王子作文400字4篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的王子作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

王子作文400字4篇1

自打上網絡課程，我這渾身上下的肝就從沒停止過，不相信，你聽一聽“起牀了，起牀了。”一陣陣響聲把我在夢裏拖了出去，我快速整理內務，隨後洗漱間。看了看時間，這才我七點半，內心擁有一絲絲開心，到了七點四十，我拼了命吃早飯後就逐漸早讀，我八點半逐漸做早讀檢驗，然後就改上傳，九點過五分宣佈上網課，語數外各四十分鐘，十一點半完畢。

到了下午時候，我就逐漸“啓動肝力”，我左手一本教材，左手一支筆做作業，正中間也有筆記本電腦，草稿本，幹了兩個小時大部分能夠處理全部的工作，這不是最苦的。等候讓我認爲時間過得太悠長了，等候同組工作人員上傳工作並上傳工作組彙總，語數外三科都需要寫彙總，儘管有點兒繁雜，可是那樣還可以提升我的閱讀速度，現在的我與同學們閒聊都能秒回了。

下午四點上下，我就打開了對答案方式，十分“驚險刺激”，擔心自身不對又要被罵，有時驚險刺激以後也是“詫異“，我全正確了，厲害！

時間迅速就到了五點半了，我又在釘釘打卡上手機看直播了，聽老師的解讀通常有歡歌笑語，由於我們是“四川人“嘛，認真聽講全是家鄉話，通常到這個時候就“翻車了”。

夜裏時候也跟隨來啦，一天一度的晚修也開始了，十分合適靜下心，以後的時間我就在去看書或是寫毛筆字中享有全部夜裏的自習時間。

記住你，我就是那一個“肝爆小王子電影”。

王子作文400字4篇2

從前，有一位公主被妖怪給抓走了。國王可着急了，於是，他派出了一位帥氣的王子去救公主。這位王子不但帥氣，還很威風，只見他手上拿着一把寶劍和一個護盾，身上還披着一件披風。

王子出發後，他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到海洋。當他準備下去的時候，忽然一條鯊魚從海里跳了出來，那位王子快速向一旁躲去，那條鯊魚就這樣擱淺在海岸上了。接着，王子繼續前進，他穿過大海，來到沙漠。到了沙漠，他又遇上了石頭怪，石頭怪變成石棍向他打過去，那位王子躲開了，接着石頭怪變出許多石頭向他發射過去，王子立刻用護盾擋住了那些石頭，接着趁石頭怪不注意，他用寶劍刺向石頭怪，再向上一挑，那石頭怪就成兩半了。最後，他來到了火焰山。剛到那裏，就從遠處飛來了一條噴火龍，它對着王子噴出火焰，王子用護盾擋住了那火焰，奔火龍飛來飛去到處吐火彈偷襲，等到噴火龍飛累了落下來了，王子用最後的力量用寶劍對準它刺了過去，只見王子的寶劍剛一刺穿它，噴火龍就爆炸了。

最後王子在一座山洞裏找到了公主和妖怪，於是他就和妖怪打了起來，只見王子拿着劍一會兒刺，一會兒挑，偶爾還加上幾個掃堂腿，將妖怪給打得節節敗退。最後王子一劍刺死了妖怪，救出了公主。從此，王宮恢復了和平，王子和公主也幸福的生活在一起了。

王子作文400字4篇3

秋天到了，森林的葉子都掉光了。在森林旁邊有一座老舊的農場，裏面住着一羣雞。

每天早晨，公雞亨利都會早早的起來打鳴。這時候，每隻母雞都會瘋狂起來。他們好像都喜歡亨利，可是亨利不喜歡他們，而是喜歡農場裏最漂亮的母雞：蘿拉。亨利的屋裏貼滿了羅拉的照片，可見亨利是有多麼喜歡蘿拉了。

可是蘿拉不喜歡亨利，蘿拉心想：只能雞和雞才能談戀愛嗎？就不能喜歡別人嗎？蘿拉喜歡她心目中的一位王子，蘿拉曾經說過，她的王子要有一條火紅的、毛茸茸的尾巴；還要有四隻飛毛腿。其他母雞聽說了，都"咯咯咯咯″″哈哈哈哈″地嘲笑蘿拉：″世界上哪有這樣的雞王子呀？我看你是瘋了吧！″母雞們都不理解蘿拉。她很傷心！終於有一天，蘿拉決定自己一定要離開農場找到王子。

可是要到哪裏找呢？

蘿拉走啊走，走到了森林裏，她的王子會在這裏嗎？突然，一隻狐狸不知什麼時候躲在了草叢裏。狐狸會把蘿拉吃掉嗎？

哦！狐狸跳到蘿拉麪前，他並沒有吃掉蘿拉，而是讚歎到：″多麼漂亮的母雞！″蘿拉傻了眼，她心目中的王子終於來到了！

相反，狐狸沒有吃掉蘿拉，而是幸福的和她生活在了一起！

王子作文400字4篇4

在我們班裏，有一位“幽默王子”，他就是我的朋友——陳皓軒。

他的又瘦又高，頭髮微微有些黃，皮膚白皙，臉蛋圓圓的`，兩條濃濃的眉毛掛在水汪汪的大眼睛上。別看他外表斯斯文文的，但他說話都非常幽默，這不，課間又鬧出笑話了。

下課了，楊老師剛走出教室，教室裏一下子就熱鬧起來。只見陳皓軒他一個箭步衝上講臺，“安靜！請大家安靜！”教室裏一下子安靜下來了，同學們的眼球被他的話音吸引過去，他隨手拿起一支鋼筆當話筒，然後學着歌星的樣子說：“大家好，下面由世界一流歌星陳皓軒給大家唱一首《真心英雄》。”同學們開心地大叫：“好呀！好呀”他便大聲唱了起來：“在我心中，老爸最兇，經常把我打的鼻青臉腫，在我心中，老師最兇，經常把我留到五六點鐘……”同學們聽了都哈哈大笑起來，陳皓軒學着歌星的動作，和坐在前面的同學一一握手。

這時身後傳來了一陣掌聲，他回頭一看，這才發現剛纔鼓掌的人是楊老師，頓時，臉上的表情不自然了，手不知道往哪兒放纔好。“唱得不錯，還沒唱完呢，接着唱呀！”楊老師笑眯脒地說。

“我、我……”

“哈哈……”同學們又笑了。

瞧，我們班的“幽默王子”是不是名不虛傳，你們喜歡他嗎？