震撼心靈的作文

篇一：震撼心靈的那一幕

2008 年 5 月 12 日 下午，在四川省汶川、北川等縣發生了 8.0 級特大地震。汶川，一個陌生的地方，突然被炸響了。曾經風光無限、美麗動人的高山轉眼成了罪魁禍首，巨大的石頭從高山上好似暴風驟雨般奔流直下，吞沒了校園裏 朗朗的讀書聲，遮住了大街上人們的歡聲笑語。汶川縣，一個人口並不密集的地方，彷彿在那一剎那，成了一座巨大的墳墓。
汶川某個小學，一個教室的子們正跟着他們敬愛的 譚 老師一起沉浸在詩歌中。突然，粉筆、黑板、牆壁……都變成了鋼筋水泥，砸向了那些天真無邪的孩子們。 譚 老師，您本可以拔腿就跑，可您掛念着您的莘莘學子們。一聲巨響，天花板猛地顫動了一下，接着出現了裂縫，一條、兩條……當天花板即將垮塌時，您奮不顧身地趴在了第一排的課桌上，用溫暖的大手護住了四個孩子的生命，而您……卻永遠地走了。您再也看不見那些孩子純潔的面孔，再也聽不見他們那銀鈴般的笑聲……您的姿勢在這一刻定格，同時也震撼了全中國人民的心。
冷酷的蒼天，你無情的手摺得斷道路，卻折不斷中華兒女團結的心。災難無情，人間有情，有着五千年曆史的中華民族不會就這麼倒下，炎黃子孫的血肉、筋骨都是混合着堅強生長的！

篇二：震撼心靈的一件事

星期天，我陪媽媽去逛街，心情很舒暢，因爲我好久沒有出去玩了。
因爲是禮拜天的緣故，街上的人川流不息，好熱鬧哦！我和弟弟一路上追追打打的，媽媽很擔心我和弟弟的安全。突然，我踩到一塊香蕉皮，我被摔了一跤，好痛！“誰這麼缺德啊？”我心裏面狠狠的罵了一句。我忍着痛爬了起來，我又看到香蕉皮朝我方向飛來，我定着眼睛一看，前面一羣少男少女提着一串香蕉，嘻嘻哈哈邊吃邊走，還不停地往後面拋香蕉皮。我很生氣，但因爲他們是大哥哥大姐姐，我只好忍聲吞氣。
突然從人羣中串出一個小女孩，大約五六歲，從地上撿起一塊香蕉皮，追到那羣少男少女們的面前，舉起手中的香蕉皮很認真地對他們說：“哥哥姐姐，請不要隨地亂扔垃圾啊！我們應該把它扔進路邊的垃圾桶，在你們後面的那個小姐姐踩到你們扔的香蕉皮後摔倒了。”說完她就把手中的香蕉皮扔進了路邊的垃圾桶。這時候，小女孩的媽媽連忙追上來，用讚許的目光對小女孩點點頭。我看到了剛纔發生的一幕幕我驚呆了。我竟然不如一個小我幾歲的小女孩，我的心靈受到了強烈的震撼，我爲什麼沒有像小女孩那樣的舉動去感染別人，讓大家都做文明人。
我們應該向這位小女孩學習。

篇三：震撼心靈的一瞬

躲在某一時間，想念某一段時光的掌紋——題記
從今天起，我就成爲了西區的移民。樓下的貨車長時間鳴笛，什麼書桌、書櫃早已規規整整的擺在後鬥裏。閣樓的書房中，一陣塵土飛揚後，牀墊終於被挪開，眼前的是一副空蕩蕩的牀架。剛剛想搬着牀墊下樓，一件從未見過的物品吸引了我——那是一個棕紅色的小木盒，在一個隱蔽的角落。
我邁上牀架，小心翼翼地捧着它，吹散盒蓋上的塵土。“呼”一聲，一個古香古色的小木盒展現在眼前。他是那樣的精緻和完美：四個角被金漆包着，勾勒出如幻如夢的花邊，那棕紅色不知沉澱了多少歲月的痕跡，現出一番滄桑和凝重。該不會是潘多拉魔盒吧？抑或是某個傳說中的神器？月光寶盒也和這差不了許多啊。我盯着它，呆呆的想着。
“好奇嗎？”是媽媽。“媽，這是······”媽媽笑而不答。接過我手中的盒子，從身上掏出一把鑰匙，輕輕插入鎖眼。“不錯，還能用。這裏面，一定是媽媽特別重要的東西吧？”我暗想。
“喀嚓”一聲，盒蓋打開了，映入眼簾的是一團溫暖的紅色。定睛細看，是一小簇黑色的頭髮，和一顆白色的小牙。
“這，是你的胎髮和你掉的第一顆乳牙。”媽媽用極溫柔的話語說道。我擡臉望着媽媽。“這小盒子，是你姥姥的嫁妝。你姥姥說，要把最值得紀念的東西放到盒子裏，這樣，就能保佑那個人一生平安。”媽媽在我耳邊低吟着，用她一貫的呢喃和溫情，我似乎感覺到林間的絃樂陣陣傳來，配上窗外的蟬鳴，竟格外動聽。我望着媽媽的眼睛，他睫毛輕攏，眼中閃着澄澈的光亮，純淨如水。這是我見過的最美的眼神，它充滿愛意的凝望着自己最珍貴的東西和最珍愛的人，不受世俗污染，聖潔的像長白山的天池。我心頭一震，我們就這樣對望着，幸福充斥全身······
坐在車廂裏，涼爽的風迎面吹來，心中亦是一潭清水，平靜的只容風兒蕩起緩緩微波，恰如水蓮花開的地方，灌溉之水永不枯竭。

篇四：震撼心靈的交通崗

我曾經歷過這樣一個事情。 那個暑假，天公是個什麼東西，暴燥異常，使我們人間遭了秧。知了不停叫，發泄着它對炎熱天氣的憤怒。溫度計放在太陽下，似乎都會被那灼熱的太陽烤爆。我們受不了，便去雲南的一個山村避暑。一家人，浩浩蕩蕩地自駕到了那裏，也不知開了多長時間，在目的地停了車，已是下午二三點鐘。這是怎樣偏僻的小村啊！四周沒有一個人影，水泥房夾着土房子立在四周。兩條土路交錯，路面象被狂轟亂炸過，沒有一處完整的。渾圓的太陽依然炎熱，強烈的光芒照在路邊剛發芽的小苗上，使得那碧綠的小苗也蓋上了一層金黃。 兩條土路中間，立着一個用石頭疊起來的殘破交通崗，上面一個人影像一個真正的交警一樣，擡手，擺臂。這是多麼寒酸的交警啊！一件露絨的軍大衣，一雙破布鞋，要不是看到他那標準的動作，任何人都會認爲他是……炎熱的太陽絲毫不留情地把陽光頃泄在那張憨厚但又充滿了堅定的黑碳一樣的臉上。一路無人，但他卻像接受了指令的機器人一樣，在那無人的街道上，一遍又一遍地重複着那一模一樣的動作……過了一會，一個老人提着一個水壺走了過去，那“交警”對着老人“啪”地行了一個軍禮，然後抱起茶壺，咕咚咕咚就往肚子裏灌，那模樣，好像渴到了極限……一壺水清了個乾淨，他再次對老人行了個軍禮，轉身繼續他那彷彿永無止境的動作。我追上那老人，詢問這個事情。那老人把我們帶到了他家。 那是路邊一個平房，門正對着路中間那交通崗。老人給我們一人倒了一杯茶，然後，講了個故事。那“交警”其實是他兒子，從小想當個交警。長大後，夢想實現了，他考進了一個著名的軍校，但因一次爲了給老人採藥，從懸崖掉了下去。救醒後，身子沒事，卻因撞了頭，人傻了。醫生說只要讓他做自己喜歡做的事，就有可能刺激大腦好過來。於是，老人給他建了個交通崗，每天站着，指揮着自己想象中的交通……傍晚，村民們騎着車趕着驢回來了，路過十字路口，卻並無我想象中的嘲笑，而是跟着那交警的手勢，停止，前進…… 交警有序的指揮着，村民們，有序地行進着……

篇五：震撼心靈的淚水

她，一個“堅強”的代表人，嘴角時常帶着微笑，像是包含着種種意思，常被我們稱爲“21世紀的蒙娜麗莎”。她，一個平凡的物理老師，從不對某一同學偏愛，亦或是偏見，是最受我們歡迎的教師。在我們的心裏，她是一個把“怒”、“哀”深深藏在心底，把“喜”、“樂”無私地與大家分享的人。她把學生、教育放在第一位，其次纔是家庭。記得有一次，她在給我們引進“阿基米德原理”時，教導主任來到我們班，神色匆忙地對她說：“你女兒她剛剛被送進醫院，發燒！40多度！”她的臉上一閃而過地擔憂，很快又恢復了平靜，說：“謝謝你！我知道了，下課了就趕過去。”看着她堅定地神情，教導主任矛盾地看着她，隨即暗暗嘆了口氣便走了！對學校來說，有這樣一位老師無疑是再好不過的事，但……沒辦法，她執着的精神是我們大家有目共睹的！接着，她想什麼事都沒發生過似的，繼續爲我們上課，不忽略一絲一毫的細節。而坐在下面的我們心中卻沸騰了：這是第幾次了，老師爲了我們又把家庭放在了一邊！從未想過淚水兩字也會與她，這個如此堅強的“蒙娜麗莎”扯上關係。可就在某天的無意之間我看見了……月考前一星期的第一節課下課，我去辦公室交作業，我看見她和我們班中最令老師頭痛的章同學在走廊上講話，小章把頭壓得很低，眼睛像是看着腳尖，而老師正以溫和的口氣與他說話。接着，她拍了下小章的肩膀，說了句：“加油！別讓我失望！”小章重重地點了點頭走了！而她卻靠在了走廊邊的欄杆上，神思飄忽地仰望着藍天。她在想些什麼呢？我疑惑不解，便悄悄地走了過去。“老師！”我叫了一聲，她好似沒聽見，“老師！”她回頭，看向我。就在那一刻，我清晰地看見那未成形的淚水在她微微泛紅的眼眶裏轉着，在陽光的照射下，那本不怎麼起眼的光亮，卻折射入我的心間，震撼了我的心靈！我愣愣的，她轉回頭，深吸幾口氣，再轉回來時，一切又像什麼都沒發生過一樣，嘴角微微上揚着。讓我以爲剛纔看見的只是幻覺。“老師是在爲章XX擔心嗎？”我試探地問了一句。她笑了笑：“是啊！他智商很高，只要他努力，完全可以成爲一個人才，實在不該浪費！”我點了點頭表示贊同！她走回辦公室，口中說着：“你們都是未來的希望，我只能盡我的能力好好培養你們，不讓你們對未來抱有遺憾！”我走在她的身後，默默聽着，突然，她轉過身來，說：“別讓他有負擔的學習！”我點了點頭，回了教室！我想，我懂她的意思，她是想讓我保密，讓小章好好爲自己學習，而不是爲了回報她的關心！她對學生的付出深深影響了我，讓我決定不在以隨意的態度對待學習，一切都要做到最好，只爲給這個全身心繫在教育上的老師一絲慰藉、一點回報。然而，她不知道的是：我沒有告訴小章，他卻自己知道了，我出去時，他走在我前面不遠處，拳頭握得緊緊的，我相信他一定聽到了老師的話。因爲，在課堂上，我又找到了一個認真聽課的身影，一個同我一樣被那震撼心靈的淚水所感動了的人……

篇六：震撼心靈的一夜

我再次見到表弟的時候，是在5月底一個週末的黃昏。他穿着一件皺巴巴的T恤，肩上挎着一個大包，手裏還提着一個黑黑的大塑料袋，風塵滿面，我幾乎認不出他來了。
表弟比我小一歲，住在綿竹的某個鎮。暑假的時候，父親常帶我去他家小住一陣。表弟和他的同學毛子，我們一行三人常常假借複習功課之名，跑去安靜的大柏樹林，坐在寬大的草坪上裝模作樣咿哩哇啦地背書，然後將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始打撲克。大柏樹林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪上的時候，可以聽見風過柏樹林的濤聲。晚飯後，我們常常去綿水河邊歇涼。河壩很大，我們赤腳蹚進冰涼的水裏，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風，將我們的衣襟和頭髮吹得飄揚起來。
表弟那時性格是很開朗的，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他，並拿毛子和他作對比，他就在一旁衝着我做鬼臉。於是第二天再見毛子的時候，表弟就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰淇淋，毛子就將兩手一攤，做痛苦狀說，難道成績好也是一種罪，然後無奈地給我倆每人賠上一個“巧樂滋”。
那幾乎是我暑假中最快樂的時光。
但我快有兩年沒有見到表弟了。爲了備戰中考，初二的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習班裏穿梭，而表弟的影子也在繁重的學習壓力下被我漸漸淡忘。
“5.12”大地震，綿竹是重災區，剛開始的時候，電話一直打不過去，我們一家人都很着急，後來終於和姨媽取得聯繫，得知他們一家除了房屋倒塌外，人並無大礙，這才放下心來。姨父和姨媽要參加抗震救災，無暇顧及表弟，而表弟的學校也已經坍塌，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒有費什麼功夫，很快就在我家附近給表弟聯繫了一所學校，而表弟就住我的房間。我每個週末從寄宿制學校回家的時候，常常看見表弟坐在臺燈底下出神。我給他講我們學校如何爲災區捐款捐物，他也只是淡淡地迴應着，眼神顯得迷離。週末的時候，我帶他去遊樂園，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳裏，我看見他對着播放災區新聞的電視節目別過頭去。
我想，一定有什麼東西深深壓在了表弟的心裏。那個週末的夜裏，我們回去得較晚，經過府南河的時候，他忽然問我：“哥，你還記得毛子嗎？”我當然記得，記得毛子那一頭永遠都梳不伸展的捲毛和他那張傻傻的笑臉。“哥，你知道嗎？毛子已經死了！”我一下子愣在那裏，“他當時都已經衝到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是爲了找我，但他不知道我已經衝到他前面去了，毛子這一進去，就再也沒有回來……”我呆呆地站在那裏，已經聽不清表弟後面的話，只是感覺府南河的夜風吹得身上很冷很冷。
六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經跟他說好，等我中考結束，就和他一起去看毛子。