寫好小學作文700字彙編7篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫好小學作文700字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫好小學作文700字 篇1

我叫李惠穎，名字是疼愛的外公爲我取的，當時外公爲我取名時就對我寄託着無限的希望，希望我溫柔可愛、活潑聰明地成長！

我今年已經上四年級了，現在已經知道了許多知識，外婆經常誇我現在肚子裏的“墨水”比她還多呢！我中等個頭，稍長的頭髮經常梳着一個馬尾，一張瓜子臉上總是掛着燦爛的笑容，我有一張能說會道的嘴巴，可惜牙齒不爭氣，給我長了一個小兔兔牙，雖說看起來還算不錯，但我還是很“討厭”它，不過我只要欣然一笑就覺得它很可愛了。

我是一個好動的女孩兒，一些課外活動我都非常喜歡，像跳皮筋、跳繩、踢毛毽等等都是我的最愛，在操場上經常能看到我活動的身影。我還非常喜歡跳舞呢，經常能代表班集體參加一些學校的文藝活動，爲此我心裏可高興呢。

我對學習充滿着無數的興趣，尤其是英語我特別喜歡，在二年級時媽媽爲了能讓我的英語進步更快給我報了“劍橋少兒英語”班，當時我聽了之後一蹦三尺高，甭提多高興了，通過一年多的學習我已經知道了許多課外的單詞。

我是家裏的開心果，每當家人遇到“烏雲”時，我總是高高興興地跑到他們面前，問他們發生了什麼事情，然後認真聽他們講述事情的經過，瞭解事情後我會想方設法地把他們逗樂並給他們做一個鬼臉，爲此在家裏我落下了一個開心果的名聲，記得有一次小姨急匆匆地來到我們家，我看到小姨的臉上沒有了往日的笑容，知道小姨肯定有什麼心事，我悄悄地問了問媽媽，原來是小姨買了一套樓房，但是錢不夠而那個開發商又不讓貸款，我一聽就這事兒啊，興沖沖地跑到小姨面前說：“小姨，你不用擔心，我不是還有十年的壓歲錢嘛，我全都給你，還愁什麼呀！”，小姨聽到我這麼一說，被我逗樂了，把我摟在懷裏高興地說：“這小傢伙還真是不知愁，不過孩子，你真是個樂觀的好孩子，希望這種精神狀態你一直保持下去，別人遇到困難你積極地去幫助別人，自己遇到困難時也要勇敢地面對”。

這就是我，一個樂觀的我！你們瞭解我了嗎？

寫好小學作文700字 篇2

綠化祖國，是我們國家的一項基本國策。頋名思義，綠化，就是要在全國大力開展植樹造林運動，用綠色植被把我們的國土覆蓋起來。那麼植樹造林對我們有什麼好處呢？

首先，植樹造林能夠使水土得到保持。以我國的黃河流域爲例。黃河上游流經黃土高原。由於那裏植被覆蓋率低，黃土又十分鬆散，每逄雨季到來，經雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，使河水變得特別渾濁。這些被雨水衝下來的泥沙把河牀填滿，造成河道淤塞。據統計，黃河每年沖刷下來的泥沙約16億噸，平均每年把河牀填高約10釐米。千百年來黃河一直威脅着沿河人民的生命和財產安全，這都是由於上游綠化率低造成的。

要控制水土的流失，就必須植樹造林。因爲樹木有像樹冠那麼龐大的根系。這些根伸向四面八方，像巨手牢牢地抓住了土壤。而被抓住的土壤中的水分，又被樹根不斷在吸收蓄積。據統計，一畝樹林比無林地區多蓄水20噸，這樣就會把水土保持下來。

其次，植樹造林能防風固沙。沙漢逞強施虐，所用的式器是風和沙。每次狂風一到，沙粒隨風飛揚，風愈大，沙的衝擊力量愈強。風沙所到之處，田園會被埋棄，城郊變成廢墟。要抵禦風沙的襲擊，必須造防護林，以減弱風的力量。風一旦遇上防護林，速度可以降低70?80%。如果相隔一定的距離並行排列許多林帶，再種上草，這樣風能颳起的沙粒也就減少了，從而起到了防風固沙的作用。

再其次，植樹造林可以爲人類提供各種有用的物品。在吃的方面，有香甜鮮美的水果，有營養豐富的乾果，還有能滋補身體的珍貴藥材；在用的才面，橡膠是工業原料，木材可以用來建房、修路、做傢俱。總之，它的用處大得很。

此外，植樹造林能消除空氣污染，美化環境。據統計，一畝樹林一年可以吸收灰塵20—60噸；每天能吸收67公斤二氣化碳，釋放出49公斤氣氣，足可供65個成年人呼吸用；一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化碳4公斤；一畝檜柏林一晝夜能分泌出2公斤殺菌素，可殺死肺結核、傷寒、白喉、瘌疾等病菌，這樣就能淨化空氣，保障人們的身心徤康。植樹造林還能減少噪音，保持生態平衡，提供遊樂場所等等。

植樹造林，造福子孫，好處說不完。我們一定要積極投身到綠化大軍中去，用汗水澆綠祖國的山河。

寫好小學作文700字 篇3

偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，裏面都是我智慧的結晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：

那是開學的前一天，爸爸的朋友帶着一家人到我家來玩。他們的孩子只有5週歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看着他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵着要看動畫片咯。而我呢，平日裏是最討厭看這玩意兒的，但也只能“捨命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”於是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子啊！——我一臉的無奈。接着，看他緊皺着眉頭，似乎在苦思冥想着什麼，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想；“這麼簡單的字啊！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子啊……”

吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索着。當他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯着字，微微笑着。他並不驕傲，也不灰心。

大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號。“天字怎麼寫？”“小字怎麼寫？”……這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿着對知識的渴望！

看着他如此天真的面容，看着他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學，而我呢？真希望自己能變成十萬個爲什麼，來幫他解決所有的問題！

在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學態度！這就是他此次給我帶來的最好的禮物…

寫好小學作文700字 篇4

在今年的假期裏，我讀了《我要做好孩子》這本書，裏面的主人公金鈴是我最喜歡的人物。

我喜歡她的第一個原因是因爲她長得非常可愛，就像書中說的“因爲胖，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛。

我喜歡金鈴的另一個原因則是她很善良、正直、寬容和大度，又有一顆悲天憫人的高貴的心靈。她的老師生病的時候，只有她一個人帶着一枝花去看望老師。老師因生病交代給她上一堂作文課的任務，她能一絲不苟地完成。晚上批作文的時候目光敏銳，下手準確，每一個錯別字都分辨得清清楚楚。病句、讀不通順的句子也不能從她的手裏逃掉，她在這裏一圈那裏一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊紀律嚴明的士兵。她給每篇同學寫的作文評分時也很儘量公允客觀，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。作爲語文課代表的我，也應該向她學習這種一絲不苟的精神。

還有一次，修自行車攤的老人家突然中風而死了，他有一個孫女叫倖幸。倖幸的爸爸媽媽早就已經離婚了，夫妻兩都很自私，誰也不肯要倖幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，倖幸只好孤單地跟着爺爺過日子。現在爺爺不在了，她的爸爸媽媽爲了推託差點兒打起來，還鬧到律師事務所去了。這時金鈴主動站了出來，收留了倖幸。雖然後來倖幸在金鈴家只住了幾天就轉住到郊區的外婆家去了，可金鈴還是時不時地經常到郊區去看望幸幸呢。

我也一定要向她學習，學會擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實有很多人都需要我們的幫助：社區裏的孤寡老人，平日裏沒有親人的陪伴是多麼孤獨的呀！他們就需要我們時常去陪他們聊聊天、讀讀報，順便還能做些小家務。福利院的小朋友們沒有爸爸媽媽，從小就缺少父母的關愛。我們就可以把自己的玩具、書籍帶去跟他們分享，還能將爸爸媽媽給我們的愛也分一些給他們，用我們自己的力量去關愛他們……

我相信，只要通過自己不斷的努力，我一定也能成爲像金鈴一樣的好孩子！

寫好小學作文700字 篇5

今天是元宵節，我寫完作業，便迫不及待的跟着爸爸去看焰火了。

我們來到綠城廣場，便看到成百上千的人不約而同的來到這兒，那場面可真是人山人海，熱鬧非凡。綠城廣場可謂是火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有做生意的人早早來到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿着糖葫蘆邊吃邊看。出來看花觀燈的人吵吵嚷嚷，要麼站在路旁，要麼站在廣場，要麼流連往返於人潮花的海洋，每個人的臉上都露出一種由衷的喜悅。

八點鐘，焰火晚會準時開始了！只聽乒乓乓乓幾聲響，哇！好美的夜空呀！3、4個焰火一起升上了夜空，“啪”的一聲，焰火在空中綻開了笑臉。然後又把“火星”灑下天空，如同“流星”來到人間，然後又有好多個焰火也升上了夜空，真是美麗動人。有的'像一個小芽兒，慢慢地長大，然後又在空中開出了美麗的花朵，這似乎象徵着中華少年會越來越壯實，越長越美麗。焰火有的像盛開的牡丹，在空中欣然怒放；有的像盛開的萬壽菊，在空中含笑一現；有的像一個美麗的愛心，象徵着20xx年我們全中國人會更加富有愛心。還有的是藍色的，當它在空中綻開笑臉時，後面的雲彩全部被照亮。這不就是童話的仙境嗎？還有的像金色的麥穗，這象徵着20xx年會是一個豐收的大好年。還有的像一個奧運五環，象徵着我們的五大洲會和平相處。還有的如同一道道彩色的金環，把天空變得光彩奪目，整個市區都沸騰了……

你看，那顆——那顆綻放出的繽紛盎然，紅的，黃的，綠的，青的，紫的，藍的，白的，粉的，金光閃耀的，銀亮顰顰的，嫵媚含羞的，笑容可掬的，嬌豔娉態的，活力四射的，紅顏面容上又放深藍的羞澀，緋紅英俊的臉頰上也流瀉青春風采，星星神祕的眨眼，弄的天空嘻嘻哈哈，大地山河爛漫，使孩子歡欣的不絕天倫，大人指指點點高明軒昂，就連那轎車上喇叭也被激動的連番叫喚。

只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。

不知不覺，半個小時就過去了，我只好陪着爸爸戀戀不捨地離開了綠城廣場。回到家裏，躺在牀上，我卻久久不能入睡，眼前浮現着剛纔的那一幅幅場面……

寫好小學作文700字 篇6

時光如溪水般緩緩流逝，一去而不復返，留下的美好回憶只是瞬間，可那時光老人卻不知道，他雖偷走了美好的時光，可卻偷不走美好的回憶。"池塘邊的榕樹上，知鳥在聲聲叫着夏天；操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……"隨着歌中那歡快的旋律、那清脆悅耳的童音，我的腦海中不禁浮現出了那個場面——那是個萬物復甦的日子，鳥鳴聲陣陣，兒時的我，總愛依偎在爸爸懷裏，坐在大樹下，透過樹隙，半眯着眼，數着空中不斷飛過的鳥兒。那天，總愛奇思妙想的我又纏着爸爸去釣魚，爸爸也總是"順從"我。爸爸拿出了魚具，牽起我的小手，親切地一笑，兩人走在小路上。"那是什麼花，好美呀！"那草叢中數不清的花中，那一抹紅，最顯現。"呵，那是玫瑰花。還有這個，這個是牽牛花。"爸爸輕輕地搞下一朵最小的牽牛花，放在了我的小手上，我咯咯地笑着……一路歡笑，來到了小水塘邊，已快疲倦的我，又一下子振奮了。"哇，黃色的蝴蝶，還有小蜻蛙！"我一下子放開牽着爸爸的手，在草地上奔跑起來，追趕着那不時飛過的蝴蝶，時不時又搞一朵小花，逗一會小鳥。玩累了，我又路回爸爸身邊，看着魚杆，忽地叫道："呀！還沒釣魚呢！"微風拂過，寬闊的草地上坐着一對父女。

我學着爸爸的模樣，一動不動地坐着，不一會兒，我漸漸地閉上了眼，半夢半醒中，我突然叫道："哇！魚！好多條大魚！"這叫聲驚動了爸爸，又驚醒了我。爸爸一愣，又一笑，似乎明白了什麼，"魚呢？"爸爸忍住笑，問道。看着那頭空空的魚鉤，我也茫然了。爸爸終於忍不住了，"在夢裏吧？""夢？"我還是不清楚，但看着爸爸身邊裝滿魚的桶，也興奮地笑了。太陽漸漸西落，爸爸背起我，走在回家的小路上，清風柔和地撫摸着我，我漸漸熟睡……這美好的一天，隨着太陽西落，也漸漸流逝了，但這份美好與快樂卻永遠地留下了。對過去揮手，向未來示好，新的一天也會更美好。

寫好小學作文700字 篇7

美，是世界上最幸福的形容詞，美，人人皆愛。在小孩子們的眼裏，媽媽是最美的；在農民伯伯們的眼裏，豐收的秋季是最美的；在戀人們的眼裏，對方是最美的；在我眼裏，校園是最美的。

校園是伴我成長，伴我築夢的地方。校園，是每個人夢寐以求的地方，美麗的校園，美麗的教師和美麗的同學們，共同創造一個美麗的校園。聽，“一二三四，一二三四”，這磅礴而有氣勢的口號，打破了清晨的寧靜，鏗鏘有力的聲音喚醒了還在沉睡的大地，隨着口號漸漸退去，緊接着登場的是我們的早讀聲，伴隨着這讀書聲，農民們幹起了農活，鳥兒們開始了一天的旅程，校園裏的花草，一邊享受着微風帶來的涼爽，一邊享受着同學們的“交響曲”，多愜意。

飯點時分，亦是一抹風景。看，飢腸轆轆的我們依然排列整齊有序，窗口裏阿姨熟練地給同學們打飯菜，我們吃着熱騰騰的飯菜，有說有笑地聊着校園中的趣事，有些同學則是分秒必爭，吃飯還不忘討論某一道難題，好熱鬧。

“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們都陸陸續續地走進教室，靜待老師到來，喧騰的校園也安靜了。進入課堂，這邊，歷史老師站在講臺前講述着從上古時期到清朝的歷史，我們一邊聽講，一邊不停地在紙上“沙沙”地記錄着；那邊，數學老師講着幾何圖形的變換，小組討論合作，解決難題；哦，還有，還有那科學老師帶着同學們在實驗室裏，練習着趣意無窮的實驗魔術；聽，音樂教室傳出的優美歌聲，給這寧靜的校園增添了幾分情趣；象棋教室裏傳來清脆的棋子一步步“行軍”聲，運籌帷幄，決勝千里；看，操場上，同學們在紅色跑道間飛馳，加油聲充滿了整個校園。多充實。

活動時間，隨着音樂聲響起，我們迎來了放鬆時刻，操場開始活躍了，哈哈，奔跑吧，同學們！有些同學繼續在教室裏安靜地做着作業，一些同學開始了打掃工作。在這快樂的時光裏，當然少不了我們的朋友，鳥兒互相追逐，盤旋操場上空，和同學們一起“搖擺”，累了，就停在樹枝上休息；魚兒在小溪裏嬉戲，不時探出水面，又向遠處躥去。好歡樂。

夜色四合，一天結束，寧靜的夜晚裏伴隨着微風的吹拂，輕拍着，我們進入了甜甜的夢鄉，在夢中彷彿又浮現出了那美麗的校園，一路飄去我們記憶深處。