青春的色彩作文24篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的色彩作文24篇，希望能夠幫助到大家。

青春的色彩作文24篇1

披上鮮花，帶上光亮，那青春的身影，總是在最黑暗，最泥濘的地方留下了最耀眼、最清晰的腳印。

——題記

中國歷史五千有餘，中國英雄億萬不足。中國兒女是喊着：“祖國，我回來了！”的嗓音；是“最帥”在暴雨中指揮交通的背影；是“袁爺爺”輕輕撫摸稻穀的手……中國不老，與山川同立！中華兒女，英姿勃發，華夏文明，世代永傳，日月同輝！

青春是無畏，是堅強！

近日，孟晚舟回國，又爲中國重振一臂，在他鄉漫長等待三年，9月25日晚，她終於擁入祖國的懷抱。回家了，是一個國家和民族的勝利；在異國的等待，你充滿了掙扎和煎熬；你深知淚水化解不了愁苦，你相信，強大的國家不會拋棄他的任何一個兒女！枯燥的三年，你無畏，堅強！回國後的一句：“祖國，我回來了！”感動了中國，感動了人民！

你是中國的兒女，是開闢疆土的勇士，你是中國的兒女，你是祖國的傲驕，我們的自豪！

青春是奉獻，是無悔。

“嘩啦，嘩啦…”，豆大的雨珠從天上砸下，喇叭聲，接連不斷，響徹雲霄。天與雨模糊的界線上，幾點青綠不停在馬路中晃動——是交警，“左，右”他們的全身暴露在雨中，毫無遮蔽，有序的指揮，駕馭着半天不動的長龍，待到父親的車從他身邊經過，我看到那是怎樣的臉，“雨流過他的額頭，落在睫毛邊，滑入眼眶中，又流入嘴角……”。天又黑又暗，你一次次不住轉動的身影，成了天際中的一縷陽光。

你是中國的兒女，無私奉獻，毫無怨悔；你是中國的兒女，你是祖國的驕傲，我們的自豪！

青春是堅持，是夢想！

“我有兩個夢想，一個是在禾下乘下乘涼，另一個是雜交水稻覆蓋全球”。年近九十的您在田間培育水稻，本該安度晚年的您，心中裝着的卻是祖國和人民；您的手很粗糙，很細瘦，卻像一縷春風，輕扶着水稻的面頰；您的雙眼因勞累和辛苦而陷得很深，但透出的光卻顯的柔和而耀眼；您很老了，您的笑容卻清澈而年輕，金燦燦地鑲着那金黃的稻穀。袁隆平——您的姓名印在祖國的心間，讓人感動！

您也是中國的兒女，堅持信念，明確夢想，您是祖國的驕傲，人民的自豪！

青春是奮鬥，是創新！

新時代的我們爲祖國奮鬥，爲夢想讀書，有我們，祖國纔會自豪。

有黑夜的地方，一定有中國兒女，有華夏兒女的地方，一定有黑夜破碎的聲音。

人會老，只要心靈年輕，定會煥發青春的色彩！鮮衣怒馬，問天探海，唯目光所至，皆爲華夏！此真少年也！

青春的色彩作文24篇2

生命總是承載太多的負荷和責任，有時她是一種負擔，而有時她卻是一種快樂。

（一）迷茫

沒有三毛的驚心動魄，橫越沙漠的壯志卻不迷失方向，小小的自己反在生活中便丟失了。花季不再是花季，而是雨季，纏纏綿綿地下個不停，就如林黛玉的淚何時休？

春天沒有陽光，卻飄蕩起雪花，我不知自己是否有勇氣來正視這個遲來的春天，記得四年前許下的諾言，如今不堪回首，不是不想實現，而是希望微乎其微。

外面的雨在下，我，淚流滿面。

（二）方向

媽媽的房間裏傳來歌聲，是《希望》，不知是自己許久不曾感知的心在顫動，還是我已不再麻木，決定在雨中尋找方向，即使沒有雨的方向，我也要嘗試。

燈下有我長長的身影，對面的燈都熄滅了，看着手中的成績單被淚打溼，我告訴自己這是今生最後一次哭，不管結局怎樣，都不要讓淚使自己軟弱。

月夜下，我，不再哭。

（三）陽光

清晨有陽光在舞動，透過淡藍的窗簾，讓花香也四溢地飛，經歷了遲來的春天，我開始珍惜夏季。日子如落葉一般隨風而逝，紅紅的楓葉映照出如水的容顏，打破夏日的火熱。我看不見李清照的淚和滿地堆積的黃花，只記得自己曾是一片熬過旱季的葉子。在生命舞動的青春歲月中，揮筆寫下純真年代的憂傷，面對希望的無畏，曾試想創造奇蹟的自己，在露水即將消融的一瞬，才真正明白，純美的剎那是青春燃燒的歲月。

責任有時也很美，因爲青春精彩。我，舞動出生命的色彩。

青春的色彩作文24篇3

我們的青春是絢爛的。熱血與夢想流淌在我們的血液裏。操場運動後的酣暢淋漓，是少年的光芒；同桌之間的打鬧談笑，是少年的美好。青春這兩個字，本就是鮮豔而又明快的。我的青春是斑斕的，請你聽我講。

我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚，代表着自信、夢想與希望。在我的青春裏。自信是對他人的禮貌。演講時自信，聲音洪亮，落落大方，是對聆聽者的尊重；繪畫時自信，色彩鮮明，線條流暢，是對欣賞者的感謝；答題時自信，出口成章，下筆有神，是不辜負父母師長的期望。膽怯與靦腆，不應該在我的青春中久留。夢想與希望也是紅色的。逐夢，是青春中絢麗的一筆。夢想，它包含了青春逐夢的喜悅與辛酸。但這，會使你回首時，感到青春無悔。夢想就是太陽，希望是受挫時候的光。它可能是一個人，也可能是一件事一樣東西。我們的青春充滿了希望。

我的青春是黃色的。溫柔而又大方，卻代表着憂愁與煩惱。在每一個人的青春中都會有大大小小的煩惱。沒有人的青春是一帆風順的。但當我們遇到這些煩惱，我們需要懂得如何去解決這些煩惱，是將它告訴別人，讓別人幫助你解決，還是將它埋藏在心底？在遇到這些事情時，我們應從各個角度思考。否則，這個煩惱是消失了，但還會有新的煩惱出現。青春中總會有許多的不順，但我們要克服他們，去迎接更好的青春。

我的青春是綠色的。穩重而又深沉，代表着堅持與勇敢。在我們的青春中，會遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個時候，你的選擇是什麼？放棄還是堅持？我會選擇堅持。登山時不放棄，是不希望之前的路是白走的；完成小組任務時不放棄，是對其他組員的交代；學習滑冰時不放棄，是不希望什麼都沒學到，卻傷痕累累。堅持下去，可能會讓你遍體鱗傷，但風雨後才見彩虹。勇敢，看似簡單的兩個字，背後需要多大的勇氣才能到達。你是否一個人走過夜路？是否有勇氣去做過山車？是否敢拿着一張不及格的卷子去見家長？這些是勇敢，青春中的勇敢。

五彩的青春等你去探索，樸實的語言描述不出你青春的輝煌。一張紙，遠遠不夠訴說你的青春……

青春的色彩作文24篇4

我青春的色彩並不像小說中的主人公那樣斑斕，對於我來說，有三種藍色已經足夠。

大堡礁的海水

這是一種看上去就覺得清澈的藍，藍得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。

誰能沒有幻想呢？誰的幻想不帶有一點童話的色彩呢？在大堡礁的明藍的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過的色彩。

我想飛，飛到世界的盡頭，再從另一個世界的開始飛回來。飛的速度不要太快，飛的時候可以自己一個人遨遊雲海，飛的時間不要太長，當清晨的第一縷陽光升起時，我已經從我的仙境飛回，悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發覺了，也許會問：傻孩子，你剛纔到哪裏去了呢？我會閉上眼睛笑，睫毛上閃爍着顫巍巍的藍。

我想成爲森林中的一名巫師，在那片屬於我的藍色空間盡情歡樂。我會用魔法變出滿天燦爛的焰火，然後獨自一人坐在樹梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。

雲過後的天空

雲過後的天空永遠是這個樣子：淡淡的，淡淡的藍，有時還帶着些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。

我喜歡平平淡淡、輕鬆悠閒的生活，也許正像媽媽說的那樣，我是一個很會悠閒而快樂，但不張揚地享受時間帶來的快樂的人。

我會很認真地養花，無論是文竹還是蘭草。我會很認真地觀察它們的每一片葉子，每一根莖，每一個嫩芽，併爲之或喜或悲。

我喜歡在沒有事情的明朗的下午，趴在窗臺上，坐在臺階上，或者就那麼定定地站着向上看，什麼也不想，就那麼靜靜地看天藍着，雲流過。

有星星的夜空

只有有星星的夜空的深藍纔會那樣厚重、深沉，我用它來描述我對生命的思考。

請不要說我還小，生命都不懂；請不要笑我幼稚，說我思考的那樣膚淺。因爲這就是這個世界對我的影響，在我的世界裏我樂意這樣思考。

老師說，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那麼，我們爲什麼還要執着於生前富貴與身後之名？老師說，每個人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問心無愧就行了。可是，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報這條路上走多遠？

生命是爲了什麼？我爲何而活？漫漫長路何處是開始，何處又是盡頭？我能求得什麼，又能明白什麼呢？不是每個問題都有明確的答案。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

三種藍色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊，我所不明白的一切應該都會出現。

青春的色彩作文24篇5

青春是一片原本平凡的土地，我在這方土地上用心地耕耘，它終於向我回報了它的繽紛和燦爛，我終於收穫了多彩甘甜的果實。

金黃——成績

年輕的我們終日被大考小考包圍，成績不穩定是家常便飯。考好了喜笑顏開，考差了則憂愁嘆息。爲了“笑口常開”，不得不刻苦用功。於是課堂上不再呵欠連天，而是多了一份專注的眼神；書桌前不再對書發呆，而是多了一個伏案疾書的身影。終於，成績開始穩定上升，老師不再嘮叨，父母不再責罵，在收穫了金黃色燦爛的成績的同時，也收穫了一份喜悅和自豪。

純白——友誼

朋友總是抱怨我的生日在暑假，沒辦法送禮物給我，可那年生日，我卻收穫了不小的感動。那天正在家寫作業，她打來電話讓我向樓下看。我拉開窗簾，烈日下她抱着一隻大大的玩具熊的身影映入眼簾。我飛奔下樓跑到她面前，她把玩具熊遞給我，笑着對我說：“生日快樂”。我緊緊地握住了她的手，心中的感動無法用言語表達。我想朋友就是這樣，不必多麼驚心動魄，但處處無不充盈着細微的感動。夏天可以共享一片綠陰，冬天可以傳遞掌心間的溫暖和熱量。我們交換彼此的真心，於是都收穫了純白色溫馨的友誼。

深藍——師生情

人生難得一知己。一位知己般的老師尤爲難得。講課時，她出衆的口才，卓越的分析能力使我敬佩不已；課間，她與我們談笑風生，慈祥的笑容讓我把她當成了朋友。我受傷時她對我關懷備至，讓我感動，可我犯錯是她又對我絕不手軟，讓我畏懼。她以她獨特的人格魅力潛移默化地影響着我，使我漸漸把她視爲知己。我從認真批改過的作業中看到了她對我們的真誠，從她零星的白髮裏看出了她對我們盡心竭力。我收穫了深藍色的師生情——濃郁、純粹，帶着智慧的深沉色調，讓我一生銘記。

經過我小心地耕耘，原本貧瘠的土地也開始變得富饒，原本荒蕪的曠野也開始富有生機。我在青春這片地上灑下了辛勤的汗水，於是我收穫了金黃的果實；我在青春這片土地上付出了真心，於是泥土中開出了純白的花朵；我在青春這片土地上與前輩坦誠相待，於是她們幫助我給這片土地引來一泓清泉，深藍色的微波盪漾開來，滋潤着這片原本平凡的土地。

於是到了我收穫的時候……

於是那色彩斑斕的青春鑽入了我的懷裏。

青春的色彩作文24篇6

青春似一道彩虹，出現在風雨後，揮灑在天空中。但青春比彩虹更斑斕。

青春是紅色的，因爲青春是熱情奔放的。它像火一樣猛烈的燃燒，直到化爲灰燼。紅色的青春是對生命的尊重，對生命的熱愛，對未來的追求，對挫折的挑戰。紅色的青春，是銳不可當的鬥志！

青春是綠色的。活潑、向上，生機勃勃，像小草一樣無悔的生長。綠色的青春，是對生命的把握，對歲月的挽留，對明天的信心，對風雨的蔑視。綠色的青春，是石縫中的小草，是絕壁上的青松。

青春是黃色的。成熟、耀眼，看起來沉穩而又不乏活力，帶着微笑的身軀，無悔地走過有意義的每一段。青春就像秋日裏的樹葉，在秋風中拼搏。青春正是無悔的拼搏！

青春是藍色的。或是一湖秋水，被歲月激起美麗的漣漪；或是一片藍天，被白雲點綴得更加美麗動人。

青春是白色的。純潔無瑕的青春還不曾有那些世俗的東西，還不曾有那些令人憎惡的靈魂。青春就是一塊絕世無雙的美玉；就是那種再好不過的單純。

青春是紫色的。神祕，穩重。青春就是我們對未來的憧憬；青春更是我們對人生的理想。

青春是粉色的。美麗，浪漫。青春就是永遠的回憶，是我們對成功的期待，對人生的感悟。

青春，你像學生的畫筆，出現在學生的傑作中，揮灑在流暢的線條裏。但是你遠比畫筆更加絢爛多彩。青春，你就像五顏六色的花朵，在陽光下綻放，散發出醉人的芬芳，但是你遠比花朵更加芳香迷人。

啊，多彩的青春，美麗的青春！

青春的色彩作文24篇7

青春的色彩是什麼樣子呢？是幽傷的藍色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？

早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由於昨晚熬得太晚，我將鈴聲關掉後就又睡下了。本以爲剛過去幾分鐘，睜眼一看已經是六點半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭髮攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回。“還沒洗臉刷牙吃早飯，就這樣去上學了？”媽媽一手拉着我的書包一手端着飯碗。“來不及了，再不走我會遲到的。”我努力地想掙開媽媽的手卻做不到，我只好轉過身去放下書包跑到衛生間，用兩分鐘的時間搞定了洗漱。原來我也可以這麼速度啊。隨後我又大步地走到餐桌邊站着喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房裏喊：“這孩子，難道連吃飯的時間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。

出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心裏卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什麼關係嘛！我心裏這麼安慰自己。快到校門口時總覺得自己少帶了什麼東西，卻又一時想不起來。糟糕！我將作業丟在家裏了。天喲，我這是什麼腦子。青春的色彩很昏亂。

我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉，我對自己說：“挺住，一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個勁地叫着“我好睏呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。

第一節課同學們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節課都很重要，因此，每個人都豎起耳朵聚精會神地聽着。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。

最後一節課是體育課，也是我們最願意上的課。同學們三五成羣地朝操場走去，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來我們都還保留着一顆童心，內心裏還是天真爛漫的，這時的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。

其實青春的色彩是五彩斑斕的，關鍵在於我們是否能夠把握住那繽紛的時光。讓我們在青春這張潔白的紙上，畫出屬於我們的色彩，然後在我們回憶往事時能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。

青春的色彩作文24篇8

總想爲你唱支歌，唱出內心的感慨;

總想爲你唱支歌，唱出激情的澎湃;

總想爲你唱支歌，唱出時代的情懷。

青春，是一片浮華的煙雲，可他們總是說彌足珍貴，我們更是不停的用時間來灌溉，用整個靈魂去疼愛，它的記憶猶如一把刀刻在你的啓示錄上，成了永遠抹不去路程的足跡。儘管有時葉的散落風的離去你會感到些許痛楚，但在十年或幾十年之後這將會成爲你懂得快樂的源泉。一段沒有結局的故事，會是怎樣看着一對對老夫婦攜手走過夕陽的美景消失在街的盡頭，他們會比現在的年輕人更懂得去把握生命的歷程。緊緊挽住愛人的臂膀，懂得了些許的縱容，心裏懷揣的卻又是另一種感激之情，彼此心靈相通，感情相擁，執手永恆。

青春的光芒與夕陽的美景永相貯存，鏡中的花，水中的月，如此的美景如此的莞爾，就連肖邦的夜曲也唱不出內心的感慨。爲何那泉水總會從泉眼中涌出，而逍遙的涌向四周不受拘束，浩渺的歌總能唱出每個人的心聲，雖說聽者有心，但從你的雙眸中流露的是你對過往遺憾。明明說好的那是一個終點，適合不適合都不許輕念，有太多美好的東西，誰的一生不會放棄些許你擁有着一種適合自己的環境，充斥着不同色彩，把自然攬入胸懷，原來生活會如空氣般新鮮。人未變，心未變，彼岸的燈火闌珊，月色的庭院，當隔岸的楊柳飄灑在你的胸間，你我愛的只是各有差別。雨隨風落，飄灑的樹葉不曾遺忘，落葉歸根的情懷，又將貯存在新的一片天。我們說蝶的變化是美麗，蝶的退化是遺憾，然而我們忽略了最重要的本質，在唱響生命美的同時，還需要歷練。

唱出激情的你，澎湃的猶如滾滾江河，梔子的岸邊永遠留存着一場豪邁的送別。也許，飛蛾撲火，最終化爲顫動的雲煙，你能爲之感嘆得不到什麼一種追逐，是快樂的放任。 落花，流水也未嘗不是一種感悟的沉積，就像風雨的天空會帶給你心境的波瀾，人由景而傷，有感而傷，只是心已遠。

曇華素豔掩不住它的嬌姿，卻又抓不住它的繁華，一夜的驚喜，一夜的湮滅，揮揮灑灑隨風而去，卻又歸於塵土，或喜或悲，又似一種循環。爲感傷之事而傷感，爲愉悅之事而快樂。有人說：“生命薄如蟬翼，不知何時命運會把我們吹響哪個岸邊。”既然如此，我們不如隨着風的搖擺，唱出時代的情懷。人生，我說，總想爲你唱支歌，唱出生命的色彩。

青春的色彩作文24篇9

人的一生青春實在短暫，很多人青春已經透支了，但他們的回憶裏還看着青春。有着青春的色彩。

我們的青春已經不多了，但我們有着青春的回憶、有着青春的色彩。青春裏有着酸甜苦辣，我青春的色彩裏有着鮮豔的紅色。那時候是多麼的熱血對世界有着美好的憧憬，對親情、友情是多麼的珍惜。在青春的色彩裏有着耀眼的金黃色，那是別人的微笑，爲我帶來了溫暖。在青春的色彩裏有着暗淡的灰色，那是我的失望、傷心、失敗給我帶來的痛苦，友情的分隔給我帶來的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的轉折點，我那青春的色彩太多。

青春，我們不能怠慢，是取之有盡，用之有揭的。我們得珍惜青春，利用青春，讓它變爲美好的回憶。不能留下任何的遺憾。青春是美好的畫冊，需要我們去描繪，用最美的色彩，畫出美好的回憶；用最和諧的色彩，話出最美的風景。我們不能吝嗇，與別人一起分享青春。給別人帶來快樂，爲自己獲得色彩，讓這色彩傳遍世界，讓人們欣賞絢麗的畫冊。

描繪青春的色彩，需要時間的沉澱，需要我們的努力，需要我們的付出，需要我們的心血。爲了這些，我們得珍惜青春的色彩。

在青春時，我們喜歡叛逆，我們想證實我們已經長大了。在朋友面前，我們喜歡聊天，我們思想一致，那是我們青春的交流。

在青春裏，我們有着青春的色彩，我們要珍惜，努力去描繪青春，爲以後帶來不悔的今天。

青春的色彩作文24篇10

“青春”這個詞，讓人聽起來心潮澎湃、積極上進。青春的色彩是五彩斑斕的、是絢麗多彩的，我們每個人都可以在自己的青春留下一道靚麗的風景。

“恰同學少年，風華正茂”，在青春的歲月裏，我們每個人應努力奮鬥、自律自強、好好學習，爭做一位好少年。在課堂上，緊跟老師講課的步伐，做好筆記，積極討論難點、重點、易錯點。在學習中，和同學們、老師們相處融洽、其樂融融，在生活中孝敬父母，懂得感恩。

青春像紅紅的烈火，它燃燒着，同時給別人帶來溫暖。

課堂上，同學們時而擡頭聆聽，時而低頭思考，時而奮筆疾書，這時什麼都無法轉移他們的注意力，他們如飢似渴地吮吸知識的甘露，他們及時地把知識裝進自己的大腦。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。青春彷彿湛藍的天空，寧靜遼闊，任我們自由翱翔。

下課鈴響了，同學們像一羣可愛的小鳥從教室裏飛出來，他們有的圍在一起討論問題，臉上盪漾着快樂的漣漪；有的站在陽光下盡情的享受着日光浴；有的在眺望遠處荷塘美景；有的呼吸近處花草的清香。然而這種寧靜的氣氛往往維持不了多久，突然，後面會冒出一個調皮鬼，拍一下肩膀或扮一個鬼臉，於是教室外又是一陣歡聲笑語。

青春像蓬勃的春草，它充滿活力，充滿希望。

升入初三，同學們都懂得這一年時間的寶貴，都快馬加鞭，勤奮努力，下課後，同學們到辦公室一起和老師探討重點題型，自己不會的題，請教自己的“小導師”，而且優勢互補，不但提高了自己口才的能力，而且同學間的友誼也更加深厚，這不是“兩全其美”嗎！原本全校排名200名的同桌，上次考試直接衝進前100名，勢不可擋啊。所以青春的色彩是彩色的，激情四射。

2021年東京奧運會“00後”的射擊選手楊倩，大家想必還記憶猶新，她在女子射擊奪得了首金，網發評論道“00後楊倩，未來可期”等正能量話語。她在賽場上，不慌不忙、沉穩自如，讓大家大爲驚歎。楊倩還是清華畢業的大學生，學歷、人品樣樣有，這讓她成爲了許多學妹學弟們的奮鬥目標，學習的偶像。楊倩給每一位“00後”的青少年做了好榜樣，並且還在《開學第一課》連線，鼓勵我們青少年好好學習、不負衆望，堅持自己的信念，不要放棄，給青春的色彩拼搏到最耀眼的時刻。

奮鬥正春春，青春當下，揚帆起航，青春的色彩需要自己去填滿、去實踐，青春歲月，展現自我！

青春的色彩作文24篇11

恍惚間浸透了回憶，慢慢的回憶，存在的回憶，只看見正處於青春時期，推開這扇窗，青春的色彩涌入，充實着靈魂……

踩過枯枝輕響，螢火繪着畫屏香，攏一袖芬芳，現在的信箋綿長的情意浮散着，我的青春，宛如一遍漫爛的花羣，綻放着不同的色彩。每一種都有着獨特的韻味，都令人一世心頭悸動。我青春的色彩宛如七色花，而花朵已悄然綻放……

我青春的色彩是耀人的紅色，它充斥着熱血，有我想要努力奮進的衝動，熱衷於各種新鮮事物，對於疑惑的人事物想要一看究竟；成長的過程中避免不了挫折與挫敗，也浮散着各種不如意，總有一段時間如同頭頂隨時跟從着的一堆烏雲，時不時還落些雨擊打本就脆弱的心靈，此時，我青春的色彩爲灰色；有句老話，愛笑的人運氣不會太差，逢上晴朗的天空，花朵競相綻放，伴着些許微風吹拂過花朵，迎着陣陣芬芳，再加上考了個不錯的成績……自然是身心愉悅，這對我青春的色彩來說是令人心曠神怡的天藍色。

成績考好自然就有下墜高峯，刺眼的分數再加上一些冷言冷語，還有老師無奈的眼光，那時的心情簡直糟透了。如果再加點雨絲微涼及陰沉沉的天空，此時世界在我的眼中只有灰白，仿身甚至懸崖邊，是極致的崩潰卻無處迸發，此時我的青春的色彩是最不祥的黑色。

可當我交了新朋友，身邊也多了幾個知心者，何嘗不是一種喜悅？

圈子一點點的擴大，這時我青春的色彩是橙色！當我置身於美好的環境中，周圍都是舒人眉眼的植物，呼吸着新鮮的空氣，此時我青春的色彩是綠色……

說到頭，青春不過是是一段成長曆程，經歷着各種事，遇到形形色色的人，就像米奇妙妙屋，每天都有精彩。

時間過得很快，青春也只有一次，我最認可的是我的青春是透明的。因爲萬物的色彩雜糅在一起不過是透明，五彩斑斕皆在其中，透明纔是最純粹最乾淨的色彩……

喬木落葉告訴我時間流逝，靠着石頭看歲歲年年，時光匆匆彈指間，這扇窗依然開着，我的青春還在，色彩依舊照人，正處於青春年華，定要不負初心，向着自己心之所屬，奮力、拼搏。

等達到自己想要的，所有的挫折煩惱與不堪不過是伏筆，青春的色彩纔是最值得自己驕傲的。

看！我的青春正繪着一幅驚人之作，綻放着耀眼的色彩。

青春的色彩作文24篇12

如果人生是路，那麼青春是光，照亮前方；如果人生是樹，那麼青春是根，吮精華；如果人生是夜，那麼青春是星，摧殘炫目。拿起手中的畫筆，回憶過去，把握現在，嚮往未來。

青春，象徵着童年的結束，代表着你將賣出一個門檻，走入人生的黃金階段。它沒有顏色，但它又五彩繽紛。其中有敗筆，但其中的輝煌難道會少嗎？願青春畫卷中有象徵熱情的紅。它使我們有勇氣去面對，有決心去堅持，有信心去拼搏。我們的滿腔熱血是因爲它。沒有它，我們的青春平淡無奇，我們的人生不值一提。它是一盞不滅的燈，使我們精力旺盛，使我們有奮發的力量。

願青春畫卷中有象徵沉穩的藍。它使我們思路清晰，對突如其來的危險能及時作出反應，使我們面對成功淡然一笑，面對失敗冷靜總結。它是明亮的天空，使我們能看清遠方，是成功與失敗間的那張紙。

願青春畫卷中有象徵純潔的白。它使我們擁有天真、可愛的一面。過早的成熟會使我們明白太多太多，看透了一切會使我們沒有前進的動力，人生在此停滯不前。更願青春畫卷中有象徵磨難的黑。它使我們飽經風霜，經歷重重磨難，使我們的經驗更加豐富，使我們學到更多，明白更多。

只有經歷風雨，才能看見明媚的陽光；只有穿越生命的陰霾，才能看見明媚的陽光。讓我們緊握着堅持，腳踏着勇氣，銘記着希望，拿起手中的畫筆，繪出屬於我們的繽紛。

青春的色彩作文24篇13

雲層白色，清晨白色，成羣結隊的羚羊白色，最初的我白色……

一切的一切都是由白色演變成有色的，人人都以一白二淨的狀態來到了這個世界。我們涉世之初是純白的，乾淨的，比樂百氏的二十七層淨化還純淨，可有了社會這個大染缸，世界就變得多彩多色了。生活在校園中的我們都在用純真的心靈，明亮的眼睛目睹着這個世界，因爲一切從白開始。

藍天藍色，大海藍色，飄揚的窗簾藍色，手中的中性筆芯藍色……

聽媽媽說，小時候的我最喜歡的是粉紅色，可現在的我卻迷戀藍色。藍色的揹包，藍色的T恤，藍色的短褲，藍色的運動鞋……總之一身帥氣的藍色。他們說藍色代表着憂傷，可我並不憂傷，說這話時自己並不肯定，只是在自己憂傷時並沒有發現憂傷。郭敬明說“青春是一道明媚的憂傷”，也許因爲他的文字我變得憂傷，但我仍瘋狂地愛着藍色。

淺草綠色，希望綠色，雨後的樹葉綠色，校園裏的香樟樹綠色……

校園有大片大片的香樟樹，美名日“樟園”。第一次聽說我還以爲是專門餵養蟑啷的園子呢！可當我見到她時，果真是名副其實的“樟園”。龜裂粗壯的樹杆，綠油繁茂的枝葉，陽光透過便星星點點地灑在石板小徑上。初夏，樟園洋溢着一片熱情。漫步其中，一股股清新的檸檬香撲鼻而來，尋找了半天才知道，此檸檬非彼檸檬，而是那香樟樹上成熟的果實的香味。又是一年夏天，她們成熟，落去又歸來，正如我馬上又上升一級。突然想起了郭敬明，似乎他寫的校園青春小說永遠都離不開香樟，也許在他看來，香樟是青春的標誌。還好我也生活在一個有着大片香樟的校園裏，正揮霍着大把大把的青春。

落日紅色，街燈紅色，手腕上的手鍊紅色，涌動着的血液紅色……

青春年少的我們都有一顆熱血澎湃的心，它引導着我們不斷地追求：漫畫，文學，運動，集郵，追星……一切的一切在它的推波助瀾下變得無法抵抗。年輕沒有什麼不可以，只要是對的，只要我想做，可對這些我們曾擁有短暫的熱情，年少的衝動。也同樣受到了衝動的懲罰。哭過，笑過後才明白要爲青春付出必要的代價。

涌動着的空氣透明色，裸露的皮膚黃色，帶鎖的日記本淺藍色，揚起的嘴角粉紅色，滿眼都是亮麗的色彩，滿眼都是亮麗的青春。

青春的色彩作文24篇14

何爲青春？是擁有放蕩不羈的張揚？還是擁有萌動盎然的心動？亦或是擁有不懈的努力？而每次都在成長路上跌撞卻永不會失望，每次都在成長路上倔強用不肯低頭。

痛並快樂着，這便是成長。芸芸衆生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應該完美無瑕的，應是跌撞後的成長，應是失敗後的堅強。或許我們都有一段歇斯底里的往事，那時的我們有着自己的目標，自己的夢想，自己的堅持與希望，但或許那是錯誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對，背上行李，奔向夢與遠方。

或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時的我們有着我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負擔，追逐成功的光芒與希望。

在這條成長的路上，並非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，並非是陽光常在的，而是風雨同行的。唱一首山歌送給風風雨雨的往事，別一束陽光，獻給不敗的春光。

感情見證成長，挫折見證希望。

青春的色彩作文24篇15

青春是跳動的音符，懵懂中叩開命運之門，走向成熟，是最美的人生華年，是命運和機遇的挑戰，是生命價值實現的抉擇，青春是驛動的多彩的音符，譜寫人生最美的音符。

太陽無語是一種光輝，高山無語是一種巍峨，青春無語那便是一種罪過，青春就是全力以赴，去感受生命的熾熱，去憧憬多彩的生活。

青春之路充滿色彩，猶如雨後彩虹。青春路由很多色調鋪成，紅色、藍色抑或青色……組成絢麗、色彩斑斕的人生畫卷。

在我步入的青春路上，需要十八載的青黃相間，需要十八次的燕去鷗來，需要十八次的花開花謝的等待。在這匆匆逝去的青春路上，我遇見許多心動的絢爛色彩。火熱的紅、潔淨的白、美麗的粉、憂鬱的藍、酸澀的白、美麗的粉、憂鬱的藍、酸澀的青……這些不同而美麗的色調編織着同一幅繽紛的幕布，正悄無聲息地爲我拉開人生青春期的劇幕。他們也爲我打開通向盛開花朵的青春大路。

給心着上紅色，放它向太陽的地方飛翔；給心鋪上白色，讓它永遠似白雪純淨無暇；給心作上粉色，讓它永遠粉嫩活力；給心塗上藍色，去體味世間濃濃的情意；給心抹上綠色，推開熱帶雨林充滿生機而又神祕的窗櫺。能讓心自由飛翔…。

多彩青春路上無論有多大風、多大雨、多少苦澀與險阻，只要你不放棄，只要你堅持夢想，勇往直前，即使是逆風飛揚也要全力以赴。時間煮雨，一切都會變得雲淡風輕，回首看走過的青春路，即使沿途荊棘開滿了花，每一朵都傲立不放，給你力量，給你色彩，成爲青春路上只爲自己稱讚的美麗。

當你校園青春將逝去時，你會想念你的校園，它的菁菁，它的浪漫，你會想念樓內，它的灰色以及冰涼的空氣掠過大理石地面掀起潮冷的風；你會記得那塊藍窗簾，相處了很久，上面飄着皀香。

一路走來，你會開心的，可能因爲取得了什麼成就；你會感傷的，可能老師批評你一頓；你會傷心的，因爲成績大幅度下滑；你會惆悵的，因爲可能青春路已過半…。

且行且珍惜，沒錯！享受這段路，享受它帶來的美好，品味多彩的青春，用最天真的方式去成長，以最瀟灑的姿態去努力，無愧於心，無愧於多彩的青春。

青春的色彩作文24篇16

正值青春的我們，在青春路上，擁有更多的是歡樂、淚水和追逐夢想的勇氣。因爲有我們，這條青春路散發着不尋常的光彩與活力。

如果把成長的青春路比作四季，那麼我想說，我們每個人都給予了四季更深廣的內涵和更美麗的風景。

春天的青春路上，我願是一株蒲公英，即使身體纖弱，力量單薄；即使在廣闊的天空下微不足道，毫不起眼；即使沒有足夠的勇氣與強有力的翅膀在空中自由飛翔，但是，我可以藉助風的力量，在天空下自由飄蕩，把種子撒在一個個不被矚目的角落自由生長。不久，就會有更多的蒲公英繼續在天空飛舞翱翔！

夏天的青春路上，我願是一株向日葵，即使它渺小普通，即使它無法裝扮世界的輝煌，即使它沒有足夠的力量與勇氣迎接暴風雨，但是它永遠向着太陽，帶着信念向着光明和太陽茁壯成長。每一株向日葵就像現在的我們，在青春路上向着光明奔忙。

秋天的青春路上，我願意是一株菊花。是的，它沒有在鶯歌燕舞的春天綻放，也沒有在綠植濃蔭的夏天舒展花瓣，更沒有寒風刺骨的冬天一枝獨秀，但是它卻在百花凋零，大地豐收的季節展開它的笑顏！是的，它有着堅韌不屈的精神品質，它雖不能與百花齊放，但卻造就了它卓爾不羣、傲立嚴霜的鬥士形象！

冬天的青春路上，我願意是一株梅花，即使它開花很孤單，即使它不及牡丹的豔麗，不具玫瑰的妖嬈，沒有紫藤的繁茂，沒有荷花的出淤泥而不染，但是它有強大的意志力和堅強的品質，它敢於同嚴寒抗爭，它敢於在風雪中挺立。它昂首挺胸，傲然於世，它迎着刺骨的寒風盛開，它告訴我們：梅花香自苦寒來！

青春路上四季交錯，它給我們帶來更多的勇氣和信心，敢於飛翔執着地朝着夢想去奮鬥去努力。青春路上陪伴我們的不僅是家人、朋友、同學和老師，更多的是人生路上的坎坎坷坷。在成長過程中，我們所遇見的那些花的美好品質，那些花的頑強拼搏精神，無一不是我們青春路上的繽紛色彩。

青春路上，我們自由奔跑。我們要勇敢地去迎接挑戰，勇敢地面對困難，憑着智慧和勇氣打倒它們。讓我們的青春路上盛開無數繽紛的花朵，留下令人難忘的繽紛色彩。

青春的色彩作文24篇17

正值青春的我們，會有各種各樣的情緒和感受，有煩惱、有無奈、有寂寞、也有快樂，那麼青春到底該是什麼樣呢？請大家聽我細細說。

青春似火，似驕陽，奔放，熱烈，粗獷，我們站在紅旗下，聽着強勁的誓言與洪聲的呼喊，心中一定澎湃激昂，似火海涌上心頭，那種決心努力學習，奮力拼搏，滿腔熱血要奉獻給國家，看到祖國的`輝煌，更爲自己是炎黃子孫，是華夏兒女感到驕傲與自豪，是看到外交部長髮言時的厚勁聲音，看到被拘留在異國他鄉三年之餘的孟晚舟回到祖國那一刻的安心，看祖國在背後撐腰，我們身爲祖國的明天，身爲祖國的希望，不應努力嗎？將那火熱的熱情放在學習上，去接好下一班的中國。

青春如風，時吹，時停，時狂野，時溫柔，看到不理想的成績時，你一定會很沮喪吧！“爲什麼又考這麼差呢？”心中一定有類似的疑惑吧！你不妨仔細想想，是不是哪個知識點沒弄明白？是不是哪裏犯了不該犯的錯誤？還是老師講的時候沒有認真聽，我們可能會大發雷霆，之前的努力都付諸東流了嗎？是不甘心，爲什麼大家坐在同一間教室？聽同一位老師講課，差別卻如此之大呢？還是說自己努力的還不夠，可明明已經很努力了，這時一位同學向你走來，喂！沒考好嗎？多大點兒事兒，出去玩，別想那些不開心的事兒，這次沒考好，下次好好考呀，你是不是心中的煩惱都散之雲霄了呢？亦或者是老師鼓勵你加油，不要放棄後，你就真的堅持下去了，青春中有很多煩心事兒，但我們都不要去多在乎，因爲一個好的心情真的很重要。

青春如雨，沐浴萬物，點亮生機。青春是一句講雨的詩，綿綿細雨，點在心頭，當你與朋友一起玩耍時發生了矛盾，而她對你的道歉卻又置之不理，你會和她絕交還是放下性子，慢慢去勸誡呢？也許是你的道歉沒有誠意，或者你做的事真的傷害了她，用綿綿細雨的柔情去道歉，她一定會原諒你的，用細心的心去思考題，是不是也會想出來了呢？

青春似火，如風，像雨，時時刻刻牽動着我們的心，這風雨交加，冷熱參半的青春是否讓你懂得青春的色彩？它是五彩的、是活躍的、積極的。

青春的色彩作文24篇18

青春就像一張白紙，要你自己勾勒輪廓，增添色彩。

誰說只有鮮花才能五顏六色，誰言只有彩虹才能絢麗多彩，誰道只有陽光才能光彩奪目。我的青春既不失於鮮花，也不遜於彩虹和陽光。我的青春我作主，不知不覺我走向了你－－烈紅。

青春是一個奮鬥的過程，它帶給我歡樂又給予我痛苦，每當失敗稍然來臨的時候，我總是一屑不顧的面對它，久而久之，自然也就畏怯了。每當懶惰與我嬉戲時，太陽公公發出耀眼的光芒，將我精神重振。於是，我在陽光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色，那是烈紅。

青春，我在綠色中迷茫。

他們說青春是一場轉瞬即逝電影，我想也是這樣。當我發現你在的時候你卻已經接近尾聲，獨我一人徘徊。綠色，一幅春意盎然的景象，一幅充滿希望的景象，可是我卻迷茫於綠色。他給了我太多朦朧美，以至於我分不清道路。老師曾說道路只有一條，並且只有一次選擇的機會。魯迅則說‘‘世上本沒有路，走的人多了便成了路。’’而我卻認爲‘‘只要你肯邁出腳步，路就在腳下展開；可我卻不知道該走向何方。青春，我在綠色中迷茫。

藍色，我在藍色中翱翔。

藍色，知識的氣息，給人會心的安慰。藍色，知識的天空；藍色，給人無限的遐想，知識的海洋；我遨遊，我飛翔。青春有淚，淡藍色

的淚；青春有夢，淡藍色的夢。青春，憂鬱的淡藍色代替了鮮活的淺綠，成長的眼淚代替了童稚的歡笑，青春的夢想代替了童年的幻想。青春，我在藍色中翱翔。

青春，我在灰色中探索。

人的一生不可能一帆風順，更不可能一步登天。人的一生需要拼搏，人的一生需要奮鬥，人的一生也少不了探索。以爲沒有人不需要努力就可以成功，即便是天才也一樣。因此，我們只能不停地尋找尋找，尋找屬於自己的藍天。那就是成長中的我們，那就是一條探索之路。青春，我在灰色中探索。

青春容不得我們擁有遺憾，因爲你稍不留意青春就隨風遠去，等你回首觀望時，什麼也沒留意下。這就是青春，在時光中流逝，在流逝中萌發。我的青春洋溢着屬於我的色彩，那是鮮花般的五顏六色，那是彩虹般的絢麗多彩，那是豔骨鋼般的光彩奪目......

時光付流東水，漏沙裏的青春肆意地揮霍着從指縫間白白流逝的年光，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我不願生活在彌失的青春裏，那麼你呢？（

青春的色彩作文24篇19

六月，那一抹青春的色彩，燦爛而熱烈。

讓微笑掛在臉上，淚珠停泊在眼角，把傷感埋進心裏，酸楚嚥下肚裏，口中說出的，都是誠摯的祝福。

盡力掩藏住對明天恐慌的眼神，臉上還硬要裝出周杰倫那樣的淡定，把做作的玩世不恭當成比老師教的知識還重要。

喜歡用掐頭去尾的句子拼湊成一首詩，送給同學作分別留言，然後真覺得自己成了詩人。其實連自己都在心裏問，我寫了些什麼？

手裏反覆把玩那個磨得溜光的石子，很願意把它想象成神仙姐姐送來的禮物，只怨別人不懂自己的心。

一遍遍整理那幾張普通的信紙，一心想在它上面寫下不朽的誓言，信念堅定得讓整個世界都爲他感動。第二天再看那些文字，卻發現是那麼地幼稚、可笑。

終於下定決心將原先的書籍、紙張當成垃圾扔掉，結果發現那些垃圾都是一張張精彩的照片，自己根本沒勇氣把它拋開。

懵懂中喜歡的鄰班的那個同學，怎不明白我爲她心猿意馬？哪怕故意跑出教室在她面前晃過，還不都是爲了讓她注意自己！

大腦裏反反覆覆回味曾經的記憶，努力擠出一絲笑容說自己很堅強，想把自己的一言一行都變成別人相冊裏最美的記憶。

畢業的那天，心裏疼得要命，還要故作輕鬆向大家一一道別，再說些十年後相聚的豪言壯語……

六月的天裏，我們塗抹青春的色彩。

青春的色彩作文24篇20

青春是潺潺的溪水，清澈而又活潑；青春是破土而出的小草，稚嫩而又蓬勃；青春是初升的太陽，害羞而又明亮！我覺得：青春還是一幅令人着迷的畫，雖不完美卻色彩斑斕！

正值青春的我，青春畫板上會出現哪些美麗的色彩呢？

首先，我要爲青春塗上勇敢的色彩。記憶猶新的是那次考試，在考場上一向“所向無敵”的我竟然考砸了。老師失望的話語，父母哀怨的眼神，都讓我無地自容！就連那不盡如人意的分數，彷彿也在嘲笑我是一個loser！灰心到極點的我，把自己關進房間，趴在牀上大哭一場，那個下午，整個世界彷彿都與我絕緣了，只有失敗的感覺將我緊緊包圍……酣暢淋漓的哭完之後，內心漸漸冷靜了下來，歷史上那些成功者，哪個不是遭受了無數失敗之後才與成功擁抱的？自己這一次小小的失敗又算得了什麼呢？想到這，內心的怯懦瞬間被勇敢驅散，立即從書包裏找出卷子，開始尋找失敗的原因，總結失敗的教訓……勇敢的青春，讓我無懼失敗 ，勇往直前！

其次，我要爲青春塗上自信的顏色。記得那次參加演講比賽，我緊張的心一直”咚咚咚”的跳着，額頭上滲出了細密的汗珠，手心裏也全是汗！但是走上講臺的那一刻，我的身體裏迸發出了一股”初生牛犢不怕虎”的力量 ，這股力量激勵着我大膽地演講，直到結束！謝幕的時候，看着臺下熱情的觀衆，聽着他們熱烈的掌聲，我內心的激動真是無以言表啊！自信的青春，給了我勇氣和力量！

最後，我塗上的是勤奮的顏色。我喜歡讀書，每天不管多忙，我都要抽時間在書海“遨遊一會”。那是一個週末的下午，寫完作業後我照例去圖書館看書，看着看着忘記了時間，和媽媽約好讀兩個小時的書，結果天都黑了我還沒回家，媽媽着急了就去圖書館找我，可是圖書館已經關門了。在媽媽的一再堅持下，管理人員打開大門和媽媽一起進去找我，結果在拐角處看到了沉迷書海的我……類似這樣讓人涕笑皆非的事件時有發生，但勤奮讀書的我陶醉其中，自得其樂！勤奮的青春，讓我的生活充實而有意義！

“貪心”的我想爲青春塗上的色彩還有很多……我知道，要把這些美麗的色彩塗滿青春的畫板不是一日之功，必須緊握青春畫筆，做一名持之以恆、孜孜不倦的“畫家”！

加油吧 ，少年！爲了青春的色彩而努力 ！

青春的色彩作文24篇21

果戈裏說：“青春終究是幸福的，因爲它有未來！”而我卻說：“青春不僅有未來，還有色彩。”

最初只喜歡淺淺的綠，是那種富有生命力又純真的顏色，到了春天，剛發芽的小草也是這顏色，單純的不摻雜一絲的世俗，破土而出想要不屈向上，簡單的看待這世界，這感覺就如同那個時候簡單的我。人最單純的時刻莫過於孩時那傷爽朗的笑，發自內心的表情，簡單的心理，看後讓人不禁喜歡，就像小草破土時刻一樣，總是讓人不易忘記。

後來不再像從前那樣，瘋狂的迷戀起被稱作有些憂鬱的藍。印象當天中也看過這種藍，很清澈、崇高，不帶一絲沾染，獨一無二。心情有時也像藍色一樣，會憂鬱。對於喜歡的東西不一定要擁有，對於討厭的東西也不是一味的厭惡，也開始能夠矛盾的將所有東西都接受。有時也會深刻的想這就是“藍色”最真實的體現吧！

然後，再就是小學畢業，告別了我綠色的小學。一路的荊棘已穿過，帶着些憂鬱的藍色與收穫的黃色邁向初中。

一個班級中，還不缺的就像我這類剩下的凡人，沒有傲人的成績；沒有出色的長相；沒有不可一世的背景。這些情況都造成了我們像最容易被忽略的雜草，帶着不知名的顏色，孤單而倔強的活着。

而現在，拋棄了所有思念，喜歡上了那種深藍色，因爲這種顏色看起來穩重而深沉。生活的現實已經殘酷需要我穩重對待，不再像當初的“綠色時代”只好裝一裝深沉，面對前方的路。

青春的路是多彩的，也是精彩的！

青春的色彩作文24篇22

有人說，少年錦時，年華芳菲，蝴蝶自會飛來。我那時就有些納悶，少年時的年華應該就是青春，可青春怎麼會芳菲呢？後來我才明白，青春不僅有淡淡的幽香，還有那明豔的色彩，這纔是青春最有魅力的地方吧。

青春是什麼顏色？——是紅色

青春向徵着朝氣蓬勃，是那一種富有青春活力的紅色，當冉冉升起的一輪紅日浮出海面，預示着新生，曙光籠罩大地，我們揹着書包，走向校園。校園裏，我們奮勇拼搏，力爭上游。當我們在學習中取得新的突破時，除了那抹絢麗的紅能表達我們心中的喜悅外還有什麼呢！所以，青春的色彩定有激烈的紅色。

青春是什麼顏色？——是藍色

一說到藍色，你會想到什麼？一望無垠的大海或萬里無雲的藍天？在我看來，藍色是一種沉靜的色彩，她不同於紅色的熱血，而是一種處變不驚的睿智。她似乎是經歷了各種風風雨雨而慢慢積澱成的一種穩重的色彩。就好似一位捧着書輕聲朗讀的文靜姑娘，突然擡頭看了你一眼，推了下眼鏡，相似的便是鏡片後深邃的目光，讓心靈沉靜下來。青春不僅需要熱血，還需要沉穩和冷靜。藍色，你也當之無愧。

青春是什麼顏色？——是黃色

紅、藍、黃是三原色，正因爲有了她們，纔有了色彩斑斕的世界。黃色，是所有色彩中最亮的顏色，她的到來，代表着豐收與新的希望。她作爲三原色中的最後一個，即沒有紅色的熱血，也沒有藍色的沉靜，卻將她們化成了一種平淡的堅持。她是明快的，如同春日裏的一縷陽光照進我們的心房，掃去陰霾，送來新的希望，只要不放棄，就一定會成功。黃色，在青春的色彩中有着不可替代的地位。

青春是什麼顏色？——是白色

白色算是所有顏色中最“小”的一個，她是純潔的代名詞，三原色通過組合與調配，可以創造各種不同的色彩，可唯獨白色不可。青春裏的我們心靈純淨，像一張白紙一樣一塵不染，懷抱着一顆赤子之心。在今後成長的路上，希望我們無論經歷什麼的，都不要改變最初的顏色。前路坎坷，初心不負。

青春的顏色其實不止這些，由各種色彩構成。一路走來的風風雨雨把我們的青春打磨成了最美的色彩，珍藏在回憶中的深處。

青春的色彩作文24篇23

青春的色彩？我想每一個人看到這個題目時都會想說青春的色彩是多麼的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似於這樣的假話，套話對於我的耳朵已經過於的泛濫成災了。

好了，現在來說說我青春的色彩。

首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨着時代的發展並沒有前進，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創造“就是對墮落人性的被動適應，甚至是對其的取媚！且技術的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！

要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的觀點！今天，做爲知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進行着人類的退化！我們已不是什麼不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什麼善男信女，而是一臺臺網速驚人的計算機！我們之間亦如成人世界那般每日攻於心計，一味算計，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時就與老子一起出關而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時代、社會，青春的色彩能不被染黑嗎？

其次，我青春的色彩中有深藍。其實，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看着許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨爲何要讓幼小的我們這麼早地承受這般的痛苦？威嚇社會要逼着我們被迫“成熟”？大家爲何就不能堅守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲淨土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠深沉的藍色嗎？

最後，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”上午感覺。請你試想在豪飲之後，看着醉成不醒人事的大家，只有你一個人還醒着，你會有什麼感覺？——那就是孤獨寂寞！真恨爲何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個時代，爲何我所處的時代知音就如此匱乏呢？

黑、深藍、黃這三種就是我青春的三種顏色！

青春的色彩作文24篇24

青春的影像，放映在時光的大廳裏。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀錄片，而是洋溢着活力的清新年終鉅獻。我青春的色彩，有那麼幾種，繪製成了我自己的影片。

夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕

我吉他的面板取自於夏威夷檀木，在那若隱若現的棕色條紋間，記錄着我的青春。

指尖劃過琴絃，音樂跟隨着它的腳步，我的心也爲之顫動。吉他曾是我生命的路人，但經過年復一年的彈奏，它便與我的青春接軌。打開譜夾，就已能嗅到音樂的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的心臟，滑音拉開琴箱的序幕。或以迅雷不及掩耳之勢輪指，四隻手指，六根琴絃，交織成思念與嚮往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和絃，流水般地運轉，譜寫金屬的讚歌。

曲終，但仍餘音繞樑，心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰着青春，驅散我心中的霧靄，讓我輕鬆笑對人生。

海濱雀稗下堆疊的激情碧綠

我奔跑在各所學校的綠茵場上，追逐着那個皮球。那裏，跳躍着我的青春。

看，我方中場成功攔截，送出精準直塞，前鋒一蹴而就！這裏不是若坎普，這裏不是安聯，這裏是大一高的操場！青春總能在這裏碰撞出激情的火花，我享受着綠茵場上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車衝向前，速度與智慧，讓我的過人如此簡單。電梯球，在物理老師的指點下便成洞穿球門的法寶，利用壓強與流速的關係，讓門將可望不可及。若是角球機會，我的頭就能登臺亮相，跟腱發力，拔地而起，奮力衝頂，“自強不息”——沒錯，這裏是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對手城池！

賽後，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤着青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。

A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅

我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育着我的青春。

春寒中，我奔走在小城的主幹道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——爲一位身患絕症的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動着，它知道我賦予他的意義，巍峨而無私。人去，是愛的收穫。善款杯水車薪，卻能使青春昇華。高度的社會責任感，爲我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅爲自己而走，也爲這個社會。

青春至此，無所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。