有關小木偶的故事的續寫作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有關小木偶的故事的續寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關小木偶的故事的續寫作文1

小木偶擁有了人類所有的表情，正興沖沖地在大街上。忽然，他的眼睛一亮，看到了他的紅揹包。他揉了揉眼睛，哈哈，花壇邊背紅揹包的正是小紅狐，小木偶心想：這個小騙子騙走了我的紅揹包，一定騙更多的東西，不行，我得去管管。

小木偶大踏步地向小紅狐走去，走近花壇邊，小木偶聽見小紅狐正對小貓咪甜言密語：“小貓咪，你的蝴蝶結真漂亮呀！能讓我看一會兒嗎？就一會兒吧！”小貓咪正想把粉紅色的'蝴蝶結給小紅狐，卻被小木偶給攔住了，“小貓咪，別相信他的假話。”小貓咪見小木偶那誠懇的模樣，也漸漸地把手縮了回去。

小木偶又氣憤地說：“這個書包就是我的，結果被他騙去了。”小貓咪問：“真的嗎？”說完又用懷疑的眼神看了看小紅狐，小紅狐看見小貓咪完全不相信的眼神，拔腿就跑。

小貓咪說：“謝謝你。否則我的蝴蝶結就被小紅狐騙走了，爲了報答你，我會爲你做證人的。”小木偶非常感動地說：“謝謝你。”小貓咪說：“沒關係，就算咱倆互相幫助吧。”小木偶高興地點了點頭。

小木偶和小貓咪來到法院控小紅狐，在法院下，有許多聽衆也岀來指證小紅狐，這是爲什麼呢？原來他們也被小紅狐騙過東西，只是不知在道那兒找證人。而小紅狐呢，沒有一個律師肯爲他辯護，所以受到了應有的懲罰。

小木偶背上他那而失復得的揹包，高高興興地回家了。

有關小木偶的故事的續寫作文2

藍鼻子小女巫給了他人類擁有的表情後，又給了他一個藍色的揹包。藍色揹包裏有生活用品，還有一些食物。然後他跟藍鼻子小女巫打完招呼後，又走了。小木偶又來到昨天的那條大街上，小紅狐看見了，又想把他的小藍揹包給騙走，當小紅狐說話的時候，小木偶一把拽住了小紅狐，把他帶到熊警官那裏去。“熊警官，昨天是你的眼睛欺騙了你，昨天我只有一種表情，今天，小女巫給了我人類擁有的所有表情。所以說，昨天，應該是小紅狐來搶我的包。”小紅狐氣憤的說。熊警官聽了，說：“那又怎麼能證明呢？”正在這時，昨天遇見的小兔和老婆婆又來了，這時他們站了出來，說：“昨天是小紅狐來搶他的包。”警官說：“嗯！”然後立馬把小紅狐抓走了。