牛花還在竹椅上纏絡着。小徑由鵝卵石鋪成，旁邊是灌木叢，灌木叢中也開着零星的一兩朵小野花。用石子砌成的不足腳踝高的圍牆旁，也開着許多我叫不出名字的花兒。看，那裏還有成片的蝴蝶！我滿是歡喜地走近一看，咦？蝴蝶怎麼會有莖？我才知道，那只是一種像蝴蝶的花而已。

我坐在竹椅上，貪婪地看着這童話般的一切，久久不願離去，這兒真的太美了！

於是，後來，在幼兒園的日子裏，我常常遲到，原因當然是去花園玩了。每次遲到回去都是以各種藉口說過去，老師也睜一隻眼閉一隻眼。

經常地來花園玩，也讓我意外地發現了一個好玩的地方。

花園一處轉角的牆，有許多草圍着，那草兒也是高過我的頭。那天，我發現草叢裏有隻蝴蝶，便興奮地追上去，沒想到一撲，便滾進了一個洞裏。

眼前的景物真是讓我看呆了！我從來不曾想過，在這樣美麗的花園後面，還別有一番風景。那兒雜草叢生，但正因爲如此，才平添了一股野味兒。鳥兒，蝴蝶，蟋蟀，七星瓢蟲等一切的生物都讓我心生好奇。我還發現角落有一架大秋千，但卻被野草野花爬滿，鞦韆也生了鏽，卻還是可以玩兒的。

就這樣，這兒便成了我一個人的祕密花園。

花園裏還有個不大不小的湖泊，湖泊旁有幾棵枯樹，枯樹上只長了兩三片葉子。聽外婆講過《聊齋》，說是湖泊裏有叫什麼魑魅魍魎的妖怪，只要一靠近，便會被拖下去做水宮的奴僕。所以那時候的我總是站得遠遠的，小心翼翼地丟下一個又一個的石頭去試探一下那個湖泊，但卻總是什麼都沒有。

後來，我慢慢地長大了，升小學了，也知道那個祕密花園是民國時期一位國民黨大將的宅子，多年沒人打理，也就荒廢在那兒了。

上了小學之後，便不能經常來這兒了，現在回想起來，那兒卻早已拆遷。

很久，我都沒有再回去幼兒園了。那段與花園相伴的日子，早已不再。但那段日子，那些時光，卻是我童年中最快樂最美好的時光。

與相伴的日子作文 篇5

我們，如同走散的星星，匯合，即是世間一道稀景，不匯合，也各自閃着光。與君初相識，猶如故人歸。

她彷彿是世界上另一個我，知我喜好，懂我性情，明我所想，曉我所憶。世界或許沒有兩片一樣的雪花，而我幸而有她。

與她相遇在小學，不太善於交集的我卻與她關係親密，或許這就是緣分吧。

相互之間都稱呼親密，她成我爲董董，我稱她爲蘭蘭。她身邊有一個小團體，關係甚密，我與她們確是交往甚乏。一次，其中一位女生過生日，蘭便邀我也去參加，就是這樣的一個開始，我漸漸融入了這個友愛的小團體。

蘭領導我多與他人交流，久而久之，身邊的人便多了起來。但我仍與她最要好。

考試失利時的互相勉勵，取得進步時的相互讚許，被欺負時的互相保護，被誤會時的相互維護。雙方的家長的認識，睡過同一張牀，穿過同一件衣，喝過同一杯水，一起笑過、哭過、鬧過、瘋過……

理解。我成績不理想，趴在桌上默默拭淚時，她並不是不停地安慰我，而是靜靜的站在我身邊，手搭在我的肩上，等着我情緒平復下來，在鼓勵我下次再加油，過去的就讓它過去。

關心。無論誰生病了，總會去問候，或是在校時的一杯熱水，或是短訊中的一句關懷，都是對對方的關心。

休閒時刻，在草坪上漫步，天很藍，草叢中點綴這幾星點花。蘭送給我一條花鏈手錶，她也有一條一樣的，她跟我說，希望我們友誼如花，盡情綻放。而這表，我理解爲友誼長存，像時間一樣，永久不息，因爲時間對於友誼的磨蝕，好比水流過堅石，反把它洗濯得光潔了。

可進可出，若即若離，可愛可怨，可舉而不會散。六年的朝夕相伴，勵助之事多的數不清。六年似是一恍之間，又若世紀之久。回憶數不盡，情意到不完。無論時隔多久，再相見，總還是如往常一般，無任何疏遠，互道安好，任花開花落，雲捲雲舒，但物轉星移，山河不改，你是你，我亦還是我，我們都是最初的那個自己。變了的，是互述的故事中，“我”“你”“他”的人稱轉換；變了的，是更珍惜相處的時光，因爲我們都明白，下一次聚首，不知在何時。

“嘀嗒”，她送我的花鏈手錶轉動了最後一下，它的電池已耗盡，但我與她之間的情誼卻還在世紀鐘錶上走動，不停止。與她相伴的過去，將化爲永恆的回憶，烙印在心頭；而與她繼續相守的未來，將創造更多美好的回憶。

朋友，是一片遼闊的海洋，讓人感到心曠神怡；好朋友，是一條清澈的河流，讓人感覺安全感十足；而閨蜜，是一片瀲灩的湖水，它不如海洋與河流的博大，卻有着它獨有的細膩。“閨蜜”是個溫暖而又甜蜜的稱呼，它超出了單純的友情，當友情濃厚時，便到了“閨蜜”的境界。

陽光下花鏈手錶反射着光芒，璀璨閃亮，照亮着彼此的心扉……