描寫我的課餘生活作文（通用36篇）

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的描寫我的課餘生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫我的課餘生活作文 篇1

我的課餘生活很簡單，平常多學習、多看書，這就是我的課餘生活。

可是別人的課餘生活似乎比我的課餘生活快樂得多的多。爲什麼我的課餘生活這麼複雜、這麼煩惱。

因爲我沒有快樂的生活，沒有好好的生活，所以感受不到課餘生活中的快樂。所以我又有了新的目標，重新改變我的課餘生活。

我的課餘生活是這樣的：如果不學習就玩遊戲，總之兩不誤。有時去水上公園爽快爽快，說道水上公園，我想起來了！上回學習完，想放鬆一下。不知怎麼的，想去水上公園了，心情是那麼開心，我就和媽媽說，媽媽，我想去水上公園了，帶我去吧？媽媽說學習，學習，在學習，可是，我勸了勸媽媽，媽媽說：“寫完作業就去！”我就抓緊時間寫作業，終於寫完了，媽媽說：“去吧”。

就這樣，我和媽媽去了水上公園，當我踏進水上公園第一步時，就感覺到那裏空氣很清晰，很快活。

我和媽媽走了進去，媽媽說讓我課餘活動一下，媽媽就讓我玩了玩這些娛樂性活動，我先玩的是過山車，好刺激，好激情，可以說我已經全身投入在裏面了。時間很短，我們玩完，我還想玩別的，媽媽說：“時間太晚了，該回家了。”這是，己經是晚上了，天黑了。我們從7：00玩到了8：00我感覺這麼短的時間已經夠了，我已經放完鬆了，該回家學習了。就這樣，我和媽媽就走了，臨走時，我想：“只要我這次成績考好，希望媽媽能帶我去水上公園玩個夠”。就這樣，我自言自語的回家了。

我感覺這就是我的課餘生活，因爲既能學習，又能遊戲，兩不誤，那我的課餘生活該是多麼的美好、多麼的快樂啊

我希望我能好好保持這種既學習又娛樂的活動。

在此，我也要好好學習，才能實現我的課餘願望！

描寫我的課餘生活作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩，充滿了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發着淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時發着清香。

課餘生活，我喜歡走親訪友，當我走在空曠的田野中，我會貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴裏又會不由自主地哼出一支輕快的小調，渾身有說不出的舒暢。當我走在繁花似錦的城市中，我仰望着城中的高樓大廈，欣賞着詩情畫意的自然景觀，欣喜若狂。從此，不管是鄉村還是城市，我都願意置身其中。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在課餘生活中，我喜歡看書：童話、幽默、小說、科幻、名著等等，每本書都有它不同的道理和意義。童話回憶童年生活，嚮往快樂；幽默充滿了種種樂趣，讓我受腹痛之苦；科幻讓我驚心動魄，好像一轉眼就會有想象不到的事發生；名著又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講着悠久的歷史故事……

“人是吃飯長大的，也是讀書長大的”，書讓人百讀不厭，它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無窮。書上的新知識就像一扇窗戶，讓你看到新世界。

課餘時間，我也會鍛鍊身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時，我會選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什麼都不用怕了。我每次都會用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕鬆自在的好心情。

在課餘時間當然少不了看電視，拿出自己的最愛，坐下來一邊吃一邊享受其中的樂趣。有時也會上網玩電腦遊戲，那輕快地敲打鍵盤的聲音，把我的思想帶入了另一個世界：好奇、快樂、緊張、激動……

課餘時間是五彩繽紛的。它們像一個個小貝殼，充滿了各種各樣的故事，讓你留戀忘返。課餘時間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

描寫我的課餘生活作文 篇3

我終於等到了十月一日國慶節，好去外面玩個夠，我的課餘生活，就是最喜歡到多姿多彩的大自然去，可是爸爸媽媽說，我必須得到3號才能陪我去，當時我都不知道爲什麼？後來爸爸告訴我，國慶節是外地來的小朋友，到杭州來的最多的時候，我們就不要去湊熱鬧了！

清晨，我們騎車出發了，一路上看見了很多很多的小朋友，面帶笑容，一個個帶着國慶節的喜悅，忽然一陣涼風吹來，聞到了一股淡淡的桂花香，原來我們已經到了植物園。

這時我擡起頭，看着一路上的桂花樹，尋找着那枝開着桂花的樹，啊！我終於找到啦！

看見了枝葉上開滿了金黃色的桂花，圓圓的花瓣，像珍珠一樣的串在一起，在陽光下閃閃發光，芬芳撲鼻！

一路上我看見了，許多小朋友在草地上玩，草地上到處搭着小帳篷，有的在草地上奔跑，有的玩累了就躺在草地上望着藍藍的天空，享受着大自然給我們帶來的快樂。

我們到了這次遊玩的目的地麴院風荷，我下車就飛快的跑進了公園，把爸爸甩在後面，我拿起照相機捕捉着美好的風景，眼前的荷塘秋色，一片一片的睡蓮，遠處的小橋流水，生怕錯過一個。

我看見一個小姑娘和她奶奶一起在湖邊捉小魚，小蝦，“奶奶這裏有一條小魚！”小姑娘興奮的叫着，老奶奶捉着小魚，往可樂瓶裏放，小姑娘看着可樂瓶裏的小魚，開心的笑着，望着奶奶一種慈祥的笑臉，多幸福呀！

我突然看見一片睡蓮，開着一朵淡黃色的花，我激動地叫：“爸爸快來！快來！”。爸爸問我這是什麼花？我回答說：“睡蓮”，我家以前養過的，可惜沒有開出怎麼美麗的花朵，爸爸拿起相機拍了下來，可以在電腦上做桌面，我可以天天的看着它。

這裏的風景真是美不勝收！我又向噴水池的方向跑去，遠處傳來了一首優美動聽手風琴的音樂。

描寫我的課餘生活作文 篇4

從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以爲翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏着媽媽給我買書。

直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因爲根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課餘生活不可缺少的一部分。

鍾，嗒嗒的響着，隨着半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩裏翻閱着美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中（鍾），卻折射出一個“英雄人物“——老人聖地亞哥。當老人拖着自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒，我停了下來，看着那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應該這樣！人一定不能給打敗！此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《遊子吟》：慈母手中線，遊子身上衣……

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書，帶給我的是朝氣蓬勃的豔陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課餘生活，充實了我的每一天！

描寫我的課餘生活作文 篇5

我的課餘生活是豐富多彩的。

放學後，我趕緊完成作業，認真檢查一遍。然後收拾完書包，把明天需要的學習用品準備好。

接下來就是我的自由時間啦！媽媽允許我看一會兒動物世界。

動物世界可好看了，有兇猛的老虎，溫順的長頸鹿；有殘暴的鱷魚，可愛的熊貓；有敏捷的蒼雕，笨拙的企鵝。你看，西沙羣島的海域裏，美麗的海葵像一朵朵鮮花；北美洲的森林裏，滿天的蝴蝶翩翩起舞，像一個蝴蝶森林；北大西洋的沙灘上，一隻只剛出殼的小海龜從洞穴裏鑽出來，想爬進大海。可是鬼蟹、賊鷗早已計算好它們的出生日期，正等在那裏準備捕捉它們呢！

然而，我最喜歡看的是介紹恐龍的節目。它讓我知道恐龍是生活在地球上最大的動物。科學家認爲，恐龍滅絕的原因主要有三種。第一種，小行星撞擊地球發生大爆炸，使恐龍滅絕。第二種，到了白堊紀，氣溫突然下降，使恐龍蛋只能孵出雄性小恐龍，恐龍無法繁殖，便滅絕了。第三種，地球上的哺乳動物越來越多，它們偷吃恐龍蛋，使恐龍越來越少，就慢慢滅絕了。但我也有我自己的結論啊：我認爲呀，恐龍並不一定滅絕了，而是演變成了另一種動物，或者是還在一個人跡罕至的地方悠然自得地生活着呢！

看完動物世界，也就到了吃晚飯的時間了。

吃過晚飯，我就去看書。我最愛看的書是《世界真奇妙》，它讓我學到了許多書本上學不到的知識。你知道蚯蚓有沒有耳朵嗎？蚯蚓沒有耳朵，也聽不到聲音。但是一有聲音出現，蚯蚓就會反應敏捷。這是爲什麼呢？原來在蚯蚓腹部和身體兩側的表皮內有許多感覺器官，對聲音很敏感。只要有很小的震動，它就能感覺到。

還有，爲什麼奧林匹克旗幟上有五個彩環呢？1977年，國際奧委會通過《奧林匹克雜誌》正式闡明：五環的含義是象徵五大洲的團結，顯示奧運會的友誼、公平的精神。

豐富多彩的課餘生活給我增添了許多樂趣，增長了我的知識，開闊了我的眼界。

描寫我的課餘生活作文 篇6

我的課餘生活多姿多彩：游泳、畫畫、唱歌……一個也不少。而在這其中我最喜歡的就要屬滑冰了，爲什麼呢？請聽我說。

今年春天，經不過我再三請求，媽媽終於給我買了一雙滑冰鞋，這可把我高興壞了。那天晚上，我翻過來翻過去，就是睡不着覺，於是，我偷偷跑到客廳，想試穿一下鞋，一邊穿一邊想我穿上鞋之後的樣子，這時，一個聲音把我從幻想中拉出來，“寧寧，幹什麼呢？”原來是媽媽呀，我鬆了一口氣，一五一十地將事情向媽媽全盤托出。媽媽聽後，笑了笑，說：“這有什麼呀，你要想去，星期六我就帶你去泉城廣場過過癮！”“真的嗎？謝謝你老媽！”我一蹦三尺高，同時，我在心裏也期待着星期六的到來。

終於，我盼星星盼月亮，終於等來了星期六。一大早我就叫上媽媽一起去泉城廣場滑冰。

來到泉城廣場，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起來。由於我是第一次滑冰，所以動作十分生疏，沒走幾步，便摔了個大馬趴。我不甘地站了起來，滑了幾步，又摔倒了……就這樣反反覆覆幾個來回，可苦了我的屁股。這時媽媽走過來安慰我：“別灰心，哪個人剛學習滑冰都要摔上幾下，更何況你還是個小學生呀！”聽了媽媽的話，我並沒有高興起來：“可是到底怎樣學滑冰呢？”媽媽想了一會，說：“你看看其他小朋友是怎樣學滑冰的，跟他們取取經。”真是一語點醒夢中人呀，我連忙仔細觀察，發現那些哥哥姐姐都弓着腰把手背在身後，不僅滑的快，而且姿勢還很漂亮呢！於是，我仿照着大哥哥大姐姐的樣子滑了起來，果然，我沒有摔倒。我在媽媽的攙扶下，從東頭滑到西頭，別提多開心啦！

這就是我的課餘生活，它是這麼多姿多彩、五彩繽紛！我愛你，我的業餘生活！

描寫我的課餘生活作文 篇7

我的課餘生活像一個魔法瓶，裏面有數不清的愛好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是製作模型。

小時候，一次來到表哥家，看到表哥在製做飛機模型，那模型彷彿真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發了一個小芽。到現在，我應經有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書櫃裏，證明了我的“光輝成就”。

我開始做模型的時候，也就做些小車、簡單飛機，但慢慢的，難度越來越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個難題，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看着已經“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學了！這麼難，以後再也不玩了！”爸爸見了，開導我說：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛迪生髮明瞭電燈，也經過了上萬次失敗，如果他當時放棄了，我們現在還在黑不隆冬的房子裏呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕爲笑，我們又研究了好幾久，終於度過這道“難關”。經過日積月累，我的模型也愈來愈多了。

做模型讓我明白一個道理：不管什麼困難，千萬不要低頭。哦，我愛你，模型！

描寫我的課餘生活作文 篇8

我的課餘生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課餘喜愛。但是，我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學彈鋼琴，鋼琴老師讓一個考了6級的同學給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲，心動了。我心想：如果我學了鋼琴，考了6級，我也能像這個同學一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓班。 我剛開始學的鋼琴曲都十分簡單，我也很愛彈鋼琴。一個月下來，我學會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年後，老師讓我考三級，我可高興了。但是，我差點兒不學了。 臨近考級，老師爲我增加了很多課程。累得我手發紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴，甚至不想學鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對我說：“做事要有恆心，什麼事都要堅持。”我覺得媽媽說得有道理，開始認真練琴。終於，我三級過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現在已經考五級了，你敢挑戰我嗎？

描寫我的課餘生活作文 篇9

我的課餘生活豐富多彩，逛街，旅遊，看課外書，下棋，跳繩，做家務……但我最喜歡的是畫畫。

有一天，二姐來看我，我正在寫作業。二姐說：“先別寫了。”我不能不放下筆，看着二姐。二姐說：“我叫你看看我畫的畫。”我看着二姐的畫，說：“假如它能變成真的就好了。”“你也畫一張。”二姐說。我說：“好吧。”我就開了工。先畫了綠油油的森林，又畫了寬寬的街道。然後花了陡峭的山脈，最後畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫讚歎不已。我對二姐說：“我想把這幅畫變成真的，可是又無法。”二姐說：“你只須認真學習它就會變成真的。”我說：“目前我已經知曉畫畫的樂趣了。”

畫畫就彷彿帶我從現實世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個課餘生活。畫畫讓我充滿了想象力和創造力，還可以讓我察看周圍的事物。畫一幅畫，讓我增加了察看力。

這就是我的課餘生活，充滿想象力、創造力和察看力的課餘生活，它把我的課餘生活打扮得愈加豐富多彩。

描寫我的課餘生活作文 篇10

我的課餘生活豐富多彩，有捉迷藏、捉蚱蜢……但我最喜歡的還是捉蚱蜢。

有一次，我和妹妹帶着幾個瓶子一起去捉蚱蜢。我們在老房子旁邊的一堆磚塊下面發現了很多很多蚱蜢。我們輕輕地把磚塊移開，因長年沒人捉，都傻乎乎的，隨手一抓就好幾只。不一會兒，幾個瓶子就裝的差不多了，我們就滿載而歸了。

突然，我們發現了一隻大蚱蜢。我讓妹妹站着別動，就用手一抓，可是他馬上一跳，害得我抓了一把土。它似乎有着豐富的經驗，不同於先前的小蚱蜢。這一次，我悄悄地繞到它的後面，輕輕地蹲下，在蚱蜢的上方慢慢地伸出雙手。看蚱蜢還是一動不動，就猛的往下扣，真的被我抓住了。我高興地跳了起來，妹妹也手舞足蹈地跳了起來。我把大蚱蜢和小蚱蜢放在一起，然後，在瓶蓋上戳了幾個洞，讓它們能夠呼吸到新鮮空氣。

幾天後，蚱蜢全死了，不是被憋死的，是被餓死的，因爲粗心的我沒給它們吃的。我傷心了好一會兒。

這就是我的課餘生活，怎麼樣有趣吧！也讓我從中學到了要善待小動物。

描寫我的課餘生活作文 篇11

我的課餘生活是豐富多彩的，因爲有許多愛好陪伴我，看書、彈琴、下棋、畫畫都是我課餘時間愛做的事情，而其中我最喜歡的是書法。

記得我第一次走進書法教室，心裏非常害怕，不想學書法，姐姐告訴我練習書法要有耐心，要每天堅持。看教室裏有些比我還要小的小朋友，毛筆字寫的非常漂亮，很美觀，於是我下定決心，好好學習書法。第一次接觸書法的時候，拿筆的手都會不停的抖動，握筆姿勢也不正確，感覺真的好難！

經過兩年的努力，在老師的指導下，我每天刻苦的練習書法，每週都主動去上課，我的字寫的越來越好越來越漂亮了，還體會到了古代中國文字的韻味和美妙，快樂的春節到了，我寫了很多副對聯送親戚朋友，得到了她們的好評，還考過了書法四級，我要一直堅持下去，做一名小小書法家。

描寫我的課餘生活作文 篇12

課餘時間是我們在學校最嚮往的。當然，我也不例外。每當鈴聲響起，學生們就會像匹好馬一樣跑出去玩。而我，當然是約了朋友一起看書！我把每一個課餘時間都安排的井井有條：週一【跳繩、看書、下棋】……我是我們班的跳繩高手，每次跳繩比賽我都名列前茅，因爲我把跳繩當成業餘時間的遊戲。

描寫我的課餘生活作文 篇13

我有很多課外活動，比如跳繩、畫畫、手工和閱讀。其中，我最喜歡的是書和課外書。我看過的書有《365夜故事》，《陽光女孩》，《木偶奇遇記》，《吹牛大王》，《故事大王》，《天天小問號號》，《西遊記》，等等。

目前我家周圍已經建起了斑馬湖小學，有很多培訓班，興趣班，託管班等等。我報了週末美術班，在圖友文化藝術中心借書，每天放學可以借書回家。今天，託利亞得到了一批新書。放學後，我很快完成了作業，去託利亞讀了這些書。真的很有意思。書需要靜下心來讀。書上的字就像無數的雨滴。週五很熱，我趕緊跑回家，做完作業，找了個安靜的地方，開着電風扇看書。最近看了《10萬個爲什麼》，《誠信，讓我變優秀》，《自信的魔法》這幾本書。看完之後，我感慨萬千，受益終身。

夜幕降臨，我帶着甜甜的笑容睡着了。只要明天天氣晴朗，我就去都靈看書。

描寫我的課餘生活作文 篇14

我的課外生活豐富有趣，每天完成學習任務後，我都會做一些有趣的課外活動。

有一次，姐姐和姑姑去摘奶奶種的無花果。姐姐先用一根長杆用鉤子把樹上成熟的無花果鉤起來，然後我用雙手接住，放進姐姐準備的袋子裏。於是，我們摘了六個無花果，當我摘第七個的時候，因爲我沒有把它撿起來，無花果掉在地上摔碎了。真可惜！我們不得不選擇另一個。

經過我們的勞動和合作，我們摘了十個無花果，嚐了嚐又香又甜的無花果，心裏非常高興。

描寫我的課餘生活作文 篇15

昨晚剛下晚自習，菲兒和梅子兩個傢伙就拉着我神祕兮兮地說:“明天中午帶上幾件漂亮的服裝，我們來個週末Party，內容是服裝表演。”“OK!”我爽快地答應了。

所以，今天我剛吃完早飯，就背上包，騎上自行車向或到L家衝去。進了門，我們三個就開始作準備了，看着這麼多花花綠綠的服裝，選起來還真傷腦筋，最後。菲兒挑了一條黑色長裙，還真有那麼點“晚裝”味兒呢，梅子穿的是一套黃色的、類似傣筒裙的裙子，我呢?穿了一套純白的連衣裙。

既然穿得那麼靚，臉蛋也得“包裝”一下才對呀。於是菲兒偷偷拿出了她媽媽的一大堆化妝品，我們就開始按自己的想象化起妝，誰也沒有這方面的經驗，忙了老半天，大家擡起頭互相看了一眼，都樂了:菲兒畫了一對黑乎乎的熊貓眼，梅子本來挺漂亮的眉毛被她畫成了張飛似的，我的臉上被畫上了幾道口紅。我們就這樣互相指着，笑得人仰馬翻，最後只好把臉給洗了個乾乾淨淨，現在不是正流行返璞歸真嗎?不化妝更好看。

轟轟烈烈的週末時裝Party開始了，首先上場的是本小姐和梅子兩個，我學着電視裏模特兒的樣子，扭着腰走了出來，可我那表情卻太誇張了—嘴巴都快咧到耳朵根了，梅子的身材配上那套裙子，還真有東方美女的感覺，可她走起路來深一腳淺一腳的，我推推她，怎麼了?平常走得挺好的，現在卻老往我身上靠。菲兒出場了，嘿，她的步伐最正規，瞧她那樣，好像正走在巴黎時裝展示會的T型臺上呢。我們三人就這樣在餐廳與客廳的走道上走來走去，可惜沒有觀衆，挺遺憾的。忽然，菲兒尖叫了一聲，跑進了廚房，正當我和梅子大罵她神經病時，她伸出一個指頭指了指窗外，我們扭頭一看，都傻眼了，一個大男孩正趴在對面的陽臺上笑眯眯地看着我們，反應過來後，我倆“啊”的一聲，像撞了鬼一樣竄進了廚房，得，現在“週末Party”有熱心觀衆了。

描寫我的課餘生活作文 篇16

今天活動課，老師讓我們做一個“偵察兵與領隊人”的遊戲，氣氛非常熱烈。

遊戲一開始，同學們就爭着要當“偵察兵”。老師讓餘高永當“偵察兵”。於是，他被派出去，站在門外。老師又讓我做“領隊人”，然後等餘高永進來，讓他猜誰是“領隊人”。

我先拍起了手，大家都跟着我，也拍起了手。“偵察兵”戴着警帽進來了。他用目光向教室四周掃視，小心地搜尋着目標。我心裏一點也不慌，目光緊緊地盯着“偵察兵”。大家在旁邊積極配合，他們都用眼睛的餘光看着我。“偵察兵”左看看，右看看，就是沒有發現我。我趁“偵察兵”不注意，馬上換成了捏鼻子的動作，大家緊跟着我，也馬上換成了捏鼻子的動作。這下，可把“偵察兵”餘高永搞糊塗了。過了一會兒，“偵察兵”餘高永終於冷靜下來。他站在我們的後面，仔細地偵察着，一連站了好久，嚇得我都不敢再換動作了。但是，他仍舊沒有發現。大家都一手捏着鼻子，一手抱着肚子直笑。“偵察兵”見這招不靈，只好又走上前來偵察。正在“偵察兵”走過我身邊時，我乘他沒有看見，又換了一個拉耳朵的動作。大家也都有節奏地拉起了小耳朵。當“偵察兵”轉過身時，大家早已換成了拉耳朵的動作。

終於到了“偵察兵”猜誰是“領隊人”的時間。“偵察兵”走到上面，伸出手，指了一位男同學，可惜那位男同學不是“領隊人”。“唉!”教室裏發出一陣惋惜聲。他又指了一位身穿紅衣服的小女孩，那位小女孩搖了搖頭。只剩下最後一次機會了，餘高永考慮了好久，把手緩緩地向我這裏指來，當時，我以爲他指的是我，心裏非常着急。僥倖的是他指的不是我，而是坐在我前面的一個男同學。“偵察兵”沒有找到“領隊人”，老師和同學們都鬨堂大笑。老師笑着對大家說:“同學們，我們告訴這位‘偵察兵’誰是‘領隊人’。”當大家都把目光向我投來時，我自豪地笑了。餘高永一看“領隊人”竟然是我，也不好意思地笑了。

描寫我的課餘生活作文 篇17

我的課餘生活有很多，而且還十分豐富：有爬山、打遊戲、跳繩、跑步……我最喜歡的就是爬山。

我喜歡爬山最喜歡爬尖刀山，爬山是件十分快樂的事。尖刀山很高，空又很好。和爸爸媽媽一起經常帶着很多朋友一起去爬尖刀山，每次去爬山媽媽都會帶好多好吃的。我們一邊走一邊玩，走累了就坐在半山腰的亭子裏聊天，大家有說有笑感覺全身的疲憊都煙消雲散了。不一會兒就到山頂了，到了山頂我們就會在山頂的平臺休息，搭帳篷、搭吊牀，我們還會在山頂上野餐呢。山上有很多小昆蟲，我和朋友會一起抓昆蟲玩。吃完東西有些人會睡覺，而我們幾小孩子就會玩老鷹捉小雞的遊戲，大家可高興了快樂的心情伴隨着我們，笑聲在山間迴盪。傍晚的時候我們就會下山，然後和朋友們依依不捨道別，約定好下次再來。

爬山是我最喜歡的運動了，每次爬山我都很開心。希望你也能和我們一起去爬山。

描寫我的課餘生活作文 篇18

說起我的課餘生活真是豐富多彩，我經常和爸爸去打羽毛球、乒乓球還有游泳，我還偶爾也會下象棋和圍棋。

今天讓我講講我是怎樣學會打羽毛球的。記得剛學羽毛球的時候，爸爸帶我到羽毛球館打球，我穿上專業的運動鞋和運動裝，可是穿得專業不等於球打得專業。一開始我連爸爸的發球都接不到，後來爸爸裝了一大箱子羽毛球，用手一個一個給我發球讓我練習接球。一個小時下來，我的手磨起泡，手腕也疼的要命。後來我要放棄學習了，爸爸鼓勵我說：“孩子，世上無難事，只怕用心人！”鐵棒都能磨成針，你這麼聰明害怕什麼呢！在爸爸的鼓勵下，我現在終於可以和爸爸對打了，還偶爾可以贏他。現在我每次都用心練球，球技大有長進。

體育運動不僅鍛鍊了我的身體，也磨練了我的意志力。我的課餘生活是不是非常有意義？

描寫我的課餘生活作文 篇19

你知道我的課餘生活嗎？好吧！那我就告訴你吧。我喜歡游泳，一遊泳我身上就充滿了力量。

一開始，我不會游泳。爸爸要求我去游泳館學，剛開始教練叫我憋氣，我鑽進水裏，居然沒有嗆水。學了一天又一天，我終於學會了第一步憋氣。第二部蹬腿，教練叫我蹬腿要用力，回到池裏，我還是不會，教練又重新講了一遍細節，最後終於成功了。第三部是飄，飄得時候手要伸直，腳放好，不能亂動，這個動作簡單，一學就會。第四個動作就是換氣，手在滑的時候頭要鑽出水面，手向兩面張開並往後滑水。學了幾天我就學會了游泳。

學游泳雖然很辛苦，但苦中有樂。

描寫我的課餘生活作文 篇20

課餘生活是學習以外的生活，把課餘生活安排好了，不但可以讓緊張的學習生活得到調節，還可以擴大自己的視野。

我的課餘生活豐富多彩、絢麗多姿，運動是我第一大愛好，打乒乓球、游泳一切與運動有關的我都喜歡！不是說生命不止，運動不息嗎？我也喜歡旅遊，可以感受不同的人，不同的生活。來到大自然中，人就會溶入藍天，隨白雲高高向上！我也喜歡看書，因爲書裏會出現黑與白、好與壞，書會教我很多道理，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書永遠是我不可缺少的朋友。我也喜歡畫畫，因爲畫筆可以畫出我心中的五彩世界。

我的課餘生活帶給了我無限的樂趣，同學們你們的課餘生活是怎麼樣的呢？

描寫我的課餘生活作文 篇21

下課了，大家來到操場上拍籃球，籃球像一個調皮的娃娃，一會兒跳到這，一會兒跳到那，不是從小朋友手裏逃走，就是在傳遞中跑掉。我們正玩得高興，這時候跑來一羣大哥哥把我嚇了一跳，手中的球掉在了地上。一個大哥哥把球撿起來，走到我面前，對我說：“這球很不聽話，對嗎？”我說：“是的。”大哥哥拍了幾下球，球忽然變得聽話了。我說：“大哥哥你可以把球給我嗎？”他聽了就把球給了我，我也像他一樣拍球，球也聽話了許多。我說：“大哥哥，謝謝你。” “不用謝。”大哥哥說完就走了。我繼續玩球，玩得可開心了。

這就是我們的課餘生活，非常有趣。

描寫我的課餘生活作文 篇22

我的課餘生活豐富多彩，比如：跑步、跳繩、下棋……每樣我都喜歡，可是，我最喜歡的是放風箏。

一天，我和小漁來到廣場上。我迫不及待地打開風箏，一隻大燕子出來了。小漁拿着風箏，我站在遠遠的地方大喊一聲：“放！”小漁放了手，我飛快地跑起來，那風箏越飛越高，甚至飛到了雲彩上。

這時，天上已經有很多風箏了：有的像蝴蝶，有的像鳳凰，還有的像雄鷹。它們都在天上競相媲美。

已經傍晚6點了，我一點也不覺得累，仍然在廣場上跑着。這時，小漁說：“快走吧！時間不早了。”於是，我只好帶着風箏依依不捨地走了。

風箏，給我的課餘生活增添了不少快樂。

描寫我的課餘生活作文 篇23

我的課餘生活有很多很多，比如，做家務，打羽毛球、騎自行車——可是我最喜歡的是玩“編花籃”的遊戲。

記得有一天，快樂大課間又來到了。我和幾個小夥伴爭分奪秒地跑到了操場上，剛站定，小悅就大聲說：“我們來‘編花籃吧。’”“好啊。好啊。”大家都爭着響應。我們首先搭腿。小藝說：“我最結實，先搭在我腿上。”說完，她伸出右腿，彎曲成直角。然後是小悅第二，

小宇第三、我最後，小藝的腳鉤在了我的腿上。“花籃”編好了。我們四個齊聲拍手，放聲唱起來：“編，編，編花籃，花籃裏面有小孩——”可是，我老是摔跤，但我一直不放棄，摔倒了又爬起來。就這樣，我們四個小姑娘用四隻腳旋轉着跳，至到跳累了，纔回到了教室。

啊，快樂的大課間，有趣的“編花籃”，我太喜歡了。

描寫我的課餘生活作文 篇24

清風拂過樹梢，帶走一片片樹葉，紛紛落下，秋天來了。下課鈴聲悅耳而短暫，我起身，看向窗外明亮的天空，太陽爲天邊染上了一層淡黃的色彩，走廊間時不時有兩三片樹葉飄來，綠色葉枝帶點微黃。

大量的知識點，還有“堆積成山”的作業本，如同一頭頭猛獸伴在我身旁，隨時都有可能被他們擊垮。於是，如何安排課餘時間就變成了一件舉足輕重的事。我爲自己制定了一張日程表兼時間表，將課餘的時間都進行了一個規劃，看書寫字，背英語單詞等等。

每到週末，都會去圖書館裏閱讀書籍，那裏是一個充滿知識與智慧的聖地，閱讀的每一本書籍，都能讓我自課外收穫課堂知識以外的的新鮮事物，豐富並開闊眼界。除了讀書館，寫字也是我的一大愛好，閒暇時光裏，摘抄短句，跟着靈感寫隨筆，還能練練字。這樣的課餘生活，能使我在緊張的學習氛圍中，放鬆自己的同時，還能夠陶冶情操，培養耐心。

除了閱讀書籍之外，校內舉辦的活動我也經常參加，社團的文藝活動，校園之間的大型聯誼活動，演講活動等等，我都參與其中，每一次的參與都讓我收穫匪淺，在參與活動時，還能鍛鍊並培養自己的獨立意識。

作爲21世紀的學子，熟悉網絡和掌握信息是必不可少的，除了手機閱讀之外，還要掌握如何進行電腦操作。有時候，在上課時或者去圖書館的時候我都會將自己的電腦帶上。有時候書本里出現的知識當我的內心有異議時就能在電腦上搜查，並進一步瞭解這個知識點。電腦如若只作爲收集信息的工具就大材小用了。在校園期間，我學會了如何製作並運用PPT，使用Excel和編輯Word文檔，這對於我來說得到了一個很大的鍛鍊和提升。

使用電腦製件的每一次，我都如同打開了新世界的大門，我非常享受這種學到知識的時光。除了校內活動，我還會和朋友出去玩耍，運氣好的時候，還能遇到限時展覽，這能對自己的眼界和品味有一個很大的提升。每一次展覽，都如同徜徉在藝術的海洋之中，對世界有了不一樣的認識，對於身心起到了很大的放鬆作用。

學習和背誦英語單詞，是我日常生活中必不可少的部分，及時在課餘的時間裏，我也會看純英文電影，在觀賞電影的同時來記憶病鞏固單詞的口語發音和英文的口語化。

我認爲學習需要勞逸結合，這樣才能在學得好的同時放鬆自己，課餘的時光雖然短暫，但是利用好了就是學習時間之外的黃金時間。

描寫我的課餘生活作文 篇25

我的課餘生活豐富多彩。有時在家安安靜靜地看書，有時和姐姐打羽毛球，有時和爸爸打籃球，但我最喜歡的是和爸爸全神貫注地下圍棋。

剛開始與老爸下圍棋時，我因爲對圍棋招數一竅不通而垂頭喪氣，並且經常中盤認輸，有時甚至忍不住放聲大哭。爸爸見狀，語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，哭解決不了任何問題。你要堅持刻苦練習，相信自己不久就可以超越爸爸。”我聽了，渾身是勁。從此我屢敗屢戰，每下一盤棋，我都受益匪淺。

在圍棋興趣課上，我專心致志地聽老師講課，學會了倒脫靴、金雞獨立、滾打包收、老鼠偷油等招數，課外經常與爸爸切磋棋藝。然而，每次下圍棋時，我都不假思索，隨便瞄一眼就落子，導致經常失敗。爸爸發現我的缺點後，對我說：“落子之前要三思，要觀全局，否則一着不慎，滿盤皆輸。”

除了課外和老爸過招以外，我還經常在網上找棋手對弈！經過日積月累的訓練，功夫不負有心人，我現在的棋藝終於比老爸略勝一籌。今年暑假，我成功晉升爲一段棋手。

下圍棋不僅豐富了我的課餘生活，而且使我獲得了許許多多的樂趣。

描寫我的課餘生活作文 篇26

我們的課餘生活如雲彩一樣多姿多彩。騎車、玩植物大戰殭屍、跳繩我都很喜歡，龍其是植物大戰殭屍。

首先，先分組，然後，“植物”擺好陣形，“殭屍”就奮不感顧身地衝上來。“植物”每勝利一關就會有一個新的植物，殭屍也會越來越厲害，植物還可以合體呢！每打爆boss就會有一個獎盃。

我當殭屍的時候就會出奇形怪狀的殭屍，“植物”也會有千奇百怪的模樣。每次我當的殭屍總是跑得很快，追都追不上，出現殭屍的次數也很多，就算2：1也招架不住呢！

植物大戰殭屍真好玩！

描寫我的課餘生活作文 篇27

我的課餘生活有很多很多，比如，做家務，打羽毛球、騎自行車——可是我最喜歡的是玩“編花籃”的遊戲。

記得有一天，快樂大課間又來到了。我和幾個小夥伴爭分奪秒地跑到了操場上，剛站定，小悅就大聲說：“我們來‘編花籃吧！’”“好啊！好啊！”大家都爭着響應。我們首先搭腿。小藝說：“我最結實，先搭在我腿上。”說完，她伸出右腿，彎曲成直角。然後是小悅第二，

小宇第三、我最後，小藝的腳鉤在了我的腿上。“花籃”編好了。我們四個齊聲拍手，放聲唱起來：“編，編，編花籃，花籃裏面有小孩——”可是，我老是摔跤，但我一直不放棄，摔倒了又爬起來。就這樣，我們四個小姑娘用四隻腳旋轉着跳，至到跳累了，纔回到了教室。

啊，快樂的大課間，有趣的“編花籃”，我太喜歡了！

描寫我的課餘生活作文 篇28

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡玩很遊戲，比如讀書、跳繩、老鷹抓小雞……。其中我最喜歡跳繩和讀書。

我喜歡跳繩。記得有一次我們班的劉亮池同學，教我花樣跳繩。她很耐心地跟示範了很多遍，還告訴我：“你是剛學，花樣跳繩前還是跳1——20個前跳。”但是我還是不會。我覺得跳繩是一個非常有意思並且能鍛鍊身體的活動。

我喜歡讀書，我讀書就像快樂的小魚在知識大海中歡快游泳。我還知道高爾基說過一名話：“書是人類進步的階梯。”我喜歡讀書就像飢餓的人躺在巨大的麪包上。

你看我的課餘生活多麼豐富，我喜歡的我的課餘生活。

描寫我的課餘生活作文 篇29

我的課餘生活五花八門，十分豐富多彩，今天，我就來講講學跆拳道。

因爲跆拳道可以強身健體，爸爸就送我去學跆拳道，並語重心長地說：“好好學，把身體鍛鍊強壯，才能更好地學習本領”！

我來到文體中心的跆拳道館。我一進門，看見一名穿白色衣褲、腰上繫着黑色帶子的老師，看上去很有精神，還有一些穿白色衣服的小朋友在練習，看上去個個精神抖擻，我也好想成爲他們中一員。

訓練開始了，我才知道學跆拳道是多麼辛苦啊！有時連氣都喘不過來，還要壓腿、橫叉、豎叉、踢腿……我有點想放棄，可是，我想起爸爸的肺腑之言，就又有了動力，加倍努力的練習了。就這樣，一年多的訓練後，我練成了黃綠帶。

“只要功夫深，鐵棒磨成針”。學跆拳道有苦有樂。它不僅強健了我的體魄，而且豐富了我的課餘生活。讓我在鍛鍊中學會了自信、堅強！

描寫我的課餘生活作文 篇30

我的`課餘生活豐富多彩，有看書、畫畫、游泳、打球、摺紙、騎車，還有……多得數也數不清。

不過這幾個當中，我最喜歡的是看書。我是個小書迷，一做完作業我就拿起書。一看我就着了迷，手和眼睛根本不願意離開書上的每一個字，就算是吃飯的時候我也帶着書。這些書是我形影不離的好夥伴，我時時刻刻都要帶着它。

只要晚上或者在學校下課的時候，我就馬上從書包裏拿出許多有趣好玩又能增長知識的書來看。看了這麼多書之後，我又發現很多的書是永遠不會離開我們又不會開口的小老師。我喜歡看的書的種類有很多，有科技書、漫畫書、腦筋急轉彎、迷宮書等。我就是這樣愛上看書的。如果沒有人打擾的話，我會一天都在看書。我還喜歡看《格林童話》《安徒生童話》……這些書使我作文水平得到了提高。我喜歡看書。

描寫我的課餘生活作文 篇31

說起我的課餘生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。

首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯――但是，這還只是暢遊書海前的"熱身運動"。"熱身"之後，我會在《靜靜的頓河》來一番《西遊記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》最後趕來營救，不巧的是，由於《暴風驟雨》，幾天後我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎聖母院》裏，原先是《海上勞工》救了我。

沒想到讀書都這麼驚心動魄，看來就應聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然後回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈盪漾開去，擴散開來，最後欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一齊跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。

看飽聽足後，就到了整理收藏品、理解美的薰陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣留意放入錢幣收藏本，然後用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座後，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，淨化靈魂。

在我的課餘生活中，沒有電腦可不行――我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。爲了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨着年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，此刻的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。

描寫我的課餘生活作文 篇32

星期六，劉淇棋來找我玩，我建議玩老師和同學的遊戲。

我們先拿一些布娃娃來當同學，我和劉淇棋當老師，第1節課是語文課，由我來上課，英語課由劉淇棋來上課。

首先，我和劉淇棋介紹自己，然後我們開始上課，語文課上，有些男同學老是拉女同學的辮子，而有些女同學像木頭人似的坐着一動不動。男同學回答問題非常積極，而女同學只有10多個問題回答得上來。下課了，同學們有的跑來跑去，有的玩踩腳遊戲，還有的玩跳皮筋。突然，一個同學的腳摔傷了，弄得我和劉淇棋幫她打針，我叫劉淇棋把她按住，只聽“啊”的一聲，我不小心把她的手打腫了。弄得我和劉淇棋哈哈大笑。又有一次我和劉淇棋正在改作業，一會一個同學跑來說他哪裏摔着了，哪裏碰着了。哈哈，忙得我們不亦樂乎！今天，我們體會到了老師的辛苦，同時我們也覺得很開心！

描寫我的課餘生活作文 篇33

危機分爲兩個字：一個意味着危險，另一個意味着機會；生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，磕磕碰碰……而這後面卻有無限嚮往，無限美好，無限的歡快……

這些名言警句真能歷練人生，豐富人們的思想，因此收集名言警句就成爲了我那豐富、多彩、充足的課餘生活。記得小時候，我十分膽小，晚上總不敢一個人睡。在那漆黑漫長的夜晚裏，我蜷縮成一團，躲在被窩裏，只露出臉來。我的腦海裏總閃現一個個場面：有時是一位披着白衣服的人，留着長長的頭髮，露出尖尖的牙齒，留着長長的指甲，對我齜牙咧嘴地走來……

有時是外星人來訪地球，把我抓去做人體實驗，那一把把尖利的手術刀，把一個個像我那般大小的孩子刺得鮮血淋淋，一個個小孩的內臟被克隆成一個個外星人，外星人那一張張凶神惡煞的臉成爲我揮之不去的記憶中的一部分……我努力不讓自己去想：這只是迷信，不是真的！但我還是害怕，因而也就越害怕越想，越想就越害怕，再也不敢一個人睡，跑到媽媽房間，擠進她的被窩裏，連頭也不敢探出來。

直至有一天，我在書中看到這樣一句名言：被擊倒並非是最糟糕的失敗，放棄嘗試纔是真正的失敗。我恍然大悟，從此，我試着嘗試，先是亮着燈睡，睡着以後由媽媽關掉燈，漸漸地就習慣夜晚的黑暗了。夜晚，其實是美妙的！之前我從沒感受到夜晚的美，現在，我會敞開心扉去傾聽，去感受：晚風輕輕地撫摸着樹木，發出沙沙的響聲；月亮把她那清幽的光輝灑向大地；蟲兒輕輕地哼起了小曲，河水靜靜地流淌着，唱着歡快的搖籃曲……多虧了那句名言。

從那以後，我把我聽到的、看到的名言警句收集起來。而收集名言警句，成了我課餘時間不可缺少的部分。每當在電視上、課本里、雜誌上，或是聽同學們交談、上網查閱資料等，只要看到一些有關道德、有關勵志、有關人生感慨、有關珍惜時間、有關戰勝困難等等的名言警句我就把它們抄到一個精美的筆記本里。並時時拿出來記憶背誦。日積月累，我已擁有滿滿一個筆記本的名言警句。它們告訴我要珍惜時間，使我懂得了做人的道理，給我以戰勝困難的勇氣，激勵我在坎坷的人生路上披荊斬棘，奮勇直前……

這就是我的課餘生活——收集名言警句。它伴我成長，與我共度快樂的童年時光。

描寫我的課餘生活作文 篇34

喜歡鋼琴的人，音樂是美的。喜歡運動的人，體育是美的。喜歡踢足球的人，草坪是美的。

課餘之美，美在足球。我發現那些踢足球的人，踢起足球來很配合。運球時健步如飛。別人來搶球，他們互相傳球，巧妙的躲過對手，射門時，尋找最好機會，然後直接一腳射門。守門員也在盡力防守，不讓對方進球，每位隊員努力拼搏，即使快累倒，也要盡最大努力進球。看着他們我學到了堅持不懈。

課餘之美，美在遊戲。很多小朋友都喜歡玩遊戲，我也是不例外，但我最喜歡槍戰遊戲。因爲槍戰遊戲可以練習你的瞄準力、敏捷力和跳躍能力，長大後我可報效祖國，保衛人民。

課餘之美，美在畫畫。當我無聊時，畫畫會覺得有趣無比；因爲當我不開心時，拿起筆畫畫就會忘記煩惱。畫出美麗風景，讓大家感到那裏的美。畫出可愛動物，讓我們一起熱愛小動物。

課餘生活讓我的時間充實，足球、遊戲、畫畫使我的生活豐富多彩，使我的生活更加美好。

描寫我的課餘生活作文 篇35

課餘生活，我爲你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。？？題記畫一般的課餘生活，並不像想象的那麼無聊，反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。踢球，玩電腦，郊遊，打籃球，下棋，看書，探索自然奧祕…我的課餘生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學校有空閒時間，我都會把它們花在看書上，都會成爲我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學的吵：別看了，我們去玩吧！別看了，該回家了！別看了……我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學、科學、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學。我愛發明，我愛探險，我要成爲科學家，爲人類做巨大的貢獻。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，我明白了滑旱冰、捉迷藏、打籃球、踢足球……而讓我最快樂的事情則是滑旱冰。

有一天，風和日麗，我穿上旱冰鞋，開始出發了！我在街上看到了來來往往的人羣，川流不息的車輛，好熱鬧啊！我滑着旱冰上了人行道。不一會兒就到了鳳凰廣場，我滑上臺階，一層一層的跳躍着，每上一層就像是度過一關似的。在我心目中，一個臺階就像是一個“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍着”都打下去了。

我看見一個小朋友也在滑旱冰，我就跟他比賽。我滑在前面，那個小朋友在後面。不過我感覺他的技術比較高，是專門學過滑旱冰的。到拐彎的地方了，小朋友一個“閃電漂移”一下子超越了我，我哪裏肯服氣呀！我用盡全身力氣也沒能追上他。不能小看他，最後快到終點了，我把吃奶的勁都拿出來了，只見小朋友又用“神龍擺尾”，我看穿了他的招術，送給了他一個“劍鯊巡航”，他被我摔在了後面。正在這時，他又一招“刀片超車”，我左抵右擋還是難以逃脫失敗的下場。最後勝者是那個小朋友，我和他結成了形影不離的好朋友。

這次滑冰比賽雖然輸了，但是我卻感到有無比的快樂！

描寫我的課餘生活作文 篇36

說到我的課餘生活，真的很豐富。我會游泳、羽毛球、鋼琴和小提琴，我最喜歡的事情之一是游泳！

每次去游泳池，我都很興奮。因爲我終於可以像小鴨子一樣自由自在地游泳了。我二話沒說，跳進游泳池，享受游泳時光。我最好的游泳方式是蛙泳。蛙泳一點都不難。顧名思義，它像青蛙一樣在游泳。但是學游泳不是那麼容易的。

去年剛學游泳的時候，我連游泳都不敢。後來教練慢慢教我如何憋氣，我花了很大力氣才學會憋氣。不能只學會憋氣，還會蛙泳！教練耐心地指導我，最後我會游泳了。雖然有些困難，但我還是堅持了下來。努力有回報。因爲經常游泳，游泳技術越來越好。現在我是一個小小的游泳專家。

從一個連下水都不會的旱鴨子，到一個小小的游泳專家，我學到了一個道理：遇到困難不能輕易放棄。只有永不放棄，勇敢面對困難，吃苦耐勞，才能收穫成功的果實。

這就是我的課餘生活，游泳不僅給了我健康的身體，也教會了我做人的道理。我愛游泳！