久別了童年作文

篇一：別了，童年

　　燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候.是啊!正如朱自清說的那樣,時間就是如此無情地飛逝着.轉眼間,六年的小學生活,就如一場美好的電影,一下子播放結束了,當再想回顧時,卻再也回不來了. 　
　　畢業應該是件高興的事,可對我來說確是一種割捨.畢業那天,我們舉行了一個終身難忘的畢業典禮. 　
　　一走進多媒體教室,呀!這人可多得,簡直揮汗如雨.典禮開始了,忽然一首摳人心懸的歌聲---童年,放了起來.大家一聽都像着了魔似地大聲地唱了起來.歌聲是那樣童真,充滿歡樂,而我卻從中聽出在歌聲中又帶着幾絲傷感. 　
　　歌聲剛落,全體老師走上了講臺,一下子活潑的音樂變得如此悲傷.老師在傷感的音樂向我們念起了感人的詩篇.每一個老師都念得那麼投入,那麼不捨.老師們念得越深情,我們心裏的傷痛就更深.頓時,一層厚厚的霧水,在我眼裏轉來轉去,我再也制止不了了.嘩啦,淚水陸陸續續地從眼眶裏流出.流着眼淚,我左右望望,全場人都泣不出聲,傷心地檫着留戀的淚珠.老師依然在念着刺痛人心的詩,聲音裏帶着微微的顫抖.霎時,發現老師的眼圈紅了,小聲地哭了起來,同學給老師遞上了滿載深情的紙巾,這時全場沉浸在難捨難分的哭泣聲中. 　
　　最後,畢業典禮在大家合唱感恩的心裏結束了. 　
　　站在親愛的母校門口,我們含着淚水揮揮手,帶着依依不捨之情離開了. 　
　　告別了,同學;告別了,老師;告別了,母校;別了,童年!!!!

篇二：別了，童年的紙蜻蜓

　　童年最後一次駕着紙蜻蜓從我面前飛過，不留下任何痕跡。童年已不再是我的專屬，有的只是那段對童年美好的被叫做“回憶”的東西。當我毫不在意時，童年靜靜地從我指縫間流走，直至枯竭成瓶中美麗的乾花。 　
　　童年的我不愛漂亮的芭比娃娃，也不愛毛茸茸的泰迪熊，更不愛門前叮噹作響的風鈴——那些東西根本不值得我留戀，我留戀且僅有的只是一隻毫不起眼的紙蜻蜓。天一般的顏色，天一般的聲音，天一般純潔的心靈，對於生活在藍天下的我，已是一種莫大的安慰了。 　
　　很長一段時間，這隻紙蜻蜓與我分享這一切——歡笑、淚水、心酸、寂寞、寒冷。她從不與我說話，我也從不與她言語——心靈的溝通是不需要也無法用語言來表達的。我只是將她放在手心，閉上眼，靜靜地，靜靜地，用心彼此對話。此時，我感受到莫大的快樂。我彷彿躺在草原上，望着藍藍的天，風輕輕的拂過臉頰——這是她在對我絮語，我仔細傾聽着。我有無數快樂向她訴說，她卻有些憂慮。她有些不安地對我說，會有一天，我會離開你，飛去很遠的地方，永遠不會回來。我的心一驚，頓時一陣莫名的失落穿過手心，感覺冰涼的。睜開眼，紙蜻蜓還在，嚴重淚水已落，滴在紙蜻蜓上，留下淡淡的水痕。從未有過如此失落的感覺，不知道會發生什麼。 　
　　越是留戀 　
　　越容易失去 　
　　只有失去時 　
　　才懂得 　
　　珍惜 　
　　這一天終究還是來了。在我最毫無防備的時候，紙蜻蜓飛走了——永遠飛走了。我無法挽留住她，她是如此堅決。失去了她，我從此變得孤獨，天空如此灰暗，我不知該走向哪裏，也不知從何開始。童年像紙蜻蜓的雙翼，如此脆弱，不堪一擊。再次拿起紙蜻蜓，閉上眼，卻無比黑暗。像我一樣，紙蜻蜓的心已飛走，卻徒留這軀殼躲避黑暗······ 　
　　也許這就是真的罷，童年終究是要離去的，紙蜻蜓也終究是要飛走的。我將紙蜻蜓連同對童年的回憶一同放入瓶中，這是童年留下的唯一的東西。 　
　　呵，別了，我的紙蜻蜓；別了，我的童年······

篇三：別了，童年

童年悄悄離開我，歲月不留情地把我推向少年行列。別了，我美好的童年！ 　
清風和席，我和衣而臥，一種心境，如浮雲遊過。 　
別了，童年！ 　
我開始思索，童年打過滾的那片草坪。 　
而今，我和衣而臥，讓春風和日麗，在眼中倘徉。 　
別了，童年！ 　
走進美麗，走進美麗的一種苦澀，從此虔誠爲詩行，異常冷落。 　
別了，童年！ 　
成長和我一起，醉臥。 　
別了，童年！ 　
岸上有人擊築而歌，水上有人悄然淚落， 　
清風如席，我和衣而臥…… 　
別了，童年！ 　
我渾然不覺…… 　

篇四：別了，童年

　　當我看見小朋友拽着父母的衣服，或躺在父母的懷抱裏撒嬌，而我只能奔波在家與學校兩點一線的時候，我明白，我已告別了童年。 　
　　當我看見幾個小朋友手捧畫冊在一起津津有味地看故事，而我只能在連星期日的時間也用在學習上時，我感嘆，我已告別了童年》 　
　　當我看見幾個小朋友在做“警察捉小偷”的遊戲，而我只能端坐在教室裏對各門功課用功鑽研的時候，我明白，我已告別了童年。 　
　　當我看見幼兒園的小朋友高興地蹦來蹦去，騎木馬，坐滑梯，而我卻在爲一次次考試快馬加鞭的時候，我知道了，我已告別了童年。 　
　　我試圖挽回什麼？試圖重新回到童年，和那些小螞蟻，青蛙和野花做夥伴，但我卻失去了兒時的純真，兒時的心情，兒時的笑臉。 　
　　別了，童年，你在無聲無息中越走越遠。

篇五：別了，童年

　　童年這個熟悉的名詞，還在我的腦中迴盪着。看着在街上玩耍的孩子們，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什麼東西彷彿被觸動了一下。曾經，我也擁有這快樂的童年啊!而現在被考試與作業壓得喘不過氣來的我，只得面對現實。別了，我的童年。
　　曾幾何時，我是那麼的無憂無慮，享受這快樂幸福的童年，那時侯，每天只需要和小夥伴們做做遊戲，父母看着我們玩的開心也露出了笑容。童年時，我們一家是這般的和諧，歡樂。這是多麼的令人歡愉啊!可是，現在我每天都被沉重的學習任務壓得喘不過氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經擁有的快樂。別了我的童年。
　　現在，在學習的壓力越來越重的同時，我也清楚地感受到了童年的遠去。
　　別了，我的童年! 童年是一曲長歌，縱然響遏行雲，也會有餘音繞樑的尾聲;童年是一場舞蹈，縱然盡態極妍，也會有美妙絕倫的結尾;童年是一卷畫軸，縱然美不勝收，也會有畫龍點睛的收筆…… 流年似水，光陰如梭，走過了十四個春秋，在歲月的潮汐中，我們悄然步入羽化成蝶的花季。驀然回首，往事如歌。 童年是懵懂的。雨後初晴的天空中有座彩虹橋，我踮着腳站在窗前，癡癡地凝望着碧藍如洗的晴空和絢麗的彩虹，猜想着彼岸的情形。鳥兒從窗前掠過，我伸出手，說：“你能飛過彩虹橋嗎?回來後記得告訴我彼岸的故事喲!” 童年亦是爛漫的，單純的，輕鬆的，多彩的……宛如五彩斑斕的花海，朝着遠方源源流淌。 放眼望去，我看了童年的盡頭，近的彷彿就在咫尺之間。 曾經我是多麼想長大，長大意味着成熟，意味着獨立，意味着自己做主。而時至今日，該告別童年時，卻有一份戀戀不捨。 一陣風過，轉身，5月的掛曆搖搖欲墜，“六一”兒童節如期而至。這是我人生中最後一次過“六一”節了吧! 別了，童年!不知這一次告別，是否會成爲我消磨不去的記憶? 別了，童年!不知多年以後，回憶往事時，我是否會感到悵然若失? 窗外，風輕雲淡，藍天如洗，那座彩虹橋隱約浮現在我眼前。是啊，一切都和從前那般相似，樹影斑駁，蝶舞雀暇……只是，我的童年一去不復返了。 別了，童年。 時光不經意中從我指間滑落，驀然回首，我發現我已度過了人生中無憂無慮而又天真無邪的日子——童年。
　　童年已離我遠去了，然而在我的記憶中，它又是那樣清晰可辨。
　　不會忘記昨天，我還與貝貝一起闖蕩“江湖”;不會忘記昨天，我還與敏敏一起在課堂上打鬧;不會忘記昨天，我還和新新一起跳皮筋，做遊戲……
　　這一切都到哪裏去了呢? 依然記得，我與雪兒從素不相識到親密無間的日子;依然記得，我們共同立下的誓言;也依然記得，爲慶祝六一，我們在宗老師的帶領下排練節目的情景……
　　這一切又都到哪裏去了呢? 你看，過去那個坐在我們後面的，被我們“公認爲”不是什麼好東西的“大哥大”，現在見了我們總是面帶微笑，熱情地打招呼。過去那個野蠻的調皮鬼哪裏去了呢?
　　那時，我跟着爸爸在外地讀書，一週才能回家與媽媽團聚一次。這對於幼小的我來說，無疑是一種精神的折磨，所以有時我會偷偷地哭……
　　現在，敏敏走了，雪兒也與我分開了，我的童年也一去不復返了!每當想起這些，我心中就有一種說不出的難過，甚至會傷心落淚。
　　又是秋天了，樹葉都快落光了，草也枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧!
　　難道只有秋天，我纔會憶起春天的美好嗎?難道只有在一切都失去時，我們纔想起去珍惜嗎?
　　我一次次地問自己，然後又無奈地用宗老師常說的那句話來回答自己：逝者如斯夫!
　　我知道時間不會倒流，我也不會重享童年，所以，我不會只是嘆息，也不會傻傻地向上帝祈禱。我會努力把握今天，讓自己的將來不再留下遺憾!
　　童年，我的童年去了，永遠也不會再回來了!面對現實，除了回憶，也只有輕輕的說一聲：別了，我的童年!

篇六：別了，童年

　　時間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學畢業了！回想以前，我不禁會微微一笑，因爲，我覺得自己經歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收穫過！這六年，彷彿一個五味瓶，它無時無刻都在記錄這屬於我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因爲我在這些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認可，同學們的愛戴！家人的稱讚！
　　現在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進校園到現在我拿着衆多的複習資料開始爲畢業努力，過了多久呀，在這2190天裏，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看着電視，忽然，屏幕上出現了這樣的畫像，一位醫生再用溫度計給那個小孩量體溫，醫生把那隻溫度計插在小孩的嘴裏！我的腦海中頓時有了這樣一個想法：我也試一試吧！說幹就幹，我先去藥箱裏拿出溫度計，插進嘴裏，靜靜地等着，五分鐘後，我拿出來看了看，哇39度，我發燒了，怎麼辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發上繼續看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你幹嘛啦？我說：我發燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發燒呀，很好呀！他又問，你怎麼知道你發燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那麼傻啦，知道沒？我點點頭！
　　至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑！啊，小時候的我，是多麼傻呀！現在，我已經長大了！不會再像以前那樣，做那些傻事了！
　　童年，已經從我身邊過去了，我現在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！

篇七：別了，童年

　　童年，就好像一個調皮的小娃娃，用五顏六色的畫筆，描繪出一幅由一幅色彩斑斕的畫卷。可當我們想抓住他，他卻悄悄地溜走了。我們只能懷着深深的不捨，對他說一聲再見。 　
　　十二歲的“六一”，對我有着特殊的意義。和同學們共度最後一個“六一”，是大家共同的心願。那天最後一堂課，老師“大發慈悲”，離開教室讓我們自己過一個兒童節。班裏那幾個活躍分子，哪肯放過這樣的狂歡機會，老師前腳剛走，他們緊跟着“嗷”的一聲，教室裏立即沸騰了。義康站在寫有“狂歡六一”四字的黑板前，清清嗓子，正準備扮演起主持人的角色，可還沒等他開口，忠壯他們就一窩蜂地衝了上去。這幾個人總是花樣翻新，他們在講臺上瘋狂地又蹦又跳，忠壯還順手抄起一瓶凍成冰的礦泉水，往地上使勁地一砸，把冰都砸碎後一臉壞笑地擰開瓶蓋，用力一撒，教室裏冰花亂墜，四處噴濺着“壯壯碎冰冰”。女生們一邊尖叫，一邊用手護住臉。峻瑋也毫不示弱地拿起礦泉水瓶瘋狂地“揮毫潑灑”，空中冰塊亂飛，地上水流成河，狼藉一片，真不知道過的到底是兒童節還是潑水節。最倒黴的是義康，他本來只想做個旁觀者，可誰想忠壯冷不防潑了他一身水，這下可好，外號“雞長”的他真成了一隻“落湯雞”了。竣瑋打開課堂筆記本，一本正經地“朗誦”道：“忠壯一回頭，嚇倒一排教學樓；忠壯二回頭，山崩地裂水倒流；忠壯三回頭，哈雷彗星撞地球；忠壯四回頭，喬丹不會打籃球……”還沒說完，忠壯就已張牙舞爪地向他撲去。在同學們的一片鬨笑中，我扭頭看去，每位同學都笑得那麼開心，在那一瞬間，我突然心生一股眷戀之情。一想到再有一個月我們就要“勞燕分飛”，告別親愛的同學和老師，告別我們學習了六年的母校，心中就深深地不捨。也許，這是全班最後一次聚在一起開心地大笑，以後就再難相聚了。想到這裏，我心裏酸酸的。 　
　　九月金秋，對我們而言值得憧憬和期待。同學們，讓我們相約三個月後再見吧。和童年說聲“再見”，向未來道聲“你好”。 再見了，我深深眷戀的北小，我親愛的老師和同學！別了，我的六一，別了，我的童年！

篇八：別了,我的童年

　　　雨輕輕的飄,輕輕的飄.打在臉上,似乎落進了心裏,感到絲絲的涼意.走在有些泥濘的路上,任它留住我的腳印. 　
　　轉過頭,看着那整齊的兩行腳印,誰的?大大的.看了看寂寥無人四周,無奈的苦笑--那是我的 .恍惚間,才發現原來自己已經長大.不是小孩子了.已經不屬於童年了,心中不免有些失落,畢竟我曾經擁有過. 　
　　童年是什麼？ 　
　　是作業和試卷那蒼白的慘淡？還是老師批語中那鮮紅的刺眼？ 　
　　哦！不，童年應該是銀鈴般的歡笑和與世俗格格不入的天真. 　
　　可是?現在的孩子還有童年嗎?醜陋的世俗正在抹殺孩子們的天真,可惡的世俗正在扼殺孩子們的遐想.於是,太早太早,太早太早的時候孩子們學會了撒謊、奉承、甚至是事態圓滑.可是，他們只是孩子，還只是孩子.想到這裏,才發現自己並不僅是幸運的,還是幸福的.自己有一個幸福的童年. 　
　　人生就是一條佈滿荊棘哦小路,永遠充滿陰暗和潮溼.只有努力向着太陽的方向前進才能贏得光明 .而我在歡笑中走完三分之一,是的.我很幸運,至少我這樣認爲. 　
　　想到這裏,心情突然一亮.揚起嘴角,向前走去.一步一步都走出我的勇敢. 　
　　揮揮手,別了,我的童年. 　
　　雨輕輕的飄,輕輕的飄....

篇九：別了，我的童年

　　童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時，含着淚的微笑。 ——冰心 　
　　童年藏在池塘邊的榕樹上，那兒有知了歡快的鳴叫聲，迎接着帶給孩子們無窮無盡快樂的夏天；童年只屬於自由搖盪的鞦韆和那正輕盈起舞的蝴蝶，還有一羣孩子們無憂無慮的嬉鬧聲；童年在那寫滿粉筆字的黑板上盡情展現，還記得那年夏天，音樂老師在黑板上畫出樂譜，教我們唱《童年》…… 　
　　端午節時，我乘車路過從前住過的那個院子，那條街道，那裏彷彿一夜之間變得熱鬧了起來，曾經的安靜，神祕早已不復存在了，心裏不禁悵然若失。儘管看見小時候住過的灰色樓房，外面刷上了乾淨漂亮的黃色油漆，可裏面住的人，卻是換了又換，再也不會有熟悉的童年記憶。 　
　　你還記得嗎？在那座不大，長滿雜草的院子裏，我們曾一起玩耍。捉迷藏，看螞蟻搬家……儘管你躲在草叢後，可我一眼就看見了你，卻不急着歡呼。而是悄悄走到你身後，輕拍你的肩膀，聽着你誇張的尖叫，我止不住的哭。儘管我對螞蟻一直很好奇，但當真正見到它們時卻躲得遠遠的。可是你卻來了個惡作劇，突然叫我回頭，手上抓着一隻螞蟻——“啊！”當我嚇得跑的老遠，你卻早已笑彎了腰。 　
　　你還記得嗎？家中雪白的牆壁是我們的畫板，我拿着筆，你拿着調色盤，還未來得及思考如何來完成我們的大作，就聽你大叫：“顏料潑了！”我轉頭一看，只見原本雪白的牆壁，一下變得五彩斑斕。於是，我索性揮動畫筆，猛的一揮，那雪白的牆壁上又添了一道童年的印跡。 　
　　你還記得嗎？當我們同一天戴上紅領巾，彼此在樓道里遇見時，窄窄的樓道上早已容不下我們喜悅的心情，那種抑制不住的感情卻難以用言語表達，只好用鞋把樓梯踩得“咚咚”響，震得整座樓房“差點都要往一邊倒”。卻沒有大人來責怪，他們都用慈愛的目光包容着我們的任性和喜悅。最後，竟有一個阿姨給我們買了兩根棒棒糖！含在嘴裏，盡是童年纔有的味道。 　
　　你還記得住在樓下的老奶奶嗎？我們曾一起扶她過馬路。你還記得紙箱裏的小貓咪嗎？那是我們一起收養的……一切的一切，太多的不可能，卻都在童年變成了現實。 　
　　執手笑鬧，無憂無慮，那是最快樂的時光——我的童年。 　
　　車在雨中緩慢行走，你的樣子在我記憶中逐漸模糊，童年離我越來越遠，也有遺憾，但一切過去後，將是最美好燦爛的明天！ 　
　　別了，我的童年，我望着漸漸消失在視線中的院子說。

篇十：別了，我的童年

時光不經意中從我指間滑落，驀然回首，我發現我已度過了人生中無憂無慮而又天真無邪的日子——童年。 　
　　童年已離我遠去了，然而在我的記憶中，它又是那樣清晰可辨。 　
　　不會忘記昨天，我還與貝貝一起闖蕩“江湖”；不會忘記昨天，我還與敏敏一起在課堂上打鬧；不會忘記昨天，我還和新新一起跳皮筋，做遊戲…… 　
　　這一切都到哪裏去了呢？ 　
　　依然記得，我與雪兒從素不相識到親密無間的日子；依然記得，我們共同立下的誓言；也依然記得，爲慶祝六一，我們在宗老師的帶領下排練節目的情景…… 　
　　這一切又都到哪裏去了呢？ 　
　　你看，過去那個坐在我們後面的，被我們“公認爲”不是什麼好東西的“大哥大”，現在見了我們總是面帶微笑，熱情地打招呼。過去那個野蠻的調皮鬼哪裏去了呢？ 　
　　那時，我跟着爸爸在外地讀書，一週才能回家與媽媽團聚一次。這對於幼小的我來說，無疑是一種精神的折磨，所以有時我會偷偷地哭…… 　
　　現在，敏敏走了，雪兒也與我分開了，我的童年也一去不復返了！每當想起這些，我心中就有一種說不出的難過，甚至會傷心落淚。 　
　　又是秋天了，樹葉都快落光了，草也枯黃了。我分明感到了秋風的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！ 　
　　難道只有秋天，我纔會憶起春天的美好嗎？難道只有在一切都失去時，我們纔想起去珍惜嗎？ 　
　　我一次次地問自己，然後又無奈地用宗老師常說的那句話來回答自己：逝者如斯夫！ 　
　　我知道時間不會倒流，我也不會重享童年，所以，我不會只是嘆息，也不會傻傻地向上帝祈禱。我會努力把握今天，讓自己的將來不再留下遺憾！ 　
　　童年，我的童年去了，永遠也不會再回來了！面對現實，除了回憶，也只有輕輕的說一聲： 　
　　別了，我的童年！