那些快樂的日子作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的那些快樂的日子作文，歡迎大家分享。

那些快樂的日子作文1

不知不覺暑假已接近尾聲，和姐妹們共度的日子顯得那麼的短暫，她們突然的離開，讓我的心情一時半時緩解不過來。孤單的我一個人呆在家裏，靜靜看着書本，心卻不知遊走到了哪裏……

MOMO今天很開心呢！今天是姐姐妹妹回家的日子，我開心的不是她們的離去，而是我又“自由”了。MOMO今天很乖哦！沒有和一個人有小吵嘴，很開心，爸爸媽媽好象覺得我變了一個人似的，與其說我變乖了，不如說懂事了。但是，同時也有點失落。她們的離開讓我有些不習慣，回到家中只有我一個人，孤單的聲音在屋裏迴盪，轉來轉去，心裏難過極了。吵吵鬧鬧的一個月過去了，突然這麼安靜，真得好不適應。說是放暑假了，除去補課和做作業的時間，能讓我們盡情玩耍的時間也沒多少。嬌嬌姐姐和二子妹妹給我的暑假生活增添了許多色彩，她們走了，我又回到了一個人的世界，我該怎麼辦呢？

呼呼！閉上雙眼，腦海裏浮現出來的都是與她們玩耍的畫面，雖然她們在的時候讓我有些煩，我們三人之間還會夾雜着不同的情感。

記得……，爸爸帶着嬌嬌姐姐、二子妹妹、凱睿和我，一起去張公山公園遊玩。遊樂園的鬼屋是我們最先遊玩的地方，在哪裏是我們四人放聲大吼，我們彼此拉着手，大的呵護着小的，小的依偎着大的。剛進去時是嬌嬌姐打頭陣，接着到了裏面，嬌嬌姐被所謂的“鬼”嚇得躲到了小二子的身後，本來小二子膽就小，再被這樣一嚇，連忙把我和凱睿推到了前面。我用力的把凱睿往前推，可凱睿不知哪來這麼大的勁，誰都推不動，大概是被“鬼”嚇着了，這才叫有壓力纔有動力。我們安全地通過了鬼屋，“過五關，斬六將”，走過艱難困苦的階段可真不容易啊！

之後，我們五人又向動物園走去，剛想進大門，就被一位老爺爺給攔下來，他說：“到那邊買票去！”語氣有些生硬，小凱睿向他翻了個白眼。爸爸買完票對我們做了個手勢，意思說：“你們先去，我隨後就跟來。”可那古板老爺爺硬是不讓我們進去，直到爸爸把五張票全部放到他手裏才放行。我們看到了許多動物有鴕鳥、猴、蛇、孔雀、斑馬等等，還有美國的醜八怪，太醜了，也許正因爲它的醜才成爲公園裏的一大特色吧。我們還給鹿、馬、猴子餵了它們喜歡吃的食物。它們感受到了我們對它們的友愛之心，顯示特別的溫順。

我們來到張公山公園，大部分時間幾乎都是停留在動物園裏。有些好玩的地方，只玩了一二樣，比如碰碰車。我們又在淘氣寶裏玩了一段時間，這兒似乎已經不適合我和嬌嬌姐姐了，可是這裏讓我們又看到了童年的影子。

想想這些，似乎就象昨天發生的事情，可她們已經走了二三天了，長吐一口氣，靜下心來，抓緊時間，進入學習狀態，準備迎接中考吧。

那些快樂的日子作文2

快樂，是一種感受，那段快樂的日子。我們每個人都需要快樂。快樂的生理基礎。

激素快樂是一種積極的情緒。快樂來自對所做事情的看法和認識。同樣是擰重物，扛行李的人和運動健身的人感覺就是不同，扛行李的人往往認爲是苦難，他們想方設法減輕重量。健身的人認爲是快樂，他們會盡可能地增加負荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點也是如此。觀念的轉變往往是快樂的來源。快樂是做自己應該做的事。自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。

快樂是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠一點一點地充實人的信心。連一無所有的人都可以快樂，我們爲什麼不能？

有太多的掛牽，就不容易領略快樂。可以說，是過多的羈絆使我們閉上了能夠發現快樂的眼睛。快樂不但是自向的，同時可以感染環境，傳染給他人。快樂的人更能夠得到社會的接受，也更容易建立和諧的人際關係。很多人都誤以爲，名人沒有煩惱。或者說成功人士快樂會多一些。

其實，快樂與否與金錢沒有關係，與成功沒有關係。那隻取決於健康向上的心。樂觀、上進、寬容。人的快樂是時時的肯定自己。這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性，從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的快樂。

必須指出，在現實生活中，由於種種的風險不可控因素，這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂，但是我們能夠更快樂，通過信息的完善降低風險、或者優化自身的行爲更多地收穫快樂。這也是我們努力的目的。有句話叫能者多勞，智者愁，這是因爲智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披着和諧外衣的巨大災難，他的努力，卻因爲別人的短視而得不到別人的認可或幫助。他無法快樂是無法與社會交融，或者有時候是眼睜睜地看着事態發展向毀滅。

然而，我要提到的是另一類智者。他們雖然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道，認爲刻意即緣，一切的因有着相應的果，一切的果也必然存在來因。他們雖然也警示衆人，但不強求別人與他一致。其實他們在境界上往往更高：他們根據資源互生法則參破了創造和毀滅的關係。一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創造就是另一種毀滅。他們不再爲生死得失悲歡，因此更強調的是把握當下，追求現在的和諧。很多人都以爲放縱是快樂的，放縱真的能夠得到快樂嗎？那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而已。放縱過後，人的.空虛和失落往往會更重。因爲他沒有真正解決實際的問題。

那些快樂的日子作文3

時光匆匆走過，若白駒過隙，一眨眼、一恍然，時間便從你的指尖、身邊匆匆流逝了，留下的便是那些回憶。回憶中，有煩惱，有悲傷，有茫然，但留給我最多的是快樂。

去年暑假，我和爸媽去青島旅遊了。在青島的那幾天，是我最快樂的日子。那幾天，我和一起旅遊的哥哥弟弟們玩得開心外，讓我更開心的是我長了知識，開了眼屆。在青島，我見到了膠州灣大海大橋，它全長41km，是當今世界上最長的跨海大橋。它是我國建橋者自行設計、施工、建造的，具有自主知識產權的特大型跨海大橋。它壯觀、雄偉，讓我情不自禁地感嘆建橋者的智慧。一望無際的大海也讓我快樂。到了海邊，一陣陣清涼的海風迎面吹來，吹在臉上癢癢的，涼涼的，柔柔的，感覺棒極了！更棒的是那海浪一個接着一個的嚮往岸邊涌來，拍打在礁石上，如奮勇殺敵的士兵在怒吼，如頑童在礁石邊嬉戲玩耍，飛濺的浪花在太陽的照耀下如碎玉般閃着銀光。看到了這番景象，我不得不由衷地讚歎大自然的奇妙。在青島的那些快樂日子讓我至今難忘。

繁華的大城市讓我快樂，鄉村的新年也讓我欣喜。“當、當、當…”，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都在放鞭炮，禮花鞭炮聲此起彼伏，響徹雲天；焰火點亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲、歡笑聲交織在一起，織成了繪聲繪色的“交響樂”。星星彷彿忘了眨眼，月亮姐姐彷彿被這交響曲和美麗的煙花鎮住了兒不敢出來。這一刻，我許下了新年裏最美好的願望。年夜飯後，一家人圍坐在一起，談天說笑，看着電視播出的春節聯歡晚，別提有多享受多愜意了！

快樂的事不僅在生活中，學習上也讓我體會到了快樂。就拿我們班的量化分來說吧。上初中以後，我們在萬老師的引領下，制定了許多的新政策，讓我們覺得高興的事就是掙分了。我們班的生本教育是六個人一組，那麼問題來了，座位該怎麼安排呢？怎麼才能坐在最好的位置呢？這就要靠自己所掙的量化分來決定了，量化分高、排名靠前那麼你們就有優先選擇權，想坐在教室哪兒都可以。量化分的掙法有很多，如考試的分數，作業的效率，良好表現等等都能掙分，所以我們的班風特別好，大家都想得高分，坐在教室最好的位置。一天掙了150分甚至200分，我會十分開心；當萬老師安排了有我們組講課的時候，我會十分開心；當看到黑板量化排名榜上我們遙遙領先，我會十分開心；當我們組優先選擇坐到好的位置時我會更開心！

快樂的日子說快樂，讓我們在快樂中成長，在快樂中進步吧！

那些快樂的日子作文4

晚霞在天邊輝映着幾片雲朵，幾隻大雁向南方飛去了，從天空中散落了幾片羽毛。我走在回家的路上，心中仍對那件事念念不忘。

那是前幾年發生的事了，我家原本養了一隻小倉鼠。我們快樂地生活着。我們是如此的情投意合，由於都熟了，我便把它從籠子裏放了出來，每天與它一起玩耍，娛樂，看書。

記得有一次，我在週末帶它到公園玩，它激動地亂蹦亂跳。我把它放到地上，和它一塊奔跑，它卻跑向了公園的噴水池旁。它踮着小腳向水裏張望自己的影子，樂得我捧腹大笑。然後，我又帶它去書店看書。我拿着一本漫畫書，找個角落坐下來，把書放到腿上，它也走到我身邊，靠近我，伸直了脖子，瞪大了眼，好奇地盯着我手中的書，與我共閱一手卷。我看着看着就睡着了，當我醒來時，發現它已把書翻到了最後一頁。我這時才發現它對漫畫十分感興趣。

此時已是臨近中午，我的肚子開始咕嚕起來，於是我帶着我的好朋友離開書店，來到了KFC，點了一份超級全家桶，周圍的人都好奇地瞅着我們，我卻不以爲然。找個座位坐下大吃起來。看來我的小倉鼠比我更餓，它的爪子捧着一塊雞腿，尖尖的嘴巴不住地快速地啃着，像一把鑽頭，一會兒就把整個腦袋鑽進了雞腿裏。它那賣力吃肉的樣子把周圍的人都逗樂了。

吃飽喝足之後，我還未盡興，於是帶着我的倉鼠有看了電影。有我的倉鼠陪在我的身邊，我快樂極了。

遺憾的是我們只有在週末纔有時間在一起。平時我上學時便沒有時間管理照顧它。只靠它自己照料自己。

就在那個陰沉沉的下午，我放學回家，在門口看到了它。它躺在地上，渾身是血，已是奄奄一息。我快步跑過去，抱起我的好朋友，心疼的用手撫摸着它。這時它半睜開眼，看了看我，好像在對我說，你終於回來了。接着又有氣無力的閉上了眼，我的眼淚簌簌地流下來。這時鄰居家的門開了，那個淘氣小男孩跑過來對我說：“你的倉鼠真可愛，它跑出來自己玩，我到處追它 想和它一起玩。但它只是躲着我。我生氣了便拿了一個小棍子打它，一不小心打重了。對不起。”儘管我很心疼我的倉鼠，更生氣眼前的這個小朋友。我用淚眼瞪了男孩一眼，便抱着我的倉鼠走開了。我抱着它走在去公園的路上。我不停的和它說着：對不起，我沒有管好你，是我太大意了。我和它又一次來到了公園的噴水池旁，尊下來，用手在旁邊的草地上慢慢地挖了一個坑，我把它平放在裏邊，埋了起來。

幾個月過去了，我還是時時想起它，我的倉鼠。再見了，我親愛的小倉鼠！再見了，那些快樂的日子。