我的學校作文小學生（通用90篇）

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的學校作文小學生（通用90篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學校作文小學生 篇1

座落在山清水秀的五蓮山城。在那裏，朗朗的讀書聲隨着風飄出校園;在那裏，同學們歡快地玩耍、遊戲，這就是我的學校-五蓮縣實驗學校。

走進校園，你就會看見醒目的八個紅色大字“學以尚正，學以承責”，既嚴肅又可親，這就是我們學校的校風。這個季節，春姑娘已經邁着輕快的步伐來到學校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬朵鮮花爭奇鬥豔，爭先恐後地露出美麗的臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來，校園頓時人聲鼎沸，同學們在踢足球，丟沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞着友誼，傳遞着團結。上課了，同學們陸續走進教室，開始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂曲。

再往裏走，便是小學操場。你瞧，平坦的橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順着操場一角的林蔭小道，便可以走進偌大偌大的初中操場。今天是星期一，同學們齊刷刷地站立着，聽着老師們的指示，面向徐徐升起的國旗，奏唱起了國歌，莊嚴的升旗儀式開始了。

再往裏走，便是“格致樓”，這可是老師們工作的地方，“格致樓”後面就是“綜合樓”，迎面撲來的是校園鳥瞰圖，“綜合樓”後面便是“誠信書吧”和“演播廳”，在五樓，是同學們自由發揮的場所。你看，畫畫小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。

我們的學校，獲得的榮譽有許許多多，培育出的。好老師、好學生不勝枚舉，成了每個學生嚮往的地方。我們的學校既莊嚴又美麗，既和藹又可親，是充滿知識的殿堂。

美麗的校園，我愛你，因爲有你，我的童年會更多彩。

我的學校作文小學生 篇2

我愛自己的校園，她是一個美麗而又古老的花園！

走進校門，一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學樓。一樓是學生飯堂，可容下1800多人吃飯呢！往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊地守護着我們美麗的校園。

往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯，綠得耀眼！從草坪往下看，是一個寬闊的足球場。看，跑道上有許多人正在跑步呢！足球場旁的牆上寫着：“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”警示我們要時刻鍛鍊身體。快看，遠處的柳樹像一羣亭亭玉立的仙女，一陣風吹來，“仙女們”立即忙着梳理自己柔順的秀髮呢。

在往下走，遠遠望去，一棟“凹”字形的高段的教學樓展現在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學樓。一股清香撲入鼻子，頓時，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛着一塊牌子，上面寫着：“是你的呵護，讓花兒更美！”花壇裏有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。那個大花壇就像一個個雙層的花朵生日蛋糕，美味極了！從教學樓往下看，花壇就像四個英語字母：“O、X、G、D。”很有個性。

教學樓的前面是一個籃球場，籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹，芒果樹真大呀，大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹真多呀，多得像一片綠色的海洋。看，籃球場上許多男同學正在打籃球呢，多快活呀！上課啦，教室裏發出了陣陣朗朗的讀書聲，同學們圍着老師轉。下課啦，整個校園又熱鬧起來了！

我愛我這美麗而又古老的校園，不是愛校園裏辛勤勞動的老師嗎？

我的學校作文小學生 篇3

“一，二，三，四，一二三四……”不管是跑步聲，還是站在火辣辣的太陽下練口號的聲音，都洋溢着青春的氣息。

在近40℃的太陽烘烤下，我們身上的汗水就像破了洞的袋子——不停地往外漏水，軍姿的造型使身子開始痠痛起來，不過這只是一部分——

“稍息！立正!......跑步！走……向左轉！向右轉！向後轉！”在7天之內，“稍息，立正，跑步走，向左轉，向右轉，向後轉”的聲音在耳邊不停迴盪，一個個同樣的動作在肢體上重複過幾十次、幾百次甚至幾千次之後，在酷日的摧殘之後的第八天，終於換來了教官滿意的笑容，主任讚許的目光，以及一張張鮮紅的獎狀。

短短7天的軍訓使我們變得成熟，更讓我們懂得成功是如何來的，更讓我們珍惜成功的喜悅。

“一二三四，二二三四……”看不見盡頭的走廊中分佈着大大小小的社團，聲音是從舞蹈室中傳出，每一個人擺出各種各樣的姿勢，像一朵朵小花正在盡情綻放，優美的舞姿使一切變得賞心悅目。但有時候身子因爲長時間站立變得僵硬，擺出的動作和身體所成的線條並不完美，在片刻休息後，再次咬緊牙關，在並不寬敞的舞臺中間旋轉、跳動。

書法社中，每一個人都緊握着筆，挺拔了身子，用力寫下一筆一劃，過程中狀況出現了：墨水濺在了身子上；字寫歪了，身子僵硬了！n種磨難之下，每一個人堅持了下來，似乎任何困難在他們看來，都是浮雲。

再看看文學社的成員們，只見他們手中緊握着筆，或奮筆疾書，或凝眉沉思，或若有所悟，在一片不停的“沙沙”聲裏，一篇篇美文水到渠成。

辛苦之後，結果是：書法社的都能寫一手好字，舞蹈社的都能跳優雅的舞蹈，文學社筆下都是好文章。

原本感覺有些單調的學習生活在社團的進程中開始變得有趣味，這更我們珍惜在學校的每分每秒，每時每刻。

臨近月考了，考前，每一個同學都手捧着書本，認真地聽老師細述課文的重點，那專心致志，如飢似渴的神情，應該是世上最美、最幸福的表情了；考試時，仔細回想老師所講過的內容，認真的寫下一題題的答案；考試後，手捧滿意的答卷，臉上洋溢着的是努力後成功的喜悅。

書本，同學，老師，校園……

歲月會流逝，但是這些在我們的記憶中卻永不會消逝。

徜徉學海，坐在泛着波浪的小舟，細數身邊漂過的朵朵浪花，仔細聆聽其中的種種幸福，那時，幸福涌進了我的心裏。

我的學校作文小學生 篇4

校園是充滿書聲的地方，是伴我成長的地方。四季交替，校園變得多姿多彩，令我們陶醉其中。

校園的春天顯出一派生機勃勃的景象，你瞧！被春雨滋潤過的小草，炫耀着自己的新裝；桃花綻出了美麗的笑臉；可愛的油菜花在春風姐姐的催促下跳起了舞，美麗極了！

夏天，高大的槐樹枝繁葉茂，就像一羣高大的巨人在爲我們遮擋太陽。蟬在樹上有氣無力地叫着，好像在說：夏天，太熱了，好希望秋天快點來。

珊珊來遲的秋天，在風姐姐的伴奏下，校園裏那金黃的葉子跳起了“豐收舞”，恰似一隻只可愛的黃蝴蝶。一陣香氣迎面撲來，菊花也開放，這位嬌小的姑娘穿着美麗的蓬蓬裙也來赴宴了。

冬天，霜爺爺給光禿禿的樹枝做了一件白色衣裳，讓大樹不再寒冷。冬天，大雪把操場上的每個角落都封得嚴嚴實實的，爲大地穿上了銀白色的外衣。同學們在堆雪人、打雪仗，盡情地編織着快樂的白色童話。

我的校園一年四季都十分美麗，我愛我的校園！

我的學校作文小學生 篇5

不知不覺走過了三個春夏秋冬，是您—————晨陽學校，讓我從一個懵懂無知的一年級小朋友，成長爲朝氣蓬勃的三年級少年，短短的三年時光，我愛上了這裏……

我愛你，草木成蔭的校園。記得陽春三月時，一顆顆小草爭先恐後從土裏鑽出來，嫩嫩的、綠綠的，扮綠了晨陽；晨晨和陽陽還在感嘆春姑娘的美好時，春天已披着花衣裳悄悄地離去，夏天帶着雨點走來了，灑在操場、砸在教室、穿行在樹葉間，同學們撐開了一把把小傘，象一朵朵移動的小蘑菇，快而有序；金秋時節，法桐樹葉洋洋灑灑飄落下來，給晨陽鋪上了金色的地毯，還來不及欣賞，勤勞的保潔阿姨已把它帶走；冬月飛雪，校園銀裝素裹，一個個慢慢移動的精靈是飛來覓食的麻雀，不過瞬間被打雪仗的我們驚嚇地無影無蹤。

我愛你，溫潤童心的老師，我們答對一道題，您笑着分享快樂，我們做錯一件事，您依舊眼含笑意引導我們怎麼來做。每一個我們，您都不放棄，不讓一個人掉隊。辛勤的您從未先我們離校，依稀記得每一次做板報都會很久很久，您不辭辛苦的一樓三樓間一次次跑上跑下，並不是爲了指導，而是讓我們感受到，老師時刻在我們身邊。

我愛你們，親愛的同學，課上也許偶爾會調皮，課下卻是他在維護班級亦或學校的榮譽；課上認真的模樣很難與運動場上他矯健的身姿當作一人；在操場上撒歡的是我們，在知識海洋裏盡情遨遊的也是我們，這就是我的同學，這就是晨陽的學子。

晨陽，我愛你！

我的學校作文小學生 篇6

光陰似箭，不知不覺地到了9月1號開學的時間了，五年級正在向我招手。

記得剛進入小學時，我看着五年級的大哥哥、大姐姐高大的身材，就開始盼望哪天我也能像他們一樣。現在，這個夢想不再遙遠了，因爲我要升入五年級了。

回顧起以前那四年，我覺得自己長大了，不僅是身材高大了，更重要的是知識的不斷增長。在學校裏，我遇到了幾位好老師。當我有不明白的時候，老師全心全意地爲我講解，當我犯了錯誤的時候，老師不但沒有批評我，還鼓勵我勇敢地去改正錯誤，我對老師們充滿了感激。

四年中，我懂得了很多道理。我漸漸明白了團隊的意義，體會到了集體的力量，感受到了與他人和諧相處的美好。在新的一年裏，我不但認識了幾位新老師和新同學，而且學習任務加重了，該學的知識也多了，讓我真正感受到了學習的重要性。

在這一學期，我下定決心要更加努力學習，不要像以前那樣貪玩，要以全新的面貌來迎接新的挑戰，努力學好每一科的知識、要更上一層樓！

我的學校作文小學生 篇7

我的學校叫上高外國語學校，與一中相鄰。

當我初到上高外國語學校的時候，就可以看見有許許多多的教室，每棟樓都是粉色的，每棟樓的前面都有一個花園。還有一個小賣部，是特意爲了方便同學們開的小店，這樣，需要買東西時就可以去買了。

我們學校花園，芳香撲鼻，在頂樓都可以聞到它的花香。花園裏有花、草、樹、假山。到了春天，花園裏百花爭豔，到處都是花香的氣味；花園裏的草到夏天是綠油油，茂盛的；花園裏的樹到了豐收的季節還會結果子；花園裏的假山上還有幾個顯眼的大字，教育着我們要努力學習，天天向上。花園周圍還圍了一些欄杆，這樣就可以不讓小學生踐踏花草樹木，讓花草樹木健康成長。

我們的學校還有一個小廣場和大操場，小廣場是我們升旗的地方：每次星期一的時候我們整個學校的同學都要在小廣場升旗，而且每次升旗都會有幾位優秀的同學在升旗臺上講說。地板上貼了小塊的瓷板。我們的大操場那裏可以打羽毛球、排球、籃球和乒乓球。每次下課都有許多的同學涌到那裏去玩耍、嬉戲。

我的學校裏有同學的歡聲笑語，有同學的朗朗書聲，我愛我的第二個家——上高外國語學校。

我的學校作文小學生 篇8

知道我的學校是哪嗎？對，你說對了，就是松柏小學。她創辦於1937年抗日戰爭時期，至今經歷了近80個春秋。

走進校門，首先映入眼簾的是大松樹和它下面的花壇。這棵大松樹枝繁葉茂、高大粗壯，有四五層樓那麼高。陽光照過樹冠只能漏下一些爲數不多零零散散的光影。

再往前走便是主席臺，主席臺上豎着一根旗杆，上面掛着一面迎風飄揚的五星紅旗。這不僅是每天升旗的地方，還是同學們展示才藝的舞臺。主席臺的後面是一大排教學樓，有辦公室，多媒體教室，班級教室……這就是北樓。北樓的對面是南樓。南樓的教學樓圍成了一個正方形，中間是操場。在操場邊上有一堵牆，上面爬滿了爬山虎。因此，這堵牆會變換顏色。春天的時候變成淡綠色，夏天的時候變成碧綠色，秋天的時候變成褐色，冬天則可能變成灰色或者白色。

上課的時候應該是松柏小學最美的一刻：上課鈴聲一響，校園頓時安靜了下來，只剩下從潔白的教室裏冒出來的朗朗讀書聲；下課的時候應該是松柏小學最壯觀的一刻：操場上滿是成羣的學生，有的打球，有的跳繩，有的跑步……操場上盪漾着同學們開心的笑聲。

這就是我的學校——松柏小學。我愛松柏小學，我很高興自己是其中的一員。你們有興趣來參觀的話，我可以做嚮導哦！

我的學校作文小學生 篇9

你知道嗎？我們學校可美麗了！

一進校門，首先引入眼簾的是一座水池。這座水池人們都稱他爲“8字池”，因爲這座“8字池”很像個“8”字，所以人們都稱他爲“8字池”。8字池裏面有一座雕像，雕刻着兩位戴着紅領巾的少先隊員，一名少先隊員的手裏拿着一本書，希望我們小學生能好好地學習，考出自己最好的成績。另一名少先隊員的手裏拿着一條接力棒，希望我們同學能夠再接再勵。8字池裏有幾隻仙鶴，那幾只仙鶴展開翅膀，好像要飛到哪裏去。8字池裏還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹，真美啊！8字池裏還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來游去，在水裏活蹦亂跳，真悠閒啊！

啊！美麗的校園，美麗的“8字池”，我們都在讚美你！

我的學校作文小學生 篇10

我是東風路小學四一班的張景涵，請跟我參觀我的學校吧！我們首先看到的是大門。大門的高低和我差不多，寬有五六個同學手拉手那麼的寬。就是它保衛着我們的安全。我們的校牌上是用黃色寫着“東風路小學歡迎您”幾個大字，很是引人注目。往裏走就是我們的操場了。叮叮叮。下課了，快看操場上多熱鬧哇！有的同學在跳繩，有的同學在踢毽子，有的同學在比賽跑步，有的同學在。看他們玩的多開心呀！

放學的時候會有幾位六年級的哥哥在打籃球，說到籃球我就簡單介紹一下籃球架，它是穿着綠色的衛兵，一動也不動的站着。再往裏走，就會看到兩棟教學樓，一共有五層，每層五個教室，一個教室大約有60位同學，每次我走過每間教室的時候，就會聽到整齊又響亮的讀書聲，我心想：在這裏當老師真是一種享受。最後，就是莊嚴的國旗臺。沒到星期一，全校的師生都站在國旗臺下，有學校的樂團奏國歌（我悄悄地告訴你，我還是樂團的一員）唱國歌，敬隊禮，國旗下演講。這就是我美麗又漂亮的校園！

我的學校作文小學生 篇11

我的學校——古定小學。它坐落在玉林市城區的市中心，已有了99年的歷史，是一所百年學校，建校以來培養了一批又一批優秀的學生，爲國家輸送了大量的人材。當你走到我們學校門口時就會看到一排的閃閃發光的大字——“古定中心小學”，走進大門一眼望去，有設備齊全的教學大樓，操場是那樣寬敞，四周綠樹環抱，花壇裏，鮮花含苞欲放，到處是一片迷人的景色。後操場有一條長城畫，上面寫着：“以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥。”這是我們校長特意挑選的，他讓我們知道要努力學習，爲祖國爭光。入門的右邊是一棟巍峨的“網絡中心大樓”；左邊是一棟科學樓。樓裏的閱覽室，有豐富多彩、琳琅滿目的圖書，“中華上下五千年”、“格林童話”、“十萬個爲什麼”……；

每週星期四老師都集中到會議室、討論怎樣教學，攻破教學難題；電腦教室裏擺放一排排整齊、先進的電腦；實驗室是我們瞭解科學、走進科學、直接參與科學實驗活動的地方；我們的教室就在學校中間的教學大樓，在這裏每週星期一至星期五都會傳出悅耳的、琅琅的讀書聲。課堂上，教師是那樣和藹可親，對學生循循善誘；多媒體教學，生動有趣，扣人心絃。同學們都在老師的引導下，積極討論、發言，用心思考。老師不僅傳授我們知識，又薰陶我們怎樣爲人處事。在這裏我們渡過了一段有趣的童年……！

你知到嗎？在我們這個學校曾經培養出一位世界冠軍——樑戈亮。他就是在我們學校的後操場的乒乓球室練出來的，你不會想像到在這樣艱苦的地方也能培養出個世界冠軍來。老師時常讓我們學習他的意志和精神。我們的學校有一流設備、一流師資和一流的質量，還有“同舟共濟、求真務實、身正業精”的辦學精神，我相信在我們的學校裏，祖國的小苗，都能長成參天大樹。

我的學校作文小學生 篇12

學校的迎春花開了，下課後連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級的學生。隨着一陣微風，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。站在馬賽克壁畫前面，遠遠地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個角度看都是那麼着眼，不管怎麼看都看不膩。

這時，一陣微風吹來，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風舞動起來，微風過後，那小小的迎春花，不知怎麼，他害羞了，有的藏進了綠色的屏風後邊，沒了影；有的把一半藏進屏風後邊；還有的被剛進去的那引些“姑娘們”擠了出來。走上連心橋，那些迎春花哪裏都有，迎春花分爲上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來滑滑的，盛開的花有兩個指頭的一節，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那麼大，大的有大拇指指甲蓋那麼大。迎春花的葉子是對生的，它有三片葉子，中間那片又長又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個公主帶着兩個矮從。這就是我學校裏的迎春花，可愛的迎春花。

我的學校作文小學生 篇13

“轟隆！轟隆！”遠處傳來一陣陣巨響，把大家都嚇壞了。原來是我們的老校舍要拆除，準備改建新校舍。回憶起老校舍的種種，實在很捨不得。那裏有許多我們的足跡，不管是快樂的，還是悲傷的，都值得追憶。

體育器材室前的蓮花池是我最喜歡的地方，每到蓮花盛開的季節，我總會在下課後跑到池邊，找一找有沒有花苞，猜想它什麼時候會開花，是明天、後天還是大後天？然後滿心期待它的開放。我還會坐在池邊，找尋躲在池裏的小魚兒。每次找到後，我會搖着蓮葉的莖，在小魚的上頭繞呀繞，心情真是超快樂的。

蓮花盛開時，常常有人帶着照相機來拍照，而衝向操場的小朋友在通過蓮花池時，也會忍不住停下腳步，觀賞蓮花的姿態。

每當我傷心難過時，總會向蓮花訴說我的心事，蓮花就像瞭解似的，時而搖頭、時而點頭的迴應我。每次向蓮花吐露完心事，我的心情就會變得很輕鬆。

雖然蓮花池已經被拆了，但我相信，學校未來一定會有更棒、更漂亮的生態池，供大家休憩、觀賞。

我的學校作文小學生 篇14

我們是西安市非常優秀的小學——高新一小。

鐺，鐺鐺，上課鈴響起了，同學們從大樹底下，花壇邊，還有圖書館，跑了回來。上課了，認真的我在乾淨明亮的教室裏專心致志的讀書。同學們雙手打開語文書，兩眼盯着書上的文字。大家一起讀課文那聲音真好聽，聽着聽着任老師露出了滿意的笑容，最有趣的是，平時偷食的小麻雀都被我們朗朗的讀書聲給吸引過來了。

這時下課鈴響起了，任老師說：“同學們下課了，下一節課是體育課。”這時我們班長張家瑞站到了班級中央說：“立正。”我們回答說：“一二。”張家瑞又說：“出列。”我們就說：“三四。”說完我們就出了教室，這時體育老師來到教室，把我們帶到了操場上。到了操場上我們看見了有跳繩的，有踢毽子的，還有拍籃球的，這時體育老師說：“咱們今天來跳大繩吧！男生一組，女生一組。”說完我們就按照老師的說法分成兩組，大家有說有笑，蹦蹦跳跳的別提有多開心了。

這就是我們可愛的學校。我愛我的學校！

我的學校作文小學生 篇15

我們的學校在邢臺縣西邊的那一部分。

我們的5號教學樓的前面有一個求知園，求知園的意思是在這個地方求知識，那裏的風景優美，中間還有一個美麗的求知亭，求知亭的的四邊有四個對聯，求知亭的裏面的兩邊是兩個長椅兩個長椅是深綠色和淺紅色。

他的周圍的我圍欄是石頭做的，還是有好幾個小獅子在上面蹲着，還有四個出口，出口的兩則有兩個小獅子在那蹲着，好像在看門似的。

我的學校作文小學生 篇16

每天早上，我背上書包高高興興的去上學。

我的學校是上海福山正達外國語小學，學校裏有小花園、大操場、探究室、美術室、舞蹈房，還有很多很多的教室，我最喜歡的是小花園，小花園裏有各種各樣石頭刻的卡通人物，有小矮人，有小兔小狗，還有貓頭鷹。

我喜歡我的學校，因爲學習能學到更多的知識，還能交到更多的好朋友，我喜歡我的學校，因爲我的學校很美麗。

我的學校作文小學生 篇17

我的學校是福山正達外國語小學，學校裏有明亮的教室，漂亮的花園，大大的操場，乾淨的廁所間，還有各種各樣的專用教室，有形體教室、美術教室、多媒體教室、探究教室、衛生室……

我很喜歡我的學校，因爲有很多新朋友，還有老師對我們很好。今天還收到了高年級哥哥姐姐們的祝福，我收到的是四（3）班汪珈伊的祝福，祝我天天向上，快樂成長！

學校的飯菜也特別好吃，好喜歡！

今天在學校裏就把數學作業做完了，我是下課小便好休息的時候做的，這樣我就可以玩了。

明天我還要去學校。

我的學校作文小學生 篇18

我的學校很大，很美麗，有寬闊的大操場，高高的教學樓，還有一個園中園。

園中園在魁星樓和明德樓的中間，那裏花草茂盛，綠樹成陰。園中園的中央有一個大雕塑，遠遠望去像一本打開的書，又像一對展開的翅膀。好像是在告訴我們，知識是飛向理想的翅膀。

一到了下課，園中園就變成了歡樂的海洋。同學們三五成羣，有的在一起討論知識，有的在一起看課外書，還有的在嬉戲、玩耍、做遊戲。

啊，園中園真美啊！

我的學校作文小學生 篇19

我的學校有兩處校門，一處朝東，一處朝西。

校門是鑄鐵大門，黑色的，上面有美麗的花紋，學校的大門寬四米，高兩米，每天要開兩次。早上開門是歡迎我們到學校學習，我們到學校上課後，門衛把校門關起來。校門外的牆壁上寫着學校的名稱：福山外國語小學。

走進校門，我們是認真讀書的學生；走出校門，我們是熱愛生活的小天使。

我的學校作文小學生 篇20

我的學校是瑞安市外國語學校。我的學校是我們生活的樂園，是學習的天堂。當然，我們學校最討人喜歡的是校園的一角，那就是塑膠操場。

剛進塑膠操場，左邊是我們的升旗臺。每到星期二早上，四位護旗手拿着國旗的一角，來到旗杆前。雄壯的國歌奏起，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，一千多名少先隊員戴着鮮豔的紅領巾，舉起自己的小手，好像在說：“祖國媽媽，請您放心，我們一定好好學習，天天向上，長大以後爲四大現代化做貢獻。昨天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟樑。”再往右看，幾種紅色的雕塑映入眼簾，有的在踢足球，有的跑步，有的在打高爾夫球。再往右看，看到了這十二個大字，我就想起了運動會。那天，我們冒着傾盆大雨，在操場上跑步，這十二個大字是來爲運動員們鼓勵的。這十二個大字是：傳承體育精神，共享健康快樂。

接下來我們把目光掃向沙坑。這個沙坑可不是隨意可以進入的。這個沙灘供給的體育項目是跳遠。運動會時，同學們跑過來，踩在一個板上，騰空躍起。這姿勢可漂亮了。沙坑旁邊是一個小操場，一共有4個項目，分別是雙格木排，單槓，蹺蹺板，盪鞦韆。一下課，這裏將成爲同學們的樂園。

每一週，我在瑞安市外國語學校成長。這是生活的樂園，學習的天堂。這裏有許許多多的老師伴隨我們的成長，我們感到無比的溫暖與幸福。

我的學校作文小學生 篇21

我的學校——江西省宜春市銅鼓縣大段鎮雙紅小學。它是一所希望小學，是蘇強格液壓公司2010年捐建的希望小學，有2歲了。它座落大段鎮雙紅村三叉路口。學校北面是公路。西面是民房，東面是小溪，南面是稻田。

校門左邊寫着雙紅小學，右邊寫着蘇強格希望小學。一走進校門，寬闊的操場就在眼前，我們的操場是水泥地的。操場的四周排列着4個花壇，花壇裏種着菊花，當秋天來臨的時候，花壇裏菊花齊放，爭奇鬥豔，芳香迷人。教學樓分佈在操場南面。共2層，8個教室。上面4個房間，一個做成辦公室，一個電腦房，一個圖書室，一個儲物室；下面4個房間是教室。一層與兩層間牆上寫着校訓“尊師愛校，奮發進取”。教室前面還有2棵柏樹。教室的左邊是洗手間和浴室。學校的東邊是一棟教室宿舍、餐廳和廚房。與教室那邊練成一個“L”字的佈局。我們這隻有學前班到3年級，我已經上3年級了，算是老大班級了。我們的學校雖然不大，但老師給我們傳授了無窮的知識。

這就是我的學校，一個風景迷人，快樂學習的地方。我愛我的學校，就像愛我的爸爸媽媽一樣。我會好好學習，來報答老師的培育之恩。

我的學校作文小學生 篇22

在韓信路3號中，有一個五彩繽紛的“大花園”----我的.學校。是的，我的學校不是學校。那裏常常百“花”盛開，還有可愛的“小蝴蝶”呢！

學校的西面是寬廣的操場。每當下課時，同學們就爭先恐後地跑向操場。這時的操場熱鬧非凡。看，一個又一個的新遊戲被髮明出來啦！聽，陣陣歡笑聲清脆悅耳。聞，空氣中瀰漫着種種童年的

味道······當然，舊的遊戲也很受歡迎。你看他，一會兒翻筋斗，一翻就是連續好幾個，一氣呵成；一會兒四肢伸開，像地毯一樣，平平整整的；一會兒又把身體捲曲起來，像一個大雪球，就連他的手和腳都看不見了。

這就是我們的操場。哦，還還真像一個大花園。那些花兒每當下課時開放，它們叫歡樂、叫無憂無慮。而那些蝴蝶呢，叫作業----歡樂的同時也要完成作業哦。

學校的西面是整個學校最重要的地方----教學樓。每當上課的時候，老師和同學們都在那兒上課。教學樓還分好幾個區哪，我就“講解講解”一下吧。首先，是表揚欄，許多“英雄好漢”的

“英雄事蹟”都在那裏貼着呢！然後，就是樓道啦，它可是每天讓同學們遲到的“罪魁禍首”！它一天得“害死”多少人哪！要數最“恐怖”的屋子當然還是辦公室了。每天，都有好多沒寫作業、打人、破壞公物同學被抓道辦公室，“啪啪”地被打着。說到這，我都被打了個寒戰。當然了，還有好多我都沒介紹，我就不仔細介紹了。

這就是我們的學校。哦，還真像一個大花園呢。那些花兒每當上課時開放，它們叫知識，兒那些蝴蝶呢，是同學們。

學校的北面是個圖書館。整個學校的圖書都在那裏哪。有的花花綠綠，那是童話；有的簡簡單單，那是哲學；還有的平平凡凡，那是一些寫作技巧。雖然有的圖書沒勁透頂，但每一本都有着祖國

對我們的愛呀！

這就是我們的圖書館。哦，還真像一個大花園呢。那些花兒無時無刻不在開放着。它們叫閱讀。二日那些蝴蝶呢，叫成功。

學校的南面是校門----整個學校的入口。

這就是我的學校，我愛我的學校！

我的學校作文小學生 篇23

我們學校有二棟教學樓，二棟教學樓的旁邊就是新操場，操場前面是旗臺。

教學樓裏既安靜，又衛生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個教室裏飛出來，像動人的童聲大合唱音符滿天。教學樓的牆是白色的，共有四層樓。底樓的前面種着幾株爭相開放的花朵和一根根碧綠的小草，忖託着各個教室，彷彿在傾聽朗朗的讀書聲。在教學樓的左邊，是一個籃球場。每天早上，上完第一節課的時候，我們就去新操場做廣播體操，做的可整齊了。

每當星期一的時候，我們穿着統一的校服，排着整齊的隊伍到升旗臺前升旗。下課時，大家涌出教室，這時操場上沸騰起來了，只見人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學們有的跳皮筋，有的扔沙包，有的跳繩，還有的做遊戲，歡聲笑語迴盪在校園操場上空，到處呈現着一派熱鬧的景象。

這就是我的校園，我愛我的校園！

我的學校作文小學生 篇24

時間過得飛快，一轉眼暑假兩個月的時間就放完了，我開學了，我離開了以前所在的學校——中心小學，來到了東華小學，我很自豪。

走進了東華小學，第一眼看到的是一棵樹，一些樹像士兵一樣歡迎這我們。來到新學校，一切都是新的，總覺得新環境的新東西太多了，還有些適應不了，不過，我相信，在學校的時間長了就能適應了。東華小學很大，非常的漂亮，學校就像迷宮一樣，想走都走不出去的。小蜜蜂在辛勤的飛來飛去在尋花采蜜，小蝴蝶在空中翩翩起舞。人行道旁，兩邊的樹木茂盛，五顏六色的花美麗極了。我來到了寬闊明亮的教室，教室裏非常安靜。阿姨把地板打掃的一塵不染，走進教室，覺得煥然一新。桌子和椅子也擺得整整齊齊，地板沒有一點灰塵。接下來我又來到了宿舍，裏面八張牀的被子疊得整整齊齊沒有出現一點皺的地方。坐在牀上舒服極了。蚊帳也拉得平平的，打開櫃子，裏面的衣服疊的漂漂亮亮的。我的牀在左邊，我是下牀的，鞋架裏的鞋子按順序擺得非常漂亮，我就把鞋子放好，衣服疊好。寬闊明亮的教室花園般的校園，這就是我新學校的特點。

我相信，在今後的日子裏，一定還會發現它更多的獨特之處。

我的學校作文小學生 篇25

我們的學校是坐落在奇章小區的第六小學。在校門兩邊種着兩行數它就像是忠誠的護衛一樣在守護着我們。

我們的校門是一個平移門，只要保安一按按鈕它就能打開、關上。進去校門以後你就能看見大花壇，花壇一年四季常青，在它的裏面經常會開滿黃色、粉色、紅色……等各種顏色的小花。走過花壇以後，你擡頭一看就會看見六個大字：求真、向善、唯美，這就是我們的教學樓了。我們的教學樓是一棟一、二、三年級同步的教學樓。我的教室在三樓，那是一間明亮的教室。教室的前面有一個電子白板，這是老師教授我們知識的工具，教室的後面是一個學習單元，老師說如果我們考了好成績就可以把照片貼在牆上。在教學樓的西邊有一個大操場，它是橢圓形的，每當下課的時候，我們就會在草地上打鬧、玩耍、遊戲。

這就是我們的學校——第六小學。

我的學校作文小學生 篇26

坐落在**市人民醫院對面，也處在**市幼兒園與**二中之間，校名爲**市金山小學。

一走進校門，就有一股清香飄來，使人神清氣爽。校門的左邊是一條蜿蜒的健身小道，它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天，我們可以脫掉鞋子在小路上走來走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快，也可以按摩腳板上許多的穴道。

走出健身小道，就來到升旗臺。升旗臺上有一面五星紅旗在高高地飄揚着。每天早上做操時，都會有兩名領操員在升旗臺上帶領我們做操。升旗臺的左邊和右邊都有四五個臺階。要想上升旗臺必須從這兒上去。

升旗臺的前面是一個巨大的廣場。廣場中央有一個圓形的水池，水池周圍種着許多樹木。水池還沒完全建好，等徹底完工，每到盛大節日，水池中央的噴頭便會噴出十幾米高的水柱，在燈光的映照下，會顯得分外的美麗。

水池的前面是我們的教學樓。教學樓是一座四層樓的日字型樓房。走進去就先來到了大廳。大廳是我們每次放學排隊的地方。大廳左右兩側都有樓道，可以上至二至四樓。一樓當然就是一年級同學學習的地方，二樓主要是二三年級同學上課的教室，三樓則是我們四五年級的地盤，四樓專屬於六年級，還有一些興趣班教室。

我的教室在三樓的四（3）班。走進大門，來到亮堂堂的教室裏。爲什麼說是亮堂堂的呢？因爲教室的牆壁雪白雪白的，再加上九盞節能燈的幫襯，就顯得更加明亮了。教室裏乾淨異常，沒有紙屑，玻璃窗也被我們擦洗得分外潔淨。

我們的學校太美了，說也說不盡。希望大家有機會來參觀參觀！

我的學校作文小學生 篇27

我眼中的學校應該是這樣的：遠離喧囂的城市，建在空氣清新的農村。學校的四周是清清的麥田，綠綠的樹林，藍藍的天空，教室是寬敞明亮的平房，平房的前前後後種滿花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡傳情，小鳥自由自在，下課了，孩子們在輕音樂裏各做各的事情。操場的很大，不是水泥的，也不是塑膠的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。

這不算什麼，學校裏除了上課用的之外，還要有各種各樣的農作物，這些農作物是孩子們的親自勞動的結晶，班級與班級之間要有種植比賽，看誰的莊稼長的好，長的旺，收穫的果實多，打的糧食多。這子們要知道食物是從什麼地方來的。

當然也有要娛樂活動。

學校要定期舉行各種比賽，讓一些有愛好的同學有所發展，充分發揮自己的特長，可以有數學考零分的作家，可以有不學外語的優秀生，當然，無論你愛好什麼，都不要忘了自己是中國人，要學漢語，即使學不好，也沒關係，但一定要學。

教師的教學方法不是陳舊的講授法，而是現在正推行的自主學習法，有人說：學習是發現問題，解決問題的過程，首先要學會發現問題，從發現問題中，挖掘學生的潛力。

學校也需要有柵欄似的的院牆，或者像葉聖陶的《蘇州園林》一樣，是鏤空的牆，也就是說，學校的空間與外界是相通的，是隔而未隔，界而未界。

學校的課程除了以上這些，開設一些爲社會服務的項目，讓人人都是雷鋒。

還有另外一點，就是對學生進行吃苦和挫折教育也是必要的，吃到了苦頭，才能體會到甜的味道，受到了挫折，才能知道人生不是一帆風順的，才能更好的珍惜生活，珍惜生命。

我的學校作文小學生 篇28

向陽學校是一所風景優美、環境幽雅的學校，我就在向陽學校讀書，這裏是我們學習的地方，也是我成長的搖籃。

聽大人們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場，那時只有籃球場，如果天上下雨，操場上就有黃黃的泥水，就會把他們的衣服弄髒。同學們活動的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機會。

如今我們的校園變得乾淨了，只要在進校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場、雄偉壯觀的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹上就綴滿了密密麻麻的小黃點，使整個校園飄滿了桂花的香味，校園內體育設施非常齊全，有長長地跑道，標準的籃球場！等等，我們每天享受着運動的快樂！

校園裏最大的亮點是綜合樓，綜合樓裏有衛星接軌的多媒體教室，有我們學生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科學實踐的實驗室，發揮想象的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識的海洋裏暢遊！

我愛我的校園，我願化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，爲校園增添色彩，把校園變得更美麗。

我的學校作文小學生 篇29

我的學校是紹興市北海小學，她位於紹興市越城區新河弄129號，目前有46個班級，2000多名師生。

走進學校大門，首先看到的是傳達室。學校師生的雜誌、信件都是通過傳達室送到我們手中。傳達室雪白的牆上掛着《紹興市綠色學校》、《環保學校》等一些榮譽稱號。

傳達室左邊是一幢行政辦公樓，這裏還有兩間電腦教室呢!再往前走就是一個橢圓形的大操場，這個操場的跑道是用塑膠製成的，中間有一個籃球場和兩個排球場，課間時間同學們總愛到操場上：打打籃球，墊墊排球，翻翻單槓，整個操場上充滿活力。操場旁邊的桃樹、玉蘭樹等互相掩映，也爲我們帶來勃勃生機。

傳達室右邊是一塊草坪，草坪上種着各種花草樹木。春天到了，小草們正悄悄地從泥土裏鑽出來，爲草坪帶來一片綠色。迎春花吹着金色的小喇叭，桃樹帶着紅色的髮夾，梨樹向大家展示自己白色的衣裳。只要你從草坪走過，就像是走過一個五彩繽紛的世界，一陣陣誘人的清香會使你心曠神怡。

傳達室前方是一個大廳，裏面展出着同學們的作品。大廳旁邊是實驗室、體育室、校長室等。大廳後面就是幾幢高大的教學樓，各個樓之間互相連通，像一座座立交橋。同學們在這裏學習，掌握本領，每天都充滿着歡笑。在這幾幢教學樓之間，還有一個寬敞明亮的食堂，我們每天吃的飯菜都由這食堂的叔叔阿姨們爲我們做的。

我愛我的學校，因爲她不僅是一所百年名校，還是一所安靜、綠色、環保的學校。

我的學校作文小學生 篇30

我的學校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過了三個春夏秋冬，我愛我的學校。學校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設了微機課和創新活動課。微機課讓我們掌握了電腦知識，獲取了更多信息。而創新活動課是每天的最後一節課：週一益智遊戲課，週二特長自選課，週三閱讀課，週四科教課。學校考慮很周到，我們都很喜歡。我的學校不僅開設的科目多，設備也很先進。每個教室都配備一臺可上網的電腦，還有一臺多功能電視機。老師可利用它們多媒體教學，我們也可以在科教課上通過大屏幕觀看小學生電影，實在是太棒了！我的學校還經常組織和鼓勵我們參加各種級別的活動。當然，我也非常踊躍，“多多益善”地參加，並多次獲獎，呵呵！這樣好的學校誰不喜歡呢？我愛我的學校。

我的學校作文小學生 篇31

我的學校坐落在中國蜜桔之鄉—黃岩美麗的九峯山下，美名“黃岩實驗小學”，她可是享有名氣的小學呢！

黃岩實驗小學規模很大，佔地面積約61畝，有四五十個籃球場那麼大，班級61個，學生約3080個，教職員工153人，有體育館、多媒體教室、音樂樓、圖書館……要是你在校園裏逛上一圈，會花你若干個小時呢！操場很大，並且有籃球場、乒乓球場……紅色的塑膠跑道，足有400餘米長，跑一圈你就會氣喘吁吁。

黃岩實驗小學不僅規模很大，而且十分美麗。

校園裏的荷花池，有排球場那麼大，四周石柱欄杆與廊亭相連。要是你夏天來，池裏的荷花千姿百態，有的躲在荷葉下，好像不想見人，害羞的小姑娘；有的亭亭玉立，好像在跟別的荷花比美；有的還是花骨朵兒，好像還在沉睡……這麼多荷花，一朵比一朵美，好似一幅幅美麗的畫。碧綠的荷葉在微風中搖擺，荷葉上滾動着晶瑩的露珠，像跳動着的珍珠。美麗的荷花池，早引來了蜻蜓、蝴蝶在翩翩起舞。池中的金魚，自由自在地遊着，真是“人在池邊立，魚戲蓮葉間”的景色。

中間的兩幢教學樓呈“Z”字排列，高大堅固。走進嶄新的電氣化教室，課桌椅整整齊齊地排列，窗戶潔淨明亮，生物角的植物生機勃勃，多功能黑板上留有老師清秀的板書，書櫃上精彩紛呈的圖書，黑板報優美豐富。

校園四周的樹木蒼翠茁壯，像一個個健壯的小將。小草翠綠茂密，像是一塊塊綠毯。校園最有特色的是：在荷花池邊翠綠的草坪上，刻有“童心自在”的大石頭，靜靜地躺在樹蔭底下。

黃岩實驗小學不僅是我們學習的樂園，更是快樂的大家庭。

我的學校作文小學生 篇32

一幢幢整整齊齊的樓房，一間間乾淨明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，這就是我的新學校——東華小學。

一頭的烏黑長髮，一雙明亮的眼睛，這就是我的班主任老師——楊老師。楊老師是我們的語文老師。總之，一切都是新的。剛剛來的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。

我的班級裏還有很多可愛的同學，他們都非常得熱情，學習上會主動地幫助我，生活中會主動關心我，對我非常的友好，第一個認識的同學叫做溫杰倫，他是我一開始的同座，後來他坐在我的右邊，我和他玩的很高興，他也是第一個把QQ給我的人。

來到食堂，這裏真是人山人海。我們幾個班的同學在一起吃飯，很開心。吃完飯後，我回到了我的新宿舍322，我睡在5號牀在上面。

友好的同學、和藹可親的老師、寬敞明亮的教室、這就是我目前發現我新學校的特點。我愛我的新學校，我愛我的新老師，我還愛我的新同學！

我的學校作文小學生 篇33

每天早上出門向東走，有一條種滿梧桐樹的大道。我的學校就坐落在大道上。

我很喜歡這個學校，因爲它是——一個溫暖的家，而我就是這個家的一員。

早上，從每間教室裏傳出朗朗書聲。聽!那聲音多美妙啊！多像首歌呀。唱歌的小鳥停下來靜靜地聽着。過了一會，鳥唱了一首伴奏，把這個美妙的歌聲襯托得更加美妙了。下課了，學校裏飄蕩着歡快的笑聲。同學們有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹抓小雞，別提多開心了。

我們的校園很美。東樓前的綠化帶上種着一排桂花樹。八月桂花的香氣就會飄滿學校，在高大的教學樓上都能聞到。學校的後操場上有一片葫蘆地，那裏每年都會長出許多大大小小的葫蘆，掛在藤上望着你，好像在說：“看我胖胖的，可愛嗎”？......

學校的操場被分成兩半，一半是橡膠地，一半是綠色的足球場，很多人都喜歡躺在足球場上曬太陽。

這就是我的學校，我的美麗的學校。

我的學校作文小學生 篇34

我愛我的學校，因爲它實在美不勝收，妙不可言。

我的學校春夏秋冬都很美，春天來了，學校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點點頭，還有點在翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’

操場邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動聽的音樂好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。

到了夏天，炎熱的太陽烤着大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學們在大樹下盡情地玩耍，他們有的做遊戲，有的聊天，有的看書。還有的乾脆靠着樹墩閉着眼睛歇息一會兒，愜意極了！

秋天，葉子落了下來，隨着秋風在空中飛舞着，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。

走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。

主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認真了，爲了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調了。再看他們的動作，由於緊張，兩隻手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動動兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規的訓練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會成功的。有了老師的鼓勵，我們信心更足了。

冬天，北風呼呼的刮，冷氣不停地往領子裏貫。但同學們依然熱火朝天，在操場上快樂地遊戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然迴盪學校上空。

我愛我的學校，愛校園的風景，愛我們的遊戲，愛我們的主持人訓練。啊！太美了，我都醉了。

我的學校作文小學生 篇35

我的學校是東北師範大學第二附屬小學。在我心中，它是最好的學校。我用四個字來形容：吃、喝、玩、樂。看到這四個字，大家都驚訝了吧。那就聽我細細道來：一說“吃”，在學校，我們不僅可以吃到搭配均衡的營養餐，而且每天第一節下課都有補充能量的間餐，讓我們精力充沛、能量無限。二說“喝”，我們喝的是中國博大精深的優秀文化墨，上至天文，下至地理；大到紅色經典，小至笑話幽默，都讓我們“喝”得痛快，“喝”得盡興。我們還“喝”洋墨水，那就是每天都有老外陪我們練口語。

現在把我扔到一羣外國人堆裏，我也能自信、流利地和他們對話。這可是我們學校的一大特色。三說“玩兒”，愛玩兒是孩子們的天性，學校讓我們充分發揮潛能，玩兒出花樣。我們搖大繩、抖空竹、跳自由舞吧、轉qq炫……盡情玩耍，盡情開心。四說“樂”，我們每天都很快樂。老師不用“填鴨式”教學，而是用直觀有趣的教具、生動活潑的話語教我們知識和道理。

老師陪我們一起學、一起玩兒、一起笑、一起樂！這就是我“吃喝玩樂”的學校；這就是讓我茁壯成長的學校；這也是讓我們驕傲的學校！我愛我的學校！

我的學校作文小學生 篇36

我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園。我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就跟我一起參觀一下我的校園吧！

早晨，金色的陽光照耀大地，給整座校園披上了一件金光閃閃的外衣。走到寬而高大的校門前，便可以看見那幾個鏗鏘有力的大字：延吉市河南小學。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，下課的時候，同學們在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，一擡頭就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的後邊，是兩棟高大的教學樓。我在這裏已經度過了3年的時光。在這3年裏，我獲得過友誼，也失去過友誼；我開心過，也痛苦過；在這3年裏，我從不懂事的小孩成長爲一個三年級的小大人。河南小學讓我慢慢長大，讓我越來越懂事；讓我學會以身作則，讓我學會了勇敢。

我的校園最美的地方就是花壇了！春天，花壇裏開滿了五顏六色的花；夏天，嫩嫩的小草偷偷爲花壇鋪上綠色的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉；秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落下來掉進花壇，花壇變成了黃色的；冬天，雪花又給花壇穿上銀白色的大衣。

這就是我美麗的校園！

我的學校作文小學生 篇37

我的學校在金光小區，它是煙臺開發區第一小學。學校的圍牆上有一些大字，分別是富強、民主、和諧、文明等。

一進校門就看見了崇文樓，它上面的“博學篤思勤學好問”幾個大字最引人注目了。再往裏走你就看見了我們學校的尚藝樓，顧名思義，這就是我們學校的藝術樓，我們平時有什麼文藝表演或者是有什麼晚會就是在這裏舉行的。在尚藝樓後面就是我們學校最浪漫的的地方——紫藤花架，一到夏天紫藤花就全部開了，漫步在裏面就像是下了一場紫色的雨一樣，開完花以後它上面就會長滿小豆莢。紫藤花架的後面是我們學校的操場，我們平時會在這裏跳大繩，會在這裏打鬧，會在這裏奔跑，還會在這裏上體育課。而在紫藤花架的旁邊就是我們的教學樓了，我的教室在三樓，走廊寬闊明亮，窗戶也纖塵不染，一排排的桌椅擺放的整整齊齊的。你看，我們上課多認真啊。

我愛老師我愛同學我愛校園，我愛我學習成長的地方。

我的學校作文小學生 篇38

我的學校是一個環境優美、典雅的學校。她不算大，但是如同花園一樣美麗。每一位同學都深深的愛着她，喜歡她。

清晨，同學們伴着太陽公公來到學校，開始了一天輕鬆而愉快的學習。進校門時，你一眼便可看見那高高的潔白的實驗樓。瞧，實驗樓上那透明的玻璃，在陽光的照耀下，顯得那麼雄偉壯麗。實驗樓的對面是我們那充滿歡聲笑語的教學樓，全小學的學生都在這裏學習，我們有五個年級，除了五年級三個班以外，其它的年級都是四個班。我們五年級三班正好窗戶朝南，能看見朝霞和晚霞。教學樓前面是彩色花磚鋪成的場地，我們在這裏做課間操，舉行升國旗儀式。場地西邊立着一尊手的塑像，在拇指和中指間捏着一顆金色的球，它象徵着我們的希望和未來。南邊是一排翠綠的冬青，四季常綠。該升旗了，只見同學們排着整齊的隊伍，和老師一起去參加每週一的升旗儀式。教學樓西邊是我們學校的大操場。看，上體育課的班級，大家在操場上有的跑步，有的踢足球，有的打籃球，歡笑聲灑滿了校園。上完四節課後，同學們高高興興地回家吃飯去了，少數老師留了下來，因爲他們就住在學校的宿舍裏。午休之後，同學們又都愉快地回到了學校，開始了第一節課。上完兩節課後同學們最喜歡，這是全校課外活動時間，同學們分別進行着自己喜愛的活動：自然活動組去實驗樓，那裏爲同學們探討自然奇趣提供了很好的環境；還有舞蹈教室、美術教室、書法教室、體育活動室……，同學們多麼喜歡在這裏活動啊！

傍晚，太陽的餘輝灑滿校園時，同學們都陸續地走出校門，有說有笑地回家去了。

我們的學校多麼美麗啊！她爲同學們創建了良好的學習環境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛自己的學校了。

我的學校作文小學生 篇39

大家好我叫張弛今年十歲讀五年級。我的學校叫新竹二小。這是個美麗的學校。

如果你問新竹二小的校園美麗美在什麼地方我會豪不猶豫的告訴你：“我的校園每一處都很美麗。”我學校的食堂飯菜應有盡有香甜可口，裏面如果吃麪條的話一定要來。麪條比外面的麪條好吃多了說清淡不清淡說膩又不膩吃麪條要的就是這個效果。

我們學校的老師很熱情；比如產我們的數學老師。她的辦公室在四棟一樓我們的教室在1棟5樓老師太辛苦了不但爲了我們而批發作業，還讓別人去辦公室補習，她把學問毫無保留地教給了我們。

我的學校就這樣你的呢？

我的學校作文小學生 篇40

我的學校是西安市最優秀的一所小學——高新一小。

教室裏，天真可愛的我們，端正地坐在書桌前。翻開語文書，有感情地朗讀着課文，那聲音真好聽!讀着讀着，任老師漸漸地露出了滿意的笑容，當我讀到“同學們向在校園裏歡唱的小鳥打招呼”這句話的時候我也笑了。最有趣的是，飛來了幾隻小麻雀它們不時地衝着正在搖頭晃腦專心致志認真讀書的我們嘰嘰喳喳的叫幾聲。好像是再說：“真好聽!真好聽!”

大課間時，我們排着整齊的隊伍，來到操場。我們的操場很大，環形的跑道是塑膠做的。跑到中央，有一個長方形足球場地田徑隊的同學們正在那裏飛奔，瞧!那兩個一模一樣的身影就是我們班的啓杭啓泰。跑道四周都各有一個籃球架，看!那個高高的，胖胖的就是我們班的劉伯洋。西面就是主席臺，總有同學在那裏發言。西南面就是沙坑，經常有同學在那裏練習跳遠。

血紅色的教學樓挺拔的站着，戰士般的松樹一年四季都披着綠衣。這就代表着高新一小學生也像戰士一樣挺拔，一年四季都刻苦學習!高新一小，我美麗的校園!

我的學校作文小學生 篇41

我的學校讓每一位同學都樂在其中。

一進學校北門，筆直的中央大道便映入眼簾。擡頭看看，幾排紙風箏出現在眼前，五彩斑斕的樣宛若展翅翱翔的雄鷹，直擊長空。

走完中央大道，往左一轉。便是操場啦!你瞧，操場上同學們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在跳遠，各種比賽都進行的異常激烈!那位同學跳繩跳的真好，“簌簌”的風颳過她的耳邊，英姿颯爽。這個跳遠的同學，動作好標準，只見她，迅速起跑、單腳踩板、縱身一躍、雙腿一收，跳了好遠!

繞過操場，向右一拐，蒼翠的竹便盡收眼底。這裏就是我們的小天地——小竹林。每天一下課，同學們便會奪門而出，衝進竹林。聽沙沙的竹葉聲、聽淙淙的流水聲、聽愉快的談笑聲……各色的聲音交織在一起匯成了一首美妙的課間交響樂。只看李曉雨，噘着嘴、東瞅瞅西望望，嘴裏還嘟囔着：“李果果，你到底在哪兒呀?都快上課啦，我還沒找到呢。”突然，從小竹林裏的一條密道里蹦出一個人影。“哈哈，我贏啦，你沒找到我哦!”李果果得意的說。上課鈴伴隨着歡聲笑語響起了，轉眼間，小竹林又恢復了往常的靜謐……

這就是我的學校——妙趣橫生的高新一小。

我的學校作文小學生 篇42

我非常喜歡我的校園，那是一個非常美麗的地方，下面讓我們一起參觀一下我們中新雙語學校吧！

校門口偏左的地方離着一塊長方形的牌子，上面刻着“中新雙語”四個大字，牌子旁邊有一個可以伸縮的自動門。那麼學生是從哪裏過來的，又怎麼進去呢？原來，自動門的兩側各有兩個大約寬兩米的小道，沿着這條小道，進入自動門就可以到學校了。

進入學校，你首先看到的就是圓形的時間廣場，時間廣場的最西邊就是升旗臺。南邊是格致樓和餐廳樓，北邊是教學樓和辦公樓。

往前走，你就會到我們寬闊的操場上。操場非常大，可以容納我們全校1900多名學生和許許多多的老師。平時我們上體育課，升國旗和做課間操都是在操場上進行的。

進入教學樓，你就會看到一間間的教室整齊地排列着。這時，如果你隨便走進一間教室，你就會看見桌子整整齊齊地放着，上面摞着一個個凳子。教室最東邊是黑板，上面畫着美麗的黑板報。西面就是老師上課用的大黑板和講臺了。教室左邊是一扇扇乾淨的大窗戶，右邊是走廊。清晨，一陣陣讀書聲從裏面傳來。

我們學校最有特色的就是辦公樓上的那座鐘。那座鐘時間很準，安裝在辦公樓旁邊突出來的一座建築物上。建築物遠遠望去是一個長方體，是黃色的。上面有一個三角形的頂，頂上面是一個圓球，整個建築物像極了一個筆直站立的巨人。

這就是我的學校，我非常喜歡我的學校！

我的學校作文小學生 篇43

萊州市第二實驗小學是我可愛的學校。

走進學校的大門，可以看見幾個造型別致的花壇。花壇裏，冬青常綠，月季飄香，一片片，一簇簇，色彩繽紛，爭奇鬥豔，美麗極了！

擡頭仰望，兩幢教學大樓在陽光的照耀下金碧輝煌。樓頂上，“五育並舉，全面發展”八個大字閃閃發光。走進教學大樓，裏面有教室，有實驗室，有美術室，有音樂室，還有微機室……我們在這裏學習生活，豐富多彩，生動活潑。

教學大樓北面，是一個非常漂亮的塑膠操場。跑道是紅色的。跑道中間有籃球場等活動場地。同學們有的跑步，有的打籃球，有的踢毽子，還有的跳繩……一片歡聲笑語。

走在校園裏，到處可以看見老師們一張張和藹可親的笑臉。他們像爸爸媽媽一樣無微不至地呵護着我們。我們在這樣溫馨和諧的環境裏學習，感到特別的幸福和自豪。

萊州市第二實驗小學，我們健康成長的搖籃。我永遠愛您。

我的學校作文小學生 篇44

我的學校是城西小學，那裏有我親愛的同學、和藹的老師和源源不斷的知識。清晨，我走進校園時，它是那樣寧靜，只是偶爾傳來幾聲鳥啼聲和讀書聲。校園裏散發着一陣陣芳香。花兒們盡情地搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹木穿着綠裝，披着暖暖的陽光，迎着風兒翩翩起舞。我最愛的是學習知識的地方教室。教室中間擺着整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴。

每天同學們端端正正地坐在這裏認真地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。教室前面是一塊大大的黑板，老師每天都在這塊黑板上教我們書本上的知識和做人的道理。最熱鬧的是下課的時候。同學們像一隻只快樂的小鳥飛出教室，三五成羣地在一起玩耍。大家有的玩捉迷藏，有的講笑話，還有的在一起猜謎語可有趣了。上課鈴響了，同學們依次走進教室，就像魚兒遊進大海，繼續學習新知識。這就是我的學校城西小學。我愛這所學校的風景，更愛這裏的老師和同學們。

我的學校作文小學生 篇45

你見過我的學校嗎？沒見過吧！我的學校可漂亮了！

有一個結實的大門，還是自動的了！

一走進校門，第一眼看見的就是一個大銀幕，上面顯示着“歡迎來到□”幾個大字。

我們的操場大很乾淨，你知道這是爲什麼嗎？因爲班級衛生小組每天很早的就到學校去打掃操場，每天都很勤奮的掃地。

我們的主席臺也很大，每個週一全校同學都聚集在這裏。隨着國歌的響起，護旗手踏着整齊的步伐慢慢的走向升旗手。國旗被

升旗手慢慢的往上升，同時我們就唱起了國歌。

我們的教室很寬很明亮。門旁放了許多小箱子，就像一個樓梯。往前一看，一行行桌椅整齊的擺放着。我們的黑板很大，還是弧形的。所以，不管坐在哪個方位的同學都能看清楚老師黑板上寫的什麼。陽臺雖然小，但是很乾淨，因爲每個打掃衛生的小組

都重點掃陽臺。只要有一個人掃完了，那個人就去掃陽臺。

我們的科藝樓很大很寬，是我們學英語、電腦和音樂專門製作的。可就是沒有沒有桌子，其他的設施都很齊全。

我的學校真漂亮，在這樣的環境裏上學很開心。

我的學校作文小學生 篇46

今天，給大家介紹一下我四季如畫的學校。

春天，陽光普照着大地，讓人有一種說不出的溫暖。如果，你來到我的學校。你一定會又驚又喜，那剛抽出嫩葉的柳樹黃中帶綠，讓人不忍心去碰它。淡淡的迎春花，蝴蝶和蜜蜂構成了一幅美麗的畫面。操場上長出了綠油油小草，微風吹來，“她”翩翩起舞。

夏天，雖然炎熱，但有枝葉茂密的樹木會給我們遮擋毒辣的太陽。看到它身姿挺拔地站立在炙熱的陽光中，總讓人爲它感到非常的心疼。偶有微風出來，這時候，大樹發出“沙沙……”的聲音，好像是爺爺開口說話了：“能爲你們做貢獻，我很高興。”教室裏朗朗的讀書聲，整齊又動聽，好像是給樹爺爺的回報。

秋天，一片片綠葉變黃了，落到地上，像是給大地披了一身金黃色的“盔甲”。勤勞的同學們，用掃帚掃着樹葉，“嘩嘩”的聲音，好像是給黃葉告別的話音。

冬天，雪花姑娘跳着優美的舞蹈，從天空慢慢地飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚的被子。下課了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得可高興啦。

青的草、綠的葉、皚皚的白雪，熟悉而又溫暖的感覺，讓人終身難忘。這就是我所熱愛的學校。

我的學校作文小學生 篇47

我的學校是城關二小，我愛我的學校。

城關二小是一個環境優美的學校。走進校園，首先看到三棟美麗又壯觀的教學樓，中間一棟，左右各一棟，每棟教學樓共三層。教學樓的外面貼着紅色的牆磚，在陽光的照射下，是那麼顯眼。走進教學樓，一間間寬敞明亮的教室整齊的排列着。教室裏牆壁潔白、課桌整齊，我每天都坐在這裏學習。最漂亮的還是操場，綠色的草坪，紅色的跑道，鮮豔的花朵，特別是高大的香樟樹，像一個個威武的門衛站在操場的四周，美麗極了！

城關二小是一個學習濃厚的學校。你看，課堂上同學們認真聽講，積極發言，按時完成老師佈置的作業，特別是早晨，還沒進校園，都能聽到同學們朗讀課文的聲音，有時下課了，有的同學還在認真的讀課文或寫作業，大部分同學都奔向操場，有的踢毽子有的打籃球，有的追跑……操場上變成了歡樂的海洋。

這就是我們的學校，一所環境優美、學習濃厚的學校。我愛這裏一草一木，更愛這裏的老師和同學。

我的學校作文小學生 篇48

我的學校座落於美麗的廈門市集美區鳳安路328號，佔地兩萬多平方米，她叫樂海小學。

從樂海小學大門走進，迎面而來的是樂海小學的校訓“海納百川，樂舟選航。”校訓的意思是胸懷像海一樣寬廣，知識像海一樣淵博。

樂海小學四季如春，每個季節都有綠色的、紅色的、紫色的花花草草點綴着，美麗極了！

我見過嬌豔的蓮花，也見過火紅的鳳凰花，但我更喜歡還團錦簇的三角梅！我們學校的大花壇，操場邊也種了不少的三角梅，初冬這個季節，三角梅都盛開了，有紅色的、有粉的、有紫紅色的、還有白色的，分不清楚哪種顏色最好看，如果非要選出一種來的話，我覺得應該選最經典的紫紅色。

每一朵三角梅都由三片花瓣圍繞着花芯，像極了三個仙女穿着好看的裙子在跳舞，因爲由三片花瓣組成，因此叫它三角梅。五顏六色的三角梅是沒有香味的，三角梅的花期很長，一年四季都能見到它！單獨一朵三角梅看起來沒那麼沒，一簇簇的掛在枝頭那就美不勝收了！三角梅不僅花開得美，生命力也非常頑強，無論種在哪裏它都能開出美麗的花。

我的學校作文小學生 篇49

我的學校座落在一座海濱城市，名叫“樂海小學”。

步入校門，大道的左邊有一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹，像一個個威武的戰士，守衛着學校。大樹旁邊有着五顏六色、形狀不同的鮮花，有的像一隻只蝴蝶翩翩起舞，有的像似在向同學們打招呼，有的像鳳凰展翅高飛。大道右側是直通操場的寬闊的校園大道。操場是用新型的塑膠材料鋪成的，既美觀又整潔。操場的中間是塊綠油油的草坪，不管哪個季節，永遠都是同學們的快樂搖籃。

校園的正中間矗立着一幢幢雄偉的教學樓。每當清晨，教學樓都籠罩在薄薄的晨霧中，顯得更加莊重。

接下來，說說我們學校的特色。那就是有一個“海洋館”。我們學校將洋特色教育融入到知識中，海洋館裏有各種各樣的橘紅色的海馬，有黑白相間的燕尾魚等等。每張魚的圖片下都有相應的解說，這裏科譜了我們的海洋知識，增長了我們的見識。

校園的美景猶如一幅優美迷人的風景畫。這就是我的學校，一所美麗的學校，一所我們都喜愛的學校。

我的學校作文小學生 篇50

我的學校是新民市實驗小學。這一年來學校發生了很大的變化，最靚眼的地方就是我們學校既漂亮又氣派的電子門。

原來我們學校的大門是又窄又舊的大鐵門，上下學的時候，同學們總是擁擠在校門前，既不美觀也不安全，還不方便。上學的時候，要是去早了，就得站在門外等着，有些淘氣的學生就從底下鑽進去。放學的時候，雖然能準時出去，但是也擠擠壓壓的，有的時候家長都找不到自己的孩子。

現在好了，大鐵門換成了電動門，電動門既寬又美，而且還很方便。它是由一個遙控器控制的，只要按一下遙控器的按鈕，電動大門就會像小火車一樣自動倒開，電動門上還有個紅色的圓形屏幕，上面寫着今天是幾月幾號星期幾，在陽光的照耀下閃閃發光，特別耀眼。現在上下學的時候再也不擁擠了，同學們都能站着整齊的隊伍走出校園，在指定位置找到自己的家長。每當我走到學校的大門前，心裏總是美滋滋的。

我喜歡學校的大門，更喜歡我的學校。

我的學校作文小學生 篇51

我們的學校充滿了快樂！充滿了陽光！更充滿了學習讀書的氣氛。

我們學校的小天井特別漂亮，因爲我常常去那邊跳皮筋，所以我就特別瞭解小天井。小天井裏有三個高高的石頭，我最感興趣的就是石頭裏也可以種花，而且花還開得很大，五顏六色的，真漂亮，這就是我最喜歡的小天井。

我第二喜歡的就是我們學校的游泳池。說起我們學校的游泳池，就讓我想起了好多回憶，比如說游泳比賽，我每次比賽都是第一名，我感到很開心，爲班級爭光。

我們的學校還很特別呢！其它學校的英語課都是三年級開始上的，而我們的學校英語課一年級就開始上了，是不是很特別呢？

這就是我們的江東實驗小學，這個學校是不是很快樂呢？我就覺得這所好學校很快樂很有趣，我們學校給我帶來了不少樂趣。

我的學校作文小學生 篇52

我在一個美麗的校園裏學習。學校的名字叫周浦李希小學。校園佔地面積很大，有幾棟高大的教學樓和許多優秀的教師。學校環境也很好，旁邊還有很多花草，讓學校更漂亮。學校給了我這麼好的環境，我一定要好好學習！

我愛我的學校！

我的學校作文小學生 篇53

因爲我媽資料準備的不夠，我可能要被送回老家上學。我父母急得像熱鍋上的螞蟻。我對媽媽說：“媽媽，如果我上一屆區繪畫比賽得了一等獎，我可以留在杭州上學嗎？”。我媽把我抱在懷裏很久。臨近開學的一天，一個電話讓我爸媽開心的像過年一樣，像小孩子一樣。爸爸抱起我，不停地說：“太謝謝你了。我們終於不用分開了。”悶熱的夏天似乎吹着涼爽的風。

是北秀小學錄取了我。讓我在杭州上學，在父母身邊上學。我成爲了北秀小學的一員。寬闊的操場，明亮的教室，綠樹成蔭，讓我覺得比家鄉的哥哥幸福多了。我更爲黑板上的喜訊和獎項感到驕傲。

當舅舅問我要不要去好一點的學校的時候。我臉都紅了。我不想轉學：新學校會有我現在的老師嗎？你會像你媽媽一樣關心我嗎？你會對我這麼耐心和細心嗎？我們教室有多媒體和空調。學校正在努力改善我們的環境，經常組織各種比賽。老師對我很好。作業改的這麼仔細。有時候我會爲自己的缺點而練習。

我的學校作文小學生 篇54

每當我看到一條鮮豔的圍巾；當你有了獎狀；當一個個有紀念禮物的時候，我的心情突然變得沉重起來，像一塊巨大的石頭，忍不住流下了眼淚。因爲我和學校，老師，同學有着密不可分的關係。

快看！老師在專心聽課，卻看到太陽穴在冒汗，卻沒有注意，依舊一絲不苟的工作，卻看到額頭佈滿了皺紋，太陽穴也老了不少，但是在她蒼老的臉上，有一雙充滿活力、閃閃發光的大眼睛，還有一張教我們的嘴。她說話的時候，已經認不出誰快60了，但是一個20多歲的年輕老師，說起老師，還有一件事我永遠忘不了。

我記得是二年級的時候，因爲早上沒吃飯，語文課就忍不住吐了。我立刻吐了，覺得很害羞。我的臉突然變紅了，像個蘋果。這時，我看到有同學說我；有的學生捂鼻子；有的同學乾脆跑出去了。我躺在桌子上的時候沒有動。我看見老師來了。首先，我清理了我吐出的污垢。然後，我用她慈祥的手撫摸我的額頭。然後我體貼的說：“怎麼了？”是感冒嗎？“一邊說老師還在爲我保持體溫，一邊因爲老師的言行而熱淚盈眶，但我還是忍住了，心想：老師太好了，我會好好學習，不辜負父母和老師的期望。

看着孩子們曾經歡呼雀躍的地方，我不禁想起了和我朝夕相處了六年的同學。我難過的時候，同學們用溫柔的語氣和禮貌安慰我。當我學會驕傲的時候，同學告訴我不要驕傲。當我開心的時候，我的同學和我分享快樂。當我有困難的時候，我的同學會幫助我。當我遇到困難時，我的同學批評並指出。總之一點點成績，一點點進步，帶來了朋友們的功勞。現在就要分手了。真的可以說‘桃花潭深千尺，不及王倫對我的愛’！

看着母校的樹，樹，瓦，我想了很多，想起曾經給我知識，讓我成長的學校。不知道心理上是什麼感覺。我在六一運動場有一個矯健的身材，在老師身上發生了有趣的事情，在校園裏玩得很開心。我走到樹下，聞到了樹、花、桂花的香味。真的是桂花。

我愛我的母校，它讓我從一個懵懂的少年變成了一個博學的孩子。我對母校的愛是如此純粹！好深！好有意義！

我的學校作文小學生 篇55

你好，今天我來帶你參觀我們校園。

進了校門，你會發現我們學校的教學樓主要是黃色的，四周有藍做點綴。上面有幾個鮮紅色的大字：求真、向善、尚美、致和。這些字在陽光的照射下變得更加鮮豔了。

進了大門就是門廳，這裏擺着一些由老師親手抄寫的詩詞和學校的簡介。但最顯眼的就是同學們用魔方拼出來的：快樂成長几個鮮紅的大字。同學們真是多才多藝啊！

在往前走，就是榮譽榜了。這裏是最爲我的學校感到自豪的地方之一：這裏放滿了獎狀和獎盃，所以每天早上保潔阿姨都會把這裏打掃得一塵不染。瞧，它們閃耀着金光，好像也在爲學校的光榮而自豪呢！

上了二樓可就要輕輕的了，因爲同學們正在專心致致的學習呢！每班門口都有一個欄目，這裏面放着班級同學們合照的自我展示。裝飾得非常漂亮。

“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲帶走了寂靜，校園裏又熱鬧起來。幾個同學衝出教室，衝出教學樓後面的操場上。他們有的在跑步，有的在做遊戲，有的在說笑聊天，還有的舒服地躺在操場上，享受陽光地照射。他們多麼的開心啊！

已經下午了，當你走出教學樓時，你會發現這座高大的建築在秋天的紅葉和傍晚的夕陽的襯托下更加的美麗了。

我的學校作文小學生 篇56

我們的學校叫紅旗鄉小學，在一座山頂上。我們每天去上學的時候都要爬一段長長的坡。剛走進學校大門就能聞到一陣陣清香，那是學校花園裏的花草樹木發出的。

學校內有一個大操場，操場的周圍有許多樹，有桉樹、有黃果樹，還有女貞樹……有些樹上長着野果子，有些樹上沒長果子；有些樹上的果子像香蕉一樣彎彎的，有些果子像番茄一樣紅紅的。操場下面的花壇裏有青青的野草，鮮豔的薔薇花，鮮紅的玫瑰花，白白的洋槐花等。花開的時候整個學校都是香香的，就像進入了花園一樣。

下了課，操場上是個歡騰的世界，同學們有的跳繩，有的在丟沙包，有的在踢毽子，還有的在打彈丸。

我的學校作文小學生 篇57

每個人都有一個充滿生機而美麗的學校，我覺的我的校園最美麗！

走進門口，第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫着八個大字：厚德載物，自強不息。這就是我們的校訓。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹，它們像一對親兄弟似的立在那裏。石頭左邊有一個涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個學生坐在那裏乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流着水，水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊，沿着畫廊，你就可以看見一個銀白色的，像一朵綻開的花兒似的東西，那就是我們學校的標誌。

往南走，就來到了後花園。後花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以爲它們就是不通的石頭，其實它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學時，它們就會放出優美的音樂，到那時侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺一定很好！後花園的景色真美啊，那裏真綠啊，像一塊無瑕的翡翠；那裏的樹真直啊，像草原的哨兵的站在那裏；那裏的花真多啊，像花的海洋；那裏的草地真軟啊，在上面，不覺一點疼痛。

沿着彎曲的小路，就到了塑膠操場。操場時時都充滿着同學們歡樂的笑聲：早晨，同學們在鍛鍊身體；中午，同學們在玩耍；下午，初中的在打藍球。往北走，就來到了沙灘，這是同學們最喜歡的地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。

早晨，你看不見一個學生，只可以聽見整齊而響亮的讀書聲盪漾在整個學校中。不管哪個教室裏一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時候現代化的科學技術來理解問題，使同學們更加深刻的瞭解問題的意思。

啊，我喜歡我這個美麗的學校。

我的學校作文小學生 篇58

我們在門衛處看到學校未來的藍圖。我們被它的美麗所吸引，想象着我們未來的學校。

在未來學校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放着學校的通知、告示。傳達室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。

現代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克牆面，大理石柱子和明淨的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現代化。教室裏再也不用擠着五十三個同學，也許只有三十五個同學了。我們的座位變大了。老師的勞動強度減輕了。

操場變大了。好幾個班在一起上體育課，也不會相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、藍球場。即使是下雨天，我們也不用待在教室裏，可以去上體育課。

我們的學校會增加語音室，音樂室，舞蹈室，同學們的課外社團活動更加豐富。

大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這裏的圖書多得令我眼花繚亂。

在操場的另一邊，學校的食堂飄着誘人的的飯香味。中午，我們可以在這裏挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用爲我們的中餐擔憂了。

我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇裏，栽着各種各樣的鮮花，校園裏的水泥路每天都被同學們掃得乾乾淨淨，道路兩旁排着整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。

當我們成爲初中生的時候，有一天，我們回到母校看望老師，漫步在美麗的校園裏，我們會說：“這就是我們在文學社裏憧憬過的校園，而且比我們想象的更美麗！”

我的學校作文小學生 篇59

我眼中的學校，是個歷史悠久的學校，是個充滿生機的學校，是個獨一無二的學校。

說她歷史悠久，她當之無愧！創校以來，多少莘莘學子從這走出，清華、北大里有我的學哥學姐。我的父親小時候也就讀於這所學校，甚至有的家裏三代人都曾坐在這讀書識字。特別是教學樓，牆體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣着”沒有城三、實小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。

要說她充滿生機，也一點不假。你只要一走進校門，就能看見左右兩棵四季常青的松樹，如衛兵一樣地站崗放哨，它們盯着我們，看看我們的紅領巾帶着是否端正，校服穿着是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機盎然。操場邊上那一棵蒼勁的大樹，不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的歌喉，更爲校園增添了無限的活力。操場雖不大，但它是我們的樂園。你瞧，牆腳邊上兩臺乒乓球桌，是男生搶佔的陣地，你推我擋，酣戰得如癡如醉；操場空地上，同學這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的遊戲在上演，校園一片沸騰。

我的學校作文小學生 篇60

今年暑假，我在電視上看過這樣一個短片：在太白縣鸚鴿鎮的一個小山村裏，住着幾戶人家，那裏的孩子上學要走好幾公里的山路，爲這，他們的家人隔一週就要割一遍從家門口到學校路上的草，怕有蛇會傷害他們的孩子；那些小朋友學習的地方，太簡陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實在不忍目睹啊！

回頭看看我們的學校，有教學樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱不上太好，但比起山裏的孩子，我們已經知足。

爲了讓我們感受現代教育氣息，學校給我們開設了微機課，在課堂上我們學會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時看老師製作的精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，通過幻燈的觀看一目瞭然；運用光碟教學把新學的知識盡收眼底；抄練習，老師也沒那麼辛苦寫在黑板上，只要在電腦上打出來，讓我們抄，這樣既省時又省力。

自從學校連上了互聯網，我們的學習內容更是豐富多彩：語文、數學、英語、音樂等課程，老師都可以利用網絡資源來給我們教知識，真是開闊眼界啊！

還有我想說的是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了，有時可以上網查詢相關內容，再根據實際加以修改，既做到了節省時間，又做到了因材施教，何樂而不爲呢！

我想這就是所謂的“教育現代化，服務你我他，幸福千萬家”吧！我想我們的學校還會繼續向前發展，向着更高的現代化目標奮進！

看看我們的學校，想想山村的小朋友們，同學們，我們不努力學習行嗎？不爲自己，也爲學校更美的明天！

我的學校作文小學生 篇61

我的學校是長陽實驗小學，她是學生的樂園。

一進實驗小學的大門，首先映入眼簾的是一棟新教學大樓。這棟教學樓長約五十多米，寬約二十來米。它一共有6層，共有29間教室。

順着樓梯來到五樓，便可走進我們六(3)班的教室，牆是潔白的，門是咖啡色的，而且既透亮又光滑，還能照出人的影子。窗戶有6扇，燈有11盞，還有三個大電扇。最讓我感興趣的還是班班通，它可以播放視頻、音樂，還能放老師的課件!

接着，告別新教學大樓，讓我們沿階梯而上，就來到了“逸夫教學樓，”逸夫教學樓有四層，低年級的小學生在裏面認真學習，每天快快樂樂的。

再把目光轉移到逸夫教學樓東邊的植物園，那裏面花草樹木的品種很多，有樟樹、鐵樹，東邊的院牆上還有綠綠的爬山虎，現在是冬天了，它的葉子早就枯了黃了，只剩下莖和腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖，春夏時，爬山虎的葉子顯得那麼可愛，那麼新鮮，葉尖一順兒朝下，好像有一個新的生命在顫動。一陣微風吹來，一牆的爬上虎都漾起波紋，好看的很。就連娟紅色的紅櫸木都變成了綠色。那一排排的紅櫸木就像一排排同學整齊地站着，我數了數，學校裏共有34棵紅櫸木。

參觀完植物園，讓我們繼續踏着臺階而上，穿過第四棟教學樓，就來到大操場。大操場呈“凸”字形，我猜你不懂，這等於說：“凸”的上半部分是主席臺，而“凸”的下半部分的中央是個橢圓形的跑道，四周卻種着樹木，也擺放着體育用具。操場上種着樟樹，有三排，每排12棵。到了炎熱的夏天，它們就成了同學們的“遮陽傘”。體育用具有平衡木、單雙槓呀等等!還有很多我說不出名字的體育用具。在操場的邊緣，有文化牆，上面有許許多多的成語故事，比如三顧茅廬、一諾千金、孔融讓梨……

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，大操場上頓時沸騰了，這便成了同學們的樂園。操場上如同餃子下鍋，熱鬧極了。有的同學在跳長繩，有的同學在打乒乓球，有的同學在打籃球，還有的同學勾着肩，搭着背的欣賞着文化牆上的知識。大操場上充滿了同學們的歡聲笑語。

我們的學校到處都有美麗的景色，花團錦簇、綠樹成陰。說也說不盡，希望你有機會來細細遊賞，我一定做你的導遊。

我的學校作文小學生 篇62

我喜歡和幾個人在校園的操場上散步，感受校園的清新，體味它的點點變化。在校園裏不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閒自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。

教學樓前有幾個花壇，有紅花，有黃花，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。無需知道花的名字，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾着校園的風景，點綴着如花的心情。花壇裏花的花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多麼的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。也有幾個調皮的一年級小孩，踩下幾個鮮紅鮮紅花骨朵。教學樓後有好多小樹，一顆顆樹昂首挺胸，像一個個士兵，守護着我們，守護着學校！

上課鈴響了，穿着整潔的老師闊步走進教室，精神飽滿的同學起身向老師問好。不一會兒，教室裏就想起了朗朗讀書聲。老師的諄諄教導和無微不至的關懷、同學間的相互幫助和學習讓我更加喜歡我們的學校。

教學樓前面的小廣場是升國旗的地方。旗杆上，鮮紅的國旗在風中飄揚。每到上午下了第二課，一二三四年級的學生有序的來到這裏，體育委員快速列好隊伍，等待做操音樂響起。不過現在我已是五年級的大學生，大課間在操場跑操。我喜歡此情此景，我喜歡我們學校的小廣場。

我愛我的同學、我愛我的校友、我愛我的老師、更愛我的學校！

我的學校作文小學生 篇63

我的學校很美，我以我的學校爲榮幸和驕傲，我太愛我的學校了！在陽光的照射下，閃閃發光新世紀的祖國花朵在這裏成長，新世紀的祖國的太陽在這裏升起！我愛我的學校，因爲她環境優美！新世紀的校園，四季如春。鮮花爭奇鬥豔，五彩繽紛，是“花的海洋”。校園中央的大花壇裏有各種各樣的鮮花：蝴蝶花、丁香、萬壽菊……應有盡有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片熱鬧！清晨，教學大樓披上了一層燦爛的陽光，同學們在教室裏書聲琅琅。

我愛我的學校，因爲她溫馨如家！在學校，有年近七旬，和藹可親的“校長奶奶”。從早到晚，校園的每個角落都有她的身影，她時時地地都在關心着我們，愛護着我們！在這裏，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識，爲我們打開知識的寶庫，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊，把我們從一個無知的娃娃培養成一個有文化、有理想、有道德，有紀律的“四有”少先隊員！在這裏，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴着我們的生活起居，噓寒問暖！在這裏，有親愛的同學，我們就像兄弟姐妹一樣團結進步，友愛相處……新世紀，就是我的家！

我愛我的學校，不僅因爲她環境優美，設備齊全，溫馨如家，更重要的是學校造就了一代“全面高素質”的人才！學校經常開展形式多樣的活動，即使我們深受到了集體主義和愛國主義教育，又豐富了知識，還使我們開闊了眼界！學校不斷進行教學改革。課堂上，老師讓我們自己開動腦筋學習，開展小組討論；課外，老師引導我們搞起了“第二課堂”。因此，學校的教學質量不斷提高！由於教學改革的開展，我居然愛上了原本最頭疼的語文課！如今，我還喜歡上了寫作！學校十分注重我們的全面素質培養和發展。我們每天都安排有體育活動時間，課間還有眼保健操以保護視力！

我愛我的學校，我爲我在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪。

我的學校作文小學生 篇64

每當你聽到人們議論城區的重點小學時，你一定會聽到人們誇讚河東小學。河東小學就是我讀書的學校，她坐落在納溪區建設街141號，是一個教學條件一流、環境優美的重點小學。

一進校門，左邊的櫥窗裏有河東小學的悠久歷史簡介，右邊的櫥窗裏有教師們教學的風采圖片，左右兩邊的櫥窗下面各有兩臺刷卡機，那是學校爲了方便家長了解孩子進出校門情況而設置的移動通訊設備。每天早上、中午、下午上學放學時都可以看見孩子們忙碌刷卡的情形。

往前走幾步是一個大花壇，花壇裏一棵伸着長長的墨綠色葉子的鐵樹好像一位執勤的同學在迎接我們的到來，顯得那麼熱情大方。

花壇前面是一個大操場。操場比較大，能容納兩千多學生在這裏跳舞、做操呢。操場中間有籃球架，每當體育課或者課外活動時，同學們就活躍在這裏。

操場的東面是旗臺，登上幾步混泥土的臺階就來到旗臺上，旗臺四周是不鏽鋼的欄杆，旗臺中間有三根旗杆，中間一根比較高，我們平時升旗用的是中間的那根旗杆。每當星期一早上，我們全校同學就肅立在操場上，沐浴着朝陽望着國旗冉冉升起，微風拂來鮮豔的國旗隨風飄揚，讓我彷彿看到了先烈們打了一次次勝仗，那紅豔豔旗子插上了勝利的頂峯。國旗下老師和同學們的講話讓我更加明白了今天的幸福生活來之不易。

旗臺的轉角處是一個沙坑。同學們常在這裏練習跳遠跳高，低年級小同學還把這裏當成了遊樂場，在這裏玩沙子堆城堡，有時還打沙子仗呢，玩得可高興了！沙坑旁有幾棵高大的樟樹和梧桐樹。春天來了，樟樹的樹梢上抽出了許多的嫩葉，綠綠的，就像一隻只綠色的蝴蝶挺立在枝頭，是那樣的美麗可愛。梧桐樹上雖然還看不到綠色的葉芽，但是依然可以看見小小的黃色的葉芽苞。

操場北面是教師宿舍樓，宿舍樓前面是幾個長長的花壇。花壇裏種着黃桷蘭、桂花樹、紫荊花、萬年青、橡皮樹等。黃桷蘭那青翠欲滴的葉子是那麼的大，那麼的長，顯得特別惹人喜愛，更讓人喜歡的是她那濃郁的花香，微風徐徐我們就陶醉在她的芬芳裏。桂花樹那像小船似的葉子總是那麼碧綠碧綠的，儘管現在沒有桂花的花香，但她還是那麼令人喜歡。萬年青四季常綠，總是向人們展示着他那旺盛的生命力。

操場的西面也有一個長長的花壇，花壇裏也有各種各樣的樹木、花草，走在花壇邊你似乎走進了林蔭道，會感到無比的愜意。花壇邊就是用瓷磚鋪成的院牆，院牆上有各種精美的圖案：有熱愛生活的小朋友在洗衣服；有愛好活動的孩子們在滑冰、踢球、投籃；有愛科學的同學們在實驗室追求科學的真理；有鄧小平爺爺的講話面向科學、面向未來、面向世界；還有我國的古代文明——萬里長城。

操場南面，也就是進了校門的左面也有一個長花壇，花壇裏那幾棵枝繁葉茂的樹就像守衛校園的士兵，常年不知疲倦地守護着我們的校園。

花壇前面就是我們的教學樓，教學樓有五層，每層四間教室，每間教室寬敞明亮。每天我們沐浴着陽光在這裏學習。這裏是我們成長的搖籃，是我們熱愛的學校。

我愛我的學校。

我的學校作文小學生 篇65

我的學校屹立在一座小山上，現在已有了兩幢教學樓，一個大大的操場。只要下課鈴一響，同學們以每秒80邁的速度衝向操場！！！之前冷冷清清的操場，霎那間充滿了歡聲笑語。低年級的小弟弟小妹妹們，正津津樂道地玩着對我們來說已經“過時”了的遊戲。

再看我們高年級的同胞們，沒一個敢跑到操場上玩的，因爲班主任老師總以神出鬼沒的方法查出我們帶了多少零食和玩具。弄得我們人心惶惶。每班同學總有那麼一些的“敢死隊”冒險到老師辦公室前面看自己班的老師準備什麼時候動身前往班級。每次都是在老師到達的前一分鐘內，班裏早已經做好準備，安安靜靜的坐在位置上等着老師來上課。絕不絕？

學校裏的生活就像被打翻了的五味瓶一樣，不管酸。甜。苦。辣，都有值得細細品味的地方......

我的學校作文小學生 篇66

清晨，校園是那麼的寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗！

走進校園的大門，一眼就能看見綠茵茵的小草；茂密的大樹；白花花的小花襯在小草的懷抱裏，顯得十分溫馨！

走進高大的教學樓，就能聽見同學們朗朗的讀書聲。再往教室裏一看，看見同學們兩手拿着語文書，口齒清晰地讀着課文裏的每一個字，每一句好句，每一篇美文津津有味地讀着。讀着讀着，好像就融入到了書裏的美好畫面一樣，我也陶醉在其中了。

走出教學樓，筆直往前走，就能看見大紅色的跑道，綠油油而柔軟的大草坪，兩種顏色十分的搭配，給學校增添了幾分色彩。

中午，同學們的歡聲笑語打破了校園裏的寧靜，而變得熱鬧了。你瞧，這位同學跳繩的姿勢真好，不但姿勢好，連跳繩的速度也很快。看，連老師都在操場上散步休息，呼吸新鮮空氣。

雖然學校十分的熱鬧，可我的心還時不時有點兒涼，因爲我已經到最後一個學期了，意味着我們的小學生涯也即將要結束了。我還是不捨得星洲，我的母校，母校帶給了我許許多多的快樂，令我難以忘懷！

我的學校作文小學生 篇67

花紅葉綠、歡聲笑語、書聲琅琅，這就是我們的學校—北京市上地實驗小學，一個充滿生機與活力的天地。

走進學校，首先展現在你面前的是一個小花園。這裏各種花兒競相開放，紅豔豔的一串紅和雞冠花昂首挺胸地立在花壇邊，保護着花園裏嬌嫩的玫瑰花、薔薇花和許多我叫不上名字的美麗小花，她們都張開五顏六色的小手，歡迎她們的客人——小蜜蜂和小蝴蝶，蜂飛蝶舞，別提多熱鬧了。花園裏還有秋千呀，小橋呀，小溪呀，非常好玩！

繞過小花園是明亮的櫥窗，這裏是展示同學們的美術、作文、書法等優秀作品的地方。

繞過櫥窗，就來到了我們學習的地方——教室。教室裏窗明几淨、桌椅整齊。老師像辛勤的園丁給我們傳授知識，爲我們打開知識的寶庫，我們在這裏認真讀書，吸取着大量的知識，懂得了做人的道理。

再往前走，就是操場了。這裏有好多體育器材，是我們快樂的天堂。下課了，操場上頓時熱鬧非凡。只見同學們有的興致勃勃地玩跳沙坑，有的在單雙槓上上下翻飛，還有的小心翼翼地走平衡木……，陣陣笑聲充滿了整個校園。

我們的學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啓我們心靈的窗戶，把我們帶進無比神奇、無比快樂的知識海洋。我愛我的學校！

我的學校作文小學生 篇68

新世紀可謂是遠近聞名。當然，我也爲能夠在這個美麗的學校生活而感到榮幸。

翠綠挺拔的樹木，嬌豔美麗的花兒，翠綠欲滴的草地，優美壯觀的教學樓，寬闊的塑膠跑道……簡直就是一個環境優美的生態園。放眼望去，柳樹搖着長長的枝葉，在向我們打招呼。

站在操場上，學校舉辦那些活動時的情景歷歷在目。同學們臉上掛着燦爛的微笑，參加活動即使輸了，臉上也掛着微笑，因爲重在參與，帶給大家的，將是更多的快樂。

校園內隨處可見的標語，成語接龍，有關讀書的名言……這些使我們的校園更加文明，更加美麗，使它充滿書香，使它更加豐富多彩……圖書館裏各類的圖書讓你看個夠，有吸引人的童話，有科幻小說……它讓你在知識的海洋中暢遊，讓你感受到讀書的快樂。

我愛我的學校，我愛她的楚楚風姿，我愛她的滿腹經綸，更愛我們的老師，她們教給了我們知識，希望新世紀學校永遠都這麼美。

我的學校作文小學生 篇69

我的學校是北正街小學，它坐落在常德一中的對面。

校門口有些小賣部，放學後同學們都在小賣部買東西。我們學校的大門有五個金光閃閃的大字，是“北正街小學”。走進校門，映入眼簾的是一座又大又圓的花壇，花壇裏有小灌木枝，花壇中央有一座雕像，是一位老師抱着一個小孩，老師手上有一個智慧球，象徵着我們同學和老師未來的希望。花壇的周圍有一些茂盛的大樹，那條小道好似林蔭道，向前走來，到了操場，操場前面是升旗臺，升旗臺是用潔白的磚頭鋪成的階梯，像潔白的雪花。升旗臺上有三根不鏽鋼的柱子，柱子上有國旗和校旗，它們非常雄偉。操場上有排球網、籃球網，讓運動員練習。操場的周圍有長方形的花壇，花壇裏有松樹、柏樹……我們的教學樓共分三棟，每棟教學樓共有六層，它們各是粉色的，像三個粉色的大巨人，壯觀極了！

我愛我的校園，我要用雙手把它打扮的更美麗。

我的學校作文小學生 篇70

我的學校是武進清英外國語學校，我的學校可美麗了。

走進校門，看到一座紅色的建築物，這就是我們的教學樓。走進教學樓，寬敞明亮的教室裏同學們琅琅的讀書聲和老師清脆的講課聲時時入耳。一路走過去還經常能碰上外教老師與你熱情地打招呼。外教老師還給我們上英語、音樂、美術課，我們都非常喜歡他們。教學樓裏還有電腦室、舞蹈房、音樂室、美術室……我們在這裏學習，同時也展示着我們的天賦與才華。

走過教學樓，看到我們寬闊的操場，每到課間同學們就在這裏快樂地遊戲，盡情地玩耍，一起和老師鍛鍊身體。操場旁邊是我們的食堂，這裏是我們的美食天地，我們早、中、晚餐都在這裏享受美味。

食堂旁邊是我們的宿舍樓，放學後我們回到這裏就像回到家一樣，因爲生活老師就象媽媽一樣照顧着我們的生活。

我們的學校是一流的學校，是武進地區最好的學校，我愛我的學校，更愛這裏的老師。

我的學校作文小學生 篇71

在蜿蜒的穆棱河南面，有一片連綿的山巒。它以市區的西部爲起點，向西延伸到遙遠的天邊。其間，有一顆明珠鑲嵌在它高起處的山腰。那就是雞西市第九中學—所標準化初級中學。

說起她，我們總會油然生起一種自豪感。她座落在山巒東端的山坡上，她雖不大卻是很美麗的校園。校門向着太陽升起的方向，校門裏面就是操場。操場盡頭是坐西朝東的教學樓。它年年月月就這樣觀看日出，欣賞朝霞;年年月月看着我們這些花一樣的少年在陽光下長大。操場東西寬50米，南北長60米。南面有單槓、雙槓等體育器械，北面是兩層高的辦公樓。一道紅磚牆圍起了這顆山間明珠。圍牆裏面有一圈沿牆生長的柳樹，嫋娜多姿。

教學樓雖然也是兩層，卻由於位居高處，竟比普通三層樓還高，並且沉穩、端莊。樓門前是左右寬大的近20級臺階。沿階而上，便進人門廳。眼前是往屆畢業生獻給母校的大鏡子。鏡子後面，透過明亮的玻璃窗，可以看見一個寬敞明亮的會議室。門廳兩邊是貫通左右的走廊。走廊兩面是對稱排列的教室、實驗室，還有辦公室、收發室、油印室。二樓是二、三年級共12個班的教室，還有辦公室、校長室、教導處。這座兩層的教學樓總共容納了一千多名學生和近百名教師。我們就在這裏學習文化科學知識，培養高尚的思想情操。每當上課鈴聲響起，喧譁的操場於轉瞬之間就變得靜寂。隨後，不定哪個教室，便會響起全體同學齊聲朗讀課文的聲音。記得前人有一個名對:“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲人耳。家事，國事，天下事，事事關心。”這兩句話分明是我們學校生活的寫照。

我愛我們的學習生活，愛我們的學校，愛這個不大卻很美麗的校園。

我的學校作文小學生 篇72

她是快樂的使者，她是一位帶我走進知識殿堂的朋友，她就是我最心愛的學校。

踏進學校，樹木圍繞着教學樓。有一條小路延伸到遠處，一個池塘展現在面前，池塘裏，小魚在嬉戲，噴泉變成一朵朵水花。池塘中央的桂花樹在不停地生長，樹葉越來越茂盛，一塊塊奇形怪狀的石頭，五顏六色的鮮花，沒有一點雜色的小草，給池塘了個樸素的花環。一陣陣果香撲鼻而來，一個個水果成熟了，一些葉子紛紛落了下來，給大地披了一件黃色的衣服。

來到教室裏，同學們團結友好，一起做遊戲。來到這裏，原本內向的人性格也變得開朗，跟同學一起聊天。老師上課的時候，雖然對我們的要求是非常嚴格，但下課好像我們的朋友，對我們無比親切，把好玩的事情告訴我們，給我們講好聽的歷史故事。等我們都走了，老師一個人留下來，給花花草草澆水，打掃我們的教室，教室馬上就變得明亮又整潔。

我們學校，早晨朗朗的書聲傳遍了整個校園，老師一進教室，同學們也不約而同地說：“老師好！”在老師講課中，讓我學到了名人的故事，讓我學到世界的奧祕，教我唱歌，讓我知道該怎樣做人。總之教會我了許多新的知識。老師也好像會火眼精金，只要有一絲小動作，老師準會把你抓住。

我喜歡我們的學校，美與愛的結合。回到家，還想着學校裏有趣的事情，還想着學校的美麗，還說着學校裏的美好。

我的學校作文小學生 篇73

我的學校在一個小山坡頂。校門口前，有一整排的大樹，或許也可以稱作一片樹林，因爲這片蓊鬱的樹海是順着山勢蔓延到山下的，包含常見的構樹、相思樹、苦楝樹、榕樹等，就好像一雙強壯的大手擁抱着這塊土地。每當起風時，總掀起一波波樹浪，遠方看來，樹叢和着風聲輕輕搖擺，恰似海底羣生的珊瑚，順着水流搖曳。

每天早上，我和同學從校前的好漢坡拾階而上，陽光灑在翠綠的樹葉上，顯得金光閃閃，彷佛成了童話故事中神奇的金葉子；光線穿透了這片綠色的海洋，掀起閃閃波光，在我們身上流竄，如同施了魔法一般。有一次，我搶先一步站在照不到陽光的地方，對着身旁的同學開玩笑，說她是渾身被貼了金箔的快樂王子，她則笑着答說：“我身上還有金箔，你可比我還糟，身上金箔都掉光了…”我們兩人不約而同的哈哈大笑起來。因爲這片樹林，讓我們的上學之路增添了不少笑聲。當我們在樹下盡情的大笑、嬉鬧時，枝頭上也是一片喧囂，早起的紅嘴黑鵯正和樹鵲、綠繡眼，以及其它許許多多的小鳥們，吱吱喳喳的開着晨會呢！樹枝上，是鳥兒們的天堂；樹蔭下，是我們的樂園。

和校門口的大花曼陀羅和含笑花道過早安後，走進校園，左側就是圖書館。記得當我還是剛入學的新生時，除了驚豔於校園中豐富的自然生態之外，這個圖書館就是最吸引我的地方了，進入圖書館之前，閱覽區的彩色玻璃外牆就已擄獲了我的心，在進入圖書館之後，我更是爲這些精緻的藏書感到驚歎。我們的圖書館就像一顆小巧的珍珠，雖然比不上那些藏書量豐厚的大型圖書館，但蘊藏在這裏的淡淡書香，以及流淌在空氣中輕鬆愜意的氛圍，教人更喜歡停留在這個空間。下課的時候，我們一羣小女生就常常來這裏，這裏就好像我們的祕密基地。在悄聲的討論、輕笑中，我們大膽的伸出觸角探索這個世界。

說到我們學校，就一定得談談這一羣神祕客──貓頭鷹了。從學校的資深警衛伯伯得知，它們在每年的十月至一月，會固定駐足於靠近校門口的南洋杉上。它們總是在夜晚出沒，白天就利用南洋杉濃密的樹葉做爲掩護，躲開我們的搜查。在長期觀察貓頭鷹蹤跡的警衛伯伯帶領下，我們終於能一窺校園中貓頭鷹的真面目，當我們看見貓頭鷹那雙大眼睛時，都不由自主的發出讚歎聲。

我們總共看見三隻貓頭鷹：其中體型較小的一隻歪着它大大的頭，好像也正在仔細端詳我們，好奇着我們是誰；另外一隻則端端正正的站在樹枝上，絲毫不畏我們探究的目光，反而一臉鎮定；還有一隻，只從葉片後面探出半個頭來，十分害羞的樣子。那次的經歷，實在給我很大的震撼，我從來沒有這麼近距離的和貓頭鷹打招呼，也從未發覺貓頭鷹是這麼的可愛。

漫步在校園中，我的心情愈趨於平靜，在清新的空氣中，一切的紛亂、雜念，都沉澱在腦海中。我在校園裏尋找最美的風景，不但找到了美麗的大自然，也找到了自己那一份純淨的心靈。

我的學校作文小學生 篇74

各位早上好，親愛的老師和朋友們！今天，我很高興來到這裏。我的題目是“我們的學校”。

親愛的朋友們，歡迎來到我們學校！我的學校很漂亮！它有一個大操場。我們可以在那裏玩和做一些運動。操場附近有一個花園。那裏有許多樹和花。所以空氣很乾淨，我們可以聽到鳥兒在樹上唱歌。太棒了。我們的教學樓就在花園的四周，看起來像是老師的手臂歡迎我們。

我們可以在一樓的美術室畫畫，在二樓的圖書館讀故事書。我的教室在三樓。它乾淨明亮。我們喜歡在裏面學習。電腦室在五樓。我們可以在六樓的音樂室唱歌跳舞。多有趣啊！我們可以在方得教學樓附近的食堂吃午餐。

在我們學校，老師們努力學習，幫助我們上課。我們努力學習，認真聽老師講課。下課後，我們的老師和我們一起玩，我們感到很高興。

我們的學校很好，老師也很好。我們都愛他們。親愛的朋友，你喜歡他們嗎？我介紹完了，謝謝大家。

我的學校作文小學生 篇75

在我們四年級的西牆下，挺立着三棵大楊樹，它們一棵在中間，兩棵在旁邊，中間的那棵很像一個小孩子。兩旁的那棵都比它粗壯，就像是它的爸爸媽媽。它們又像三個士兵，手拉着手，肩並着肩，一起守護着我們美麗的校園。

這三棵大楊樹的軀幹都很直，但是手感不太好，摸上去有些粗糙。它們的幹上有枝，枝上有幹，像是畫家故意畫上去的。

春天來了，楊樹又生出了新葉。圓圓的，前端突出了一個個小尖角，遠遠望去，就像一個個綠色的小桃子，似乎一夜之間，它們的枝頭上全掛滿了“毛毛蟲”。落得到處都是，這也成了男生搞惡作劇的專用工具，隨手撿起一個，跑到女生面前，舞動着“毛毛蟲”，就會讓她們嚇得大聲尖叫。

夏天，楊樹在校園的上空撐開了一把大傘，遮住了火辣辣的太陽。我們在這下面玩耍，有時還比賽爬樹……爲我們帶來了無盡的樂趣。

秋天到了，楊樹的葉子落得滿地都是，非常頑皮地跳出大樹媽媽的懷抱，和我們一起玩耍。我們在上面蹦蹦跳跳，發出“嘩嘩”的聲音。撿起幾片樹葉，夾在書裏當書籤。

冬天，樹上的葉子一片也沒有了，赤裸裸的，似乎沒有了生命力。大雪紛飛，雪落在樹上，好像開出了一朵朵小白花，幾隻小鳥飛過，落在銀白色的樹上，再加上下課同學們玩雪球的場面，真是一幅美麗的圖畫。

這三棵大楊樹，春天帶來了綠色，夏天帶來了快樂，秋天帶來了書籤，冬天帶來了一幅畫，我非常喜歡它們。

我的學校作文小學生 篇76

在我們的教學區中間有一個涼棚，這個涼棚是由七里香花搭建的。它是長方形的，長約10米，寬約3米，它像老師一樣把愛獻給了我們每一個同學，涼棚的兩頭有四根柱子支撐着，中間有兩個小草坪，它是半圓形的，涼棚周圍栽着柳樹、銀杏、石柳、金銀花……

涼棚一年四季都是美麗的。

最美的要數春天了，春天到了，七里香枝繁葉茂，從遠處看就想一幅綠地毯，七里香開花的時候，涼棚上面的花朵就象浮在天空的白雲，又像天空飄落的點點雪花。站在遠處，一股迷人的香味彷彿在身邊縈繞！我想這就是七里香得名的由來吧。看！那蜜蜂在七里香上面飛舞，蜜蜂在上面採着花粉，多美啊！

夏天涼棚更茂盛了，一陣風吹來，七里香的枝和葉子隨着風兒飄蕩，在涼棚下坐着，一點兒陽光都透不下來。你瞧！同學們在涼棚下默默地讀着書，多有趣啊！

秋天七里香的葉子黃了，就象在綠色的地毯上繡上了朵朵小黃花，微風吹來，葉子從涼棚上掉下來，同學們把掉下來的葉子掃在一起，到在樹根下，秋雨飄來，葉子腐爛，它由變成了肥料，它把營養給了別的植物！

冬天涼棚的葉子掉完了，走到涼棚下，一陣寒風吹來，他一動不動。冬天的陽光是多麼的柔和啊，從樹枝的縫隙間照下來，這是多麼美麗的感覺啊！

看着這一切，我不禁想：校園的涼棚啊，是你把美都獻給了同學們！

我的學校作文小學生 篇77

因爲媽媽的資料沒準備充分，我可能要被送回老家上學。爸媽急得象熱鍋上的螞蟻。我對媽媽說：媽媽，要是我上次區裏畫畫比賽能得第一名，我是不是就可以留在杭州上學。媽媽久久地把我摟在懷裏。臨近開學的一天，一個電話讓爸媽開心的象過年，象小孩。爸爸抱起我不停地說，太感謝了，我們一家人總算不用分開了。似乎是悶熱的夏天吹進了一陣涼爽的風。

是北秀小學接納了我。讓我能在杭州上學，在爸媽身邊上學。我成了北秀小學的一員，寬闊的操場，明亮的教室，綠樹成蔭，讓我感覺自己比老家的弟弟幸福多了。黑板上的一張張喜報和獎狀更讓我感到自豪。

當叔叔問我要不要轉到更好的學校去上學。我急紅了臉。我不要轉學：新的學校有我現在的老師好嗎？會象媽媽一樣關心我嗎？會對我這麼耐心這麼細心嗎？我們的教室有多媒體，有空調…學校在努力地改善我們的環境，而且經常會組織各項比賽活動。老師們都對我特別好。作業都是那麼的細心批改。有時還會針對我的缺點，對我做些練習……

我的學校作文小學生 篇78

我夢想中的學校在原始森林裏。

那碧綠的草叢裏有各種奇特的昆蟲，每當夜深人靜的時候，那些小昆蟲都坐在一起開演唱會。那動聽的歌聲把小孩子們帶進了香甜的夢鄉。

除了優美的外部環境，校園裏也很有趣呢！有大樹做成的書桌，有樹葉拼成的黑板，還有蘑菇做成的椅子。

我們學校裏還設置了很多有意思的課程。老鷹老師教的飛行課，百靈鳥老師教的音樂課，還有獵豹老師教的體育課。

我還有很多有意思的小夥伴，比如青蛙、小熊、猴子、小蛇等夥伴。

這就是我夢想中的學校。

我的學校作文小學生 篇79

我夢想中的學校是一個很神奇的學校。

教室裏沒有通知器就可以聽到通知了，而且牆面可以變顏色：紅色代表上課，黃色代表下課，綠色代表眼保健操時間到了，藍色代表安靜。

出去做操時，燈會自動熄滅。上學只用帶一本書，上哪個課的時候，課本就變成什麼課本。如果你想去操場玩，一個機器人就可以把你變到操場上去。

教室裏沒有空調，自然涼快。掃把上有一個按鈕，掃地時，一按這個按鈕，掃把自己就可以把地面掃得乾乾淨淨的。

放學時，等你走到校門口時，那裏也有一個按鈕，按一下它，就會出來一個飛機，坐上它，就可以又快又不堵車地回家啦！

看，是不是很神奇？

我的學校作文小學生 篇80

今天的晨光來臨，光芒漸漸從昨天的天幕淡去。從前的輝煌只在記憶的星空燦爛。徘徊，不安，惶恐。伴着種種複雜的心情，我來到了重慶一中。

當廣袤的天空被染成漆黑的底色，新月初升，無限的天幕上綴滿星星時，依欄吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮，這是一個怎樣的學校呢？人才濟濟，優生，名師，名校，那是多麼美好的地方呀！畢業生走了，新生又來了，在這來來去去的過程之中，又會留下怎樣的匆匆呢？在一片笑談中感受人生，在機智詼諧中領悟美德，沉浸於繁雜的學業之中，累了，倦了，可這日子是充實的，快樂的，在一中的日子，我終歸是幸福的。

遠離父母，獨自來這兒，進入了真正的名校，我是幸運的。在這個綠樹成蔭的“仙境”裏，我認識了新同學，新朋友網，他們是友好的，教會了我“自信”，讓我瞭解到自信是耕耘者把種子播進肥沃土壤後的守望，是漁夫奮力撒向魚羣中正待拉起的沉甸甸的網，自信是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑，我已經有了那種燦爛的笑容；我認識了新老師，他們身上有臘燭那樣絕唱的美，他們以自焚的痛苦將自己化爲光和執，照亮了我們；我感受到了新氣象，這裏有濃厚的學習氛圍和人文氣息，漫步於林蔭小道上，都可以嗅到學習的香氣。

早晨起牀，天還灰濛濛的，都可以聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥鳴聲中夾雜着朗朗的讀書聲；飯罷，又可以看到專心致志研討學習的學生；走進教室，更是安靜，沒有半點嘈雜聲，大家都可以安靜地做作業，使自己的成績更上一層樓。

我的學校作文小學生 篇81

我現在就讀德高小學二年級，學校位在車水馬龍的崇善路邊，只要走進寬大的校門，就能進入壯觀的校園。

校園裏，有一排排高大、茂密的綠樹，樹下有一個個美麗的花圃，還有一片片綠油油的草地。在這些綠樹中，座落着一棟棟雄偉的教室，和各式各樣的遊樂器材，那是我和同學流連忘返的地方。我最

喜歡的設施是“鞦韆”，因爲當它擺盪在半空中時，就像鳥兒在飛翔一樣，可以看見很遠的地方，真是好玩！

學校裏，還有許多疼愛我的師長。校長是個和藹可親的長者，每當小朋友考第一名時，他就會請我們吃早餐。還有管理秩序的訓導主任，在校內常常可以聽到他洪亮的聲音。而每天都陪在我身邊的，就是我的班主任老師。她天天教我做人做事的道理，還有各種課內、課外的知識，讓我不斷的成長，真得很謝謝您們！

雖然，我只是個小學生，沒辦法做很多事。但是，我會努力學習，實現我的夢想，讓學校和師長以我爲榮！

我的學校作文小學生 篇82

我的學校名叫普通小學，其實它很不普通。

普通小學創建於1901年，創始人是清末著名經濟學家黃文惠先生。他取“普通”二字做校名，是具有深刻意義的。正如一位教育家所說:“普通小學讓普通人民子弟都能人學，接受新文化增長率，將來在普通的工作崗位上作出不平凡的成績，爲振興中華做貢獻!”這個辦學目標就不普通。

早在二十年代，普通小學就提出要把學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的人。校歌中唱道:“體育使我常強健，德育勤和誠。智育大自然，美育安慰我精神。用我腦力和體力，靠己不靠人。”那個時候能有這樣的辦學方針和培養目標，可見普通小學不普通。

當時的普通小學，師資優良，設備完善，教學質量名列前茅，有模範小學之稱。現任中國教育國際交流協會會長的黃辛白、著名作家秦瘦鴻等就曾在這個學校讀書和畢業，我們的學校可謂人才輩出。可見普通小學不普通。

解放的幾十年來，普通小學校舍、設備不斷改善更新，教學質量更加提高，普通小學更加不普通了。現在的普通小學已遷到東塔城路新址。新校址佔地二千多平方米。新校舍可以開設30個班級，容納1500名學生，還有自然、音樂、體育、美術、舞蹈、打字等專用教室。它是由邵逸夫先生捐資200萬港幣加上市政府、市教育局共同投資建的。教室裏光線充足，每人都擁有一副不鏽鋼桌椅，窗框都是鋁合金製成的，每個教室都有電風扇。學校還有環道運動場、乒乓房、小天文臺等。不久的將來，還將建成一座生活樓、一個室內籃球場、一個小型遊戲場。到那時，我們的活動內容就更加豐富多彩了。

幾十年來，普通小學教學質量顯著提高，升學率、畢業率均爲百分之百。同學們在全國、市、區各種競賽中多次獲獎，到1990年爲止，學生個人獲獎61人，獲團體獎32個。

回顧普通小學的歷史，展望普通小學的未來，我，作爲一名普通小學的學生，可以自豪地說:“普通小學不普通”。

我的學校作文小學生 篇83

我是和平中心小學三年級的學生，我的學校環境優美，學習氣氛活躍。

上課了，我們認真聽着老師的講解。課堂上，數學老師把我們帶進了廣闊的數學王國。讓我們知道了個、十、百、千、萬等許多知識，我們在美妙的數學王國裏自由的翱翔，給我們帶來無窮的樂趣；語文老師把我們帶到豐富的世界，讓我們看到美麗的風景，聽到動人的故事；每位老師各自生動有趣的上課方式，讓我們在輕鬆愉快中學會了很多很多知識。

下課了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地向操場跑去，三人一堆，五人一羣玩起了遊戲。有的玩西瓜點蠟燭，有的玩捉迷藏，還有的玩盲人捉瘸子……同學們玩的多開心啊。

我在這幸福的校園裏學習生活着，在同學們友愛互助和老師的關愛中漸漸成長。

我愛你，和平中心小學！

我的學校作文小學生 篇84

我們學校走廊的旁邊有一個高大的葡萄架。現在葡萄架的每一個地方都是棕黃色的。粗粗的葡萄藤上零散地掛着幾片乾枯的葉子。藤上的皮也都乾裂的開了，用手一碰，有時就會掉下來一塊。猛地看上去葡萄藤就像一個歪七扭八的麻花。

可是，你們不要小看它現在枯萎的樣子。到了春天，那粗粗的藤上就會長出許多的小芽苞。慢慢的小芽苞長開了，變成了嫩綠嫩綠的葡萄葉。

夏天，一片片葡萄葉都變成了深綠色，茂密的枝葉給我們搭起了一個綠色的大涼棚。更神奇的是，不知從哪天起，葡萄藤上竟然長出了許許多多的小青葡萄，像一顆顆綠色的小玉石。

到了秋天，綠色的小葡萄都成熟了，一串串紫紅的葡萄掛在那裏，別提多誘人、多可愛了。

啊！美麗的葡萄架，我愛你！

我的學校作文小學生 篇85

在茂名南路上有一所美麗而古老的中學，雖然它不是盡人皆知的學校，但它歷史很悠久創辦於1938年，今年是學校70週年校慶哦!它的校名是清華大學的校長提寫的，原來叫紅星中學。現在叫清華中學。

春天的時候，一進校門你就能看到那盛開的紫藤花，走過紫藤花，展現在你眼前的是寫有毅志樓的教學樓和不大不小的操場，操場上有4個籃球架，操場的左上角有一棵高大的樹，估計已有5，6十年了。操場的前面有升旗臺，升旗臺後有一座看起來很古老的房子，聽老師說我們可以在那裏打乒乓球，做實驗。在教學樓的旁邊有一座寫有弘毅樓的大樓那裏有圖書館，校長的辦公室和會議廳，走進圖書館你就能聞到悠悠的書香寬闊的圖書館裏有無數有趣的書，還有許多桌子椅子，可以坐着閱讀，圖書館分爲教師區和學生區.裏面很安靜，非常美麗，我最愛學校的圖書館。

這就是我未來的學校，是不是很美麗。我很喜歡我的學校。

我的學校作文小學生 篇86

秋去冬來。轉眼之前，美麗的寒冬來了，她來替秋天站崗。而我，也要爲我的未來付出我所有的知識。

小升初，是最重要的事情了，對於我來說，簡直是小菜一碟。因爲，我是天才啊，也許，看不起我或者不相信我的人肯定會說我是“天生的蠢材”，呵呵，信不信由你，我一定會展示給大家看的！

明天要去十二中，我也是第一次去。我的新學校會是什麼樣子呢？哎！~我也不知道啊！但是，由於我這一天太累了，中午我迷迷糊糊睡着了，做了一個夢，我夢到了我去了十二中。

哇！好棒哦，紅色的教學樓，同學們來回來去地跑，都好像要面試似的。從教學樓裏出來的同學有三種可能：一、滿臉微笑，還哼着小曲兒。可以看出來，很明顯，考上了啊！二、一臉無奈，有點哭樣，更明顯，沒考上唄--！三、沒表情，男孩冷酷，女孩裝帥。這就要猜猜了，一點，考上了^^；一點，額...不好說了，沒考上唄。還有一：不清楚到底能不能考上。

夢畢竟是夢，畢竟不是真的，當然要看真的了。我這個天才，百分之一千能考上！啊哈，好好發揮吧！

我的學校作文小學生 篇87

我是一個兒童文學作家，寫了不少給孩子們看的書，因而每年有很多機會走進校園，和孩子們進行面對面交流。每次到了互動環節，讓他們自由提問，就會有五花八門的問題等着我，譬如我爲什麼要當作家，我喜歡吃什麼水果，我害怕過馬路嗎，我愛不愛哭，我頭上究竟有多少根頭髮……其中有很多次被問道：“你愛上學嗎？你喜歡你的學校嗎？”我會很認真地告訴他們：“我愛上學，我太喜歡我的學校了！”真的，我沒騙他們，不是因爲我當了大人，爲了鼓勵孩子們熱愛學習才這麼說的，而是事實就是這樣的！

我小時候，不像現在的孩子，三歲就可以上幼兒園，小班、中班、大班一共三年。我那會兒只有一年幼兒園可以上。所以，我是5歲半上的幼兒園，6歲半上的小學。我5歲那會兒特別渴望去學校，每天看着比我大三歲的姐姐揹着書包高高興興去上學，可羨慕了，羨慕她可以上課學本領，羨慕她可以和小夥伴們一起玩，還羨慕她可以參加學校裏的各項活動，春遊、運動會、外出看電影，等等。每天聽姐姐講完學校裏發生的新鮮事，我就纏着媽媽，問她我什麼時候也可以去上學。媽媽說，快了，快了，再等等。

有一天，我再也等不及了，一個人悄悄地出了門，去了姐姐的學校。

小鎮小，只有一所學校，幼兒園和小學在一個校區，門衛叔叔一看見我，以爲我是幼兒園的學生遲到了，就放我進去了，這麼順利我簡直不敢相信，心裏既慌亂又興奮。學校真大呀，有好幾幢樓房，每幢樓有好幾層，每層樓有好幾間教室，姐姐到底在哪個教室呢？我不敢一間一間去找，畢竟我才5歲，膽子還小嘛，哪敢大模大樣在學校裏四處溜達。於是，我走到了最近的一幢樓，來到一樓最靠外的一間教室的窗戶旁，透過縫隙偷偷往裏瞄了幾眼。我看到了拿着粉筆用力在黑板上寫字的老師，看到了坐得筆直的小朋友們，我還聽到了他們琅琅的讀書聲，心裏突然譁一下敞亮起來，激動起來，“我也要上學！”我還沒從這種情緒中緩過來呢，就聽到下課鈴聲響了，好多小朋友從教室裏衝了出來，有一個小男孩看見倚在窗前的我，上來推了我一把：“你是誰，幹嗎站在這裏，快走開！”我嚇蒙了，不敢解釋，更不敢還手，撒腿就跑，從門衛叔叔眼皮子底下溜了出去，一路跑回了家。

回家以後，我不敢跟家裏人說我偷偷去了一趟學校的事，擔心媽媽怪我。可媽媽還是很快就知道了，因爲有別的小朋友在學校看見了我，回家告訴了他們的父母，他們的父母一點也沒耽擱，馬上告訴了我媽媽，經過那些小朋友繪聲繪色的描述，以及那些家長添油加醋的發揮，我媽媽得到的信息變成了我被一個小男孩揍了……你看，小鎮真的很小，大家互相之間都認識，想要藏什麼祕密根本就藏不住。我媽很快就知道了對我動手的小男孩是誰誰誰家的寶貝孫子。第二天一大早，她就帶着我又去了一趟學校，找到那間教室，把那個小男孩叫出來，警告他不許再欺負我，並告訴他，我不是什麼壞小孩，我站在教室門外偷看他們上學沒有什麼壞心眼，我只是一個很渴望上學的5歲孩子……

那天之後，我確認了兩件事情，一、我媽媽很愛我，見不得我受一點委屈；二、我真的很喜歡學校，哪怕被那個男孩推了一把，我依然覺得學校對我有着巨大的吸引力！

終於，我到上學的年齡了，可以背上媽媽給我買的新書包上學了，我那個開心呀！在學校裏不會孤單，一下課就有好多小朋友和我一起做遊戲；放學了我們結伴一起回家，一路嘰嘰喳喳說個不停；上課舉手回答問題老師會表揚你，考試考得好有獎品可以領；認字了就可以看姐姐的課外書了；秋遊那天坐車去好大的公園玩，和小夥伴一起划船、分享零食……偶爾和同學鬧矛盾了也沒關係，很快就會和好；偶爾考得不好被老師批評也沒關係，爭取下次考好一點唄。總之，我能記住的都是些快樂的時光。

小的時候覺得學校很大，上了中學再回去看，才發現學校其實很小，只有那麼三幢樓，只有那麼一小塊操場，沒有草坪，沒有塑膠跑道，我們就在小小的泥巴地上追逐打鬧，跑得滿頭大汗，衣服溼透……到了大學畢業那年再去，發現我的小學校已經被夷爲平地，蓋起了新樓，成了某個公司的辦公樓，因爲小鎮上的孩子越來越少，學校招不到人就關門了……

很多年後，我女兒上了小學，他們的校區是新建的，又大又漂亮，我不止一次羨慕她：“這麼好的學校，在未來幾十年裏一定不會被拆。等有一天你長大了，你可以隨時回來，站在校園裏，一個個人、一件件事，那些生動又清晰的記憶會回來找你、擁抱你，讓你的心柔軟又豐盈，多好！”我的女兒看着我，她並不能理解我的話與我共情，她只是輕輕說了一句“哦”。

也許等她到了我這個年紀，纔會明白，我懷念我的小學校，是因爲懷念那段心思透明、跌跌撞撞、努力生長的童年時光。逝去的已然逝去，我無法挽留，值此兒童節之際，爲我的小學校，留下這樣一篇小文章，寄託一點小懷戀。

我的學校作文小學生 篇88

“明天是家長開放日。”老師說。教室裏炸開了鍋：有的很高興，說：“太棒了，太棒了！我終於可以在爸爸媽媽面前來表現表現自己了！”可有的很緊張，抱怨道：“唉，我的廬山真面目要被爸爸媽媽知道了！OW！”......

第二天早上，學校裏課真熱鬧。一雙雙小手拉着大手，都來到了學校。我也是一樣，來到學校後，特別激動。“叮鈴鈴”上課鈴響了。今天我身邊的一切都覺得是那麼的熟悉，但顯得又有些不同。同樣是教室，今天我們來到的教室人份寬敞，兩個班級坐下來也綽綽有餘，原來這裏就是報告廳呀！來到教室後，也是一片安靜，好像是換了個班級。這讓我覺得十分驚訝。

開始上課了。範老師今天上的課比以前上的任何一節課都要精彩：她說的每一句話都是聲音響亮；她提的每一個問題都是獨具匠心。同學們也非常投入。我們把手舉得高高的，研究瞪得大大的。我更是如此，幾乎每一個問題剛提完，我就把手高高舉起，恨不得把手延長到老師的鼻子下面，讓老師第一個看到。我的腳也情不自禁地都要站起來了。我偷眼一看爸爸媽媽，他們正對着我笑呢！我想，下課後他們一定會表揚我的！

不知不覺，下課了。我拉着爸爸媽媽的手走出了校門。我覺得天更藍了，草更綠了，我的心情更好了！

我的學校作文小學生 篇89

在漂亮的九峯公園旁，有一所美麗的校園――黃岩實驗小學。它是一所示範性的小學。

黃岩實驗小學是黃岩所有的小學中規模最大的學校。它分成兩個校區，共有61個教學班，學生3080人，校園佔地面積61畝。

黃岩實驗小學不僅規模最大，而且設施非常完善。

學校有6道300米塑膠跑道的田徑場和體育錧。操場的正中間有一個主席臺，邊上有個升旗臺。每週一，莊嚴的五星紅旗在這裏冉冉升起。單槓、雙槓等運動器材應有盡有。它是同學們鍛鍊身體、休息玩耍的好去處。

學校也有650平方米的大型圖書閱覽室。橙色的牆壁、褐色的書櫃，橙褐相間，十分美麗。一排排的書櫃裏井然有序地擺放着很多書，琳琅滿目。這兒是知識的海洋，是學習的天堂，常常使同學們學得不亦樂乎。

學校教室的教學設備都是現代化的。講臺上有個投影儀。老師上課時打開投影儀，插上電腦，屏幕上就放出許多資料，使我們更容易理解老師上課的內容。

學校還有兩個多媒體教室，三個計算機教室，一箇中心機房，紅領巾廣播系統……

美麗的校園，完善的設施，使黃岩實驗小學成爲黃巖區窗口學校，起着“實驗加示範”的作用。

我的學校作文小學生 篇90

走進我的學校，你第一眼看到的就是帶有菱形支撐杆的不鏽鋼伸縮門。你知道支撐杆爲什麼是菱形的嗎？因爲菱形具有不穩定性，可以自由伸縮。進了大門，就來到載滿花草的小花園，不過，你可要“手下留情、足下留青”哦！因爲這裏常被一些調皮的同學踩踏，學校就讓各個班選出衛生專員來保護綠地。這些衛生專員要認真、負責，還要經過激烈的競選呢！

參觀完小花園，你就會看到一座四層建築聳立在校園裏，那就是我們的教學樓。全校二十四個班都會集中在這個教學樓裏，所以每到下課，教學樓都顯得異常熱鬧。穿過教學樓，又有一座四層建築，那是行政樓。噓！這裏是老師辦公的地方，所以不能大聲喧譁，這是不禮貌的。

輕聲輕步地走過行政樓，就來到了操場。一到這裏，你就會看到塑膠跑道和籃球場，那是我們全校師生晨會、大課間、消防演練都要集合的地方。前面是主席臺，無數學哥、學姐都在這兒留下自己的足跡了吧！操場後方還有一個“風雨操場”，顧名思義，就是可以躲風避雨的操場，遇到惡劣天氣，我們就在這裏鍛鍊。這就是嘉綠苑小學，你想親自來參觀我們學校嗎？我們會熱烈歡迎你哦！