有關討厭的作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的有關討厭的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關討厭的作文1

我最憎惡的人我前面的同窗叫李錦峯，他無論是上課照樣下課，他老是像個笑瞇佛同樣張着嘴巴哈哈大笑，古人說“笑一笑，十幼年”，這是一件功德，但他經常影響到四周的同窗。這也是我憎惡他的緣故原由。

記得有一次上數學課， 楊先生上得是心神專注，人人聽得是津津樂道。正在這時候，李錦峯笑瞇瞇得揪起同桌kelly同窗那又肥又大的耳朵有說有笑，還拿着廢紙先把Kelly的注意力引到左邊而後再把廢紙扔到左邊，末了就“哈”的一聲笑了進去，氣得我怒氣衝衝，“你想幹嘛，不想聽站到外邊去，別影響我聽課！”我怒氣沖發的說。“哦！我曉得了，必定服從主座的敕令！”李錦峯向我敬了個禮，過了一下子，他又和閣下的笑了起來，氣的我半天說不出半句話。

期中測驗對付咱們來講是嚴厲的，可對付李錦峯這個超等煩的人來講，就像用飯同樣只需敷衍了事看待就能夠了。這不！此次期中測驗又如許了。這回數學測驗時，測驗正在停止當中，他又和Kelly玩了起來，載歌載舞，嘴咧得那末大，能夠吞下一頭大象，玩玩感到累了，就拿起桌肚裏的水搖來搖去，躲在桌子底下無拘無束地喝了起來，喝一瓶， 露一半，我真想把他揍扁，再狠狠的踹他一腳。看他得模樣， 似乎滿分非他莫屬弗成，實在他考得並欠好。

在我熟悉他到如今，本年是他最愛笑的一年，我估量他未來能夠做一個超等笑星，但他在我心目中使終一個憎惡的同窗。

有關討厭的作文2

討厭作文，所以也恨寫作文。

眼看鐘聲已經地敲了十一下，忙碌了一天的人們都安靜地入睡了。夜色多麼深，周圍多麼安靜，只有蟋蟀還在拉小提琴。悠閒的我卻在寫作文。熟悉的咕嚕聲從房間裏接二連三地傳來，看着睡得甜滋滋的父母，我目瞪口呆，太羨慕大人了，他們不用寫作業，更不用寫煩人的作文，真想快一點做大人，解脫憋作文的境地。

望着目前潔白的稿紙，握着手裏千斤重的筆，我動彈不得，腦子裏更是一片空白。使勁地撓着頭，兩隻眼睛都快要關門了，一不留神，我又看起了精美的漫畫。霎時間，已經狠狠地扔掉了幾張珍貴的紙。我恨自己肚子裏的筆墨少，書櫃上的好書，我一動不動，都跟我無緣。又恨老師在短暫的一天佈置這作文。總之寫作文，它的收穫就是：煩！煩！煩！

現在，鐘聲滴答滴答地響着，時間一分一分地溜走，我大喊：“怎麼辦？怎麼辦？”明天怎麼向老師交代呢？頓時，腦海裏出現了兩個好壞分明的人物，那個惡魔神祕地告訴我：“明天裝病不去不就行了嗎？別寫了，趕快去睡覺吧！”緊接着，那溫柔的天使悄悄地告訴我：“老弟，你不能相信那詭計多端的惡魔，他沒安好心的，還是乖乖的寫吧！”我長嘆了一聲，心想：作文畢竟是主要的，應該多練筆，文章才越寫越美。”最終，我還是硬着頭皮靜下來寫。

由於大腦的中樞誘導我去寫，作文總算完成了，學習的任務也算完成了，這作文，真讓我“討厭”，令我感受到酸甜苦辣的體味，也閃爍着我求知的光芒。

有關討厭的作文3

就在那次去泉州的公交車上，我偶然間遇到了一個令我“討厭”的人......

那時，擠公交車的人很多，我和爸爸一下子就被像潮涌的人羣擠上了車。我剛一上車，就碰到了一位大概十七八歲的男孩，那人頭髮染成了黃色，活像個“黃毛鴨子”，他的褲子左一個破洞，右一個破洞，還打上了幾個不像樣的補丁。“哼！才幾歲就打扮成這樣，一看就不是好人。”我在心裏邊小聲地嚷嚷。突然，他冰冷的目光一下子轉向了我瞪了我一眼，我愣了一下，白了他一眼，便匆匆回到了座位。

在車上，我發現有一位老爺爺拄着柺杖正向那位“黃毛鴨子”走去。我心裏不禁爲老爺爺擔心起來：唉！老爺爺走哪裏不好，偏偏走那裏。可是我的想法卻恰恰與現實相反。正當老爺爺路過那裏時，那個人看了一下老爺爺，眼神掠過一絲驚訝，便站起身來，扶着老爺爺坐在椅子上，老爺爺朝他欣慰地笑了笑，他也朝老爺爺笑了笑，我心裏不禁想起我對那人的第一眼印象——討厭。這時，他朝我微微一笑，我的臉一下子紅了起來。

下車後，我便把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸笑了笑，語重心長地說：“人美在心靈，鳥美在羽毛。每個人的外表並不可以代替他的內心，我們認識一個人應該從實踐中去了解他，認識他，這才叫真正地認識一個人……”爸爸的話意味而深長。

說實話，我真的應該感謝那個人，因爲是他令我懂得了認識別人的方法，也使我從實踐中認識了許多好朋友。

有關討厭的作文4

看了題目你一定會疑惑不解，雞不是挺可愛的嗎？尤其是大公雞，大紅雞冠象火一樣紅，一身深紅與金黃相搭配的羽毛，油光閃亮。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的.大尾巴，顯得既美麗又威武。走起路來，昂首闊步，神氣十足。怎麼會令人討厭呢？

今年暑假我就遇上了一羣討厭的雞，這些雞是我老家農村自由放養的，它們每天在院子裏、客廳裏到處跑，隨便在地上大小便，把家裏搞髒了不說，還散發出一股臭味，一不小心就踩你一腳。你說討厭不討厭？更讓人討厭的是這些雞喜歡在我們一家人吃飯的時候在餐桌下竄來竄去，大概是想分一點我們的殘羹剩湯吧。那天中午，我們全家正圍坐在一起邊吃午飯邊聊天，一羣雞又在桌子下竄來竄去，誰也沒注意到一隻在公雞鬼鬼祟祟走到我座位底下，不知爲什麼對準我的腳狠狠一啄。我悲慘的叫聲和刺耳的哭聲把全家人弄糊塗了。待大家弄明白是怎麼回事時又爆發出一陣笑聲。唉，常年在老家生活的親人怎麼能理解我的苦衷呢？要知道，除了在老家，我可從來沒和這些活蹦亂跳的雞有過如此親密的接觸。

“唉，雞呀，雞呀，我和你無怨無仇，你爲什麼偏偏要啄我呢？”有了這一次的教訓，我每次吃飯都把腳架在椅子上，結果大家天天笑我膽小鬼，唉，這些雞夠討厭的吧。

……

有關討厭的作文5

蟑螂，一羣住在居民區的“掠食者”。每到炎熱的夏季，這些又黑又臭的傢伙就出來活動，讓人深惡痛絕。

一天放學回家，有一隻蟑螂登堂入室了，但是它好像死翹翹的樣子，趴着地上一動不動，我蹲下來細細打量，這隻蟑螂三角形的頭上，有兩條細細長長的觸角，就像兩根接受信號的天線一樣，扁平的身體上有一對油膩膩的棕色翅膀，他有六條腿，腿上有細細的毛刺，像一一排排小刷子。這傢伙又髒又臭噁心死了。 我查了下電腦，說是，蟑螂生命力旺盛，連核彈都炸不死它，真是打不死的“小強”，而且它是昆蟲中的飛毛腿，相當於一個人每小時跑400公里，它還有着驚人的繁殖力，會傳播多種有害病菌。我們要全力掃除蟑螂，驅除病害!

我正要把它掃到垃圾桶裏，突然它以飛快地速度奔向牆角，竟敢裝死?我眼疾手快地用腳去踩。沒踩到，它居然竄上了牆，還得意洋洋地擺動着觸角，好像在向我挑釁：“來啊，來打我啊!。”一副不怕死的樣子。哼!看我怎麼修理你，我死死的盯着它，抄起拖鞋以迅雷不及掩耳之勢朝它拍去。隨着“啪”的一聲，它應聲落地，將他就地正法了，但是它的腿還在抽搐。我除了一害，開心的把它掃到垃圾桶裏。

蟑螂是“四害”之一，我們要研究蟑螂，掃除蟑螂!毛主席說：與天鬥其樂無窮，與地鬥其樂無窮!我與蟑螂 鬥，其樂無窮啊!

有關討厭的作文6

她這個人，總愛說別人。如果別人要是說她，她就命令別人不要和她玩。如果她看到同學有漂亮的、她喜歡的就一定要讓別人給她，如果不給就耍脾氣，還說哼呢？噁心、討厭……她非常自私，只要是對自己有好處的，她管那個人會怎樣。我在那個時候就不想跟她玩了，可是，我的朋友還是跟她玩。她還會裝可愛，回答問題時，聲音，都是裝出來的；因爲她下課說話的聲音都不一樣。老師還那麼偏向她，看她學習好就偏向她。也不要觀察下她的課息時間爲人怎麼樣，或是問問同學。

有幾次，我都想去辦公室告訴老師呢，可是我卻失去了信心。我想：“老師會相信嗎？後來我就傷心的回到班上。又一次，我鼓起勇氣，想要走進辦公室，可我又想起了她畢竟還是我的朋友，雖然不是非常好的朋友，但還是每天都會一起玩的。所以我又一次的失敗了。

如果有一個我的朋友一起要去把謝南芙的爲人告訴老師的話，我絕不會口下留情。可是，沒人敢。因爲她們都知道，如果告訴了老師，老師只不過會說說她，還能幹什麼呢，下課後不是也不和你玩。我想：“如果我們大家都同意不和她玩，她也沒人玩啊！還讓她也嚐到了沒人玩的滋味。

雖然，我在四年級的時候沒告訴老師。但是我在這裏我說出口了，總算不用在藏這件事了。說出來舒服多了。告訴大家，她還有許多壞處，但也是有好處的-----學習好。我也不想說了。最後的願望就是想讓我校的老師看見了；希望能發表出去，求求管理員了。