關於紙的作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的關於紙的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於紙的作文1

星期天，我得意洋洋地對鄰居的小孩說：：“我能讓紙做的鍋燒水。”她瞪大眼睛笑着說：“怎麼可能？”“不信，我做給你看。”

我先準備實驗材料，好不容易找來蠟燭、鐵絲和一張普普通通的紙。我先用那張紙疊成一個方盒子，再把鐵絲做成一個架子，一切準備就緒，我就開始做了。

我先點燃一支蠟燭，再把架子放在鐵架子上。她目不轉睛的看着，她擔心地問：“火會不會把紙燒破。”“當然不會”。我神氣地說。她左看看，右看看，又低下頭看了紙盒的底部，生怕紙盒破了。好不容易，五分鐘過去了，這五分鐘像是漫長的一個世紀，鄰居家的小孩懷着好奇的心情小心翼翼地把手伸了進去“唰”的一聲又縮回來了。她說：“真燙！”她好奇地問：“爲什麼水能燒開呢？”我像小老師似的說：“水的沸點是一百度，而紙能承受住水的壓力，這個實驗就可以成功。”她似懂非懂地點了點頭。

啊！科學真神奇，我愛科學。

關於紙的作文2

大家都聽過衍紙嗎？它是一種令很多人都喜愛的一種藝術。他的作品有很多種，讓我們一起看看吧！

衍紙作品，是用衍紙條，捲紙棒，乳白膠，大頭針等製作出的。現在，人們爲了好看，更是把它們做的五顏六色，有紅的，黃的，紫的，綠的……

做出的成品更是五花八門。有小兔子，老虎，小貓咪等等，真是各種樣式，應有盡有。我的家裏還有一個小貓頭鷹的呢！它長着一身豐滿的羽毛，藍色的翅膀，黑色的眼睛，黃色的爪子，可愛極了！做的時候一定要心中有數，需要用多少紙條，做成多大的都要事前有估計。可以先做出一個白色的大圓圈，五個藍色的眼睛卷，兩個黃色的圓圈，把它們用膠粘好後，一個可愛的小貓頭鷹就出現在了你的眼前。當你粘不上的時候，不要灰心，多塗幾遍膠水就會粘住了。

衍紙作品還有很多用途。你可以選擇做成少女心滿滿的鑰匙鏈，也可以選擇做成美麗的裝飾家居的貼紙，或者做好後收藏起來，沒準多少年後就變成古董了呢！

衍紙，你讓我學會了堅持不懈，有恆心，有毅力，而我也深深地喜歡上了你！

關於紙的作文3

戴偉博

未來的紙比我們現在的紙多四個神奇的功能，是哪四個呢？跟我一起去看看吧！

第一個功能是：踏入世界。什麼是“踏入世界”呢？比如說，我用這張紙畫一幅畫，畫完後，一按“進入”按鈕，我就會一下子進入到畫中的世界。當然，只要你按一下“返回”的按鈕，就可以回到現實的世界了。

第二個功能是：變換大小。你們應該有過想畫一些東西，可是紙不夠大、畫不下的經歷吧！未來的紙就可以根據你畫畫的需要，無限變大，或者無限縮小。

第三個功能是：奇妙顏色。未來的紙是有專用的顏色筆的，共有十組顏色筆。如果你看到的話，肯定會奇怪地問：“爲什麼這十組顏色筆是分兩類的？”其實，其中一類是普通的顏色筆，而另一類是特殊的顏色筆。那他們有什麼奇特的`功能呢？比如，我用青綠色的顏色筆畫一下，小草就會立刻從畫中慢慢地長出來。

第四個功能是：放映世界。放映世界的意思是，只要按一下特殊按鈕，就可以像看動畫片一樣看我們的畫，看我們用畫改造這個世界，時間是與我們現實世界一樣快的。

未來各種各樣的東西，都是我們現在的東西改進成的，這款奇特的紙，就是其中一種。

關於紙的作文4

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，老師從容地走進了教室門口，只見他拿出一張A4紙，一個土豆和一把水果刀。我不由地想道：真奇怪，老師拿土豆乾什麼，要給我們吃嗎？

老師一本正經地對我們說：”接下來，我要做一個實驗，來測試這張A4紙能承受多少壓力。“同學們都聚精會神地看着，只見老師先拿出A4紙對摺，再將水果刀放進A4紙裏，刀尖對着摺痕切開來，然後把其中一半的對摺，把水果刀放進紙裏，見證奇蹟的時刻到了，老師將土豆放在講臺上用水果刀這麼一切，只聽見“咔嚓”一聲，土豆被切開來了，而且切的十分嚴整。“好神奇”大家異口同聲的說道，嘴巴都張得大大的。

實驗過後，有一個問題一直令我們迷惑不解，爲什麼那張A4紙不會被水果刀切破呢？那張紙不會是假的吧！大家都嘰嘰喳喳地議論起來，頓時教室裏變成了人聲鼎沸地菜市場，“菜買完了嗎？”老師做了一個安靜的手勢。

最後，老師揭密：當紙和刀切進土豆，刀給土豆產生壓力，土豆也對紙和刀產生相反的壓力，由於土豆的質地比紙的纖維鬆軟，所以刀和紙切斷了土豆，而紙並不會被切破。

關於紙的作文5

有一天，我的小主人芳芳做完作業，隱約聽到他們在一起說話。鉛筆得意洋洋地說:我們來對比一下誰最厲害！橡皮同意了，但是紙皺着眉頭什麼也沒說。鉛筆開始說自己的優點:我能寫出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地說:我可以把你學錯的單詞擦掉。鉛筆挺直了身子，驕傲地說，這有什麼大不了的鉛筆和橡皮。我說個不停。正當鉛筆和橡皮擦在吵架的時候，紙生氣了，大聲說:安靜！Tishe！你們各有各的本事，大家好好反思一下。

鉛筆和橡皮擦不好意思地低頭沉思論文和藹地說:你想明白了嗎？我想通了！鉛筆和橡皮異口同聲地說。我不能自滿。我想和我的小主人一起努力學習。是的，是的，是的，我也這麼認爲。橡皮說。

從此鉛筆、橡皮、小師傅一起學習，最後小師傅被評爲優秀少先隊員、三好學生。

關於紙的作文6

在公元105年，東漢的蔡倫改進了造紙術，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術的改進使人們的生活與學習變得方便了許多，尤其是在現代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、複印紙……人類的生活、工作、學習已經離不開紙了，而且對紙的質量要求非常苛刻，需要直接從木頭中提取木漿，再製成各種各樣的紙，在我們這裏的江河紙業就是製作高級複寫紙的，在工廠裏我們就看到了堆積如山的木屑，我心中不禁想到：這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的啊！這是多少棵樹的身軀組成的啊！

紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙，但是我們在生活中要儘量節約用紙，如果我們繼續下去，‘青山’就會變成‘禿山’自然環境就會遭到嚴重破壞，因此，我們要節省紙張：打印紙可以正反兩面使用，作業本用完後反面可以當演草紙，把已經用過的紙回收再利用，生產出二次紙張，只有這樣，纔會保護生態環境，讓青山永遠不老！

關於紙的作文7

不知何時，班上颳起了一陣紙團“風”，在不知不覺中，把許多同學都迷得神魂顛倒。當然，我也是其中一員大將。

今天，我看見李小亮在看書，我上去撞了他一下。便躲在走廊後面看熱鬧。這時，我們班好幾位“好心人”上去爭着扶他。他白了那幾們“好心人”一眼，繼續看書。劉天周冷不防上去奪了他的書。李曉亮大叫，“幹啥？光天化日之下想打劫？”說着，又把書給奪了回來。劉天周驚奇地說：“你識字？還能看書？”李曉亮氣得打了劉天週一拳。我正看得盡興呢，金誠又撞了我一下，但這不影響我的快樂心情。過了一會兒，我的鐵桿好友們都在我身後笑開了。我是丈二和尚摸不着頭腦，問：“你們笑什麼？”他們從我身上撕下一張紙，遞給我。我一看，鼻子都氣歪了。原來，這張紙上說的是“本人是宇宙銀河系地球亞洲中國江蘇省東臺市實驗小學408班姚涵亮。”哼，這個一定是金誠寫的，回來我好好教訓一下這個壞金誠。我轉念又想：不知李曉亮在位置是哭還是笑呢。因爲我在他的桌子上寫了一句：“此男弱智，出門在外，諸多不便，請多多包涵！”

我們班的紙團“瘋”，夠瘋吧？

關於紙的作文8

上課鈴響後，我剛走上座位，突然發現桌子下面有一片小紙屑。我想到掃地那狼狽樣子，嚇得伸手就去撿，但轉念一想，彎一下腰多累啊！別人看見了也不好意思，倒不如踢到別人的座位下面去，這事不就完了嗎。於是我猛地一腳將紙片踢走了，紙屑不偏不倚正好落在我前面的餘怡欣所在地。

“當，當，當！”下課鈴響了，。值日班長來查衛生，發現餘怡欣座位下有紙屑，立刻皺起眉頭，向餘怡欣走過去。這時，餘怡欣正在聚精會神地做作業，還沒有覺察到自己的座位下有紙片。“餘怡欣，你座位下爲什麼有紙？”值日班長帶着責問的口氣問她。

“嗯？”xx低下頭，一看，忙說：“這紙不是我的，我的紙沒有格子。”值日班長說：“不管怎麼樣，紙在你的腳下，今天就得你掃地。”說完大搖大擺地走了。餘怡欣委屈地哭了起來。我心裏很不是滋味，簡直像十五隻水桶——七上八下，腦袋裏也亂哄哄的。最後餘怡欣把紙屑撿了起來，放進了垃圾桶裏。

現在我一看到紙，腦子裏就會浮起那樣的畫面，臉上就會泛起一片緋紅，腰也就不由自主地彎下來。

關於紙的作文9

今天，李老師教我們做紙鞋。

首先，我在橙色的彩色卡紙上畫鞋底。我在卡紙上畫呀畫，我畫了半天都畫不出來。我急了，三兩五下地把鞋脫出來，用腳在卡紙上畫鞋底。終於畫完了！費力氣真大呀！我又揮動剪刀，嚓、嚓、嚓地把鞋底剪下來。

我又接着做鞋面。我想來想去，最後，我就以我自己的拖鞋款式來做鞋面。因爲我的拖鞋的鞋面是天藍色的，所以，我就用天藍色的彩色卡紙來做鞋面。我拿起鉛筆在卡紙上慢慢地畫了起來，畫好了，我又拿起剪刀小心翼翼地剪。剪好了，又用雙面膠把鞋面粘上去，鞋面做好了。我東張西望，又看見同學們做的那麼好看，我不甘心，心想：哼！他們做那麼好看，我一定要超過他們！我又在鞋底上貼上我漂亮的珍珠美人魚的貼貼，此外還在鞋面上貼上花朵和帶有日本語言的貼貼。

我的鞋完成了！李老師給我的鞋子照相。

我今天真開心！因爲我學會了做紙鞋。丹雅還說：“我的拖鞋正好壞了，我要把鞋做上防水面膜，它就可以不進水了。”哈哈！真有趣！我下次也用防水面膜！拜拜，明天見！

關於紙的作文10

紙是我們學習中必不可少的用品之一，我們生活中也許經常用到它，卻很少留意它，它的靈魂猶如白雪那樣純淨，所以，我愛紙！

一張張普普通通、不起眼的紙，畫藝精湛的畫家們的畫筆下，就能變爲一幅幅價值連城的名畫；一張張普普通通、不起眼的紙，在工藝精湛的剪紙家的剪刀下，就能變爲一張張惹人喜愛的工藝剪紙；一張張紙，在作家們的鋼筆下就能變爲一本本發行過萬的名著。古往今來，又是有多多少少的名人們通過紙而得名。所以，我敬仰紙。

紙的身體很虛弱，輕輕用手一撕，它就會裂開，生命由此早殤，所以，我愛惜紙。

我曾經問過紙，畫家們在你們身上塗原料，你們覺得刺鼻嗎？剪紙家在你們身上剪了一個又一個洞，你們痛嗎？作家用鋼筆在你們身上戳來戳去的，你們難受嗎？你們的生命如此脆弱，你們爲詞此自卑過嗎？它們聽了，異口同聲地回答，我們雖然覺得染料刺鼻，雖然被鋼筆戳得很難受，被剪刀剪的很痛，但我並不自卑，我反而爲自己覺得自豪！因爲，我能幫助你們！我聽了紙說的這些話，心裏覺得觸感良多。所以，我爲紙教驕傲！

紙雖普通，卻總默默無聞地爲我們效勞，紙的品格，一定會永遠鑄如入我們的靈魂！

關於紙的作文11

紙，想必大家再熟悉不過了，它可以用來寫書，做報紙，辦公……如今它已經成爲我們生活中不可缺少的一部分。那麼它是樣發展的呢？

追溯到20xx多年前的春秋戰國時期，那時的紙都是用竹片或者木片做的，書寫起來很麻煩，需要用刀在上面進行刻字，費時費力。讀書的時候要把竹簡打開，所以那時都叫“簡”。

我們再看一下其他種類的紙張製成的書，叫做“卷軸”。它是用羊皮做的，在兩邊均放有木棒，用時將木棒從兩邊向外打開，不用時就像相反的方向卷，各朝的皇帝頒發的聖旨就是這種羊皮卷軸上面寫的諭令。不過因爲成本高，價格昂貴，無法批量生產。

到了東漢時期，蔡倫將紙張的製作方法進行了全面的改造，他用一些廢料，比如：木頭，破舊的的漁網進行煉製，終於造出了我們現在使用的紙，它價格低廉，製作工藝簡單，因此它就流傳到了民間，用來寫書。一直到現在，人們依然離不開蔡倫的造紙術。

隨着科技的發展和時代的進步，出現了高科技的紙張———縮微膠捲，這種紙書可以隨身攜帶，別看它很小，其實把它用電腦放大，也會變成我們平常讀的書，它雖然是膠捲，不過用途很大。

怎麼樣，經過這些描寫，你對紙的認識是不是又進了一步？

關於紙的作文12

一張空白的紙，可以讓孩子充滿想象，充滿樂趣。拿起彩筆，拿起剪刀，它就與你一般有了生命。

給我一張紙，我會讓它充滿童真與頑皮。我要在上面塗鴉，畫一隻小豬，再寫些字，就寫“我是豬”。在紙的背後粘上膠，一個不注意，偷偷貼在小w後背。從此，他每經過一個人，笑聲就一波未平，一波又起。誰叫他以前老是捉弄我的？現在我也要讓他嚐嚐被捉弄的滋味。當然啦，我的小心，不能被他發現。

給我一張紙，我要用它讓我的夢想揚帆起航。先用一支金色水彩筆寫下我的各個願望，畫上可愛的插圖，折成紙飛機、紙船，飛向天空，漂向我的夢之島。天使們收到了，就會送我一隻小狗，聖誕老人收到了，就會送我一本兒童畫，海盜們收到了，就會送我一副眼罩……

給我一張紙，我要給予它生命。我要借來神筆馬良的神筆，畫上青的草哦、綠的樹、紅的花，還有一羣百靈鳥。看着它們從紙裏冒出來，世界變得更加美麗，我不禁加快速度揮動畫筆。

給我一張紙，我一定會賦予它樂趣、想象和生命，讓它帶給世界更多的歡樂和美好！

關於紙的作文13

這是一張紙。紙上面大概有二十多行格子，紙的右邊有一個空檔，是給老師修改作文或我們修改作文用的修正欄，紙的下面還有年、月、日三個小字，可以給我們用來寫日期，右下角還有“第頁”兩個字，是給我們寫頁碼的。

如果把紙輕輕地搖一下，你就可以聽到清脆的聲音，好像紙在唱着動聽的歌，又好像風在吹動紅旗時發出的聲音一樣。如果你輕輕地觸摸這張紙，你會有一種涼絲絲的、很光滑的感覺，好像摸在玻璃上一樣。如果你把紙湊到鼻子仔細地聞一下，你就可以聞到一股清清淡淡的油墨的香味......

這張紙可以用來幹嘛呢？它可以用來給遠方的朋友寫信；可以用來寫作文；可以用來做計算是的草稿；可以折飛機玩；可以折一朵精緻漂亮的小花，在母親節的時候送給媽媽做禮物。這張紙的用途真大呀！

雖然它只是一張小小的紙，但是它能給我的學習帶來很大的幫助，給我的生活帶來無窮的樂趣......

我愛這一張紙，更要珍惜它。

關於紙的作文14

“哈欠，哈欠”，原來是一個小朋友感冒了。“哈哈，該我出場幫小朋友的鼻子搞衛生啦！我一定把它搞得乾乾淨淨的。"隨着餐巾紙餐巾紙自言自語說着，一張潔白的餐巾紙被抽出了包裝。餐巾紙搞完衛生，身上沾滿了鼻涕，心裏想：小朋友，幫我送進垃圾桶吧，下次再見！沒等餐巾紙思考完，小朋友就把餐巾紙無情地扔在了地上。

一陣大風吹過，這張餐巾紙隨着風流被吹到了馬路上，路過的一輛輛汽車壓過它，它疼得只能在地上打滾。它隨着微風連滾帶飄，越走越遠，來到了商場門口，出入的人一個個踩在它的身上。它變得越來越髒，越來越沒力氣了。這時掃地大媽過來看見了它，把它撿起來扔進了垃圾桶。

垃圾桶裏有許多它的同伴，躺在一起聊天，一會兒它們都進入了甜甜的夢鄉。不知睡了多長時間，搞衛生的阿姨來了，把它們一起送進了垃圾車，垃圾車裏還有好多一樣的餐巾紙，它們相互問候，一起被送進垃圾場，一起被回收，一起變回原來潔白的樣子。

關於紙的作文15

我們的地球是一個美麗而又富饒的星球。奔騰的河流，蒼翠的樹木，藍色的天空，讓地球顯得格外生機勃勃，可是現在，由於森林的過度開伐美麗的地球正一點點離我們遠去，取而代之的是大片裸露的土地，乾涸的小溪，其中很大一部分的原因就是過度砍樹、造紙。

作爲少先隊員，我們應該行動起來，節約用紙，保護地球。我們可以從身邊的小事做起，比如：練習本用完了，空白的頁還可以用來當草稿紙；看到別人浪費紙張，及時上去阻止；不要把還可以利用的紙爲了好玩而撕掉、折掉。只要我們都行動起來，節約身邊的每一張紙，就可以多保護一片森林，雖然一個人的力量是微小的，但要是我們中國13億人一起行動，那可以節約下多少紙張啊！

所以，爲了地球的未來，行動起來吧！節約用紙，從我做起！

（點評：主題鮮明，表達條理清楚，簡潔明快！）