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作文六年級的我的老師

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的作文六年級的我的老師,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

作文六年級的我的老師

秋風又把黃葉掃了一遍,給森林增添了一點蕭條。時間在不知不覺中悄悄流逝。轉眼間,我從一個懵懂的孩子,成長爲一個即將迎接畢業考試的畢業生。剛進校園的時候,那種幼稚的場景彷彿還留在我記憶的前一頁,我在悄悄的發芽成長。六年如一眨眼,轉瞬即逝。今天,我不再幼稚,不再迷茫。爲我打開這扇明亮的門的人是我的班主任,王老師。

她對我的成長起了至關重要的.作用。有一件事讓我難忘。

我記得那是初三的下半學期。那時候我剛成爲大隊委,難免會有些意氣風發。此外,我渴望取得一些成績,所以我不自覺地放下了學業。獻身於旅部工作。當時我的成績跌到了最低點,雖然還是90多分,但是和以前相比,還是差了一些。當時王老師沒有批評我,只是淡淡地對我說:“作爲學生,主要任務是學習。學校的工作很重要,但我希望你能兩者兼顧。我相信你能做到。”心情沉重的幾句話一下子打破了我心裏最薄弱的防線,淚水涌上眼眶,但我忍住了。事實證明我成功了!我的成績從四年級開始就沒進過前五;上學期還獲得了“市級三好學生”的榮譽。而且是我的老師在背後默默的給我支持和鼓勵。

現在,王小姐就像我的朋友。她經常問我父母一些簡短的事情。不管她在課堂上有多嚴格,至少在放學後,她總是對我很好。也許她對自己的每一個學生都是這樣,但她用關心感動了我,讓我對她有了特別的感覺。

像吹過大地的春風,像冬天溫暖的火爐。這種真摯的關懷,沒有母愛的偉大,沒有父愛的壯美,足以撫平你內心的創傷。她是最普通的老師,沒有“桃李滿天下”的成就,卻讓我們由衷地尊敬她,讚美她,敬佩她。最美好的“師生友誼”是通過眼神交流形成的。

我願意用我溫柔的筆觸呈現我卑微的作品,寫下我對你最高的敬意!