智慧小學作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的智慧小學作文，歡迎閱讀與收藏。

智慧小學作文1

我的學校是緯三路小學，她是一個充滿了智慧和想象的地方。

走進校園，你會看到雄偉的教學樓和很多可愛的小學生，在教室裏你會看到同學們在認真的讀書。我們還有一個很大的操場，操場上排列了很多的乒乓球檯，這可是我們學校的特色，每個小朋友都會打乒乓球，是不是很厲害哦。

我們學校還經常開展一些活動，其中讓我印象最深得是去北京參加國際空間設計大會的那次活動，爲了這次活動，我們用了一個半月的時間，做模型，做實驗，爲了獲得準確的實驗記錄，我們每個人都放棄了出去玩的時間，大家都很用心，展示的非常成功，讓更多的人認識了我們，認識了緯三路小學，我們是最棒的。此次活動不但讓我結交了很多朋友，還讓我的手工能力更強了。

我們學校還有一個特色就是校本課程，主要有國際象棋，足球，繪畫……每一個小朋友都能選擇一個自己喜歡的課程，我選的是國際象棋，由於老師教的好和我聽得認真，我在老師的帶領下在鄭州市的國際象棋比賽裏獲得了個人三等獎，爲學校爭了光。校本課讓同學們在學習之餘豐富了自己的生活，學到了課本上學不到的知識，以及鍛鍊了身體，同學們都很喜歡校本課。

我們的數學老師講課非常生動，經常講一些例題，我非常喜歡她。

我在學校裏學到了很多知識，這就是我的智慧校園。

智慧小學作文2

這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

這本書主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海，在航海的過程中遭遇了一次大風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他漂流到一個荒島上，憑着智慧、毅力和勇氣，28年後終於逃出了荒島。

“28”，“28”，這個數字讓我打心眼裏敬佩魯濱遜，敬佩他的勇氣，敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書後，我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼，他在島上依靠自己的雙手，努力克服了重重困難，付出了常人無法想象的辛苦，憑藉自己的能力在島上活了下來，這是多麼不容易啊！哪是常人能做到的？他那不屈不撓的冒險精神和對生活無比熱愛的精神，深深地震撼了我。

我常常想，假如我是魯濱遜，我會有去航海冒險的志向嗎？會有自力更生的能力嗎？根據我現在的生活條件，我想是不會的。即使去了，也會想盡辦法早點返回家中，過着無憂無慮的生活。我想要什麼有什麼，愛吃什麼吃什麼，過着衣來伸手，飯來張口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎麼有自力更生的能力呢？我要真碰上這樣的事，恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒，羞愧之情不時涌現。我覺得我們應該向魯濱遜學習，學習他樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富。

智慧小學作文3

我的智慧校園充滿了知識，聽，還沒走到校園，就能聽到同學們優美的早讀聲。

看，走進大門，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，她披着黃色的外衣，金光燦燦。教學樓的前面有一座升旗臺，每週一升旗時，五星紅旗就會高高地升向天空。升旗臺的兩邊各有一個花壇，花壇裏的花草樹木綠的鮮豔，花壇中間有幾條小路，如果你走在小路上，定會讓你的心情大爲好轉。花壇西邊的操場上有籃球架、雙槓、乒乓球檯……操場四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着，好像跟同學們打招呼。

叮鈴鈴……上課了，同學們像離弦的箭一樣飛奔向教室。此時，有的教室傳來郎朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。

下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成羣來到龐大的校園裏，在金色的陽光下，在徐徐的微風中，有的做遊戲，有的看書，有的踢足球，還有的打籃球。大家盡情地享受着課間的快樂。

這就是我的智慧校園，一所充滿童年智慧的小學，如果沒有她，我就好像是湖中飄零的一片枯葉，不知何去何從。我愛我的校園，她記錄着我童年成長的快樂。

智慧小學作文4

讀書比寫書更快樂，讀就要知道里面給你的啓發，裏面所含的意義。

如果智慧是一片小葉子，書就是一棵茂盛的大樹;如果智慧是墨水，書就是一支鋼筆；如果智慧是一座小島，書就是通往小島的船，來讓我們知道智慧。我就有一個例子。

前幾天，學校開展了與歐亞車百圖書超市聯合舉辦“ 走進書香校園，創造師生精神家園”活動。是爲了提高學生的語文素養，豐富學生知識，提高讀寫能力。說白了就是“掏錢，購書！”

我看見了一本是《泡泡兒去旅行》的書，它是薛濤著作。因爲作者和朋友在網上聊天，後來有了感受，才作的，內容是由兩個很特殊的人，一遇到熱或陽光就會慢慢的變成泡沫，有一天，他們飛到了一個男孩家裏，後來和這個男孩成了朋友，他們給這個男孩吃了一個藍果子，後來這個小男孩來到了他們的世界，過了幾天，又飛回了地球。他們有一天突然也來到了地球，和小男孩碰到了種種困難，但後來又克服住了。在最後，他們分開了，回到了自己應該去的地方。

這本書我覺得非常好，但是這肯定是不可能的，這是幻想，當你在睡覺時會做夢，當夢醒了，什麼都沒了。

我想告訴你們，看什麼幻想，虛擬，這都是假的。回到你們喜歡的某種生活中去吧，我們一生的幸福和快樂都在其中啊！

智慧小學作文5

我們的校園充滿了智慧，有許多小朋友都愛學習！

今年我們班有許多成績好的學生都在一如既往的努力的學習，而學習一般的學生也在一點一點的進步！然而我們的老師也沒有閒着，她也在細心的爲我們準備課件，在新學期裏，同學們都比以往更加努力學習了，當然我也不例外！

在新學期裏，我每天都讀十頁《昆蟲記》，老師還要求我們用彩色筆畫出我們喜歡的好詞好句，那樣我們的閱讀能力就會大大提高了！還有，我每天堅持寫一頁字帖，連媽媽都誇我的字進步不少呢！我這學期的目標還是保持在前三名，我暗暗對自己說，不可以退步！

我有一位好朋友，他是這樣學習的:他如果遇到了不會的單詞或字詞都會把它在一本子上寫個二三十遍，並把它記在心裏，他也有學習目標，他一心想拿第一名，我會和他一起努力的！

還有，我們的校園新建了國畫室，雖然我還沒去過，但還是充滿了興趣，那裏美極了，牆是藍色的，上面貼滿了畫，有許多同學在裏面學到了知識，一定開心極了吧！這就是我的想象！

今年我們還添加了一門電腦課，值得開心的是下星期就可以進入機房了！那裏可是充滿了人工智慧的地方！

我愛我的校園，它給我帶來了許多歡樂，我愛我的校園，我更愛我那從冒智慧的校園！

智慧小學作文6

我的學校位於城東路中段東側，校園很大很大，走進校園首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇，花壇周圍種滿了各種不知名的花，中間是一塊大石碑，上面刻着：“和睦和諧和氣和美行善揚善知善向善”無一不透露出學校對莘莘學子的期盼和教導；我非常喜歡這些話。繞過花壇兩側的綠化帶也是一道亮麗的風景線，不僅有絢麗多彩的菊花、蘭花，還有比較稀有的銀杏樹。綠化帶北側是教學樓，大老遠的就能聽到同學們鏗鏘有力的朗讀聲。我的教室在二樓，或許有的同學上樓會嫌累，可我很喜歡因爲上下樓既能鍛鍊身體又能減肥呢！偷偷告訴你們一個祕密我有一點點胖哦。教學樓後面有一個塑膠操場，操場很大，每次學校有什麼活動或者是上體育課都在那裏舉行。記得有一次我們上體育課，體育老師給我們準備了一個活動，讓大家進行一百米短跑比賽，我還得了個第二名，爲此我還高興了好多天呢！

我們學校還有好多興趣學習班；比如美術班、音樂班書法班等等。參加興趣班的同學還不少呢，每天都是三五個結伴有說有笑的一起上下課，不但能學到不少知識，還增進了我們同學之間的友誼。還有一個最重要的地方沒介紹呢，那就是我們學校的圖書館。這裏是知識的海洋，是我們汲取知識、擴展眼界的百寶箱。在這個充滿陽光、快樂和智慧的校園裏，我們的童年生活更加豐富多彩，我們的夢想也在這裏開始啓航。我愛我的智慧校園。

智慧小學作文7

我有一個智慧校園，在那裏我學會了知識，在那裏我獲得了快樂。

校園裏充滿了智慧。瞧!課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，猶如一個個跳動着的音符，有時還會傳出歡樂的笑聲。在這樣的環境下學習，同學們一定會非常感興趣！看，我們班的一位同學，正認真的盯着課本，有時眉頭急皺，有時露出甜美的笑容，有時急得就要哭出來……那神情，有趣極了！令人捉摸不透，彷彿書本已經和他的世界融爲一體。書中的每一句話，就像牽連着他的喜、怒、哀、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。

我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩得上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着腳尖踩着地面發出噠噠的聲音，就像音隊在演奏着優美的樂曲呢！看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快，敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下就能連續跳十幾個，五彩的毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花在飛騰，又好像一直蝴蝶在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜的讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說道:“哇！終於學會踢毽子了！”她們燦爛的笑容比吃了蜜還甜。

這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？

智慧小學作文8

週五大課間，我們玩了一個小遊戲，叫作巧站報紙，規則是：一個小組的成員把鞋子脫了，站在報紙上，腳不許站外面，堅持五秒，就算勝利。勝利之後再加兩個人。就這樣一直下去，看哪個小組能戰的人最多。本來他們以爲大家只要互相擁緊，就可以節省很多空間，誰知哪兒有那麼簡單，我們組的成員有瘦有胖，有矮有高，完全不均衡，根本無法湊到一塊去，只好另換策略，這次，他們讓我揹着謝攀怡，孫天晨揹着胡善昆，這下子就節省了兩個人的空間，眼看勝利在望，可當我們準備站上去的時候……最終因爲我的體積大的原因（嗚嗚嗚 傷心呀——），我們小組在第一輪就出局了。（恨死我自己了）在這過程中，我想到了以下四點：

第一：男女之間要大方

第二：理分配位置。（對不起，我想不出有什麼比方來解釋着兩個，對不起！）

第三：有領導者。在任何班級，學校，公司都有領導者，國家也有領導者。如果我們班的領導者—湯老師不在或說不管我們班，那我們班會雞犬不寧的。

第四：要堅持。做什麼事都要堅持，如彈鋼琴，你不堅持下來，你永遠也不會考過所有級別的！

智慧小學作文9

智慧在我們生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便會避免不必要的傷害，並還可以幫助他人，獲得事半功倍。巧中取勝的效果。

那天，我上課回家，過人行天橋的時候，在我眼前發生了這一幕，一位阿姨低着頭在我們前面走着，身上的斜挎包隨意的背在身後，一邊上臺階一邊打電話，一副心不在焉，憂心忡忡的樣子。這時，一位年輕力壯的哥哥跟了上來，左顧右盼，好像在尋找什麼，逐漸地他靠近阿姨，利用臺階的落差，他多次企圖將手靠近阿姨的包。頓時，這一幕被後面火眼金睛的我發現了，我非常着急，但憑自己弱小的力量根本無法與他正面交鋒，可又不知該怎樣提醒阿姨。我靈機一動，假裝和媽媽打鬧，徑直跨步向前，順勢把阿姨撞到一邊，阿姨還轉過身瞪了我一眼，這個舉動打亂了他的節奏，他趕緊將手揣進口袋，裝作若無其事的樣子向別處走去。雖然被不知真相的阿姨投來了責怪的目光，但我並不懊惱，反而暗自欣喜，雖然小偷通過仔細觀察，尋找了合適對象，在別人毫無察覺的情況下，企圖利用臺階的落差，伺機下手進行偷竊，但我也採取了小小的計謀化解了小偷的詭計，既保護了自己又幫助了別人。

通過這件事，我明白智慧要用在正對方，並且遇事不能慌張，尤其是面對比自己強大的敵人，要善於鬥智鬥勇，用智慧的力量對付敵人。

智慧小學作文10

我的學校在新密市長寧街中段，雖然身處城市，卻沒有城市裏的那種亮麗浮華。走進校園，就是我們的升旗廣場，兩邊還有紅色宣傳欄。

順着升旗廣場向左走，就能走到我們的操場。操場上有紅色橢圓形的塑膠跑道，好像一條鮮紅的紅領巾。操場中間鋪着綠油油的塑膠地毯。上面放着足球門，籃球筐等等體育器材。課間的時候同學們在操場上歡快的玩兒，有的踢足球，有的打籃球，有的做遊戲……

操場的正東面就是我們的教學樓。進入教學樓，那就是我汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地爲我們講解知識，是爲了給我們每個人的夢想插上翅膀；音樂室很有趣，老師彈奏着優美的樂曲，我們輕鬆地坐在座位上，聆聽着歌曲裏的每一個音符……圖書角里有很多書，是知識的海洋，在這裏，我能讓自己靜下來，看着書中的每一個故事，被吸引着，甚至忘記了時間。

學校還爲我們開展了各個社團。有閱讀社團，跆拳道社團，舞蹈社團，美術社團，航模社團……我參加的是跆拳道社團，不但可以豐富課餘生活，還可以強身健體，學會自我保護。我的學校雖然沒有華麗的外表，但是博學厚重，承載了一代又一代人的`夢想。這裏也孕育着我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園。

智慧小學作文11

我們的智慧校園

今天，萬里無雲，陽光明媚，我的心情非常激動，因爲我們就要到新建成的智慧校園的教室裏學習了！

走進寬闊的教室，裏面非常乾淨，在我們來之前，清潔機器人都已經把教室打掃的一塵不染，寬大的落地窗也被擦的乾乾淨淨，能映出我們的身影。

在教室的正面是一個巨大的智能播放器，老師講的東西都能直接顯示在這個屏幕上。這個屏幕上還能播放動畫片，把我們平常聽不懂的內容用動畫的形式播放出來，讓我們更加容易理解，記憶也更加深刻。

我們每個人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個小屏幕，屏幕是觸摸式的，學習過程中，可以隨時把要填寫的內容寫上去，保存到自己的電子課本里。我們坐的椅子是自動調節的，可以根據每個學生自己的身體調節高低遠近。

在教學樓的樓頂上，鋪滿了太陽能發電器，學校裏所有的電器都是使用太陽能產生的電力運轉的，而且所有的電器看不到一根電線。

在校園裏種滿了各種各樣的樹，充滿了綠色，也種滿了各種各樣的花，這些樹和花都是學生自己種的。在樹和花的旁邊都有一個電子屏，告訴我們什麼時間澆水，什麼時間施肥，什麼時間除蟲。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間，是我們的綠色操場，我們在操場裏跑步、跳繩、打籃球、踢足球......

我非常喜歡我們的智慧校園。

智慧小學作文12

說起我的學校——文化綠城小學，那可是我們每個學生的驕傲。它坐落於鄭州市金水區豐慶路博頌路交叉口，周圍綠樹環繞。夏天，教學樓在濃濃的綠色中若隱若現，不時有朗朗的讀書聲透窗而出，越發顯得鬧市中的它肅穆而令人敬仰。

每天清晨，迎着淡淡的曙光，我們在綠樹成蔭的小道上排着整齊的隊伍有序的走入校園。首先，映入眼簾的是我們的操場，紅色的跑道圍繞着青翠的草坪，就像簇擁着一顆翠綠翠綠的寶石，發着亮閃閃的光芒。大門兩側是我們的教學樓，拾階而上走到走廊盡頭，有一個書吧，上面擺着各種各樣的書籍，我們可以隨時來借閱。這也是我最喜歡的地方，課餘時間，選一本自己喜愛的書，靜靜的看上幾頁，心中無比的開心快樂。

我們的班級也特別漂亮，前方是多媒體黑板區，黑板可移動，上面還可以放視頻，老師的多樣化教學讓我們覺得上課是一件很有意思的事情；教室後方是黑板報區，“立志向有夢想”爲主題的黑板報時刻激勵着我們要刻苦努力。這學期，我們還增加了信息技術課和英語小劇場。上信息技術課時，老師用電腦給我們上課，教我們如何使用電腦，怎樣打字等等；上英語小劇場時，老師分給我們不同的角色，教我們排練英語話劇，別提多有趣了！

學校還很注重學生的全面發展，設置了多種社團課，有書法社團，葫蘆絲社團，足球社團，籃球社團......等等，只要你感興趣都可以報名學習。

這就是我的智慧校園，我爲自己能在這裏學習感到驕傲自豪！

智慧小學作文13

世界上有許多好玩的園，比如小朋友愛玩的遊樂園，可以散散步，賞賞花的公園，但我最愛的還是我們平凡而有趣的校園。

記得剛上一年級的時候，我很害怕，一想到我的任務加大了，我就越討厭小學，但學習了幾周，我慢慢覺得這也挺好，後來我們的課間成了這個樣子，春天：1、2節小課間，自己找夥伴玩，大課間做眼保健操，又小課間。夏天：小課間，大課間玩遊戲，記得那時我玩的好開心啊，現在我們都是在做課間操。秋天就不用說了，跟春天一樣。冬天：小課間，大課間跑步取暖。記得那次春遊，這可把我們高興壞了，因爲這是第一次春遊，而且還是集體去嵩陽書院和嵩山地質博物館，我發現這博物館的奇石都好多，這一轉，我知道了許多自己從前都不知道的石頭。去嵩陽書院，我也更清楚的知道將軍柏的傳說，以及大石碑的傳說。

而我們學校的社團也可謂是豐富多彩的，記得我上三年級的時候，我報了作文班，是專門提升作文的，足球班，有一段時間要參加比賽，我們還在學校看他們踢足球了呢。武術也是體育老師教的，提高武術。舞蹈班，訓練下叉，小腰，大腰之類的。板畫班，專門在紙板上畫的，再用紙弄出來。素描班，這個我就不過多說了。合唱班，在六一幾個人合唱一首歌，期間主要練的就是一首歌。不過也會練其它歌，不過不會練得這麼長時間。

我的學校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特別，是不是非常豐富多彩，而我們的學生也是一樣的，並且個個都是活潑開朗。

智慧小學作文14

我的校園是新密市實驗小學，它是我第二個家，它並不大，但我認爲它是最好的校園。

下面我來爲大家介紹一下我的校園，走進去你會看見三個教學樓，北邊的是樂學樓，南邊的是勤學樓，東邊的是博學樓。正中間是旗臺，週一高年級升旗時，拿着五星紅旗就在這裏升起。旗臺旁邊是前操場，北邊的前操場鋪滿了草地，西邊的是後操場，也是足球場。足球場東邊有三個‘‘門’’，三個‘‘門’’前邊有九個乒乓球檯。

我的學校還有幾個特色班!比如古箏班、小提琴班、合唱班......我們的學校還有流動紅旗，流動紅旗插到誰班門口，誰班就是優秀班級，一個月誰班得到的流動紅旗最多，誰班就是示範班，示範班有五顆星，優秀班有四顆星，合格班有三顆星。

上足球課時，我們還會舉行足球比賽，男生6人，女生4人，還有守門1人，其他同學是啦啦隊，如果在賽場上，同學們要齊心協力，才能贏得比賽。

我們上體育課還會訓練如--立正、稍息、先前看齊等，還有跑步，可以增強我們的免疫力，還可以強身健體，做遊戲，讓我們放鬆心情。

我們的學校還有很多有趣的課，比如心理健康、勞動與技術、文明禮儀、電腦信息、科學......還有定期爲我們開展跳蚤書市，舉行各種比賽，豐富我們的課餘生活。

這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛你，新密市實驗小學！

智慧小學作文15

風兒吹，鳥兒叫，我們的校園在歌唱，歌唱校園新氣象。

早晨，太陽光芒萬丈，縷縷金光爲我們的校園披上新衣裳。木瓜樹驕傲的挺立在我們的校園中，樹上的木瓜鍍上了金色的外衣，閃閃發亮。樹前的噴泉也跑出來湊熱鬧，一條條水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一個個小音符在跳動。小主人登場了，他們氣宇軒昂，神清氣爽。紅領巾在他們胸前飄揚，校園頓時熱鬧起來。

丁零零，鈴聲響，同學們進課堂，朗朗的讀書聲在校園內飄蕩，飄到操場，草兒在歡笑;飄到天空，鳥兒在歌唱。大樹伸個懶腰，微笑地望着教學樓的同學們，拍起手來，鼓起掌。下課了，操場向我們敞開了懷抱，我們在操場上盡情地玩耍，盡情地歡笑，小草笑了，花兒笑了，操場也笑了。大樹也很高興，它爲同學們撐開綠傘，遮住了炎熱的陽光，讓同學們在樹蔭下盡情玩耍。

下午，夕陽西下，紅霞映滿了天，太陽灑下最後一縷金光便消失了，同學們依依不捨地離開了校園，我不禁萬分留戀。

我們的校園裏充滿了智慧。書法班的孩子們，各個如蛟龍伏虎;閱讀班的孩子們，書聲動聽如沐春風;體育班的孩子們，身強力壯如泰山壓頂。

校園是我家，我願爲校園增磚添瓦。我愛智慧的校園，愛智慧的家，愛我們紅旗下的宣誓，愛我們宣誓的核心主義價值觀。我更愛我的汝河新區小學的校園文化！