我最棒作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我最棒作文600字，希望對大家有所幫助。
我最棒作文600字1
通過今天的學習，我受益匪淺。不僅僅是做出了一道道難題，更深刻地掌握了做有關數的運算題的解法以及如何思考。
其中，我爲最有認探討價值和理解意義的是一道國外競賽題。這道題需要用超級清晰的分析思路和對數豐富的認識。比如說，一個算式，如何轉變成一個公式。這道題就需要先轉變成一個公式，在進行套數，分析，理解。
這道題是這樣的：7的五次方減去7，11的五次方減去11，凡是大等於7的質數的五次幕減去它本身，這無窮多個數的最大公約數是多少呢？
我們的做法是先求出N的五次方減去n等於一個公式。這個公式是：n*(n+1)(n-1)(n的平方+1)。有同學會認爲這太簡單了。其實不然，推出來這個公式，對解出這道題非常有必要。劉濤老師用分析推理的方式，相機給我們證明了這無窮多個數的公約數包含了5、3、16。其一，n的五次方減去n的餘數如果是5的倍數有五種情況，分別是餘0、餘1、餘2、餘3、餘4。
餘0時，自然數n就是5的倍數，那麼這個式子就是5的倍數。
餘1時，公式裏的（n-1）就是5的倍數，則這個式子就是5的倍數。
餘2時，公式裏的（n平方+1）就是5的倍數，那麼這個式子就是5的倍數。
餘3時，也是（n平方+1）就是5的倍數，毫不質疑，如果這樣，那麼這個式子就是5的倍數。
餘4時，（n+1）就是5的倍數，這個式子也就是5的倍數。
這是5的倍數的方式證明法，我認爲非常有實用性，對靈活運用我們的大腦來解決這樣的難題的一種思考的一種幫助。
我們還證明了這些數都是16、3的倍數，然後把這三個數——16*3*5=240，這就是這無窮多個數的最大公約數。
這道題非常有探討與研究的價值，聽完劉濤老師的講解後，回到家，我有仔細地把這道題想了想，理順了思路，並且整理了有用的筆記。我相信，學會了這些題的解題方法以及思路，做起這樣的題就會得心應手了。
我最棒作文600字2
一陣嬰兒的哭聲衝破了黎明前的黑暗，世上又多了一個小女孩，那就是我曹辰。你們想認識我嗎？聽了我的介紹，相信我會成爲你們最棒的朋友。我的優點可多了，我會拉一手好的小提琴，舞蹈也是我的專業，更重要的是我非常愛學習哈哈&&就讓你們來聽聽我的故事吧！
我有一雙炯炯有神的大眼睛，散發出智慧的光芒，油黑而紅潤的臉上有一個秀氣的鼻子，鼻子下面有一張大嘴，我不敢笑，因爲稀疏又不整齊的牙齒特別明顯，一笑就會露出十分可愛的小鋸齒。老師和同學們都叫我精品！媽媽是做生意的，從小我就很獨立，上一年級的下學期，我就已經一個坐公交車了，一天四趟，風雨無阻，從未遲到早退，在公交車上我不知給多少爺爺、奶奶、殘疾人，小朋友讓過座位，可心裏總是很陽光，很舒服。媽媽不能按時按點的爲我做飯，這也餓不着我，因爲我會炒雞蛋米飯我炒的雞蛋米飯不忘了慰勞一下自己，放一根火腿腸，那味道真是又香，又好吃。媽媽回來誇我說：你真棒！我驕傲地笑了。
我個頭不高，但舞跳的很棒，記得今年的六一兒童節，老師要挑選幾個會跳舞的，那可少不了我，在我層層過關後，老師以我個頭偏低淘汰了我，我傷心地在家裏哭了幾次，這些也打擊不了我對舞蹈的熱愛。更重要的是我非常愛學習，無論是生病還是其它特殊原因，我都要認真的完成老師佈置的作業，因爲做個好學生是我現在的工作和責任。這就是我，班裏比我棒得還有很多，我要繼續努力學習，超過他們，你們都認識我了吧，你們說我棒不棒！
我最棒作文600字3
我的名字叫郭成傲，和別人一樣，長着一雙水靈靈的眼睛，中等大小的嘴巴，圓圓的腦袋。我學習一般，興趣廣泛，如足球，籃球等。但我最喜歡的，還是乒乓球。我是寧德市蕉城區乒乓球協會俱樂部的一員，我才學習三個月，水平一般，但是隨便找上一些人我都能應付得了，畢竟我是專業的。
前兩個星期教練教了我拉球，我非常認真地對待了它，沒想到我手感很好，成了隊裏第一個一點就通的人，教練還讓我給其他隊員做示範呢。第二天隊長來練球了，我作爲新手中脫穎而出的第一個向隊長髮出挑戰。剛開始，我心裏有些恐慌，但又想了想，我一定會贏。我做好準備動作，等待着隊長髮球，機會來了，球正好落在我的正手位靠右，我一個腳步邁過去，把球拉了回去，可隊長也不是什麼普通菜鳥，用削球回接，隊長可是省級第三名呢，我又把動作幅度加大了些，拉了上去，後來我使用了戰術，拉追身球，隊長還沒反應過來，球已經落在了地上，隊長說：“好球!”我笑了笑，又繼續比賽，後來幾球我都拉了上去，教練說我進步很大。我覺得我很棒，但還有更多的'動作等我去學習，有更多的奧祕等我去探究。
在學校，我也常和班裏的馮鵬醒同學練習，從他那裏我學到了一些動作，如發球。平時我在家裏努力練習動作和基本功，過了一段時間我又去練球了，比原來厲害得多，教練又誇我了，我心裏很高興。
我雖然很棒，但我希望我能更棒，更強。我的夢想是成爲一流乒乓球選手，登上最高領獎臺，爲祖國奪金爭光。
這就是我，郭成傲。
我最棒作文600字4
我爲什麼是最棒的呢？因爲我有着非常值得令人學習的精神和好的生活習慣
記得以前三年級的時候我期末考試考砸了，我非常傷心，但是想起爸爸對我的期望，我開始堅強起來，我勇敢的告訴了爸爸，他也讓我堅強起來。他說只要努力沒有什麼辦不到的，那時我從非常傷心的心情變成了堅強不屈。我考試努力，在期末考試拿到了理想的成績。現在到了五年級，就是因爲有這個優點才能取到好成績，從三年級那次考試，我開始努力了起來，不被那一點點的挫折而打敗，正如爸爸說的：“世上無難事，只怕有心人”。一個人沒有做不了的事情，只有你沒耐心做的事情，不管遇到什麼困難，只要堅持到底，繼續努力，你想做的事情就一定會成功。
但是有堅強的精神是不足夠的，因爲當你爲好成績沾沾自喜的時候，驕傲就會降臨到你的身上，所以一定要有謙虛的精神纔不會讓驕傲降臨到你身邊，從四年級我就開始學習謙虛這種精神，現在，自己有着倆個最棒的優點，謙虛和堅強不屈這倆個優點讓我保持着好成績。
在生活中，我也是最棒的，因爲我有着助人爲樂的精神，看見老奶奶老爺爺過馬路我也總是幫助他們，扶着他們過馬路幫家裏做做家務也是我的好習慣，這倆種習慣，在生活中也是非常重要的，所以在學習好的同時生活也一定要有一個好習慣。
在四年級的一次拼圖比賽中，我和另一個優秀的同學開始了比
賽，我認真的做着，運用着自己的優點，仔細，冷靜的拼着，最後，我贏了那個同學，在以後的一次次競賽中，我仍然憑着自己的優點戰勝了對手，所以，我會是最棒的。
我有着好習慣和好優點，學習和生活一樣多姿多彩，我覺得在人生中，我是最棒的！
我最棒作文600字5
這天彩旗飄飄，天公作美，只下着絲線般的小雨來爲我們助興。平日裏空曠的草坪、操場上到處是身着散發青春活力的藍色校服的學生，他們或說或笑，或跑或追，好不熱鬧。伴隨着“砰砰”的幾下發令槍試驗聲，運動會開幕了。
上午得空的我幫立下汗馬功勞，剛從比賽的戰場上勝利而歸的同學們跑跑腿，心中也和同學們臉上的笑容一樣輕鬆。可是越是臨近中午我就開始越緊張，無法言語的神經緊繃狀態。“小邢同學，要加油哦，我們看好你！”“相信自己一定能堅持下來的，你就一定能跑好。”臨檢之前死黨們一個勁的在旁邊動員我，現在還能在跑道的另一邊聽到她們的吶喊，可此時我嚐到了什麼叫作如臨大“敵”。老師與同學隔着三米多寬的紅白跑道向我傳音：你是最棒的。而此刻我都能清晰地聽到心臟超快速的跳動，我都不能相信自己是否能夠一次性跑完，更何況這一組還有一個人皆畏之的猛女，超過它談何容易。可是心中的我一直在說：超過她，超過她……
短短的一分鐘眨眼而過，很快就要到我們上場了。至今我的耳畔仍能迴響到發令槍的槍聲，卻無法記起我是如何起步到衝向終點；還能清晰地記得左手邊的呼喊卻無法記起我是如何跑到第二。但是最讓我記憶猶新的是最後的五十米，離終點就快到達了。只感覺口腔部位似乎有一種血腥感欲破腔而出。直到最後，就好象拖這一雙了無知覺的雙腳。“真的好想停下來休息啊。。”可是，不能。因爲前方有深切的期盼，所以我未曾停下腳步。我告訴自己：堅持一點，再堅持一點。於是，終點到了。
運動會過後我一陣感嘆：原來這四百米比八百米還要累人；誒，竟然不是第一。
“不要愁眉苦臉了，名次固重要，若爲信念緣，敢說你最棒。”同學們鼓勵的眼神讓我的不安煙消雲散。是啊，敢說我最棒。
在追逐的道路上有笑有淚，有難以逾越的障礙，但只要我們有衝過終點的決心與意志；堅持一點，再堅持一點，就可以離他近一點，更近一點。最後我們就能聽見稚嫩的聲音卻不失自信地在山巔吶喊：我最棒。
我最棒作文600字6
也許我們並不耀眼——就像一片葉，一株草，一滴露……但我們仍能爲世界帶來一份清純，提供一片生機，滋潤一個生命。
只要堅信，我，是最棒的！
還記得那個暑假，我參加了一個朗誦節目，所有人都不看好我，包括我自己。我小時候不善言談，同學們的歡樂從來不屬於我，我從未踏足過這樣的節目，我覺得這次我輸定了。
我正猶豫着要不要退出，母親突然打來了一個電話：“寶貝，你報名參加這個節目，十分勇敢！你可能不是最好的那個，但我相信，你能表現出最好的自己，加油！”我掛了電話，竟有些許哽咽——我可能普通，但我不會平凡。母親的支持讓我如沐春風，我只需做好自己，把我所有的精力都集中到詩稿的情感中……
輪到我上場了，臺下一片喧鬧，我握着話筒的手緊了緊，額上也沁出了些許汗珠。可是，我又想起母親的叮囑，我不再擔憂，輕輕地念出了第一句詩。
隨着輕柔的音樂，我的眼前展現出了詩中的世界：有溫柔的春風，嘀嗒作響的春雨，植物都微笑着，彷彿也在鼓勵我。我眼前沒有了觀衆，只有我的詩和我自己。我逐漸相信，我的技巧不如別人，但我創造的世界是溫和的素雅的，我眼中最美的，足矣。
我念完最後一句，卻發現臺下是深沉的寂靜。忽然間，掌聲如暴風雨般來襲，我此時的自信與激動，並不比觀衆的熱情少。我知道，我今天已做到了，我就是最棒的。
一等獎是我的最好證明。獲獎感言，我只說了一句話：“相信你自己，即便是希望渺茫，你也仍然是最棒的。”
是啊，即便本來渺小，那又代表什麼呢？自信，能使細小的沙子也閃耀光彩。無論何時何地，我都會永遠記住——
今天，我一定是最棒的！
我最棒作文600字7
爲自己喝彩!因爲我是最棒的!
我?一個極其平凡人，沒有什麼與衆不同，也沒有什麼光輝!就像草原中的一棵小草，像大海中的一棵水珠，像沙漠中的一粒塵土，沒有一點光芒，沒有絲毫的特點。但是有那麼一天，美麗，耀眼的天使來到了我的夢裏，她對我說：“你就是你，沒有人會和你一樣!你有屬於你的光芒，只是你還沒有激發出能量!有一天你就會發現的!你是獨一無二的!你是最棒的!
真的有一天，我竟真的發現了我的光芒!：我的作文還不錯嘛!並且，我的手很巧哦!
小的時候，我真的不知道作文是個什麼樣概念，什麼纔是作文，每次老師一旦讓寫作文，我就不行了，就沒一點辦法了。沒辦法，那隻好皺起眉頭來，媽媽只是初中畢業，沒什麼文化，也不懂。不能輔導我。所以只好去找爸爸，每次都是讓爸爸先給我順一遍，敘述出來以後，我就稍微的添一些醋，加一些油。而現在呢?寫作文張口就來，腦子裏很快就組織了一篇，就順理成章了下來，如果有更充足的時間的話，我可就寫得更美!更棒嘍!再也不用因爲寫作文而煩惱了!我爲自己喝彩!
我爲自己而喝彩!我從小手就非常巧，也喜歡做一些東西，小發明!又一次，我和爸爸媽媽在飯店吃飯，點了一個鱔貝，回到家後，我就把它好好洗了一洗，一直到把腥味與油洗乾淨爲止，再晾乾,我就在上面用勾邊筆沾了些水粉寫了一些祝福的話語，在裝飾一下，就可以當作賀卡、生日卡……送給朋友，這的確是一個不錯的創意，朋友們一定會很開心的!
如果問一個成功的人——我，成功的祕訣——那就是失敗，只有失敗纔會成功，因爲失敗會讓我們發現自己的錯誤，改正自己的錯誤,只有吸取了失敗的教訓纔會成功，只有努力纔會成功，所以失敗是成功之母!
我爲自己喝彩!就算苦水也將變成美酒!
我爲自己喝彩!就算水珠也將聚成大海!
我最棒作文600字8
“在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔”……不錯，我一直覺得我是最棒的，不管在各個方面，我都像高爾基所寫的書中的海燕在烏雲和大海之間，釋放出熱情的火焰，穿梭在狂風與大海之間。
我像只海燕，在暴風雨到來之後勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔；我像只海燕，在烏雲與閃電的壓迫下一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲；我像只海燕，在波浪憤怒的飛沫中自豪的呼叫，跟狂風爭鳴；我像只海燕，在無底的大海上燃燒，爲自己的歡樂而號叫。
我是隻勇敢的海燕，在怒吼的大海上、在閃電中間，高傲的飛翔；我是隻不服輸的海燕，在狂風中猙獰，在黑暗中掙扎；我是隻倔強的海燕，越是危險的時刻，我越是挺身向前；我是隻了不起的海燕，不怕任何困難，接受任何人的挑戰。
我的行爲驗證了我的內心，我的聲音突出了我的品質，我的眼淚證出了我的善良，我的一舉一動都突出了我的外向。我喜歡廣交朋友，我喜歡寫作書畫，我喜歡聽歌玩遊戲，我喜歡拼圖找茬。
我有一個夢想，夢想自己當上作家；我有一個希望，希望自己在前進道路中不會迷失方向；我有一個執着，執着自己遇到困難不會退縮；我有一個信念，信念自己變得更強。
我幻想自己有一天能事業有成，事事順心；我幻想自己有一天能着出名書，流千百芳；我幻想自己有一天能出人頭地，親手掙一座樓房。爲我，爲她，還有爸媽。
總之，這纔是我，一個現實的我，一個實在的我，一個永不服輸的我，我就是高傲的海燕，爲自己未來提前創造條件，規劃人生，我永遠相信我是最棒的！
我最棒作文600字9
“自信是成功的祕訣。”“任何人都應該有自信心，獨立性，不然就是奴才。”
記得我上一年級的時候。開學已經過了一個月了，我們班上纔開始選英語學習委員。老師就問我們誰想當英語學習委員?此時教師裏鴉雀無聲……老師微笑的看着我們，大概過了兩分鐘，我轉過身去打量了一番，沒有一個人舉手。這時我自告奮勇的站起來說：“老師我選我!”老師會心的笑了!接着鼓掌……熱烈的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味着責任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好團結讓同學們認可我!纔不會辜負大家對我的期望。
我剛上任英語學習委員的這一天，心裏很緊張，也很高興。之後老師也教了我怎麼作好英語學習委員。快下課了，我就開始執行我的任務了。我跑到每個英語小組長那裏去催交作業。不一會兒，英語小組長們很快把作業交到了我的手裏。然後我再交到英語老師的辦公室。就這樣保持了一個月。到了第二次月考，在考英語的時候我很自信，很快就把試卷交了。考完試的第二天，就要公佈英語成績了，老師唸到我時，我驚呆了……怎麼才94分。我第一次考了100分啊。怎麼退了6分呢?這時得了100分的同學朝我做了個鬼臉說：“哈哈，英語學習委員怎麼啦?不好當吧?”此時的我真想找個地縫鑽下去。老師看出了我的心思，鼓勵我說：“吳霜不要灰心，老師相信你!”這件事情讓我覺得自己很沒面子。經過自己不懈努力，終於功夫不負有心人。第三次月考我總結了第二次的教訓，做完題我檢查了五遍。待到公佈成績時，我的心咚咚的跳個不停，心裏很緊張，唸到我時，我的心更緊張啦，“吳霜100分!”老師念分的語氣嗓門提高了幾分!我的心方纔平靜下來。這時很多同學對我說：“吳霜你好棒!你是怎麼考到100分的?”我很得意的告訴他們：“因爲我很自信唄。”
我不能改變天氣，但我可以改變心情;我不能改變過去，但我可以改變未來;我不能改變別人，但我可以改變自己;我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是信心!
我最棒作文600字10
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”呀！鳥媽媽下蛋了，疼得嗷嗷叫。經過一點一滴的細心照顧，小鳥拍破了蛋殼，想要看看外面的世界。
哎？怎麼有一隻黑蛋，像一個茶葉蛋！又過了半天，那隻黑乎乎的蛋露出了一個小頭，原來呀，一隻黑不溜秋的小鳥來到了這一個美麗的世界上。鳥媽媽驚呆了：“這是我的孩子嗎？！”不過，鳥媽媽堅信，它再黑，我也要仔細培養它！她相信小鳥一點兒也不笨，每天都教它飛、覓食。這，卻引起了白鳥兒的嫉妒。
“小白，你說，我們哪一點不如它！”“就是嘛！媽媽也不理我們了！”你聽，兩隻鳥兒心不甘情不願了！嗯……也不知道，他倆是不是“神預言”，媽媽覺得教不會小黑，不教了！小黑可難過了。
也許，你不知道，小黑有一樣大本領——模仿聲音！只是，它還不知道而已！
“小黑，你再讓媽媽教教你吧！”白色小人對它的心說。“小黑，你什麼都會，纔不用她教呢！”黑色小人對它說。正在糾結時，小黑聽到了樹葉“沙沙”響的聲音。正好，小黑模仿了一下。哇哇哇！小黑都不敢相信自己學得那麼像！於是，小黑去尋找其它聲音了：“喵~”“汪汪~”“嗶啦啦”“滴滴答”……呀！好多聲音哇！小黑準備去找媽媽。可是剛找到媽媽，媽媽說：“親愛的，別打擾我，我很忙！”小黑好傷心。於是，它離家出走，去了馬戲團。
到了馬戲團，馴獸師很願意接受一隻會表演的鳥。但，小黑沒想到馴獸師讓它參加第一場表演！爲了這場表演，小黑花了大量的時間去尋找聲音，接着去模仿，最後，要表演了。在表演時，小黑模仿了：狗，貓，有蛇，有水，還有樹葉，甚至還有人！它獲得了熱烈的掌聲。媽媽、小白鳥在電視上看見了小黑，她們後悔了。媽媽後悔沒教小黑，小白鳥後悔沒跟它做朋友……
是的，我們不必要討厭自己的缺點，也不用爲此而自卑，每個人都有優點。失敗了，再來一次。希望大家都要做文中的小黑，學會利用長處。努力了，你還會失敗嗎？加油吧，夥伴們！一起去做成功者！
我最棒作文600字11
我已經告別了五彩繽紛的六年的小學生活，來到了放飛夢想的地方——5中。我相信，新學期的我會是最棒的!
轉眼間,我從懵懂、天真的小女孩,過着飯來張口,衣來伸手的嬌寶寶生活。清晨，媽媽把我從暖和的被子里拉醒來，我邊揉了揉惺忪的睡眼，邊喊：媽媽,今天穿什麼衣服啊?話音剛落，幾件衣服便落在我手中，我慢吞吞的穿好衣服，洗漱完畢，媽媽就說：伊兒，快點!早飯給你準備好了。吃完後，媽媽又喊道：伊兒，快點!要遲到了。我穿好鞋，背好書包，坐在的單車後座上，高高興興地去了學校。晚上，做作業時，不會的想也沒想幾下，張口就喊：媽媽，媽媽，這道題怎麼做?媽媽走過來，告訴我這題的解法，並分析其中的道理。做完作業，我就喊：媽媽，給我打水!過了一會兒，一盆熱氣騰騰的熱水端來了
有媽媽爲我用心操勞，爲我遮風擋雨，我無憂無慮地快樂生活。
進入初中後，媽媽也擔任了一個畢業班的班主任，工作更忙碌了。
因此，我學會了獨立，早上自己起來，早早地去學校。
我上課認真聽講，仔細做好筆記，積極回答問題，不懂的就大膽地問，回到家，早點做完作業，不會的，自己不在像以前那樣喊了，只是獨立思考，如果絞勁腦汁都做不出來，再問媽媽。
升入初中，我已確定了自己的理想——醫生，畢業後，我要考上一所著名的醫科大學當一名救死扶傷的白衣天使，實現自己的醫學夢。
忙忙碌碌,緊張而充實的初中生活，讓我一下子長大了許多，懂事了許多，我渴望自己成爲深受同學們歡迎，老師器重的好學生，成爲一個敢於挑戰自己的初中生!
我最棒作文600字12
我不像大海，喜歡模仿天空的湛藍；我不像朝霞，喜歡抄襲太陽的餘暉。我就是我，我有自己的本色。我喜歡錶現自我，“自信，勇敢，表現”是我的個性。
我自信。平時不管是在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！” 一次做數學家庭作業，我遇到了一道超級難題，反覆思考卻無從下手，媽媽見我愁眉不展的樣子，便湊過來想幫忙。但是我相信憑我的智商應該能解決，於是我謝絕了媽媽，重新堅定了信念，信心十足地繼續思考起來。5分鐘過去了，10分鐘過去了……終於，這道難題被我攻克了！第二天到校，打聽同學們是怎樣做這一道數學題的，有的說沒做，有的說是媽媽輔導的，有的說是家教老師輔導的，我更加堅定了我的自信心。
我勇敢。今年暑假中到黃山旅遊，我看到了一列巨大的過山車，沿着軌道在我身旁掠過。爸爸笑着問我：“你敢坐嗎？”“這、這有什麼好怕的！”我漲紅了臉回答道。老爸笑笑：“那，上去試試？”“試試就試試，誰怕誰呀！”爸爸爲了考驗和鍛鍊我的膽量，真的買了票讓我坐。我“大義凜然”地坐了進去，沒一會兒，隨着過山車的急速加快，周圍的一切開始變得模糊不清，只聽見風拂過我耳畔的“呼呼”聲響與聲嘶力竭的尖叫。我死死地抓住保險槓，咬緊了牙關，拼命地忍着內心的恐懼，告訴自己別怕，別怕！下了過山車，我便得意地對爸爸說：“怎麼樣，我說不怕就不怕嘛！”“厲害，厲害，勇敢，勇敢。” 爸爸讚不絕口。
我好表現。升入五年級後，面對新的班主任，我毛遂自薦當上了班上的值日生；班級開展中隊活動，我自告奮勇登臺表演……我是班上的活躍分子，上課積極舉手發言，下課在走廊上，在老師的辦公室裏，常常看到我活潑的身影。
我是最棒的。
我最棒作文600字13
我家的客廳裏掛着一幅凌霄畫，那是我畫的國畫處女作。每當望着那一朵朵婀娜多姿的凌霄花，當初學畫的情景歷歷在目。
上課的一天，劉老師教我們怎樣畫凌霄。劉老師先在調色盤裏擠上曙紅，加水調勻，再用筆腹吸飽顏色，刮掉多餘水分，又用筆尖蘸上一點曙紅，在宣紙上繞一個圈，凌霄花的花瓣就出現了，接着再畫上四個花瓣，畫上花莖，添上花蕊，加上花托，只見劉老師揮灑自如，一氣呵成，不一會兒，宣紙上就綻放出一叢叢鮮豔奪目的凌霄花了，配上墨綠色的葉子和盤曲的枝幹，一幅生動逼真的國畫就誕生了。我讚歎不已，下決心要學會畫它。
於是，我開始畫了，按照老師的要求，把筆尖在紙上一轉，一個花瓣出現了，可因爲水太多，顏色不停地向四周漫延，好像一個暴君，不停地擴大自己的地盤。最後，這個花瓣變成了一個紅撲撲的胖娃娃，對着我說：“怎麼樣，沒信心了吧！我可沒那麼好畫的！”我趕緊把筆刮掉一些水分，大筆一揮，又出現了一個“瘦猴”，似乎在對我說：“算了吧，就你這點本事，能畫好我？”沒辦法，只有一個字：“練”！我心裏默唸着：“我一定能行！我是最棒的！”奶奶也在一旁鼓勵我：“加油，你能行！”可我畫的花瓣是五花八門，有胖有瘦，有大有小，我的牛脾氣一下上來了，想：我就不信這個邪，我今天不畫好它，誓不罷休！於是，我又認真地練了起來，蘸顏料，刮水，在試紙上看效果，再轉一下，終於畫出了一個比較像樣的花瓣，慢慢地，我掌握了一些技巧，就在紙上正式畫了起來。
先畫上幾個同樣的凌霄花和幾個花苞，再畫上葉子。嗯，不錯，我自信地想着。最後，畫花藤可是個大難題，只好請劉老師這個久經沙場的老將出馬，劉老師告訴了我畫花藤的技巧，我更加自信了，毛筆畫起來更加流暢了。最後，老師又幫我稍加修改，真如畫龍點睛啊！該給這幅畫題名字了，就叫“壯志凌雲“吧！
我的那幅處女作國畫凌霄畫，讓我知道了“我能行！我最棒！”，它讓我邁開了成功的步伐。
我最棒作文600字14
我喜歡下象棋，象棋猶如一個知心朋友，給我安慰；猶如一束光給我快樂；猶如一味藥讓我靜心。
有一次，在象棋社團中我和馮晨曦下象棋，他一開始挺兵，我開始飛象。經過了20分鐘的激烈戰爭。我能攻擊的棋只有：雙車、一馬、五兵，而他有：雙車、雙馬、雙炮、三兵。我心想：不能跟他硬碰硬了，我只能防備了。我把一顆車拉到了底去打炮，而且又將他軍了，他無奈的下了象，我把他的炮吃了。他把車移了過來，但是他沒想到撞到我是馬腿了。我跳馬把他的車殺了，他十分後悔。我一看，心花怒放地說，“快一點，偷車將了。”她立刻把將移了上來。我卻沒把車給吃掉，反而把他的炮給吃了，他就把我的馬給吃了。我的車乘勝追擊把馬給幹了。
他一見馬死了大驚失色，我勝券在握了。他把車移了下來，我又吃了他的炮，又將軍了。他把將移了下來，我吃了他的馬，他只有一顆車孤軍奮戰，他的車退了下來，沒想，到了我的象口，我一飛象把他的車給吃了，他只能飛象，我決定發起總攻，讓卒殺了上去，他一看大勢已去只能防禦，我的部隊已經蠢蠢欲動。我一聲令下開始猛攻。我命令雙車開始北伐了，敵軍小卒猶如螳臂當車，毫無作用，他只能把象飛了下去，我的雙車開始雙面夾擊得他人仰馬翻。又經過了幾分鐘激戰，我殺得他們所剩無幾。他只有二士和將軍。我讓先頭部隊原地不動，讓五個小兵殺了上去，他只能把將軍移了出來。我發起了最終的決戰，我先把車移了過來將軍。他逃了進去，我把另一顆車移了下去，把他給殺死了。
從此，我屢戰屢勝，在社團中除了陳老師下得過我，其他人都不可能戰勝我，我開心極了！
我最棒作文600字15
我最棒，因爲我在班上總是“鶴立雞羣側你想，如果我不是各方面都“才華出衆”，能從一年級到四年級都連任班長嗎？
記得六歲時，我被鋼琴老師選中參加“成長杯”鋼琴大賽。那天，我穿上早已準備好的粉紅色綢紗裙，化好妝，拉上媽媽一起趕往工人文化宮。臨上場，我深呼吸三次，告訴自己不要緊張，一遍又一遍地對自己說，我是最棒的，我一定能行！這時，我耳邊忽地響起主持人悅耳的聲音：“下面是劉雪瑤小朋友的《小奏鳴曲》。”觀衆席上立刻爆發出熱烈的掌聲。我鼓起勇氣走上臺，首先給自己和所有人一個最甜美的微笑，然後舞動我靈巧的手指向琴鍵彈去。頓時，美妙的音樂從我的指尖蹦了出來。短短几分鐘，我用我的實力、我的自信證明給所有人看：我是最棒的，我能行！你可能會說，才藝是練出來的，算不了什麼。可我覺得在學習上最能顯示我的智慧！有時遇到“疑難雜症”，連老師都沒有做出來，我卻能迎刃而解！
讀三年級時，一道數學題把全班同學都弄“借”了，就連老師也是看了答案才明白，但還是不知道過程是什麼。我天生不信邪，不攻下難題哲不罷休！我深信此題肯定有規律可循，所以我把所有的時間都用在了找算式的規律上。很快有了眉目，兩天後，我終於解出來了！我把詳細的運算步驟拿給老師看，老師誇我有陳景潤的精神，同學們也投來羨慕的目光。那天我在班上出盡了風頭，真正顯示了我是最棒的！
在班上，我總有一種“獨霸天下”的感覺，那感覺真好！我是最棒的，我相信現在是，將來也是！
