我的作文老師作文400字

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的作文老師作文400字，希望能夠幫助到大家。

我的作文老師作文400字1

放了寒假之後的第三天我就來作文班補課，補課的黃老師，中等身材，有一雙不大不小的眼睛，小小的嘴巴，臉上常掛着笑容，讓人覺得十分親切。

黃老師上課可有趣了，爲了給我們尋找寫作素材，在前兩天給我們做了一個遊戲是猜成語。做完遊戲後，黃老師又讓我們以剛纔的遊戲爲題寫一篇作文。在黃老師把作文要求說完後，我非常快地把作文寫完了。我能寫的這麼快都是黃老師的功勞，是她讓我們親身參加遊戲，是她讓我們找到了寫作的素材。

黃老師也是位非常有耐心的老師。我有點懶，前一天老師叫我們寫想象作文，我一時不知道怎麼去寫，我就乾脆不寫，只是坐在座位上，想等到下課了，就直接“走人”。

可是，黃老師緊緊地看着我，嚴肅地說：“我要把你的懶惰治好，你今天寫不完你就別想回去啊！”說完，黃老師就耐心地教我寫。

我只好坐下用心地寫了好長好長的作文，大約五百字，我還從未寫過這麼長的作文呢！當我把作文交給老師時，老師笑了，說：“你不會寫不要緊，但不能放棄，不能害怕，只要多看書多練習就一定能把作文寫好。”我聽了，用力地點點頭。

你們說，我們這個補習班的黃老師是不是很有耐心，很有方法？

我的作文老師作文400字2

她，是我的作文老師，是一名中學語文教師，你知道她的教齡有多長嗎？讓我告訴你吧，她的教齡有十五年哩！

老師今年三十七歲了，中等身材，體態勻稱，長着一張圓圓的臉，留着一頭又濃又密的頭髮，總愛紮成一個短短的馬尾辮，淡淡的眉毛下，有一雙溫和、慈愛的眼睛；她的嘴巴能說會道，說起話來滔滔不絕。老師上身穿着一件胸前帶鑽的黑色秋衣，下面穿一條黑色時尚牛仔褲，腳蹬一雙黑色皮鞋，看起來既時尚又精神。

說起來她的性格，那可是好上加好呀！老師溫柔體貼，豁達開朗。有一次，我們班一個男生罵我們女生，老師沒有吵他，而是給他講道理。要是這事兒放在我們以前的劉老師身上，早就吵他一頓了。老師臉上總是掛着微笑，好像永遠也不會生氣似的，怎麼樣？我們的作文老師脾氣好吧！

這就我的作文老師，你想知道我的老師姓什麼嗎？告訴你吧！她姓李，但我們都親切地叫她大海老師。你如果想認識她，就快來“你好作文”吧！

我的作文老師作文400字3

水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人”。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。

初見水木老師時，他拿着一把橙色扇子，時不時搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻樑上，有文藝範兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩隻眼睛炯炯有神。

水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的小溪。笑起來，眯成了一條縫，像小鹿一樣。總之，看着老師的眼睛會有一種溫暖的感覺。

在水木老師高挺的鼻樑下，有着兩瓣紅紅的嘴脣。老師的嘴不大，但好像住着狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴裏時不時會蹦出幾句幽默的話來。

記得第一次來上課，媽媽說他是個嚴厲的老師，千萬不能遲到。我趕忙奔向教室，見到他立刻就想笑出來。老師長得慈眉善目的，跟嚴肅、嚴厲、刻板沾不上一點邊兒，一看就是和藹可親的幽默老師。果然，正如我所料，老師是個溫文爾雅、和藹可親，幽默風趣，自帶美顏補光的可愛老師。哈，我看的面相夠準吧！

這就是我們的水木老師，一個可愛、大方幽默與顏值並存的作文老師！

我的作文老師作文400字4

我從託兒所到小學四年級，遇到好多老師，可是，我敬佩的是一位作家老師。

每當我滿懷信心來到肖寒作文學校，任老師早就站在門口，用開心的笑臉迎接我。

任老師有一個特點：每次上課前，只要我一拿出課外書，她都會過來湊熱鬧，和我一起讀得津津有味，神態比我還認真，簡直就是個孩子似的。

上課了，同學們陸續來到教室，坐在座位上，任老師才慢慢地走過來，在講桌前站定，帶着愉快的表情爲我們講課。

到了我們寫作文的時間，任老師就在教室裏這邊看看，那邊轉轉，誰有不會的問題，隨時就問她，誰有了錯誤，她就及時給指出來。批改作文時，任老師會認真地看我們寫的每一個句子和段落。遇到不對的、有錯誤的地方，她會叫我們過去親眼看着，聽她分析講解，直到我們完全接受，並改正了錯誤爲止。

下課了以後，任老師用興奮的表情，好像捧着寶貝似的，把我們送到家長面前，還不住叮嚀“回去要寫日記，路上小心，注意安全！”她這一點，簡直像我媽媽一樣，非常嘮叨。

任老師是我遇到的，最慈祥的好脾氣老師。雖然她有時很孩子氣，有時還很嘮叨，但是我還是真佩服她，我想：就算我將來長大了，也不會忘記她的。

我的作文老師作文400字5

在我七年多的學習生涯中有許多個老師令我難以忘記。但讓我記憶最深刻的還是在課後班上的作文老師——戴老師.

戴老師有點胖，是她原本的身高看似矮了一些。她肉嘟嘟的臉上架着一副眼鏡，看着平易近人。

戴老師是大學教授，跟外表一樣，老師平常都很好講話的。不過，如果誰要是踩了老師的‘地雷’啪！好像是地雷爆炸了一樣，後果不堪設想。

戴老師教我們寫作文，絕對不是憑空寫的，每次寫老師都會讓我們去親自體驗：博物館、包餃子、電影院······而且，老師總是在當天就讓我們趕緊把作文寫掉，這樣記憶深刻，不容易忘記。

老師還給我們每人發了一本書，讓我們把書上的優美語句畫出來，描寫動作、神態的圈出來。最後還要寫上心得和收穫。

我在帶老師那裏學習三個多學期了，有一件事，一直讓我記憶猶新：

那次，我才上三年級，學校佈置了一篇很難的作文，我實在不會，所以一直悶悶不樂的。在作文課上，老師看我心不在焉的樣子，就問我怎麼了，我把作文的事情告訴了戴老師。老師不僅教會了我這篇作文怎麼寫，而且還說以後我不會的作文都可以拿過來問她，寫好的作文也可以拿給她修改。

正是因爲戴老師得作文輔導，再加上學校裏的劉老師，她也是一位老教師了，她們倆聯合起來教我，我的語文成績纔會這麼好。相信以後，在我努力和兩位老師的諄諄教誨下，我的語文成績能夠更上一層樓！

我的作文老師作文400字6

在小雅作文的教室裏，有這麼一位老師：他嚴厲，搞笑，風趣，他就是我們的作文老師——何老師。

他個子高高的，身材很瘦，長着一張瓜子臉，五官也非常帥，黑黑的眉毛，兩顆大眼珠一轉一轉的，鼻樑高高的，還長着一張能說會道的嘴巴，留着短髮，看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服，他乾淨，帥氣，最帥氣的那一次是穿着淡藍色的短袖，穿着淡灰色的長褲，皮鞋擦的亮亮的，看起來真像一個紳士。

他非常搞笑，有一次，我們班的鄧世通沒有專心聽課，而且那時講的是描寫神態，只見何老師把粉筆掰成兩截，拿着一截向他扔去，只見鄧世通嚇得面目猙獰，眼珠瞪得大大的，嘴巴也張大開，裏面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學的臉是被驚嚇時的樣子，書上沒有，你們參照一下吧！” 他這一舉動弄的我們鬨堂大笑。

他還是一個嚴厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課，何老師把粉筆一扔，大聲叫到“魏玉森”，只見他臉紅紅的，兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了，魏玉森一看，馬上把他那副調皮搗蛋的勁收回了。

這就是我們的何老師，一個搞笑的，一個幽默的，一個嚴厲的老師。

我的作文老師作文400字7

我上過很多課，其中，我最喜歡我的老師——玲玲老師。

玲玲老師個子比較高，有一頭烏黑的長髮，她講課的時候，我覺得很有趣。她幽默的語言總能逗得我們哈哈大笑，課堂上也很輕鬆，有時，我們會一起讀一篇課文，一起探討書裏的知識;有時，我們會爲了某個同學的答案大笑不止;有時，我們還會做許許多多好玩的遊戲。我們一起分享生活中的趣事，高興起來時，玲玲老師也會像小孩子一樣，和我們一起玩鬧。現在就讓我講一講，我和玲玲老師的一些故事吧。

今天下雨了，天特別冷，有幾個同學沒來，所以老師讓我們聽講時，順帶幫他們批改作業。其中有一個同學的答案很好笑，書裏的題目讓我們在課文中找出比喻句和擬人句並仿寫。那個同學的比喻句是這樣寫的：他長得像豬頭，他的擬人句是這麼寫的：他長得好像我。玲玲老師說，如果寫擬人句的話，他應該寫成：豬頭長得好像我。因爲，擬人句嘛......他和是人呀。我們全班同學聽到這個答案都笑了，玲玲老師也笑了。之後，玲玲老師給我們講了比喻句和擬人句的區別，還給我們舉了好多例子。有位同學說，上玲玲老師的課，我的魚尾紋都笑出來了。

我的作文老師作文400字8

很多人都看過漫畫，今天我想用漫畫的方式來介紹我的老師。

她有着一頭棕色的頭髮，眼睛像珍珠一樣明亮，喜歡穿休閒裝，大約三、四十歲的樣子，性格溫和的像小綿羊一樣，猜猜她是誰——她就是我的作文老師。

剛到作文班的時候，因爲初到陌生的環境，我變得非常內向。但是老師好像看出了我的心思，很快讓我有一種莫名的.親切感。

之前我以爲這只是老師份內的事，跟其他老師一樣只教、講，不會對差生有任何的特殊關照、指點之類的，但後來我發現我錯了。

有一次，我早早的上交了作文，就回家了。突然我想到有個東西忘在教室裏了，連忙如風一般跑回教室，就在我氣喘吁吁進門後，我看見老師還在手把手教兩個差生，我知道我錯了。

除此之外，老師還有一個特點——性格溫和。每次如果有人不聽話，老師也就只會稍微說教一下，不打不罵。除非班裏亂的像菜市場一樣時纔會說上幾句批評的話。

兩相比較，她與我們學校里老師的嚴厲，簡直就是“天堂”跟“地獄”啊！

我喜歡作文老師，她像漫畫裏的人物一樣幽默風趣，而且她值得人尊敬，因爲她對學生格外的關愛、溫和、耐心。

小夥伴們，你們的老師是什麼樣子的呢？快說出來聽聽吧！

我的作文老師作文400字9

在週六晚上，我有一節課。本來我是不想去的，因爲這樣我就不能在晚上看電視了。可是去試聽了一節課，我發現這課一點也不苦惱，而是十分的好玩，特別是我的的老師太好玩了。

我的老師叫張良。一看到他，最特別是他的肚子，肥肥的，大大的，和一個大西瓜一樣。頭上黑烏烏的頭髮，就像一個沒有光明的世界似的。大大的鼻子上架着一副黑框眼鏡，讓我們看他的時候，發現他的眼睛都是兩條細細的縫。最重要的是他的嘴巴，一張一合就可以講出一堆堆讓人好笑的話；隨便一說就可以變成一篇篇文章。我猜想這可能和張老師的肚子有關吧，他的大肚子裏藏了好多的詩詞和笑話，所以同學們都稱他爲——江湖張胖子。

有一次，張老師在給我們上課，講着講着，大概渴了，隨手拿起杯子想喝水，哦！杯子空了，沒水了。我想張老師會停下講課，出去倒水喝。誰知，張老師往上推推眼鏡，眼珠子一轉，說：“那個徐景明，你幫我去倒一點水來。”景明猶豫了一下，不緊不慢走了上去，拿過杯子去倒水了。我心裏嘀咕着，這張老師，真的好懶，倒水也要其他人幫忙。

這就是我的老師，張老師。每節課都帶給我們歡聲笑語，我們在哈哈大笑中學習了很多寫作的技巧和本領。我喜歡我的江湖張胖子老師。

我的作文老師作文400字10

我有一位十分值得尊重的老師，在我有困難時，她總是幫助我、關心我。這位老師就是我的語文老師——薛老師。

薛老師十分關心學生。記得在三年級的一天，我們正要上一節語文課。同學們精神飽滿，端端正正地坐在椅子上等待着老師的到來。但我卻覺得頭暈乎乎的，提不上勁來，便趴在了課桌上。這時，薛老師正好走進了教室，她一眼就發現了我的異常，趕忙走到我的身旁，俯下身子關心地問：“任威宇，你怎麼了？是哪裏不舒服嗎？”“老師，我有點頭暈。”我緩緩地擡起頭，有氣無力地回答。薛老師見狀，立馬將手輕輕地摸在了我的額頭上，溫柔地說道：“任威宇，你的額頭有點燙，要不先回家休息一會兒？我會聯繫你的父母的。”我着急地說：“不用了，我不想耽誤了下午的課。”薛老師用手摸摸我的頭，語重心長地對我說：“身體健康是很重要的，你要是因爲堅持上完下午的課，發燒有可能加重了，那就得不償失了。”我聽了薛老師的話，輕輕地點了點頭。在學校門口，我要離開時，薛老師握着我的手，告訴我許多注意事項。我在回家的路上，回想着薛老師那關切的話語與那溫柔的目光，就像冬日裏的一股陽光似的，照耀着我，溫暖着我。

薛老師，您像慈母般關愛着我們。每次我觸碰到您的目光，心底都會涌起一股溫流。謝謝您！

我的作文老師作文400字11

楊老師是我們班的語文老師。她戴着一副眼鏡，那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。

楊老師還是我們年級的年級組長，事很多，但是對我們的學習還是很負責。每次上完語文課，楊老師都會把上課不認真的同學叫到一邊，進行教育，並要他們做好上課的筆記，當你遇到難題時，她會耐心地叫你，知道你懂爲止。在上課時她也是個好老師，經常把回答機會的留給不經常舉手的同學，所以我們班成績比較好。

她還趕時髦。一次上課，我們突然發現楊老師的眼鏡框架換了，變成棕色的，非常陪楊老師的臉型，好看極了。如果你仔細觀察就會發現楊老師的髮型也是有變化：她有時把頭髮盤起來；又時扎幾個小辮子；還有時夾幾個小發夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的，看起來和合適。

楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時，她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話，這時的楊老師沒有上課的嚴肅了，就像朋友一樣和我們聊天、說話。

楊老師像一位辛勤的園丁一樣，給我們施肥。就是因爲有了您，纔會有我們今天的成就！

我的作文老師作文400字12

我們班的姓嚴師老，一聽到這個字大家一定覺她很嚴格吧，果真如此，好學生和壞學生在老師眼裏都是一樣的，如果好學生做錯了還要重罰。作了好事還要送東西，嚴老師就是這樣獎罰分明。

如果黑板就是浩淼的大海，那麼，嚴老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

嚴老師您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識不的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……啊！嚴老師，我怎能把您遺忘！

嚴老師總是那麼忙，有時背課，有時上課，有時批作業，時而‘‘沙沙’’行筆 ，時而沉眉思鎖。有

十年樹木，百年樹人。嚴老師，您在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！我不會忘記您的教會之恩，我忠心感謝您。

我的作文老師作文400字13

我有一個作文老師，別看他個子小小的，但是精氣神很足。他眼睛不大，笑起來像個鄰家的大哥哥，但是兇起來像只老虎。他牙齒十分潔白，高高的鼻樑上掛着一副眼鏡，好像很有學問似的。他上課、下課時都對我們很認真。

在上課時，我們和老師一開始是非常認真的，表情非常嚴肅。但是，快要下課時，班級就開始亂了，有看學習紙的、有寫作文的、有講空話的……整個班級就像菜市場一樣，鬧哄哄的。這時候，老師的表情嚴肅起來了，揹着手，看看這個，看看那個，想批評又不想批評。

下課時，他又說：“不許吃東西，等會，渣渣全都掉下來了，要是我老婆回來了，以爲是我掉的，最後被捱罵的還不是我嗎？”我們聽了都哈哈大笑起來。

我的作文老師太有才了，他寫的文章有許多刊登在雜誌上，比如《慶祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多書，兩個大書架，整整三排，有名著，有小說，有散文……好多好多，像一個小型的圖書館。我想，鄒老師這麼有學問，跟他喜歡看書是分不開的，我也要向他學習，提高自己的閱讀能力。

我的作文老師作文400字14

三年級的時候，語文老師換了。他個子雖然不高，但是穿得很時尚。她剛走到講臺前，就做了一個自我介紹：“同學們好，我是你們的新語文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎麼寫嗎？”同學們七嘴八舌的說了起來：“是真假的假”。“錯了，我可是真的老師，不是冒牌貨。”“是甲乙丙丁的甲”。“還是不對，這個甲的意思是最好的意思，我可不能確定我是最好的老師，告訴同學們吧，我的賈是上下結構，上面一個西方的西，下面一個貝殼的貝，就是唐朝那個大詩人賈島的賈”。“噢！”我們恍然大悟。

賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結合，從小故事中學到令常人難懂的知識。

一次，課堂氣氛相當沉悶 ，老師講了一 個非常好笑的故事。從前有一個孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹上，隨口說了一句：“千年古樹爲衣架”。讓謝晉對出下聯，謝晉對道：“萬里長江爲澡盆”。同學們笑的前仰後合，從中賈老師讓我們學到了一個對對聯的知識：仄起平收。

這就是我們的語文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。

我的作文老師作文400字15

我的作文老師廣東省深圳市高級中學初中一（2）班韋維我的作文老師是章老師，他長得有點瘦，中等個頭，一頭短髮，戴着一幅厚厚的眼鏡，嘴角總是掛着微笑。上課的時候，他總能給大家帶來快樂和啓發。章老師非常幽默和風趣。記得有一次，他和我們玩了一個“唐伯虎點秋香的遊戲”，被點到的“秋香”要捂着嘴偷笑，兩邊的人要一邊做着動作，一邊喊：“秋香啊秋香！秋香啊秋香！”大家哈哈大笑，笑得同學們前仰後翻，肚子都笑疼了。章老師真是太幽默了！章老師看起來比較溫和，爲什麼這麼說呢？因爲他總是少了一些男子漢的氣概。就算老師並非我所想的那樣，他也比較容易讓人誤解。當他笑時，像喘着氣，稍微露出一些皺紋。章老師很愛笑，不愛發脾氣，總是饒恕一些愛說話不守紀律的男生。每次男生們說話時，他總是小聲提醒“不能說話”。實在太過分了，他纔會稍微皺着眉頭，說：“某某同學，不要講話了！”可男生大多會把老師的話當成“耳邊風”，照樣嘻嘻哈哈的。可是今天，老師則拿起一張紙，圈成一個棒子來“提醒”學生。可是你細心觀察會發現，他大多還是打在椅子上。章老師的性格就是那樣溫和，好像想強悍都強悍不起來。我們的章老師就是這樣一個幽默風趣而又溫和的一個人。